時間：2022-04-03 16:00:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇新員工入職培訓，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、引言
開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責任所帶來的情緒影響和適應新環境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環境中幫助其取得成功的而并不適合新的工作環境的一些行事方法。
適應新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數周甚至數月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要，它將關系到新員工的滿意度、績效；投資在新員工身上的啟動成本（如招聘、甄選、培訓、員工達到工作熟練所需的時間）；員工繼續留任組織的可能性；替代離職員工的費用幾個方面。
盡管組織社會化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學習適應了新的環境，但他們在入職的早期有可能經歷焦慮和挫敗感。
因此，認識組織社會化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現實性工作預覽外，入職培訓是普遍使用的一種方法。
新員工入職培訓計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會化的預備階段的現實性工作預覽不同的是，入職培訓計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活情況。
入職培訓的目的通常包括以下幾方面：
1、減少新員工的壓力和焦慮；
2、減少啟動成本；
3、降低員工流動；
4、縮短新員工達到熟練精通程度的時間；
5、幫助新員工學習組織的價值觀、文化以及期望；
6、協助新員工獲得適當的角色行為；
7、幫助新員工適應工作群體和規范；
8、鼓勵新員工形成積極的態度。
入職培訓在各種規模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓方法。
二、入職培訓內容的評估和決定
從理想的角度來說，入職培訓應該遵守評估-設計-實施-評估的框架結構。組織代表應在培訓之前進行培訓內容和培訓方法的精心評定。培訓完成之后，再對其進行系統地評估，以評定培訓項目的成功程度。
一般來說，入職培訓計劃應包括如下信息：公司的整體信息，通常由負責人力資源開發的員工提供；與工作緊密相關的信息，通常由新員工的直接上級主管提供；公司信息可包括公司總體概況、關鍵政策和程序、使命宣言、公司目標和戰略，也包括薪酬、福利、安全和事故防止、員工關系以及各種物理設施。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責和責任、政策、規則、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。
鑒于組織社會化的本質，組織應該清楚地向新員工傳達組織對其的期望。應該向新員工講明諸如工作職責、任務、報告關系、責任和績效標準等。雖然有工作說明書，但一些重要的工作特征信息并沒包括在內。因此，構成員工期望的要素，工作規則、工作條件、同事關系、客戶關系、顧客關系等都應納入討論之列。
組織應讓新員工從總體上了解組織的使命、目標、結構、文化、產品等關鍵要素。組織的使命宣言起著強化基本價值觀和組織在行業和社會中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產生符合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。許多組織試圖簡化這些宣言而只通過正式文件，如員工手冊和業務報告等來傳達。
入職培訓中還應向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓中安排填寫薪酬和福利表，以使員工知道他們應該得到的薪酬和已參加的福利計劃。
引導新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合，以及各部門如何與整個組織相協調。培訓中還應討論工作流程、協調等事宜。最后，實際的工作場所布局也應該得到解釋，包括辦公日用品的存放、各種設施、緊急出口和其他非常規的特征。
在入職培訓中，可使用各種媒體，包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓的方式之一。公司的內部電腦網絡也可為新員工了解公司及人員提供很獨特的機會。入職培訓的時間根據情況而各異。從幾小時到幾天，甚至幾個月不等。
下面提供的是常用入職培訓內容清單：
1、公司歷史、哲學、公司業務；
2、組織結構圖；
3、組織所在行業概覽；
4、福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、學費報銷、退休等）
5、業績評估或績效管理系統，即績效評估的方式，何時，由誰來評估，總體的績效期望
6、薪酬程序：發薪日，如何發放；
7、職位或工作說明書和具體工作規范；
8、員工體檢日程安排和體檢項目；
9、職業發展信息（如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源信息）
10、基本的人與機械控制和安全培訓；
11、員工手冊、政策、程序、財務信息；
12、有關公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的作用規則等；
13、參觀設施和公司周圍相關服務，如餐廳、購物場所、干洗店、散步空間等的地圖；
14、技術或具體與工作相關的信息（或如何與相關上級主管或同事協商培訓的日程安排）；
15、著裝（如周五可便裝上班）；
16、工作外的活動（如運動隊、特殊項目等）。
三、入職培訓直接上級主管、同事、人力資源開發人員、新員工的角色功能
有效入職培訓的關鍵要素之一是新員工與其直接上級管理人員、同事以及其他組織成員之間頻繁的互動。在培訓遭遇階段的這種互動越頻繁，新員工的社會化進程越快。有研究表明：新員工認為與同事、直接上級管理人員以及中高層同事之間的互動對他們的幫助最大。而且，這種互動與新員工往后的態度（工作滿意度、組織承諾、離職傾向）有關。
1、直接上級主管：直接上級主管在新員工培訓過程中既是信息的來源又是新員工的向導。直接主管可借助于向新員工提供實際信息、清晰而現實的績效期望、強調員工在組織內取得成功的可能性來幫助新員工克服焦慮感。除此之外，直接上級主管還可通過鼓勵同事接納新員工來幫助他們。有些企業的主管還精心為每一位新員工安排一位伙伴幫助他們適應工作環境。導師制，即為每位新員工配備一名經驗豐富的老員工，也可起到同樣的作用。另外，直接主管可協助新員工開發他們在組織中的角色，以減少還不到期望而產生的負面結果。
其他重要的直接主管引導功能包括：
①提供具體工作培訓；
②暫緩安排新員工工作小組以外的任務以使其有時間進行工作方面的學習；
③分派具挑戰性的首次任務；
④進行及時的、有建議性的績效評估；
⑤診斷造成沖突的問題（結構性的和人際間的）；
⑥利用新員工到來之機，重新分配工作任務或進行工作的再設計以提高有效性和員工對工作系統的滿意度。
值得一提的是，為了讓直接主管能有效地履行其入職培訓的職責，對他們進行培訓是必要的。通過培訓，使主管們對整個入職培訓體系及其背后深刻的邏輯、他們自己的角色、如何有效地發揮他們的作用都有深刻的認識。
2、同事：組織的新成員把與同事之間的互動看作在他們組織社會化過程中極其有幫助的活動。因為，通過此，他們可以獲得支持、信息和培訓。此外，同事的幫助有助于他們了解工作小組和組織的規范。同事還可能通過減少一些過激的做法，如取笑新員工缺乏對某些信息的了解或使其處境尷尬等，來緩解新員工的焦慮。
協助新員工與同事之間的互動的一種方法是建立伙伴制度，即新老員工的配對幫助制度。被指派幫助新員工的同事應該獲得相關的材料和培訓以便幫助他們完成其職責。
3、人力資源開發人員：在整個入職培訓中，人力資源開發人員的主要職責是設計并監控入職培訓項目。具體來說，他們的職責包括指定或獲取各種材料（比如工作手冊和討論會導師的指引），實施培訓，設計并進行評估研究。
人力資源開發人員還應扮演激勵各管理層積極參與和支持入職培訓項目的角色。建立行動委員會并努力讓關鍵管理者們自始至終積極參與（如與新員工見面、進行入職培訓）。另外，人力資源開發人員還應采取措施（如對新員工和其直接上級領導進行訪談和問卷調查）以確保入職培訓項目按計劃并有效地進行。
4、新員工：在入職培訓過程中，應鼓勵新員工積極主動地成為主動的學習者。應鼓勵他們主動搜尋他們自認為對其適應組織有幫助的各種信息和建立各種關系。同時組織應努力創造一種鼓勵和強化新員工此種行為的氛圍。
四、入職培訓中常出現的問題
入職培訓與其他的人力資源開發一樣，不免會產生一些問題。應該引起注意的問題有：
1、過分強調文書工作；
2、信息超載（在短時間內給新員工提供過多信息）；
3、不相關信息（提供給新員工普通而表面的與其工作任務無直接關系的信息）；
4、缺乏策略（過多強調工作的失敗率或負面情況）；
5、過分地推銷組織；
6、強調正式的、單向的溝通（使用授課和錄像而沒有給新員工討論有興趣話題的機會或提問的機會）；
7、閃電式（將培訓項目壓縮為一天完成）；
8、缺乏對培訓項目的診斷或評估；
9、缺乏效果跟蹤。
信息超載是入職培訓中尤為普遍的問題，以為許多培訓為了圖方便和省事而在短時間內向受訓者灌輸大量的信息。然而，人在一定的時間內能夠吸收的信息是有限的。接受的信息量超過人所能接受的程度時，人的學習效率就會下降，壓力就會上升。項目的設計者和實施者必須意識到這一點并盡力防止信息超載。
①在培訓的初期階段只包含重要的信息；
②提供書材料以便受培訓者課后復習，尤其是對于復雜的福利計劃和重要的主題，如公司使命和工作規則等；
③分期分階段進行培訓，使各項培訓之間有時間上的緩沖；
④進行新員工跟蹤以確保他們完全理解主要的培訓內容并回答他們提出的額外問題。
需求評價活動能幫助培訓項目設計者確定將新員工所需的信息包括在培訓項目中。這也可以借鑒頂尖級組織的做法。
五、設計和實施員工入職培訓項目
入職培訓的問題可能通過關注以下基本原則來加以避免：需求評價、設計、實施和培訓后評估。
下列10步驟在設計培訓項目時值得借鑒：
1、設立目標
2、形成指導委員會
3、入職培訓概念研究；
4、訪問新近招聘的員工、直接上級管理人員和公司的高管；
5、調查頂級企業的入職培訓做法；
6、調查現有本公司的入職培訓項目及材料；
7、挑選內容和培訓方式；
8、試用并修改材料；
9、編制和裝訂印制視聽材料；
10、培訓主管和系統裝備。
通常情況下雇傭決定一旦做出，就應盡快將直接主管指引小冊子發給新員工的直接上級主管，將入職培訓的計劃安排發給新員工。接著的培訓按計劃進行。
六、確保入職培訓項目的有效性
為確保入職培訓的有效性，可以嘗試以下做法：
1、好的入職培訓項目要遵循“須知”原則。新員工所得到的信息是他們需要的信息，而既不是填鴨式的課程，也不是表面化的主題。最相關的信息和最急需的信息應率先提供給新員工。
2、有效的入職培訓應安排幾天或幾周來進行。當第一天的培訓過于緊張的話，所有的培訓目的難以達到。好的入職培訓甚至在新員工到職前就已開始，然后在到職的第一天馬上繼續。
3、入職培訓的內容應注意保持工作有關的技術信息和社交信息的平衡。
4、經理和新員工之間的雙向交流通常會使培訓更為有效。成功的社會化過程往往建立在互助互信的上下級關系上。
5、第一印象尤其重要：新員工常常牢記入職的第一天達數年之久。因此，入職培訓第一天的內容和形式必須精心計劃，并有頗具社交能力的人來擔任培訓任務。填寫表格等文書工作應減到最少。
6、好的入職培訓將幫助新員工適應新的工作環境的責任交給其直接上級主管。盡管人力資源開發的專員和其他人員能夠提供重要的資源，但長期的指導和支持還是來源于新員工的直接上級主管。再者，直接上級主管的位置有利于其了解新員工所面臨的問題并幫助他們解決這些問題。
7、入職培訓應幫助新員工盡快安頓下來，安居才能樂業。當住房等生活問題沒得到良好的安置之前，新員工是無法專心工作的。
8、應該逐漸將新員工介紹給即將與其共事的同事，而不是在第一天就一股腦兒介紹所有的同事給新員工認識。
一、培訓目的：
1.使新員工全方位的了解企業環境，認同并融入內蒙古民航集團公司的企業文化，堅定自己的職業選擇，理解并接受公司的規章制度和行為規范；
2.讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望。
3.減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司，讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感。
二、培訓周期及時間安排：
新員工入職培訓周期7天，將用2天時間對新入職的員工進行集中授課培訓。時間為（）日—（）日，上午9：00—11:50，下午14:00-17:00。余下五天進行軍事訓練。
三、培訓對象：
呼倫貝爾機場公司招聘新入職員工
四、培訓講師：
公司內部選拔培訓講師，范圍在部門領導或有較豐富工作經驗、品行兼優的骨干員工。軍事教官由海拉爾森林警察機降大隊優秀士官擔任。
五、培訓方式：
呼倫貝爾機場公司人力資源部制定培訓計劃和方案并組織實施，由公司內部培訓師采用集中授課、討論及參觀的形式進行培訓。
六、培訓內容：
1．企業文化：公司發展歷程、企業現狀以及在行業中的地位、集團企業文化、未來前景、組織機構、各部門的功能、人員結構等；
2．財務制度：發票的使用及差旅費報銷通用知識；
3．人事制度：薪酬體系、福利待遇政策（五險一金、休假等）、績效考核、培訓等；
4．安全知識：機場公司空防管理相關知識、安全服務管理相關知識、消防安全知識、機坪運行規則及應急救援等；
5．通用知識：航空市場開發、適老化服務
6．實地參觀：參觀公司一線保障部門及公司民生配套公共場所；
7. 集中授課完畢進行筆試考試。
8. 軍事訓練：（1）中國三大條令訓練其中兩大條令訓練，分別是:《隊列條令》、《紀律條令》。（2）消防知識及設備使用知識。軍訓以隊列訓練為主，軍事理論教學為輔。隊列訓練以連為單位組織，理論課教學視教室及人數由軍訓旅統一組織安排，如遇風雨天，操場課調整為室內課組織學習教育、消防知識、器械使用知識。
七、培訓工作流程：
1.人力資源部根據新入職員工報道時間確定培訓時間，擬定培訓具體方案，填寫《計劃內培訓申請表》與培訓具體方案一并報送分管領導。
2.人力資源部負責與相關部門協調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括人員協調組織、場地的安排布置、培訓講師的溝通安排、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等；
3.人力資源部負責統計新員工培訓簽到情況（附件1），在培訓結束當日對新員工進行反饋調查，填寫《新員工入職培訓效果反饋調查表》（附件2），并匯總分析新員工反饋的意見，總結出對培訓課程及授課講師的改進參考意見；
八、培訓課程具體安排：
2021年度新入職員工培訓課程安排表
培訓日期
培訓部門
培訓時間
培訓內容
主講人
培訓地點
7月X日上午
開班講話
9：40-10:10
公司領導講話；觀看機場宣傳片
辦公樓一樓會議室
辦公室
10:20—11：00
企業文化
盧曉英
辦公樓一樓會議室
人力資源部
11：10—11：50
呼倫貝爾機場公司職位層級及組織機構簡介
穆丹
辦公樓一樓會議室
7月X日下午
財務管理部
14：30-15:00
發票的使用及差旅費報銷通用知識
馬敏
辦公樓一樓會議室
人力資源部
15:10-15:50
職工薪酬福利待遇、社會保險相關知識
田莉莉
辦公樓一樓會議室
人力資源部
16：00-17:00
新員工入職流程及勞動合同管理規定介紹
曲靜萱
辦公樓一樓會議室
7月X日上午
市場規劃部
9:00-10:00
航空市場開發
郭諫明
辦公樓一樓培訓室
安全質量部
10:20-11:20
機場公司空防管理相關知識
徐翠蘭
辦公樓一樓培訓室
7月X日下午
安全質量部
14:00-15:00
安全服務管理相關知識
李蘇媛
辦公樓一樓培訓室
航空安保部
15：10-16:10
消防知識
沃文超
辦公樓一樓培訓室
運行指揮中心
16:20-17:00
機坪運行規則、應急救援
楊凱惠
辦公樓一樓培訓室
機場公司
17:00—18:00
結業考試
鞠鵬飛
辦公樓一樓培訓室
7月X日上午
海拉爾機降大隊
9：:00-11:30
隊列訓練（立正、稍息、跨立、報數）
相關部門負責人
辦公樓
7月X日下午
海拉爾機降大隊
14：30-17:00
單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練
鞠鵬飛
機降大隊訓練場
7月X日上午
海拉爾機降大隊
9：:00-11:30
齊步走與停止
鞠鵬飛
機降大隊訓練場
7月X日下午
海拉爾機降大隊
14：30-17:00
正步走與停止
鞠鵬飛
機降大隊訓練場
7月X日上午
海拉爾機降大隊
9：:00-11:30
跑步走與停止
鞠鵬飛
機降大隊訓練場
7月X日下午
海拉爾機降大隊
14：30-17:00
隊列訓練（復習所學內容）
鞠鵬飛
機降大隊訓練場
7月X日上午
海拉爾機降大隊
9：:00-11:30
消防設備使用知識
鞠鵬飛
機降大隊訓練場
7月X日下午
海拉爾機降大隊
14：30-17:00
消防設備使用練習
鞠鵬飛
機降大隊訓練場
7月X日上午
海拉爾機降大隊
9：:00-11:30
消防設備使用知識
鞠鵬飛
機降大隊訓練場
7月X日下午
海拉爾機降大隊
14：30-17:00
消防設備使用練習
鞠鵬飛
機降大隊訓練場
附件1：
培 訓 簽 到 表
培訓地點
培訓人員
參加人員
培訓時間
培訓內容
序號
簽名
備注
序號
簽名
備注
附件2：
新員工入職培訓效果反饋調查表員工姓名： 入職日期： 參加培訓日期：
· 請按照實際情況完成問卷；
· 每個問題必須回答，且只選一項；
· 請你在同意的選項對應的空格中劃P，并根據選項代表的分數乘以項目對應的權重得出項目得分。
評分項目
權重
滿意程度
得分
非常滿意
滿意
基本滿意
不太滿意
不滿意
5分
4分
3分
2分
1分
1
培訓課程的針對性
20％
2
課程安排
20％
－時間
5％
－地點
5％
－參加人數
5％
－課堂布置
5％
3
培訓內容
30％
－時間長短
5％
－內容邏輯性
5％
－實用性
10％
－新穎性
5％
－信息量
5％
4
培訓講師
30％
－儀表禮儀
5％
－專業知識
10％
－職業精神（態度）
5％
－培訓風格
5％
－課堂氣氛
5％
總分＝∑單項得分×單項權重=
如果對上述某項評分為5分或1分或2分，請說明理由并列舉具體事例：
年 月 日
姓名
部門
部門負責人
培訓心得
您對培訓講師的
意見或建議
您對培訓內容的
關鍵詞：新員工；入職培訓；方案
一、如何設計新員工入職培訓方案
（一）培訓需求分析
培訓需求分析是設計新員工入職培訓方案的首要環節。它由培訓管理人員采用各種方法和技術，對組織成員的目標、知識、技能等方面進行鑒別和分析，從而確定是否需要培訓以及培訓的內容。它是確定培訓目標、設計培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。只有充分了解、分析培訓需求，才能設計合理的新員工入職培訓方案。培訓需求可從企業、工作、個人三方面進行分析：
首先，進行企業分析。先確定企業的培訓需求，以保證培訓方案符合企業的總體目標和戰略要求。大凡企業組織新員工入職培訓，就是要把新員工因知識、技能不足，不了解企業的概況、歷史、現狀、遠景規劃而造成的盲目性所產生的機會成本的浪費，控制在最小限度。
其次，進行工作分析。工作分析是指新員工達到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。
最后，進行個人分析。個人分析是將員工現有的水平與未來工作崗位對員工技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，研究需要進行哪方面的培訓來提高能力，達到員工的職務與技能的一致。
（二）培訓方案各組成要素分析
新員工入職培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓資源，培訓對象、培訓日期與時間、培訓方法、培訓場所與設備、培訓紀律的有機結合，具體分析如下：
1.培訓目標。培訓目標是培訓方案實施的導航燈。有了明確的總體目標和各層次的具體目標，培訓的組織者和接受培訓的新員工才能少走彎路，收到事半功倍的效果。
2.培訓內容。一般來說，新員工入職培訓內容應包括以下三個層次：
知識培訓，是入職培訓的第一層次。知識培訓有利于理解概念，增強對新環境的適應能力。技能培訓，是入職培訓的第二個層次，錄用新員工不可避免地要走這一步。通過技能培訓，讓他們了解企業的情況，了解本企業他人的工作，促進各類人員之間的溝通和協調，使他們從企業整體利益出發共同合作。
素質培訓，這是入職培訓的最高層次。素質高的員工盡管他可能暫時缺乏知識和技能，但只要有正確的價值觀，有良好的思維習慣，有較高的目標，經過適當的培訓后，就能很快地適應企業的各項生產經營活動。如果因為招聘把關不嚴，錄用了素質低的員工，經培訓不改的，應及時清退，否則，飴害企業。
3.培訓資源。培訓資源（又稱培訓指導者）可分內部資源和外部資源。內部資源包括企業的領導、具備特殊知識和技能的員工。利用內部資源，可使新員工和培訓組織者多方都得到提高。外部資源是指專業培訓人員、學校、公開研討會或學術講座等。對于新員工入職培訓來說，內部資源和外部資源各有優缺點，但比較之下，還是首推內部培訓資源，只有在企業業務確實繁忙，分不開人手或企業內部確實缺乏適當人選時，才選擇外部培訓資源。當然，如果能把外部資源和內部資源結合起來使用有，那就更好了。
4.培訓日期。培訓日期選擇的原則是什么時候需要就什么時候培訓。設計新員工入職培訓方案時就必須把入職培訓安排在企業挑選、測試、錄用員工程序履行完畢，新員工正式加盟本企業之時進行。這時候的新員工都需要通過培訓熟悉企業的工作程序和行為準則，不失時機的安排培訓是最恰當不過的事。
5.培訓方法。培訓方法的新異，是培訓效果的催化劑。培訓的方法有多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種方法都有不同的特色，在新員工入職培訓中，要依據企業的需要和可能，合理地選擇采用。
6.培訓場所及設備。在講授企業概況等共同知識時，課堂可以在教室、會議室。若介紹各部門的業務技能，則決定了最適宜的場所是工作現場。新員工入職培訓的設備包括教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄相等。在企業財力、物力所允許的情況下，培訓設備要與時俱進，盡可能多樣化、靈活化。
7.培訓紀律。紀律是搞好培訓的保證。在設計新員工入職培訓方案時，應該制定相應的培訓紀律。
二、培訓方案的評估與完善
培訓效果如何、培訓的投入是否值得，一直是員工培訓工作中尚未解決的一個最大問題。科學的培訓評估對于企業了解投資的效果、界定培訓對組織的貢獻、證明員工培訓所做出的成績非常重要。
第一，培訓效果的評估
良好的培訓評估體系是在工作分析、崗位說明、績效標準和管理以及培訓要素之間的流程管理，這種流程管理的核心，就是通過培訓不斷提高業績，并在提高業績的基礎上，逐漸提高績效標準，進而使企業培訓進入良性循環，真正服務于企業的經營戰略。
第二，培訓評估報告
培訓評估最后要提出培訓評估報告。評估報告主要有三個組成部分：一是培訓項目概況，包括項目投入、時間、參加人員及主要內容等；二是受訓員工的培訓結果，包括合格人數，不合格人員及不合格原因分析；三是培訓項目的評估結果及處置：效果好的項目可保留，沒有效果的項目應取消，對于有缺陷的項目要進行改進，對于某些部分不夠有效的項目可以進行重新設計和調整，對于某些領域欠缺的項目可以新增。
第三，跟蹤反饋
關鍵詞：醫院 新員工 入職培訓
醫院作為知識和技術密集行業，人力資源是其核心資源。對于醫院來說，擁有高素質人才的質量和數量將直接影響著其在未來市場競爭中能否贏得主動權，甚至關系到整個醫院的生死存亡。醫院每年都要招聘醫、藥、護、技等各類專業人才，為醫院的發展注入新生力量。招聘的新員工，無論是應屆畢業生，還是有過工作經歷的社會人員，都需要對新單位有一個了解、適應的過程，而入職培訓就是新員工集中、快速、有效了解醫院的重要途徑。新員工入職培訓不僅可以將本單位的發展概況、文化傳承、規章制度、薪酬福利等情況傳遞給新員工，而且能夠幫助他們了解本院的文化愿景，熟悉基本的工作流程，掌握相關工作技能，以期較快地適應環境，完成角色轉換，投入到工作崗位當中。本文通過江蘇省人民醫院針對新員工進行的問卷調查，圍繞醫院如何完善和改進入職培訓工作展開討論。
一、資料的來源和處理
本次調查，以2011年新入職員工為調查對象（包括本院正式員工和參加江蘇省住院醫師規范化培訓的培訓醫師），于培訓課堂現場填寫。采用普遍調查法，共發放問卷182份，回收182份，問卷回收率100%；有效問卷182份，有效應答率100%。調查結果利用EPIDATA3.0軟件錄入，并利用SPSS15.0軟件進行統計和分析。
二、結果
新入職員工一般情況調查結果顯示，2011年新入職員工中，男性48人，占26.4%；女性134人，占73.6%。25歲以下122人，占67%；26到30歲54人，占29.7%；31歲以上6人，占3.3%。學歷調查結果顯示，博士研究生12人，占6.6%；碩士研究生48人，占26.4%；本科生74人，占40.6%；大專生46人，占25.3%；中專及以下學歷者2人，占1.1%。有工作經歷的職工24人，占13.2%；沒有工作經歷的158人，占86.8%。入職崗位調查結果顯示，醫療人員56人，占30.8%；護理人員81人，占44.5%；醫技人員24人，占13.2%；行政人員6人，占3.3%；后勤人員9人，占4.9%；其他人員6人，占3.3%。
培訓課程（多選）一題統計結果顯示，最受歡迎的課程依次是“醫務人員的人文素質淺談”、“醫院概況介紹”、“考核、績效和團隊協作”，分別有163人、158人和111人選擇，分別占89.6%、86.8%和61%。其余課程的選擇比例分別是“學習、信念和理想”占24.2%，“醫院職業道德和行風教育”占19.7%，“醫院共青團組織情況介紹”占18.5%，“繼續教育、住院醫師規范化培訓”占12.9%，“健康教育”占10.7%，“如何成為時代需要的優秀醫務人員”占26.4%，“門診相關規章制度介紹”占5.1%，“醫保相關問題”占11.2%，“醫務處相關制度”占9.0%，“治安保衛教育”占1.7%。
關于新員工入職培訓效果的調查結果顯示，“覺得非常有收獲的”有79人，占總人數43.4%；“較有收獲”的有87人，占47.8%；“收獲一般”的有16人，占8.8%。在0.05檢出水準上，通過卡方分析，培訓效果和性別、年齡、學歷、有無工作經歷、入職崗位的P值依次是0.325、0.253、0.062、0.268、0.440，P>0.05，無法認為不同性別、年齡、學歷、工作經歷和不同崗位人員對培訓效果認知有差異，初步說明在培訓課程方面新入職員工的評價趨于一致，基本不存在結構性認知差異。
新員工入職培訓形式（多選）一題中，最受歡迎的培訓形式是“拓展訓練”，126人選擇此項，占總人數的69.2%；“集中授課”，121人，占總人數的66.5%；“音像視聽”，107人，占58.8%；“分組培訓討論”，86人，占47.3%。調查結果顯示，多數新員工希望能在傳統授課形式的基礎上，增加戶外拓展訓練環節，增強培訓的互動與趣味性。
新員工入職培訓內容（多選）一題統計結果顯示，最受期待的內容依次是“了解薪酬福利”、“認識新同事”、“專業知識和技能培訓”、“了解醫院附近的衣食住行”“熟悉醫院文化”和“了解醫院的規章制度”，選擇人數分別為117人、100人、81人、66人、59人和52人，分別占總人數的64.3%、54.9%、44.5%、36.3%、32.4%和28.6%。統計結果顯示，新入職員工最期望了解的是薪酬福利，表明目前畢業生的生活壓力和焦慮在日益加重，這與醫院希望新員工能夠多關注醫院文化、規章制度以及擴展業務技能的初衷無疑是有差距的。
三、討論
根據入職培訓的調查結果，新員工普遍認為培訓是有收獲的，大多數課程還是受到他們的歡迎，但在培訓內容和培訓方式等方面有待進一步完善。
1.重視新員工的培訓需求，調整完善培訓內容
新員工是入職培訓的對象，醫院是入職培訓的組織者。以往入職培訓完全以醫院為主導，培訓什么內容、采取何種形式，都是醫院確定，而忽略新員工對培訓的需求，這直接影響到新員工的積極性和參與度，影響到培訓的效果。此次調查問卷反映出，新員工在入職培訓中最期待了解的內容前三位分別是“薪酬福利”、“認識新同事”、“專業知識和技能培訓”，而“熟悉醫院的文化”和“規章制度”則排在了末兩位。這一結果與醫院對入職培訓課程的設計、培訓的主要目的產生了差異。所以我們需要了解、重視新員工的培訓需求，在堅持傳統的入職培訓內容的基礎上，進一步調整完善，有的放矢地組織培訓，才能達到事半功倍的效果。
2.積極挖掘內部人才，充實培訓師隊伍
由于醫療行業的服務對象、服務內容及服務規范有其特殊性，不宜像企業一樣從外部邀請培訓師授課，主要還是由醫院內部人員承擔培訓任務，即所謂的內訓師。內訓師一般包括院級領導、主要職能部門負責人和臨床專家。他們大多數沒有接受過人力資源相關的培訓，對入職培訓的重視程度不一，講課水平參差不齊。結合問卷調查，可以發現，我院入職培訓受歡迎度較高的課程，依次是“醫務人員的人文素質淺談”、“醫院概況介紹”、“考核、績效和團隊協作”，選擇人數分別占總人數的89.6%、86.8%和61%。這三門課程的主講者都是臨床專家型的醫院管理者，他們既有豐富的臨床工作經驗，又有較強的語言表達能力。我們在邀請培訓師時，就要善于挖掘醫院的內部人才，選擇那些博學、睿智、有激情、懂演說技巧的內訓師。
3.根據培訓內容，拓展培訓手段
改變目前新員工入職培訓以課堂講授為主要形式的現狀，可根據不同的培訓內容，采取不同的培訓手段。根據調查結果，被推薦的培訓形式依次是“拓展訓練”、“集中授課”、“音像視聽”、“分組培訓討論”，選擇人數分別占總人數的69.2%、66.5%、58.8%、47.3%，表明新員工也希望培訓手段多樣化。醫院的規章制度等相對固定的內容，可將課件上傳至院內網，供新員工下載自學，并通過網上答題測試自學的效果；醫院的歷史、現實及先進典型人物等內容，可通過觀看視頻的方式學習；那些必須課堂講授的內容，也應注意增加培訓師與新員工之間、或新員工相互之間的互動交流，避免一味地說教。還可以穿插一些小游戲，打破入職培訓的單調沉悶，幫助新員工相互認識。具備條件的單位也可以組織新員工參加軍訓或拓展訓練，以磨練意志和增強團隊協作精神。
4.分類培訓，使培訓更有針對性
此次調查問卷結果顯示，盡管對于本次培訓的收獲程度，不同崗位、性別、年齡層次的人員評價無顯著性差異，但是對于喜愛的課程，不同崗位的新員工還是存在一定程度上偏好的差異。與其他人員相比，護理人員更關注“健康教育”課程，選擇比例達到52.6%；而醫療人員則更關注“如何成為時代優秀的醫務人員”課程，選擇比例42.6%。這就提示我們，在分類培訓中課程設置可以有所側重。醫、藥、護、技等各類專業技術人員所在崗位不同，從事的業務范圍大相徑庭，某些專業課涉及專業知識和技能的傳授、訓練，重在運用，只有分開培訓，才能做到更有針對性、突出重點。
目前，各類醫院尤其是大型公立醫院都在不斷創造條件，加大對醫院人力資源的培訓開發力度，希望能培養造就一大批優秀的醫療人才，使醫院在未來發展中具有不竭的創造力和競爭力。入職培訓是新員工進入醫院后的第一課，也是他們職業生涯的起點。我們必須重視入職培訓工作，精心組織，不斷完善，結合醫院實際，以豐富實用的培訓內容、靈活多樣的培訓手段，達到預期的培訓效果，以幫助新員工順利度過適應期，成功邁出職業生涯的第一步。
參考文獻：
【關鍵詞】新員工 入職 培訓
開展新員工入職培訓的主要目的是要幫助新入職員工盡快適應新的工作環境，了解掌握現代職場所需要的態度、知識和技能。新員工培訓取得最大的實效性就是能夠使新員工在步入了新的工作崗位上后，迅速融入工作團隊，適應企業環境；能夠充分勝任現在的崗位，并且將自己的潛能、價值最快最大程度地顯現出來，使他們能夠感覺到自己的成功，最后達到對企業的高度認同。
新員工培訓可以結合企業自身的實際情況進行設計，主要包括以下幾個方面的內容：
如何使企業招聘的新員工發揮最大的效力，這就需要在新員工入職前對企業發展史、企業發展建設、企業文化、發展戰略、政策及管理制度、工作流程、經營特點、企業管理、員工福利等進行全面的了解，新員工在明確了公司的各項經營管理后，就會在今后的工作中約束自己、發展自己，節約了公司的管理成本。同時，這樣的培訓也會對新員工起到激勵作用。新員工培訓的主要內容包括公司的地理位置和工作環境；企業的標志及由來；企業的發展歷史和階段性的英雄人物；企業重要標志及有重要意義的紀念品的解說；企業的產品和服務；企業的品牌地位和市場占有率；企業的組織結構及主要領導；企業文化和企業經營理念；企業的戰略和企業的發展前景等。
一、介紹公司組織結構
新員工培訓伊始，要全面介紹公司的企業歷史、企業的組織結構、企業的物力環境及企業文化。為新員工提供一副組織結構圖，使新員工能夠一目了然的看出企業現部門的構成及從事的產業，以達到對企業的初步了解的目的，使他們對自己未來在公司的發展有一個初步的定位。
二、企業文化方面的培訓
很多公司都不重視企業文化培訓，認為企業文化培訓是可有可無的事情。其實不然，企業文化培訓則可以充分起到加快新員工認識企業，認同企業文化的作用。
（一）企業文化培訓的主要內容
在進行企業文化系統培訓時，需要制作專業性的文本、講義、幻燈片，對企業的發展歷史和提倡的理念，反對的理念給予講解，達到對企業文化進行詮釋的目的。企業文化方面的培訓包括公司如何對待員工的主要思想與配套措施，如公司如何對待員工，有哪些福利措施，為員工實現個人價值創造了哪些環境，個人在公司的發展前景；突出公司的文化愿景、戰略及核心價值觀、企業經營理念；公司員工的行為準則。企業文化的培訓形式可以通過員工手冊、播放公司發展歷史影像及公司內訓師講授等進行講授。
（二）企業文化培訓的作用
（1）導向作用。企業文化是凝聚和激勵職工奮發向上的重要力量。以企業文化理念為指導方向，按深淺程度，一步一步安排員工嘗試在工作中的領悟到企業文化的真正內涵，并逐步改善與檢查自身工作的成果，最終達到企業文化培訓的真正目的突顯學習成效。
（2）激勵作用。企業文化注重研究的是人的因素，強調尊重每個人，相信每個人，凡事都以員工的共同價值觀為尺度，能最大限度地激發員工的積極性和創造性。
（3）凝聚作用。企業文化像一根紐帶，把員工和企業的追求緊緊聯系在一起，使每個員工產生歸屬感和榮譽感。企業文化的這種凝聚作用，尤其在企業危難之際和創業開拓之時更顯出巨大的力量。
三、技能方面的培訓
能力培訓是培訓的基礎。員工通過掌握專業知識、提高技能素質來建立個人的工作能力。
（一）專業技能培訓
專業技能培訓，指包括專業知識和職業技能兩方面。在設計此類培訓項目時，應該著重增強專業知識和技能培訓的針對性。例如：新員工錢程從事加油站銷售工作，在工作崗位上要掌握一定的油品知識、銷售技巧及設備基礎維修技能，在實習中可以采取“師”帶“徒”的方式，安排專業技術能力強的老員工對新員工在崗位技能方面進行指導和幫助，使新員工通過培訓盡快熟悉本職工作并進入角色。
（二）通用技能培訓
通用技能培訓，指從業人員在工作過程中所涉及到的具有普遍適用性的操作技能、操作方法和操作工具，如計算機操作技能。此類培訓，應該結合受訓學員工作特點，給予專業教學輔導。拿計算機操作輔導來說，除Office課程外，可結合本企業實際情況，對郵箱設置、內部信息系統使用等內容進行輔導。達到對知識查缺補漏的目的。
四、特殊行業入職前培訓的重要性
培訓就其本身來說，能為企業帶來改善工作質量、提高員工整體素質、降低損耗。提高研制開發新產品的能力、減少事故發生等方面的好處。對于特殊行業而言，開展新員工崗前培訓顯得尤為重要。比如，在石油行業中，安全是第一位的。為了做到安全生產、生產安全，就必須對石油安全、防火防爆、防雷防靜電等知識進行講授，扎扎實實地做好安全培訓，使新員工準確掌握新技術、新標準、新規范。
五、新員工入職前進行培訓的作用
（一）補償作用
企業培訓有支持經營機能的補償作用。企業內“文化”育成的目的是為了實現企業經營戰略。
（二）保持企業競爭力的重要手段
高素質的企業隊伍是企業最重要的競爭因素。通過培訓，可以提高新員工的知識水平，提高首創精神和創新能力。
（三）提高生產力
成功的新員工培訓可以起到傳遞企業價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業以及企業內部其他員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并成為新員工迅速適應企業環境并與其他團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎。
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。接下來是小編為大家整理的新員工入職培訓心得體會，但愿對你有借鑒作用!
新員工入職培訓心得體會一
我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。兩句三年得，一吟雙淚流。剛走出大學校門，我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有熱情而又放松的。有熱情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經過幾次專業知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。
第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規范。
公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
第四，學習了公司檔案與人事方面的知識
最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業技術人員能及時了解新規范掌握行業新動態。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現在開始就應該抓住專業知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓中領導對我們提出的要求。
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業的知識，還要了解其他專業的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。
到現在為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的化。
相信自己能行，證明自己真行!為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。山氣日夕佳，飛鳥相與還。失之毫厘，謬以千里。民不畏死，奈何以死懼之。
新員工入職培訓心得體會二
時光飛逝，二十四天的培訓結束了。這次培訓的目的是幫助貴州電網公司新員工盡快完成角色轉變，了解公司企業文化，熟悉公司的管理制度，增強主人翁意識，養成積極主動的工作態度和敬業精神，拓展良好的人際關系，確定正確的發展目標。本次培訓采用OJT培訓模式，在貴州電力職業技術學院進行規范化、軍事化、科學化的全拓展強化培訓。使我們的身心得到鍛煉，受益非淺。
首先是革命傳統與團隊精神的教育，共分成革命傳統教育，軍事訓練，團隊拓展訓練三個部分。在三天短暫而充實的軍訓中，雖然沒有波瀾壯闊的場面，沒有驚心動魄的情節，但平凡中卻潛移默化的傳遞著軍人的各種氣節，軍人的精神，在每一個姿勢，每一個回敬禮，每一次演練中，我們理解了什么是堅毅，我們懂得了紀律的嚴明。在軍訓的日子里，我們都嚴格要求自己，認真改善自己，更徹底反省自己。響亮的口號展現了我們對未來的信念，嘹亮的軍歌編織著美妙的軍訓生活，綠色軍營中的種種品質與精神將成為我們人生長途中的指路燈，拌我們一步步走向成功。接著是革命傳統教育，參觀完會址和息峰集中營，讓我們每一位學員無不為老一輩無成階級革命家們的崇高精神深深感嘆。在看到星星之火可以燎原的同時，又看到了白色的恐怖，看到了我們黨最后取得勝利是用無數先烈的鮮血換來的。
最后的拓展訓練，讓我們在游戲中感悟人生，“高壓電網，同舟共濟，過草地”讓我們深深體會到一個團隊中，只要大家齊心協力，所釋放的力量是如此巨大，變不能為可能。延伸到企業運行中，個人無論職位高低，能力強弱都應以企業為本、以公司為念，部門內部、部門之間應講求補位意識，尋求通力合作。“信任背摔”則告訴我們不管是個人還是企業，在發展過程中總會遇到挑戰、困難，這時我們要信任自己，信任別人，讓別人信任自己，挑戰自我，超越極限，讓挑戰與困難成為志向成功的墊腳石。拓展訓練帶給我們的遠不止這些，它還讓我們認識自身潛能，克服心理惰性，認識群體作用，增進對集體的參與意識與責任心—它給我們的啟發，對我們將來的人生有著巨大的幫助。
其次，第二階段的培訓，著重企業文化和企業精神教育，使我們了解了貴州電力事業的內涵。企業文化是一種價值觀，是企業全體員工的共識，是企業的靈魂。當今，學習型組織是世界上最重要的管理模式之一，是宏觀的管理理論，是企業文化的核心。
學習型組織倡導終生學習的理念，形成學習工作化，工作學習化的氛圍，并不斷提高學習、實踐、創新的能力。學習型組織是一個能使全員工全身心投入學習、并有能力不斷學習的組織，是一個能使全體員工在工作中體會到生命意義的組織。
如今的貴州電力，正大力推行創建學習型組織，讓全員都加入到學習型組織中。貴州電力事業的迅速發展，正是因為始終堅持“兩手抓”，一手抓企業硬件設備的建設，一手抓企業文化的建設，注意市場營銷，優質服務，常態運行，確保安全生產，預防為主，注意經營管理，以人為本，不斷提高員工的綜合素質，推行“制度下的情感管理”，促進管理制度與企業文化的緊密結合。
作為一名新員工，應積極轉變觀念，進入角色，融入集體，樹立充分的責任感和主人翁意識，謙虛謹慎，找準理想與現實，機遇與能力的差距以及自己在不同發展階段的合適位置，關注企業改革與發展的大局，盡快融入到企業文化中，牢記貴州電力“小利潤大市場，舍利潤求市場，銷售電力，首先銷售形象”的營銷理念，在貴州電力優秀的企業文化熏陶下快速成長，為貴州電力的明天努力奮斗。在貴州電力企業文化的建設中，給我們印象最深的是“優質服務與行風建設”面對如今日趨激烈的市場競爭，除了抓住機遇，抓住效益，優質服務與行風建設是占領市場的一個不可忽視的環節。
電力行業的優質服務是提供優質、方便、快捷、規范的電力服務，是電力企業永恒的主題，行風建設則是企業的精神追求，責任意識，價值觀念及外在狀態的綜合表現，是企業的靈魂。對供電服務優質窗口的參觀，用事實為我們證明了企業在優質服務與行風建設上所做的努力和取得的成績。因此作為新員工，我們應從現在起加強自己的職業道德、愛崗敬業、誠實守信，把客戶放在第一位，用真情服務、保證質量、抓效益、抓管理贏取客戶的理解與信任，為貴州電力事業開創更寬廣的市場，為實現優質服務和行風建設革命性跨越而努力。
另外，通過培訓，我們對貴州電力事業的歷史和發展有了深刻的認識，清楚的體會到貴州電力事業發展的艱辛。今天的成就是幾代人辛勤勞動換來的，我們應該珍惜這份來之不易的事業，并為能成為其中的一員而感到自豪。改革開放以來，貴州電力響應國家政策，開拓創新，牢牢抓住“西電東送，黔電送粵”這一千載難逢的機遇，經過多年的努力，使電源和電網結構發生了重大變化，電網電壓等級提升，電網不斷擴大和加強，投產的電源規模不斷擴大，而貴州得天獨厚的能源資源優勢，水火并舉，都讓貴州電力向著大電網，大容量，大機組，高電壓，高參數，高自動化方向的南方能源強省邁進。因此，作為企業的員工，需要不斷解放思想，不斷更新觀念，樹立強烈的愛崗敬業意識，全心全意做好本職工作，無論在工作中遇到多少不如意，多艱苦，是否專業對口，我們都應懷著一顆平常心，抱著學技術，積經驗的態度，欣然接受，努力工作，在平凡的工作崗位上創造出自身的人生價值。
再次，始終貫穿整個培訓的一個問題—安全。隨著經濟的發展和社會文明的進步，現代社會對電力的依賴性越來越強，電力事故不僅會影響電力企業的形象，給電力企業造成重大的經濟損失，更嚴重的是會帶來巨大的社會影響，因此，對我們新員工進行《電力安全工作規程》、《電力安全基礎知識》等方面的培訓是必要的，既是對企業的保護，也是對個人生命的負責。我們不但要了解它們，更應從思想上認識它們的重要性，在今后的工作中認真遵守，確保人生安全、設備安全、電網安全，在心中確立強有力的安全理念—關注安全，關愛生命，凡事做到安全第一，預防為主。
最后一部分是工作實踐知識培訓，在科技飛速發展的今天，只掌握單一專業知識的人已不能適應社會，被社會淘汰，想要立足社會，在競爭中屹立不倒，就要進行多方面，全方位的學習，因此，對我們新員工不僅進行了企業班組管理和安全生產管理的培訓，還進行了ISO9000質量管理體系，計算機網絡，辦公自動化知識的培訓，讓我們在全方面成長的同時，時刻懷著危機感與緊迫感，在逆流中前進。
總之，這次培訓給我們增添了許多精神食糧，使我們深感企業領導的用心良苦和殷切期望。貴州電力優秀的企業文化，規范的安全生產，先進的設備技術，高速的發展速度，都深深的震撼著我們，貴州電力過去的輝煌由企業員工共同創造，未來的征程也需要大家共同拼搏，我們擔任的任務光榮而艱巨。作為貴州電力的新員工，應腳踏實地，勤勉自新，努力使自己向精業務、善管理、強技術、高技能、精干高效的人才發展。為加快貴州能源基地建設步伐，實現貴州電力新一輪跨越式發展，做出新的更大的貢獻。
新員工入職培訓心得體會三
20_年新員工入職培訓在人力資源部全體同事的精心策劃和嚴密組織之下圓滿結束了，這次集團人力資源部為我們新員工安排的一系列培訓課程內容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實際需求，各位講師授課生動有趣、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓時間，但是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。
培訓期間，我感觸的就是深刻了解公司的企業使命“永恒建筑理想生活”“理想生活到永恒”的企業愿景，以及以“誠信責任創新共贏”為企業的核心價值觀等等，這讓我們新入職的員工感到了永恒是有責任心的企業，是一個有燦爛夢想和遠大理想的企業，同時對公司的輝煌明天也充滿了信心和希望。
通過本次培訓，我更加深了對永恒的了解和認識，也感受到了永恒人的熱心用心和細心的作風和態度，同時也感受到了集團彭友虎總裁、周振韶副總裁等集團領導對入職新員工的重視、鼓勵和期望。通過這次培訓，更加堅定了我的選擇，更加有信心快速融入到這個團隊，更快的融入到工作中，為永恒的發展貢獻自己的一點微薄之力。
一、認真學習快速融入
規章制度是一個公司發展的基石，企業文化是一個公司發展的動力，我將以此次新員工入職培訓為契機，認真、全面、系統的學習公司各項規章制度并認真遵守、執行;在熟悉規章制度的基礎上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業文化。積極向領導和同事請教、學習，了解公司各在建項目進度情況，收集各項目設計各階段設計成果，認真學習，在熟悉圖紙的基礎上，快速融入角色和團隊。
二、關注細節成就完美
品質源于細節，細節成就完美。通過參觀遠大理想城項目，就能感受到集團對項目開發品質的追求，精益求精。正因為源于對細節的把控才使得遠大理想城項目在鄭州乃至全省地產界聲名顯赫。從規劃到工程，從工程到銷售、從銷售到竣工交房，以及后期的物業服務等等，點點滴滴的細節，決定了項目的開發成功。通過參觀學習，積累和延續公司優秀的項目開發經驗，將細節融入到自己的本職工作中，從點滴做起，從小事做起，關注和重視細節問題，踏踏實實、勤勤懇懇，將工作做扎實。
三、牢記責任服務執行
翻開“永恒人”專刊，其中有這樣一句話“永恒建筑是因，理想生活是果;永恒建筑是物質載體，理想生活是精神追求;建筑不是永恒的，但其承載的精神追求是永恒的”，可以感受到永恒人是在為社會和客戶創造更大價值，讓城市更加美麗，讓客戶生活更為理想，引導客戶理想的生活方式。作為永恒一員，我也將這句話印在我的腦海里，作為我的座右銘，牢記自己的責任和使命，配合王總和部門同事做好總工辦的本職工作，不斷學習和專研業務，更好的服務好集團其他職能部門和項目公司，提高工作效率、效能和效果，提升執行能力，做好事前、事中和事后控制，向規劃化和精細化管理要成果。
總而言之，我認為公司這次新員工入職培訓對我個人收獲是特別大的。它不僅加強了我對公司的認識和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信心和決心。非常榮幸能夠加入到永恒這樣一個優秀團隊，我定當全力以赴，多向優秀同事學習，竭盡全力，為永恒的發展貢獻自己的全部力量!
新員工入職培訓心得體會四
大學歷程的耕耘已過了金秋，社會經歷的綠芽在我的生活步伐中萌發。初涉社會的生活，有些許的不適應，從一個散漫的、隨意的學生身份開始轉變成為一個負責、勤懇的職業人，另外，還有新鮮的環境，陌生的同事，都仿佛是長長的的攀登階梯，在等待我踏上堅實契合的腳印。生活中有潛在的機遇留給我們，也有足夠的挑戰考驗我們。對于一個真正的職業人來說，大浪淘金中，金或沙的的區別就是努力。我珍惜今日，期待明天。
入職一個月，我從無所適從的心境，到逐漸認知周圍的環境，努力融入公司良好的氛圍，感受著自己在這個日益壯大的河流的力量，激勵著我繼續前進，永不止步。
期間我們進行了數次考試，感覺很是倉促，結果也差強人意，主要是自己的知識準備不夠充足，對于電能表常識未曾涉足，對于電能表的知識模塊概念不清晰，如文件相關標準、命名規則，器件相應型號及功用等。相關知識的廣度和深度都有待加強，想要做到了如指掌，我還有很長的路要走。
其次，學校知識與行業知識傾向不同，這給我造成了不少的困惑。在校期間強調的是優良的結果和通暢的理解邏輯;而在企業中，對實際應用知識要求很高，比如元件的型號，文件的編制。學校知識與行業知識的差別在于實用——在了解基本原理的基礎上，要跟實際使用建立直接的緊密的聯系。在應用和本質原理之間架起聯系的橋梁，是學習的當務之急。
另外，操作能力也亟待提高。實驗室中校表臺及焊接操作，與課程學習中完全不同。操作規程、焊接技藝比學校中要求的水準更高，而且焊接工藝不僅僅要求焊接效果，在此基礎上，更要求數量和速度的結合。在數量的壓力下，期間也時時會出點小差錯也，困擾著我的進程，以至于我沒能夠及時地完成手里的任務。在考試后我請教了公司的前輩們，他們給我提出的意見是方法不對，平時練習時應該注重pcb板的結構分布，另外，針對自己的缺點多做練習，在熟練程度提高到一定程度時，自己的焊接技藝肯定會達到新的層面。
一輪培訓結束了，總結自身在這一段時間的表現，感覺自己很是稚嫩，畢竟，初涉社會踏入職場的我，對工作或者學習，都沒有尋找到適合的平衡點，學習的路程還有更多的路途等待我去開拓。
效率是企業的生命，落實在每個企業人肩上的責任，就是要求每個企業人以自身的工作效率和積極性與企業共同前進。在以后的學習和工作中，我將會以這一階段的經歷為鑒，不斷總結，完善自我，以自身的發展為載體，與企業共同發展為目標，把工作當作一座山峰，不斷攀援，不斷前進。
新員工入職培訓心得體會五
這次崗前培訓，我認為舉辦得相當成功。對我自己來說，從實習到工作兩個多月，許多問題在工作中已經體現，通過培訓學習，能更深刻地去領會，并且在實際中能夠正確把握好自己。
形勢不斷向前發展，改革也在逐層深化，擔任信息傳遞的電信代表著人類社會的文明和進步。從事電信方面工作的每一位員工，都應了解電信的過去和未來，透過歷史去預測和掌握未來。中國電信經過郵電分營、主輔分離后，而今又迎來主輔合并的體制改革。成功的改革必然能給企業帶來突破性的進展。我們要結合實際，用理論來指導我們的行為和實踐，那就很有必要了解我們的歷史。所以，我們每一位新員工都該認真學習。
而公文寫作的學習彌補了我們理科生在大學幾年里都沒有接觸過文學教育的不足，也給我們傳授了公文的有關定義和用途、如何閱讀和處理公文等。如文件的格式、傳真的格式等等。
人際溝通、商務禮儀、職業發展生涯等的課程都講得極其生動和有意義。從學校學習到社會工作，誠然是人生的一大轉折，需要一段適應的過程，許多問題是我們未曾遇到或想到，是一種文學，要我們學、用好。并能在實際中發揮他的價值所在。
通過這次培訓，我受益非淺。我也對自己的人生坐標也重新作了定位，無論做什么都應腳踏實地，一步一個腳印。不要被文憑所迷惑，學歷已不再是人才的象征。在競爭如此激烈的今天，辦法是加入競爭的行列，適應環境、適應社會，才能在競爭中戰勝對手，立于不敗之地。為此，我覺得，作為電信員工必須具備如下素質和技能
要有一技之長也就是我們平時所說的value.但這個value并不就是學歷，而是實際的辦事能力。
要有強烈的責任心不管那個崗位、那個部門，其員工不是以時間去衡量工作，而是以其責任心和其他完成量來衡量，完成本職工作是員工的責任，我們不能以任何理由來推搪。打個比方，我們今天要把某份文件送到某處，我們不能說車壞了或保安不讓進去而向領導匯報說自己完成不了。如果一個員工上班準時到，下班準點走，這也是缺乏責任心的一種體現。正如老師所說“態度決定一切”，我覺得這句話挺有道理，無論那個行業的員工，都要有明確端正的工作，具備良好的職業道德和責任心，才能在工作中做出好成績。
要有長遠的眼光這包括對公司企業和自己本身。正如崗前培訓中提到：要對所在公司歷史的了解，能正確把握未來。要用發展的觀點去看問題。而對自己來說，更重要的是是否有繼續學習和發展的機會。如古人說：學無止境?；畹嚼?，學到老，年輕的時候更不應故步自封。
要有學習能力我們應該在工作中利用一切機會學習、吸收新的思想和方法。從錯誤中吸取教訓、從錯誤中學習，不再犯相同的錯誤。如培訓中心_x老師說到，一個不愛學習的人在如此激烈的競爭中必將遭到淘汰的。大學所學的知識能在工作中用到的緊占10%～15%，85%以上的知識需要在工作中學習。一個人不善于學習，接受不了新知識、新方法、新技能，也就沒有什么潛力可挖，更無發展可言。自學能力的培養是相當的重要，大學就是培養我們自學能力的地方。在工作中也要這種自我學習的能力：學習管理，也要學習電信業務、法律、理財、哲學等，努力提高理論素養、樹立世界眼光、培養戰略思想。通過學習，不斷提高解決實際問題的能力。
要有較強的應變能力和突破精神任何事物都不可能一成不變，我們不應滿足于現有的成績和工作方式，而應嘗試新的方法。在不斷改革和競爭激烈的今天，只有未雨綢繆，才有能力迎接新的挑戰，為此，我們需要的是創新和突破精神。正如我們電信也存在競爭，我們為用戶提供更優質的服務，開通1000服務熱線、180投訴等等，提出“用戶至上，用心服務”的企業理念和“內強素質外樹形象創造國際一流企業”的企業文化目標，并一如既往地實現“每天前進一步，永遠真誠服務”。
要有團隊合作精神這次崗前培訓中在番禺開展的拓展訓練給我的啟發是非常大的。擬渡硫酸河、飛奪盧定橋，走踏腳板等都鍛煉我們的團隊合作和溝通的能力。難度和足以體現團隊力量的就是_。如果要我自己一個人不借外物翻過一縫4.5米高的墻，那簡直的不可能的事情。但我們團隊168人僅僅用了38分零2秒就爬過了4.5米高的墻。事實我們做到了!由此，我總結得出如下結論：個人的力量是有限的，只有發揮整個團隊的作用，才能克服更大的困難，獲得更大的成功。
要有溝通技巧溝通的概念很廣，也包含禮儀。人與人之間、團隊之間要溝通、上級和下級之間也要溝通。管理的精要在于溝通，不溝通而生隔閡、或者逃避現實都不是解決問題的根本辦法。溝通要講究方法和技巧，善于溝通才容易被大家所接受和認可。
王天翼
歷時兩天的國藥集團新員工入職培訓似乎比平時過的更快。在培訓結束之際，于我而言，印象最深刻的是每個項目背后的啟示與教育意義，使我對團隊參與度、領導力和凝聚力有了更深的思考，簡單總結如下：
一、關于團隊參與度
第一天印象最深的是高民高老師組織的《積極國藥人》培訓。在培訓過程中，首先將原本坐在一起的熟悉的子公司同事打亂，然后利用積分制來鼓勵大家積極參與討論。這使我真正放下與新同事彼此間的距離感，迅速融入討論氛圍中，并發現這次培訓真正的魅力——針對同一個問題，同事間不同角度的看法總能給人新的思路，各成員思維碰撞并總結共同點，讓我覺得思維更加開闊；面向全體培訓同事匯報，給了大家展現自己的機會。這也提醒我，無論是集團的拓展培訓，還是將來真正走向工作崗位，值得大家重視的一點是，要提高自己在團隊中的參與度，把握每一個能夠展示自己的機會，才能為自己贏得信任，并提升團隊整體的凝聚力。
二、關于團隊領導力
第二天活動中印象最深刻的是"七巧板"項目。整個項目需要隊長、副隊長指揮各位隊員協同完成。然而項目開始就很不順利，場面比較混亂，以致最后沒能按時完成任務。作為隊長的我自然難辭其咎，對整個項目體會也應該是最深刻的。首先我覺得作為隊長最大的問題就是：沒有了解整個游戲的規則就急于進行。不清楚自己有什么權限，也就沒能發揮出隊長應該發揮的作用；其次，組內信息共享不到位，七個組的任務卡都是存在相似點的，然而我們沒有綜合所有信息明確目標、制定計劃，就急于盲目行動，導致做了很多無用功，走了彎路；最后我覺得自己陽光開朗的性格可以使自己很容易被人接受、喜歡，但同時也造就了自己親和力有余，推行力不足的特點，每次做決策總希望所有人滿意而少決斷，這點必須在未來有所改善。
三、關于團隊凝聚力
培訓當中"斷橋"項目最能體現團隊的凝聚力。讓我印象最深的不僅是自已和隊員在高空面臨斷橋時的猶豫與徘徊，以及最終咬牙越過斷橋剎那的成就感，更深的是整個團隊每次都給上斷橋的隊員"充電鼓勵",幫助他克服內心的恐懼。在這個過程中我深刻體會到，每一位員工背后都有一個強大的團隊作為他堅強的后盾，幫其排除萬難走得更遠。這種做法對于將來工作中的團隊而言，是很重要并值得借鑒的。
短暫的培訓雖然是結束了，但我相信，參與其中的每一個人，都會從中得到了不少啟發。在思考與感悟后，我將立足工作崗位，用激情面對嶄新的每一天，為公司發展和個人提升貢獻全部的力量。
俗話說“活到老、學到老”。在當今社會就業壓力、競爭壓力逐漸增加的形勢下，我們更應該抓住一切機會，提高危機意識，增加更多領域的知識儲備、堅持終身學習的思想，不斷提升個人能力，才能有效應對工作中將會遇到的各類困難和變化。在進入公司的這三個月里，從最開始的新員工入職培訓，到公司每周組織的內部培訓，邀請了相關專家以及各部門負責人來給我們講課，讓我受益良多，學習了公司的規章制度，深入了解了我們所從事的咨詢行業對我們的要求，細致、認真、負責的工作態度是我們工作所必需的，也明白工作經驗是通過不斷地實踐積累的，每一位講課的老師都讓我們看到了歲月的積淀，經驗的積攢。期待自己將來有一天變成像他們一樣的咨詢工作者。
新員工入職培訓，公司安排了十分豐富的課程，給我們講了公文種類和格式、國企黨建、公司三定方案、公司財務管理制度介紹、質量管理體系至咨詢過程程序及規定、黨風廉政建設和紀檢監察工作要點這六個方面的知識。從公司最基本的制度帶我們了解公司，有助于我們更快地融入公司這個大集體，各個小的方面都蘊含了很多道理，更明白自己在以往的工作中的不足，見微知著，我們在小的方面嚴格要求自己，慢慢地提升自我水平。在工作中加強培養自己的責任、擔當、勤奮、奉獻意識，積極學習老員工的經驗，有了他們的經驗，我們可以少走很多彎路。
在后續時間里，公司相繼舉辦了投資項目可行性研究的組織與報告編制、鄉村振興規劃編制、工程項目前期與中央算內資金項目介紹、質量管理基礎知識及體系內外審、投融資項目策劃與組織等為主題的培訓，主講人為公司部門負責人或外聘專家，他們的課程內容詳實，妥妥的都是干貨，是我們在工作實踐中最有力的指導。雖然，作為環境咨詢部門的一員，主要涉及的項目都是環評、環保驗收、應急預案等，不涉及可研類項目，但是咨詢行業都是相通的，從他們的講課中，學會了要如何與業主溝通，如何做出更優秀的咨詢成果，如何做一個合格的咨詢人。
在今年8月底，我積極參加了環境保護部環境工程評估中心組織的環境監理培訓，通過三天的培訓，了解了水利水電、公路、印染、化工、采掘等行業的工程環境監理工作的特點、要求，發現在建設項目的環境監理工作的要求與環境影響評價工作的共通點，環境影響評價為環境監理工作的實施提供了基礎，環境監理是環境影響評價的實踐，二者之間是相輔相成。順利通過了環境監理培訓的考試，取得了環境監理的培訓證書，可以為部門開展的環境監理業務添磚添瓦。
進入公司以來，我以端正的工作態度，積極鉆研業務知識，在同事的熱心幫助和領導的諄諄教誨下，我已經能獨立完成整個項目，主要負責環評報告、環?？⒐を炇請蟾?、突發環境事件應急預案的編制，我從中做到了真正意義上的勤于學習、善于思考總結、自我完善和自身業務能力的提升。通過進入公司以來的學習和實踐，先后完成了多個國省干線公路建設項目環評報告、環保驗收報告、突發環境事件應急預案報告的編制，此外還將參與到工程施工現場的環境監理，將所學到的環境監理的理論知識應用于工程施工中，對工程施工產生的環境影響極其對應的措施應用有了實質上的理解。在接下來的工作中，我將服從領導安排，積極學習，勇挑重任，時刻保持工程咨詢業務人員良好的工作積極性，不斷提高服務質量，精益求精，做好工程咨詢工作。在每一個項目的進行過程中不斷地思考、總結，把每一件小事做好，嚴格要求自己，將每個項目的的經驗進行梳理、總結，用自己的特長和所學指導自己的工作實踐，積極進取，勇于創新，按時保質地完成工作。
很感謝公司為我們提供了濃郁的學習氛圍，良好的學習條件，優秀的領頭人，我相信在這樣的公司工作，我能不斷提高自我的業務水平和專業技術能力，能在未來遇見更好的自己。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是工作著并快樂著的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經過幾次專業知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。
第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規范。
公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
第四，學習了公司檔案與人事方面的知識
最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業技術人員能及時了解新規范掌握行業新動態。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現在開始就應該抓住專業知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓中領導對我們提出的要求。
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業的知識，還要了解其他專業的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。
[關鍵詞]民營企業；新員工；入職培訓?
［中圖分類號］F272.92 [文獻標識碼］B [文章編號]1002-2880（2011）11-
民營企業新員工入職培訓又稱職前培訓，是民營企業向新員工介紹企業概況、工作流程、根據民營企業自身要求塑造新員工行為方式的過程，同時也是新員工逐漸熟悉、適應、接受企業環境和文化、了解自身工作職責、為發揮自身工作才能做準備的過程?？茖W有效的入職培訓不僅有利于民營企業形成比較穩定的人力資本，更有利于增強新員工對企業的歸屬感和認同感，培育企業的團隊精神，提高勞動生產率。
一、民營企業新員工入職培訓的意義
（一）有助于新員工全面了解企業
新員工剛剛進入一個新的組織當中，對企業的情況知之甚少。通過入職培訓，可使新員工全面了解企業的文化、規章制度、崗位設置以及各項政策等，為以后的工作奠定基礎。
（二）有助于新員工盡快適應工作
新員工入職培訓可以使新進員工明確自身的崗位職責，適應企業中新的業務和管理方式，使新進員工迅速適應工作環境，掌握工作技能和技巧，融洽地與其他部門進行工作銜接，并消除新進員工的焦慮心理，促使新進員工樹立自信心，盡快適應工作，實現員工與組織之間的共同發展。
（三）有助于加強新員工對企業的認同感
新員工入職培訓可以在最短的時間內幫助新員工全面了解企業的歷史、文化、政策，有助于企業樹立自身形象，幫助新員工建立良好的人際關系，增強新員工的合作精神和團隊意識，提高新員工的綜合素質，激發工作興趣，挖掘自身潛力，提升新員工的歸屬感、認同感。
（四）有助于為企業人員配置和職業發展提供信息反饋
在新員工入職培訓中，新員工會充分表現自己的多面形象，促使企業加深對新員工的了解，并可能克服或糾正在招聘活動中產生的主觀偏見。這些都為以后企業的人員配置和員工的職業發展提供信息反饋。
二、民營企業新員工入職培訓中存在的問題
（一）企業管理者認識方面存在的問題
在我國，大部分民營企業都會或多或少地對新員工進行入職培訓，但是，很多企業的培訓效果卻不甚理想。原因首先是民營企業的管理者對新員工入職培訓的認識存在誤區，他們往往認為新員工入職培訓并沒有什么實質性的價值，很多新員工在培訓中獲得新知識和新技能之后往往不安心工作，容易產生跳槽現象，培訓只是在為他人做嫁衣，因此對新員工進行入職培訓往往只是走走過場而已。其次，無需對新員工入職培訓進行太多時間、人力、財力等方面的投入，認為培訓是在浪費時間和金錢，培訓效果并不明顯，草草了事，有的企業甚至由于缺少人手直接讓新員工上崗，再次，民營企業往往把對新員工進行的入職培訓當作。 是人力資源部門的事，而該部門的工作得不到其他相關部門的支持和配合，沒有把新員工入職培訓納入到企業整體發展戰略中來，大大削弱了新員工入職培訓的效果。
（二）培訓內容方面存在的問題
1.缺乏規范性的培訓資料。大多民營企業在對新員工進行入職培訓中缺乏規范性的培訓教材，入職培訓形式往往是領導發言、代表致辭、體檢聚餐等。為了維護培訓水平，各民營企業都應該有本企業的培訓資料，對新進員工必須要掌握的知識和技能、態度等方面必須設定相應的目標進行考核，只有這樣才能避免企業的后續培訓內容重疊，避免資源的浪費，增加培訓的持續性。
2.培訓內容缺乏針對性。很多民營企業把新員工入職培訓當作是一個簡單的步驟來實施，認為新員工入職培訓只要了解一些公司的基本情況就萬事大吉，在培訓內容方面主要是參觀本企業，了解一下新員工工作手冊和本企業的一些基本規章制度等，培訓內容過于單一，涉及到新員工開展工作的基本技能、心理、素質等方面的內容較少。有的民營企業對新員工入職培訓的內容安排得比較豐富，如介紹企業文化，講解生產注意事項，注重團隊協作和溝通技巧等方面的指導，但是員工還是不滿意，究其原因在于培訓內容缺乏針對性，新員工在培訓結束后往往感覺似懂非懂，并沒有真正了解到哪些內容對今后的工作有所幫助。
（三）培訓方式中存在的問題
目前，我國民營企業中對新員工入職培訓采用的培訓方法一般是根據企業的培訓習慣或經驗來安排的關于本企業的概況、基本規章制度等介紹式的講授，或采用傳統的授課方式，老師講，學員聽。有的則是請老員工對新進員工進行指導，再有就是帶領新員工參觀廠房或辦公室等，培訓方法過于單一、培訓內容往往枯燥乏味，不能引發新進員工的學習興趣。部分民營企業雖然有計算機及互聯網等高科技設施，但并未充分利用，更沒有將其作為培訓工具充分應用到新員工培訓活動中來。另外，由于新進員工個人情況不同，他們想從入職培訓中獲得的信息也就不同，單一的培訓方式很難滿足所有人的需求，這樣培訓效果就會欠佳。
（四）培訓實施過程中存在的問題
首先在培訓過程中容易偏離最初的培訓目標。其次是選擇培訓師不認真。有的企業為了節省成本隨便找個培訓師來對新員工進行入職培訓，培訓不專業，效果不理想。再次，培訓的時間安排上隨意性很大。部分民營企業由于缺少人手，以工作忙等借口直接讓新員工到相關部門工作，而不顧及對新員工的入職培訓，往往采取等以后有了時間再對新員工進行培訓，在這種情況下，新員工到了新的部門之后往往容易增加培訓部門不必要的協調工作量，這種無序的培訓只會增加培訓的次數和成本，而對企業來說增加了用人的風險性，對新員工個人來說又不利于角色的迅速轉變。最后是培訓場地的選擇，有的民營企業選擇的培訓場地偏遠，交通很不方便，還有的民營企業選擇的培訓場地比較嘈雜，這些情況都會增加新員工的抵觸情緒，從而影響培訓效果。
（五）對培訓效果缺少評估
新員工入職培訓的效果如何，培訓的投入是否值得，是民營企業培訓組織者需要重點掌握的情況，以便在今后的培訓中及時改進。然而大部分民營企業往往忽視了這一點，他們只注重了培訓過程而忽視了對培訓效果的反饋和評估，大部分民營企業都沒有建立完善的培訓效果評估體系，培訓效果評估工作往往以簡單的一場考試畫上句號，培訓結束后也不做跟蹤調查，培訓效果不得而知。
三、民營企業新員工入職培訓的對策
（一）企業管理者應樹立正確的培訓理念
?民營企業管理者應樹立正確的培訓觀念。新員工入職培訓是保持民營企業人力資源競爭優勢的關鍵，同時也是保證民營企業贏得核心競爭力的重要手段，人力資源是民營企業重要的核心資源，企業應在正確的培訓觀念指導下，把新員工入職培訓作為一項長期而系統的戰略任務來實施,統籌安排新員工入職培訓人力、物力、財力等方面的投入。
（二）企業應選擇有針對性的培訓內容
民營企業新員工入職培訓的內容至關重要。新員工初步進入一個企業，在文化背景、價值觀念等方面存在著很大的差異，有針對性的培訓是他們消除種種差異走向一致的過程。企業新進員工之間由于學歷、教育背景、學習模式、心理特點等不同，對培訓的需求就會不同，民營企業在對新員工進行入職培訓前，根據新進員工的背景、崗位特點等應先進行具體的分析，并結合本企業自身的實際情況制定一套針對性強、實用性高的培訓內容。具體可以包括三個方面：首先是認知培訓。主要內容包括企業的創立、企業現有的規模建制、企業未來的發展目標、企業的規章制度、企業文化的宣傳等。其次是技能培訓。內容主要包括本企業的工作流程，各部門的工作職責，各部門在工作中的銜接等。最后是素質培訓。內容主要包括幫助新進員工養成良好的職業道德，樹立正確的人生觀、價值觀、培養團隊協作精神和溝通能力，樹立更高的職業目標等。另外，新員工在進入企業后的一些基本工作禮儀、作為企業一員應具有的姿態與精神風貌也是培訓內容中的一部分。
（三）選擇合理的培訓方式
每個民營企業都可以根據本企業的實際情況來選擇適合本企業的培訓方法，在民營企業新員工入職培訓中培訓的方法至關重要。培訓的方法多種多樣，除了講授法、演示法、工作指導法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等之外還有茶話法、野外拉練法、社會調查法等，各民營企業應該根據自身的實際情況和新進員工自身的條件合理選擇，也可以多種方法并用，打破傳統的、死氣沉沉的培訓模式，讓培訓變得不拘一格、繪聲繪色、豐富多彩，這樣才能充分激發出新員工的學習熱情，使其迅速從企業外部融入到企業團隊中，發揮自己的才能，并對自己的角色有一個初步的定位，將自己的未來與企業聯系在一起，提高企業的培訓效率，使企業與員工個人共同發展和進步。
（四）優化師資，選擇合適的場地和時間
首先應使新員工知道為何培訓，明確培訓目標，有個清晰的培訓目標才會向著這個目標不斷前進，并且少走彎路。其次是由誰來實施培訓，培訓師最好選擇本企業的并且具備一定培訓知識和技巧的人員，因為他們對企業的情況比較了解，容易樹立專業化形象，在對新員工入職培訓過程中容易讓員工產生親切感，增加培訓效果。再次是培訓場地的選擇，培訓場地應選擇比較安靜的地方，營造一個良好的培訓環境可以相對降低培訓師和受訓員工的疲憊感，增強新員工的接受能力，從而使培訓效果更加理想。最后，新員工入職培訓首先應合理安排培訓時間，堅持讓每一個新進員工都能夠參與培訓工作，加強企業各部門與新員工入職培訓的配合，減少培訓部門不必要的協調工作量，這樣既減少了培訓次數，降低了培訓成本，又減少了民營企業用人的風險，實現新員工角色的迅速轉變。
（五）應加強培訓效果的反饋和評估
新員工入職培訓結束后，培訓效果的反饋和評估至關重要，關系到是否能及時改進入職培訓工作中存在的問題。培訓效果主要包括四個方面的內容：首先是新員工的反應，培訓成功與否從員工的反映就能分辨出來；其次是新員工的學習成效，新員工究竟從入職培訓中獲得了哪些實質性的幫助由此體現；第三是新員工的行為有沒有明顯的改變，也就是新員工從入職培訓中學習的東西有沒有切實地體現在平時的工作中；第四是企業的績效有沒有提高，有沒有達到預期的培訓效果。對于企業培訓效果的評估可以采用以下幾個方法進行評估：問卷調查法、面談法，從中收集新員工對此次培訓的內容、方式、講師等方面的意見和建議。在對新員工入職培訓效果評估之后還應當及時地進行反饋，反饋的對象主要是新員工本人，從中了解培訓的效果，以便在今后的工作中及時調整和改進。還有就是新員工的直接上級領導以及培訓主管，根據他們的反饋對新員工入職培訓的認識、體系、內容、方式等方面及時進行調整和完善。
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作為公司150名新員工中的一員，我們在輕工高級技工學校參加為期8天的新員工入職培訓。
通過八天的學習，我們從集團概況、企業文化、鹽業產銷實務、營銷知識、辦公信息化、生產質量管理、企業內部管理制度及職業禮儀等方面生動、全面的了解了集團。對輕鹽集團的發展歷程和集團的企業文化、制度等方面有了進一步的學習和認識，受益匪淺。
讓我印象最深的是王董事長親自給我們上的第一堂課，介紹了輕鹽集團概況，讓我更深層次的了解了集團的發展歷程、戰略規劃、組織架構、經營理念、主營業務及產品、在同行業中的競爭力水平。以前我認為鹽業是一個簡單、重復且枯燥的行業。但是現在我認識到，世界上從來沒有絕對簡單的事情，任何工作都需要專業的知識和熟練的技能，以及團隊凝聚力才能做好的。
在職業禮儀課中，老師教導我們新員工做人要干干凈凈、堂堂正正、頂天立地;在我看來，無論是在今后漫長的鹽業工作之路，或是我的人生道路，只有先學會做人，我們才能在各種道路上走的更遠、更好，才能漂亮的度過人生中的每一個階段。集團領導教導我們要樹立正確的人生觀和價值觀，多一些韌性和忍耐，以真誠對待身邊的人，以積極的心態對待工作，堅守應有的職業操守，在自己的工作崗位上為公司的發展貢獻自己的力量。
八天的培訓期雖然轉瞬即逝，但是這八天來的所聞所見所感，已然成為我今后工作中的一筆寶貴財富。“像狼一樣團結拼搏，像牛一樣勤奮耕耘，像駱駝一樣堅韌執著”，這是輕鹽集團所倡導的企業精神，它也將會成為我今后工作中的一盞明燈;作為一名80后鹽業戰線新人，我知道自己在工作中還有很多需要學習和提升的地方，我會在今后的工作中不斷學習和積累，努力提升自己。
保爾·柯察金曾經說過：“人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”充滿希望與挑戰的明天在等待著我們每一個人，我會以高昂的斗志和滿腔的熱情去迎接挑戰，相信我會因為一直在努力而感到充實與無憾，我也相信因為我們這樣一支火熱，激情，高素質的隊伍的加入，鹽業的明天一定會更加輝煌!
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