時間：2022-05-19 08:03:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇紀律自查報告，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
(一)嚴格工作程序,做好動員工作
結合專項活動第一階段學習活動的深入開展,在充分準備的基礎上,,領導班子認真總結了第一階段的工作,分析了存在的問題和不足,進一步統一了廣大干部職工的思想,布置制定了二階段的工作。
(二)采取多種形式,廣泛征求意見
通過發放征求意見表、召開座談會、集體(或個別)訪談等形式,圍繞我辦“五不作為、五慢作為、五亂作為”等方面廣開渠道聽意見,深入基層找問題,認真查擺出存在的突出問題和個人在思想作風、生活作風和工作作風上存在的不足。共召開座談會2次,向上級主管部門、分管領導、下屬基層單位、服務對象、社會各界代表等發放了征求意見表,并將征求到的意見、建議在干部職工大會了進行了通報,進一步明確了整改工作的方向和任務。同時,將征集到的意見、建議進行梳理、匯總后，共查擺出領導班子存在的突出問題4條,班子成員及干部職工存在的問題16條。
(三)堅持發揚民主,開好問題點評會
通過召集有關人員、服務對象、上級分管領導、干部群眾召開了問題點評會,對本單位、班子成員、干部職工以及查擺出來的問題進行了點評, 對班子和個人針對存在的問題和不足,深入剖析了矛盾問題產生的根源,積極探討解決問題 的思路和辦法,提出了切實可行的整改措施
(一)廣泛征求意見是做好查擺問題工作的基礎
在查擺問題階段工作中,全縣各單位本著實事求是、理論聯系實際的原則,集思廣益,暢通渠道,深入服務對象和干部群眾中廣泛征求意見,征求到寶貴的意見和建議,為查擺問題提供了第一手資料。
(二)強化督查工作是確保整改取得實效的關鍵
為保證整改工作取得實際效果,我辦認真履行職責,,進一步改進督查方式方法,對查擺問題的過程和查擺出的問題進行全程監督檢查,督促各單位向 社會作出公開承諾,明確整改時限加以整改,確保了專項活動穩步推進。
一是少數干部職工由于工作任務繁重,沒有把開展專項活動與做好當前工作有機結合起來。
二是個別干部職工查找問題不準,導致整改思路不清、制定措施不得力。
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根據上級文件精神，我校開展了“改善精神狀態紀律作風大整治”集中教育大會，通過學習會議精神，結合工作實際，現將個人對照檢查情況報告如下：
一、查擺出的突出問題
（一）責任意識不濃，大局意識不強。想問題、辦事情，站在個人的部門利益的角度。
（二）學習意識淡化，進取心不強。以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進取;對學校提供政治學習和業務學習機會不珍惜，敷衍走過場。
（三）工作主動性差，創新意識不強。工作只定位于學校、教研組的簡單分工;解決新形勢下的新問題的辦法不多，安于現狀；創新意識不濃，不能創造性地開展工作。
（四）思想消極，工作效率不高。工作態度不端正，得過且過，敷衍應付。
（五）組織紀律有所松懈。在時時對照檢查、處處自我提醒、筑牢思想防線上做得不夠，在單位認為做好本職工作就夠了，對其他事情不聞不管。
二、整改措施
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，嚴格要求，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，正確對待個人得失，不計名利，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。
1、思想觀念方面大局意識不強。
具體表現在只關心自己負責的工作，沒有顧全大局的意識，淺顯的認為做好了本職工作就可以。通過這次活動我深刻的認識到部隊是一個團體，作為一名基層干部，必須緊緊團結在支部書記周圍，必須要有大局意識，必須要有高屋建瓴，審時度勢的敏銳洞察力，要站在全局的角度思考中隊工作中存在的問題，假如中隊干部之間分工不同，各自忙于自己負責的工作，那么中隊管理工作中就會出現盲區，有些自我約束性不強的戰士就會抓住這些盲區，鉆空子，打擦邊球，長期下去，將不利于中隊的管理。
2、工作作風方面表率作用不夠明顯。
具體表現在對上級領導交辦的工作上，存在拖、拉的現象，被動落實得多，主動落實的少。這一點我認為是工作的失職，是對自己、對領導、對組織的不負責任，這一點我會在今后的工作中嚴于律己、加以改正。請領導和同志們在工作中監督提醒。
3、對部隊管理教育、開展訓練缺乏經驗。
在中隊的日常管理生活中，工作照搬照抄多，具體指導少，缺乏創新，工作效率不高。特別是在目前新戰士下連隊的情況下、管理工作力不從心，總想馬上使中隊各方面工作迅速步上正軌，但往往欲速則不達。再就是個人由于各種公差勤務較多，中隊日常訓練方面缺乏經驗，組織訓練方面還不夠嚴密科學，這一點也是我在今后工作中亟需加強的方面。
4、開展批評與自我批評的勇氣不足。
在多數情況下，自己存在的缺點和問題沒有拿起自我批評的武器去剖析自我，在工作總結中，往往對成績談得多，對自己工作肯定的多，自我評價還較好，對自己的不足、缺點講的少，報喜不報憂，對某些工作上的失誤從自身找原因少，對待同志開展批評也不夠，尤其是耳聞目睹的不良行為不能大膽開展批評，自我批評缺乏勇氣，批評他人同樣缺乏勇氣。
針對以上存在的問題，我將在今后的工作中提出以下整改措施和今后努力的方向：
1、加強黨性，嚴格自律。時時處處以黨員、干部的標準要求自己，不斷加強主觀世界的改造，牢固樹立為黨為公、執法為民的思想，正確處理各種矛盾，認真對照自己，在思想、作風、紀律、工作態度等各方面認真自查，謙虛接受別人的意見和建議，做到揭短不怕丑，切實找出問題和不足，切實找到問題的根源和癥結所在，及時對癥下藥，切實改變過去存在的一些陋習、缺點和不足，使在今后的工作、生活中能有一個較大的變化。
2、改進作風，敬業務實。時刻牢記黨和消防部隊的宗旨，不辜負組織的信任，官兵的期望，去掉官氣、驕氣，杜絕形式主義，認認真真地把工作當事業干，實實在在的加強對部隊的管理教育和執勤訓練上下功夫。抓管理，強紀律，堅決杜絕和避免各種事故及違紀行為的發生，為獻身消防事業、保衛一方平安作出自己應由的貢獻。
開學兩周了，細心檢查一下班級管理的優點和不足之處如下：
優點：
1、學生基本進入正常學習狀態，上課基本能夠認真聽講，坐姿、站姿基本到位。
2、大部分學生基本能遵守一日常規。
3、室內衛生清理和保持得比較好，黑板和多媒體整潔。
不足之處：
1 、做操（含眼操）時有些同學態度不認真，動作不夠準確、規范。
2 、出操的時候，學生動作太慢，不夠快、齊，一部分學生走路時有說話現象，做操時有些學生不認真做，經提醒仍然不改。
3、有個別學生在課間追逐打鬧，大聲喧嘩。
4、放學站隊時速度太慢，拖拖拉拉，路隊不整齊。
針對這些不足，我決定采取以下措施整改：
1 、事事時時到位，做示范，及時發現問題，針對問題持之以恒地進行糾正。
2 、加強思想教育，培養學生的集體榮譽感與道德感。
3 、學生干部要能起到了解情況、及時匯報的骨干帶頭作用。
4 、班級的衛生、紀律等各方面都落實到個人，做到每一個環節出了什么問題都能有專人負責。
5 、建立完善的評價體系，分小組進行日常學習、生活、紀律等方面的評比，小組與小組之間進行競爭，小組內部成員在進行比賽的同時互相監督、加油。
6 、加強全班學生的專項教育，利用好晨會、班會及時進行班級各項情況的匯報、總結、反思、整頓，進行針對性教育。
班主任管理是一門藝術，還有很多地方需要我去學習與進步，而且我們這個班級調皮學生太多，紀律渙散，沒有凝聚力，需要老師找準方法進行耐心教育引導。所以，我相信只要我用一顆真誠的心，一定能感動每一個孩子，與他們成為朋友，進行心靈上的交流與溝通，也相信我們的孩子會不斷進步，我們的班級也會越來越好。
督查指導檢查自查報告
根據中央、省、市相關文件精神和區委《關于印發<xx領導干部轉變作風廉潔從政的暫行規定>的通知》(xx委辦發[20xx]2號)文件精神，為進一步深入貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的"八項規定"，切實規范全區黨員干部廉潔從政行為，促進干部作風的進一步轉變，積極開展自查自糾工作，班子成員和全體干部緊緊圍繞主題，深入查找自身在思想觀念、服務態度、工作作風、辦事效率、廉潔自律、嚴肅執紀等各方面存在的不足和問題，深刻剖析思想根源，對發現的問題進行整改。
一、高度重視
切實提高思想認識，作風建設是黨的建設的重要組成部分，我辦要求全體干部要充分認識加強和改進黨的作風建設，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領的迫切需要，是黨永遠立于不敗之地的重要保證。我們要提高思想認識，把加強和改進黨的作風建設放在更加突出的位置,切實抓緊抓好。
二、規范管理
進一步加強制度建設，為加強服務意識、責任意識、大局意識，要轉變服務理念，培養穩重、踏實、仔細的工作作風。我辦嚴格按照管委會相關管理制度，嚴肅工作紀律，進一步提高全體人員的思想觀念，提高服務意識和能力，并在部門內部逐步建立健全各項管理制度，以提升服務水平。
三、多措并舉
改進自查問題和不足，我辦黨支部注重發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，采取多種措施提高作風建設水平。
一是注重學習，我辦定期召開民主生活會，組織全體干部認真貫徹執行黨的規定，切實加強作風轉變和廉政建設工作，嚴格執行《廉政準則》，嚴格落實黨內監督制度。
二是班子成員帶頭，堅持民主集中制度，班子成員對全體干部公開公務用車使用管理情況和個人重大事項報告變化情況。堅持"標本兼治、懲防并舉、注重預防"的方針，采取有效措施，轉變工作作風，提高工作效能。
三是定期召開領導班子會議。班子成員之間互相交換工作意見，共同商量決策，凡是涉及部門重大事項、大額支出、人事任免和獎懲，以及關系職工切身利益等重大問題，都經黨支部研究討論通過。
四是推進黨務公開。深入推進黨務公開工作，制作黨務公開宣傳欄，公示領導干部黨風廉政建設、人事任免、黨建制度、群眾反映熱點問題等內容，推行制度上墻、打造陽光黨務，建設良好的黨內外溝通渠道，為營造和諧企業氛圍提供政治保障。
四、提高軟環境服務水平
提升干部隊伍的業務能力。進一步加強業務知識的學習，提高理論水平和服務能力。通過學習《政府采購法》、《招投標法》和《招投標實施條例》等法律法規,提高監管水平，創新服務方法，確保每一位工作人員認真、仔細、耐心地做好每件事情，在細中求精,精中求實,實中求細，讓領導滿意、企業滿意。
五、增強法制觀念
幼兒園師德師風自查報告一 師德建設是一項經常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設十要，十禁止、十不準》的文件精神，進一步抓好我園教師職業道德建設，提升教師紀律觀念和敬業精神，形成團結互助、無私奉獻、開拓創新的園風，用心工作、愛心育人、真誠服務的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現將情況總結如下：
一、領導重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習，使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。
二、抓住重點，自查自糾
針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、規范辦園秩序等方面進行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
4、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據。
三、自查自糾情況
通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。
總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養，提升教育品質，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。
幼兒園師德師風自查報告二 隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，結合學習《幼兒園教師專業標準》，自查如下：
1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業，具有職業理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
3、在幼兒教育教學工作中，我認真備好每節課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。
4、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
5、在教育教學生活中， 教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例：孩子穿脫衣服，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協調性還不強，。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期，我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子現在已經學會了穿脫衣褲。
6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表幼兒園師德師風自查報告及整改措施幼兒園師德師風自查報告及整改措施。
以提高行政執行力和行政效能為重點，按照目標明確、責任落實、措施到位、逐級考核的要求，堅持權責明晰、注重績效和實事求是、統籌兼顧、綜合評價的原則，建立健全推進質量振興工作目標責任考核評價體系，切實強化政府、部門和企業的質量責任，進一步提高質量管理能力和服務水平，確保我市推進質量振興工作各項目標順利實現。
二、考核對象
（一）各縣區政府。
（二）市政府有關部門及省駐有關單位：市發展改革委、市教育局、市科技局、市工信委、市財政局、市環保局、市建設局、市交通運輸局、市水務局、市農牧局、市林業局、市商務局、市衛生局、市工商局、市質監局、市安監局、市統計局、市旅游局、市食品藥品監管局。
（三）市屬重點企業。
三、考核內容
（一）各縣區政府：
1．推進質量振興工作的組織領導、措施制定和組織實施情況；
2.產品質量、工程質量、服務質量、環境質量等年度目標任務完成情況；
（二）市直有關部門及省駐有關單位：
1．推進質量振興工作的措施制定和組織實施情況；
2．推進質量振興工作責任的落實和年度目標任務完成情況；
3．推進質量振興工作取得的成效。
（三）市屬重點企業：
1．推進質量振興工作的年度目標、措施和實施情況；
2．推進質量振興工作取得的成效。
四、考核方式
（一）自查。每年6月份和11月份，各縣區、市直有關單位、市屬重點企業要按照年初制訂的推進質量振興工作計劃進行兩次全面自查，對年度工作目標完成情況及存在的問題進行系統總結，并形成自查報告，分別于6月20日和11月15日前報送市推進質量振興工作領導小組（以下簡稱“領導小組”）辦公室。
（二）分級考核。每年12月底前，領導小組辦公室按照各縣區年度工作目標任務，結合自查報告，對各縣區政府本年度推進質量振興工作進行全面考核，考核結束后形成綜合性考評報告，報經領導小組審核同意后，最終確定縣區年度考核結果。各縣區政府推進質量振興工作領導小組辦公室對所屬鄉級政府進行相應考核，具體考核辦法根據本地實際自行確定。
（三）政府對部門考核。每年12中旬前，領導小組辦公室按照市直有關單位年度工作目標任務，結合自查報告，對市直有關單位本年度推進質量振興工作進行考核?？己耸紫炔扇〔块T互查的方式進行：由領導小組辦公室組織相關部門人員成立互查小組，負責對各有關單位開展互查，并形成互查報告。領導小組辦公室結合互查報告，形成綜合性考評報告，報經領導小組審核同意后，最終確定部門年度考核結果。各縣區政府對所屬有關部門的考核，可以參照上述辦法自行確定，考核結果及時上報領導小組辦公室。
（四）部門對企業考核。每年11月底前，市直有關單位按照各企業年度工作目標任務，在職責范圍內對所管理的市屬重點企業本年度推進質量振興工作進行考核?？己耸紫炔扇〕椴榈姆绞竭M行。抽查結束后，領導小組辦公室結合抽查結果，形成綜合性考評報告，報經領導小組審核同意后，最終確定企業年度考核結果，并作為該企業申報名牌產品的依據之一。
五、獎懲措施
市政府對各縣區、市直有關單位和市屬重點企業推進質量振興工作年度考核結果進行通報。對考核等次為優良的縣區、部門和市屬重點企業予以表彰獎勵；連續2年考核結果不合格的縣區、部門和市屬重點企業，要向領導小組提交書面專題報告，剖析原因，查找問題，落實整改措施，領導小組視情況追究其責任。
六、相關要求
（一）加強組織領導。各縣區、市直有關單位和市屬重點企業要深刻認識推進質量振興工作的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，切實把提高產品、工程、服務、環境等相關領域的質量工作提上重要議事日程，及時分析形勢，研究問題，制定措施，扎實推進。要全面落實工作責任制，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，努力形成密切協作、齊抓共管的工作局面，確保推進質量振興工作取得實效。
根據區教育局文件精神，結合我校實際，認真規范財務管理，嚴肅財經紀律，進一步貫徹落實國家，省、市各項財務管理政策，切實履行會計監督職能職責、把學校資金監管工作落到實處，實現政策制度更加完善，資金使用管理更加陽光規范，促進學校教育事業的有序發展，現將學校教育專項資金自查報告如下：
1、 學校領導非常重視，成立了校長為組長，副校長為副組長，全體校務成員為組員的領導小組，分工明確，把自查工作落到實處。
2、 自查時間為20xx年元月至20xx年8月的資金落實情況。
3、 義務教育生均公用經費，學校在年初做好預算，上級按時撥付資金，用于學校公用經費開支，不存在挪用及發放補貼等違規使用現象。
4、 寄宿生貧困生補助專項資金。學校寄宿生貧困生建檔成冊，材料規范齊全，及時公示補助標準，及時發放資金，接受群眾監督。
經過自查，學校沒有發現違規違紀現象，重大事項資金使用情況能夠及時公布、公開，做到了透明、陽光。我校將一如既往貫徹履行上級精神，照章辦事。
危化品企業自查報告【1】xxx安監局：
根據《xxxxx安全生產監督管理局《關于集中開展嚴厲打擊危險化學品、非藥品類易制毒化學品和煙花爆竹非法違法生產經營建設行為專項監察執法行動的通知》（xxxxx發[2011]25號）的有關規定和要求，我中心領導高度重視此次專項檢查行動，制定了檢查方案，成立了檢查領導小組。由于我中心只使用有危險化學品，故對照表1逐一進行深入細致的自查，嚴格落實制度措施，現將我中心自查情況匯報如下：
1、中心組織相關人員宣傳學習《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》、國家安監總局、工信部《關于危險化學品企業貫徹落實<國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知>的實施意見》等法律法規和政策文件。
2、中心依法取得《危險化學品備案證》手續。
3、中心無證照不全、超許可范圍或過期現象發生。
4、中心建立有安全使用規章制度和操作規程，落實了安全生產責任制。
5、中心主要負責人、安全管理人員和作業人員均考核合格，并持證上崗。
6、中心危險化學品庫房建設項目嚴格按照“三同時”要求
報批。
7、中心危險化學品庫房不存在未按正規設計、未審查通過就使用的現象發生。
8、中心定期開展安全檢查，并執行領導值班帶班制度。
9、中心嚴格按照措施、責任、資金、時限和預案“五落實”要求開展隱患排查治理工作。
10、中心每年均開展夏季防雷、防汛、防倒塌、防泄漏爆炸“四防”工作。
11、中心在危險化學品庫房設置有相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防腐、防滲漏等安全設備、設施，并進行監控、維護，保證其符合安全運行要求。
12、中心不存在違章指揮、違章操作，違反勞動紀律“三違”行為。
13、中心對臨時用電等危險性作業嚴格履行審批手續，并開展風險分析，落實過程監管，并制定有安全防范措施。
14、中心對涉及15類重點監管危險化學品進行了更為嚴格的管理。
15、中心危險化學品庫房即儲存場所未與禁忌物混存混放。
16、中心對液氨等液化危險化學品進行嚴格的充裝管理。
17、中心不存在非法違法運輸危險化學品的行為。
18、中心檢驗人員能正確辨識重大危險源，并建立有檔案、
采取定期檢測、監控。
19、中心制定有危險化學品安全事故應急預案，并按期組織應急救援演練。
20、中心為檢驗從業人員提供有合格的勞動防護用品，并督促正確佩戴使用。
21、中心嚴格按照規定報告生產安全事故，并落實責任追究制。
22、中心無拒不執行安全監管監察指令、抗拒安全執法的行為。
對于本次自查，中心領導特別強調要按照xxx安全生產監督管理局內東區安監發[2011]25號文件要求，逐項落實，不能流于形式。希望通過本次自查活動，發現問題，解決問題，保障我中心危險化學品的安全管理和使用。
Xxxx
二〇XX年六月三十日
?；菲髽I自查報告【2】
為了貫徹開化縣教育局下發的相關文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，我校近期對化學品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、組織機構健全
為了加強對學校危險化學品使用、管理的監督檢查工作，我校成立了監督檢查工作領導小組：
組 長：XX
副組長：XX
成 員：XX
要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結合的方法，加強對化學品安全管理的檢查力度，發現問題，及時糾正和整改。
二、建立完善的制度
儀器室、實驗室各種制度齊全，均上墻公示。具體有《危險化學品管理制度》、《危險化學品使用制度》、《實驗室管理人員職責》、《儀器室管理人員職責》、《化學品使用登記制度》、《化學實驗應急處理辦法》等。
三、明確任務，責任到人
學校為了加強對化學藥品的管理，實行問責制，誰主管誰負責，出現問題，一查到底?？茖W儀器室、科學實驗室由辦公室主管，檢查
組督促。
四、危險、劇毒藥品的管理與使用
1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確做好記錄，做到帳物、帳帳相符。
2、學校應將危險品（建立專門的櫥柜）。實驗室管理人員應對危險品要作經常性檢查。
3、實驗室管理人員應將危險分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇，做到人離門鎖。
4、任課教師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，獲批后，才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在使用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領用單上注明繳還藥品的數量。使用危險化學藥品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。
5、化學危險、劇毒藥品一旦發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。
五、廢棄危險、劇毒藥品的處置
試驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學校教師定期安全處理或銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。
六、檢查情況
1、化學藥品都能按照要求存放保管。
2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。
3、危險化學品有專柜，柜上加鎖。
4、實驗室、儀器室均有鎖。
一、黨員領導干部存在的思想問題
當前，我們大多數黨員領導干部對反腐倡廉的制度的學習是重視
的。但事實上在一些黨員領導干部中存在著這樣三種傾向：一種是有的人過于自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，沒有心要學習這些制度。另一種是那些思想不純、為政不廉的人，他們從骨子里排斥各種反腐倡廉制度的，一提這些制度就不愉快、皺眉頭，根本不可能潛心學習，即使學習也是為了妝點門面、應付檢查。第三種，由于工作敏忙等原因，學也學了，但是淺嘗輒止、一知半解。
這三種人，由于輕視學習，往往會導致嚴重后果。第一種人，因為沒有自覺地增強抵御腐敗病毒的免疫力，在物殊條件下往往由于一念之差犯下錯誤。第二種人會執迷不悟地在腐的道路上越走越遠。第三種人對制度的許多規定不甚了解，最終也會違紀違法。
二、解決措施
(一)、與大宣講相結合
針對去年的多起違法違紀案件，為了使廣大黨員干部能知法、知紀、懂法、畏法，全面開展了知法明紀大宣講活動。從紀委、宣傳部、組織部、黨校等部門單位抽調精干力量，組建了反腐倡廉宣講團，以《廉政準則》為教本，結合身邊發生的廉潔自律方面的典型案件，在各部門單位，對照《廉政準則》禁止、52個不準的相關條文深入地分析、講解，針對發案的不同崗位特點，在不同的部門單位，選擇重點宣講內容，重點進行剖析、講解，使領導干部知道什么可為，什么不可為，增強教育的針對性和實效性。同時，以貫徹落實《廉政準則》為契機，進一步貫徹落實縣委、縣政府出臺的“促進觀念和作風轉變三十條”，在全縣上下倡導“創業創新”等十個觀念，干部隊伍力戒“不思敬業、得過且過”等十種不良作風，領導干部嚴守“不準進高檔娛樂場所”等十條紀律，要求廣大黨員干部認真學習《廉政準則》，對照“三十條”認真查擺問題，轉變觀念，改進作風。還聯合有關部門編寫《政鑒》、《廉鑒》、《德鑒》等干部教育讀本，把《廉政準則》的標準具體化、本土化，真正使基層黨員干部明白到底應該倡導什么、摒棄什么，支持什么、反對什么，哪些可為、哪些不可為。
(二)、與警示教育相結合
為了以案促教，警示違反《廉政準則》的人和事，我們發放了領導干部遵守《廉政準則》問卷調查表，收集了違法違紀人員錄音、部分懺悔書、對幾個典型案件進行了剖析、邀請了專門講課老師，在月底將組織召開全縣副科級以上干部都參加的警示教育大會，大會將通過通報案例、看警示教育片、聽違紀違法人員錄音、讀個別違法違紀人員懺悔書、個別案件當事人現身說法、案例剖析、說法點評、講廉政課等活動對全縣黨員干部進行警示教育。同時要求全縣黨員干部結合自身工作崗位的特點，對照《廉政準則》的規定，進行自查自糾，認真查找自身存在的問題和差距，形成高質量的自查報告。各部門單位：
1、召開單位黨員干部、職工代表、離退休干部和社會服務對象參加的各類座談會，廣泛征求方方面面對本單位執行《廉政準則》存在的問題和建議。
2、召開領導班子專題民主生活會。對照《廉政準則》的各項要求，積極開展批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。
3、召開個人自查匯報會。每名黨員領導干部要將個人自查報告，在單位組織的黨員干部大會上進行匯報。在開展自查自糾和對照檢查的基礎上，對征求到的意見、建議和存在問題進行梳理分類，仔細分析問題根源，認真制定整改方案，明確整改目標、整改時限和整改責任人，確保整改效果，并形成整改報告。
(三)、與制度建設相結合
(四)、與監督檢查相結合
幼兒園師德師風自查報告(一)
師德建設是一項經常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設十要，十禁止、十不準》的文件精神，進一步抓好我園教師職業道德建設，提升教師紀律觀念和敬業精神，形成團結互助、無私奉獻、開拓創新的園風，用心工作、愛心育人、真誠服務的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現將情況總結如下：
一、領導重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習，使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。
二、抓住重點，自查自糾
針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、規范辦園秩序等方面進行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
4、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據。
三、自查自糾情況
通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。
總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養，提升教育品質，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。
幼兒園師德師風自查報告(二)
一、師德師風建設基本情況
2015年以來，聞堰鎮中心幼兒園一直致力于師德師風建設，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學習生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長。
(一)師德師風制度建設及實施情況
為了提高全體教職工對遵守師德規范的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規范的要求，較為科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規章制度，主要有以下制度：
1.建立了《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監督管理考核制度》、《師德師風工作考核細則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據可依、公平公正。
2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規范教師工作行為。
3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等。明確安全職責，確保幼兒園的安全穩定。
4.建立了《幼兒園財務管理內部控制制度》、《幼兒園財務內部審計監督制度》。
5.與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。
為了把各項制度落到實處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領導組，對教師實行師德一票否決。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。
(二)師德師風教育培訓情況
幼兒園嚴格遵照區教育局的有關規定，結合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動。
1.師德師風動員大會
按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風教育活動領導小組，由園長周曉偉任組長，
會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統一思想，部署工作。
幼兒園召開師德師風動員大會，組織全體教師學習黨的十精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》及區教育局《蕭山區教育系統行風建設禁令》、《蕭山區教育局關于教職工違反教師職業道德規范等行為的責任追究暫行辦法》、《蕭山區教育局關于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘學習資源，大力拓展學習內容，以此提高學習的針對性和實效性。
活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。
2.師德師風糾查、排查活動。
對照師德規范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞六學六查進行深刻剖析。在個人自查的基礎上，幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發放征求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。
3.進行師德師風演講比賽
幼兒園圍繞學習身邊師德楷模，增強教師職業幸福感為主題，進行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業、愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的良好師德師風，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優秀獎。
4.進行師德師風園本培訓
為了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風建設，我園開展有關師德師的園本
培訓，內容包括《十二五普法》及《教師科學素養》。在這兩個培訓項目中，對全園教師進行法律知識講座，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮派出所的民警來我園擔任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識。
5.加強政治學習與師德教育
幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等教育法規，增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業道德的自覺性。
通過師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風一直呈現良好的局面。
幼兒園師德師風自查報告(三)
時間過的可真快，轉眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展!
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我幫他拿紙，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了
孩子在午睡時，我們會為他們準備水果(午點)，一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀揮舞著，嚇了一跳，連忙說：老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手!
一件件與孩子們發生的小事，卻讓我深深的感受到了人情味，一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
三、在實踐工作中，讓我成長
工作沒有多久，就迎來了第一次考驗。雖然只是園里的老師參加，可對于一個新手而言，還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節聯想課。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯想。這節課有很多孩子都沒有發揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分經過我的反省，發現原來這節課有很多漏洞。
在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!
四、現在的成績
經過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師(顧老師)，從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大集體中學習的機會，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的成長起來。
防汛工作自查報告范文(一)
為抓好20xx年防汛工作，保證轄區群眾生命財產安全，根據九龍坡汛辦〔20xx〕1號文件精神，街道領導非常重視此項工作，于20xx年2月18日召開專題會議，安排部署了20xx年防汛工作，要求轄區13個社區對管轄區內的危巖、危房、下排管道，濱江沿岸進行認真排查，查找安全隱患?，F將街道今年防汛工作情況簡要匯報如下：
一、防汛工作準備情況
從思想準備，方案預案準備，隊伍準備及物資準備工作入手。提前安排部署，提前排查督促，及時調度決策，確保進入汛期以后各項防汛準備工作基本到位。
二、防汛責任措施比較明確
形成了較為完善的防汛工作行政首長負責責任體系，對各科室、各社區明確防汛工作責任任務，從4月1日起防汛人員上崗到位，堅持24小時值班制度，主汛期間領導必須親自值班。落實了比較的嚴格的防汛責任制度，從防汛準備工作開始，就按照責任制的要求，對沒有盡到責任時，該批評的批評，該警告的警告，始終把群眾的生命財產安全放在高于一切的位置，嚴防死守，堅持落實好防汛責任人的責任。最大限度確保群眾生命財產安全。
三、防汛工作存在問題
(一)濱江路的健身步道有臨時攤點經營(露天茶座)。
(二)沿江有兩條經營性船舶，反映地錨不夠用(希望增加地錨)。
(三)建設碼頭內的油罐，還有四個未搬遷(建設碼頭管理工作人員報可能在汛期前能搬遷完)。
四、防汛工作下一步安排
(一)根(2019年度學校師德師風自查報告)據新近發生的情況，進一步修訂完善預案。
(二)加強對社區工作人員的在應對防汛工作方面的培訓。
(三)防汛物資準備到位。
防汛工作自查報告范文(二)
進一步提高認識，切實認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，學校下大力度開展防汛工作，保障師生的身體健康和生命安全，特做如下自查報告：
一、指導思想
在教育局安全工作領導小組的指導下，以重視、重視、再重視的精神狀態做好防汛工作，認真執行早發現、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學校教育工作中的重要部分，要抓緊、抓好，長抓不懈，確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強領導
學校成立學校汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。校長為組長，負責全面協調，統籌安排全校汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作，高綜合協調員、檔案信息員、督查落實員、后勤保障員和汛期應急隊，使防汛工作有安排有部署的進行。
三、校舍排查
學校定期對校舍進行全面檢查，做到早發現，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，28號校領導對校舍進行了全面檢查，發現前排平房因前兩天的降雨有大面積的漏雨，教學樓三樓有一間教室漏雨，其他地方沒有發現漏雨現象，對漏雨地方學校決定在三天內把屋頂修補好。
四、加強對學生汛期安全教育
根據今年防汛工作的緊要性，通知全體教師于7月27日返校，分組分片啟動各村的高音喇叭反復宣傳，嚴禁少年兒童下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。學校并印發了2萬份宣傳材料進行宣傳，做到家喻戶曉，提高全體社會防范少年兒童溺水事故的意識。
防汛工作自查報告范文(三)
一、加強組織領導，增強防汛工作責任感
局領導班子高度重視防汛工作，根據金汛指[20xx]1號文件精神，召開全局會議部署今年防汛工作。成立了由張友民局長任組長的局防汛工作領導小組，進一步加強防汛組織領導。局領導要求全局人員嚴肅工作紀律，克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強防汛工作責任心和緊迫感;各科室、大隊、中隊加強協調配合，嚴格落實防汛工作責任制，確保人民群眾生命財產安全和社會穩定。
二、周密部署，健全完善防汛應急處置預案
對照文件要求，職能科室對《蘇州市金閶區市容市政管理局防汛應急預案》進行了修改和完善，進一步落實了防汛責任制，形成既各司其職、又緊密配合的工作格局。同時以黨員、團員為核心組建了130人的應急突擊隊伍，按照“條塊結合，以塊為主”的原則，落實防汛應對措施。
一是根據汛情危害程度和緊迫性等因素，對照本部門職能，由低到高設立一般(ⅱ級)、重大(ⅰ級)兩個預警級別，出現緊急情況時，對應不同的預警級別，出動相應人數的突擊隊伍，按照應急預案部署,全面負責廣告排查、道路疏通、搶險救災、物資供應等工作。要求全局人員思想上高度重視，時間上及早部署，密切跟蹤汛情動態，切實做好各類準備工作。
二是堅持防汛值班制度。加強24小時值班,要求值班人員嚴格遵守值班制度，認真做好工作記錄。出現大風大雨等異常天氣狀況時，由局領導班子成員親自帶隊值班，隨時準備應對可能出現的各類緊急情況。防汛期間要求全體人員密切關注氣象動態，及時掌握雨情、汛情等信息,按照防汛預案采取有效措施，把防汛工作做細做實。
三是加強路面巡查力度，全面檢查城區街巷綜合整治工程、老住宅小區綜合改造工程等施工現場,加大對轄區建筑工地、戶外廣告設施的檢查力度，及時消除各類隱患。局防汛工作領導小組成員要經常巡檢，對重點區域嚴防死守,確保汛期安全。
三、自查自糾，全面排查轄區防汛安全隱患
針對今年防汛形勢，在完善《蘇州市金閶區市容市政管理局防汛應急預案》的同時，全局上下積極行動，對轄區戶外廣告進行全面普查。各執法中隊對中隊轄區范圍內的大型戶外廣告、屋頂廣告、店招店牌的危險破損情況進行提前排查，對存在安全隱患的戶外廣告要求商家及時進行維修，消除安全隱患。同時，加強對施工工地物料堆放、排水及圍欄設置的監管，加強老街巷改造施工過程中的安全檢查，杜絕各類人為因素造成的積水現象。
四、嚴陣以待，添置備齊物資裝備確保安全度汛
對照區防汛指揮部要求，我局對儲備的各類防汛物資進行了復查，除原有的雨衣、雨靴、電臺及強光電筒、尼龍繩、鐵絲等防汛物資外，還整合了環衛所儲備的4臺抽水泵，XX個草包及200把鐵鍬等搶險工具，防汛物資儲備更趨合理,能夠確保滿足防汛搶險工作的需要。
進一步提高認識，切實認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，將下大力度開展防汛工作，做到“防患于未然”，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電等等，保障學校財產不受損失。14日上午學校領導班子成員一行對全校的防汛設施情況進行了拉網式的全面自查?，F將自查情況匯報如下：
一、加強領導 ，學校成立了汛期安全工作領導小組，校長為組長，安排全校汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作，使防汛工作有安排有部署的進行。
二、以重視、重視、再重視的精神狀態做好防汛工作，認真執行早發現、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學校教育工作中的重要部分，抓緊、抓好，長抓不懈，確保學校財產萬無一失。
三、對校舍進行全面檢查，做到早發現，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，14日上午學校領導班子成員對校舍進行了全面檢查，
1、排查了各處房屋屋頂和門窗，各房屋屋頂防水處理完好，無漏雨現象;各房屋門窗也完好，無隱患。
2、排查了學校用電設施、電源以及教室、功能室內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。
3、排查校園內外的泄水通道，對泄水通道都進行了清理，排除了汛情隱患。
