時間：2022-07-10 02:42:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校慶演講稿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
時間的長河沖刷歷史的堤岸，濺起點點浪花。
光陰的車輪回轉(zhuǎn)歷史的道路，激起陣陣塵埃。
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)（頓號）老師，親愛的同學(xué)們，大家（上 中 下）午好，今天，一個讓無數(shù)學(xué)子期待的節(jié)日終于到來了，我們的母校**一中迎來了她的第70個生日。
70年前，我們的母校在風(fēng)雨飄搖的中國大地上建立，于烽火之中見證了我們偉大祖國的崛起。70年來盡管經(jīng)過了歷史的變遷，時代的改革，但從建校起便凝著在母校的 執(zhí)著 勤奮 自強的**一中精神卻從未改變。70年的發(fā)展，祖國成為了世界第二大經(jīng)濟國。70年的發(fā)展，母校形成了以師生素質(zhì)高，教學(xué)質(zhì)量高，高考升學(xué)率高的學(xué)府特點。70年中代代中國人的努力使我們的祖國逐漸富強，70年中代代一中人的努力是我們的母校被譽為形態(tài)基礎(chǔ)教育的最高學(xué)府。優(yōu)秀生聚集的殿堂和大學(xué)生的搖籃。
70年來一中人謹遵“嚴謹 篤實 文明 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，始終堅持以實踐為老師，以務(wù)實為基礎(chǔ)的教學(xué)路線，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“學(xué)風(fēng)嚴謹，師資雄厚，裝備精良，環(huán)境優(yōu)雅”的**一質(zhì)，我以我能成為一名一中人而感到自豪。
如果我們是幼小的魚兒，那么母校便是包容著魚兒任性的大海。
如果我們是美麗的花兒，那么母校便是滋養(yǎng)這花兒綻放的大地。
如過我們是自由的鳥兒，那么母校便是教導(dǎo)著鳥兒飛翔的天空。
在母校的包容 呵護與關(guān)懷下，我們在知識的殿堂中尋找著未來的方向，在不斷的挑選，反復(fù)的嘗試中。我們會遇到歧路，挫折，坎坷。但我們并不害怕，因為老師在用他們的知識照亮著前方黑暗的道路。
古語說：學(xué)海無涯苦作舟。這是至理名言，但還有另外出自《勸學(xué)》中的一句：假舟楫者，非能水也，而絕江河，善假于物也。若苦應(yīng)為舟，則樂可為槳。在學(xué)習(xí)的過程中，我們難免會感到勞苦，但不斷充實自己是讓我們感到快樂的。短暫的勞苦換來長久的快樂。這應(yīng)該是我們所追求的。善假于物，永不言棄，遨游學(xué)海，以待功成。這是七十年來一中人所擁有的品質(zhì)，我以我能成為一名一中人而感到自豪。
七十年來母校培養(yǎng)了數(shù)以萬計的志士才俊，積淀了深厚敦實的文化底蘊。每年舉辦的拔河比賽 運動會 書法比賽等等。都成為了同學(xué)們陶冶情操，增長見識的絕佳舞臺，而每年一中的優(yōu)秀畢業(yè)生中都會產(chǎn)生無數(shù)的英才，他們中間有運動員，有教授，有歌者，有學(xué)士。盡管遍布祖國各地，盡管已畢業(yè)良久，但他們的心始終與母校連在一起。每一位一中人都積極參與母校組織的各種活動，每一位一中人都想為母校的發(fā)展盡一份綿薄之力，這是我們的一中情節(jié)，我以我能成為一名一中人而感到自豪。
我們自豪，因為我們的祖國在不斷富強。
我們自豪，因為我們的祖國在不斷發(fā)展。
尊敬的各位來賓、老師，同學(xué)們，大家好！
時維九月，序?qū)偃铩Ｔ谶@個秋風(fēng)送爽熱情洋溢的金色季節(jié)里，我們帶著渴望與敬意，帶著激情與期盼，迎來了學(xué)校十周年校慶。
在這激動人心的時刻，請允許我代表七千余名學(xué)生獻上對學(xué)校最誠摯的祝福與最衷心的感謝！
帶著父母的期盼，懷著忐忑的心情，我們踏入了久慕的學(xué)校，迎接我們的，是整潔的校園和師長們親切的笑臉。“和諧、超越”四個遒勁的大字首映眼簾，讓我們不由得心懷遐想：這一定是一所與眾不同的學(xué)校。帶著這些思緒，我們試圖用自己的視角來破解這個奧秘。
研讀校史，我們感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，仿佛看到當(dāng)年500多名師生以苦為樂，刻苦鉆研的身影；“超越”需要勇氣，更需要鋼鐵的意志。短短十年，從這里踏入清華、北大學(xué)府的學(xué)生已達17人，重點大學(xué)上線兩千余人，近萬名學(xué)子升入大學(xué)深造。歷數(shù)這沉甸甸的成績，我們感受到了創(chuàng)業(yè)者的偉岸。
步入課堂，我們找到了驕人成績的答案：經(jīng)師易得，人師難求。講臺上，老師們淵博的知識令人嘆服，先進的教學(xué)理念更是讓我們獲益匪淺。授課時，師生們跳動的思維編織出一幅幅美麗的畫卷；閑暇時，如朋友般的歡歌笑語時刻圍繞在我們的身邊。教師職業(yè)本清貧，您卻站牢三尺講臺系國運；教書行當(dāng)熬心血，您卻緊握三寸粉筆鑄國魂。案前疾書，夜晚耕筆，講臺上揮汗，暢談中點石成金。一點一滴，千絲萬縷，匯成愛的海洋；一時一刻，日積月累，攢就知識的力量。你們的奉獻，讓我們領(lǐng)悟到了“和諧”的力量，找到了奮斗的源泉。
在這里讀書，我們是多么幸福。課堂上，我們在知識的海洋中徜徉，孜孜不倦；課間時，我們在操場上青春飛揚，充滿著笑語歡顏。學(xué)生會、文學(xué)社的組建，各類豐富的文體活動的舉辦，更是讓我們展開創(chuàng)造的翅膀。如果說我們是空中之鳥，學(xué)校便為我們創(chuàng)造了一片遼闊的天空；如果說我們是水中之魚，學(xué)校便給予了我們一片廣闊的大海。看！我們的青春最昂揚；聽！我們的讀書聲最響亮！
十載如歌歲月，十年風(fēng)雨兼程。十年，是一塊里程碑，它記錄著____附中、__區(qū)實驗中學(xué)過去的成就與輝煌；十年，是一個嶄新的起點，__附中和__實驗將在這里奔向更美好的明天！
請再次允許我代表全體學(xué)生為您獻上生日祝福：
祝您生日快樂！祝愿您的明天更加輝煌！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓，你們好：
在09年百花盛開的時節(jié)我校迎來了建校95周年華誕，值此輝煌莊嚴之際，我們用無比火熱的激情迎接這歡慶的日子，請允許我向我們學(xué)校悠久的歷史和深厚的文化底蘊致以崇高的敬意，向無私奉獻的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的同學(xué)們，致以最衷心的祝福與祝愿!
星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，九十五年時光彈指一揮間，她像一位偉大的母親，培育了一代又一代的青春年華。是她，用春蠶的品格和燭光的精神，使我們一代又一代人學(xué)到了思考問題的方法和能力;學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準則和道理;是她，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才!
藍天和白云的心一樣，希望雄鷹自由翱翔。
花開的日子我們走進云中這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在云中校園這個知識的海洋，一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，讓我們的青春在和諧校園里自由的飛揚。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。衷心地希望云中在這嶄新的世紀里繼往開來、奮發(fā)圖強，再造新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌!
憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，我們所取得的每一點成績，每一點進步，無不得益于學(xué)校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。
最后，讓我們再一次——
祝賀我們的學(xué)校生日快樂，桃李芬芳!
回初中母校的演講稿
同學(xué)們：
我也是**初中出來的學(xué)生，我是2012級的學(xué)生。在**初中學(xué)習(xí)讓我快樂，讓我驕傲。你們也是**初中出來的學(xué)員，也是**初中的驕傲，不論你現(xiàn)在在哪里，以后在哪里，希望你們不要對間中學(xué)自有矛盾心理，因為曾經(jīng)我們是一家人。或許你們并不認識我，但我認識你們，因為你們曾是**學(xué)子，驕傲的**學(xué)子，是勇往直前的絕不后退的**學(xué)子，是為了未來而戰(zhàn)斗的**學(xué)子，是無人能及的，站在世界之巔的**學(xué)子。或許你會說太囂張了吧，還世界之巔。不過，我要告訴你的是‘屈居第二，與默默無聞毫無差別。’問你世界第一峰是哪座？或許你們都會說：“珠穆朗瑪峰”還會笑我幼稚。但你們世界第二高峰又在哪？更何況第三、第四呢？所以要“勇于出列，才會被大家認識”
記得那一個星期天下午， 居然有別的地方得人來**撒野， 或許他們很厲害， 他們長得高， 長得壯 ，還有刀， 但我們**不是在人拿捏的軟柿子 。君不見亦有幾十位熱血的**的學(xué)子， 拿著各式各樣的“武器”， 為了同學(xué)，為了母校挺身而出，他們是愛校愛**的，為什么？為什么他們不顧危險？因為他們是驕傲的**的學(xué)子，是不容許任何人欺負他們母校的，即使那只是挑釁，這對他們來說對你們來說，對我們來說，也是莫大的恥辱！
27周年校慶，我們都是參與者。所以我們更是為**驕傲，激情的朗誦，歡快的舞蹈，讓我們迷醉于沉甸甸的幸福之中。可是又有多少人看見這背后的辛酸。那些早上熱氣騰騰的饅頭，我們都不愿意買，更何況那冷饅頭。校慶的那天下午，我們的徐校長卻是吃著我們不愿意買，不愿意過問的冷饅頭，甚至不愿意瞧的冷饅頭。同學(xué)的一次次排練，老師們的一次次商討，才鑄就了校慶的輝煌。這校慶凝聚了無數(shù)人的智慧，校慶成功讓我們每一個人 曾經(jīng)是**學(xué)子而驕傲。
我始終以曾經(jīng)身為**學(xué)子而驕傲，以**學(xué)子而自豪，那有請問你們是不是這樣認為，是不是以**學(xué)子而驕傲而自豪，所以我們不容許任何欺侮**的人存在，不容許任何侮辱**的人逍遙快活，也不容許**學(xué)子被欺負。為什么？又是為什么有這樣的動力，有這樣的自信？這只不過是我們心中有一個信仰罷了。不過，這信仰卻是不容許被玷污的。是只可仰望的，沒有人能質(zhì)疑信仰之力的強大的。
**學(xué)子永遠都是勇往直前的，永遠都是決不后退的，永遠都是戰(zhàn)斗中的，是無人能及的，是在世界之巔的。
所以，在最后萬望所有曾是**學(xué)子的人記住 你可以敗，但絕不可墮了**雄風(fēng)，更不可讓人侮辱**。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是高一(6)班的熊磊，現(xiàn)任學(xué)生會體育部高一負責(zé)人。今天能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來這里競選學(xué)生會主席并不是為了追逐一個學(xué)生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻自己力量的責(zé)任。
麻城一中學(xué)生會是一個光榮的團體，自成立以來就保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，不斷地為學(xué)校服務(wù)，我自加入學(xué)生會以來，盡量做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，因為我不敢褻瀆一個光榮的團體賦予我的光榮職責(zé)。這將近一年的工作學(xué)習(xí)，對我是一種極大的考驗，我開始懂得怎樣在一中校園里完善自己，使自己真正成為一名強者。在工作中，我始終堅持自己的事情自己處理的原則：認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)問題，公平公正地處理問題。一個部門不是獨立的個體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題，我會耐心地為他們解決，對成員的工作時刻進行督促幫助，提高部門成員的工作素質(zhì)，確保工作的順利進行。對于學(xué)校其他的事務(wù)，如有問題，我也會及時大膽提出合理的建議，促進學(xué)校管理的的進一步發(fā)展。
不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會的每一項工作。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強內(nèi)部團結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的一中學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從一中校園走出后，也一定不會被他人所打-倒。在一中百年校慶之際，愿我的加入，能夠使學(xué)生會辦得更好。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望大家能給我這一次機會。
最后，希望大家能夠支持我，與我一起將麻城一中變得更加美麗!
謝謝大家!
范文100
學(xué)生會學(xué)習(xí)部長演講稿
初一(3)班 某某人
我的名字叫某某人，是初一(3)班的學(xué)生，我很慶幸能被同學(xué)們所認同，被老師所信賴，當(dāng)選為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長。我想，作為一名學(xué)習(xí)部長，必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學(xué)們樹立一個應(yīng)有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學(xué)的認可。同時應(yīng)不斷地自我鞭策，使工作、學(xué)習(xí)更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
首先，我會加強與學(xué)校教導(dǎo)處的聯(lián)系，協(xié)助好教導(dǎo)處安排好力所能及的各項事務(wù)，組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況，制訂出幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)脫困的方案，真正營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，從而形成良性循環(huán);其次，我還將與學(xué)生會宣傳部聯(lián)手在全校范圍內(nèi)舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學(xué)們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面;再次，我主張我們學(xué)生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學(xué)生的音樂節(jié)目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學(xué)業(yè)方面互相交流。
我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧!
不是刀你是要寫申請書，還是競選的演講稿~下面這個你看看大概格式`~~~!
、
尊敬的校團委學(xué)生會：
我是 班的 ，我申請加入 校團委學(xué)生會(如果加入系學(xué)生會，就寫“ 系團總支學(xué)生會")。
學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，母校到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
母校，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱母校，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。
三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們，是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們 也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的謝字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻給您。
謝謝大家，我的演講完畢!
學(xué)生感恩母校演講稿范文二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩母校》。
同學(xué)們，告別五彩斑斕的童年，告別那快樂美好的小學(xué)生活。踏入了xx二中開始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開了嶄新的一頁，讓我這棵小樹貪婪的、癡狂的吸吮著知識的陽光雨露。
轉(zhuǎn)眼三年的時光匆匆而過，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考驗。即將離別母校，這里的每一棵樹都那么親切，不經(jīng)意的一次次駐足觀望，教室里的每一棵樹都那么親切，不經(jīng)意的深情注視......每一位親切的老師，每一個可愛的同學(xué)，那感人的故事，一件件都在放大著、拉長著，清晰的定格在我的記憶里。
三載的時光，難忘的母校，讓我有太多的留戀；教室里見證離我拼搏奮進的身影，花壇邊，國旗下，留下了我朗朗的讀書聲，操場記錄了我火熱青春飛揚的身姿，宿舍里留下來我們青春年少的歡笑與歌唱......
三載的時光，難忘母校的老師。
一方不大的講臺是您的駐地，一直靈動的粉筆使您的工具，一顆摯熱的心是您對學(xué)生無悔的真情......曾記否，百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量；曾記否，您嘶啞著嗓子為我們講課，教室里又是怎樣的鴉雀無聲；曾記否，我生病時您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛，然后放下一切，快速的載我奔向醫(yī)院......
老師，我謝謝您！
xx二中，我謝謝您！
xx二中，我的母校，我的血液里流淌著你深厚文化底蘊的正本清源；我的性格里傳承著你的勤奮進取，自信堅強的精神風(fēng)骨。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。以下文章由課堂作文網(wǎng)心得體會欄目精心為您提供，歡迎大家參考。
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復(fù)旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認識的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評意見。
文章導(dǎo)讀：母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻給您!
感恩母校精彩演講稿范文范文
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝!
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!
三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們 也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面!
母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻給您!
學(xué)生會競選演講稿精選
各位老師、各位同學(xué)：?
大家好!能站在這里參加學(xué)生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫××，來自高一(1)班，是(1)班班長、體育委員及治安部高一負責(zé)人之一。?
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競選的是學(xué)生會主席，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢。在治安部工作了近一學(xué)年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對自己的要求十分嚴格，我學(xué)習(xí)的時間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時候為工作而奔波，但我合理的安排時間，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列，而且去年數(shù)學(xué)競賽我拿了國家三等獎、英語拿了二等獎。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
20xx屆的學(xué)生會為我校做出了重大的貢獻，為我校贏得“省級示范學(xué)校”奉獻了許多，他們的成績?nèi)巳私灾．?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。現(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來完成，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎(chǔ)上，與時俱進、大膽創(chuàng)新、銳意進取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生會的各項工作將會干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學(xué)習(xí)中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當(dāng)。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請國家級示范學(xué)校的重任，學(xué)生會需要一位有創(chuàng)新意識、有能力的人來帶領(lǐng)。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了麻城一中輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧!
我的演講完畢，謝謝大家!?
學(xué)生會競選演講稿03
各位老師、同學(xué)：
大家好!首先,我要在這里向在座的各位放棄周末,放棄午睡,甚至迢迢幾十里跨過長江來參加我們這次大會的老師和同學(xué)表示我最誠摯的感謝!
(剛才2號候選人的發(fā)言相信一定使大家心潮澎湃,大家現(xiàn)在一定都想為軟件學(xué)院光輝的明天貢獻出自己的一份力量吧)
不過我想,既然大家放棄休息來到這里,說明一定很重視這次大會.可以說,這是我們軟件學(xué)院歷史上第一次意義重大的盛會.相信,這次大會召開以后,我們軟件學(xué)院必將迎來更大的輝煌!
但是我敢說,在座的心里現(xiàn)在更為關(guān)心的一定是:誰將會是學(xué)生會主席?對吧?
既然大家都對這個人選這么關(guān)心,說明這個位置對我們軟件學(xué)院今后的發(fā)展一定很重要.因此這個位置也不是每個人都可以做的.下面請允許我談一下我的觀點.謝謝.
首先,我想讓大家明確一下,學(xué)生會是什么?我要在這里說的是,學(xué)生會不是凌駕于同學(xué)之上的一個機構(gòu),而是一個同學(xué)的幫手.可以這樣說,學(xué)生會就是在同學(xué)們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!
*有一句名言說得好,一個優(yōu)秀的將軍,可以勝過五十萬精兵所以,我認為,評判一個學(xué)生會的工作是否真正的卓有成效.首先就要看這個學(xué)生會的主席是否能真正的當(dāng)好這個家.這就要求學(xué)生會主席必須具有相當(dāng)?shù)哪芰推橇?不過我認為其中最重要的,是學(xué)生會主席必須具有對全局事務(wù)的統(tǒng)籌和規(guī)劃能力.也許有的人會說,學(xué)生會要人有人,要物有物,什么都不缺 ,不需要什么統(tǒng)籌安排吧?可是,我要說,這是大錯而特錯.恰恰相反,當(dāng)前學(xué)生會最需要的就是這種最優(yōu)化的工作安排!難道我們因為學(xué)生會人多就可以不制訂工作計劃嗎?難道我們因為有物力多就可以胡亂花費嗎?
不能!
不知道大家想過沒有?以前有多少學(xué)生活動就是因為事先安排規(guī)劃的不恰當(dāng)而導(dǎo)致很多管理和資源分配上的問題,有的人工作多的忙不過來,有的人卻閑的沒事做!有的被放到不合適的崗位上,而真正的有才之士卻得不到用武之地,這當(dāng)然不是我們在座每一位所希望看到的結(jié)果.
因此,我將充分利用自己的工作經(jīng)驗,制訂合理完善的工作計劃,對學(xué)生會的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為學(xué)生會的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!
相信,學(xué)生會的各項工作一定會在合理的安排和規(guī)劃下蒸蒸日上,為軟件學(xué)院的輝煌做出自己的貢獻!
*以前可能有的同學(xué)常常抱怨:為什么我有某方面的才能怎么還是不能進入學(xué)生會?我覺得我比那些學(xué)生會干部的能力強多了怎么也不能進學(xué)生會?
以后,這種情況將會得到徹底的改善.任何有才華,有特長的同學(xué),只要他愿意為學(xué)生會的發(fā)展貢獻自己的力量,隨時都可以提出申請加入學(xué)生會,經(jīng)過學(xué)生會的審查后,便可以加入到學(xué)生會的隊伍中來.
我們將改革學(xué)生會在干部任用機制上的某些不合理的制度,我的目標是能真正做到能者上,庸者下,平時將積極發(fā)現(xiàn)一批有工作才能和特長的同學(xué),并吸收其到學(xué)生會來為同學(xué)服務(wù).隨時為學(xué)生會注入新鮮血液,以更好的為同學(xué)服務(wù).
相信在大家的支持和我的努力下,一定能夠把我們軟件學(xué)院學(xué)生會辦成全校最有生命力的學(xué)生會!
*(既然我們大家都是軟件學(xué)院的學(xué)生,相信大家和我一樣,都會或多或少地感覺到自己肩上的責(zé)任和使命)
第三,眾所周知,我們軟件學(xué)院剛剛成立,各項制度剛剛建立.還都處在起步階段,因此我們急需要形成我們軟件學(xué)院自身的獨特的院系文化.一個院系的靈魂是什么?就是這個院系內(nèi)所蘊涵的文化氛圍.因此,培養(yǎng)和建立我們軟件學(xué)院良好的院系文化,將是我們的首要任務(wù),這無論是對我們的學(xué)習(xí),工作還是開展活動,都將產(chǎn)生深刻的影響.
因此,我將在學(xué)生會成立初期,以培養(yǎng)和建立我們軟件學(xué)院自身獨特而良好的院系文化作為工作重點,通過一些具有鮮明特色的活動來充分發(fā)動同學(xué)加入到系風(fēng)的建設(shè)之中.為能在全校同學(xué)心目中樹立軟件學(xué)院的良好形象而貢獻出我們的力量!
*請大家相信,只要有大家支持和我的不懈努力,我將盡我全部力量,把我們軟件學(xué)院第一屆學(xué)生會建設(shè)成一個能夠高效運作,反應(yīng)敏捷,服務(wù)學(xué)生,面向全校乃至全社會的一個充滿活力的學(xué)生會機構(gòu).在我們軟件學(xué)院歷史上寫下光輝的第一筆!我將盡力為實現(xiàn)這個目標而奮斗!希望同學(xué)能夠支持!
各位同學(xué),老師,我們軟件學(xué)院的光輝藍圖已經(jīng)擺在了我們每一個人的面前!相信大家都一定心潮澎湃!但是,這個光輝的明天還需要我們在座的每一位同學(xué)的共同努力,同學(xué)們,為了我們東大軟件學(xué)院的燦爛明天,讓我們攜起手來共同努力吧!
請問大家有沒有信心來共同創(chuàng)造我們軟件學(xué)院的輝煌?有沒有?!
謝謝支持!!
學(xué)生會競選演講稿04
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自高一(16)班的郭超。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
但迄今為止，應(yīng)用文寫作課程的實際教學(xué)情況并不理想，如何提高該課程的課堂效率一直是教師們的研究課題之一。
一、高職高專應(yīng)用文課堂效率不高的原因
應(yīng)用文課程的課堂效率不高，其原因往往有以下三點：首先，高職高專使用的應(yīng)用文教材大部分內(nèi)容過多、例文陳舊。應(yīng)用文的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生未來的工作緊密結(jié)合，而現(xiàn)在很多應(yīng)用文教材內(nèi)容往往脫離企業(yè)和時代，很多例文內(nèi)容不是關(guān)于國家政府的，就是關(guān)于校園學(xué)習(xí)的，切合行業(yè)、企業(yè)和市場的時新例文偏少，容易使學(xué)生產(chǎn)生“老黃歷”的感覺，不易引起他們的學(xué)習(xí)興趣。同時高職高專應(yīng)用文寫作課程總課時大致在40節(jié)左右，要在有限的40學(xué)時內(nèi)講、練、評完大綱上的這些文種內(nèi)容，教學(xué)時間顯得捉襟見肘。其次，教學(xué)方法單一，課堂缺乏精心組織。在教學(xué)方式上，有的教師仍然采用黑板加粉筆的方式，不能吸引新一代的學(xué)生；有的教師改用了PPT，認為這就是教學(xué)手段的進步，卻把文種概念、結(jié)構(gòu)、要點、例文全部都打在PPT上，用PPT代替黑板，這樣還是照本宣科，教學(xué)效果同樣不佳。另一種情況是，現(xiàn)在應(yīng)用文課程雖然已經(jīng)有了很多新教學(xué)法，如任務(wù)驅(qū)動法、項目導(dǎo)向法、情境教學(xué)法、行為導(dǎo)向法、案例法、體驗型教學(xué)等，但由于這些教學(xué)方法需要付出很大的精力來組織、控制課堂，一旦教師有所懈怠，其效果反而還不如傳統(tǒng)的講授。再者，應(yīng)用文教師知識單一，局限了自身的教學(xué)水平。很多應(yīng)用文寫作教師沒進過企業(yè)就直接在學(xué)校執(zhí)教了，除了教授應(yīng)用文寫作外，他們還同時承擔(dān)如大學(xué)語文、文學(xué)欣賞等中文類的課程；在日常工作中，他們最多碰到一些行政公文和論文的實際寫作，幾乎碰不到專業(yè)性較強的文書；而學(xué)生多半會參與到企業(yè)實際運作里去，如果不能結(jié)合他們今后的專業(yè)或崗位進行講授，就不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)用文寫作在本質(zhì)上是一門交叉性學(xué)科，并不僅僅是“文字寫作”。總之，應(yīng)用文的格式、寫作技法等只是“外衣”，要寫好應(yīng)用文，必須對其內(nèi)在的“里子”有所把握，這個“里子”就涉及到了許多中文以外的領(lǐng)域知識，如果沒有認識到這一點，光講格式、寫作技法，對本就基礎(chǔ)不佳的高職高專學(xué)生來說，當(dāng)然會覺得該課程枯燥無味。
二、提高應(yīng)用文寫作水平的方法
如何加強應(yīng)用文寫作教學(xué)呢？筆者在多年的應(yīng)用文寫作教學(xué)中進行了一些探索和實踐，積累了一些行之有效的教學(xué)方法。
1、充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
任何老師都明白興趣是最好的老師，但興趣不是與生具有的，而是逐步培養(yǎng)起來的，興趣是以成功為支柱的。所以教師在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在應(yīng)用文教學(xué)時可制作多媒體課件，利用多媒體聲像效果，調(diào)動學(xué)生聽覺、視覺多方面的感官去感受，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和寫作興趣。譬如在教授廣告、海報等文體時，為了充分激發(fā)學(xué)生寫作的熱情，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)的多媒體效果進行教學(xué)。因為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生能夠采用文字、音響、圖像、動畫、視頻等多媒體來進行廣告、海報的制作，而且學(xué)生在網(wǎng)上采集創(chuàng)作的素材，搜集資料也更加的便捷。
2、減少理論教學(xué)，注重實踐教學(xué)
應(yīng)用文寫作是實踐性很強的一門課程，它可分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩部分，這兩部分的課時分配比例應(yīng)大體為1：1。這就要求教師在教學(xué)中的落腳點是寫作，多訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。在應(yīng)用文寫作的教學(xué)中，寫出合乎要求的各類應(yīng)用文是該課的目的。而能夠讓學(xué)生熟練地寫出各種文體的應(yīng)用文，勤寫多練是教師教學(xué)的最好方法。因此，教師在課堂教學(xué)時，應(yīng)以學(xué)生練習(xí)為重點，理論講解為輔助。給學(xué)生足夠的課堂寫作時間。所以教師在課堂教學(xué)時，語言必須凝練簡明，知識的講解、例文的分析一定要精當(dāng)，以使學(xué)生有更充裕的時間進行課堂練習(xí)。而且教師在安排學(xué)生的寫作內(nèi)容時，也要緊緊抓住學(xué)生的生活、思想，密切聯(lián)系學(xué)生專業(yè)或社會熱點等問題。如求職信的寫作，可以組織學(xué)生參加招聘會，并讓學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)和特長寫一封求職應(yīng)聘信。調(diào)查報告的寫作可以讓學(xué)生走向社會實地調(diào)查，不便實地調(diào)查的，也可讓學(xué)生就他們關(guān)心的問題，如學(xué)生的消費狀況、業(yè)余愛好等方面就近調(diào)查。這樣以實踐為依托，學(xué)生們就都寫出了較為成功的調(diào)查報告。這種從理論到實踐、從課堂走向社會的教學(xué)過程，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他們的觀察能力、分析能力、研究問題的能力，啟發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維，同時也使學(xué)生很快地掌握了應(yīng)用文寫作的技巧。
3、應(yīng)用文教學(xué)應(yīng)與專業(yè)相結(jié)合，靈活調(diào)整教材
在高職的應(yīng)用文教學(xué)中，除進行常規(guī)性應(yīng)用文教學(xué)外，教師還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點，有計劃地側(cè)重進行與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用文教學(xué)，這樣才能使學(xué)生更快地適應(yīng)將來的工作需要。在教學(xué)過程中，教材為開展教學(xué)提供了主要的內(nèi)容依據(jù)，但教師在教學(xué)中不能就此“畫地為牢”，受教材的束縛。還必須結(jié)合所教學(xué)生的專業(yè)特點，補充教材以外的與學(xué)生專業(yè)相對應(yīng)的應(yīng)用文種進行教學(xué)。比如在一般的高職院校所有的專業(yè)都會講授計劃、總結(jié)、請示、報告、實習(xí)報告、畢業(yè)論文、求職應(yīng)聘文書等文種的寫作，但還要結(jié)合學(xué)生的所學(xué)專業(yè)進行一些補充文種的講授。如旅游專業(yè)，教師在講授的過程中還應(yīng)補充演講稿、歡迎詞和導(dǎo)游詞等的寫作。財經(jīng)專業(yè)還應(yīng)補充市場調(diào)查報告、審計報告、預(yù)算、決算等的寫作，這樣教師在教學(xué)中使應(yīng)用文寫作教學(xué)與學(xué)生的專業(yè)有機結(jié)合，才會使我們的應(yīng)用文寫作教學(xué)有助于提升學(xué)生的職業(yè)能力，讓學(xué)生的專業(yè)知識豐富應(yīng)用文寫作的教學(xué)內(nèi)容。
4、在應(yīng)用文教學(xué)過程中，重視寫作情景的創(chuàng)設(shè)
在應(yīng)用文的教學(xué)過程中，要重視寫作情景的創(chuàng)設(shè)。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計出貼近社會現(xiàn)實的實訓(xùn)內(nèi)容，以彌補學(xué)生對實際工作、生活了解的不足，提高學(xué)生寫作的積極性和有效性。因為學(xué)生在封閉于課堂的學(xué)習(xí)，在這樣的客觀條件的限制下，學(xué)生無法到實際的工作崗位去感受應(yīng)用文寫作方面的情景，這對于學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的提高是一個很大的障礙。所以教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)寫作情景，使學(xué)生獲得親身參與的體驗，從而來提高學(xué)生們的寫作能力。如：讓學(xué)生在進行新聞寫作時結(jié)合學(xué)校最新發(fā)生的情況進行寫作，開會時寫會議新聞、運動會時寫運動會花絮、校慶時寫校慶新聞等，學(xué)生對身邊發(fā)生的新聞事件，感受較深，能夠捕捉新聞素材，寫出有實感的新聞來；教師在安排學(xué)生寫調(diào)查報告時，讓學(xué)生帶著要調(diào)查的問題，通過實地調(diào)查后進行寫作，學(xué)生能夠利用調(diào)查所得材料進行分析，寫作起來有話可說；會議紀錄和會議紀要的寫作，則讓學(xué)生親臨學(xué)校各種會議現(xiàn)場，記下會議記錄，再整理成會議紀要，學(xué)生在親臨正式會議時，才更能嚴肅、認真地寫出會議紀錄和會議紀要來；在學(xué)生會競聘干部時，讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫作演講稿、并且在平時上課時就學(xué)校發(fā)生的事進行即興演講等等，這樣學(xué)生更會有真情實感，演講起來才更能曉之以理，動之以情。通過這樣的實景寫作，才能充分調(diào)動他們的創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生的寫作激情，才能讓學(xué)生寫出格式準確、語言規(guī)范、內(nèi)容充實、形式多樣的應(yīng)用文來。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為2012屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽!此時，每個畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了!此刻，青海民族大學(xué)2012屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業(yè)了!從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進德修業(yè)，自強不息的校訓(xùn)氛圍熏陶下，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內(nèi)蘊深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點點發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點點書寫著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來動力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場;看到了在我們不長的幾年大學(xué)時光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓;觸到了2009年青海民族學(xué)院正式更名青海民族大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動;聽到了在60周年校慶大會上強衛(wèi)書記對學(xué)校那 三個基地，一個窗口的高度評價這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮女生太少。可是，當(dāng)這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。今后，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要1000 塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開復(fù)先生說：經(jīng)過大學(xué)四年，你會從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。在青海民族大學(xué)的時光，我們收獲的，不僅僅是知識，更是靈動的個性;我們領(lǐng)略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收獲。
我們會永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無知的學(xué)子領(lǐng)進了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師;又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導(dǎo)員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個大學(xué)生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族大學(xué)2012屆的畢業(yè)生們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!我們進德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠!在青海民族大學(xué)發(fā)展的史冊上，我們注定會寫就屬于自己的精彩篇章!光榮和夢想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進，在您智慧的目光下高歌遠航!
似水流年的大學(xué)時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因為，我們把成長的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上青海民族大學(xué)的這片圣土。
最后，我謹代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動計劃》的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌!
祝愿我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利!
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦!
只可惜，少年陸子旭并沒有像少年樸修夏那樣深情。所以，這一場青春期的暗戀，是只屬于程南幽自己的。十六歲的年紀，其實更多時候，喜歡，就是只關(guān)乎自己的事。歡喜也好，憂愁也罷，與他無關(guān)。
王巧琳童鞋難得寫個如此少女的故事，大家一起捧個場啊！我是真喜歡故事里率真、善良，偶爾可愛又別扭的姑娘程南幽，多希望她可以得到幸福。
喜歡一個人，從來都不是錯。
只可惜，他是北極星，我卻在南極。
不過，沒有關(guān)系，她也不會把青春的暗戀當(dāng)一生，但這場暗戀，卻是整個青春。
1、#物種里的末等生#
陰沉沉的午后是她最不擅長的生物課，什么達爾文葉綠素食物鏈……她想不通到底跟自己有什么關(guān)系。像她這種，又不用光合作用，也不挑食的，這么能適應(yīng)環(huán)境，應(yīng)該不會成為達爾文進化論里的淘汰者吧？
坐在窗邊昏昏欲睡的程南幽，自打上了高中以來一直是以一種準備進入冬眠的動物姿勢度過的。
“各位好，我叫陸子旭，其實也是A市人，只是8歲那年去了北方。今年回來，打算在自己老家高考。請大家多多指教。”
幾乎是一個激靈，像是墜在夏日的余溫里綿軟無力的人，被兜頭澆了一桶冰涼的秋水，脊背一涼，這個聲音……
似曾相識。
好像在哪里聽過。
一個扭頭，用力過猛，差點扭到脖子，聽到嘎吱一聲，好疼。
聞言看過來的陸子旭，朝她笑了笑，似乎已經(jīng)習(xí)慣了女生看向他一驚一乍的表情。
因為他，長得特別好看。
分明是江南小生的清秀眉目，卻在眉宇之間，在北城之地?zé)挸隽擞怖省Ｄ怯怖适且粭l條隱形的線，修整他的下巴、顴骨、眉、眼眶、鼻翼，以及嘴唇上揚的弧度。
那一天晚上，咬著筆桿在燈下寫生物作業(yè)的程南幽，忽然從座位上跳起來，驚得正在窗邊打掌中游戲機的程北冥一下子跳起來，橫眉豎眼地罵：“程南幽，你是不是有病啊！”
新聞！新聞聯(lián)播！
她歡快地跳起來，沖到電視機前打開電視，7點多，新聞聯(lián)播正在播放。那個男聲豁朗有力，表情淡泊溫和。
她聽過他的聲音，雖然有點不一樣，但是，陸子旭有一把新聞聯(lián)播的嗓子。
程北冥倚在門邊，看著自己的妹妹一驚一乍，露出一個冷笑。
“喂，突然看起新聞聯(lián)播來了？你被什么附身了？”
“不要你管。”和哥哥的關(guān)系，一貫是如此的……緊張。那些電視劇里的兄妹情，于她而言，簡直是妄想。
“新聞聯(lián)播都是騙人的。”程北冥不屑地說。
2、#聽見你的聲音#
程南幽所居住的城市，并非是個大城市。而是一個雖然可以說是市，但比縣城也先進不了多少的縣級市。所以，封閉式的江南小縣城里，是很容易分辨本地人和外地人的。
首先，外地人很少，大多數(shù)去外地淘金，只有小部分有錢的大老板，會到小縣城里，覓這里未開發(fā)的良機。其次，普通話。小城人們多數(shù)講著跟普通話相差甚遠的家鄉(xiāng)話。即便說普通話，也是帶點口音的，前鼻后鼻不分，平舌翹舌不分。所以滿城人最怕的東西就是繞口令。
什么四是四，十是十……十四是十四……簡直要命。
所以，陸子旭那標準的普通話，帶點京腔的兒化音。簡直好聽得要命。
不僅僅是她，班主任任的是語文課，現(xiàn)今一有了陸子旭，連收音機都省了。陸子旭的聲音比收音機里的家伙，還要好聽、生動、親切……
“程北冥！”正一邊練著瑜伽一邊聽新聞聯(lián)播卻慘遭哥哥換臺的程南幽尖聲叫了起來，好不容易將劈叉的雙腿重新合上，站直，叉腰。
“喂，我要看球賽。”程北冥對妹妹的發(fā)飆已習(xí)慣，打小這妹妹被他欺負了也只敢哭，打小報告，所以他根本蔑視她的存在。
誰料今日的程南幽卻為搶遙控器而一把撲到他身上，扯著哥哥的衣領(lǐng)說：“我勒令你、警告你、威脅你把臺給我調(diào)回來，新聞聯(lián)播還有五分鐘結(jié)束！看完歸你！在此之前，你敢換成球賽！我對天發(fā)誓……我……我就死給你看！”
不就一新聞聯(lián)播嗎？
程北冥不知道她中什么邪，原本還要繼續(xù)對抗的，這時候電話鈴響了起來。他跟鬼來電似的跳起來，整個人局促不安地過去，猶豫再三，才拿起電話。
自然，程南幽調(diào)回新聞聯(lián)播，再次聽到了播音嗓，整個人，滿足地微笑，全然沒注意哥哥的失神。
“好好好，我馬上來。”程北冥的臉上露出竊喜的光芒，走過去擰了南幽一下臉頰。
“我出去了，你好好享受國家福音吧。”
16歲的程南幽，盤著腿坐在客廳的地毯上，微微合上眼。
“各位好，我叫陸子旭。”
3、#迷戀#
程北冥是南幽的孿生哥哥，早半小時新鮮出爐，雖是一個胎出來的，他們倆一點也不像。不僅僅是性格和長相，就連智力，也差了十萬八千里。
程南幽所在的學(xué)校，雖口碑也不錯，卻是可以花錢買進去的。所以，富家子弟充盈其中，龍蛇混雜，有家境卓越也聰明伶俐的天才，亦有浪蕩敗家腦中除了玩兒，啥都沒有的典型富家子。她則是里頭家境最最普通的一個。而程北冥所上的是市級重點高中，條條框框極多，全憑實力考入，雖然兩校拔尖部分是競爭者，可追尾的那一部分，卻相差甚遠。
她嘛，當(dāng)然是拖后腿的那一群。
因此，每每南幽拜托北冥幫忙指教學(xué)習(xí)時，他總是揚揚得意地嘆氣說：“我看妹啊，你也沒啥學(xué)習(xí)的天分，還是早點認清現(xiàn)狀，找個好人嫁了吧。”
可是，在程北冥早戀數(shù)次，從最初被爸媽明令禁止到如今的睜一只眼閉一只眼，和他同歲的程南幽，在感情史上一片空白。
若干年后，詞匯庫終于充實起來的程南幽，意識到，她對陸子旭，也許并不僅僅是一場情竇初開的喜歡，而是，迷戀。
沒錯，迷戀。就像做了一場莫名其妙的夢，夢中聽到那個聲音是陸子旭的，從此以后，無論是何時何地，音樂會上，新聞聯(lián)播前，生物課，聽到的都是他的聲音。
可自陸同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)至今，除了最開始她脖子引發(fā)的一瞥，再無對視。
那個家伙，是A中的拔尖部分，盡管是從北方來的新同學(xué)，可小城里所有的人都對他好奇，而陸子旭為人溫和爽朗，自有很多新的緣分。
人緣是相當(dāng)好，除了同學(xué)喜歡之外，老師更是青睞有加。
很快，整個校園都聽到了陸子旭的聲音。
英文廣播臺，陸子旭漂亮的口語通過電磁波發(fā)送，令人昏聵的早晨空氣里，被輸送進一絲秋日的桂花甜香。
“程南幽！你又上早自習(xí)偷吃早飯！”
英文老師氣得將她拎到外面去吃完再進來。
一個糯米團，在手里攥著，溫?zé)崧拥秸麄€手掌。
她聽到陸子旭說，下面，我送給大家一個我最喜歡的句子。
“with this hand，i will lift your sorrow.Your cup will never empty，for i will be your wine.With this candle，i will light your way in darkness.With this ring，i ask you to be mine.”
每個字符，都恰到好處地落在程南幽的心坎兒上，每一個轉(zhuǎn)調(diào)、音準，聽起來都那么舒服。程南幽覺得，比聽力測驗里的那些聲音好聽多了，雖然一樣地準確，不含糊，一樣地，聽不懂。
一首從沒有聽過的英文歌，就這樣在淺秋的早晨，輕悠悠地晃上天，又慢慢飄到地平線，再一點點地浮上來，浮到云之上，消失不見。
早上7點半，播音回來的陸子旭，經(jīng)過了走廊，看見慌慌張張地啃剩下的飯團的她，然后他溫煦一笑。她亂了手腳，將那顆糯米團子往身后一塞，緊張地看著對方。
“嘴角……”他示意她的嘴角有米粒，卻看到這個奇怪的女孩豎起耳朵，看起來呆呆的，大概恍惚了三秒鐘才領(lǐng)會他的意思，匆匆忙忙地拂去嘴角那白色的米粒，紅著一張臉不敢看自己。
陸子旭笑了，然后經(jīng)過她，踏進教室。
4、#用這只手，我將解除你的憂傷#
涂涂改改，怎么都不能拼出早上聽到的那個溫柔的漂亮的句子。
她只好硬著頭皮去請教哥哥。
“程北冥，我有個學(xué)術(shù)問題想要請教你。”
“求我。”程北冥露出一個狡黠的笑容。
“求你。”
在她支支吾吾、磕磕巴巴地將記得的幾個單詞蹦出來后，程北冥恨鐵不成鋼地敲了一下她的腦袋。
“candle是蠟燭！Candy才是糖果！還有sorrow，不是燒肉！程南幽，當(dāng)年在媽媽肚子里，你的腦子一定是被我吃掉了。所以你才這么笨！”
然后程北冥用標準的英文，只是沒那么柔情萬種地念出了那句程南幽魂牽夢縈，但其實啥意思都不知道的句子。
“With this hand，i will lift your sorrow.Your cup will never empty，for i will be your wine.With this candle，i will light your way in darkness.With this ring，i ask you to be mine.”
“意思呢？”
程北冥有些不好意思地翻譯說：“有點少兒不宜哦。意思是：用這只手，我將解除你的憂傷。你的杯將永不干涸，因為我將是你的酒。用這蠟燭，我將在黑暗中照亮你的路。用這戒指，我請求你做我的妻子。這是《僵尸新娘》里的臺詞。”
程南幽呆在那里，真美。
“是不是覺得你哥我特別淵博？”程北冥得瑟地說。
其實，程北冥看的電影不多，雖然英文不錯，但從南幽那差勁的只言片語里猜出這是《僵尸新娘》里的臺詞，實在是牽強。
巧合是因為，有人跟他說過這句話。
“喂，程南幽，不會是有人用這句臺詞跟你表白了吧！”他忽然一拍腦袋覺悟似的追問，“你可甭早戀啊！就算早戀，也不能找這么沒眼光看上你的家伙啊！”
程北冥還在嚷嚷，程南幽的思緒卻早已飄遠。
從聲音到眉頭，陸子旭吸引她的，不僅僅是那一口新聞聯(lián)播嗓。他雖然總是溫煦地微笑，但程南幽似乎在里頭讀出了他不愿暴露的那一層。那是源自幽暗深處的憂傷，帶著沼澤的氣息，染上秋日的香甜，是一種欲罷不能的憂傷。
她想，陸子旭從南到北，又從北到南，分別和歡聚，歡聚再分別，一定并不快樂吧。他就像她讀過的小說里的漂泊的男主角，迫切需要一個安寧的歸宿。她是這么想的。
他也許有一個不和諧的家庭，有一個并不快樂的童年，沒有什么朋友，受過精神創(chuàng)傷，所以，格外迅速地長大，早慧，將自己的鋒芒收起來。在程南幽的概念里，一般幸福家庭的又聰明的男孩子，應(yīng)該是像哥哥程北冥那樣的，自私，得瑟，自以為是，愛欺負人，整天吊兒郎當(dāng)，仗著自己的小聰明和討喜的長相為非作歹……
可是，程南幽卻失望了。
現(xiàn)實并不按著故事情節(jié)的標準走向來發(fā)展，程南幽了解到陸子旭有個和美的家庭，只是因為父母做生意，所以從南到北，但無論生意怎么忙，父母待他都是好的，總是會抽空來學(xué)校接他。并且因為成績好，修養(yǎng)好，一路順風(fēng)順水，陸子旭，并沒有她想象中的什么創(chuàng)傷。
陸子旭的人緣那么好，下課的時候總是有很多男孩女孩圍著他。
男生跟他談球賽，女生跟他談明星。她豎起耳朵，聽到有女孩問他。
“陸子旭，你喜歡怎樣的女生啊？”
程南幽想，哎呀，這也忒不矜持了！
陸子旭說：“我喜歡笑起來像春天的女生。”
一般男生回答這種問題，總是會說，長發(fā)或者短發(fā)，豐滿或者苗條，成績好壞，溫柔或者活潑。
可是陸子旭的回答，令她心動。
笑起來，像春天的女生。
對著鏡子練習(xí)了半天的微笑，程南幽才發(fā)覺自己的笑容并不好看。一笑就露大門牙，稍微收一點，便是齜牙咧嘴。
她有些氣餒，抓過程北冥問：“我笑起來像什么？”
“。”他沒好氣地回答。
“你才！如果……四季讓你選，我笑起來像哪個季節(jié)？”她充滿期待地看著哥哥，快說春天，快說春天！
“……冬天吧。”程北冥說，“你的笑好恐怖，叫人冷得豎汗毛！”
“程北冥！”她有些憂傷地問，“那你有見過，笑起來像春天的女生嗎？”
“有。”
當(dāng)然有。那個女生笑起來，腮上兩枚梨渦，就像梨花。頭發(fā)絲飄起來，就像楊柳，聲音像百靈鳥。她身上帶著花的香氣，是春天的百花爭艷。
看著妹妹的樣子，程北冥有些不忍，他安慰她說：“好啦，其實你笑起來，像夏天。”
5、#青春盛宴#
陸子旭的英文站，持續(xù)了一整個秋天。可是程南幽跟陸子旭，除了那日早上的對視，幾乎沒有幾句潦草的對話。
是的，程北冥說得對，她是面，從小就膽小，她懷疑在媽媽肚子里時，程北冥不但吃掉了她一半的腦子，還吃掉了她一半的膽。
有幾日，她聽到陸子旭的嗓子有些沙啞，偷偷去買了金嗓子喉寶，悄悄地往他書包里塞。
那種行為，帶點做賊心虛，也帶點竊喜。如果讓程北冥知道了，一定會看不起她的吧。
而程北冥最近的不對勁，南幽也看了出來。他偷偷摸摸地接電話，偷偷摸摸地出門，扯謊說學(xué)校補課。
有一回，他在洗手間里，鈴聲響了，她接起來。
對方愣了一下，說：“請問，北冥在嗎？”
是另外一道新聞聯(lián)播嗓，溫潤干凈的女聲。
百年校慶趕在冬天之前來臨。12月初，學(xué)校選拔校慶主持人。
財大氣粗的富家學(xué)校，自然是想搞得隆重。資金有余，原本打算請市里有名的主持人，校長卻擰著眉頭說，是咱們的校慶，就得要咱們的主持人。
播音站的老師便推薦了陸子旭。
陸子旭一把好嗓子，又有足夠的臺風(fēng)，自然不錯。可是搭檔的女主持卻沒了著落，學(xué)校便緊鑼密鼓地搜尋人才。學(xué)校里，除了幾位專業(yè)培訓(xùn)過的老師，甚至連班主任都操著一口A市版普通話。學(xué)生偏愛嗯嗯啊啊的周杰倫，沒什么人看新聞聯(lián)播。
一首《雙截棍》就打遍天下，誰在乎他柔中是否帶剛。
因為沒有比對，一群女生躍躍欲試，程南幽也不知跟誰借的膽，在報名表上，填了自己的名字。
一晚上，她都在對著考級普通話版練習(xí)，咬字要清晰，兒化音要順暢不能造作，平翹舌是重點，前后鼻一定要認準。
熬夜到凌晨，直到程北冥氣呼呼地敲她的門：“大半夜的，你念啥經(jīng)呢，程南幽！”
程南幽躲到被窩里去練，時鐘指向午夜1點，陸子旭的聲音在困意中襲來。
“我叫陸子旭。”
“With this hand，i will lift your sorrow.”
也許是半夢半醒的節(jié)奏，她對自己說，程南幽，站到他身邊去。這是你唯一的機會。
6、#編的春天#
老師面試主持人的時候，陸子旭竟也在身邊。
程南幽緊張得一手的汗。
演講稿已背了好幾天，通宵令她黑眼圈很嚴重。爸爸媽媽和程北冥都受不了她的新腔調(diào)。
“你看這兒，這是哪兒的事兒啊！媽，板凳兒呢！”
可是，一見陸子旭，她先前準備好的臺詞，全都化作冷汗了。
腦子里一片空白，支支吾吾地開始吃力背誦。這下好了，平日里臺下十年功，統(tǒng)統(tǒng)成了丑。因為太過刻意，平舌成了翹，一路后鼻到底，念完后，只有想死的心。
這一下，可比A市普通話還難聽。
程南幽卻在冬天，急出了一身汗。
老師皺著眉頭，陸子旭朝她笑了笑，回頭跟老師說。
“章老師，實在不行，我找我一中的朋友吧，她在校外兼作電臺主播，聲音不錯，臺風(fēng)也很好。”
程南幽出門的時候，12月的風(fēng)席卷而來，吹干了她額上的冷汗，化為一陣冰涼。
冬天來了。
她，永遠都不能成為春天。
然而，緣分這種事情，誰也說不清楚。程南幽在那時候以為是命運出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，可后來才發(fā)覺，她不過是命運里的一個最小的齒輪，沒有她，故事也許一樣，多了她，只是錦上添花的一個情節(jié)罷了。
那日頹喪的女生從學(xué)校里出來，在冬天蕭瑟的風(fēng)里行走，心情很差。
路邊忽有搭訕的男女，衣著普通，表情可憐，稱來A市旅行，被扒手扒了兜，身上所有錢財，包括身份證，都被偷走了。此時，竟連回東北的車費都沒有。
程南幽本就單純，此時，竟有種同是天涯淪落人的感覺。一對想回家而不達的男女，和一個想去那個夢想彼岸卻徒勞無功的她，殊途同歸。
她的包里，恰好有兩千塊。出門才想起補習(xí)費未交，此時，她毫不吝嗇地抽出兩張百元大鈔，遞向?qū)Ψ健Ｔ趯Ψ礁卸鞔鞯碌木瞎校行┎缓靡馑迹瑩蠐项^走開。
此時華燈初上，黃昏已過，A市冬日的晚上，有些蕭瑟。
路邊有小販販賣華夫餅，她想起程北冥喜歡吃，便準備掏錢給他帶點。
誰料一掏書包，除了書本和筆袋，什么都沒有了。
慌亂之中，小販遞上做好的華夫餅，跟她比了五個手指。
五塊錢。
卻迎來女生措手不及的眼淚。
不知何時站在她身畔的少年，幫她接過了華夫餅，替她付了錢，遞給倉皇失措的她。
“怎么了？沒帶錢包嗎？”
依舊是好聽的新聞聯(lián)播嗓，她卻沒心情去享受了，此時只顧著哭：“我的錢被偷走了。”
陸子旭倒是沉著地問：“別急，怎么回事？丟了多少？”
“一千八百塊。”
細問之下，陸子旭擰起眉頭問她一路的狀況，在哪里碰到過可疑的人。排除一切可能，唯一有嫌疑的，就是那對男女。這種騙術(shù)在大城市已是屢見不鮮，陸子旭嘆了口氣說：“他們是騙子。”
“怎么可能呢！”她眨巴著含淚的眼睛，“他們……”
這才想起，他們明明說是東北人，卻操著一口A市的普通話，這么明顯的破綻，她竟到現(xiàn)在才覺察。
“要不去報警吧。只是……”只是A市好歹也不小，報警，又有何用。何況金額也不算巨大，怕是警察，也不會重視。
“我會被我媽打死的……”
得知是補習(xí)費，陸子旭說：“別急，明天我先幫你把錢墊上。你不用急著還給我。”
那塊華夫餅，握在手里熱騰騰的，程南幽看著面前男生溫和的笑容，終于安下心來，聲音細弱地說：“謝謝你。”
又想起白日里在他面前出糗，此刻才將羞愧寫在臉上。
寒風(fēng)一來，陸子旭打了個冷戰(zhàn)，他只穿著單薄的風(fēng)衣，里頭是一件白襯衫，領(lǐng)子很低，脖子空蕩蕩的。這種溫度里，自然是冷。
“陸子旭同學(xué)……”她叫住他，“那真的麻煩你了，不知道怎么感謝你。”
“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”少年良好的修養(yǎng)，一句話，便百媚生。
程南幽還是把丟錢的事，悄悄告訴了程北冥，北冥雖狠狠地罵了她一通蠢貨，卻將自己的私房錢拿出來，整整兩千塊，嘆口氣說：“去還給你那同學(xué)吧，你說不熟，也不好總是欠著。”
是不想欠的，可這卻是他們唯一的牽連。還上后，陸子旭有些吃驚，問她有沒有被父母責(zé)罵。她回答說，是哥哥給的錢。對方才放心。
那種溫柔和關(guān)切，叫程南幽一整天都如沐春風(fēng)，甚至要感激那對騙子男女了。
程南幽從街巷買回了灰色毛線球，一整個晚上窩在房里，房門反鎖，任程北冥在外面喊破喉嚨。
“程南幽，你在屋里做什么缺德事啊！你快把老子的MP4還給我！”
雖然欠著他兩千塊巨款，但畢竟是哥哥，她才懶得一副感恩戴德的表情，只認真地，在燈下，對著一筆一劃抄下來的織圍巾方法，織了拆，拆了織，只感慨古代女子實在命苦，這種針線活，實在不是人干的。
可是，辛苦里自有一分甜蜜，小小一臺MP4里，正放著《僵尸新娘》。
念到那句臺詞，她頓了頓，手有些麻，嘴角漾起一個笑容。
玻璃窗上，倒映出一個春天。
7、#無雪的冬日#
圍巾織好已是半月之后的事，離校慶還有兩天時間。
程南幽依舊是將圍巾偷偷放到他的座位下邊的。
這種事，她越干越熟練，但卻有些期待，放圍巾的時候被他看到，又擔(dān)心被他看到。那股糾結(jié)，終究是以偷偷摸摸成功告終。
她與陸子旭，是稍微熟絡(luò)了一點，偶爾會聊上幾句。只是高二學(xué)子，尤其是他們這樣的重點高中，雖然有不少浪蕩之徒，大多還是嚴謹對待學(xué)業(yè)的。
高考說遠也不遠，倒計時牌子未掛，心中卻已有了桿秤。
陸子旭非常忙。
聽說校慶的女主持，最終選拔未能如愿，便去校外找了一個女生。
她會幻想，那個女聲，是怎樣的？
跟他一樣的新聞聯(lián)播嗓嗎？于是契合的嗓音貫穿整個豪華的大禮堂，奉獻一場空前的聲音之盛宴。
她喜歡的少年，站在萬人禮堂最矚目的地方，可惜的是，身邊不是她。
隨著圍巾附送的那封信里，她寫道，希望你戴著它，站在百年校慶上。
程南幽不知，是否會如愿。
程北冥這幾日乖乖在家，南幽覺得反常，便打趣他說：“不談戀愛了？不偷偷出門了？”
程北冥這個沒心沒肺的家伙，頭一次凝重地說：“冬天不適合戀愛，太冷了。所以分手了。”
程南幽往日里才不關(guān)心程北冥的情史呢，這家伙屬花心大蘿卜，身邊女孩子多得自己都記不清。許是自己有心事，忍不住追問他。
“是那個聲音很好聽的女孩子不？程北冥，她好看嗎？”
“好看。”笑起來像春天。
“那干嗎分手。”
“好看能當(dāng)飯吃嗎？”他白了她一眼，忽然抓住她軟肋，“你這缺心眼的丫頭，織的圍巾呢？我生日要到了，是要給我的驚喜對不對？”
這個笨蛋，他生日不就是她生日嗎？蠢到爆，她卻紅著臉說：“誰說織給你的啊！想得美！”
“那……是給哪個男的的？”程北冥問。
“……手工課的作業(yè)啦！”
“少坑爹了你！高中有手工課？你騙人打打草稿好不好？”
8、#我不是女主角#
人的一生，記憶有限。但總有一個場面，能夠代表青春。
對程南幽而言，就是百年校慶上，她的少年出場的那一刻。
陸子旭圍著她織的圍巾，站在鎂光燈下，不出聲，已讓她驚呆。
程南幽捏住身邊漫不經(jīng)心的程北冥的手臂。他原本死活不肯來，是她用欠錢不還威脅才來的。
程北冥看到了那條圍巾，對妹妹的心境，一目了然。他皺起眉頭，目光飄向另外一邊，款款走來的女主持人，心中一痛。而當(dāng)那女主持人一發(fā)聲，程南幽聽到了那個從話筒里傳出來的標準普通話的女音，此刻，通過話筒，悠揚地回蕩在整個大禮堂的上空，款待眾賓客的耳。
她回頭看向一臉不耐煩的哥哥，愣了一下。
那場演出，隆重，完美。
男女主持人，搭檔默契，聽前排八卦者稱，他們在北方相識，在同一所學(xué)校，男才女貌搭檔無數(shù)場晚會。后來女生早一年歸鄉(xiāng)，男生相繼歸來，自是還原當(dāng)初，仍舊默契不減。
她聽得心慌，看向一邊玩著新買的手機的程北冥，知道他雖做無謂狀，其實都聽在心里。
那一刻，酸甜苦辣咸，統(tǒng)統(tǒng)泛上心頭。
原來，陸子旭那眉眼里的一絲愁，并非是她看錯，而是情系他人。而她頭一次，恨自己這般聰明。
散場時，陸子旭不知從哪冒出來，叫住他們。
叫的，卻是程北冥。
那條圍巾，圍在了女主持的脖子上，她穿著小禮服，凍得發(fā)抖。雖不為過，卻令程南幽一陣難過。心情是云霄飛車，此時是谷底，停了電，再也不能躥上去。
“程南幽，程北冥。”他笑著說，“聽箏兒說，才知道，你們倆是同胞兄妹。當(dāng)初真沒想到……”
箏兒。多么親密的稱呼。程北冥換上得體的笑容，收拾好剛才頹喪的氣質(zhì)，打趣說：“喲，許箏晚上表現(xiàn)得很不錯嘛。陸子旭，你也是。咦？圍巾怎么到許箏那兒了？看手法，織得不錯啊。”
程南幽心已涼了半截，四人之中，唯她一個將心情寫在臉上。這個許箏有一副江南女子的長相，身材高挑，苗條，長發(fā)披肩，柔順，發(fā)絲在寒風(fēng)里微微飄動，即便是隆冬，也像春日的逃之夭夭。
“粉絲送的。”陸子旭笑著說。
呵呵，粉絲。她在陸子旭隨意一瞥中，明白了，他是知道的。她往他課桌里塞喉寶，他知道，這條圍巾，他也知道。他一目了然了她對他的迷戀，卻用一句話令她顏面無存。
她，只不過，是一個粉絲。
然而許箏卻是另外一番心境，她在他們兄妹倆走出兩分鐘后，快步追了上來。她一把拽住哥哥的手：“程北冥，我們聊聊！”
9、#真的沒關(guān)系#
事情就是這樣。沒有太過曲折的劇情，一切都只不過是她心中的鬼罷了。
許箏就是那個給哥哥打電話的女生，是在哥哥和陸子旭口中，笑起來像春天的女生，也是那一句《僵尸新娘》臺詞的喜好者。程南幽沒辦法討厭對方。落落大方，又十分敢愛敢恨的姑娘，即使她在某種意義上，是自己的情敵……
不，這只是她一廂情愿。
陸子旭后來找她，將圍巾還給她，果然她猜中了一切。
他說：“我能做的只有這些。對不起，南幽，我有了喜歡的人。”
這拒絕，也算是禮貌了。卻怎料他心切，說出的話，實在傷人。
他用那把曾讓她覺得溫柔的嗓音說：“可以問你個問題嗎？程北冥到底喜不喜歡許箏？我不希望箏兒被騙。如果他是因為你喜歡我而……”
話沒有說下去，程南幽整個身子在發(fā)抖。
“我沒有。”
這些話，她都保持緘默。她那場曾令自己一個人歡喜的暗戀，沒有告終。喜歡是不問緣由，也找不到出處的，盡管他不喜歡她，那又怎樣。
可是程北冥卻從許箏那聽到了疑問，暴走地要去找陸子旭算賬。
她一把抱住哥哥的手臂，直晃著腦袋。
“他沒有錯。”
是啊，他沒有錯，只是不喜歡我。我也沒有錯。喜歡一個人，從來都不是錯。
只可惜，他是北極星，我卻在南極。
不過，沒有關(guān)系，收音機可以收到這個世界的每個角落。
她并不會把青春的暗戀當(dāng)一生，但這場暗戀，卻是整個青春。
