時間：2022-07-31 20:21:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇民主生活會發言稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
各位領導、各位同志：
今天是*月*日，回首過去，感觸頗深。一段時間的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也有逐漸步入正軌，這些都與市、縣局的正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝！下面我就談談近來的感受，再剖析一下自身的不足之處。
感想之一，作為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心,我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好局黨組交給我的每一項任務。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然在這個位子上了，就必須對上級負責、對干部負責。近一段時間的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是五位副局長的鼎立幫助更使我感到無比感激。
感想之二，群眾是一切工作的力量源泉。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執行不到位等于白紙一張，不完善的制度認真執行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵，但是教你教你怎樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格管理又要愛護有佳。首先是“嚴管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執行制度必嚴肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領導不是好領導。只有關心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之三，領導干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴明。這是我的一個觀點。領導干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在這一點上我肯定會向各位多學習。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。
問題之一，學習不夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質提出了很大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業務學習都不夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時間少，而且學起來粗枝大葉，不做深究，今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法。
問題之二，領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
問題之三，小節問題需要改進。比如：工作方法有時簡單；處理問題經驗不足；語言表達能力差；干工作放不開的問題。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。
當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態；和大家一起團結奮斗、發揮優勢，努力開創國稅工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟！謝謝大家。 領導干部民主生活會發言稿來自-，僅供學習，轉載請注明出處。
平時政治理論學習主要限于機關安排的周五學習，擠出時間、靜下心來全面學習、系統鉆研還不夠。學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。特別是作為綜治干事，業務理論水平與現階段工作要求還有一定差距。
二、宗旨觀念不夠牢固
我有時對待同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.為群眾服務意識的淡薄。
三、工作中創新辦法不夠，主動性不強。
由于綜治工作內容多，涉及面廣，難度大，往往是只注重檔案資料的準備，以此來應付檢查，而對單位督促檢查工作力度小，同時，對轄區單位責任追究、整改力度還不夠，造成城鎮發案率大幅上升，平安建設宣傳工作還不夠深入人心。
平時對包聯的社區下去的多，對其他社區居委會下去的較少，第一手資料掌握不夠全面，工作方法有待于進一步改進。
四、工作作風不夠扎實.
工作時間久了，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，做事情只安于表面處理方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1 2存在上述問題的原因：
一是對學習的重要性和緊迫性認識不足，沒有把對理論、業務知識的學習提高到適應新形勢、新任務的要求來認識；
二是沒有牢固樹立為民服務的思想，缺乏深入基層摸底調查和實事求是的工作作風。
今后努力的方向：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
4、端正學習態度，擺正工作與學習之間的關系，把學習與工作相結合，注重把理論與實際工作相結合。
5、切實轉變工作作風，注意工作做法，多深入基層，深入基層做調查研究，特別是調研社區在安全防范工作中存在的問題，幫助社區想辦法，動腦筋，采取合理、相應的安全防范措施，共同做好綜治工作。
一、我對公司領導班子的評價
從日常的工作實際中，我深深感到我們公司黨支部是一個團結實干，積極向上，具有開拓創新精神和堅強戰斗力的領導核心，公司廣大干部群眾是一個密切協作，勇于拼搏，來之能戰，戰之能勝的戰斗團體。具體表現在：一是團結合作。俗話說：“家和萬事興”，團結就是力量，我們黨支部能夠充分發揮集體智慧，在突出黨支部核心領導作用下，遇事集體研究、集體決策，工作中既有明確分工，又有密切配合。每天上班班子成員召開碰頭會，每周召開經理辦公會，能夠如何做到及時交流匯總，工作中互相支持，互相配合，全公司一盤棋。正是靠著我們班子成員的密切配合，才保證了我們的發展目標得以順利實現，在這一方面班子成員給我們全體員工帶了個好頭，平時的工作配合無論涉及到哪個部門，都能得到快速、圓滿的解決。這一點從06年以來的各項工作成績上可以明顯看出來。二是實干精神。班子成員中有兩人家在外地，但他們正常休息的時間很少，其他成員在節、假日也經常出現在公司，或交流思想，或研究工作，特別是在2008年經營、競爭形勢不斷變化的情況下，加班加點更是常事，但從來沒有人埋怨。三是向心力大。向心力是企業發展的關鍵要素，班子成員都能夠如何做到積極維護班長的決策，對支部研究確定的事情以身作則，從而影響帶動了員工。四是凝聚力強。在日常工作中，每個班子成員都有自己的分工，工作性質相差也比較大，但是只要涉及到企業利益，都是擰成一股繩，抱成一個團，共同去為企業的發展謀利。
二、自身思想工作情況
辦公室工作的性質決定了我這個崗位的特殊性，我努力如何做到對工作一絲不茍，對自身嚴格要求，在工作上主要如何做到：[-找文章，到]
一是配合領導，當好參謀助手。領導的決策來自于各方面的信息，而辦公室又是信息來源的主要渠道，特別是組織機構改革以后，我深感到肩上的擔子更重了。為此，我加強了調查研究，盡量為領導提供參考價值大、針對性強的信息，同時對公司安排的工作做好督促落實，積極為領導提出參考性的意見，以供領導決策。
二是配合部門，做好溝通協調。為使公司的各項工作安排不發生矛盾和重復，我盡可能溝通信息，協調各方面的關系，同時與各部門做好協調工作，積極起到承上啟下、聯系內外、溝通左右的良好作用，為公司工作奠定良好的基礎。
三是配合經營，做好后勤保障。當前企業一切以經營為中心，辦公室工作也是如此，我對下屬人員嚴格要求，只要是有利于經營的工作，都要以企業利益為重，少顧及個人和部門利益，從車輛、人員、勞保等各方面給予最好的保障，以確保企業利益不受損失。
四是配合管理，抓好安全生產。在管理上，我積極帶頭執行各項規章制度，并根據漏洞提出完善和解決的辦法。特別是在安全生產方面，因為安全是一切工作的基礎，我認真落實例行檢查等各項安全制度，督促相關人員到基層去了解整改情況，為各項工作創造一個良好、安全的環境。
通過以上工作，不僅使我的工作能力有了一定的提高，更重要的是促進了我思想的全面發展，人生觀和世界觀得到了進一步完善。但通過對自己思想冷靜和深刻剖析，發現自身還存在差距和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、思想仍有舊的觀念，創新意識較差。通過與班子成員談心，發現思想缺乏主動性和創造性，有時用老的模式去考慮問題、做工作，不能及時把新的思想運用到具體工作中去。
2、工作方法不夠靈活。在這一方面開拓精神較差，比較單一，經驗還比較少。
3、管理還不夠細，不夠大膽。在一些管理制度和細節上還存有不完善的地方，對部分難度大的問題沒有如何做到大膽去管理，缺乏有效的管理手段。對自己的工作標準要求不高，滿足于現狀的思想仍存在，對大部分工作是完成了事，不能精益求精，對分管的工作要求的不夠嚴格。
4、工作效率有待于進一步提高。有時在一些工作上有所猶豫，存有畏難情緒，影響了工作的時效性。
針對以上問題，結合自身實際情況，特制訂整改措施如下：
一、加強工作方法的靈活性和管理的嚴肅性。有針對性地對工作方法進行轉變，因事而宜、因人而宜，如何做到有的放矢。對各項制度不斷進行完善，在此基礎上結合本部門實際，針對新情況出臺相應的管理辦法，增加自身的管理經驗，不斷提高管理水平。
1、黨員意識淡薄
不能以黨員的標準去嚴格地要求自己，在中隊也沒有積極的以身作則，帶動其他同志共同進步。許多事情都沒有在中隊起到表率作用。
2、自我約束力差
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但是在實際工作生活中，有時候就忘了自己是黨員的身份，也忘了原來自己的行為會在無形中對其他同志產生影響。有時在工作中積極性不高，方式方法也不得當。
3、工作責任心、工作積極性主動性不夠強
作為黨員，軍人，對工作、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持[:請記住我站域名/]積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。但是在實際生活中，我發現自己缺乏創新精神，認為只要把工作完成了，一切問題都解決了。在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在平時的工作中與同志們缺乏溝通，對同志的關心不夠多。
4、自我認識不深刻
總認為自己在學習上取得了一點進步就很滿足了，安與現狀，不求更大的進步。不太能聽取別人的意見與建議，有時候會造成脫離集體，跟同志之間容易造成距離感。
改進方法：
1、積極學習內容，了解黨內生活及各方面的狀況，認真學習，幫助其他同志，以黨員的標準嚴格要求自己，在同學們真正地起到表率作用，帶動同志共同進步。
2、在平時的工作中嚴格要求自己，明確工作任務，時刻提醒自己要以黨員的標準來約束自己，在工作中培養認真細心的習慣，做事要三思而后行，不急不躁，有耐心。
根據市教委黨委統一部署和我校黨支部的安排，我校全體黨員參加了第二批學習實踐科學發展觀活動，通過集中學習、自學、調研等活動基本完成第一階段的各項任務，對我個人來講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。對學習實踐科學發展觀的重要性已有了深刻的認識，確實使自己在靈魂深處受到了一次洗禮，接受了一次深刻的黨性教育，并撰寫了個人思想剖析材料，主要從個人各方面的問題及存在的原因、今后努力方向及整改措施等方面向大家匯報，不妥之處，請大家批評指正。
一、存在問題的表現
在這次科學發展觀學習教育活動中，我結合個人工作、思想實際認真進行了自查反思，查找出了問題存在的原因，寫讀書筆記、心得體會。發現存在的問題主要表現在：
1、對待學習的認識和態度有所缺陷。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業務性工作多，總以工作忙、任務重、壓力大等借口，沒有把學習放到首要的位置，在學習過程中存在時緊時松現象。
2、學習的廣度和深度有所不足。平時的學習中，看的報刊、雜志較多，網上瀏覽較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類較多，看黨員學習的書籍較少，學習停留在表面上。
3、學習的方法和效果上有所不足。沒有創新學習方法和學習形式，沒有對進行的學習 “回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
4、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，動員會議開過了，文件學習了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。
5、工作不夠深入。如在校長管理、指導教師、了解學生等方面，深入教師深入班級中的調查研究不夠，對一些問題沒有及時發現和真正解決，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
6、關心教師不夠、各種活動開展較少。聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不深入。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究性骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：
1、對提高政治學習、業務能力、加強研究方面還很欠缺，落實教學方法還不夠嚴格，對業務學習抓的不緊，以工作多為理由，把學習的時間擠了、占了，總之還主要是認識上需要提高。
2、在策劃整體工作方面。主要是對學校如何落實科學發展觀還有認識上的差距，校本教研工作的創新性方面的策略還不夠，對工作提出落實科學發展觀的具體措施還不夠。
3、落實以人為本的教學精神不夠。主要是對發揮師生自主學習合作交流的作用認識不足。
三、今后努力的方向和整改措施
1、加強自身學習，提高政治、業務素質，按照科學發展觀的要求，認真策劃學校教育教研管理工作。
2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。
3、堅持以科學發展觀為指導，立足本職，解決教師、學生反映強烈的困難和問題。
4、堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合；堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念。
5、進一步轉變學校領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和管理能力。
在本次學習實踐科學發展觀活動調研階段，通過參加集中的理論學習和自己相關的自學，在理論上有了一定得提高，聯系自己的思想和工作實際，認真對照檢查自身在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，結合工作中存在的問題，深刻剖析思想根源，切實提出整改措施。下面我從以下幾個方面進行自我批評。 一、管理工作中缺乏創新意識與創新能力。作為學校分管黨務和體衛工作的校級干部，在工作的主動性思考方面做得很不夠，開展活動依賴經驗主義，從內容、形式上進行創新的少，考慮工作的前瞻性不夠。尤其是在現代化學校建設過程中，雖然在工作中肯吃苦、身先士卒，但是由于主動性思考的落后，只顧干眼前的工作，而忽視了及時和外界的溝通和交流，導致做了一些重復的工作，使得工作質量不高。
二、深入教師深入課堂不夠。由于事務性的工作較多，有些是臨時性的工作，這些影響了我深入課堂、深入教師當中，不能及時的了解教師的需求，影響了工作的開展。
三、理論學習還不夠扎實，在實際工作中還不能完全用學到的理論知識來指導處理在工作中遇到的各種各樣的問題。
今后我要從以下幾個方面改進工作。
一、潛心學習，靜心思考。學習力與思考力應該是教師、更應該是管理者的基本能力，只有廣泛深入地學習才能拓展自己的工作視野，學習方式有看書報、看電視新聞、網絡學習與生活中隨時發現可以學習、能引起思考的事物。把學習的內容與工作聯系起來思考。
二、嚴格自律，把常規做到優秀。在日常工作中更加嚴格的要求自己，把要求老師做到的常規工作按照最高的標準身先士卒、以身示范。
三、多深入課堂、深入教師，及時把握教師的需求，為教師排憂解難，為教育教學做好后勤保障。
四、增強工作的前瞻性，對于每一項工作，做到超前思考，思路上去了，才能使工作取得高水平。
要想把工作做細、做精、做優，把各項工作落實到實處。就要縮小自己思想上的差距，加強科學發展觀的學習，加強業務學習，以提高素質，提高服務本領。
總之，我將以這次“科學發展觀活動”為契機，結合實際工作，在科學和務實上下功夫，按照科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己，不斷加強工作的責任感和使命感，在學習活動中接受教育，改進方法，提升素質，把思想和智慧更好地凝聚在推進我校協調發展之中，以扎實有效的工作推動工作的深入開展。
