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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇消防安全工程，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
湖北注冊消防安全工程師必須幾年考過？湖北注冊消防安全工程師2016年的具體考試時間是什么時候？更多關于2016年湖北注冊消防安全工程師的事項，華鼎小編為大家來一一解答.
湖北注冊消防安全工程師必須幾年考過？答案是3年了，只要3年內你所有需要通過的后才能既通過了那就恭喜你了，證書到手，小手別抖喲。湖北注冊消防安全工程師2016年的具體考試時間是什么時候？根據《湖北人事考試網2016年注冊注冊消防工程師考試計劃》得知，2016年湖北消防安全工程師考試的具體時間為11月12.13這兩天，具體安排如下：
一共三科，可以一年過一科哈哈哈
大家比較關注的還有一點就是關于湖北注冊消防安全工程師的合格標準，2015年湖北頒布的安全消防工程師的合格標準如下：
一、合格標準
2015年注冊注冊消防工程師資格考試《消防安全技術實務》、《消防安全技術綜合能力》和《消防安全案例分析》3個科目的合格標準均為72分（試卷滿分均為120分）。
二、請各地按注冊注冊消防工程師資格考試合格標準對考試人員各科目成績進行復核，并與我部人事考試中心核對數據，確認無誤后，按要求填寫《2015年度注冊注冊消防工程師資格考試情況統計表》（見附件），并于2016年4月1日前送我部專業技術人員管理司備案，備案數據將作為發放證書的依據。
三、請按照有關文件精神，及時向社會公布考試合格標準，并抓緊做好證書發放等考試后期各項工作。
2016年湖北的注冊消防安全工程師可以參考這個標準，眾所周知，2015年開考的消防安全工程師最后的通過結果令人不太滿意，相信有關部門也已經做好了相應的調整，總之就是多復習一些，萬變不離其宗，找好學習方法，掌握知識才是最重要的
華鼎時代 2016.4.13
主題詞:消防 安全管理 消防意識 發展
引言
隨著經濟和社會的發展，人類將對消防安全提出越來越高的要求；科學技術的進步也將成為將為提高消防安全水平提供更多的先進方法和技術。在不久的將來，這些領域將取得一批重大的研究成果和技術突破。
1計算機火災模化和模擬技術
計算機火災模化和模擬技術的開發與利用，為人們了解火災發生和發展的過程提供了新的方法和手段，也為建筑防火設計和消防安全評估提供了新的科學工具，是消防安全工程學和性能化設計的重要基礎。它使人們可以通過在計算機上建立火災模型，運用工程計算和計算機模擬的方法，對不同空間和環境條件下火災的發展和蔓延進行模擬和預測；并根據設定的火災場景，測算和確定各種建筑構件、材料與組件、消防設備以及空間內的火災特性參數。這樣―方面減少了人們對昂貴的火災試驗的依賴，可以大大節省研究和測試費用；另一方面通過設定多種火災場景進行重復的模擬和演算，可以大大增加研究的靈活性和準確性，從而便于找出規律性的東西。
計算機火災模型還可以用于火災調查。消防科學家們運用虛擬現實技術在計算機上建立起遭受火災的建筑的模型，對火災過程進行模擬，并與火災現場勘查的數據和目擊者提供的情況進行比較，可以準確地發現火災發生和發展的全過程，為火災調查提供科學依據。此外，隨著計算機火災模化和模擬技術不斷發展和成熟，它還將為消防管理、滅火訓練、火場指揮輔助決策、重點保護單位應急預案的制訂等提供新的手段和工具。但是，同于目前的研究工作在一定程度上受計算方法、計算工具、火災試驗條件、技術數據積累以及火災理論等方面的局限，已經開發出來的這些計算機火災模創的準確件、靈活性和實用性仍有待進一步提高。
2消防安全工程學
消防安全工程學是當前消防科研中一個最前沿、最活躍和最具發展潛力的研究領域。消防安全工程學主要研究火災科學理論以及工程技術原理在建筑防火中的應用，為建筑防火設計和消防安全評估提供理論基礎和技術手段。國外的研究成果表明，消防安全工程學的發展將推動建筑防火設計觀念的更新，建立一個比傳統的“處方式”建筑防火設計方法更加科學合理的、“以性能為基礎的”建筑防火設計方法體系(簡稱”性能化設計體系”)，大大促進建筑防火設計的科學化、合理化和成本效益最優化，產生巨大的社會效益和經濟效益。同時，消防安全工程學將為已建成使用的建筑物提供科學的消防安全評估方法和技術，從而提高建筑物的消防安全管理水平。
消防安全工程學的研究與發展是一項復雜的系統工程。它的研究內容包括火災現象、人在火災中的行為、消防系統對火的反應、消防安全設計與評估等許多方面。目前，國外消防安全工程學的研究主要集中在以下幾個方面：火災的發生和發展及其模化、燃燒產物的產生與傳播特性、火災煙氣流動特性、被動防火系統與主動防火系統對火反應的評價方法與技術、火災中人的行為與疏散模型、建筑物的消防安全評估方法與模型(包括火災危害評估與火災風險評估），性能化設計的理論與方法、以及為消防安設計和評估提供基礎數據的火災統計與分析研究等。不少國家在已有的研究成果基礎上，初步建立起性能化設計體系和性能化設計規范。但是，國際上在所有上述幾個方面的研究都還只是處在初級階段。在科研成果的科學性和實用性方面還遠遠沒有達到完善的程度。
由于意外情況引起火災不但會經濟受損而且影響人們的生活質量，更導致環境污染，在此，也談下消防設備和技術的發展和環境保護密切相關。
3消防裝備與技術的發展應緊緊把握并貫徹環保要求
3.1裝備應用技術應適應環保要求，如對環境有嚴重污染的化學、生物、放射性等災害事故的處置技術，應時刻注意減少對大氣、地下水、土壤、水源、建筑物設備等環境造成污染，避免造成環境災難，為此應考慮建立符合環保要求的系統性處置裝備與技術。
3.2裝備產品本身的研究與開發應符合環保要求，包括這些產品的生產、制造和使用等環節，在能保證性能要求的前提下，應優先考慮符合環保要求的材料和工藝以及制造回收技術，盡可能使其對環境的傷害保持在最低程度，如很多防護裝備、搶險救援裝備、化學災害事故處置、洗消裝備及配套洗消藥劑的開發生產。
4 傳統滅火過程對環境影響分析
4.1火災撲救過程中使用的鹵代烷滅火劑會破壞大氣臭氧層人類廣泛使用的全氯氟烴（CFCs）和全澳氟烴（國際通稱Halon，我國稱哈龍）含有氯和濱，哈龍分子在大氣受到太陽光輻射后分解出氯和溟的自由基，這些化學活性基團與臭氧結合，奪取臭氧分子中的一個氧原子，弓｝發破壞性鏈式反應，使臭氧遭到破壞，從而降低了臭氧濃度造成臭氧空洞。我國消防行業消耗臭氧層物質的消費量占全國消費總量的27.8％，對臭氧層的破壞相當嚴重。臭氧層耗損對人類健康及其生存環境的主要危害是：大量的紫外線直接輻射地面，導致人類皮膚癌、白內障發病率增高，并抑制人體免疫系統功能；農作物受害減產，影響糧食生產和食品供應；破壞海洋生態系統的食物鏈，導致生態平衡破壞。哈龍在大氣層中存活壽命長達數十年，是破壞臭氧層的主要元兇之一。
4.2火災撲救過程產生酸性氣體污染大氣使用鹵代烷作滅火劑破壞大氣臭氧層的同時，能產生HCI、HBr、HF等酸性氣體，這些氣體不但能進入大氣成為酸雨發生的因素，而且有很大的腐蝕性和毒性，對火場周圍的人和動植物產生危害。
4.3火災撲救過程會造成水體污染一般在火災的撲救過程中會使用大量的水來冷卻可燃物或撲滅火，在火場使用過的水會將火災中產生的大量有害物質帶走，進入城市排水系統，最后進入地表徑流污染地表水，有的滲入地下污染地下水。特別是在撲救化學物品、放射性物品及其他危害性物品等火災時，火場使用過的水中含有大量化學物質或者本身遭輻射后具有毒害性、腐蝕性，一旦滲入地下，流入河流，均能造成地表、地下水的污染。破壞土壤，從而影響人體健康和動植物生長發育。1986年瑞士的貝塞爾圣多日化學品倉庫發生火災爆炸事故，消防人員在滅火中注入了大量水，然而滅火用水與大量化學物質混合在一起流入萊茵河，造成河水嚴重污染，致使大量魚類和其他水生動、植物死亡。這一污染事件被列為20世紀80年代以來發生的三大公害事件之一，造成的危害之深是可想而知的。
5結束語
隨著消防各個方面理論和技術的不斷發展。特別是計算機技術和火災基礎理論的發展。計算機火災模化和模擬技術的研究與開發將在不久的將來產生一個飛躍，并且將在越來越多的領域得到應用，推動防火、滅火工作科技水平的提高。必須進行更好加深人、廣泛的研究。由于消防安全工程學呈現的巨大潛力。各國政府和科研機構紛紛投入大量人力物力在這一領域開展研究。相信在不久的將來，這一領域將出現一批具有較強實用價值的研究成果，將在消防安全設計與評估方面開發出一批實用技術和計算機應用軟件，推動消防安全設計與咨詢業這一高科技產品的發展。
關鍵詞：地鐵；消防；技術
中圖分類號：U231.96 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712（2012）20-0060-01
一、地鐵消防的安全工程
在地鐵消防的工作中，最重要的防災設備是要進行火災的預防設備安置，作為消防工作的最重要的設施之一，預防火災主要是運用先進的消防技術、防火技術，進行綜合的防火措施。而且防火措施必須要具有獨特與多樣性，在這些特征中，主要是對建筑防火、滅火設施等進行科學的分析，分析出它們的不同特點，針對這些特點來制定詳細的防火方案，做到合理、科學的預防，在火災發生時同樣要有完善的消防措施。
在地鐵消防的安全工程項目上，要注意把握好消防安全項目的總體設計。因為在消防工作中最重要也是最基礎的前提則是有一個科學、合理的設計方案。統籌考慮消防設計單位以及消防設計的專業性要求，做出消防安全工程的設計標準，并嚴格按照設計標準來采取必要的措施達到設計要求，充分考慮設計安全工程的具體情況以及設備在運行過程中對維修調試的要求，綜合各個方面的因素，設計出一套完整、詳細并且可行的設計方案。假如沒有合理的設計方案來指引工程的完成，單純迎合設計單位或者一些專業的設計要求，不注重安全工程的總體設計，則很難達到預期的效果和設計的目的。消防的安全工程設計標準不是單一的，它涉及到許多的工程設計單位以及許多相關的專業，例如電氣、建筑、工藝等，假如沒有把握好這些設計單位的統一和協調工作，在執行設計標準時就會遇到一些難免的困難，因此在進行地鐵消防的安全工程設計中，要協調好各個相關部門，對消防系統是否具有可行性進行全面的分析、把握，全面的考慮火災發生的風險以及后果和危害，對其進行全面的分析、評估，一旦不出火災問題，才能恰當的解決。在地鐵的施工過程中，注意充分考慮地鐵消防工作的復雜性與特殊性，擇優選擇施工團隊，保證工程設備安裝的質量，選擇必須具備專業的安裝技術資格的施工單位，嚴格的篩選、審查，選擇出最優秀的施工安裝單位。
二、地鐵的消防技術
首先，針對地鐵的消防技術中的地鐵火災報警系統進行分析。火災報警裝置、控制裝置、探測器件以及聯動控制裝置是火災報警系統的組成部分，一旦發生火災，在初期系統就會通過探測器等器件自動感應到火災的產生，對火災產生的外部的溫度變化以及煙霧等信號進行接收，接收到信號后就會將這些信息傳輸給火災報警控制器，這是自動火災報警系統，當然還有手動報警設置，只要按下按鈕，控制器就會通知火警地鐵發生了火災。控制器一旦接收到信號后，就會及時對它們進行相應的處理和分析，當確定發生火災時，就會及時以聲音等的警報裝置告訴地鐵人員有火災發生，而且它可以將火災發生的時間以及具體的位置記錄并顯示出來，然后會對防火裝置發生控制命令，并立即開啟這些設備，引導人員的迅速疏散，控制火災繼續擴展。
其次，在地鐵消防技術中涉及到地鐵火災模擬。由于地鐵的迅速便捷等優點，它在城市交通中已經逐漸發展起來，但是它的結構布局隨著多線并站換乘而越來越復雜，它的結構布局越復雜，地鐵火災模擬的成本就會十分高昂，實施起來也相對比較困難。由于這些因素的存在，我國現在采用了一種新的火災模擬方式，即數值火災模擬，這種模擬方式可以將很多情境以及邊界條件發生火災的現象進行準確模擬，并有效的確定火災發生后的排煙、防火方案以及為人員如何更迅速的疏散提供資料，這種數值模擬火災的方式較為便宜，投資較少，而且可行性較好、效果較強。我國所采用的數值模擬火災大致有網絡模擬、現場模型以及區域模型等，最常運用的是區域模型和場模型。對地鐵火災進行模擬可以及時發現火災裝置的問題并及時處理，這樣在火災發生后才能保證設備的完好、正常的運行，保證各個設備可以在第一時間接收到信號，并及時對火災現象進行處理。
最后，在地鐵消防技術中還涉及到地鐵消防的通信技術。一旦發生火災，火災控制信息會及時發出控制信號，啟動各個防火設備，這時在對人員進行救援和疏散的過程中，必須有一套強大、迅速的通信技術，一旦信息通信到位，則火災可以得到及時的控制，因此，保障消防的快速性最重要的技術之一則是地鐵消防通信。在消防通信技術中應遵循標準性能、可靠性以及靈活性這三點基本的原則，只有保障系統的安全可靠性，在發生事故時，通信設備才能及時發揮作用。為了使得原先的覆蓋地面的無線網絡與后來引入到地鐵的無線網絡能夠完全聯網，在地下應該安裝基站，引入無線鏈路信號，引入方式有兩種，分別是分散引入和集中引入。地鐵的消防通信信號在覆蓋時包括地下車站的覆蓋和隧道內的覆蓋，在地下車站進行覆蓋時采用吸頂引天線的方式，在隧道內部進行覆蓋時采用泄露電纜的方式。由于現在的地鐵交通規模越來越大，客流量也在逐漸增多，因此設置完善、流暢的地鐵消防通信設置對于應對地鐵的火災等突發事件非常重要，只有這樣才能保證人民的財產安全，對發生的突發事件進行及時的處理。
三、總結
總而言之，地鐵消防工作是地鐵系統中最重要的工作，又由于它是單一軌道的連續運行、客流量非常多，一旦在這種封閉的空間內發生火災非常危險，因此，一套完備的地鐵消防技術方案非常重要，消防技術人員的技術水平是否專業、技術方案是否完善，直接影響到火災發生時的處理速度。必須要從根本上控制火災的發生，在事故發生后能夠及時的處理，保證人們的生命安全。我國的地鐵消防技術人員要借鑒國內外的先進經驗，各個施工安裝商以及消防系統要互相配合、齊心協力，明確設計的標準，嚴格按照消防法規進行設計的策劃，保證消防安全的施工質量以及合法性。通過多方面的技術手段的學習，保證我國的地鐵交通的安全性、可靠性。
參考文獻：
[1]耿東升.淺談地鐵消防技術[J].安防科技，2010（06）：201 -203.
【關鍵詞】：消防工程，安全隱患，施工質量，施工漏洞
中圖分類號：TU998文獻標識碼： A
1 引言
消防工程是建筑工程的重要組成部分，對于建筑安全的保障具有十分重要的意義。當前建筑類型多樣化，大型建筑工程的廣泛建設使得消防工程的地位更加突出，因此，提高消防工程的質量對于社會穩定以及人們生命財產安全具有十分重要的意義。但是由于一些問題的存在使得消防安全工程存在大量的隱患，例如消防設施敷設面積過小、材料不符合要求等，對整個建筑的消防安全產生了嚴重的影響。本文將對消防工程隱患普遍產生的原因以及整改措施進行分析，為實際的消防工程建設提供參考。
2 消防工程隱患產生的主要原因
從統計的數據來看，存在隱患的消防工程產生的原因無外乎兩個方面：人與材料。而材料的因素也能夠最終歸結為人的原因。將客觀的工程建設轉化為主觀的認為操作，消防工程必然會產生安全隱患。總結起來，隱患的原因主要包括以下幾個方面。
2.1 工程規劃設計存在漏洞
設計是工程施工的基礎和標準，如果在設計過程中就存在漏洞，那么就無法給與施工正確的參考。設計上的漏洞主要表現兩個方面，第一，未按消防安全設計標準進行設計。消防安全設計標準是消防設計的基礎，一些消防安全漏洞就是由于未按標準進行設計，例如防火卷簾門的寬度、防火通道的寬度、消防安全設施的數量等沒有按照標準進行設計，這會給后期消防工程的安全運行帶來嚴重的危害；第二，消防安全設計的合理性存在問題。很多消防設計在設計標準的執行上沒有問題，但是在將標準實施到設計上時沒有根據具體情況進行設計，例如建筑內部空間改造之后，仍然采用原始空間的設計標準，就會大大降低消防設施的效能，從而使得消防工程存在隱患。
2.2 消防安全材料質量不達標
材料是工程質量保證的基礎，也是消防工程安全性能體現的重要支撐。在當前很多消防安全事故當中，由于消防安全材料質量不達標而導致的事故數量占大多數，而這也恰恰反映出人為因素在消防安全工程中的影響。消防安全材料質量不達標產生的原因主要有以下兩個方面：第一，材料源頭存在問題。很多消防安全工程中由于人為因素的控制，導致材料源頭存在問題，生產公司資質不全，材料產品質量不達標等都給消防工程安全效能帶來隱患；第二，材料以次充好，無法保證質量。同樣是由于人為因素的影響，很多消防工程在材料的購進過程中被替換，以次充好來滿足人為的利益，導致消防工程無法有合格的材料支撐。
2.3 施工安裝過程存在漏洞
施工過程也是影響消防工程質量的重要階段，在設計合理、材料質量達標的情況下，施工過程的質量同樣會影響消防工程的整體質量。施工安裝過程的漏洞主要包括以下幾個方面：第一，未按標準進行施工。在消防工程的實施過程中，施工人員為了減少工作量會人為的改變施工程序，例如消防管線布置距離不足等，這將導致消防設施整體輻射面積不足，使得消防安全存在嚴重隱患；第二，施工人員素質較低。在對消防工程施工之時，一些施工單位管理人員自身素質不高，一線施工人員水平低，施工技術不熟練，根本不能夠承擔施工，導致施工質量粗劣不達標，存在嚴重安全隱患；第三，施工驗收存在多方面問題。施工驗收是對施工質量判定的重要內容，而很多消防工程在施工驗收時沒有按照國家相關規定開展，甚至存在人為操作的現象，這些無疑會給施工質量大打折扣，使得安全隱患貫穿于消防工程使用周期中。
3 消防工程質量保證措施
從上述分析中可以看到，消防工程隱患形成的原因是多方面的，而究其本質而言，則主要是由于人為因素造成的。在工程施工過程中要最大化的降低這種人為影響，最直接的方式就是加強管理。因此，要保證消防工程的質量應當從以下幾個方面開展工作。
3.1 加強工程設計管理
前文提到，設計是工程施工的標準，如果設計出現問題，那么施工必然會與預期產生差距。因此，在實際的工作中首先要達到對設計的強化管理。這一工作應當包括幾個方面：首先，設計單位設計資質的審查。當前相關部門對于消防工程設計出臺了專門的資質證書，用來體現設計部門的設計能力。但是目前真正缺乏的是執行制度，因此，在消防工程實際時要著重對設計單位的資質進行審查，杜絕濫竽充數；其次，強化設計論證。當設計完成之后，承包單位要有針對性的進行論證，根據整體建筑消防安全要求，相關部門應當聯合業內專家對設計進行廣泛論證，從而來確定工程設計的合理性。
3.2 加強施工質量的管理
任何工程都將施工質量作為重點抓，更何況是消防工程的施工。施工中要堅持嚴要求、早介入及高標準原則，并且要對施工操作全面監督和管理，強化消防工程的監管力度；并要以此作為契機，嚴格按照有關規范與要求執行，施工中絕不允許擅自更改設計方案。同時還要強化規范驗收，發現施工中存在違規操作就要立即停工，責令其限期整改。最好是建設單位、監理單位及設計單位三者會同聯合起來，嚴格檢查與復核消防工程施工所用產品及材料等，發現產品不合格現象就要及時處理，絕不允許這些材料流入施工現場。
3.3 健全消防工程監察監管體系
要減少甚至杜絕工程實施過程中人為因素影響，必須建立完善的監察監督體系，對設計、材料引進、施工、驗收等各個層面進行監管，從而達到工程施工的客觀性。除了在施工過程中的監督監管之外，對于工程施工完成之后的設施維護和管理同樣需要加強。一旦消防工程投入使用，使用單位就要對設施進行日常保養與維護，確保各消防系統正常運行。要健全各種設施檢查、維護保養、檢測的崗位責任制，將責任落實到人，這樣才能夠真正維護與管理好消防設施。
4 結語
加強消防工程的質量對于建筑工程的安全保障意義重大，因此，無論是在工程設計還是施工過程中，各單位都要嚴肅對待，按照國家相關的設計施工標準進行。文章分析過程中并沒有對當前所有的消防工程隱患原因進行分析，但是文章一直強調減少人為因素對于工程施工質量的影響，因此，強化管理、控制人為因素是保證消防工程質量的重中之重。
參考文獻
[1] 孟小衛. 建筑工程消防隱患分析[J]. 科技資訊，2010，32
本人結合所設計的福仕達廣場商住樓33層，淮安楚州區淮城衛生院住院樓12層，淮安綠地世紀城住宅33層等建筑中的消防設計等相關知識及工作經驗，對我國現階段城市建筑消防安全中存在的問題進行了客觀的分析，并提出了針對消防安全問題應采取的對策。
關鍵詞：高層建筑 消防安全問題 對策
1 城市高層布局中存在的消防問題
1.1 建筑的問題 建筑本身的規劃位置等問題，如果處理的好可以給消防工作帶來很好的幫助，所以，消防問題不只是消防部門自己的問題。但目前，由于歷史問題等，消防部門在建筑防火審核時會遇到種種難關，建筑布局等問題處理的并不是很好。在施工過程中，建設單位會面臨一些邊施工、邊設計的工程，消防設施有時也被擅自的更改了，這些就是“三邊工程”；還有一些是形象工程，在這類工程中，一些設置無法滿足規范要求，如：消防車道、火災登高、防火間距設置等。還有另外一類是停緩建工程，這類工程是由于歷史原因而產生的，停緩建項目往往存在著無消防環行車道、防火間距不足、疏散樓梯設置數量不足、設置形式不正確、無火災登高面等諸多問題，有些開發商忽略了消防安全的“隱性投資”，只注重眼前的經濟利益，這樣的建筑物就存在著重大火災安全隱患。
1.2 建筑布局存在的問題 消防要注意的問題除去建筑本身的問題，建筑周圍樓宇及所處的位置的相互影響也應加以注意。在城市較為繁華的地方，高層建筑一般較集中，鬧市居多，另外再就是高層住宅區。一般周圍的娛樂設施也比較多，這樣就更加應提高消防的要求。目前的情況是消防設施在很多高層建好之后卻遲遲跟不上，在發生險情時由于消防車站的布局不合理不能保證車輛迅速到達。所以為了避免這一隱患，需要進一步完善城市的道路建設。
1.3 工程設計過程中沒有重視消防設計 工程建設過程中，施工人員、管理人員和設計人員在許多建筑中并沒有重視消防設計，設計人員中進行消防設計的人員并不具備消防設施專項工程設計資格，有的技術人員并不是設計專業的；有些建筑的投資者、承包者為了追求經濟利益不講原則，又有些建筑工程的建設時間太短，不合理，設計圖紙不能滿足施工要求，設計周期短等等，設計人員的建筑布局和相關設計不是出自本意，而只是一味地根據委托方的要求和設想，甚至極個別的建筑工程僅憑幾張設計草圖就進行施工，設計不符合國家頒布的《火災自動報警系統設計規范》、《建筑設計防火規范》等法規；且有的建筑設計進行實施前并沒有經過消防驗收和相關的審核，這樣就難免會存在許多的問題。
1.4 施工質量因過程監督的缺失而大打折扣 由于消防部門在施工過程中缺乏監管，受到經濟利益誘惑，有些施工安裝單位的施工不按照審核過關的設計進行，偷工減料在施工過程中常出現，因而重大問題隱患會存在，影響了建筑的消防安全設施的施工質量；有的工程投標中隱瞞工程量，投標采取低報價，造成工程總造價缺口過大，而在實際施工中若想彌補這一資金缺口就不顧工程質量以次充好，并在消防設施上面想辦法，造成無法滿足消防的安全的需要；施工安裝單位一些專業技術人員不按規程、規范施工，對規范、標準等不熟悉，有些技術人員甚至對這些規范、規程等完全不了解，從而安裝的技術性方面在施工過程中就會出現錯誤，有一些消防工程公司在承包到工程進行施工時因為沒有無固定的專業技術人員和施工操作人員就臨時招聘一些施工人員，管理上脫節，造成安裝錯誤。更有甚者，只注重眼前的經濟利益，不顧消防安全而隨意更改建筑消防的安全設計。
1.5 消防設施標準打折扣，驗收走過場 許多建筑工程驗收的走過場、不嚴格就會讓消防隱患成為事實，建筑工程在消防安全方面會因對消防設計審核時的不嚴格和施工過程中缺少必要的監督而留下了先天的隱患。
有些消防監管部門對新的消防法規執行力度不夠，走過場的現象在驗收過程中還存在，思想也還停留在舊的消防法規里面。有的建筑施工單位所送驗的材料是不合格、不真實的，也有的施工單位存在送驗不完整的現象。
1.6 消防設備成擺設，管理不完善 由于許多人消防安全的意識不強，對于建筑工程的消防安全重視程度不夠，驗收之后往往疏于對消防設施的管理和維修，甚至消防施工、設施的配備和安全設計只被當作應付審核和驗收的程序，建筑工程的消防設施變得名存實亡。消防監管部門常常疏于管理，面對這種現象，好像工程驗收之后就不存在消防安全問題了，就已經解決好了，所以在工程交工后消防通道被堵塞、消防設施變成擺設、安全出口被封鎖、等現象就出現了，也成為日后的消防隱患。原有建筑的消防安全設施在一些建筑驗收之后就被改變了，并且是隨意改建，也有的在施工過程中所使用的改建材料、設計等多方面都存在問題，從而對消防安全造成了嚴重的隱患，而且也并未重新進行消防安全審核和驗收工作。
2 針對安全消防問題應采取的對策
2.1 政府部門應采取的政策 政府及相關城建部門應嚴抓建筑的設計環節，針對我國高層建筑消防情況的概況，確保工程設計完全符合消防安全要求，建立工程圖紙復審和責任倒查機制。提高其耐火極限，必須改建原有可燃的吊頂、可燃的木結構建筑、耐火極限較低的鋼架結構等建筑，建筑有關部門應該監督建設公司選用測試合格的絕緣隔熱材料和防火裝飾材料。
2.2 消防部門注意的問題及對策 消防部門主要是保證應急時所需要的設施，注意預案險情發生時應采取的措施，應主要注意以下這些內容：消火栓的滅火系統設置在每一個高層建筑中，在我國消火栓的滅火系統也被作為最基本的滅火設備；火災自動報警系統；防火分區系統；自動噴水滅火系統，是當今世界上比較普遍使用的一種固定滅火系統。此系統經國內外應用實踐證明已是現代高大建筑中不可缺少的消防設施，該系統具有安全可靠、滅火成功率高、經濟實用等優點。
2.3 杜絕隱患源頭，嚴格設計審核 嚴格審核建筑設計單位資質，要從審核設計者的設計資格入手，加強對從事消防設施專項工程設計單位的管理。應在初步設計中體現完善的專篇，消防專篇要嚴格實行、消防獨立審核消防設計制度。消防設計內容要全面，并且包括建筑、暖通、電氣、結構、給排水等各個方面，并應由設計院完成自檢自審工作。設計人員資質審核要嚴格，臨時人員設計及無資格人員設計的現象應嚴厲杜絕，防止出現，消防安全設計要形成終身的負責制，要強化設計人員責任制。
更重要的是審核工作要由負責消防安全設計審核的其他技術職能部門和公安相關部門落到實處，審核要公正、嚴格公開地進行。發現問題時要及時的指出，并責令問題單位立即整改，施工必須待整改達標后，并通過審核了才能進行。同步進行施工、審核等錯誤做法應予以拒絕。
2.4 保證施工質量、嚴格施工監管 要把合格的消防安全設計變成消防安全工程，建筑的消防安全基礎是由嚴格的消防安全設計圖紙的審核來奠定，按照圖紙需要施工人員嚴格設計并施工單位嚴格按設計進行施工，所以，施工過程中的嚴格監督是消防安全的有力保證，可以很好的保證消防安全的施工質量。
2.5 消除安全隱患、嚴格工程驗收 整體建筑施工的重要環節是建筑工程消防安全工程的檢測驗收，要想達到消防監督機構維護消防工程市場秩序、保證工程質量和安全、促進消防工程市場建設和發展、加強消防工程施工管理就必須明確和規范工程的檢測及驗收工作。
2.6 建筑工程設計及施工過程中消防安全的管理工作要加強 不能因為建筑工程按照合格的消防進行了設計、配備了合格的消防安全設施、消防安全工程的驗收已通過就說工程的消防安全工作已經滿足要求，并已完成，因為這些工作只是建筑消防安全工作中的一部分。人才是真正保證建筑消防安全的決定因素，其中包括建筑工程的使用者和對其進行管理的消防主管部門。
3 結束語
要消除高層建筑的消防安全問題，就應根據高層建筑的性質及可能發生火災特點，在施工過程中嚴格按消防設計進行嚴格施工，交工后要使消防系統切實發揮作用，做好火災預防工作，切實解決好城市高層建筑的消防安全問題。
參考文獻：
[1]鄭雄.關于消防工程驗收的探討[J].消防技術與產品信息，1996，（05）.
[2]羅榮士.高層建筑消防驗收存在的問題與對策[J].云南消防，2000，（02）.
縣共有中小學165所，其中：完全中學1所，普通高級中學1所，初級中學21所，九年一貫制學校2所（含民辦普通學校1所），小學136所（不含教學點38個），職業中學3所，少體校1所。全縣教職工總數3287人，在校學生46889人。根據《國務院辦公廳關于全國中小學校舍安全工程實施方案的通知》及教育部等11部門印發的《全國中小學校舍安全工程實施細則》、《全國中小學校舍安全工程監督檢查辦法》、《全國中小學校舍安全工程技術指南》的要求，以及國家、省、市校安辦的安排，我縣組織有關專業技術人員對全縣中小學校舍進行了全面排查鑒定，全縣中小學校舍總面積422564平方米，按抗震排查鑒定，有414113平方米不符合抗震設防要求，其中需實施加固改造的228080平方米，需重建的186033平方米；按房屋安全鑒定，有危房201147平方米，其中B級危房145505平方米，C級危房51036平方米，D級危房4606平方米。
現將我縣年中小學校舍安全改造工程進展情況匯報如下：
一、組織領導情況
中央、省、市下達關于中小學校舍安全工程有關文件后，縣委、縣政府高度重視，立足實際，制定了《縣中小學校舍安全改造工程實施方案》，成立了由縣長任組長，分管教育副縣長任常務副組長,縣長助理、縣政府辦副主任、縣教育局局長任副組長，財政、城建、發改、監察、審計、國土、地震、水利、安監、消防等部門主要負責人為成員的中小學校舍安全工程領導組及辦公室，統一部署組織實施全縣中小學校舍安全工程。領導小組辦公室設在縣教育局，辦公室主任由局長兼任。
按照《實施方案》要求，縣工程領導組主要負責審核項目規劃、組織指導工程實施，監督檢查工程進度及質量；縣教育局負責危房校舍的排查、建檔，會同有關部門做好校舍安全的項目規劃、實施等工作；縣城建局負責危房的鑒定及工程的勘探、設計、監理、質量檢查等；縣財政局負責資金管理；縣發改局負責項目的審批和編制規劃；縣審計局負責預決算審計；縣地震局負責工程項目防震安全的審核監督；縣消防大隊負責工程項目消防安全的審核監督。縣監察、安監部門負責工程項目的監督檢查。
縣中小學校舍安全工程領導組成立后，召開了領導組各成員單位協調會，明確了職責，并對校舍安全工作進行了安排部署。縣委常委會、政府辦公會先后對校舍安全工程規劃進行了審議；縣委書記馬驥、縣長、縣人大主任李建恩、縣政協主席李維瀾先后帶領班子成員深入項目工程學校進行了調研指導；縣政府與各項目單位簽定了《目標責任書》；省市教育、財政、督導等部門領導多次對校舍安全工程進行指導檢查；3月27日，省長王君親臨項目學校二中調研，對進一步做好校舍安全改造工作提出了明確的要求。
二、規劃落實情況
我縣實施校舍安全改造工程堅持四個原則：一是堅持全面規劃、分步實施的原則。在全面摸清全縣中小學校舍現狀的基礎上，充分考慮經濟社會發展狀況、地域特點、教育發展水平等實際情況，制訂中小學校舍維修改造規劃，分年度、分步驟進行維修改造。二是堅持與中小學布局調整相結合的原則。凡布局調整規劃方案中不保留的學校，不納入維修改造范圍。布局調整規劃方案中保留的學校，在對校舍進行維修改造時，充分考慮合并后學校的師生增員、校舍擴容等實際情況，進行統籌安排。結合全縣新農村建設規劃，規模小的學校向規模大的學校調整，地域偏僻的向鄉鎮中心區域調整。三是堅持質量與效益相統一的原則。工程項目要本著“牢固、實用、夠用、安全、方便學生”的原則進行建設，在科學規劃、設計及確保工程質量的前提下，努力降低建設成本，新建的校舍最低使用壽命要在50年以上。四是堅持項目管理的原則。中小學校舍維修改造實行項目管理，嚴格按照基本建設程序和相關法律法規，做好項目建設工作，并據實編制項目預算，確保預算不留缺口，做到改造一所，完成一所。
根據上述原則，縣中小學校舍安全工程領導組對學校布局調整規劃和新建改擴建學校規劃進行了多次調研論證，改造方案已經確定。按照規劃，通過兩年改造調整，全縣中小學減少41所，學校總數由165所降至124所。
關鍵詞：消防；性能化防火設計；火災隱患
中圖分類號：TU892
文獻標識碼：B
文章編號：1008-0422（2013）04-0129-01
1.引言
在實際工作中發現，大部分的小型場所由于內部結構問題，無法滿足《建筑設計防火規范》中關于疏散、排煙、給水等方面的要求，同時由于此類先天性火災隱患的影響，造此類場所火災事故中的亡人比例居高不下，比如：福建長樂拉丁酒吧火災，酒吧建筑面積198m2，卻死亡15人；遼寧阜新藝苑歌舞廳火災，舞廳建筑面積253m2，更是造成233人死亡，雖然近年來不斷整治此類場所，但各級消防部門仍然深受此類火災的困擾。本文以一典型家庭式旅館為例，通過性能化防火設計思路，以期為解決小場所先天性火災隱患提供另一觀點。本文根據英國標準學會組織的“消防安全工程學原理在建筑防火設計中的應用指南”
（BSDD 240）進行性能化防火設計。
2.性能化防火設計的概念
所謂性能化防火設計，是建立在消防安全工程學基礎上的一種新的建筑防火設計方法，是針對特定建筑對象確立消防安全目標，提出消防安全問題的解決方案，并采用被廣泛認可或驗證為可靠的分析工具和方法，對方案設計在建筑對象中的火災場景進行確定性和隨機性定量分析，以判斷不同解決方案所體現的消防安全性能是否滿足消防安全目標，從而得到最優化的防火設計方案，為建筑結構提供最合理的防火保護。它是傳統消防設計方法的一種替代辦法，描述能夠達到某種規定性能水平的設計。
3.初步設計
3.1確定建筑（設計對象）的特點
建筑使用性質：賓館，建筑面積：650m2，建筑層數：5層，建筑高度：17m，無火災自動報普系統、無自動噴水滅火系統、無封閉樓梯間，樓梯間無自然排煙窗口。此建筑為家庭式旅館的常見設計。
3.2確定消防安全總體目標
該賓館五層某房間發生火災，二至五層的住客和工作人員仍能通過疏散通道，疏散到安全地點。
3.3將定性的消防安全目標轉化為定量的性能化判據
3.3.1人員疏散情況的影響因素
3.3.1.1煙氣進入疏散通道達到的人所能忍受的煙氣濃度極限而無法疏散；有毒氣體濃度判據以CO濃度達到0.25%就將會對人構成威脅。
3.3.1.2火災對疏散通道產生熱輻射達的人所能忍受熱輻射的極限而無法疏散；當人體接受的熱輻射通量超過0125 WPcm2時將會造成嚴重灼傷。在火災中，當上層煙氣層的溫度高于180℃時，它對人體的輻射危害將達到這個程度，通過FDS5.0進行模擬，在起火后200s左右煙氣層降到2m的高度附近，煙氣層溫度最高在180℃左右，10min后煙氣基本降到地面高度，這個場景的可用逃生時間為200s。
3.3.1.3建筑內發生轟然，人員無法疏散。采用（BSDD 240）推薦的方法來預測轟燃可能發生的時間。T=（（起火房間總面積×7.8+開口面積×開口高度×378）/0.047）0.5=111（s）
綜合考慮以上3種判據，其中任何一個判據達到危險狀態就認為火災達到危險狀態。
3.3.2安全疏散時間
在發生火災的緊急情況下，人員的安全疏散時間（Te）包括火災探測時間（Ta），人員反應時間（Tr）和人員運動時間（Tm）：Te=Ta+Tr+aTm（式中：a——保險系數，本研究取1.5），由于該建筑無火災探測系統，本文將火災的探測時間為3min。人員反應時間Tr的計算參照國內外的統計數據：當采用消防廣播作為語音現場指揮時，Tr4min。考慮到本文討論的建筑無消防廣播、瞽鈴等設施，保守起見，本文按人員反應時間為6min取值。人員運動時間通過火災疏散模擬軟件計算得到。該建筑內部共有床位35張，測算出疏散人數為35（住客）+4（工作人員）=39人，通過FDS5.0計算，人員的運動時間為44s。因此，人員在滿員情況下從五層最遠點安全疏散時間為Te=Te=Ta+Tr+aTm=180+360+1.5×44=606（s）
4.評估
以人員在滿員情況下從五層最遠點安全疏散時間606s為人員實現安全疏散的臨界點，從影響人員疏散情況的3種情況以及人員的安全疏散時間中的火災探測時間和人員反應時間進行設計，滿足人員安全疏散的時間要求。在下面筆者將分為5個子項進行討論：
4.1煙氣進入疏散通道達的人所能忍受的煙氣濃度極限而無法疏散：由于建筑內部裝修材料的不同，無法有效計算煙氣中有毒氣體濃度，因此在此建議房間內不應使用B1級以下裝修材料，疏散通道內必須使用排煙設施。
4.2火災對疏散通道產生熱輻射達到人所能忍受熱輻射的極限而無法疏散：因為影響熱輻射因素主要為房屋建筑材料的使用，因此在此建議客房門應使用木質防火門，同時建筑內部不能使用非實心磚等建筑材料。根據FDS軟件模擬，在此情況下，熱輻射達到人體無法忍受穩定的時間將增加100s，故內部人員將有300s的疏散時間
4.3建筑內發生轟然，人員無法疏散：建筑內發生轟然的條件是燃燒前期氧氣供給不足，燃燒進行的初期時大量氧氣進入室內，造成轟然的發生，因此在此建議客房內不應使用特種玻璃，只可使用普通玻璃，以確保火災發生初期玻璃能及時達到脆化程度，同時將客房門采用密閉措施，隔絕與疏散通道的煙氣流動。
4.4火災探測時間：可通過設置火災探測系統降低火災探測時間，在公式中可得出，參照國內外的統計數據當采用火災探測系統人員的安全疏散時間將降至256s。
4.5人員反應時間：可通過設置消防廣播或警鈴等設施降低人員反應時間，在公式中可得出，當采用消防廣播作為語音現場指揮時，根據計算人員的安全疏散時間后時間將降至426s，當采用普鈴時根據計算人員的安全疏散時間后時間將降至546s，若同時采用消防廣播和火災探測系統時，人員的安全疏散時間將降至256s。
5.結語
由此可見，在不設置火災探測系統和消防廣播或警鈴等設施時，建筑層數達到五層是無法實現安全疏散的目標。由于家庭式旅館的特殊性。為了實現火災發生時火災規模在控制下的目標，建議在疏散通道和樓梯間內使用A級裝飾材料，房間內使用B1級以上裝飾材料，以有效減輕建筑內火災核載，客房門應使用木質防火門，同時建筑內部不能使用非實心磚等建筑材料。且必須采用火災探測系統、消防廣播或警鈴等任意一種設施。
參考文獻：
【關鍵詞】飲用水水源；消防栓；管理活動
1. 對飲用水的水源進行有效保護
在農村，有關飲水安全工程項目中的水廠建設，最主要的就是選擇好的水源點，不論用的是地下水還是地表水，飲用水質量都要符合國家規定的標準，另一方面，水量也要最大化地滿足居民供給需求，這些前提條件必須要在水廠建設的開端時期評估報表以及施工可行性項目報告里得以實現。水廠建成之后，如何保護飲用水的水源就成為了后續問題工程中周期性長、難度大且涉及面比較廣泛的項目。在飲用水項目的一級保護區域里，禁止一切開發項目和污染工程，要保證飲用水的質量安全、可靠，一旦發現對飲用水水源安全有較大威脅的污染點，就要堅決實施整改搬遷策略。做好水源周圍環境的保護措施，有效檢測水源點水質，治理污水、廢水，從而防止水源點受到污染，并保障村民取水的安全性，這就是農村實施飲水安全工程項目最基本的一個環節，它要求政府、環保機構以及全體居住者都要有自覺性，這樣的話，所有的措施才可以起到應有的效果。如果不保護好飲用水的水源，整個農村有關飲水安全的工程就會成為“無米之炊”的項目。
2. 針對消火栓的維護處理和管制
2.1設置消防栓。
消防這一大問題直接關系到了居民的財產安全、生命安全。現階段，評價農村飲用水安全性的一般標準包括水質、水量以及方便程度跟保證率這四項，根本就沒有把消防問題列入在內。想要鞏固農村在飲水安全工程方面取得的成效，就應該將設置消火栓納入到飲水安全的這一工程項目里，而且要使之能夠正常運作。
與消火栓設置相關的規定是：“室外各個消火栓之間的距離應該要不超過 120 米”，這一規定是嚴格執行于市區縣城中的各個區域。可是如果在農村對安全飲水施工工程的實踐過程里，還是按這個指標的話，管網管徑因不斷擴增而引起資金投資的增多，將會使得農村級內部財政以及村民的生活達到不堪重負的地步，同時導致消火栓設置的基本標準也難以達到。據相關實地考察資料證明，在農村里，其安全飲水工程實施建設過程中，對初步已成為小區或者基本已形成的集鎮，商業大街，居民住宅密集的群體區域，都是按照標準來設置其消防栓的。另一方面，針對農村消防栓的安全設置是一個值得探討、值得研究的項目課題。農村通常地域比較廣闊，而且村道窄小，如果村道旁設有過多消火栓的話，除了一次性投資金額過大之外，很大程度上還會受到人為破壞的不利影響，使得整個維修過程里，村網不斷發生停水的現象，這樣反而會給當地村民帶來用水方面的極大不便。除此之外，農村村民居住點相對分散，居民住宅大多是由 3～5 層的樓磚砼建筑的，只有少數是由 2～3 層的土木結構建成的，發生火災的時候，方便撲救，使火災的危害程度降到最低。再者，農村還有幾個池塘、溝渠，可以把它們當成消防車的輔取用水源地。由此可見，消火栓的設置要考慮到消防車離取水源比較近，便于取水，還要考慮到重點區域重點防范，同時要考慮到投資成本及維護管理費用。
2.2對消防栓進行維護管制作業。
室外設置消火栓很容易，但是維護起來就比較困難了，必須得切實強化消火栓的維護工作管理力度，我覺得有兩種辦法來實施：（1）讓村委員會還有居民委員會確定整個村負責消防安全的人員，制定與消防安全相關的條約規則，定期對防火安全設備進行檢測。這里管理消火栓的人員設定可以讓村委會所組織的各個義務消防員輪流負責維護、看管。（2）讓區、鎮政府著手把全部消火栓加以統一，然后委托這塊區域里專門掌管供水的水司人員進行管理，并每年交納相應的維護費用。只有保證好所設置的各個消火栓的水量及水壓都是符合規定，且都能正常運作的，那么在發生火災的時候，才可以發揮出其應有的效果，保障農村安全。
3. 對抄表與收費工作進行管理
農村所實行的抄表與收費的管制模式通常應該要跟城鎮模式相同，采取水表出戶、且一戶一表的管理制度，在一個農村里面，可以設幾個分支總表用于水費抄收，并對該村管網收費漏失率進行準確校對。可仍有極個別的幾個行政村就只裝設了總表而已，然后由村里委派相關工作者對居民收取水費，最終向水司繳納費用。但是這樣做很難保證水費收取和繳納工作的有效完成。
在農村進行抄表，收取水費的時候，要考慮到農村區域寬廣、住戶居住點分散、實際用水量普遍較少的特征，假如每個月都要抄表收費的話，整個工作量就很巨大，如果增加抄收水費工作員工的話，就會增加其生產經營的總成本。因此，水司應大力宣傳，讓村民辦理預繳費存折這項業務。這樣只要用到二、三個抄表，且只要收費一次就夠了。就可以把很大部分精力用到處理無表用水或者水表轉速太快、太慢等一系列復雜的問題上。這樣既可以維護全體居民的消費權益，還能保證水司部門可以正常回收全部水費，保證經營秩序的有序性。
4. 結語
在農村，飲水安全工程直接跟居民生活質量相關，跟關乎著人民生存的基本條件，所以各地要積極采取有效的施工方案，將有關農村飲水安全性問題當作國家性大事業來實施，從而取得更大的成果。
參考文獻
［1］楊鵬遠，楊宗貴. 探討農村飲水安全工程后續問題的解決辦法［J］. 福建建設科技，2010，(3).
1.消防安全評估的概念
消防安全評估就是對某一區域、場所、單位的消防安全狀況進行評議估計，即對構成環境的各類消防安全因素參照現行的消防法律、法規、規范，運用火災安全工程學原理進行的定性或定量的評價分析，得出一個較為全面的量化結果。這個結果可以直接反映該區域、場所、單位的消防安全現狀和一旦發生火災事故后果的預測。具有科學性、系統性和時效性。
1.1消防安全評估的范圍和內容
確定評估對象是進行消防安全評估的前提。評估對象包含了區域、單位、場所等諸多的消防安全因素。對區域環境消防安全評估內容應至少包括三個方面：一是區域公共消防設施、消防裝備的設置。區域內消防供水管網的覆蓋范圍、消防站數量、消防通訊、消防通道、消防裝備配置的技術含量是決定區域火災危險等級的基本指標；二是區域內生產、儲存、經營場所、單位的消防安全等級及安全布局直接影響區域的火災危險等級。很明顯，存在于居民住宅區環境內的易燃易爆化學危險物品倉儲、經營場所顯然對該區域的消防安全構成直接威脅；三是區域內人員消防素質的高低、接受消防培訓人員的比例、人員的文化層次、年齡構成比例等因素也是進行區域消防安全評估不可或缺的成分。對單位消防安全評估應包含單位的消防軟件管理及硬件建設，可以參照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求，對其消防安全管理責任、消防組織制度建設、消防巡查檢查、消防宣傳教育、火災隱患整怡等諸多方面進行評估，評估可每半年或一年進行一次。而對單體建筑的火災危險性評估則要充分考慮其所處區域的消防安全等級，同時又要考慮單體建筑內部構造布局、用途性質、可燃物分布和人員各種結構的組成比例，運用調查類比、理論分析、模擬實驗和數值模擬等手段從以下幾個方面進行評估：一是根據建筑結構特點、建筑內可燃物特性與分布及可能火災場景進行危險源辨識。即在分析評估對象現場狀況的基礎上，確定建筑物重大火災危險源，抓住可能出現的最大危險狀況進行分析，以保證在任何情況下發生的災害性結果都不會超過評估中考慮的結果； 二是針對建筑內煙氣蔓延的流動特點和模擬火災發展狀況進行危害性評估。
1.2建立消防安全評估標準
消防安全評估就是對火災危險性進行定量定性的分析，是性能和量化的有機結合。我們實施消防安全評估就是要確定一個有效的性能和量化標準。如對某一區域場所、單位建筑物需要達到何等消防標準我們即可認為其火災危險性降到了我們預期的目標。毫無疑問，多增加消防設施和裝備對減少火災事故和降低火災損失有重要的作用。但是，消防設施越多，資金投人也越大。為了防止不恰當的增大火災防治的總投人，目前國際上是用火災評價這一概念來描述。理想的狀況應該是投入的消防費用不多，而火災危險性又能控制在一個較低的水平。因而實施消防安全評估的主要任務也就是使火災代價降低到最小的范圍內。筆者認為，進行消防安全評估時應綜合考慮各種因素，體現以人為本的消防理念。消防法規、規范是建立在大量的科學實驗和實踐基礎上綜合形成的，對我們防范火災具有一定的指導意義。我們在實施消防評估時應該以法規和規范作為依據進行合理評估，對超出規范、標準之外的場所設施，我們可以利用火災安全工程學原理，通過進行火場場景模擬試驗、計算機模擬數據處理等方式進行火災危險性量化分析，并認真考慮實現防火安全目標的諸多因素，進行性能化防火設計，將實施法規、規范與性能化防火監督有機結合，實現火災代價的最低值。
2、消防安全評估在消防監督中的作用
2.1消防安全評估可以科學的預測區域、場所的消防安全等級，為實施性能化防火設計提供依據。
長期以來，我國的消防監督是建立在依據現有規范、法規條文的基礎上，實施條框式的消防監督模式。無論場所、單位現狀如何，消防干警所依從的均是以規范條文進行呆板的監督操作。誠然，我國現行的消防法規、規范及技術標準是建立在長期實踐檢驗基礎上總結而成，對確保社會消防安全發揮了重要的作用。但隨著我國經濟建設和城市化的快速發展，大型復雜的現代建筑、多功能區域性場所的不斷涌現，建筑、場所、區域在使用功能、建筑材料、結構形式、空間大小、配套設施等方面有很大的差異，給消防安全帶來諸多新問題。現有的處方式消防規范、技術標準不能滿足要求。對此，國內外很多專家指出，有效的防災減災應當依靠科技進步，對那些超標準的建筑、場所的火災防治應當以火災安全工程學為理論依據，根據建筑、場所、區域等的實際情況，對可能發生的火災危險性進行定性或定量的評估。確定其真實的消防安全等級，采用以火災性能為基礎的人性化防火措施，并逐步制定相應的性能化防火規范，使火災安全目標、火災損朱目標和設計目標良好結合，實現火災防治的科學性、有效性和經濟性的統一。譬如，我們確定一幢建筑物的可燃物質極少，容納人員不多，這一因素決定了該建筑物不可能發生重特大火災，甚至一般火災的發生幾率也比同類建筑低，對此消防安全評估的結論對該建筑其它消防因素的設置起著至關重要的作用。為了達到性能化防火消防安全最優化組合，我們可以擴大其防火分區面積或減少其消防設施的配置，也可以達到相對安全的目的，而不必拘泥于相應規范的要求。
2.2消防安全評估可以準確反映火災發生的客觀規律，為人們科學的確定消防監督模式，制定階段性消防工作方案，提供重要的依據。
傳統的消防監督機制是以規范條文進行監督，這就容易給人們造成誤解，只要達到規范要求，檢查合格了，就不會發生火災。從而給檢查合格的單位員工在思想意識上造成懈怠和麻痹。而實際上，即使檢查合格的單位和場所仍有發生火災的可能。“安全”是相對的，絕對的安全是不可能的。一幢建筑物、一個場所、單位在一段時間內沒有發生火災，但并不能說它以后不會發生火災。火災的發生是不以人的意志為轉移的，并且經常是出乎人們意料的。因而，使用傳統的定期、定單位的消防監督機制對預防火災的作用收效不大。因為規范、標準畢竟只是過去經驗的總結，有其局限性。并且，即使我們可以間隔一定時間適時對規范進行修改、完善，但期間的操作過程和復雜性很快又會使新的規范脫離實踐的需要。而消防安全反映的則是當前的消防安全現狀和當前狀況下事故結果的預測，是一個動態的過程，能夠反映相對安全與絕對危險的關系，這就為我們確定科學的監督機制提供了依據。例如，今年將要實施的《消防監督檢查規定》規定了抽查的模式，而如何確定其抽查的范圍、重點和抽查方式，則必須要建立在對當前消防狀況進行評估的基礎上，經過評估后現時期相對安全的場所、單位，即可減少其抽查的頻率和數量，相對危險的場所和單位則應增加其抽查的頻率和數量，將其作為重點抽查內容；再比如，由于火災發生的不確定性，是偶然性和必然，睦的結合，不一定具有普遍性，因而在對專項治理工作的部署上，不能以一起或兩起較大火災的發生而隨機決定，而應隨消防安全評估的結果進行科學的預測和推理，有針對性的開展。
一、指導思想和基本原則
（一）指導思想
以科學發展觀為指導，立足全市中小學建設總體規劃，進一步提高中小學校舍建筑質量，徹底消除中小學校舍安全隱患，不斷完善中小學校舍維修長效機制，保障全市教育事業健康發展。
（二）基本原則
1．堅持科學規劃、分步實施的原則。在摸清全市中小學校舍現狀的基礎上，充分考慮經濟社會發展狀況、地域特點、教育發展水平等實際情況，依據中小學標準化建設總體規劃，科學合理地制定中小學校舍安全工程建設規劃。對存在安全隱患的校舍，分年度、分步驟地進行維修改造。
2．堅持工程建設與我市教育總體發展規劃相結合的原則。中小學校舍安全工程建設與鞏固提高“普九”成果、中小學布局結構調整、中小學標準化建設等我市教育發展規劃緊密結合，促進教育均衡發展，不斷提高基礎教育質量與效益。
3．堅持按照重點優先的原則。教學用房、學生宿舍、學生食堂和項目建設條件成熟的中小學校以及前期工作準備充分的學校，優先實施中小學校舍安全工程。
4．堅持嚴格標準、保證質量的原則。中小學校舍安全工程嚴格按照《中華人民共和國建筑法》、《中小學建筑設計規范》、《城市普通中小學校建設標準》、《農村普通中小學校建設標準》、《全國中小學校舍安全工程消防技術要求》等確定的工程建設標準，進行規劃建設。嚴格執行先勘察、后設計、再施工的基本建設程序，確保改造加固后的校舍安全、科學、實用、經濟、美觀，達到質量標準。
二、工作目標和主要任務
（一）工作目標
在全市中小學開展抗震加固、提高綜合防災能力建設，使學校校舍達到重點設防類抗震設防標準，并符合防災避險安全要求。
（二）主要任務
從開始，利用3年時間，對全市中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災能力。
三、實施范圍和工作步驟
（一）實施范圍
中小學校舍安全工程覆蓋全市所有中小學校。
（二）工作步驟
1．全面普查中小學校舍情況。由市中小學校舍安全工程領導小組辦公室組織教育、建設等部門，對本市所有中小學校舍進行普查，摸清危房底數，掌握總體情況，并按照統一要求，及時向省級有關部門上報工作情況。
（1）開展校舍排查工作。對全市中小學校舍進行逐棟排查。排查內容包括校舍選址安全排查、校舍建筑安全排查兩部分。根據排查結果，提出是否需要遷移避險、是否需要鑒定和專門處置意見。排查組由市教育局、建設局、房產局、國土資源局、水務局、安監管理局、地震局和公安消防部門抽調中級以上職稱的專業技術人員組成，特別是建設局要抽調勘察、設計（結構）、施工等方面的骨干技術人員。
（2）開展校舍鑒定工作。委托有相應資質或資格的單位，對需要鑒定的校舍逐棟進行鑒定，確定校舍是否需要加固或拆除重建。鑒定組由市建設局、房產局、地震局抽調專業技術人員到省里培訓，并取得臨時資質，進行我市的校舍安全鑒定工作。
（3）建立校舍安全信息管理系統。建立我市中小學校舍安全信息管理系統，并將有關信息錄入校舍安全信息管理系統后，上報省中小學校舍安全工程領導小組辦公室。
2．制定中小學校舍改造規劃。我市制定中小學校舍安全工程總體規劃及年度實施計劃，在此基礎上，省教育廳會同有關部門編制全省中小學校舍安全工程總體規劃，報省政府批準后實施。
3．分步、分類實施中小學校舍改造。市中小學校舍安全工程領導小組辦公室根據實施方案和分年度維修加固規劃，有計劃、分年度組織中小學校舍安全工程實施。完成三年規劃工程總量的30%，完成60%，2011年完成三年規劃10%。工程項目實行法人責任制、招投標制、工程監理制和合同管理制，并在設計、施工、監理等各個環節建立質量終身負責制和責任追究制。每項工程完工后，市中小學校舍安全工程領導小組辦公室對工程項目進行檢查驗收，對未通過驗收的項目提出處理意見。
四、組織領導和工作機制
中小學校舍安全工程實施市政府統一領導、市教育局負責協調、各部門各負其責的領導和管理體制。成立市中小學校舍安全工程領導小組。
市中小學校舍安全工程領導小組辦公室負責制定并組織落實工程規劃、實施方案和配套政策，組織編制和審定校舍加固改造、避險遷移和綜合防災方案，落實對校舍改造建設收費有關減免政策，按照項目管理要求監督檢查工程質量和進度，編制簡報，建立校舍安全信息系統。
市發改委負責配合市教育局制定本地校舍安全工程實施規劃，將其納入當地國民經濟和社會發展年度計劃；負責工程項目的立項、可研等基礎設施建設前期審批工作；會同有關部門對工程全過程進行指導、監督和檢查。
市財政局負責根據工程進度及時足額撥付資金，定期對項目工程進度、資金管理及撥付、財務核算及固定資產登記等情況進行監督檢查。
市教育局負責配合有關部門做好校舍排查與鑒定工作；負責本地項目的前期規劃編制、申報工作，制定工程實施規劃；結合項目學校的實際，確定建筑面積、結構、標準、用途，組織工程項目的實施，收集整理項目學校的各類檔案資料。
市建設局、市房產局負責組織校舍排查鑒定工作，對已批準立項的項目進行報建登記，對施工圖設計、施工企業資質及工程項目監理資質進行審核把關；出具施工圖抗震設防審核意見書，落實監理單位進行工程施工監理；指導項目實施主體做好招投標（議標）工作；對工程質量全程監督，辦理項目的開工及驗收工作。
市國土資源局負責對校舍進行地質災害危害情況的指導、鑒定和學校項目用地的審批工作。
市公安局消防機構負責依法履行項目的消防設計審核、驗收及備案抽查等監督管理職責。
市監察局負責會同有關部門加強對中小學校舍項目建設、項目工程招投標、建設用地、消防安全和資金管理使用、審批情況進行監督檢查，保證國家有關法律法規的嚴格執行；認真查處校舍建設項目實施過程中發生的違法違紀行為，依法依紀嚴肅追究相關人員的責任。
市審計局負責對當地工程建設情況進行審計監督。
市水務局負責協助當地建設部門完成排查鑒定、指導選址等工作。
市安全監督管理局依法對中小學校舍安全工程實施過程中發生的生產安全事故進行調查處理，嚴肅追究事故責任單位和責任人的責任。
市地震局協助當地建設部門完成排查鑒定工作，指導當地學校選址、確定新建和加固改造校舍等工作。
五、資金安排和管理
省政府規定校舍排查鑒定資金由市政府承擔，校舍加固改造資金以市為主，國家和省級補助的方式予以保證。資金要專戶管理，封閉運行，專款專用，按工程進度撥付工程款。鑒定費用待省收費標準確定后，根據需鑒定的校舍面積確定。嚴格履行招投標、政府采購和國庫集中采付制度和工程預算審批制度，接受財政、審計等部門的監督檢查。
六、監督檢查和責任追究
（一）建立工程公示制度。所有項目學校，都要將項目負責人、施工隊伍名稱、設計單位名稱、監理監督人員姓名等鐫刻于項目標志牌上，便于群眾監督。把招（議）標、施工監理、資金管理、竣工驗收、預決算審計等列入政務公開之中，接受社會監督。
（二）建立工程進度監測和專項督查制度。市中小學校舍安全工程領導小組辦公室要對校舍安全工程進展情況進行監測，定期向省級相關部門上報工程進展情況，及時反映工程實施中出現的情況和問題，并組織專家對校舍安全工程實施情況進行不定期專項督查。
根據省政府辦公廳《轉發國務院辦公廳關于印發全國中小學校舍安全工程實施方案的通知的通知》（川府辦發電〔20*〕61號）的要求，結合我區中小學校舍現狀，借鑒“5·12”*特大地震后建筑設施抗震加固及近一年來部分地區實施抗震安居工程、提高綜合防災能力的經驗，特制定本方案。
一、背景和意義
區委、區政府高度重視學校校舍建設和安全問題。自20*年以來，啟動了《*區“十一五”學校基本建設規劃》，實施了*區中小學校舍新建、改擴建和排危維修等一系列工程，提高了我區學校校舍質量，使我區學校面貌得到了極大改善。在全區實施中小學校舍安全工程，全面改善中小學校舍安全狀況，直接關系我區廣大師生的生命安全，關系社會和諧穩定。
二、目標和任務
（一）總體目標
在全區公（民）辦中小學開展抗震加固、提高綜合防災能力建設，全面提升校舍安全質量，使學校校舍達到重點設防類抗震設防標準，并符合對崩塌、地面塌陷和洪水、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。
（二）主要任務
從20*年7月開始，用一年的時間，對全區公（民）辦中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災能力，將全區學校建設成為最安全、家長最放心的地方。
三、實施范圍和推進措施
校舍安全工程覆蓋我區教育系統內的所有公（民）辦中小學校。
（一）對全區公（民）辦中小學校舍進行全面排查鑒定。區政府組織對全區范圍內的公（民）辦中小學現有校舍（不含在建項目）進行逐棟排查，按照抗震設防和有關防災要求，形成對每一座建筑的鑒定報告，建立校舍安全檔案，確保在20*年8月5日前完成。20*年5月以后已經排查并形成鑒定報告的校舍，可不再重新鑒定。
（二）科學制定校舍安全工程實施規劃和方案。根據排查、鑒定結果，結合我區中小學布局結構調整和正在實施的學校建設，科學制定校舍安全工作總體規劃和具體的實施計劃與方案。
（三）區別情況，分類、分步實施校舍安全工程。對通過維修加固可以達到抗震設防標準的校舍，按照重點設防類抗震設防標準改造加固；對經鑒定不符合要求，不具備維修加固條件的校舍，按照重點設防類抗震設防標準和建設工程強制性標準重建；對嚴重地質災害易發地區的校舍進行地質災害危險性評估并實行避險遷移；對根據學校布局規劃確應廢棄的危房校舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用；完善校舍防火、防雷等綜合防災標準，并嚴格執行。
新建校舍必須按照重點設防類抗震設防標準進行建設，校址選擇應符合工程建設強制性標準和國家有關部門的《汶川地震后災后重建學校規劃建設設計導則》的相關規定，并避開有隱患的淤地壩、蓄水池、儲灰庫等建筑物下游易致災區。
四、工作機制
（一）組織領導
成立*區公（民）辦中小學校舍安全工程領導小組，統一領導和部署全區公（民）辦中小學校舍安全工程。由區政府副區長楊建德同志任組長，成員單位由區發改委、區教育局、區監察局、區財政局、區國土分局、區建設局、區審計局、區城管局、區房管局、區*分局、區消防大隊、區安監局和區教司組成。
領導小組下設辦公室，辦公室設在區教育局，由領導小組部分成員單位派員組成，集中辦公。辦公室主任由區教育局分管領導兼任。辦公室下設協調與規劃組、技術指導組、資金統籌與管理組和監督檢查組四個專業組，組長分別由相關部門分管領導兼任。
協調與規劃組：組長由區教育局分管領導兼任，成員由區發改委、區教育局、區財政局、區建設局和區房管局有關人員組成。
技術指導組：組長由區建設局分管領導兼任，成員由區教育局、區國土分局、區建設局、區房管局、區城管局、區*分局和區消防大隊有關人員組成。
資金統籌與管理組：組長由區財政局分管領導兼任，成員由區發改委、區教育局、區監察局、區財政局、區建設局、區審計局和區房管局有關人員組成。
監督檢查組：組長由區監察局分管領導兼任，成員由區發改委、區教育局、區監察局、區財政局、區建設局、區審計局、區房管局和區安監局有關人員組成。
（二）責任分工
由區房管局牽頭，會同區建設局，負責校舍安全的排查鑒定工作；由區消防大隊牽頭，會同區教育局，負責對校舍消防安全隱患進行排查整改；由區教育局牽頭，會同區發改委、區財政局，負責加快推進項目總體規劃和具體實施計劃工作，爭取國家資金支持；由區國土分局牽頭，會同區城管局、區安監局、區消防大隊，負責組織協調校舍場址的安全排查工作；由區監察局、區審計局負責對項目的開展和資金使用實行跟蹤監督。
領導小組辦公室負責校舍安全工程的具體實施，對校舍安全負總責，并在上級政府和有關部門的指導下，統一組織對校舍的逐棟排查和檢測鑒定，組織編制和審定每一棟校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，統籌審批工程資金，落實施工管理和監管責任，按進度、按標準組織驗收。建立健全全區所有公（民）辦中小學校舍的安全檔案。經鑒定后需維修改造的校舍工程，須于2010年8月15日前完成。
五、資金安排和管理
校舍安全工程中的工作經費、鑒定勘察費、維修加固等建設經費從區中小學校危改專項資金中列支。如有部分校舍鑒定為危房，要進行新建、重建或遷移避險的建設經費，由區政府另行專題研究。
工程資金實行分賬核算，專款專用，不能頂替原有投入，更不得用于償還過去拖欠的工程款和其它債務。資金撥付嚴格按照財政國庫管理制度有關規定執行。嚴格杜絕擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專款。保證按工程進度撥款，不得拖欠工程款。校舍安全工程建設執行國務院辦公廳《轉發教育部等部門關于進一步做好農村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知》（〔20*〕44號）有關減免行政事業性和經營服務性收費等優惠政策。
六、監督檢查和責任追究
第一，綜合性。
安全科學既具有自然科學，又具有社會科學的屬性。一名合格安全工程專業人才，不僅要具備化工安全、消防安全、防火防爆、傳熱學、工程熱力學、建筑安全、通風工程、道路安全、災害學、監測監控技術等自然科學知識，還必須具備安全系統工程、安全人機工程、安全管理、安全法規等人文科學方面的有關知識，并能在實踐中融會貫通。
第二，實踐性。
安全工程是一門實踐性很強的學科，需要運用所具備的自然科學和社會科學知識去指導工程實踐，解決實踐中遇到的各種難題。因此，安全工程專業教學的目標是培養出能夠從事安全技術科學研究、安全管理、安全設計與生產、安全檢測與監測等方面的復合型高級工程技術人才。
2討論教學法在安全工程教學中的應用
常用的安全工程教學方法有案例教學法、多媒體教學法、標準化實驗法和討論法等。案例教學法、多媒體體教學法和標準化實驗法，能生動、形象地向學生展示事故案例，印象深刻，但此三種方法仍舊是由老師單一地向學生講述，教學過程很難與學生產生共鳴，學生注意力很難長久維持，但討論式教學法能避免這種缺點，并使學生對課堂產生深厚的興趣。
2.1討論教學法概述
討論教學法是針對課堂中某個問題，組織學生開展討論和辯論，其主要形式有三種。
第一，泛談式議題。
基于個人預習、初步質疑，由小組內部交流，解決一些簡單的問題后，提出不易解決的問題，由教師歸納整理。
第二，探索式討論。
這是集體學習的一種形式。對于“提出問題”，學生處于期待情景，老師要把握好學生的學習興趣，把它轉化為學習的動力。這種學習需要集體凝聚力，在探討式討論中，個體在同伴的幫助下，促進其產生有感染力的行為和競爭性的努力。該方法可以集思廣益，有助于問題的解決。
第三，辯論式研討。
教師在學生展開討論時，鼓勵學生發表不同意見，甚至是尖銳、激烈的意見，組織學生辯論，在辯論中開闊視野，發展思維。該方法不僅注重學生知識的形成，更關注討論的過程，使學生的思維在討論中得到發展。
2.2討論式教學法適用范圍
討論式教學法主要適用于各門學科的教學過程中，但是對于案例較多的學科更加適用。安全工程專業的課程特點是綜合性與實踐性相結合，案例較多，運用討論式教學法，不僅可以集中學生注意力，還可以調動學生的主觀能力性，積極去分析、解決問題，實現創新人才的培養，滿足社會上對安全工程綜合性人才的需求。
2.3討論教學法的運用
第一，泛談式議題。
安全工程專業是綜合性和實踐性極強的學科。比如安全系統工程教學過程，對于安全與危險的關系、安全檢查表等這些與日常生活密切相關的內容，可以讓學生展開泛談式討論。通過討論對概念有一個初步認識，根據討論中出現的錯誤，教師進行總結歸納，再通過講授方式向同學講解，加深學生的理解。
第二，探索式討論。
針對安全系統工程關于可靠性問題和故障模式及影響分析的章節可以通過探索式討論，讓學生針對現實生活常見的可靠性問題及影響因素進行討論分析，引出可靠性、安全性、風險性、可靠度等相關概念，同時引導學生探討人的可靠性分析。對于故障模式，教師可以提出現實生活中常見的故障模式分類，引導學生探索故障模式、原因、機理及效應等。
第三，辯論式研討。
此方法與上述兩個方法相比，討論內容比較深入。對安全系統工程中事故分析和事故件分析，可以用此方法。通過分組讓學生激烈討論事故樹的定量分析的計算方法，是運用最大割集，還是運用最小割集計算頂上事件發生概率。通過討論讓學生了解每個方法的優缺點，以及計算過程。討論結束后，教師對辯論結果進行總結，然后再舉兩個不同的例子，讓同學分別用兩種方法進行計算，使學生了解到什么情況下哪種方法更簡便。
2.4討論教學法的優點
第一，通過課堂討論，充分調動學生的主觀能動性，培養認真思考、分析問題能力。
第二，可以啟發學生的創新意識，激發學生產生專業課學習的深厚興趣，培養讀“活書”的能力。
第三，學生分組討論發言，產生不同的學術觀點，拓寬專業學習的知識面，培養解決問題能力。
第四，學生通過探索發現知識產生、發展，培訓學生查閱資料的習慣，引導學生自我分析問題的能力。
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