時間：2022-05-05 16:35:45
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇一年級下冊數(shù)學(xué)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2014年一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試題：81+5= 12-6= 68-5= 6+9=
3+80= 77-70= 40+30= 14-9=
20+80= 13-5= 98-8= 13+20=
100-1= 2+26= 90-80= 11-2=
5+34= 81-1= 41+7= 55+20=
9+5-6= 13-9+20= 80-20+8= 30+70-90=
二、填一填(32分)
1、看圖寫數(shù)。
( ) ( ) ( )
2、100里面有( )個十，它比( )大1。
3、用 這幾張卡片組成的兩位數(shù)是( )，組成的最小兩位數(shù)是( )
4、59里面有( )個十和( )個一，它前面的一個數(shù)是( )。
5、和80相鄰的整十數(shù)有( )和( )。
6、在( )里填上適當?shù)臄?shù)。
( )-4=8 7+( )=67 39-( )=9 66-( )=( )
7、估一估下面算式的得數(shù)是幾十多。
70+25 7+32 87-70
1. (1)3元=( )角 (2)70角=( )元
2. (1)4角=( )分 (2)60分=( )角
3. (1)5角8分=( )分 (2)19分=( )角( )分
4. (1)3個一和8個十組成的數(shù)是( )． (2)10個十組成的數(shù)是( )．
5. 56的十位上的數(shù)字是( )，表示( )個( )；個位上的數(shù)字是
( )，表示( )個( )．
6. (1)1角5分-4分=( )角( )分 (2)4角+9角=( )元( )角
7. (1)5分+3分=( )分 (2)1元-6角=( )角
8. (1)1角2分-6分=( )分 (2)9分+5分=( )角( )分
9.
長方體有( )個．正方體有( )個．球有( )個． 圓柱有( )個．
共有( )個圖形．
10. 按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來．
45 54 40 50 34 43
___________________________________
11. 用30、8、38三個數(shù)寫出兩個加法算式、兩個減法算式．
___________ _____________
___________ _____________
二、 口算題(每道小題 12分 共 24分 )
1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=
6+9= 7+4= 14-5= 12-4=
16-7= 13-6= 8+5= 15-8=
2. 36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=
4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=
29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=
三、 文字敘述題(每道小題 4分 共 8分 )
1. 一個加數(shù)是26， 另一個加數(shù)是50， 和是多少?
2. 從68里減去5， 差是多少?
四、 應(yīng)用題(每道小題 6分 共 24分 )
1. 一輛公共汽車，到和平路下車35人，車上還剩20人，公共汽車中原有多少人?
2. 媽媽買上衣和褲子共用去79元，買上衣用去50元，買褲子用去多少元?
3. 林林已經(jīng)寫好30個生字，還有40個生字沒寫，他要寫多少個生字?
4. 少先隊員學(xué)雷鋒，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?
五、 選作(每道小題 10分 共 20分 )
1. (1)3元=( )角 (2)70角=( )元
2. (1)4角=( )分 (2)60分=( )角
3. (1)5角8分=( )分 (2)19分=( )角( )分
4. (1)3個一和8個十組成的數(shù)是( ). (2)10個十組成的數(shù)是( ).
5. 56的十位上的數(shù)字是( )，表示( )個( );個位上的數(shù)字是
( )，表示( )個( ).
6. (1)1角5分-4分=( )角( )分 (2)4角+9角=( )元( )角
7. (1)5分+3分=( )分 (2)1元-6角=( )角
8. (1)1角2分-6分=( )分 (2)9分+5分=( )角( )分
9.
長方體有( )個.正方體有( )個.球有( )個. 圓柱有( )個.
共有( )個圖形.
10. 按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來.
45 54 40 50 34 43
___________________________________
11. 用30、8、38三個數(shù)寫出兩個加法算式、兩個減法算式.
___________ _____________
___________ _____________
二、 口算題(每道小題 12分 共 24分 )
1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=
6+9= 7+4= 14-5= 12-4=
16-7= 13-6= 8+5= 15-8=
2. 36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=
4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=
29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=
三、 文字敘述題(每道小題 4分 共 8分 )
1. 一個加數(shù)是26， 另一個加數(shù)是50， 和是多少?
2. 從68里減去5， 差是多少?
四、 應(yīng)用題(每道小題 6分 共 24分 )
1. 一輛公共汽車，到和平路下車35人，車上還剩20人，公共汽車中原有多少人?
2. 媽媽買上衣和褲子共用去79元，買上衣用去50元，買褲子用去多少元?
3. 林林已經(jīng)寫好30個生字，還有40個生字沒寫，他要寫多少個生字?
4. 少先隊員學(xué)雷鋒，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?
五、 選作(每道小題 10分 共 20分 )
1.67讀作( )，九十二寫作( )。
2.由7個十和8個一組成的數(shù)是( )。
3.10，20，( )，40，( )，( )，70。
4.25比9多( )，30比46少( )。
5.讀數(shù)時都要從最( )位讀起。
二、比一比，算一算。(22分)
73-3= 47-7= 26-6=
30+4= 6+50= 28-8=
60+8= 46+7= 41+3=
95-30= 80-30= 90-20-40=
87-3= 62+7= 8+16-7=
20+20+20=
3元4角=( )角 6角+8角=( )元( )角
46角=( )元( )角 7元+5元=( )元
三、在( )里填上合適的數(shù)。(6分)
12-( )=7 13-( )=4 11-( )=6
一、口算（20分)
12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 =
15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 =
10 + 40 = 45 - 5 = 36 + 5 = 75 - 30 =
57 - 40 = 18 + 9 = 27 + 5 = 73 - 40 =
35 + 4 + 9 = 54 + 30 + 4 =
24 + 30 + 5 = 86 - 6 - 50 =
二、填空題（33分）
1、67里面有（）個十和（ ）個一；由8個一和4個十組成的數(shù)是（ ）。
2、一個一個地數(shù)，（ ）個一是100；十個十個地數(shù)，（ ）個十是100。
3、34的十位上是（），表示（ ）個十；它的個位上是（ ），表示（ ）個一。
4、從右邊起，第一位是（ ）位，第（ ）位是十位，第三位是（ ）位。
5、74前面的一個數(shù)是（），后面的一個數(shù)是（ ）。
6、如下表： 77在88的（ ）面；77在66的（）面；66的左邊是（ ），88下面是（ ）。
15
70
66
50
22
25
88
77
9
96
100
35
42
18
31
7、把這些數(shù)從大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。
（ ）> （ ） > （ ） > （ ） > （） >（ ） >（ ）
8、18連續(xù)減3： 18，____，____，____，____。
9、9連續(xù)加7： 9，____，____，____，____。
三、在里填上“>”、“<”、“=”（11分）
① 3553 7869 1331
② 70+979 63-370 38+636+8
③ 6560+5 10090+9 3736+5
④ 6+1916+9 80-1070-30
四、把下面的算式按得數(shù)從小到大排一排（8分）
① 10 + 40 ② 45 - 5 ③ 36 + 5 ④ 75 - 30
（ ） < （ ） < （ ） < （ ）
五、把算式與得數(shù)用線段連接起來（8分）
57 - 30 28 + 9 57 + 6 73 - 20
63 37 53 27
六、解決問題（22分）
1、阿姨買來10米布，做衣服用了8米，還剩幾米？。（4分）
2、明明參加100賽跑，已經(jīng)跑了40米，還剩多少米沒有跑？ （4分）
3、48只小動物參加運動會，現(xiàn)在已經(jīng)來了16只，還有多少只小動物沒來？（4分）
1、在平面直角坐標系中，點P(3，4)關(guān)于x軸對稱的點的坐標是 ( )
A、(-3，4) B、(3，-4)
C、(-3，-4) D、(4，3)
2、不等式組 的正整數(shù)解的個數(shù)是 ( )
A、1 B、2 C、3 D、4
3、某市為迎接大學(xué)生冬季運動會，正在進行城區(qū)人行道路翻新，準備只選用同一種正多邊形地磚鋪設(shè)地面.下列正多邊形的地磚中，不能進行平面鑲嵌的是 ( )
A、正三角形 B、正方形 C、正六邊形 D、正八邊形
4、下列調(diào)查方式中合適的是 ( )
A、要了解一批空調(diào)使用壽命，采用全面調(diào)查方式
B、調(diào)查你所在班級同學(xué)的身高，采用抽樣調(diào)查方式
C、環(huán)保部門調(diào)查木蘭溪某段水域的水質(zhì)情況采用抽樣調(diào)查方式
D、調(diào)查仙游縣中學(xué)生每天的就寢時間，采用全面調(diào)查方式
5、已知三元一次方程組 ，則 ( )
A、5 B、6 C、7 D、8
6、已知如圖，AD ∥CE，則∠A+∠B+∠C= ( )
A、180°
B、270°
C、360°
D、540°
7、如圖，寬為50cm的矩形圖案由10個全等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為 ( )
A、400㎝2
B、500㎝2
C、600㎝2
D、4000㎝2
8、若方程組 的解滿足 ，則m的取值范圍是 ( )
A、m>-6 B、m(1)若∠A=50°求∠D的度數(shù);
(2)猜想∠D與∠A的關(guān)系，并說明理由。
25、(14分)為了更好地治理木蘭溪水質(zhì)，保護環(huán)境，市治污公司決定購買10臺污水處理設(shè)備，現(xiàn)有A B兩種設(shè)備，A B單價分別為a萬元/臺 b萬元/臺 月處理污水分別為240噸/月 200噸/月 ，經(jīng)調(diào)查 買一臺A型設(shè)備比買一臺B型設(shè)備多2萬元 ， 購買2臺A型設(shè)備比購買3臺B型設(shè)備少6萬元。
(1) 求a.、 b的值 。(4分)
(2)經(jīng)預(yù)算;市治污公司購買污水處理器的資金不超過105萬元 ，你認為該公司有哪幾種購買方案?(5分)
(3)在(2)的條件下，若每月處理的污水不低于2040噸，為了節(jié)約資金，請你為治污公司設(shè)計一種最省錢的方案(5分)
七年數(shù)學(xué)參考答案
一、選擇：
題號 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
答案 B C D C B C A A
二、填空：
9、x>2
10、1440° 十
11、某校2000名學(xué)生的視力情況 100
12、68°
13、
14、3
15、7
16、58
17、
18、
19、155°
20、略
21、略
22、略
23、解：設(shè)甲、乙兩種獎品各買x件、y件，依題意可列方程組，得
解得
24、(1)∠D=25°
(2)
25、解：(1)依題意得
解得
(2)設(shè)購買A型污水處理設(shè)備x臺，B型(10-x)臺，依題意得：
12x+10(10-x)≤105
解得x≤2.5
x為非負整數(shù)x=0、1、2
故有三種購買方案
① A型0臺，B型10臺;
② A型1臺，B型9臺;
③ A型2臺，B型8臺
(3)依題意得240x+200(10-x)≥2040
解得x≥1
x≤2.5 1≤x≤2.5 x=1、2
當x=1時，購買資金為12×1+10×9=102(萬元)
一、填空小能手(每空1分，共28分)
1.56是由( )個十和( )個一組成的。
2.( )個十和( )個一是68;( )個十是一百。
3.個位和十位相同的兩位數(shù)有()個，其中的是()。
4.比28大比31小的數(shù)有()、()、()。
5.按規(guī)律寫數(shù)。
37、47、57、()、()、()。
54、56、58、()、()、()。
6.一捆鉛筆有10枝，3捆再加上6枝一共是( )枝。
7.填上合適的單位名稱。
教室長約9( )，橡皮長約2( )，數(shù)學(xué)課本長26( )，
教學(xué)樓高約12( )。
8.比一比。 9990 3m30cm 76-2332+9
9一個數(shù)從右邊起第一位是( )位，第二位是( )位，第三
位是( )位。
10.有一筐桃子不超過20個，三只小猴分余1個，五只小猴分余2個，這筐桃子有( )個。
二、計算小神童(28分)
1.直接寫得數(shù)。(10分)
34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6=
48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70=
2.用豎式計算下面各題(每小題3分，共18分)。
59-26= 24+45= 34+63=
5+34= 78-73= 86-80=
三、公正小法官 (對的打√ ,錯的打×,共5分)
1. 小明8歲，小明的哥哥比小明比大一些。( )
2. 爸爸的身高大約有170m。( )
3. 8個十和80個一同樣多。( )
4.“55”這個數(shù)中的兩個“5”表示的意思是相同的。( )
5. 4個十和6個一組成的數(shù)是10。( )
四、想一想，畫一畫(每題2分，共4分)
___________________________________ 。
。
五、看圖寫數(shù)(每空1分，共4分)
( ) ( ) ( ) ( )
六、在你認為合適的答案下面畫“√”(2分)
小紅身高130厘米，小明比她高一些，小明可能有多高?
180厘米 135厘米 125厘米
七、看一看，連一連(每連對一個1分，共3分)
八、解決問題(共26分)
1.聰聰有35本故事書，小紅有12本，聰聰比小紅多多少本?
=(本)
答：聰聰比小紅多 本。
2.
有多少只?
=(本)
答： 有有 只。
3.停車場開走了13輛小汽車，現(xiàn)在還有35輛，停車場原來有多少輛小汽車?
=(輛)
答：停車場原來有 輛小汽車。
4.學(xué)校乒乓球隊有32人，足球隊有46人，籃球隊有24人。
(1)乒乓球隊和足球隊一共有多少人?
=(人)
一、認真思考，準能填好。（22分）1． （ ） （ ） （ ） （ ）2. 一個一個地數(shù)，90前面的一個數(shù)是（ ），后面一個數(shù)是（ ）。3. 3個一和5個十合起來是（ ），100里面有（ ）個十。4、1元 =（ ）角 60角 =（ ）元5、這兩幅圖各表示多少錢？
（ ）元 （ ）元( )角6.請你圈出18、23、45、6、44、17、82、97中的雙數(shù)，再把這些雙數(shù)按從大到小的順序排一排。___________________________________ 7、在 填上“=”“＜”“ ＞”。77-40 67-30 8+48 88-40 68-4 64-825 75-5 2元 18角 63-8 63-4二、看到下面這么多圖形，你想把它們分類統(tǒng)計出來嗎？（11分） 班級： 姓名： 學(xué)號 成績： 1．填寫統(tǒng)計表。有（ ）個 有（ ）個有（ ）個 有（ ）個2．根據(jù)統(tǒng)計表填一填。 （1）（ ）的個數(shù)最少。 （2）（ ）和（ ）的個數(shù)一樣多。三、仔細推敲，慎重選擇。（6分） 1．小芳做了26朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？ 在你認為合適的答案下面畫“√”。30朵 27朵 23朵 2．在右邊表格中的合適的答案下面畫“ √”。 10粒 30粒 60粒 3．一年級（5）班有36人去春游，選擇哪輛汽車比較合適？ 30座 40座 50座 四、填表（6分） 第一次 第二次 一共小明 32下 （ ）下 50下小紅 （ ）下 24下 53下小青 44下 25下 （ ）下五、解決實際問題（25分）1、 一本《兒童畫報》共46頁。（5分） 小寧 2．樹上原來有多少個桃？（5分） = （ ）3、學(xué)校有75個皮球，借走一些后還剩40個，借走多少個？（5分）= （ ） 3、（1） 比 便宜多少元？（4分） = （ ）
（2） 買了1 個 ，她付了一張50元，應(yīng)找回幾元？（4分） = （ ）（3）小明付了20元，營業(yè)員找回4元，他買的是（ ）（2分）六、認真計算，細心檢查。（共30分）1．直接寫出得數(shù)。（12分） 56＋20= 39－10= 43＋4= 73－8= 66－6= 100－70= 5＋50= 46＋7= 22＋8＋9= 14－9＋33= 42＋5－7= 61－4＋20=2．用豎式計算。（18分） 43＋26= 38＋57= 68－45=
50－39= 16＋64= 84－16=
六、數(shù)字塔，做對加
以下是
1.5個十和9個一組成的數(shù)是( )，與它相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。
2.這個數(shù)寫作( )，讀作( )，它里面有( )個十和( ) 個一。比它少2的數(shù)是( )。
3.找規(guī)律填數(shù)。
32 34 30 25 80
4. 6元5角=( )角 58角=( )元( )角
4角+6角=( )角=( )元
5.在里填上>、
本學(xué)期，我繼續(xù)擔任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績比較理想。但也有少數(shù)幾個不足齡生和插班生基礎(chǔ)比較薄弱，作業(yè)臟亂，思考速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，和新課標的具體要求，現(xiàn)將本人對這學(xué)期教學(xué)工作的一點思考總結(jié)如下： 一，夯實基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔
蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學(xué)習(xí)?！边@句話看似矛盾，其實蘊藏真理：一個學(xué)生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學(xué)生負擔過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過重的學(xué)業(yè)負擔是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負”的警鐘一直長鳴！但在小學(xué)低段教學(xué)中，計算、操作等基本技能對孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負擔過重呢？本學(xué)期，我作了以下幾點嘗試：
第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點，思考應(yīng)該選擇什么樣的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強教學(xué)技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強師生交流，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；最后，每節(jié)新授課都當作公開課來上，事先準備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學(xué)生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當堂解決。
第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我準備了教輔練習(xí)資料，精選練習(xí)，有針對性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。對學(xué)生的每一次作業(yè)都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時補救，根據(jù)錯題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃，做到有的放矢。
二、關(guān)注全體，盡可能兼顧學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。
新課標明確指出：教學(xué)要面向全體學(xué)生。在我們這樣的大班教學(xué)中，最難兼顧的是學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。因此，我努力在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長：
（一）在課堂教學(xué)中，注意設(shè)計不同層次的問題，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗的機會，為學(xué)優(yōu)生提供思考空間；在課堂練習(xí)中，對學(xué)優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時，加強個別輔導(dǎo)，不讓學(xué)困生掉隊。
（二）做好課后輔導(dǎo)工作。利用互動平臺，創(chuàng)設(shè)空中課堂，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)優(yōu)生在課余自學(xué)奧數(shù)。同時加大對后進生的輔導(dǎo)，不僅是知識上補缺補差，更重要的是學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要提高學(xué)困生的成績，首先激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)的意義；其次是要教給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們學(xué)會觀察、學(xué)會思考，增強學(xué)習(xí)自信心，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。有句話說的好：“教是為了不教?！辈荒茏屟a習(xí)伴隨孩子成長！
姓名：
家長簽名：
一、填一填：
1、小明做了30道題，小紅做了34道，小華做了50道。小明比(
)少一些，(
)比小明多得多。
2、媽媽的歲數(shù)比37大，比40小，她可能是(
)歲。（寫出所有可能）
3、有3個數(shù)，中間一個是60，比它多1的是(
)，比它少1的是(
)
4、3個一和7個十合起來是（
）；（
）個一和（
）個十合起來是32。
5、現(xiàn)在有（
）根小棒，再填上（
）根，就是10捆，也就是（
）根。6、估一估，下面每題得數(shù)各是幾十多？
88-30
（得數(shù)是______十多）
37-6（得數(shù)是______十多）
33+30
（得數(shù)是______十多）
41+6（得數(shù)是______十多）
7、同學(xué)們排隊做操，小英前面有25人，后面有3人，這一隊共有（
）人。
8、把74、56、50、39、19、47、29、63、91、36，按要求填空。
小于45的數(shù)
大于55的數(shù)
比45大又比55小的數(shù)
9、90前面的一個數(shù)是（
），90后面的一個數(shù)是（
）。
10、百位上是1,十位和個位上都是0,這個數(shù)是(
)。
11、按順序填數(shù)：（
）、79、78、（
）、76、75
20、（
）、40、50、（
）、（
）
12、用右面的卡片按要求組數(shù)：
8
1
3
組成的兩位數(shù)有：（
）（
）（
）（
）（
）（
）
在這些數(shù)中，最大的是（
），最小的是（
）。
二、直接寫出得數(shù)：
18－6=
100－70=
6＋41=
96－5=
42－20＋5=
17－9=
20＋38=
78－4=
14－8=
55－30＋4=
30＋5=
35＋4=
14－6=
28＋10=
11－3＋6=
57－6=
12－8=
40＋50=
87－7=
36＋2－5=
三、哪句話是正確的？請在括號里打“√”或“×”。
1、是一個長方形。（
）
2、從右邊起第二位是百位。（
）
3、左圖一共有3個三角形。（
）
4、比90大，比100小的雙數(shù)一共有4個。（
）
加數(shù)
40
5
37
加數(shù)
35
24
和
67
被減數(shù)
56
98
45
減數(shù)
20
8
差
40
四、填表。
46個
五、選一選（在正確的答案后面畫“√”）。
1、一年級有男生30人，女生的人數(shù)和男生差不多。
要給他們每人分1個蘋果，夠不夠分？
夠
不夠
2、和90最接近的數(shù)是：
9
89
99
3、54+3的和是:
四十多
五十
五十多
4、的個數(shù)比40多，比50少，個位上是6，
可能有多少個？
56個
49個
46個
5、用
不可以拼成下面的哪種圖形？
我有90張畫片
我有43張畫片
我有83張畫片
長方形
正方形
三角形
6、小紅
小軍
（1）小紅的畫片比小明的
小明
多一些
少一些
多得多
（2）小軍的畫片比小紅的：
多得多
少一些
少得多
六、看圖列算式：
1、2、
=
(
)
27個
小松鼠吃了多少個松果？
七、解決實際問題。
還剩20個
1、原來一共有35個松果。
=（
）
2、車上原有24人。
現(xiàn)在車上有多少人？
下車2人
上車4人
走掉10個小朋友了，咱們剩下的玩吧！
=（
）
3、操場上原來有多少個小朋友？
48元
50元
買一套衣服要多少元？
=（
）
4、=（
2、（1）小亮帶了1元錢，最多可以買哪幾樣？請圈出來。
（2）小紅也帶1元錢，正好買了兩樣?xùn)|西，分別是（
）和（
）。
（3）小方用1元買1枝筆，應(yīng)找回多少錢？
（4）小軍付了1元，找回7角，他買的是（
）。
3、34元
48元
（1）小明買一件上衣，全部付十元的錢，他最少要付（
）張十元。
（2）小青帶的錢正好夠買一條褲子，他最多帶了（
）張十元。
（3）小芳買一條褲子付的都是20元，她最少要付（
）張20元。
4、（1）買一副手套和一頂帽子要付多少錢？
（2）一副手套比一件衣服便宜多少錢？
（3）媽媽付了60元，買一件衣服，應(yīng)找回多少錢？
（4）小軍買了一頂帽子，營業(yè)員找給他3元，小軍付了多少錢？
（5）小紅買一個娃娃，付了50元，找回5元，一個娃娃多少元？
（6）小芳付出30元，找回7元，他買的什么？
（7）小明的錢正好夠買一頂帽子，他最多要帶（
