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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇消防工程安全評估，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
（1）取得消防工程專業大學?？茖W歷，工作滿6年，其中從事消防安全技術工作滿4年，或者取得消防工程相關專業大學專科學歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術工作滿5年。
（2）取得消防工程專業大學本科學歷或者學位，工作滿4年，其中從事消防安全技術工作滿3年，或者取得消防工程相關專業大學本科學歷，工作滿5年，其中從事消防安全技術工作滿4年。
（3）取得含消防工程專業在內的雙學士學位或者研究生班畢業，工作滿3年，其中從事消防安全技術工作滿2年，或者取得消防工程相關專業在內的雙學士學位或者研究生班畢業，工作滿4年，其中從事消防安全技術工作滿3年。
（4）取得消防工程專業碩士學歷或者學位，工作滿2年，其中從事消防安全技術工作滿1年，或者取得消防工程相關專業碩士學歷或者學位，工作滿3年，其中從事消防安全技術工作滿2年。
（5）取得消防工程專業博士學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿1年，或者取得消防工程相關專業博士學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿2年。
（6）取得其他專業相應學歷或者學位的人員，其工作年限和從事消防安全技術工作年限均相應增加1年。
2、級別為免一科的報考條件
符合上述(一)報考條件，并具備下列一項條件的，可免試《消防安全技術實務》科目，只參加《消防安全技術綜合能力》和《消防安全案例分析》2個科目的考試。
（1）2011年12月31日前，評聘高級工程師技術職務的。
（2）通過全國統一考試取得一級注冊建筑師資格證書，或者勘察設計各專業注冊工程師資格證書的。
3、報名條件相關要求
（中國礦業大學安全工程學院 江蘇 徐州 221008）
摘 要：為培養寬基礎、強能力、高素質，具有創新精神和實踐動手能力的消防工程專業人才，在十幾年消防工程專業教學和實踐工作基礎上，結合畢業生及用人單位的反饋意見，提出消防工程專業本科培養方案采用5＋3模式。針對畢業生在實際工作中存在實踐動手創新能力較弱的問題，提出改變傳統的教學模式，將注入式教學轉變為啟發式、交互式教學，注重啟發學生思維。此外通過推行教授課程負責制，革新課程教學內容，改進實驗課教學模式、加強實習和進行針對性的畢業設計等實踐動手環節，構建完善的消防工程專業創新本科人才培養體系，培養學生獨立分析問題、解決問題和實踐動手能力以及創新意識。
關鍵詞 ：消防工程；課程體系；人才培養；創新；研討式教學
中圖分類號：X952 文獻標識碼：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．02．025
收稿日期：2014－11－14
0 引言
消防工程成為高等教育一門獨立的專業是在20世紀50年代。1956年美國馬里蘭大學第一個建立了消防工程系，并于當年招收消防工程專業本科生。迄今為止，加拿大、澳大利亞、日本、新西蘭、荷蘭、比利時、韓國、巴西等國都在大學里開設消防工程專業課，有的大學還建立了專門的消防教育機構，提供正規化的學歷教育，可授予學士、碩士和博士學位。
我國高等院校從20世紀80代初開始培養消防工程專業人才，當時只有中國人民武裝警察部隊學院一家高校設置了消防工程專業。隨著社會對消防安全的逐漸重視，我國對培養高素質消防工程專業人才提出了更高的要求。經教育部批準，中國礦業大學于2000年設立消防工程專業，2001年招收第一屆本科生，是國內地方高校設立的第一個消防工程專業，目前在全國本科專業排名中名列第一，同時被評為江蘇省特色專業。到目前為止，已有中國人民武裝警察部隊學院、中國礦業大學、沈陽航空工業學院、中南大學、華北水利水電學院、西南林學院、西南交通大學、河南理工大學、遼寧工程技術大學等10余所院校開設了消防工程專業，且數量仍在增加。
經過十幾年消防工程專業的教學和實踐工作，結合畢業生及用人單位的反饋意見，目前該校消防工程專業的畢業生在消防專業知識的掌握上基本符合用人單位的要求，但是在實際工作中遇到新問題的解決能力以及現場實踐動手能力較欠缺。為了解決這一問題，作為培養消防工程技術人才的高等學校有必要對現有的教學培養體系進行適當的調整，重點加強學生的創新能力和實踐動手能力的培養。
1 消防工程專業創新本科人才培養體系
1．1 培養目標
消防工程專業培養寬基礎、強能力、高素質，具有創新精神和實踐動手能力，掌握火災科學基本理論、消防安全技術，消防政策法規，具有消防安全技術研究、設計、監測、管理和火災安全評估、控制及火災事故調查分析能力的工程技術人才。
1．2 培養方案
消防工程專業本科培養方案采用5＋3模式，即前5個學期進行學院內大安全專業的課程學習，淡化專業方向，后3個學期分安全工程和消防工程2個方向進行專業課程學習。新生進入學校后只進入學院而不進入專業，在低年級學習基礎課程，高年級時進入學科領域學習專業課程。這種課程安排使學生入學后能夠得到寬口徑、厚基礎的培養，避免學生因過早進入專業學習而知識面狹窄的弊端。
1．3 課程體系
1．3．1 基礎課程
基礎課程主要有數學、英語、思想政治教育、物理、化學等全校統一設置的課程。如高等數學、線性代數、概率論與數理統統計、大學英語、大學物理、大學化學、工程力學、工程圖學、電工技術與電子技術、工程熱力學與傳熱學、工程流體力學等課程。
1．3．2 專業課程
專業課程分專業主干必修課和專業選修課。專業主干必修課主要有燃燒學、火災動力學、建筑防火工程、水滅火工程、建筑防排煙工程、火災識別與聯動控制、建筑耐火結構。專業選修課程主要有火災事故調查、電氣防火、消防法規、現代滅火技術、消防專業英語、化工企業火災防護、消防隊伍管理與滅火戰術、應急救援導論、火災數值模擬、火災風險評估、消防心理學、地下工程火災防護。
1．3．3 實驗課程
實驗課程是學生鞏固、理解課堂知識、提高動手和創新能力的重要環節。實驗課程安排了火災及煙氣蔓延、材料熱釋放速率的測定、火災時期煙霧特性的測定、滅火劑滅火、火災自動報警系統、火災自動滅火系統等。
1．3．4 專業實習
消防工程專業實習分為認識實習、生產實習和畢業實習。認識實習采用大組參觀了解的方式。生產實習采用小組跟班學習的方式，直接參加消防系統的安裝施工和調試工作。畢業實習安排到武警消防支隊，參加消防系統的驗收工作，并收集畢業設計資料。
1．3．5 畢業設計
畢業設計包含一般部分、專題部分和翻譯部分。一般設計部分是在畢業實習期間收集資料的基礎上，結合就業單位崗位需求，在建筑防火與安全疏散設計、建筑消防水滅火系統設計、建筑火災自動報警系統設計、建筑氣體滅火系統設計、建筑防排煙工程設計中選擇1項內容完成設計。畢業設計專題由指導教師提供一些已經具備研究條件，切實可行，有研究和應用價值的題目，由學生通過實驗研究完成。專業文獻翻譯部分是將與消防有關的英文專業論文翻譯成中文。
2 消防工程專業創新本科人才培養教學改革
消防工程是一門新興學科，其內容涉及多個學科。既有理論基礎方面內容，又涉及到各種法律規范和工程實踐等知識。學習內容十分繁雜，需要的基礎知識門類較多，如建筑、力學、電子與計算機技術、傳熱學、燃燒學等。因此該專業的教和學均存在一定的難度，必須進行教學改革。
2．1 教材建設
以課程教學團隊為依托，積極推行教授課程負責制，著力革新課程教學內容，規劃建設與新課程體系相適應的專業教材體系。在新教材編寫上注意易教易學、深淺適度、理論聯系實際，加強“三基三新”（基礎理論、基本概念、基本方法、新技術、新理論、新方法）內容，并在教材中設置一定的典型案例、討論題、分析和思考題。
2．2 多媒體教學
全部課程均采用多媒體教學方式。這種教學方式和傳統教學手段相比具有以下優點：重點突出；圖文并茂；節約時間、增大信息量；促進交互式教學；易于補充和提高。
2．3 研討式教學
開展研討式教學，以特色課程“建筑防火性能化設計”為例，該課程共計32課時，要求學生先經過“建筑防火工程”、“火災動力學”等專業課程的學習。32學時中，課堂教學12課時，主要由教師講授建筑防火性能化設計的原則和方法，介紹相關信息的獲取途徑；余下20課時，由教師提供若干實際建筑物，將學生分成不同的設計小組進行設計，學生根據所學知識首先分析這一建筑存在哪些消防問題，然后提出性能化設計指標和解決方案。在具體實施時，可利用學院提供的實驗室條件和計算機條件。在這一過程中，需要學生完成分工協作、查閱資料、設計實驗、上機計算、編寫報告和社會能力交流等。課程考核采用小組答辯方式進行。
2．4 改進實驗課教學模式
為了提高實驗課教學效果，實驗課教學先由教師講解實驗系統的構造和基本原理、能夠進行的實驗內容、實驗儀器的使用方法等，然后由同學們提出實驗方案，在教師的指導下修改實驗方案，完成實驗，寫出實驗報告。
2．5 加強實踐環節
消防工程實習基地建在徐州、無錫、蘇州、杭州、廈門等城市。實習分為三個環節，即認識實習、生產實習和畢業實習。實習環節與教學緊密結合，針對性強，與學生的就業聯系較緊，有利于調動學生積極性，提高實踐效果。
2．6 有針對性的畢業設計
畢業設計選擇徐州國際飯店、徐州金鷹國際商廈、 徐州金地商都等大型公共建筑作為藍本，進行建筑防火與安全疏散設計、建筑消防水滅火系統設計、建筑火災自動報警系統設計、建筑氣體滅火系統設計、建筑防排煙工程設計。通過畢業設計讓學生更好地掌握課程內容，使所學知識融會貫通。
3 加強消防工程專業師資隊伍建設
3．1 建設目標
建設一支專業結構和年齡結構合理、能夠承擔消防工程本科教學相應基礎和專業課程的教學工作，能夠從事消防科學技術研究的師資隊伍。
3．2 培養方式
采用“下現場”、“上學歷”、“引進來”、“導師制”等多種途徑建設師資隊伍，為消防工程專業向更高層次的發展奠定了堅實的基礎。對于現有師資和擬引進師資我們擬采用“導師制”、“國內外進修”和“崗位培訓”等方式進行培養，以盡快適應本專業的本科教學、研究生教學和科學研究工作，提高專業的整體水平。
3．3 聘請兼職教授
根據本專業課程體系的設置特點，中國礦業大學已聘請了公安部天津消防科學研究所高水平研究人員作兼職教授，定期來校作有關專題報告，開闊了廣大師生的視野、拓寬了他們的知識面。
4 結論
針對目前畢業生在實際工作中遇到新問題的解決能力以及現場實踐動手能力較欠缺等問題，結合中國礦業大學消防工程專業10多年的教學實踐工作，必須對現有的教學體系進行改革，重點加強學生的創新能力和實踐動手能力的培養。本文得到的結論如下：
（1）消防工程專業本科培養方案采用5＋3模式，采取大類招生，學生通過對學科、專業的學習和了解后，結合自己的興趣、特長，再在院系范圍內自由選擇專業或專業方向，這種課程安排使學生入學后能夠得到寬口徑、厚基礎的培養。
（2）以課程教學團隊為依托，積極推行教授課程負責制，著力革新課程教學內容，規劃建設與新課程體系相適應的專業教材體系。將燃燒學、火災動力學、建筑防火工程、水滅火工程、建筑防排煙工程、火災識別與聯動控制、建筑耐火結構作為消防工程專業主干必修課。
（3）通過實驗課、專業實習和針對性的畢業設計來提高學生的創新能力和實踐動手能力。
（4）采用先進的多媒體交互式教學方式，改變傳統的教學模式，將注入式教學轉變為啟發式、交互式教學，轉變以教師為中心的觀念，把學生看作教學活動的主體，注重啟發學生思維，培養學生獨立分析問題、解決問題的能力以及實踐動手創新能力。
參考文獻
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關鍵詞：消防工程；專業人才；培養體系
消防工程作為一門火災規律探索、火災預防控制理論及技術的綜合性新學科，在世界很多高校中已開設了消防工程專業。在1956年，美國的馬里蘭大學第一個開設了消防工程專業，并在當年就招收本科學生。與國外的消防工程專業相比，我國高校開設消防工程專業是比較晚的，在1985年，我國武裝警察學院設置了國內首個本科的消防工程專業，目前我國已有多所高校開設了消防工程專業。隨著社會的復雜化發展，消防格式與防火內涵不斷發生變化，而消防目的與方法也不斷發生改變，這給消防工程的專業人才提出了更高的知識及技術要求，為培養出專業的消防人才，需要加強消防人才培養體系的完善。
一、消防工程專業人才的培養體系
消防工程專業的人才培養體系主要包含專業人才的培養目標與專業課程體系兩部分，這兩部分內容對消防人才培養體系的合理開展是非常重要的，其具體表現在下列兩方面：
1.消防專業人才的培養目標
消防專業培養目標設置是否合理，直接影響著消防工程專業的生存及發展，通常消防專業的學歷教育總目標是培養消防安全問題能有效解決的工程師，消防工程人才要有應有數學、工程及科學等方面的知識能力，有實施設計、數據處理及實驗分析等方面的能力，可識別、表達及解決消防工程安全問題的能力，明確認識職業道德方面的規范，了解消防問題給社會及環境帶來的影響，會應用各類先進方法、技術的能力，以及有終身學習方面的能力等。隨著社會不斷發展，人們的消防安全意識越來越強，對消防專業人才的培養提出更高要求，結合我國實際情況，制定地消防工程人才培養目標是：系統掌握火災的科學理論知識及方法，擁有扎實消防技術及實踐基礎，會恰當應用消防工程的原理及方法，并能及時發現與有效解決消防問題，具有與他人團結合作的能力，以培養出消防監管、工程系統設計及火災風險評估等方面的高級技術人才。
2.消防專業課程體系框架
根據消防實際與大工程觀的教育理念，其專業課程體系的大體框架主要包含專業工程學的基礎課程、通識教育課程、應用課程、核心課程及實踐教學等模塊，其中，工程基礎課程模塊主要包含工程的力學、流體力學、熱力學與傳熱學等，這些課程的開設，可讓學生掌握消防工程中的專業理論知識及技術。通識教育課程則包含自然學、人文社會學、信息技術、工程技術與實驗等基礎知識，讓學生了解社會、文化、技術、科學及道德等方面的綜合知識背景，便于學生的社會協調力與價值判斷力方面的培養。專業核心課程主要包含消防燃燒學、火災動力學、人與火災及消防工程的系統分析設計等模塊，讓學生了解火災的相關物理及化學知識，對火災能給予系統分析，控制及預防火災，并能夠及時救出火災下的人群，最大程度保障人們的生命安全，降低火災事故帶來的災害。實踐教學模塊包含專業課程的設計、專業實驗及工程實習等內容，與專業課程的教學過程緊密相連，貫穿在教育全過程，讓學生了解消防專業對社會及經濟發展的重要性。
二、消防工程專業的人才現狀
消防工程專業的人才作為消防工作開展的主要力量，對消防事業的發展具有重要的作用，由于諸多因素影響，我國的消防事業發展受到了一定影響，隨著我國經濟不斷發展，消防工程的專業人才培養得到一定發展，但消防專業的人才素質還有待提高，其問題主要表現如下：
一是綜合素質有待提高。消防專業人員具有相關學科知識，例如基礎學科知識、通識教育知識、消防應用知識與核心知識等。同時，其掌握的知識結構具有應變性與前衛性，這樣才能成為消防專業的合格人才，而在實際生活當中，消防人員的知識結構相對滯后，相關方面的學科知識掌握不夠，其綜合素質有待提高。
二是消防人才投入不足。消防教育作為消防工程人才培養的主要場所，是基本學歷的教育體系，但在消防工程人才培養中，因資金投放比較困難，資金投入力度不夠，對現代知識經濟下的消防工作新格局難以有效適應，社會所需的消防安全也就不能有效滿足，投入力度不夠成為消防工程人才培養的制約因素之一。
三是創新人才欠缺。在新形勢下，創新是人才基本的要求，對于消防工程來說，專業人才的創新意識、心理素質與思維等，可有效推動實際消防工作的發展，而我國消防專業的人才在創新方面還有所欠缺。
三、完善消防工程人才培養體系的方法
1.注重創新，完善消防工程的教學內容與課程體系
消防工程的專業人才培養是靠高校教育實現的，要有效提高消防工程人才的專業性，需要從高校課程設置與教學內容方面著手，加強課程設置的完善性，重視消防工程人才的創新能力培養。要注意課程體系的整體與局部、微觀與宏觀、創新與繼承、非基礎及基礎等方面的關系處理，在繼承傳統教學的精髓內容同時，從全局觀念出發，科學設置課程，增加新專業技術的發展狀況與學科新內容，結合自身優勢，大膽創新，讓消防工程知識更具應變性與前瞻性。
2.增強綜合素質，借助社會力量搭建消防工程人才培訓平臺
在消防工作中，消防對象涉及人們生活及工作的各方面，依據工作對象的發展特點，又具有不同特征，對消防工程人才培訓時，可依據科研單位及院校條件，采用合作方式，開展多種方式的助學教育，并選派專業技能強、綜合素質高的消防人員，開展長短期的消防培訓，對后期專業的知識缺陷進行彌補，根據消防人員個性特征，開展多樣化與個性化的培訓教育。
3.加大資金投入，并改革教學方法
在消防工程人才培養中，資金投入是重要的保障，立足實際國情下，加強消防專業資金投入，積極研制各類訓練方法與措施，并創建模擬實訓基地，強化模擬訓練力度，可有效提高消防人才的消防應用能力與綜合理論知識。為了進一步提高學生的創新思維及動手能力，應改革教學方法，由原來的灌輸式、驗證性與考試應答性等教學方法，向探索性、設計性實驗與創作性教學方法轉變，合理運用參與型與案例型等教學方法，并注重教學中的實踐環節，以培養學生的實踐力。
4.提高專業師資教育力量
在消防工程人才培養中，專業師資隊伍發揮了重要的作用，消防專業教師素質的高低直接影響著消防專業人才的培養，因此，加強專業師資隊伍水平的提高是必須的，消防專業教師要具有寬廣的知識面，實踐能力強，能力結構寬等，培養出復合型教師以及工程師、教師相結合的雙型教師，同時，業務教師及輔導員一體化，輔導員不僅管理學生的日常行政工作，還要成為消防學生人生上的導師，提高自身的人生感悟、經驗與責任心，促進消防工程專業的持續發展，并培養出高素質的合格消防專業人才。
結語：
在消防工程的專業人才培養中，要有效提高消防專業人員的業務能力及綜合素質，需要不斷完善消防專業的人才培養體系，明確人才培養目標，設置合理的課程體系及教學內容，注重專業人才的創新能力及實踐力培養，并提高消防專業教師的綜合素質，以促進消防工程專業的良好發展。
參考文獻：
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摘 要：火災的發生給人們的經濟造成了嚴重的損失，隨著社會的進步，火災的發生情況也變得復雜化。本文就火災科學與消防工程學科進行了研究，介紹了它的產生，以及人才培養方面的問題，并且對其未來發展提出了一些建議。關鍵詞：火災科學 消防工程學科 產生 人才培養 發展中圖分類號：TU998
文獻標識碼：A
文章編號：1672-3791（2013）07（b）-0172-02火災的一旦發生，損失會非常的嚴重，所以對于火災科學以及消防工程學科的研究是非常必要的。目前，我國還缺乏這方面的高層次人才，國家火災科學與消防工程學科的重視程度不夠，制約了它的發展。1 火災學科與消防工程學科的產生火災的發生給人們帶來了很大的損失，但是在許多情況下火災的發生是無法避免的，所以做好防火和滅火工作就顯得尤為重要了，基于這種情況就產生了消防工程學科。然而，我們居住的環境在不斷地改變著，發生火災的情況也變得越來越復雜，如果仍使用以前那些滅火方法是無法解決現在的這些問題的，所以就需要人們對火災的發生情況進行研究。火災科學與消防工程學科是在20世紀70年代的時候產生的，由哈佛大學的教授埃蒙斯開創，埃蒙斯教授將一些物理學和化學的知識應用到了火災的研究中，促使了消防工程學科的形成。此外，隨著《火災動力學》的出版，使得火災科學也有了一定的理論基礎，同時也促進了消防技術的進步。2 火災科學與消防工程學科的人才培養一個學科要想發展，人才是不可缺少的。所以培養人才對于消防工程學科來說是很重要的。目前，國內的許多?？坪捅究祁惖脑盒６奸_設了消防類的專業，培養了許多這方面的人才。但是受客觀因素的制約，火災科學的學科地位并沒有形成，這對于培養高層次的人才來說是非常不利的，也造成了這一學科發展的落后。2.1 學科定位不合理我國目前對于本專業人才的培養還僅僅停留在本科和?？频碾A段，并沒有進行更高層次的人才培養。許多的院校進行了一些相近學科的碩士，博士的培養。但是這些學科的目的并不是針對火災科學而言的，所以并不能反映出火災科學的知識需要，學生們也不能夠系統的學習到火災科學的相關知識，這對于火災科學的研究來說是非常不利的。就這一情況而言，火災科學定位不合理的問題是急需要解決的，要想培養出高層次的相關人才就需要開設相應專業的碩博士點，讓學生們有機會系統的學習火災科學的相關知識，從而促進學科的發展。2.2 學科定位影響了政府對于消防教育的投入近幾年了政府對于高等教育越來越重視，用于學科建設方面的經費也越來越多。這一狀況使得各個學科得到了迅速的發展，無論是從師資方面還是從科研方面來說都得到了很大的提高。硬件條件的提高也使得教師和學生們有了學習的積極性，更加愿意去進行研究，當然也就促進了學科的發展。但是就目前來看，火災科學以及消防工程學科定位并不合理，許多院校對此并不重視，所以也就造成了研究條件比較落后的狀況，也就打消了人們進行研究的熱情。此外，政府給予次學科的研究經費也并不充足，這些問題使得一些從事消防研究的人員都紛紛放棄，去從事別的領域。這樣的狀況嚴重制約了學科的發展。3 火災科學與消防工程學科的發展我國的經濟在不斷的發展，城市化的規模也越來越大，人口也越來越集中。所以說一旦發生火災，損失是無法估計的。做好火災的防治工作是非常重要的一項任務。我們現在需要考慮的就是如何提高消防人員的積極性，提高消防工程學科的地位，培養更加高層次的人才，促進消防事業更進一步的發展。3.1 爭取火災科學與消防工程學科的合理定位對于人才的培養來說，合理的學科定位是非常重要的。此外，它也關系到了學科的研究方向以及學科的相關知識。不同的學科定位也關系到了學科的研究條件的好壞。目前，消防工程學科被列為三級學科，它是屬于安全工程范圍內的，安全工程學科屬于二級學科，許多關于火災科學的內容都沒有包括在內，這對于小販工程未來的發展是非常不利的。國家可以考慮在安全科學技術這個一級學科下面再開設一個二級學科，叫做火災科學與消防工程學科。3.2 增加學科建設的投入近年來，國內外都在推行一種新型的設計方法，被稱為性能化消防設計。它對于消防應該達到的一些性能指標要求是比較高的，但是對于它的具體實現方法并沒有嚴格的限制。這種新型的設計方法目的是要實現安全與效益的完全統一。它對于消防學科的發展是非常有利的，在進行防火方案的設計時，我們需要對具體的情況進行研究，力求在滿足同等的安全條件下盡量的節約資金。就目前的狀況來看，對于一些高層建筑而言用于消防方面的投資大約在10%左右，我們如果想要這些費用真正的發揮它的作用，就必須提前做好研究，尋找最優方案。此外，企業也應該做好火災保險工作，及時的進行火災保險方面的投入，消防部門也要積極配合讓企業認識到保險的好處。這樣不僅僅可以吸納一些資金投入，還可以對企業的利益進行保障，同時也能促進學科的發展。此外，還可以起到緩解政府壓力的作用，因為如果僅僅讓政府一方面承擔這些費用，是比較吃力的。在這方面，可以從環保行業吸取經驗，環保行業以前就是僅僅依靠政府的投資，但是隨著政府不斷地出臺新的政策，環保行業吸引到了許多的投資，迅速的發展，逐漸成為了目前非常熱門的行業。3.3 利用高校，培養更多的人才眾多的地方高校在培養人才方面是非常有優勢的，它們擁有強大的教師團隊，豐厚的教育資源，而且可以給學生提供相應的科研條件，進而為我國的消防部門培養出一系列專業的人才?；馂目茖W是由許多的基礎理論知識構成的，然而在基礎知識的教學方面，地方高校具有充分的實力。針對這一點，我們可以安排學生去高校進行培訓，提升自己的專業素養，也可以讓消防部門與高校進行合作，培養更多的專業人才。3.4 消防安全工程學的研究消防安全工程學科是目前比較活躍的一個學科，并且對于此學科的研究也在不斷地深入，它的研究目的是把火災科學的相應理論應用到建筑中，做好建筑防火措施。消防工程學科的發展，再加之性能化的設計理念的不斷深入，促使了消防設計更加的科學與合理，同時也產生了巨大的經濟效益。消防安全工程學科的發展對科研工作也提出了一些新的挑戰，提出了許多的研究課題，比如消防安全的分析及研究等等。這些課題的研究都會對消防技術的發展起到非常重要的意義。3.5 計算機火災?；夹g計算機火災模化技術可以為消防安全的評估等提供一些技術手段，還可以幫助人們認識火災的規律，以往我們都是利用火災試驗對火災進行一些模擬及預測。計算機火災模化技術的發展使得人們可以利用計算機模擬的方法對火災進行預測。此外，我們還可以利用計算機制作出火災模型，這種模型可以把火災的發展過程進行重現。但是就目前而言，這些模型的準確性還不是很高，因為在某些計算方法上我們還不能夠達到要求。但是我們相信隨著科學技術的不斷進步，火災模型必然會得到飛速的發展。4 結語隨著社會的不斷進步，火災發生的狀況也變得越來越復雜，火災科學與消防工程學科的研究是非常有必要的。雖然目前火災科學的學科地位并不合理，制約了它的發展，但是隨著我們的不斷努力，相信這些問題都會一一解決，火災科學與消防工程學科也會迅速的發展，并逐漸趨于成熟。參考文獻[1] 傅智敏，黃金印.消防科學技術發展歷程回顧及火災科學與消防工程學科體系探討[J].中國安全科學學報，2003，13（9）：5-8.[2] 雷芝海.淺析“火災科學與消防工程”學科的建設與發展[J].湖南農機：學術版，2011（1）：149.[3]
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關鍵詞： 建筑；消防工程；防火指標
前言
在建筑消防工程中要想確保安全，就必須依照法律法規和相關標準，提高工程質量和嚴格做好竣工驗收工作，只有在這一環節上落實到位，才能避免火災的發生和造成經濟損失。以下是筆者結合是工作實踐對建筑工程中消防工程的各項防火指標進行了探討。
一、消防工程完工驗收的法規概述
我國的建筑消防工程實行統一管理、分頭負責的制度，我國消防法規定公安、建設以及質檢等部門負責落實建筑工程的消防措施工作，并進行監督檢查。公安部的《建筑工程消防監督審核管理規定》中提到： 公安消防機構在建筑工程項目設計、施工到驗收實行全程的監督審查和驗收工作，其中建筑工程項目包括新建、改建、擴建、建筑內部裝修和變更用途等?！断罈l例》中也有明文規定： 對在設計和施工中履行相關防火規定的監督檢查項目要進行竣工驗收。我國的《消防法》有關于消防驗收的條例： 依照國家消防標準設計消防的建筑在竣工時，必須經由公安消防機構實行驗收事宜，對于未驗收或不符合規定的建筑不準予投入使用。消防驗收的過程實質上是對整個消防工程的檢視，這就要求消防工作人員嚴格按照相關建筑消防技術標準進行設計施工，之后經過檢驗合格方可投入使用。
二、消防工程的防火指標
（一）建筑的防火構造
建筑防火涉及到多方面，技術性非常強。比如耐火極限和等級、層數、面積和防火分區、防火間距、安全疏散等條件，建筑完工后對防火性能的檢驗是首要的任務，因此它的防火構造的質量好壞于整個建筑的消防工程至關重要
1.建筑物耐火的等級劃分
（1） 建筑材料燃燒性能。首先是非可燃材料體，這種材料在發生火災或高溫情況下不燃燒，不碳化，如石磚、金屬材料、混凝土等；另一個是難燃燒材料構件，這種材料在愛到火災或高溫的情況下難燃燒、難碳化，當大火燒毀后，該燃燒會立即停止，如瀝青混凝土、水泥刨花板；再一種是燃燒體，這種材料具有燃燒物質的成分，發生火災或高溫加熱時，就算火源移走還在燃燒，如木材等。
（2） 建筑構件的耐火極限。建筑構件的耐火極限主要取決于三個條件：第一是失去穩定性，這主要是構件在試驗時承載或抵抗變形的能力，如墻、梁、板的測試如果坍塌，它們便失去了承載能力，如果其值的最大撓度超過計算長度1/30，就是沒有抗變形能力；第二是失去完整性，主要指薄壁分隔構建在耐火試驗中產生裂紋的緣故造成使火焰通過孔洞燃燒了背火面。從而證明的結構完整性的破壞，已經不具備防止火焰穿透引起背火面燃燒的性能；第三是失去了燃燒性能，是指在構件在火災試驗中背面平均溫度在140℃以上，或任意點的試驗溫度的背火面高于初始溫度180℃，這些情況下都會使構件失去絕熱性，不具備高溫隔熱性能。
（3） 建筑耐火等級。根據我國建筑設計、施工情況、建筑材料的性能和樓板耐火極限，結合實踐的經驗，按《建筑設計防火規范》將一般的建筑耐火等級分為四個等級，高層建筑分為二級。所有非可燃建筑部件耐火等級為一級；二級耐火等級除了天花板體外不易燃燒，其余的都是非可燃體；三級耐火等級除了天花板和屋頂承重之外，都是非燃燒體；四級耐火等級的建筑構件，除了防火墻為非燃燒體，其它都是難燃燒和燃燒體，這主要是基于構件的位置和作用的不同來區分的。
2.建筑物的防火分區
對建筑物進行防火分區有利于及時控制火勢的蔓延，能在短時間內控制火災在一定的范圍，這主要的是應用耐火能力分隔構建來區域劃分，使這些材料作為邊界構建發揮作用減緩火勢蔓延。
（1） 防火分區的類別。根據消防分區的作用不同，可分為水平和垂直防火分區。水平防火分區是在同一平面利用分區的耐火性能強的分隔構件分為幾個大的建筑防火分區，通常在商場或者車庫都是使用一個防火墻、防火水幕和防火卷簾進行防火區分，它能有效地控制火災，避免損失；垂直分區是使用鋼筋混凝土樓板的抗火性能將建筑層與層之間的分離，控制火災的垂直蔓延。我國在的防火分區建筑面積和長度都有具體的規定，必須嚴格按標準執行。
（2） 防火分區貫通部位的構造。防火分區時，要注意的建筑中相互連通的通道，應采取合理的構造，通過消防管道、電纜等經過一定耐能力火特殊處理，減少的數量和空洞的面積，將管道之間的空氣堵塞。比如，用電纜橋架布線穿越防火分區，應在通過分區部位用石棉等非燃物進行堵塞，在兩側覆蓋石棉硅酸鹽板，然后用耐火材料密封。總之，防火分區的貫通部位的處理也是一個關鍵性的問題，如果處理不當，對整個防火分區的作用造成的影響，應當引起重視。
（3） 防火分區的分隔設施。防火墻：其主要是由不可燃成分防火墻高于4h的墻體，基于直接砌在鋼筋混凝土的框架上，并且設置在轉角位置；兩邊的門和窗戶防火墻的距離應大于2m。此外，防火墻應該盡量少的開門窗及洞口，如果打開，防火門窗可設耐火極限大于1.2H。防火區隔墻：它的作用是協助防火墻，進一步分隔它面積和長度，縮小火災的危害范圍，并用非燃燒體，如出現其他問題就使用標準的確定一定的耐火極限燃燒體。
（二）火災自動報警系統
1.火災自動報警系統工作原理
當建筑樓層發生火點時，現場的煙霧及火光便會感應到火災觸發器，并立即發送信號到火災報警裝置，火災報警裝置立即發出報警聲音顯示火災位置，使火災得到控制的最快途徑；同時發出報警聲音時，其信號將被發送到執行器或電磁閥，并提示要開噴嘴噴出滅火劑進去滅火，如設備出現問題，可開啟手動開關滅火
2.火災自動報警系統主要的工作組件
（1） 觸發感應器，它是在消防報警系統中最主要探測元件，對系統穩定性有著極其重要影響，它具有感煙、感光、感溫度和感應可燃氣體的作用。在未來的發展過程中，模擬火災感應器和分布式智能探測器是大勢所趨，模擬火災感應器可以快速收集參數準確地傳輸到火災報警觸發感應器，同時，準確的分析，不受現場環境的干擾，將收集的參數和火災感應器參數存儲在比較觸發特征曲線進行比對，最后得到報警信息；分布式智能感應器可以利用自身的微處理器將現場采集的參數變成真實的模擬信號進行系統的評估，通過預設的程序指令將信息轉化為正確的報警動作指標，并發出報警。
（2） 火災報警控制器由區域報警控制器和集中報警控制器組成。其中，區域報警控制器可判別火災信號、聲和光的報警、檢查故障、備電切換等；集中報警控制器能顯示報警，控制聯動的接觸和控制信息的傳輸等?；馂膱缶刂破骺梢韵姼蓴_和自動處理分布參數，以獲得準確的報警信息。該系統獲得的火災數據和信息可以和主機系統進行分析，能迅速、準確地辨別真實火情，降低誤報和漏報幾率，這是一種新的方法。
（三）自動噴水和氣體自動滅火系統
水是噴滅火災的最便捷最有效的方式，自動噴水滅火在建筑消防工程中也占有重要地位，它是由一個供水系統和消防系統的兩個組成部分。供水系統是主要負責的泵站、管網供應，只有這一個系統裝置配備齊全，才能快速供水，期作用就是負責噴滅火源。該系統分為濕式和干式兩種類型，劃分依據就是噴水管道中有水與否。干式系統的噴水通常沒有水，出現火災時，火災自動報警系統將報警信號指示閥門向管網里注水；濕式系統則相反，管網通常充滿水，一旦發生火災并達到一定的溫度，閉式噴頭將遇熱破碎，噴水口自然會打開開始噴水，水流指示器便運行起來，消防控制中心主機將顯示在噴淋時的發出的報警信號。噴水過后壓力繼電器由于在管道的水壓力下降將使用兩組無源觸點，一組啟動噴淋水泵，另一組將動作信號反饋到主機。
在不使用時自動噴水滅火系統或存在的貴重物品的地方，可以使用自動滅火系統，當傳感器檢測到火災時，滅火控制器接收報警信號后，通過火災命令打開氣體壓力容器上的電磁閥，從而噴出消除滅火的氣體。
（四）應急照明和火災緊急通話系統
在發生火災時，電力都會在這時候中斷，這對消防救援火災現場工作帶來很大困難，應急照明系統目前可以發揮其優勢，給現場照明現場，為人們安全撤離火災現場提供一定的保障。這就要求該系統必須按照一定的規定進行設置，正確處理正常照明和應急照明源之間的切換，并配有獨立的電源，保證照明系統的正常工作，對火災現場的疏散和救援工作提供方便
火災緊急通話系統在消防栓和區域顯示屏的位置，在建筑的重要場所還應該裝有緊急通話插孔，消防中心配有主機，在火災發生以后，消防中心可以利用緊急通話系統對火災現場進行指揮和控制，防止火勢的蔓延，減少損失。
三、結 語
建筑工程中的消防工程的防火指標很多，要特別注意的就是按照相關法律法規的規定，從建筑的防火構造、火災自動報警系統、自動噴水和氣體自動滅火系統、應急照明、火災緊急通話系統等幾個主要的方面嚴格進行工程竣工的驗收工作，竭力消除安全隱患，減少火災的發生，為人民的生命和財產安全做出貢獻。
參考文獻：
[1] 肖東輝.施工現場的消防安全及管理[J].山西建筑，2011，（3） .
關鍵詞：森林防火；性能化設計；林火行為
引言：森林火災是在時間和空間上失去控制、超過一定面積、造成一定損失的森林燃燒現象。由于自然和歷史的原因，我國森林火災頻繁發生，是世界上森林火災危害最嚴重的國家之一。1987年大興安嶺特大森林火災發生后，國家加強了對森林防火的投入，使我國的森林防火研究與實踐在深度和廣度上都取得了較大的進展，特別是隨著一系列規章制度、規范和行業標準的實施，我國的森林防火工作逐步向管理規范化方向邁進。與城市消防相比，我國的森林防火具有防護面積大、投入少、科技含量低、管理粗放等特點。隨著林業六大工程的實施，林內可燃物大量積累，森林防火面積大幅度增加，加上全球氣候變暖帶來的不利影響，我國森林防火面臨的形勢十分嚴峻。
1性能化防火設計概述
與傳統的“處方式”防火設計方法相比，性能化防火設計方法具有以下優勢：①有利于建筑防火設計中為達到安全目標而充分發揮設計人員的主觀創造性；②有利于新思維、新技術、新工藝、新材料、新設備的發展與及時推廣應用；③有利于各項防火技術的優化組合和總體防火效果的發揮；④有利于保險部門參與建筑的消防工作；⑤性能化設計思想強調建筑物消防設計的整體性，綜合考慮消防設計的各個技術要素，有助于消防設計科學化、合理化和成本效益最優化；⑥性能化防火設計必須要預設火災場景，可以為設計者、消防監督部門及公眾提供一個較好的交流平臺；⑦有利于設計規范和標準的國際化。
建筑性能化防火分析與設計己成為國際上一個勢在必行的發展趨勢。從20世紀70年代出現性能化防火設計思想的萌芽，短短的30年，這種思想己經發展成為國際上火災科學研究的一個熱點。英國是最早提出采用性能化防火設計的國家，在1985年就開始編制有關性能化防火設計規范。新西蘭1992年也開始采用性能化設計法規。美國、澳大利亞、英國、加拿大等國家在建筑消防性能化設計方面進行了大量的研究工作。在我國，1996年國家開始組織有關單位和人員系統地開展相關研究，目前己取得了一些成果，如公安部四川消防科研所進行的《大空間公共建筑火災疏散評估技術》和《高層建筑性能化防火設計安全評估技術》相關研究等。但由于消防設計內容涉及面廣，實現向性能化設計的轉化也不是一件容易的事。我國在這一領域的起步較晚，從事相關研究的人員也不多，所以在許多領域還是空白。雖然我國還沒有頒布性能化防火設計規范，但一些科技工作者對會展中心、機場航站樓、地下商場、礦山等場所進行了性能化防火分析、設計的探索和實踐?；谛阅芑姆阑鹪O計方法涉及到消防領域的各個方面，其主要目的就是要以最有效、經濟的方法，將火災的發生率控制在最低限度，并能保證在火災發生時能盡快將其撲滅，若火災未能得到有效控制，則要將有關人員以最快的速度撤離火災現場，對重要保護對象進行適當處置。性能化防火設計的步驟主要為：①確定防火安全目標；②分析建筑物結構和內部的可燃物、人員等特征，確定性能化指標和設計指標；③建立火災場景和設計火災；④選擇合適的分析、計算方法，根據設定的火災場景利用火災工程學成熟的理論，分析或模擬火災可能發生或蔓延的途徑、范圍和消防措施所能達到的效果等；⑤制定設計方案；⑥進行安全評估；⑦設計方案的優化選擇，并最終確定設計方案，編寫設計報告。
2森林防火性能化設計方法我國森林火災的特點是：火災集中在少數多發的?。▍^），在森林火災多發的省區，火災又集中在少數幾個地、州或縣市范圍內；我國一年四季都有森林火災的發生，但各地防火期不同；草原火、境外入侵火對我國東北、西南林區的森林資源安全構成威脅。所以，在進行森林防火設計時，必須針對各地的森林、氣候、地理特點和火源規律提出相應的森林防火目標和措施，性能化防火設計為這種思路提供了設計依據。
森林防火性能化設計就是綜合運用消防工程、林火原理、林火生態、林火預測預報的原理和方法，針對森林可燃物狀況、地形條件、氣候特點、火源規律和現有的森林消防基礎設施條件、林火管理水平，確立森林防火目標，預測各種可能情況下的林火行為，制定一種或多種設計方案，用林火行為模擬的方法來檢驗、評估設計方案，從而得出最優化的森林防火設計方案，為森林提供最合理的防火保護。
2.1森林防火性能化設計的意義
（1）通過設計過程中的林火行為模擬，可以定量化地指導森林防火基礎設施建設、制定合理的滅火預案，引導有限的防火經費流向最合理的地方，改變我國當前森林防火設計粗放的局面。
（2）有利于充分發揮設計人員的創造力，有利于城市消防的新思維、新方法、新技術、新設備向管理相對粗放的森林防火領域滲透，提高我國的森林防火水平。
（3）有利于森林火災保險事業的發展，從而降低森林經營者的火災風險，促進林業良性發展。
2.2森林防火性能化設計步驟
2.2.1資料收集及森林調查
需要收集的資料有：地形圖、森林資源分布圖、林相圖、土地利用圖、交通圖、行政區劃圖、歷史火災資料、有關規程或國家標準；需要調查的內容主要有：森林和可燃物類型及分布、森林消防基礎設施建設情況、氣候條件、土壤狀況、林區阻隔帶情況、林區交通條件、林區水源條件、重點保護對象情況、林火管理水平、林火控制能力、林區居民點和企事業單位分布、群眾防火意識、火源規律、火險等級及其分布等。
2.2.2確定并量化防火目的及損失目標
森林防火目的包括保證人員的生命安全、保護森林資源和財產、限制火災及滅火行動對環境的影響三個方面。損失目標是森林經營者、政府、保險公司和公眾希望通過防火措施而達到的目標并愿意為此付出代價的安全程度。設計目標是對損失目標的概念化。性能標準是針對具體的森林防火措施提出的技術指標和設計指標，這些標準可以在防火設計中作為設計參數使用，也是評估待選方案的性能基準。
【關鍵詞】消防；性能化設計；理論應用實踐；思考
1 前言
建筑防火的安全水準和目標應該是明確的和高水平的，即發生火災的概率十分小，但確保安全水準實現的方法則是多種多樣的，人們可以運用所有的現代科技手段進行有機的和創造性的組合。性能設計是一種新型的防火系統設計思路，是建立在更加理性條件上的一種新的設計方法。它不是根據確定的、一成不變的模式進行設計，而是運用消防安全工程學的原理和方法，首先制定整個防火系統應該達到的性能目標，并針對各類建筑物的實際狀態，應用所有可能的方法對建筑的火災危險和將導致的后果進行定性、定量地預測與評估，以期得到最佳的防火設計方案和最好的防火保護。性能設計是一個非常復雜的體系，它的實現需要各種社會環境和技術條件的支撐。
2 消防安全工程
2.1 消防工程的指南
目前，為與消防安全工程相一致，必須為單個消防技術起草實施指南，1996年澳大利亞消防規范改革中心出版了"消防工程指南"，為消防安全評估提供了指導。該指南提出設計過程的一個重要部分是制定一個設計大綱，對建筑整體方案進行分析，確定潛在火災危害以便提出使項目組、消防安全工程師、消防部門和審批機關均認為滿意的消防系統設計方案。消防安全系統分析可以分下列幾極：第一極--組件和子系統等效評估(SEE--SYSTEM EQUIVALENT EVALUATION)，只考慮一個子系統的單獨運行情況。第二極--系統性能評估(SPE)，考慮不同子系統和組件之間的互相影響，這一極分析可能只建立在一個簡單的火災場景和時間曲線分析基礎上，也可能需要單獨考慮一個以上的"最壞"火災場景。第三極--系統風險評估(SRE)，適用于大型綜合建筑或者高度創新的建筑，能大大降低建筑成本或者解決非常困難的設計問題。它屬于概率風險評估，其量化非常復雜，需要消防工程師具有更高的技術水平，也要求有關審批部門掌握更高的評估技能。同時指南還為所考慮的消防安全子系統規定了必要的分析和輸入數據。
2.2 消防安全的發展
城市是社會政治、經濟、文化的中心，是人類活動的中心舞臺，伴隨現代化水平的快速發展，城市人口集中、建筑集中、財富集中、活動集中、生產集中的聚集效應，不僅表現在經濟快速增長方面，而且體現在消防安全文化方面。于城市發展過快，城市化給消防安全帶來了一系列負面效應，諸如火災隱患增多、消防警力不足、裝備滯后、搶險救援和火災事故日益突出。地震、臺風、爆炸、恐怖襲擊等產生的次生火災災害時時威脅著人們安全。所以隨著經濟快速發展，消防安全將面臨越來越繁重的任務，需要全社會來關注解決消防安全問題，確保社會和諧穩定。
3 性能化設計設計應用
3.1 性能化的防火
防火間距是為了防止火災在建筑物之間蔓延而在相鄰建筑物之間留出的一定防火安全距離。通過對火災傳播的各種途徑進行綜合評定，可以確認熱輻射對火災蔓延的決定性作用。當一座建筑物發生火災，從其外墻開口部位發出的輻射熱，使鄰近建筑物上可燃物的一個微元達到自燃的臨界輻射強度時，該可燃物就發生燃燒，繼而向周圍傳播導致火災蔓延的發生。所以在理論上計算防火間距時，必須研究鄰近建筑上一定微元面從發生火災建筑物所接收的輻射傳熱量，并確保其不超過材料的自燃臨界輻射強度，才能符合防止熱輻射作用造成火災在建筑物之間蔓延的基本要求。
3.2 性能化消防設計的概念
性能化消防設計是建立在消防安全工程學基礎上的一種新的建筑防火設計方法，它運用消防安全工程學的原理與方法，根據建筑物的結構、用途和內部可燃物等方面的具體情況，由設計者根據建筑的各個不同空間條件、功能條件及其它相關條件，自由選擇為達到消防安全目的而應采取的各種防火措施，并將其有機地組合起來，構成該建筑物的總體防火安全設計方案，然后用已開發出的工程學方法，對建筑的火災危險性和危害性進行定量的預測和評估，從而得到最優化的防火設計方案，為建筑結構提供最合理的防火保護。
3.3 性能計算方式的選擇
在以往，所謂的性能化設計似乎只是空談，要真正的落實幾乎是一項不可能的任務。但近年來世界許多發達國家實現這個夢想實現，并應用在現實社會當中。我國也感受到性能化設計的發展確實有其必要性。性能設計的關鍵是如何建立計算模型和采用適合的計算方法。目前流行的做法有兩類，一是以日本為主的簡算預測法，二是以歐美為主的電算模擬法。在日本，目前性能化防火設計尚未單獨立法，而且其偏好使用火災預測簡單公式進行計算，所以在個別火災項目中有大量的簡單公式完整的介紹，其中當然也還有可以加強之處，主要是關于火災進程、閃燃現象的發生以及火災探測與抑制方面的預測公式尚未出現，當此部分也完成的時候，日本簡算公式將會成為相當好的整體火災預測模式。而且，其簡算公式中每一個參數的選擇都是非常嚴謹的
4 現行性能化規范與性能化設計
現行建筑防火設計規范按各種建筑物進行分類，根據有關消防安全的要求，對建筑物耐火等級、防火間距、防火分區、裝修材料控制、安全疏散、防排煙設施、火災自動報警設施、室內外消火栓、自動噴水滅火設施等每項設計，都詳細規定了具體的參數和指標。設計人員只要根據所設計建筑物的規模、性質和使用用途，從規范中直接選定與該建筑物相應的設計參數和指標即可。也就是說，設計者只要按照規范規定的指令性指標、參數，結合本人設計實踐經驗，確定規范界定的設計方案。事實上，每座建筑的結構、用途及內部火災危險的大小、分布等不同，居住者或使用者的素質等條件差異，對于按照現行建筑防火規范統一給定的設計參數做出的設計方案，未必就是最科學、合理的方案。
5 理論的綜合應用分析
火災傳播邊界條件下建筑物開口位置參數與火災燃燒參數之間的平衡關系，根據計算機演算模型的試算效果，我們可以得出在建筑物防火間距無法重新設定的情況下，如何優化防止火災在既有建筑物之間蔓延的建筑消防性能化設計的基本思路：⑴減少建筑物的火災載荷，減少臨界輻射強度低的可燃物的存放，特別是靠近開口部位的存放，以提高臨界輻射強度；⑵通過為建筑內部的裝修、裝飾作阻燃處理，以及布置噴淋等滅火降溫設施等措施，減低燃燒的速度，以降低燃燒的溫度；⑶減少開口面積，降低輻射熱散射的范圍和強度，以降低輻射通量。
6 結束語：
我國目前已具備深人開展用區域模擬計算方法進行設計計算的設計方法研究的基礎。建立一個好的評估方法體系才能保證性能設計的安全性，并給人們一個比較完整的系統安全概念，因此這是一項非常重要的基礎性工作。為建立性能規范所必須的最基本的條件，除此以外還有許多工作要做。只要我們有一個好的開端，打實基礎，就一定會開創出“性能設計”的全新時代。
參考文獻：
[1]李引擎主編；建筑防火性能化設計化學工業出版社；2005.08
伴隨國民經濟的不斷發展以及人們生活質量的日益提升，國內的城市化進程逐漸加快，在各種行業不斷發展的基礎上，消防安裝項目逐漸成為我國社會經濟發展的重要組成部分，但在諸多消防項目的施工過程中，消防安裝項目是最重要的施工過程，其建設質量和工作效益所產生的影響，會直接對國內的工程功能造成一定的作用和反作用，還將在正常生活中大大關系到大家的人身安全和利益。另外，消防的智能化、消防管理系統還可以對各類滅火裝置進行控制、檢驗和維護方法。將普遍使用到人們的生活工作當中，為人們的工作與生活發展提供幫助。
1、消防裝置安裝的圖紙審核
1.1了解施工圖紙，掌握項目特征與設計思想，處理技術缺陷，同時建立處理計劃。1.2消防安裝施工企業審核的內容，除一般的設計需要、項目之外，還要注意如下幾點內容：特別狀況下，針對一些策劃參數，設計機構是否進行了全面考慮；檢測內容是不是齊全，圖文規劃是否清楚，有無獨特狀況與專業網站策劃。
2、消防裝置安裝的組織策劃
2.1采集完整的設計依據：施工內容的項目設計需要，建設進程與基地施工項目預算以及相關工藝經濟指標工程，能夠搭配勞動力、原料、施工設備、建設場地的天然環境與技術經濟資料。2.2科學選用施工計劃，明確建設方式：建設的主要機械設備，固定設備選型、科學安置。了解作業水流方向、測算參數、明確主要工程的建設方式等[1]。2.3建立完善的建設方案：主要有子量測算表、圖表、工期表調節平衡等。2.4測算系統所需要的各項信息、要求量與供應方案。
3、消防裝置安裝需要確保設施、原料的品質
消防施工項目中所需的各類機械與材料，一定要確保其質量達標，滿足設計需要，要不然將會對項目質量造成不可挽回的影響。3.1材料質量確保流程采集供方信息-評估供方、選取供方-購置計劃制定審批-資源購置-進貨檢查-強化管理和合理應用-再評估。3.2材料、裝置檢驗機制需進行材料和裝置入場前審查、材料和裝置入場檢驗，嚴格執行材料保存機制，防止材料丟失、損壞。在消防工程安裝中，控制好材料的品質是非常重要的一個環節,特別是對產品是否符合國家相關部分的檢測要求,我們必須做到施工前做好相關送檢,抽查、核對、報備等相關工作,例如:西安地鐵電線事件,給我們敲響了警鐘，施工單位為了自己的不法利益,偷工減料,沒有控制好原材料的品質，導致工程已經投入使用時,再來把安裝好的電線抽出來，更換新的合格產品，這樣不僅給建筑物本身帶來了安全隱患,而且浪費了人力物力，給社會帶來了消極影響。
4、消防裝置安裝技術重點
4.1選用結構環境氣溫小于4℃，但不超過70攝氏度的地方盡量使用濕式結構。環境氣溫小于4℃或超過70攝氏度的位置，一定要使用預作用系統。存在以下要求的位置要使用預作用系統，禁止管道泄漏事故系統取代滅火結構，之后，噴涂實時停止的位置，要采用重復啟動與關閉結構。4.2探測儀選擇在如下部位適合使用煙霧探測儀：酒店、臥房、辦公建筑、賓館等，在計算機房、通信室，電影和電視機室、樓道、走廊等，還有檔案等消防火災危險區域[2]。應選取如下設備：常感溫探測儀一般濕度大于96%；煙火通常會產生許多灰塵，煙霧與蒸汽維持的正常條件下，廚房、鍋爐室、發電機室、烘干房等非吸煙區域等公共場合，設置煙霧探測儀。4.3在消防結構施工中，按照原來的工作經驗，除消防水泵、消防管理按標準要求建設以外，常用的煙霧探測儀、熱穩定劑需注意如下相關內容：探測到墻、梁的水平間隔，不得低于0.5m；在探測儀工作的0.5m范圍之內，不能出現住宅樓；空調周邊探測邊緣的水平間距不低于0.5m，氣孔天窗的間距不能低于0.5m。4.4在寬度低于3m的走廊和頂棚，一定要設置探測儀?；馂奶綔y儀的設置間距不大于10m，端角的間距不大于探測儀設施間隔的1/2。
5、消防裝置安裝的完工檢驗
火災智能報警結構安裝完成后，施工企業應組織相關人員，展開項目預驗收，這個作業是檢驗其能否正常交工的重點。對于出現的問題，一定要嚴格整改，滿足設計信息、規范標準以及合同內容的需要。由此需要落實好如下幾點內容：5.1對系統內消防設備的設施部位、建設質量以及作用等進行檢驗。5.2火災報警管理器，包括可燃氣體報警管理器、消防聯動管理器，根據具體施工數量檢驗其作用[3]。消防聯動管理結構中，其他種類的電氣裝置檢驗顯示作用區。5.3火災探測儀與可燃氣體，包含手動火災報警開關與事故信號的探測。5.4自動噴水滅火結構，還和現有國家相關法律規定相符合，檢驗管理作用，按照具體施工數量，大于20-30%檢驗管理作用的結構設計內具備的條件。5.5排煙設備、通風空調與防排煙開關，檢驗裝置，施工10%的比例20實際檢驗，功能檢驗銜接。
6、消防安裝項目質量管理的措施
6.1進行科學的規劃為了確保消防安裝項目的正常進行，首先應該對消防安裝項目展開科學的規劃，把其中各項因素進行全面思考，以確保其安全性。此外，對消防安裝項目進行規劃時，設計人員要掌握安裝需要，同時根據具體要求，結合相關的規范與相關政策要求，和安裝人員和決策人員進行互動，同時，找到施工圖紙和實際需求之間出現的和具體狀況不相符的內容和問題，通過深入的研究、確認和調整以后，保證施工圖紙的科學性，從而確保消防安裝項目的施工質量，并為后續消防安裝項目的順利進行奠定基礎保障。6.2提高技術控制，保證其安全性、科學性與可靠性在早期的準備作業之中，消防安裝項目的安裝技術人員，一定要根據消防裝置的應用功能，對管線的選用、安裝方法與位置、電纜、導線與保護管和金屬槽的耐火水平以及防火功能、不同裝置間的安裝安全距離的設計等進行多角度的控制與權衡。由此，安裝人員科學有效的配置線路，敷設線路對保證消防管理結構的安全、穩定運轉起到了非常關鍵的作用。
7、結語
在工程物穩定應用環節，火災屬于危害用戶生命材料安全的重要因素，為了較好的防止這個問題的出現，就要求對火災展開有效穩定的實現預警計劃，唯有這樣，方可以在火災問題出現后，采用有針對性的方法，在最大程度上確保人們的人身財產安全。由此，要求在消防施工項目中注意對其建設質量的控制與管理，進而逐漸讓工作人員注重消防項目中一定要去面對與思考的問題。此外，應努力聯合政府和相關單位，進一步健全消防安裝項目的建設質量，落實好通訊軟件結構和施工觀念這兩個方面的工作，對于存在的問題，總結出科學的處理措施，推進消防安裝項目和有關問題的進一步完善。盡量在消防安裝項目的建設質量上保證零失誤。另外，在消防裝置上實現安全性、穩定性以及人性化的不斷提高，能夠促使消防安裝項目的可持續發展。
參考文獻
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摘要：本文分析了火災風險評估概念的內涵，綜述了以某一系統為對象的火災風險評估的研究及目的，介紹了國內外較新的城市區域火災風險評估方法。
關鍵詞：城市區域火災風險評估
一、火災風險評估的概念
過去，人們往往依靠經驗和直觀推斷來做出決策。隨著計算機容量不斷擴大和模塊技術的發展，風險評估（riskassessment）和風險管理（riskmanagement）技術作為復雜或重大事項決策的必要輔助手段，在過去的二、三十年間，在決策分析、管理科學、運營研究和系統安全等領域得到了廣泛的認知和應用[1]。
通常認為風險(risk)的定義為：能夠對研究對象產生影響的事件發生的機會，它通過后果和可能性這兩個方面來具體體現。風險概念中包括三個因素：對可能發生的事件的認知；該事件發生的可能性；發生的后果[2]。因而，火災風險（firerisk）包含火災危險性（發生火災的可能性）和火災危害性（一旦發生火災可能造成的后果）雙重含義[3]。
現在，在文獻中可以看到的與“火災風險評估”相關的術語有fireriskanalysis,fireriskestimation,fireriskevaluation,fireriskassessment等，但基本上火災風險評估都是指：在火災風險分析的基礎上對火災風險進行估算，通過對所選擇的風險抵御措施進行評估，把所收集和估算的數據轉化為準確的結論的過程?；馂娘L險評估與火災模擬、火災風險管理和消防工程之間有密切關系，為其提供定性和定量的分析方法，簡單地如消防安全設施檢查表，復雜的就會涉及到概率分析，在應用方面針對的風險目標的性質和分析人員的經驗有各種變化[4]。
較多的人傾向于從工程角度來定義火災危害性（firehazard）和火災風險（firerisk）?；馂奈：π灾福悍彩歉鶕延械馁Y料認為能引起火災或爆炸，或是能為火災的強度增大或蔓延持續提供燃料，即對人員或財產安全造成威脅的任何情況、工藝過程、材料或形勢?；馂奈：π苑治鲈诓煌那闆r下有不同的針對性，目的是確定在一定的條件下有可能發生的可預見性后果。這種設定的條件稱為火災場景，包括建筑物中房間的布局、建材、裝修材料及家具、居住者的特征等與相關后果有關的各種具體信息。目前在確定后果方面的趨勢是盡可能地利用各種火災模式，輔以專家判斷。此時，危害性分析可以看作是風險評估的一個構成元素，即風險評估是對危害發生的可能性進行權衡的一系列危害性分析。
從系統分析的角度來看，風險具有系統特性和動態特性。風險實際上并非某一單一實體或事物的固有特性，而是屬于一個系統的特性。若系統發生變化，很容易就會使事先對風險所做的估算隨之發生變化?；馂娘L險評估模式包括：系統認定，即明確所要評估的具體系統并定義出風險抵御措施的過程；風險估算，即設定關于火災的發生幾率和嚴重后果及其伴隨的不確定性的衡量標準或尺度，計算和量化系統中的指標的過程；風險評估，對該標準或尺度進行分析和估算，確定某一特定風險值的重要性或某一特定風險發生變化的權重[5]。
二、城市區域火災風險評估的意義及發展概況
在消防方面，隨著人們安全意識的提高和建筑設計性能化的發展，對建筑工程的安全評估日益受到重視，比如美國消防協會制定的“NFPA101生命安全法規”是一部關注火災中的人員安全的消防法規，與之同源的“NFPA101A確保生命安全的選擇性方法指南”，分別針對醫護場所、監禁場所、辦公場所等，給出了一系列安全評估方法，多應用于建筑工程的安全性評估方面[6]。
目前，我國在火災風險評價方面的研究，大部分是以某一企業，或某一特定建筑物為對象的小系統。例如，由武警學院承擔的國家“九五”科技攻關項目“石化企業消防安全評價方法及軟件開發研究”，以“石油化工企業防火設計規范”等消防規范和德爾菲專家調查法為基礎，設計了石化企業消防安全評價的指標體系，利用層次分析法和道化指數法確定了各指標的權重，采用線性加權模型得出煉油廠的消防安全評價結果[7]。以某一特定建筑物為對象的火災風險評價也比較多，如中國礦業大學周心權教授，在分析建筑火災發生原因的基礎上，建立了建筑火災風險評估因素集，并運用模糊評價法對我國的高層民用建筑進行了消防安全評價[8]。
與上述的安全評估不同，城市區域的火災風險評估的目的是根據不同的火災風險級別，配置消防救援力量，指導城市消防系統改造，指導城市消防規劃。對已建成的城市區域的火災風險評估必須考慮許多因素，即城市火災危險性評價指標體系，包括區域內所存在的對生命安全造成危險的情況、火災頻率、氣候條件、人口統計等因素，進而評價社區的消防部署和消防能力等抵御風險的因素。除此之外，在評估過程中另一個重要的情況是要關注社區從財政及其他方面為消防規劃中所要求的總體消防水平提供支持的能力和意愿。隨著城市規模擴大、綜合功能增強，在居住區商貿中心、醫院、學校、和護理場所增多，評估方法還會相應的改變。現有的城市區域火災風險評估方法主要出于以下兩個目的：
（一）用于保險目的
在火災保險方面的應用的典型事例為美國保險管理處ISO(InsuranceServicesOffice,ISO)的城市火災分級法，在美國已經被視為指導社區政府部門對其火災抵御能力和實際情況進行分類和自我評估的良好方法。ISO方法把社區消防狀況分為10個等級，10級最差，1級最好。
ISO是按照一套統一的指標來對每個社區的客觀存在的滅火能力進行評估，確定該社區的公共消防級別，這套指標來自于由美國消防協會和美國自來水公司協會所制定的各種國家規范。ISO對城市消防的分級方法主要體現在它的“市政消防分級表(CommercialFireRatingSchedule,CFRS)”上。CFRS把建筑結構、用途、防火間距與公共消防情況（用公共消防分級數目表達）相關聯，再以統計數據加以調節后，來確定相應的火險費用。ISO級別僅被保險公司用作確定火險費用的一個成分。ISO分級系統雖然無法反映出消防組織的其他應急救援能力，但實際上也常用于各個區域的公共滅火力量的確定。
市政消防分級表從1974年開始使用，主要考察某城市區域的7個指標情況：供水、消防隊、火災報警、建筑法規、電氣法規、消防法規、氣候條件。隨著技術進步，該表也不斷改進。1980年版抽取了CFRS中對公共消防分級的方法，給出了修訂后的滅火力量等級表，指標只包括前3項。被刪除的指標或者確少區分度，或者在全市范圍內進行評估時太過于主觀，而且74表格中包含許多評估標準是具體的規定，如果某一社區的情況沒有滿足這些規定，則歸屬為差額分，規定降低了表格可使用的彈性范圍，無法正確評估情況和技術的變化。故而ISO分級表被視為越來越“性能化”[9]。
（二）用于消防力量的部署
當今的消防組織和地方政府要擔負日益加重的安全責任，面對來自公眾的對抵御各種風險的更多的期望，以及調整消防機構人員、設備及其他預算方面的壓力，迫切需要確認某一給定轄區內的具體風險和危險的等級。
具體地說，城市區域風險評估在消防方面的目的就是：使公眾和消防員的生命、財產的預期風險水平與消防安全設施以及火災和其他應急救援力量的種類和部署達到最佳平衡。
關于火災風險對于滅火救援力量的影響，美國消防界對此的關注可以說幾經反復，其間美國消防學院、NFPA等都做了許多工作。直至20世紀90年代，國際消防局長協會成立了由150名專業人士組成的國際消防組織資質認定委員會(theCommissionofFireAccreditationInternational,CFAI)，經過9年的廣泛工作，制定了“消防應急救援自我評估方法”，和制定標準的社區消防安全系統。另外，NFPA最終還制定了NFPA1710和1720兩個指導消防力量部署的標準，分別幫助職業消防隊和志愿消防隊和改進為社區提供的消防救援的水平。根據NFPA最近的調查，NFPA1710將在全美30500個消防機構中的3300~3600個得到正式的應用，也推廣到加拿大有些地區[10]。
英國對消防救援力量的部署標準是依據內政部批準的“風險指標”，把消防隊的轄區劃分為“A”、“B”、“C”、“D”四類區域，名為“風險分級”系統。其目的是對消防隊的轄區進行風險評估，確定轄區內的各種風險區域，進而確定該風險區域發生火災后應出動的消防車數量和消防響應時間。1995年，英國的審計委員會了一份題為“消防方針”的考察報告，認為這種方法沒有充分考慮建筑設施的占用情況、社區的人口統計情況和社會經濟因素，也沒有把建筑物內的消防安全設施納入考核范圍。故而由審計委員會報告聯合工作組與內政部的消防研究發展辦公室一起，設立了一個研究項目。該項目的目的是開發一套供消防機構劃分區域的風險等級，對包括滅火在內的所有應急救援力量進行部署，用于消防安全設施的規劃并能解決上述問題的風險評估方法，再對開發出的方法進行測試。最后Entec公司開發出了計算軟件，并于1999年4月以內政部的名義出臺了“風險評估工具箱”測試版[11]。
三、國內外近期的城市區域火災風險評估方法
（一）國內的城市區域火災風險評估方法
張一先等采用指數法對蘇州古城區的火災危險性進行分級[15]，該方法的指標體系考慮了數量危險性，著火危險性，人員財產損失嚴重度，消防能力這四個因素。1995年李杰等在建立火災平均發生率與城市人口密度﹑城區面積﹑建筑面積間的統計關系基礎上，選取建筑面積為主導參量，建立了以建筑面積為單一因子的城市火災危險評價公式[12]。李華軍[16]等在1995年提出了城市火災危險性評價指標體系，該體系中城市火災危險性評價由危害度﹑危險度和安全度三個指標組成，用以評價現實的風險，不能用來指導城市消防規劃。
（二）美國的“風險、危害和經濟價值評估”方法[13]
美國國家消防局與CFAI于1999年一起，在“消防局自我評估”及“消防安全標準”的工作的基礎上，更突出強調了“火災科學”的“科學性”，開發出名為“風險、危害和經濟價值評估（Risk,HazardandValueEvaluation）”的方法。美國消防局于2001年11月19日了該方案，這是一個計算機軟件系統，包含了多種表格、公式、數據庫、數據分析方法，主要用于采集相關的信息和數據，以確定和評估轄區內火災及相關風險情況，供地方公共安全政策決策者使用，有助于消防機構和轄區決策者針對其消防及應急救援部門的需求做出客觀的、可量化的決策，更加充分地體現了把消防力量布署與社區火災風險相結合的原則。
該方法的要點集中于兩個方面：1、各種建筑場所火災隱患評估。其目的是收集各種數據元素，這些數據能夠通過高度認可的量度方法，以便提供客觀的、定量的決策指導。其中的分值分配系統共包括6類數據元素：建筑設施、建筑物、生命安全、供水需求、經濟價值。2、社區人口統計信息。用于收集轄區年度收集的相關數據元素。包括居住人口、年均火災損失總值、每1000人口中的消防員數目等數據元素。
該方法已在一些消防局的救援響應規劃中得到應用。以蘇福爾斯消防局為例，它利用該方法把其社區風險定義為高中低三類區域，進而再考察這些區域的火災風險可能性和后果：高風險區域包括風險可能性和后果都很大的以及可能性低、后果大的區域，主要指人員密集的場所和經濟利益較大的場所；中等風險區域是風險可能性大，后果小的區域，如居住區；低風險區域是風險可能性和后果都較低的區域，如綠地、水域等，然后再把這些在消防救援響應規劃中體現出來。
（三）英國的“風險評估”方法[14]
英國Entec公司研發“消防風險評估工具箱”，解決了兩個問題：一是評估方法的現實性，是否在一定的時限內能達到最初設定的目標。經過對環境、管理、海事安全等部門所使用的各種風險評估方法的進行廣泛考察之后，研究人員認為如果對這些方法加以適當轉換，就可以通過不同的方法對消防隊應該接警響應的不同緊急情況進行評估。二是建立了表達社會對生命安全風險可接受程度的指標。
Entec的方法分為三個階段。首先應該在全國范圍內，對消防隊應該接警響應的各類事故和各類建筑設施進行風險評估，這樣得到一組關于滅火力量部署和消防安全設施規劃的國家指南。對于各類事故和建筑設施而言，由于所采用的分析方法、數據各不相同，所以對于國家水平上的風險評估設定了一個包括四個階段的通用的程序：對生命和/或財產的風險水平進行估算；把風險水平與可接受指標進行對比；確定降低風險的方法，包括相應的預防和滅火力量的部署；對不同層次的滅火和預防工作的作用進行估算，確定能合理、可行地降低風險的最經濟有效的方法。
【關鍵詞】鐵路客運站站房 性能化設計
中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號：
一．引言。
近年來,隨著鐵路事業的蓬勃發展,鐵路客運站房也迎來了難得的發展機遇。簡潔明了的空間形式、現代化的材料與結構技術、先進的科技手段以及大空間內人流的快速換乘,已成為現代鐵路客運站房的全新特征。由于鐵路站房使用性質特殊，設計旅客流量大，設計流線要求高，各空間相互連通，當前國家還沒有針對此類建筑的消防技術標準可參照。對于此類站房的消防設計傳統處方式規范無法滿足其設計要求，只有打破傳統的設計理念。通過對站房的典型火災場景運用計算流體動力學(CFD)模型對火災進行模擬試驗，運用消防工程學原理和技術進行系統的性能化設計和評估，從而實現站房的總體消防安全目的。
二．對性能化設計的理解。
1.確定的消防安全目的、損失目標和設計目標。
2.對火災發生、成長和發展所作的確定性及概率性評估。
3.火焰和火焰產出物的物理、化學性質。
4.按照損失目標和性能目標對可選設計方案的效果所作的定性定量評價。消防安全工程的性能化設計，必須考慮到項目特有的危險性和防護這些危險所特有的消防安全措施。在消防工程中火焰隨時間變化而變化，這就是通常所說的“熱效應”構件強度是構件在受到高溫作用時的抵抗力。由于火焰作用，構件局部溫度的突然升高，導致差異性膨脹和失效。構件在此高溫下無法履行其所需功能，這種情況稱之為“熱沖擊”失效。另一種熱失效可能是構件整體被加熱到某個高溫，在該溫度作用下構件無法再支撐荷載，該溫度通常稱為“臨界溫度”。其他的火焰誘導荷載包括非熱應力，如煙氣、以及在有腐蝕性或毒性的燃燒產物的作用下，構件發生與上述溫度作用下相似時，建筑物強度也可用其抵抗應力的能力來測量。
不管被評價應力或火災荷載如何，性能化消防安全設計都要求對構件組合應力或火災荷載進行界定和量化，最后是使其能被用來作為特定目標和失效標準來評價火災控制措施的待選設計。
三．大空間客運站設計上存在的問題。
1.建筑物耐火等級問題。目前一般特大型、大型鐵路客站站房的設計均采用了高頂棚和大空間的設計概念，因此大多站房選用了鋼結構作為承重結構，該類建筑一般為一級耐火等級的建筑。當站房發生火災時，火災對鋼結構造成的危害程度到底有多大，是站房設計人員急需掌握并著手解決的問題。
2.人員在安全情況下的疏散問題。鐵路客站站房作為現代化建筑的綜合體，集多種功能為一體，建筑內人員疏散距離長度往往超出規范要求，疏散時間的控制缺少依據，且由于站房候車空間大，對于設置明顯完善的疏散指示標志提出了較高的要求。這就為火災發生時，如何引導旅客在安全情況下迅速疏散提出了問題。
3.防火、防煙分區劃分的問題。現代化的大型建筑設計理念，要求公共空間區域間相互貫通，為旅客提供易于交流的平臺。同時將功能、高度不同的大小空間穿插組合，使站內等候空間變化豐富、視線通透、流線順暢。鐵路客站站房的設計，也正在向此邁進，候車區域的設計選用了玻璃幕墻作為功能區的分隔。參照
現有消防技術標準，采用玻璃幕墻作為分隔，均難以達到規范要求的防火墻的耐火極限。且每個候車功能區超過規范規定的2 000 m2面積。另外功能區上部自然
形成煙氣集中區域，防煙分區遠超出規范要求的500 m2的劃分規定。
4.大空間主動滅火設施配置問題。參照現行國家消防技術規范，均無法找到單一適合大空間的主動滅火設施。如何科學合理地解決大空間滅火設施的優化組合，也是今后要進一步研究討論的問題。
四.性能化防火設計的適用范圍及解決的主要問題。
（1）.工程建筑規范進行。
不同性質、不同功能的建筑物，需要采用性能化設計方法解決的問題不盡相同。但總體上看，大致涉及以下幾個方面：
1．建筑內部的防火分區劃分及分隔形式問題；
2．建筑內人員的安全疏散設計問題；
3．建筑內防排煙系統的設計問題；
4．建筑內滅火系統的設置問題；
5．鋼結構的耐火保護問題；
6．新產品、新技術、新工藝的應用問題等。
（2）.建筑物性能化防火設計的總體安全目標。
建筑物的消防安全目標隨建筑物的使用功能和性質及建筑結構特點而有所
區別，設計中應根據實際情況確定是否應達到下述全部或部分目標：
1．保證建筑物內人員的生命安全以及救援人員的生命安全；
2．保證建筑物的結構不會受到嚴重破壞而發生垮塌，或雖有局部垮塌，但不會發生連續垮塌而影響建筑物結構的整體穩定性；
3．保證建筑物內財產安全，防止火災發生或延緩火災增長，減少火災損失；
4．保證相鄰建筑物不會被引燃，控制火災擴散；
5．保證建筑物不會因火災而對商業運營生產作業產牛較大損失，保護環境。
五. 防火性能化設計與處方式消防安全設計對比。
經過近幾十年的努力，人們研究了控制火焰成長、蔓延的多種因素，逐步完善發展了“火災動力學”。依據“動力學”理論，研究了主動和被動消防系統的性能，包括在科學的基礎上定量化地描述火災現象。通過站房消防安全目的，損失目標和設計目標等要素的分析，選擇合適的定量分析對站房火災安全進行評估，在此過程中，計算機模擬是一種十分重要的定量分析工具。火焰從點燃到成長、衰減，通過計算機的模擬對火災進行分析，從而得到的火源的熱輻射火焰蔓延、熱煙的流動、擴散等一系列數據，用來指導性能化設計。
相對按處方式規范要求即規范型消防安全設計，性能化消防安全工程設計考慮到整個消防與建筑物系統的相互作用(其結果往往導致超過規范要求的設計)。性能化設計的目標性和針對性，是對于某種建筑物特定的應用，它強調建筑物消防設計的整體性，綜合考慮了消防設計的各個因素，因此更能精確地反映火災在建筑結構上產生的應力，在某種情況下消防措施可能高于規范的要求，而在另一種情況下可能比規范的要求低。既考慮了建筑物被動消防措施、同時又考慮了建筑物主動的消防措施，從而有助于建筑消防設計實現科學、合理的最優化。
性能化設計雖然有很多優點，但是與規范型消防設計相比還存在著需要進一步完善的地方，比如說性能化分析和設計過程需要在分析、計算和設計文件制
作上花費更多時間；同時性能化設計需要大量的實驗數據和專門的設計與評估工具，但目前在我國，比較完善自主知識產權的大型工程應用程序還沒有開發出來；現有的國外計算機相關軟件尚未經過國內實際工程和火災試驗的驗證。此外人們對設計或評審人員的資格也表示擔心，這關系到為確保達到設計的建筑物消防安全目的所用的消防控制措施。
參考文獻：
關鍵詞：阻燃材料與技術；教學改革；PBL模式；教學方法
中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）28-0131-02
一、引言
隨著我國城市化進程的加快，目前各類可燃工程材料在工業生產的各個方面均被大量的應用，在提高我們生活水平、工作效率的同時也由此使火災隱患及災害規模不斷加大[1]。因此，研究和探討材料的燃燒特性及其阻燃設計已成為火災預防及其危害性分析重要研究課題。特別是在《全民消防安全教育綱要（2011-2015）》頒布之后，阻燃材料與技g課程對推動學生掌握消防、火災知識具有重要的作用[1-3]。然而由于種種原因，我國消防專業教育模式創新性不足，仍然主要以“灌輸式”傳統教育為主，學生主觀能動性沒有被有效調動[4-6]。同時，阻燃材料與技術課程具有實踐性較強，學科交叉廣，基礎學科涵蓋多等特點，對于化學、材料、化工等學科背景不深的消防工程專業學生而言，普遍存在由于對阻燃機理難理解，測試原理及方法難記憶等原因而造成學習興趣不高的問題。針對以上突出矛盾，在江蘇省高校品牌專業建設工程專項的支持下，以本校2014級消防工程學生為研究對象，對阻燃材料與技術課程的教學模式進行了較深入的探索和研究。
二、教學內容的優化和調整
阻燃材料與技術課程作為專業必修課，在教學中存在學時少（我校為32學時）與授課內容多的矛盾，所以在教學中要做到突出重點，以保證在有限的時間內將阻燃材料的阻燃機理及其配方設計等關鍵問題讓學生理解掌握。由于該課程實踐性較強，因此，教學內容中更偏重于和社會生活聯系較多的燃燒過程物質變化、阻燃防火技術、阻燃性能表征等方面的內容。同時，教學過程中，要注重向學生介紹目前國內外阻燃相關領域的最新研究進展，以培養消防專業學生對阻燃技術的興趣。
三、PBL教學模式在教學中的應用
目前，阻燃材料與技術的教學依然主要以“講授式”為主，在授課過程中，往往是老師一人在講臺上講解，而學生參與度不高，只是被動接受，導致部分學生沒有學習興趣，積極性不高。為此，在本課程的教學中采用PBL教學模式以激發學生的創新思維。
1.PBL教學模式。PBL教學法即“問題導向式教學（Problem-based Learning）”，是一種以問題為基礎的重要的教與學的方式[7]。PBL教學模式中，問題既是學習的目的，也是學習的主要方式；其教學始于一個問題情境，該情境包含教學主題的多個關鍵特性。在教學過程中，學生是中心，教師則是學習的指導者和組織者，并促使學生積極參與，使問題解決過程有計劃進行[8]。
2.PBL教學模式的教學過程。（1）問題設計。問題設計是PBL教學法的關鍵環節，所以在設計問題情境時，應該充分考慮以下幾種情況：①學生現有的知識結構和能力水平；②充分考慮學生之間的個體差異，注意問題要由淺入深，循序漸進；③目標要明確，問題的設定要充分體現出教學目標。（2）問題探索解決階段。提出問題后，主要讓學生參與討論、分析問題，老師積極協助學生，利用學生已經學過的知識點，找出隱含在問題中的新知識點。提出問題時，要采用先粗后細、逐步求精的方法。（3）評價階段。評價過程是PBL教學過程中的重點部分。問題提出后，學生需要通過各種途徑、方法、手段來解決問題。學生可以分組合作，互相鼓勵，查閱資料，來共同完成對知識的理解和應用。最后，由教師對學生的學習情況做出及時的反饋和評價，促進和培養學生的成就感。
3.PBL教學模式的教學設計原則。（1）問題要有目的性。在阻燃材料與技術課程中，不僅要學生對阻燃過程機理、配方設計等知識理解掌握，而且還要培養學生利用所學解決消防阻燃過程中問題的能力和思維習慣。因此，在教學中要在學習目標的基礎上，將任務細分，把每個學習模塊融入到相應的問題中來，引導學生分析理解。（2）問題要符合學生的特點。學生作為有差別的個體，每個學生，甚至每一個班級都有自己固有的特點。教師進行問題設計時，要充分考慮實際情況，從所教班級的特點，學生的興趣、文化結構等出發，由淺入深、循序漸進地提出問題，讓每個學生都能積極參與，并理解新知識點。（3）在問題討論中將教學內容展開。在傳統的教法中，新教學內容的講解時，往往是按“提出概念―解釋概念―舉例說明”的順序。這樣往往會引起講授內容與任務操作容易脫節。在PBL教學中，教師在引導學生在進行問題討論分析時候，要將教學內容揉進問題設計中，在教學內容中展開概念，以“問題引出―分析討論―歸納總結”的順序展開教學內容。
四、實驗課教學改革
阻燃材料與技術實驗是課程教學的重要組成部分，然而，目前阻燃材料與技術試驗課程主要是以驗證性為主，且實驗構成部分往往不夠連貫，系統性不夠。在試驗中學生往往不自己思考，不利于學生創新性思維的養成。針對以上問題，我們需要對試驗教學進行適當的改革，可以按照阻燃劑合成―阻燃材料的制備―阻燃性能表征和評價的順序來進行較為系統的試驗教學。
五、教學改革效果
教改后通過學生的信息反饋、成績分析以及實習單位評價等，對教學改革效果進行了評估，結果表明，絕大部分學生對PBL教學模式比較支持，學生可以在課程學習中表達自己的觀點和想法，對書本上的知識和概念的理解從原來的死記硬背變成了由自己分析討論內化。另外，通過鼓勵學生自己去查閱文獻資料，激發了學生的科研興趣，很多同學都積極主動的申請大學生創新創業項目，并在完成項目的過程中大大提高了他們的實踐、創新能力。
六、Y語
阻燃材料與技術課程對于消防工程專業學生以后從事消防相關行業工作起著不可忽視的作用。課程內容設置是否合理，教學方法是否得當，對消防專業人才培養質量影響深遠。因此，積極探索PBL教學模式在課程教學中的應用，積極推進阻燃材料與技術教學模式的改革，為培養具有扎實的理論基礎，較強創新思維和動手實踐能力的消防人才具有重要的意義。
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[8]周劍雄，蘇輝，石志廣.討論式教學方法在大學課堂中的運用研究[J].高等教育研究學報，2008，31（4）：55-57.
【關鍵字】大跨度彩鋼；火災危險性分析；應對措施
近年來，隨著經濟迅速發展和城市建設現代化進程不斷加快，大跨度鋼結構廠房、倉庫等突破傳統的建筑逐漸興起。當前，鋼結構的大空間廠房、倉庫大量存在。由于成本低廉，安裝方便，使用聚苯乙烯泡沫塑料（EPS）夾芯彩鋼板作為屋頂側墻材料為最常見，使用范圍廣泛，但是防火性能和結構耐火性能差。一旦發生火災，極易發生建筑坍塌事故，造成重大的人員傷亡及財產損失。
一、大跨度彩鋼結構廠房鋼板廠（庫）房建筑特點
大跨度彩鋼結構廠房一般具有建設周期短，面積利用率較高，可塑性強，且具有較強的抗震、抗彎、抗壓功能等優點，所以，對于大跨度建筑來說，彩鋼結構是最佳選擇。但是對于建筑材料來說，彩鋼結構的耐火性較差，火災時容易出現倒塌現象，使得火災撲救工作面臨著一些列問題。
二、大跨度彩鋼房廠房的火災危險性分析
通過對大跨度彩鋼房廠房的特點分析，我們可以了解到大跨度彩鋼房廠房的火災危險性主要有以下幾點：
第一，大跨度彩鋼房發生火災，火勢發展快且燃燒面積較大。由于鋼結構具有較大的跨度，擴大了廠房的內部空間，增加了室內門窗，導致廠房的空氣流動快，為火災的蔓延增加了途徑，使得火勢發展更快，燃燒更猛，在空氣流動快的地方很容易加大火災發生面積。而造成這種現象的主要原因就是一些大跨度鋼結構廠房項目路沒有經過消防部門的審核和驗收。
第二，大跨度彩鋼結構廠房的耐火性較差，且容易引起倒塌。雖然鋼材料并不是易燃材料，但是如果處于高溫條件下，能夠引起鋼材料強度的降低和蠕變現象。對于建筑鋼材來說，溫度處于260攝氏度時強度不會發生變化，但是隨著此溫度的上升，強度會隨之降低，達到400攝氏度時，鋼材的內部會產生結晶現象，強度也會極速下降，最終導致鋼材料承受能力的消失，金屬板夾芯板的耐火極限時間比金屬板的耐火極限時間短，為10分鐘左右，其承重功能就會喪失而導致金屬板建筑導套。
第三，大跨度彩鋼結構廠房火災不容易撲救。如果大跨度彩鋼結構廠房發生火災，火勢的蔓延速度極快，而且因為廠房的跨度大，內部空間寬廣，內部設備多且布置復雜，所以在滅火時，對滅火人員深入廠房內部撲火造成阻礙，水槍很難達到火點，滅火藥劑的使用效率也很差。同時，在對大跨度彩鋼結構廠房進行救火時，指揮員一直會擔心廠房出現倒塌，這對滅火決策的執行也會造成不利影響。使用水槍救火時，產生的冷卻作用會降低彩鋼結構的強度，導致貨場余火清理困難，增加了滅火的難度和工作量。此外，倒塌的鋼結構的體積和重量都很大，對火災現場的清理也產生了壓力。
三、大跨度彩鋼廠房存在火災危險性的主要因素
通過對大跨度彩鋼廠房火災危險性的分析，我們可以知道造成彩鋼結構廠房火災危險性的因素主要有以下幾點：
第一，廠房業主擅自改變廠房功能，提高了火災發生概率。在申報彩鋼結構廠房的消防審核時，火災危險性與實際會出現差異，或者因為生產項目調整而造成火災危險性與使用初期出現差異。此外還存在另一個趨勢，設計院為了經濟效益，故意兜圈子，所以對于自審表來說不能盲目相信，在《消防法》實施以前，如果出現火災等現象由業主自行背負責任，后者將責任推給消防部門。我國想《消防法》在2009年實施，對消防方面，設計院和業主的責任承擔具有明確規定。
第二，彩鋼結構廠房防火方面的施工隊伍人員結構較低。建筑部門管理負責消防工程公司的資質認證，而且，鋼結構消防處理的施工隊伍也不需要資質，所以并沒有列入管理。此外，即使消防防火涂料的噴涂人員的技術要求較高，還需要熟練的操作技能，才能夠為廠房的質量提供保證，但很多施工隊伍都是臨時組成，所以，對防火涂料的選擇也缺乏專業知識，導致涂料的選擇出現錯誤，對彩鋼結構廠房的消防保護發揮不到作用。
第三，防火涂料的產品質量不統一。因為防火涂料的質量不同，所以銷售價格也會有所差異，一些建筑單位為了節省建筑成本，采購質量較差的防火涂料，一般來說，彩鋼結構的使用壽命躲在50年以上，但是防火涂料的使用期限卻最多為10年，所以，企業在防火涂料過期后一般不會重新進行涂料噴涂。
四、對大跨度彩鋼房廠房存在火災危險性應采取的預防措施
第一，加強廠房建筑工程的防火審核和驗收。一些建筑工程并未進行防火設計的審核或者對火災危險性的類別擅自更改，對于這些行為，要根據法律制度給以嚴格懲罰。以《消防法》的實施為契機，要求在建筑工程施工許可證的辦理時要嚴格遵守法律制度，如果審核程度不合法或者審核結果不合格的工程來說，不得給以辦理許可證，同此要以為前提，從根本上加強廠房建筑工程的防火審核和驗收。
