時間：2023-06-04 10:48:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇論文中參考文獻，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
(1)正文中未標注引用文獻。只在文后著錄參考文獻表，而在正文中未作明確標注的現象過去普遍存在。目前隨著對參考文獻著錄規范要求日趨嚴格，這種現象已大大減少，但筆者在閱讀科技期刊(包括核心期刊)時發現其中仍有某些論文(以綜述性論文居多)未在正文中標注參考文獻，或只在語句表述時提到某參考文獻的序號，而未對所有引文按“順序編碼制”標注。由于參考文獻未在正文中按“順序編碼制”一一對應標注，無法分清正文中哪些內容是作者自己的創作，哪些是引用參考文獻的內容，不能體現科學研究的創新性和繼承性，難以界定知識產權，也很容易造成抄襲剽竊的嫌疑。因此，無論是直接引用原文還是轉述原文內容要意，都必須嚴格按“順序編碼制”要求，在正文中準確標注引用部分。
(2)參考文獻標注不夠具體。這種現象是指，雖然在正文中采用順序編碼制標注了參考文獻序號，但同一處過多地標注多篇(甚至全部參考文獻都在同一處標注)，而在語句表述中又未對這些文獻的內容要意作必要的具體說明，如“半個多世紀以來，國內外學者對土的滲透穩定性進行了廣泛研究，提出了多種分析計算方法[1-7]”(為避免例子中引文標注與本文的引文標注混淆，例子用楷體字且標注序號用黑體字)。雖然這種標注在格式上是規范的，但在具體采用時要注意：由于各篇參考文獻即使論題相同或接近，但其具體內容、觀點或側重點不同，籠統地在同一處過多地標注多篇參考文獻，不利于體現引文內容和具體作用，甚至有堆砌參考文獻之嫌。因此，集中標注不宜過多，或者在敘述時應分別予以簡要說明。
(3)層次標題中標注參考文獻。少數期刊論文中參考文獻序號標注在層次標題中，甚至標注在一級層次標題上，如“2混合優化策略[4-6]”、“2土骨架的結構性[3-5]”。這意味著本章內容均是引用了該參考文獻內容，從“合理引用”角度看是不妥的：一方面“合理引用”規定引文內容應有相對本文內容篇幅的引用量限制，成章節地大量引用甚至構成了本文實質內容，則有超出合理引用范圍之嫌；另一方面，在標題上標注引文也無法區分本章節究竟哪些內容是引用的，哪些內容是作者創作的，還是僅僅幾個標題字是引用的。因此，應避免在論文的層次(章節)標題標注引用文獻，而應在章節的行文中具體標注引用內容。
(4)多處引用同一論著不同部分未標注頁碼。在論文中闡述不同問題或內容時可能要多次引用同一文獻中的不同部分，這時如果不標注各個引用部分所在頁碼就不利于表明引用的具置及其內容，尤其是對篇幅很長的圖書專著、工具書(如《辭海》、《大百科全書》之類)，就極不利于編輯、審稿人核對引文或讀者參閱。因此，應按照GB/T7714—2005的規定，當多次引用同一著者的同一文獻時，在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“[]”外著錄引文部分所在頁碼。
(5)標注位置不適當。正文中對引文的標注要放在恰當的位置，即標注在能完整表明具體引用內容的位置上，但許多引文未注意這一細節。如“彈性變形和磁場間相互作用研究較早可追溯到Brown[3]的非線性磁彈性理論，1973年Pao等[4]將其線性化，并用來解決磁彈性板的屈曲問題”，宜修改為“彈性變形和磁場間相互作用研究較早可追溯到Brown的非線性磁彈性理論[3]，1973年Pao等將其線性化，并用來解決磁彈性板的屈曲問題[4]”。
參考文獻
[1]向政，王燕平，閆雪，等.科技論文參考文獻的著錄原則及編輯方法.編輯學報，2003，15(2)：108109.
[2]宮福滿.應重視科技論文文獻的引用質量.科技與出版，2007(9)：2829.
[3]陶范.參考文獻引用原則辨析.編輯學報，2006，18(4)：252254.
1.1制定本標準的目的是為了統一規范我院畢業論文的格式，保證畢業論文的質量。
1.2畢業論文應采用最新頒布的漢語簡化文字，符合《出版物漢字使用管理規定》，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。
1.3畢業論文作者應在選題前后閱讀大量有關文獻，文獻閱讀量專科不少于8篇，本科不少于15篇，將其列入參考文獻表。
2.編寫要求
2.1頁面要求：畢業論文須用西南科大畢業論文專用紙，一律采用單面打印；畢業論文頁邊距按以下標準設置：上邊距(天頭)為：30mm;下邊距（地腳）25mm;左邊距和右邊距為：25mm。
2.2頁腳：從論文主體部分（引言或緒論）開始，用阿拉伯數字連續編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。
2.3前置部分從內容摘要起單獨編頁。
2.4字體與間距：畢業論文字體為小四號宋體，字間距設置為標準字間距，行間距設置為固定值20磅。
3.編寫格式
3.1畢業論文章、節的編號：按阿拉伯數字分級編號。
3.2畢業論文的構成（按畢業論文中先后順序排列）：
前置部分：
封面
中文的摘要、關鍵詞
英文的摘要、關鍵詞（本科必須有）
目次頁（目錄）
主體部分：
引言（或緒論）
正文
結論
致謝(必要時)
參考文獻
附錄(必要時)
4.前置部分
4.1封面：封面采用西南科技大學網絡教育畢業論文封面。封面內容各項必須如實填寫完整。其中論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業論文中最重要的特定內容的邏輯組合；論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息；論文題目一般不宜超過30字，黑體三號。論文題目應該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等；論文題目語意未盡，可用副標題補充說明論文中的特定內容。
4.2摘要：摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述，應以第三人稱陳述。它應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結果和最終結論等，而重點是結果和結論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術語和非法定的計量單位。摘要一般為200-300漢字左右，“摘要”字樣黑體四號，內容用宋體小四號，摘要內容應包括關鍵詞。
關鍵詞：關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。“關鍵詞”字樣黑體四號，內容用宋體小四號。一般每篇論文應選取3～8個詞作為關鍵詞。關鍵詞間用分號分隔，最后一個詞后不打標點符號。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規范詞。
4.3目次頁（目錄）：目次頁由論文的章、節、條、附錄、題錄等的序號、名稱和頁碼組成，另起一頁排在摘要頁之后，章、節、小節分別以1.1.1、1.1.2等數字依次標出。“目錄”字樣用黑體四號，內容用宋體小四號。
5.主體部分
5.1格式：主體部分的編寫格式由引言(緒論)開始，以結論結束。主體部分必須另頁開始。
5.2標題（引言和一級標題之間，以及所有一級標題之間空一行）
畢業論文各章應有標題，標題用阿拉伯數字編碼，層次格式為：
1××××（四號黑體，居中，左對齊）
××××××××××××××××××××××(內容用宋體小四號)。
1.1××××（小四號黑體，縮進二個字符）
×××××××××××××××××××××（內容用宋體小四號）。
1.1.1××××（小四號宋體，縮進二個字符）
××××××××××××××××××××（內容用宋體小四號）。
①××××（用與內容同樣大小的宋體）
a．××××（用與內容同樣大小的宋體）
5.3論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式（3.5）等。
5.4注：論文中對某一問題、概念、觀點等的簡單解釋、說明、評價、提示等，如不宜在正文中出現，可采用加注的形式。
注應編排序號，注的序號以同一頁內出現的先后次序單獨排序，用①、②、③……依次標示在需加注處，以上標形式表示。
注的說明文字以序號開頭。注的具體說明文字列于同一頁內的下端，與正文之間用一左對齊、占頁面1/4寬長度的橫線分隔。
論文中以任何形式引用的資料，均須標出引用出處。
5.5結論：結論是最終的，總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重復，結論應該準確、完整、明確、精煉。
5.6參考文獻：參考文獻應是論文作者親自考察過的對畢業論文有參考價值的文獻。參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。
參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用「1、「2、「3……形式統一排序、依次列出。
參考文獻的表示格式為：
“參考文獻”字樣用四體四號。
著作：「序號作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁
期刊：「序號作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數).引用部分起止頁
會議論文集：「序號作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁（宋體五號）
論文裝訂順序由上至下依次為：
1、封面
2、任務書
3、考核表
4、中英文摘要及關鍵詞
5、目錄
6、引言
7、正文
8、結論
9、致謝
10、參考文獻
11、附錄
12、封底
論文格式要求
論文開本大小：A4紙；
頁面設置：左邊距：30mm，右邊距：25mm；上邊距：30mm，下邊距：25mm。
封面：論文題目小于25個字，隸書、二號、加粗，其他項為隸書、三號；摘要：300字左右，宋體、小四；要有英文翻譯；
關鍵詞：3～5個，宋體、小四、各關鍵詞間距3個空格；要有英文翻譯；
目錄：內容中一級標題宋體、四號，二級標題宋體、小四；
正文：宋體、五號，行間距18磅；
正文字數：本科至少6000字，專科至少4000字
一級標題：宋體、三號、加粗，段前段后間距為一行、左對齊、單列一行，
如：1優秀畢業論文；
二級標題：宋體、四號、加粗，段前段后間距為一行、左對齊、單列一行，
如：1.1優秀畢業論文；
三級標題：宋體、小四號、加粗，段前段后間距為一行、左對齊、單列一行，
如：1.1.1優秀畢業論文；
參考文獻：本科至少15篇，專科至少10篇，宋體、五號，書寫格式應嚴格按照規范要求書寫；摘要、目錄、后記、參考文獻、附錄：作為標題要居中，其他格式同正文一級標題。
圖（表）：標題宋體、小五號、加粗，內容宋體、小五號，表注為宋體、六號；
在我國的農業發展中，缺少水資源，水量難以滿足農田灌溉，農作物產量急劇下降。水利工程灌溉規劃需要科學合理的設計和規劃，完善的水利工程灌溉規劃設計是提高我國農田水利灌溉的重要保證。那么水利工程論文格式是怎么樣的呢？以下是學術參考網小編為朋友們搜集整理的水利工程論文格式，歡迎閱讀！
(一)題目：能概括整個論文最重要的內容，恰當、簡明、引人注目；嚴格控制在20字以內。
(二)、摘要(中外文)：論文第一頁為中文摘要(800字左右)，應說明本論文的目的、研究方法、成果或結論，要突出論文的創造性成果和新見解，語言力求精煉。為便于文獻檢索，在摘要的最后另起一行，相應注明本文的關鍵詞3至8個。外文摘要另起一頁打印。
(三)、目錄：應是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應將文內的章節標題依次排列，標題應簡明扼要。章、節、小節分別以一、1、
(1)等數字依次標出。所標頁碼應與正文一致。
(四)、正文：是學位論文的主體，是將學習、研究和調查過程中篩選、觀察和測試所獲得材料，經加工整理、分析研究，由材料而形成論點。論據、論點和觀點應力求準確、完備、清晰，實事求是，簡短精煉，合乎邏輯，文字要簡練通順，圖表數據要準確無誤。
(五)、參考文獻：學位論文中列出的參考文獻必須是與論文有密切關系的重要文獻，一般要求20個以上，其中要有一定的外文文獻，文獻排序按照作者姓名的英文字母順序排列。參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后；表上以“參考文獻：”(左頂格)或“[參考文獻]”(居中)作為標識；參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照ISO690及ISO690-2，每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：
a.專著、論文集、學位論文、報告
[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼
[1]劉國鈞，陳紹業，王鳳翥.圖書館目錄[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.
[2]辛希孟.信息技術與信息服務國際研討會論文集：A集[C].北京：中國社會科學出版社，1994.
[3]張筑生.微分半動力系統的不變集[D].北京：北京大學數學系數學研究所，1983.
[4]馮西橋.核反應堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京：清華大學核能技術設計研究院，1997.
b.期刊文章
[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名，年，卷(期)：起止頁碼.
關鍵詞：參考文獻;NoteFirst;本科畢業
設計畢業論文在培養大學生探索真理、強化社會意識、進行科學研究、提高綜合實踐能力等方面起到關鍵作用。畢業論文中有一類是綜述類論文，其注重培養學生對科技文獻查閱、整理和分析的能力。隨著科技文獻的快速增長和子期刊的快速發展，學生面對的文獻信息的數量越來越大，通過手工收集、整理、組織和引用這些文獻信息十分繁瑣與困難。文獻管理軟件能幫助學生高效完成畢業論文相關工作[1]。文獻管理軟件的種類很多，分類方式也很多，中文文獻管理軟件中較有代表性的是NoteFirst、NoteExpress、Mas個人學術空間和CNKIE-Learning四款軟件[2]。本文圍繞NoteFirst簡介及在本科畢業設計論文應用，闡述參考文獻管理軟件在本科生畢業論文中的重要作用。
1NoteFirst簡介
NoteFirst是一款網絡版文獻管理軟件，由西安知先信息技術有限公司開發并提供技術支持，功能上不僅與國外主流文獻管理軟件相當，還具有全面支持國標，支持多語言方案，SCI、EI收錄期刊所要求的雙語參考文獻自動形成等功能[3]。NoteFirst是科技文獻服務市場上第一款把科技文獻管理和開放存取、科技資源交流共享相結合的服務系統。NoteFirst個人使用版本有普及版、專業版和高級版，普及版用戶可永久免費使用。三個版本在功能上沒有任何差異，只是在使用權限上稍有區別。NoteFirst的功能:(1)文件管理;(2)文獻收集;(3)論文中參考文獻的自動形成;(4)參考文獻自動校對;(5)科研協作交流;(6)免費科技文獻[4]。筆者在實踐中發現，NoteFirstV4.1具有較高的文獻管理效率，本科生將其應用于畢業論文的參考文獻收集和管理，論文質量得到了很大程度的提高。
2NoteFirst在畢業論文中的應用
本次畢業設計學生是機械工程及自動化專業的學生，其畢業論文題目是“金屬三明治板的國內研究綜述及彎曲性能分析”，論文主要內容包括金屬三明治板的國內外研究現狀和金屬三明治板的力學性能分析。此論文與NoteFirst軟件有關的內容如下：(1)采用NoteFirst查閱并管理100篇近十年研究金屬三明治板的中文文獻；(2)對文獻分別按時間、類型和研究方向分類；(3)整理三明治板的力學性能研究方面的文獻，著重分析比較彎曲性能、疲勞性能和腐蝕性能；(4)采用ENoteFirst編寫參考文獻格式。在畢業論文開始后的3個月時間內，學生不僅要學習和應用NoteFirst軟件完成相關文獻的查閱與管理，還要進行一些論文題目相關專業知識的補充學習，為后續力學性能的分析做準備，因此，對于本科生圓滿完成此次畢業論文，并取得優異成績具有一定難度。圖1是學生利用NoteFirst軟件所查閱和管理的部分文獻，可以看到這些文獻與此次畢業設計題目十分吻合。學生按論文格式要求便可生成參考文獻列表，不用一一手動輸入，提高論文寫作效率與質量。圖2是分別按照論文、期刊和力學性能整理的文獻，如果要查閱某一年某種力學性能的論文，直接點擊鏈接就可以打開具體內容。圖3是根據查閱文章，建立的論文提綱框圖，可以看出其邏輯性較強，且內容安排合理，為后續論文的撰寫奠定了基礎。總之，借助NoteFirst軟件，學生完成的畢業論文質量相比往屆畢業論文有大幅度提升，但依然存在一些問題，如學生學習NoteFirst軟件要花費一定時間，因此在今后的教學中，應要求學生畢業設計之前學習一些與畢業論文相關的文獻管理軟件，培養良好的文獻及知識管理能力。
3結語
本科畢業論文是培養學生綜合素質和實踐能力的重要教育過程，是我國高校制度化、規范化和科學化管理中一項十分重要的工作。參考文獻是畢業論文的重要組成部分之一，學生運用參考文獻管理軟件NoteFirst的文獻檢索與整理、引文標注、按格式要求生成參考文獻列表等強大功能，可以輕松完成參考文獻的修改和參考文獻格式的變更；這種文獻管理模式不但效率高，而且可將參考文獻引用過程中的錯誤減少至最低，尤為重要的是在文獻查閱與管理過程中，學生會逐漸構建起整個論文的框架。因此，工科院校在培養高素養工程人才過程是，應引入一些文獻參考軟件以提高學生的文獻管理與論文寫作能力。
作者:蔣小霞 張天星 張帥 劉俊萍 萬元 張波 單位:寧夏大學機械工程學院
參考文獻
[1]田維.本科畢業設計中存在的問題及建議[J].中國電力教育，2012(25):106-107.
[2]郭垚.四種文獻管理軟件的使用對比[J].情報探索，2014(5):101-105.
很多同學都是初次接觸論文，不知道論文寫作的格式，也不知道論文寫作的技巧。面對論文寫作時，很多同學都感覺一頭霧水，不知道怎樣開始論文的寫作。筆者認為在論文寫作前，大家必須先對論文有所了解，知道論文的寫作格式、寫作技巧以及注意事項。大家在掌握了論文的寫作格式之后，進行論文寫作時自然會按照規范化的標準來要求自己，寫出符合格式的論文來。
（一）題目論文（設計）題目應簡短、明確，把畢業論文的內容、專業特點概括出來。題目主標題字數一般不宜超過20個字，可以設副標題。主標題用宋體三號字加粗；副標題用宋體小三號字，均在文本居中位置。
（二）摘要及關鍵詞（中文在前，英文在后）論文摘要字數要適當，中文摘要一般以300字左右為宜，“中文摘要”字樣為黑體四號字，居中格式。另起一行打印摘要內容。關鍵詞是反映論文（設計）主題概念的詞或詞組，一般每篇可選3～5個，多個關鍵詞之間用分號分隔。摘要內容和關鍵詞與正文字體字號相同，均為宋體小四號字，行距為1.5倍，但“關鍵詞”三個字字樣要加黑，其后要加冒號，左對齊。另起一頁打印英文摘要和關鍵詞，英文摘要的內容應與中文摘要相符，一般以200個英文單詞左右為宜。空一行后打印英文標題，再空一行居中位置打印四號加黑“ABSTRACT”字樣，另起一行小四號打英文摘要。使用的英文應該準確、通順。“KeyWords”加黑并加冒號，左對齊，多個關鍵詞之間用分號分隔。英文全部采用TimesNewRoman字體。
（三）正文畢業論文正文中各級標題順序為：一、（一）、1、（1）、①。畢業設計可采用下列標題順序：1、1.1、1.1.1、①。一級標題即“一”用四號黑體打印，每一部分結束后另起一頁開始下一部分。正文內小標題力求簡短、明確，題末不用標點符號。。二級標題（一）用黑體小四號字。三級標題1后用點“.”，宋體小四號字加黑。四級標題（1），字體字號同正文，為宋體小四號字，行距為1.5倍。文中如有插圖和照片，應比例適當，清楚美觀；插圖應標明圖序和圖題，序號和圖題之間空一格；圖序以阿拉伯數字連續編號，圖題一般居中位于圖的下方。文中如有表格，應結構簡潔，表格應有表序和表題。序號和表題居中位于表格上方，兩者之間空一格。表序以阿拉伯數字連續編號。如果表格引用別處，要注明表格的出處和相關信息。文中一行不占頁，一字不占行。
（四）注釋畢業論文注釋統一采用頁下注的方式，在所需引用或注釋處用上標①、②、③……表示，注釋內容包括作者、出處、出版年份、頁碼等信息。注釋也可是解釋性語句。所有注釋采用小五號宋體。
（五）參考文獻按正文參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字在方括號中連續編號。文獻中如果有三位以上作者時，只列舉前三位作者，中間以逗號隔開，其余以“等”字表示。在正文后另起一頁采用四號黑體打印“參考文獻”四字，空一行，采用小四號宋體打印參考文獻的內容。“參考文獻”字樣和內容均采取左對齊格式。每篇論文的參考文獻不得少于15條，要注重文獻的時效性和權威性。
（六）頁眉論文的頁眉內容為論文題目，宋體小五號字，居中。
（七）附錄（必要時可加，不必要時，無需附錄）對于一些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入畢業論文（設計）的附錄中。按照文中出現的順序依次列出附錄的內容。
（八）頁碼論文頁碼一律采用頁下居中形式。正文前的目錄和摘要部分單獨編排頁碼，頁碼采用羅馬文字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”等標示，正文獨立編排頁碼，用阿拉伯數字“1、2、3、4、5……”等標記。
（九）電子文檔要求畢業論文的電子文檔，學生應存成以學號和姓名為名字的.doc文件，如一個學生學號035272001叫王波的學生，其文件名為035272001王波.doc。
論文寫作雖然不簡單，但是并非是無法攻克的難關。大家只要提前做好準備，掌握論文的寫作格式、寫作技巧，避開論文中常見問題，寫出高質量的論文并非夢想。論文寫作是一個長期的過程，需要數周到數月的時間。大家在寫作前，就要有心理準備，寫完初稿并不意味著論文的完成。修改論文，完成定稿，才是高質量論文的最終目標。祝大家都能寫出高質量的論文。
畢業設計（論文）開題報告（含文獻綜述、外文翻譯）
題 目 XXXXXXXXXX（題目名與文本二一致）
姓 名 李小明
學 號
專業班級 07機械電子工程1班
指導教師 趙子龍
分 院 機電與能源工程分院
開題日期 20xx年2月27日
文獻綜述
文獻綜述題目（三號黑體，居中，1.5倍行距，段后0.5行）
1. 一級標題（黑體小三，左對齊，1.5倍行距）
1.1 二級標題（二級標題，黑體四號，左對齊，1.5倍行距）
1.1.1 三級標題（三級標題，宋體小四號加粗，左對齊，1.5倍行距）
正文漢字字體、字號：小四號宋體。藝術設計專業字數不少于2500字，其他專業不少于3000字。具體內容詳見畢業設計（論文）工作手冊P2。
外文、數字等符號：字號與同行漢字相同，用Times New Roman 字。 行間距1.5倍行距，段前空2格，段間距為0。
參考文獻必須在正文中引用，用[2]作為上標標出，但不能標在章節標題上。 圖：正文中圖用“圖1”的編號，數字為文獻綜述內序號，正文中明示圖號，如：“如圖1所示”或“見圖1”。
圖題：圖號與圖名間空1格，全文必須統一。
公式：公式用“(1)”編號，公式單行排版，一般不與文字混排，公式編號要求右對齊，公式的括號為半角括號，公式采用公式編輯器編寫
如果對公式中符號右解釋，則應在公式后緊跟：
式中：（左對齊）
Li——XXXXXXX；
Lj——XXXXXXX；
——XXXXXXX。（破折號要對齊，多個解釋時，除最后一個是句號，其余為Lk分號。）
子公式可以不編單獨序號，需要引用時可以加編a、b、c等，如(2a)。 公式編號必須連續，不得重復和跳躍。
文中引用公式時用“式(2)”或“由式(2)可見”
表：表用“表1”的編號，數字為文獻綜述序號。正文中明示表號，如：“如
表1所示”或“見表1”。表格左右外邊緣線隱去，上下表格外邊緣用粗實線，內部表格線用細實線，表內數據和字母用Times New Roman字，表內文字為宋體。表內文字和數據字體不超過小四，表頭文字字體不小于表內文字字體。1個表格有幾頁，則每頁表格單獨，表號前寫續，如續表1.1。表格行寬和列寬要適中，不宜太寬。
表題：表號置于表題前，空2格，標題用5號宋體，居中，1.5倍行距。
1.1.2 三級標題（三級標題，宋體小四號加粗，左對齊，1.5倍行距）正文漢字字體、字號：小四號宋體。外文、數字等符號：字號與同行漢字相同，用Times New Roman 字。行間距1.5倍行距，段前空2格，段間距為0。
1.2 二級標題（二級標題，黑體小三，左對齊，1.5倍行距）
1.2.1 三級標題（三級標題，宋體小四號加粗，左對齊，1.5倍行距）正文漢字字體、字號：小四號宋體。外文、數字等符號：字號與同行漢字相同，用Times New Roman 字。行間距1.5倍行距，段前空2格，段間距為0。
2. 一級標題（黑體小三，左對齊，1.5倍行距）正文漢字字體、字號：小四號宋體。
2.1 二級標題（二級標題，黑體小三，左對齊，1.5倍行距）正文漢字字體、字號：小四號宋體。
2.1.1 三級標題（三級標題，宋體小四號加粗，左對齊，1.5倍行距）正文漢字字體、字號：小四號宋體。
2.1.2 三級標題（三級標題，宋體小四號加粗，左對齊，1.5倍行距）正文漢字字體、字號：小四號宋體。
以下以此類推
參考文獻（格式同一級標題，參考文獻與正文之間不分頁）
[1] 孫家廣. 計算機圖形學[M]. 北京：清華大學出版社，1995. 26～28.
[2] GB/T 16159-1996，漢語拼音正詞法基本規則[S]. 北京：中國標準出版社，1996
（格式同正文，但必須左對齊，首行不縮進）
注：參考文獻按正文中引用前后次序排列，參考文獻必須是在正文中引用的，否則不能列入。按要求必須10篇以上參考文獻，且有2篇以上外文文獻。
常用參考文獻的書寫格式如下：
用大寫字母標識個參考文獻的類型。書籍M，論文集C，報紙文章N，期刊文章J，學位論文D，報告R，國際、國家標準S，專利P。電子文獻類型：數據庫DB，計算機程序CP，電子公告EB。
（1）書籍
[序號] 著者.書名[M]. 版次（第一版應省略）.出版地：出版者，出版年份：起止頁碼.
（2）期刊
[序號] 作者. 題目[J]. 期刊名稱，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼.
（3）學位論文
[序號] 作者. 題名[D]. 保存地：保存單位，年份.
（4）論文集
[序號] 著者.題名[C]. 編著.論文集名. 出版地：出版者，出版年份：起止頁碼.
（5）專利文獻
[序號] 專利所有者. 專利題名[P]. 專利國別：專利號，日期.
（6）國際國家標準
[序號] 標準代號，標準名稱[S]. 出版地：出版者，出版年份.
（7）電子文獻
[序號] 作者. 電子文獻題名[EB/OL即電子文獻類型/載體類型]. 電子文獻的出版者或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）.
（8）科技報告格式
[序號] 作者.題名[R]. 報告題目及編號. 出版年份.
（9）示例
[1] 孫家廣. 計算機圖形學[M]. 北京：清華大學出版社，1995. 26～28.
[2] GB/T 16159-1996，漢語拼音正詞法基本規則[S]. 北京：中國標準出版社，1996.
[3] 劉東甲.不均勻土中缺陷樁的軸向動力響應[J]. 巖土工程學報，2002，22(4)：391～395.
論文一定要參考文獻，在論文中有關的結論，推論都要有參考文獻。
參考文獻是在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。征引過的文獻在注釋中已注明，不再出現于文后參考文獻中。按照字面的意思，參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。
（來源：文章屋網 ）
醫學論文一般需要引用參考文獻，其目的是給讀者提供檢索信息，尊重他人或自己以往的科研成果，方便同行們進行深入研究.在實際工作中發現，諸多稿件的參考文獻著錄不規范，差錯較多，現就醫學論文參考文獻著錄中存在的問題進行總結分析.
1 不循規矩，引用不當
參考文獻的著錄格式及標注均有較嚴格的規定，醫學期刊一般采用改良的溫哥華格式著錄參考文獻.近年來發現，一些具有較高學術價值的論文因參考文獻著錄格式的不規范或引用不當而延期發表或遭到退稿，分析其原因主要有如下幾點：1）著錄中的作者名缺少，稿約中明確規定，參考文獻中的前3位作者應全部列出，3位以上者只列前3位，后加“等”字或相應的外文.在不少來稿中發現只寫1位作者后加“等”的情況，因其他作者無從查證而耽擱了及時發表；2）著錄項目殘缺不全，有些論文缺少題名（書名），亦有缺少刊名、年或卷、期及頁碼等；3)在正文中未標注參考文獻序號，無法證實參考文獻的實際用途；4）引用不當.未公開發表的觀察資料、內部交流資料及涉及保密的資料等均不宜作參考文獻.由于內部資料尚未得到公認且不夠成熟，其原理、論點、論據及論證尚需修改、變更或充實，又因其發行量很少，讀者面窄，無從查考，起不到參考作用［1］.
2 不求甚解，重復堆砌
主要表現為參考文獻著錄與使用不對應，標引參考文獻過多，規模龐大，而在文內不完全使用；或是文內使用很多，文后又不標明；或是不按出現順序排列而顛倒使用等.這都是論文完稿后未對參考文獻進行認真整理所致.一般而言，論著類論文的參考文獻數目要控制在15條以內，綜述類文章可略多，但不宜超過25條，且要有明確的引證目的.此外，同篇文章在參考文獻著錄時反復使用現象亦應引起重視，尤其在綜述類文章中屢見不鮮.同篇文獻固然可以在文內引用多次，但無必要每引一次均重新著錄，即不管文內引用多少次，該篇引文在參考文獻欄內只能占一個位置.
3 年代久遠，可信度低
根據普賴斯指數的原理，相對而言，引用5年內的文獻越多，則普賴斯指數越高，過時的文獻越少，說明論文所涉及的問題越接近當前的前沿課題.實驗性文章的年代距離越遠，參考價值可能越低，因此一般要求所引用文獻的50%～70%應為近5年內發表的文獻［2］.若老化的文獻所占比例較大，則說明論文內容也較陳舊，如果論文所涉及的問題是目前國內外正在研究的熱門課題，則近5年內的文獻引用比例應較高，這可反映作者對同行的研究成果了解和掌握的程度.如果發現所引文獻確實過于老化，編輯有責任建議作者查閱較新近的文獻，因為作者在接受新文獻后可能會改變原來的認識或結論.如果所研究的問題的確很有價值，且很難查找到近5年內的相關文獻，當然有必要引用5年前，甚至是幾十年前的文獻.如果在整個研究期間不追蹤查閱有關文獻，就可能忽視近幾年來已被同行證實或解決的某些重大問題，而自己仍停留在課題研究時的認識水平，可見查閱近期文獻和盡可能著錄近期文獻的重要性.有些作者甚至以為引用的文獻越老，越能說明自己的研究結果可靠，這是一種誤解.
4 著錄錯誤及原因分析
文后參考文獻著錄中作者姓名書寫錯誤，多見于外國作者姓名.文后參考文獻著錄外國作者姓名時應以姓在前，寫全，名在后，用縮寫.英國、美國、法國、德國、俄羅斯、意大利等歐美國家姓名排列順序均為名在前姓在后，例如Georg Paget Thomson，前2個詞是名，第3個詞是姓.在原著中署名時，有時采用縮寫形式，英國人習慣將第1個名字縮寫或2個名字均縮寫，保留首字母并大寫，但排列順序不變，即如G.P.Thomson或G.Paget Thomson；而美國人習慣將第2個名字縮寫，即如Georg P.Thomson.在文后參考文獻著錄作者姓名時應以姓在前名在后的方式著錄，名字縮寫字母之間和最后均不加省略符號“.”，即如Thomson GP.此外，英國及美國作者署名時常把學位寫在姓名的后面，如Geort Paget Thomson，MD或Gerry Oster，PhD，在文獻著錄時不必將MD，PhD寫出，更不能將它誤為姓或名［3］.文后參考文獻著錄錯誤，除上述作者姓名著錄錯誤外，還可舉出一些，例如在正文中未按引用文獻的先后順序連續編碼；正文引用文獻序碼與文后著錄編碼不符；標題或摘要中出現文獻序碼；標點符號的錯誤使用等.造成上述諸多著錄錯誤的原因，認為主要有如下幾點：1）作者未認真領會稿約中所規定的參考文獻著錄格式或規范要求，或是在稿約中未能詳細提供著錄格式；2）所引用文獻不是作者親自閱讀過的一次性文獻，而是轉引抄襲文獻；3）作者對著錄參考文獻的重視程度不夠，以為論文的正文寫完就可以脫稿了，往往把參考文獻欄目一帶而過，導致諸多著錄錯誤.總之，作為醫學論文編輯人員，不僅應向作者強調醫學論文參考文獻著錄格式，規范使用的重要性，而且應對文后參考文獻進行認真細致的審讀及校正，如有條件應對每條參考文獻與原著進行核對，以保證其準確無誤，充分發揮著錄參考文獻的實用價值和作用［4］.
參考文獻
［1］ 陳浩元.科技書刊標準化18講［M］.北京：北京師范大學出版社，1998.204.
［2］ 黃栩兵.科技論文中引用文獻的目的及基本原則［J］.中國醫學學報研究，1989，6(2)：28.
［3］ 楊樹桐，鄒宜昌.文后參考文獻中的常見錯誤［J］.中國醫學學報研究，1990，7(2)：18.
1論文內容要求
畢業論文由前置部分、主體部分、附錄和結尾部分組成，按封面、中文摘要、英文摘要、目錄、符號說明、論文正文、參考文獻、附錄、致謝及聲明、專家評語的順序編排，論文字數一般在一萬字以上。
前置部分
前置部分一般應由封面、摘要、關鍵詞和目錄組成。
其中封面上應包括中圖分類號（參照《中國圖書資料分類法》選取1-2個）、密級（分內部、秘密、機密，根據論文涉及的內容由保密委員會審查確定）、學號、中英文題目、責任者姓名（包括論文作者、指導老師）、學科專業、工作完成日期，論文封面應采用用120克銅板紙。
摘要是畢業論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述，應使用中、外文兩種文體撰寫。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要中有數據、有結論，可以獨立使用或引用。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要讀全文和二次文獻采用。摘要一般應說明研究工作的目的和出發點、研究方法的獨特性、最終結果和得出的結論等，重點是結果和結論。摘要一般要求為200—300字左右。摘要中一般不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語；關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息、款目的單詞或術語，每篇論文應在《漢語主題詞表》等中選取3—8個詞為關鍵詞，排在摘要的左下方，以逗號分隔，并在英文摘要的對應位置標注英文關鍵詞，所列出的關鍵詞，應能指明研究的要點和論文闡述的邏輯。
目錄由文序號、名稱和頁碼組成，另起一頁排在摘要之后，目錄一般列至三級標題，以阿拉伯數字分級標出。
1.2主體部分
主體部分的編寫格式按章編排，由緒論作為第一章開始，以結論或討論為最后一章結束，主體部分每一章必須另起一頁。
緒論應簡要說明研究工作的目的、范圍、意義，本文的理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果及創新點，言簡意賅，不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋，一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。為了表明作者已掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有開闊的科學視野，有關歷史回顧和前人工作的綜合評述，以及理論分析等，可以在正文中單獨成章，用足夠的文字論述。
正文是論文的核心部分，占主要篇幅，在正文中，應充分描述自身工作所涉及的思想框架模型、基本數據與資料、所用方法及結論的新穎性、獨特性，以及自身成果與相關或相近的現有同類成果的比較。為使邏輯嚴謹，通常需要把正文分解為幾個有內在聯系的基本成分或章，示以明確的標題，并力求使各章成為一個具有相對獨立演繹結構的知識體系。在闡述自身的創新成果時，應注意概念準確、術語精辟，力戒運用生僻的詞語或簡單借用一些容易產生歧義的非本專業的術語。在文中引用的參考文獻，必須有80%是近五年發表在本專業領域期刊上的學術文章，在文中清楚地標明，必要時還要以當頁注釋或章末批注等形式，對所引述的內容做簡短的說明，以利于創新成果的闡述和讀者對有關資料的查考。
結論是論文最終的、總體的概括性論述，不是正文中各段小結的簡單重復。結論應該準確、完整、明確、精練，如果不可能導出應有的結論，可以在結論或討論中提出研究設想、改進意見、尚待解決的問題等，對存在的問題和不足應給以必要的說明。
開列參考文獻反映作者的科學態度和求實精神，表示作者對他人勞動成果的尊重，便于讀者了解該領域的研究情況。參考文獻的多少，也反映了作者對本課題的研究深度，便于讀者評價論文的水平和結論的可信度，未涉及的不得列于參考文獻表中。參考文獻表按引用文獻的先后順序，用阿拉伯數字依序連續編排序號，所列文獻均應包括文獻題名、副題名和分冊題名，作者姓名，出版單位和出版時間或發表刊物和發表時間等，參考文獻表另起一頁，與正文連續編頁碼。
致謝及聲明可以在正文后對資助研究工作的基金、單位，協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人，在研究工作中提出建議和提供幫助的人，給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者，以及其他應感謝的組織或個人。論文送審和提交前，本人在聲明簽字欄簽字。
1.3附錄部分
附錄部分是論文主體的補充項目，并不是必須的，下列內容可以作為附錄編于論文后：為了整篇論文材料的完整，但編入正文有損于編排的條理和邏輯性，這類材料包括比正文更為詳細的信息、研究方法和技術更深入的敘述，建議可以閱讀的文獻題錄，對了解正文有用的補充信息等；由于篇幅過大或不便于編入正文的罕見珍貴資料；對一般讀者并非必要閱讀，但對本專業同行有參考價值的資料；某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、框圖、結構圖、注釋、統計表等。每一附錄均另起一頁，與正文連續編排頁碼。附錄序號用大寫黑體A、B、C、…編序號；附錄中的圖、表、式、參考文獻等一律用阿拉伯數字另行編序號，與正文分開。
1.4結尾部分
結尾部分必要時可以編排分類索引、著者索引、關鍵詞索引、封底。
2論文書寫格式要求
2.1封面
論文封面應用A4紙，上邊距3.7cm、下邊距4cm、左邊距3cm、右邊距2cm；單位代碼、學號用四號宋體行間距25磅；學校名稱用二號行楷體，字符間距6磅，段前后0行，單倍行距；“畢業論文”四個字用小初號宋體加粗，段前后0行，單倍行距；中文題目用三號宋體不宜超過25字，如分行則行對齊；英文題目用三號Times New Roman體，如分行則行對齊；單位、專業、學生姓名、指導老師用三號宋體并居中，其中專業嚴格按照專業名稱填寫、指導老師應填寫指導教師姓名、職稱；年月日落款用三號宋體并居中。
2.2論文用紙
紙型用A4紙單面打印；頁碼應位于頁腳用五號字并居中，頁碼從緒論開始按阿拉伯數字連續編排，前置部分用羅馬數字連續編排，封面、封底不編入頁碼；頁邊距上為3.7cm、下為4cm、左為3cm、右為2cm，頁眉距邊界為 2.7cm、頁腳距邊界為3cm，未明確規定的字間距按標準值，段前后為0行。
2.3量和單位的使用
量和單位的使用必須符合國家標準規定，不得使用已廢棄的單位，量和單位不用中文名稱，應用法定符號表示。
（1） 紙張大小：標準A4打印紙。
（2） 封皮：學院統一規定。
（3） 頁面設置：上2.5、下2.5、左3.0、右2.5。
（4） 報告一級標題（例：畢業實習報告寫作格式要求）為小三黑體字、非加粗、居中；二級標題（例：一、版式）及以下標題（例：1.1具體要求）為小四號黑體、非加粗、頂左格。
（5） 正文一律使用標準小四號宋體。段落開頭空兩個字，行間距為固定值20磅。
（6） 正文頁碼：用阿拉伯數字連續編頁，小四號字，Times New Roman ，頁底居中。
1.1具體要求
1. 正文
漢字字體字號：正文字體小4號宋體。
外文、數字字號與同行漢字字號相同，字體用WORD系統中的Times New Roman 。
2. 插圖
插圖注明項有圖號、圖題、圖例。圖號編碼用章序號。如“圖2.1”，表示第2章第1圖。圖號與圖題文字間置一個字的空格，置于圖的正下方，圖題用5號字，宋體，全文要統一。不允許出現直接掃描的圖表，必須加以整理。
3. 表
表號用章序號編碼，如表2.1是第2章中的第1表。表應有表題，與表號之間空12字，置于表的上方居中，用5號宋體，全文統一。
4. 公式
正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序號編碼，如：式（2.1）表示第2章第1式，公式一般單行居中排版與上下文分開，式號與公式同行居右排版。
5. 計量單位
論文中命名用各種量、單位和符號，必須遵循國家標準GB3100-82、GB3101-82等的規定。
1
6. 參考文獻
為了反映文稿的科學依據和作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提出有關信息的出處，正文中應按順序在引用參考文獻處的文字右上角用[]表明，[]中序號應與“參考文獻”中序號一致，正文之后則應刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發表在公開出版物上的文獻。作者閱讀的參考文獻數量不低于20篇。
（1） 專著格式：
[序號] 編著者。書名，出版地：出版社，出版年份，起止頁碼（2） 期刊論文格式：
[序號] 作者。論文名稱，期刊名稱，年度，卷（期）：起止頁碼（3） 學位論文類格式：
[序號] 作者。學位論文名稱，發表地：學位授予單位，年度，起止頁碼（4） 西文文獻：
著錄格式同中文，實詞的首字母大寫，其余小寫。
參考文獻作者人數較多者只列前三名，中間用逗號分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“et al.”）。
二、舉例
2.1表格舉例
表2.1 鏈的自由度
2.2公式舉例
nidKK（）jFj （4.1） jdtqqji1qji0（i1,2,…m） （4.2）2
2.3圖舉例
圖4.5 平行機構受力情況
2.4參考文獻舉例
[1] 盧耀祖，周中堅。機械與汽車結構的有限元分析，上海：同濟大學出版社，1997.7,155-160
[2] 郭霖，康寧。低泄漏高壽命刷式封嚴的試驗研究，航空動力學報，2003.8,Vol.18,No.4,485-487
在此，提供畢業時，參考文獻的范例一則，部分內容如下：
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[2]劉磊.“古文字教學法”在高中文言文教學中的運用[J].安慶師范學院學報(社會科學版),2011(01)
[3]代秀琴.高中文言文教學初探[J].成功(教育),2011(04)
[4]楊秀麗正視存在問題,尋求解決策略——簡要論述如何做好高中文言文教學[J].佳木斯教育學院學報,2011(03)
[5]張秋.感人心者 莫先乎情——論高中文言文的情感教育[J].教育教學論壇,2011(09)
[6]錢國利.高中文言文詞語歸納教學探討[J].大連教育學院學報,2009(04)
[7]梁玉敏,杜剛.關注人文精神構建完滿人格——解析人教社新課標高中語文文言文教材的特色[J].語文學刊,2011(06)
[8]林玲.加強課外閱讀指導 提高學生語文素質[J].成才之路,2011(21)
[9]蔣紹愚.漢語詞義和詞匯系統的歷史演變初探——以“投”為例[J].北京大學學報(哲學社會科學版),2009(04)
[10]《2009 年普通高等學校招生全國統一考試（遼寧卷）試題分析》[M].遼寧師范大學出版社,2009(10)
[11]王力.古代漢語[M].中華書局,1997 年第 3 版
[12]李緒坤.《學記》解讀[M].齊魯書社，2008 年 11 月
[13]杜萍,張道榮.教師參與課程改革的理性思考[J].黑龍江高教研究,2009(05)[14]丁念金.論教師參與課程決策的保障體系[J].河北師范大學學報(教育科學版),2009(05)
[15]包玉紅.新課程改革與教師自身發展[J].佳木斯大學社會科學學報,2009(03)[16]孫葉飛.大眾文化的人文關懷[J].理論導刊,2010(02)
[17]具春林.中學語文泛文學現象芻議[J].牡丹江師范學院學報(哲學社會科學版),2011(01)
[18]薛凡平.淺談文言文教學[J].現代語文(理論研究版) ,2008(04)
[19]柯群英.有關文言文教學的一點想法[J].語文教學與研究,2005(02)
[20]齊世濤.文言文教學芻議[J].中國培訓,2010(06)
文獻綜述是對所寫選題專題資料搜集后經綜合分析而寫成。文獻綜述是反映所選題目的最新進展、學術見解和建議，它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。
查找文獻資料、寫文獻綜述是選題進行的第一步，學習文獻綜述撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高。
1.格式與寫法
文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。
前言部分。主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
主題部分。是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。
總結部分。將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，一般要提出自己的見解。
參考文獻有兩種列示方法，一是在文中引用時標明文章題目、作者、雜志或出版社、日期（出刊號）。另外一種方法是放在文末，但要編上號，在文中標明。 引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。
2.參考文獻的規范格式
參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識：
M ——專著，C——論文集，N——報紙文章，J——期刊文章，D——學位論文，R——報告，S——標準，P——專利；對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“Z”標識。
參考文獻一律置于文末。其格式為：
①專著
示例 [1] 張志建.嚴復思想研究[M]. 桂林：廣西師范大學出版社，**.
[2] 馬克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956.
[3] [英]藹理士.性心理學[M]. 潘光旦譯注.北京：商務印書館，1997. ②論文集
示例 [1] 伍蠡甫.西方文論選[C]. 上海：上海譯文出版社，1979.
[2] 別林斯基.論俄國中篇小說和果$2君的中篇小說[A]. 伍蠡甫.西方文論選：下冊[C]. 上海：上海譯文出版社，1979.
凡引專著的頁碼，加圓括號置于文中序號之后。
③報紙文章
示例 [1] 李大倫.經濟全球化的重要性[N]. 光明日報，$2，（3）
④期刊文章
示例 [1] 郭英德.元明文學史觀散論[J]. 北京師范大學學報（社會科學版），1995
（3）.
⑤學位論文
示例 [1] 劉偉.漢字不同視覺識別方式的理論和實證研究[D]. 北京：北京師范大學心理系，1998.
⑥報告
