時間：2023-06-02 09:58:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇會計基礎筆記總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、獨立掌握大綱內容
會計從業考試內容均出于教材，因此備考第一步就是熟悉教材。先看一次書，初步掌握大致內容;看第二遍時做大綱內容，寫在一本筆記本上，以后復習時就看筆記本，大概看個五六輪;考試前一二周看第三次書，為的是把一些角落里的小分題也能拿到手。做大綱內容時，盡量獨立完成，有些題目有一定難度，自己很難分析歸納總結。
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二、多做會計從業資格考試習題
習慣紙質練習的考生可以直接從網上下載試卷，把近幾年的試卷全部打印出來，在復綱幾輪后先做一次試卷，熟悉一下題型，看看自己能得多少分，也可以看出自己的大綱是否包羅試卷中的內容了，如果試卷里的內容自己的大綱里基本上都能找到的話，說明大綱內容是很詳細了，考試就不用怕了。到考試前兩三天再把試卷考一次，可以增強自信心。但會計從業考試采用無紙化形式，熟悉電腦操作也很重要，建議考生在考前兩周利用會計從業全新模考系統做幾套真題，感受一下無紙化操作，以免因操作生疏而影響水平的發揮。
三、字根表法
字根表法是用以彌補記性不好導致題目易混淆的遺憾的。這是一種濃縮記憶法。比如說要想記住整本書里有關特點的題目，就把所有這類題目全部集中在一起，每個題目寫成幾個字，把這么多字按順序排列好編成一首詞，給它一個題目或一個中心思想(為了好記些)。只用記住這首詞，考試時遇到有關特點的題目就可以先背出這幾個字，再根據這幾個字默出幾個句子來。
要在大綱復習幾輪后才寫字根，背字根和看大綱同步進行，互相促進。不能只背字根，否則即使寫出字也默不出相應的那個句子來。畢竟《會計基礎》和《財經法規》兩門科目要理解記憶的東西真的太多了。
會計從業資格考試備考誤區
1、切勿輕敵，考場認真審題
不要因為自己復習的時間長，就自然而然的認為自己必定通過考試，在考場上也盲目自信，看每個題目都眼熟，不仔細看題干、條件，而只是憑主觀意識斷定答案。學習還是看效率的，后來居上者比比皆是。
注意：考場真題越是看似簡單越是陷阱重重。比如：購置“商品”時，會計分錄計入“庫存商品”賬戶，購入“材料”時，會計分錄計入“原材料”賬戶。如果不認真審題，往往容易丟冤枉分。
2、切勿忽視教材，教材是考試之本
會計從業資格考試相對其他資格證考試來說還是相對簡單的。往往因為這個原因，很多考生不重視教材，只做題不看書，導致最終的結果事與愿違。教材是根本，任何考試都離不開教材，切勿忽視教材。
注意：考試以教材為本，對教材課本的熟悉是通過考試的關鍵。俗話說的好，萬變不離其宗，認真研讀教材中授課老師重點講解的知識點，是通關考試的制勝砝碼。
3、切勿因小失大，要估計教材全面性
不要只挑選重點內容復習，而對可能出小題的部分不重視，或粗略的看，這樣復習的結果會大大影響考試的成績。也不要在考試中因為一道特別難的題目而過多的浪費時間。要學會分辨主次，一定要面面俱到，給每個題目都合理分配好時間。
注意：目前會計證考試采用的是無紙化考試方式，每位考生均是在題庫中隨機抽題，雖然重點章節題目較多，但是不可以忽視內容的全面性，學習和復習時要重點章節多做練習，非重點章節相對來說可以減少練習量!
4、切勿固定思維，做題安排要有技巧
切勿以固定的思維模式考慮任何問題，要辯證的看待每道試題。要學會在考場應試時將關鍵時間更多用在關鍵題型上。
注意：在做題安排上一定要有技巧，《會計基礎》、《財經法規》應試時要把主要時間用在多選題和綜合題，因為這兩類題型耗時間，分值高。如果只是按照既定題目的做題順序，綜合題往往沒有時間做完，慌忙中就容易出錯丟分。《會計電算化》核心在操作題，所以考生在考場上一定要先入手做以上題型，確保分值后再著手做其他題型，如：單選、判斷。
在校長室、黨支部的正確領導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期的財務工作總結如下：努力學習，堅持每大周學習一次，提高財會人員的政治素質。全體財務處工作人員能自覺參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認真貫徹執行財務政策、方針、制度，使學校的財會工作能嚴格按照國家的政策法規、上級部門和學校的相關文件精神執行，從而保證財會工作順利完成學校下達的各項工作。
具體完成內容如下：
l、進一步規范會計基礎工作，完善財務制度建設；
2、加強會計人員的業務培訓，提高會計人員的整體業務水平；
3、完成了學期初學生的收費、登帳，學生的欠費追繳工作；
4、切實做好職稱計算機、一級B、普通話的報名和教職工計算機補交繳費工作：
5、完成了06級畢業學生的繳費清查工作；
6、進一步加強了助學金的發放和管理工作，提高了助學金的發放的效率，同時完成了上級的相關年檢。
7、完成了09年教師績效工資的發放，薪級工資的調資和發放，完成了上級部門下達的各項捐款和個人所得稅的代扣工作：
8、做好了本學期的財務內部審汁，配合物價、審計局、教育局等相關部門的檢查工作；
9、完成了市局的相關人事資源報表統計及工資年報。
（1）有助于優化該課程的教學組織。構建科學的課程體系和教學內容，采用先進的教學手段和方法，強化考核的靈活性與實用性，增強教學的實踐性。（2）有助于全方位提升專業教師能力。（3）有助于培養學生獨立思考的能力和創新能力。（4）能促進我校培養符合市場要求、滿足社會需要的、具有后續學習能力的高素質技術技能型人才，整體提高我校高職會計類人才培養水平。（5）還可以為會計專業其他相關課程的教學改革提供經驗，為推進會計電算化專業教學改革貢獻自己的力量。
2現狀分析
“財務會計”課程是會計學專業的主干課程，起著承上啟下的重要作用，既是“會計基礎”課程的拓展，又是后續課程如“高級財務會計”“成本會計”“審計”“會計電算化”“會計報表分析”“稅務會計”等課程學習的基礎。同時財務會計還是會計從業資格、助理會計師、會計師、經濟師、注冊稅務師及注冊會計師等資格考試的必考科目之一，也是這些資格考試中難度最大的考試科目。通過本課程的學習，能夠使學生掌握從事財務各崗位工作應具備的會計理論知識、會計操作技能。對學生會計職業能力培養、專業素養形成起支撐和促進作用。但是，目前我國財務會計教學仍存在很多問題。
2.1教學內容多且難度大
目前，“財務會計”課程知識點相對孤立，內容詳盡瑣碎，注重介紹理論方面的條款，內容設計也相對枯燥。這就要求授課對象具有較強的理解能力。而高職學生多喜歡形象、具體思維，在學習財務會計課程之前缺少會計行業實踐認知，對企業經營管理活動不熟悉，很難掌握好財務會計知識。尤其是難度較大的知識點，如金融資產和減值準備等，對學生來說就是天方夜譚。
2.2知識更新快
在經濟全球化背景下，我國正處于與國際會計準則全面趨同的階段，是變革時期，修改很頻繁。2014年上半年剛講過利潤變和長期股權投資，結果2014年7月份這兩項準則就變動了，這些實際的變革都要求“財務會計”課程內容要與時俱進，體現了知識更新的特點。
2.3理論教學與實踐教學脫節
目前我國理論教學是文字性的，看著課本和文字來練習業務的處理，而實踐教學也好，實際工作也好，每筆業務都沒有文字，都是看著原始憑證對業務進行會計處理，而如何看懂原始憑證，學生在課堂上并沒有學會。
2.4教學方法、手段單一
大多學校財務會計的教學一般是老師在講臺上講，學生在下面聽，并認真記筆記，然后課下做大量的練習題來鞏固已學知識。教學方法和手段相對單一。
2.5能力考核上的不足
大多數財務會計課程理論教學采用傳統的書面閉卷考試方法，考試內容也是理論知識及會計的賬務處理。大多數學生平時不學習，到考試前兩周，通宵達旦地復習書中的知識，翻著上課的筆記。這種考核方式不利于學生掌握扎實的專業知識，更不利于培養他們的可持續學習能力。
3改革內容
（1）立足高職教育的特點，正確定位“財務會計”課程的人才培養目標。（2）轉變教學理念，進行開放式教學，定期把學生帶到校外實訓基地，如企業、會計師事務所等，由實訓指導教師或企業師傅進行現場教學。在此基礎上，積極探索“現代學徒制”在會計教育中的應用。（3）為了鍛煉學生的思考表達及創新能力，將財務會計課程按工作技能要求，分解成一個一個的知識點，目的性強地進行講解，要求學生課堂隨身攜帶筆記本，每一個知識點開始前，教師會提問，讓學生先想出自己所知道的與該知識點有關的實際案例，然后教師再列舉情景，教師不再板書。因為教師板書學生只聽的話，印象不深刻，所以教師講，讓學生自己寫下來，這樣學生可以邊寫邊消化、邊理解。有些知識點教師認為學生預習能看懂的，教師讓學生自愿上來講，然后教師補充說明。課內實訓中，教師會在課堂中留有時間讓他們練習，然后讓他們上講臺說答案并講出原因，教師再糾正補充。（4）把教學內容中的難點、不常見的業務從必修課中剔除，轉變為選修課。由于該門課程是初級會計師考試必考科目之一，為了響應“崗、證、課、賽融通”課程體系的總體要求，備課時還要參考初級會計實務考證大綱的要求。（5）教材與崗位、業務一體化。（6）教學方法、手段多元化。采用比較分析教學法、任務驅動法、案例分析法、知識串聯法、教學崗位化流程化等方法；建立企業仿真模擬實訓室，使理論教學與實踐教學的場所一體化。（7）加強實踐教學，深度校介企合作，建立校內實訓基地和校外實習基地。爭取做到理論教學與實踐教學同步進行，并且實訓環節要組團隊、分崗位進行。（8）改變考核方式，以考核理論為主變考核職業能力為主。（9）全方位提升教師能夠為社會培養技術技能型人才的能力。
4改革目標
本文以國務院、國家教育部出臺的教育理念為指導，以培養市場所需的高素質技術技能型人才為目標，通過轉變教學理念，改革教學內容、教學方法和教學手段，改變考核方式，加強實踐教學，創新校介企合作模式，深化校介企合作，形成校介企3方共同育人這種新的卓越人才培養模式。不斷強化學生的崗位勝任能力和職業綜合能力，形成“崗、證、課、賽融通”的課程體系和“教、學、做一體”的教學模式。既滿足學生的就業要求，又為學生未來職業發展和持續學習打下良好的基礎，同時也滿足中小企業快速發展所需的大批量會計專業人才，還可以為學校知名度的遠播和未來發展做出貢獻。
5可行性分析
（1）國務院、國家教育部及學校未來為培養高素質技術技能型人才，對教學改革的支持。（2）項目組成員、教學團隊有較強的教科研能力。項目組成員中有2名副教授，6名碩士，已經完成多項省、廳級教研、科研課題，發表多篇教育教學改革論文。已完成專業人才培養模式、課程設置、精品課程建設、實踐教學體系改革、教學方法改革等方面的研究，并積極實施，取得了一定的成果。教師敬業負責，在研究能力、時間上以及實施上能夠保證本項目的順利開展。（3）12年以來對財務會計課程教學內容進行了多方位的探索，逐漸總結出了適合的理論和實踐教學內容。（4）理實一體化教材開始出現。（5）多年的教學使課題組成員積累了豐富的經驗，為項目的研究奠定了基礎。（6）從2007年開始，我們重點加強了學生實習實訓條件建設，建立了ERP和會計分崗實驗室，為本項目提供了實驗條件。（7）有校企合作的基礎，能夠實現“行業與專業對接”“職業標準與課程內容對接”。
6實施方案
【關鍵詞】會計學原理；教學方法；課程定位
會計被認為是一切商業、經濟活動的語言、準則和根基。它既是經濟管理的重要組成部分，又是經濟管理的重要工具。會計專業課程的教學不僅擁有所有課程教學的共性，而且存在一些特性。對會計專業課程教學特性的準確把握，是培養高素質會計人才的關鍵。《會計學原理》是會計學專業的入門課程，其教學必然擁有會計學專業教學的特征，對如何根據會計學專業課程教學特征，有效地實施會計學專業課程的教學有引導作用。基于《會計學原理》對會計專業教學的重要影響，提高其教學質量已成為會計界和教育界熱門討論的話題。為提高《會計學原理》教學質量，結合其教學特征從課程定位、教學方法、教學評價等方面提出建議。
一、明確課程定位
從事會計職業的人員需要特定的思維方式與職業操守，其建立是從學習會計學原理課程時開始的。會計學原理作為會計學專業的先導課程，在教學中應該體現會計學專業課程教學的特點，并能夠形成對所有會計學專業課程都適用的教學方法。
學生對會計專業知識的學習、思考、應用等習慣，是在學習《會計學原理》課程時就逐步形成的，其教學質量直接影響學生對所有其他會計學專業課程的學習，其重要性不言而喻。在講授該課程時應該將課程設置的目的與意義、課程性質、學習要求、學習方法、課時安排等信息傳達給學生，明確課程的定位，提綱挈領。
二、改善教學方法
（一）理清授課順序
為了讓學生盡快進入會計學課程的學習角色，會計學原理的教學順序至關重要。首先應向學生講解會計學的基本概念即定義、職能、對象、要素、方法等，讓學生建立起對會計學科體系的一個初步概念；然后講解簿記原理，讓學生掌握復式記賬的基本方法與程序；再講解資產負債表、利潤表與現金流量表的編制原理，使學生對會計信息系統的生成機制有一個初步的認識；最后講解會計工作的組織，讓學生了解會計工作是如何運轉與管理的。根據筆者的經驗，這樣的授課順序由淺入深，理論與實際相結合，對學生學習與理解有較大幫助。
（二）分清授課主次
《會計學原理》中有些內容是要求學生必須掌握的，而有些內容學生作一般性理解即可。會計學的基本概念方面，會計的性質、職能、目標、對象、要素、會計等式、會計的基本程序與方法等內容是必須掌握的，但是對于學科分支、基本假設方面的內容就可只作一般性了解。復式記賬原理方面，要求對所有內容進行詳細的講解，學生在學習過程中熟練掌握整個會計的記賬技能，這部分內容在以后會計其他學科的學習中也不會再次講述。會計工作組織方面，有關會計工作管理體制及人員配置方面的內容可作為一般的了解內容，應重點講授會計職業、人員素質等內容，讓學生對會計職業和要求有充分的認識。會計規范方面，可作一般講授，但是關于職業道德方面的規范需要重點講授，使得學生在接觸會計之初就形成職業道德觀念。
（三）運用案例教學法
會計學原理主要講授的就是會計技術與方法，很容易給學生造成會計學的方法就是按部就班的印象。學生很可能認為會計簡單重復因而對其失去了學習興趣，一旦失去了會計學原理課程的學習興趣，很可能對整個會計專業課程的學習帶來消極影響。
案例教學是提高學生學習興趣的一種有效的手段。案例教學可以將會計理論知識和實踐有機結合起來。在授課時，可以將案例先交予學生討論，然后再總結出解決方案。學生通過案例的分析，可以增強應變的能力，更能夠培養對會計的興趣，并從案例討論中獲得成就感。在運用案例教學時要注意，學生此時應該已經掌握了一定的會計知識，否則教學效果將大打折扣。可以適當的考慮加入一些會計人員違反會計職業道德的案例，培養學生對會計職業道德的敏感性。通過這樣的案例教學，不僅增強了學習的趣味性，還能啟發學生的思維，提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。
（四）運用實驗教學法
可以在課堂上進行一些較為簡單的會計實務操作，使得學生可以熟練掌握原始憑證的種類、內容及審核，記賬憑證的填制，會計賬簿的登記以及會計報表的編制等一些較為基礎的操作流程。可以進行會計綜合模擬實驗，應用自編教材，使用模擬原始憑證和真實的記賬憑證、會計賬簿和會計報表增強學生對會計工作的感性認識，鍛煉學生的實際動手能力，同時也可以培養應用型會計人才。
（五）運用上崗教學法
上崗教學不僅包括教師上崗，還包括學生上崗，目的是提高師生的會計職業素質。高校可以與企業建立長期合作的實習基地，安排教師與學生進行上崗的實習。教師應該爭取上崗培訓機會，校方也應該積極創造條件讓教師參加會計后續教育的學習，使教師及時了解會計實務發展的變化情況，更好地為教學服務。
對學生而言，真實的企業環境會讓他們更加完整的了解會計賬務處理流程，更系統地將會計基礎理論與實際操作結合起來接觸到書本及模擬實驗中所看不到的實務，親身體會理論與實務的差異為其學習后續會計專業課程奠定基礎，也為其以后的專業實習、就業創業提供很好的借鑒。
三、改革考核方式
考試是檢驗教師教學質量與學生學習效果的重要手段。但是，在教學改革還沒有真正完成，應試教育仍然存在的今天，考試會在一定程度上制約教師確定教學重點的作用。事實上，長期以來許多教師之所以不注重會計憑證、會計賬簿和會計報表的實際操作訓練，在很大程度上就是因為考試中這類操作題很少考甚至根本不考，教師忽略對這些教學內容的詳細介紹也就不足為奇了。
（一）日常考核與期末閉卷相結合
大多數開設會計學原理的的院校對其考核的方式是期末閉卷考試一種，將其調整為日常考核與期末閉卷相結合的方式，更能全面評價學生的學習情況。對于日常考核應該將重點放在實務操作的考核上，鼓勵學生多動手，多思考。同時，日常考核也應該包括考勤、作業、筆記、小測驗等多種形式。
（二）期末測驗加強綜合性、全面性
在題型上應該盡量減少甚至取消名詞解釋、簡答、問答題等死記硬背的題目，以考核學生對基本知識及方法掌握的主觀題為主，應該設計出更多體現學生理解和運用能力的題型，也避免學生臨時“抱佛腳”的心理。淡化標準答案，激發學生的創新意識，激勵學生積極學習，提高學生靈活運用知識分析問題，解決問題的能力。
（三）日常考核采取開放式
在日常考核中，采用開放式的考核辦法，旨在提高教師對實務教學內容的重視，培養既有理論基礎，又有實務操作能力的實踐型、應用型人才，更好地滿足社會對會計人才的需要。力圖通過考試的改革，引導學生逐步改變死記硬背的傳統學習方法，讓學生真正在思考中、動手中學習，通過學習提高自己對知識的綜合運用能力和分析解決問題能力.促進學生知識結構的整合優化，實現學有所用、學以致用。
四、重視教學評價
授課過程中，應當及時進行總結，認真聽取反饋意見，對自身的教學進行及時的改進。這樣才能不斷提高自身教學水平，提高課程的整體教學質量。教師可以從以下幾個方面（下轉第117頁）（上接第114頁）對教學的質量進行評價，并且加以改進。
（一）自我總結
每節課結束之后，教師需要將課堂效果與預期進行比較分析，發現問題的，要進行認真總結，并且改進。在每次授課前都要為自己制定教學目標，以便在授課結束之后進行總結與調整。每個學期終了也應該完善教學工作手冊，對授課進度、教學效果、存在的問題及改進措施進行分析。
（二）同行評價
同行的意見往往是對教學最真實客觀的評價。這里的同行是指與自己講授相同或者相似課程的同行。教師應當經常邀請同行前來聽課，特別是在講授重點章節時，請他們提出建議，以改進教學。
（三）學生反饋
會計學原理雖然是會計學專業課程中最為簡單的一門課程，但是，對于大學新生而言，由于其沒有任何相關專業的理論基礎，因此理解接受這一課程的內容仍有一定難度。鑒于此，教師應當及時聽取學生的反饋意見。通過與同學進行溝通，及時處理學生對教學提出的問題。除此之外，還可以采用電子郵件、定期進行問卷調查等方式獲得學生對本課程教學的反饋意見。
參考文獻：
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一、愛崗敬業，堅持原則樹立良好的職業道德
在工作中，自己按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則，秉公辦事，顧全大局，以新《會計法》為依據。遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守盡職盡責的工作。服從組織安排，并能按時保質保量完成崗位任務工作。主動利用會計的優勢和特長，給領導當好參謀，合理合法處理好財會業務。對各辦公室人員所需報銷的單據進行認真審核，為領導把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷，發現問題及時向領導匯報，認真做好會計基礎工作，認真審核原始憑證，會計憑證手續齊全，裝訂整潔符合要求，科目設置準確，帳目清楚，會計報表要準確及時完整定期向領導匯報財務業務執行情況，除按時完成本職工作之外，還能完成臨時性工作任務。
二、加強政治學習努力提高自身素質
我深知作為財務工作人員，肩負的任務繁重，責任重大，為了不辜負領導的重托和大家的信任，更好的履行職責，就必須不斷的學習，因此把學習放在重要位置，認真學習業務知識和煤礦兼并重組的新形勢下的政策，自己無論是在政治思想上還是業務水平方面，有了較大的提高。堅持把學習和積累作為提升自身素質，提高工作能力的基本途徑，堅持把參加各種學習活動與業務學習結合起來，并認真做好重點學習筆記。工作中能認真執行有關財務管理規定，履行節約，勤儉辦公，務實開拓。
三、重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，我們建立建全各項財務制度，財務日常工作，就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范的制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，對一些創收積極進行催收，使得局和中心財務財務能夠集中財力辦公，通過財務室認真落實的執行，收效非常明顯。在經費相當緊張的情況下，既保證局和中心一系列政黨業務活動和財務收支健康順利地開展，又使各項收支的安排使用符合發展的要求，極大的提高了資金的使用效益，達到了增收節支的目的。
四、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較復雜和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新賬，編制會計報表等，財務報表是僅反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，單位領導了解情況，掌握政策，指導本單位預算執行工作的重要資料，也是編制下年度財務收支計劃的基礎。認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。寫出分析，能過分析總結出管理中的經驗，提示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平也為領導的決策提供依據。
五、科學調度，厲行節約
財務晉升工作總結范文(一)
一、勤于學習，融會貫通，提高自身素質
知識是無邊的海洋，而我們人的一生所能學到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學習，只有學習才能使人進步。平時我注重政治理論學習，與黨的路線政策保持一致，堅持全面貫徹黨的教育方針，進一步增強了自己為人師表的責任感，注重學習教育教學理論、科學文化知識，更新觀念、擴大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學考試，現已本科畢業。根據學校財務發展的狀況和外界形勢的發展，也為了使自己在專業知識方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標參加了全國會計中級職稱的培訓和考試，2003年12月我順利地拿到了會計師的證書。“學無止境”，在學習上我會更加努力。
二、強化單位財務管理，以服務為導向，多辦實事
我夏溪中心小學各校的財務自1999年元月1日起就實行了全鎮小學一本帳管理，實行事業單位預算外資金收支兩條線管理。在執行過程中，嚴格執行會計制度，搞好會計核算，督促收入進度，嚴格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及時到位和資金的有效使用。
在學校工作中，教學是主導的，財務是從屬的，但財務決不是消極從屬于教學，它反過來又是保證和促進教學的重要條件，我們會計室能密切配合教導處、總務處，從教學實際出發，積極地為教學服務，對各項財務開支，只要有利于教學的，就千方百計地支持。在資金上保證教學需要，并不意味著“有求必應”，要多少給多少，而是把保證教學需要和發揮資金最佳效果結合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。
踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。作為財務人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務工作。工資統發校對工資、增資、養老保險、失業保險、醫療保險、住房公積金、校務公開、等工作，耐心細致地做好工作。這些繁瑣、復雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還協助其他部門做好后勤服務工作。前階段進行的2003年度學校財務考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們全體教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財務工作。我相信只要我們團結一致，堅持財務制度，按規矩辦事，2004年的財務考核我們會站得更高。
不足之處
對自己工作總結的目的就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進，使工作做得更好。
一、在年級組、會計室管理中，有時不注意自己的工作方式，態度不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表示抱歉。
二、在年級組管理中我沒能很好地深入課堂，未能完成好聽課任務。
在今后的工作中，我將改進工作方法，進一步增強服務意識，還是那句話“踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。”
財務晉升工作總結范文(二)
本學期在上級領導的指導下，已圓滿完成了本學期的財務工作，回顧這2010年下半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，有沒有美化自己，自有公論。我的缺點也是不可掩飾的。我的述職報告請大家評議，歡迎大家提出寶貴意見。
首先，我遵紀守法，為人正直，為了提高自身的科學理論水平，平時自學電腦知識，利用網絡了解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來。
其次作為幼兒園財務，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作:
一、日常工作:
1、嚴格執行現金管理和結算制度，每天一小結，每月定期核對現金與帳目，做到日清月結，發現金額不符，做到及時向領導匯報，及時處理。
2、每月25號至次月5號收取每幼兒的費用，開出收據，及時收回現金存入銀行。
3、井然有序地完成了職工工資和其它應發放的經費發放工作。
4、堅持財務手續，嚴格審核，對不符手續的發票不付款。
二、其它工作:
我除了做好自己的本職工作外，并兼帶興趣班老師，做到認真選擇題材，上好每一堂課，及時與家長溝通，共同讓幼兒取得進步。在這里領導和同事們給了我很大的幫助和鼓勵。幼兒園財務人員學期末財務工作總結
回顧檢查自身存在的問題，我認為:
一、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基儲專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
針對以上問題，今后的努力方向是:
一、增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。
二、加強理論學習，進一步提高自身素質，增強分析問題、解決問題的能力。
財務晉升工作總結范文(三)
繁忙的20××年已經過去，這一年里，在中心領導和計財處領導的帶領下，在各位同事的幫助下，我通過自己不懈的努力和對待工作認真負責的態度，較圓滿地完成..
20××年，我自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。 由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的工作總結如下:
一、完成的主要工作:
1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，記賬并粘貼憑證近四千張、裝訂憑證近70本。
2、及時準確地編報了各月會計報表，每月1份、每份7種，并對財務收支狀況和能源使用情況進行了5次認真分析和思考。
3、及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，定期向統計局報送。
4、完成各月對餐飲庫房的盤點工作，創新制作了餐飲數據統計表，使月底餐飲數據的上報更加規范、整潔。
5、新增設了資產負債、收入和支出、主要能源和水消費、天然氣、財政撥款批復和使用情況等6種臺賬，并及時跟進和更新數據。
6、配合中心各科室完成政府采購17次，及時填報、查看合同、打印結算書;利用半個多月的時間完成全國政府采購執行情況專項檢查的自查工作并上報了自查報告。
7、承擔了并完成了個稅、營業稅的申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
8、每月認真核對現金、銀行存款賬戶余額、支出進度，銀行對帳等工作，確保年度決算順利進行。
9、以認真的態度積極參加北京市財政局集中財務試點培訓，做好用友軟件、財政新記賬系統的維護和設置，利用一個多月的時間在新系統里錄入憑證3千余張。工作量大、任務重，基本上每天都得在電腦前坐6-8小時，在經常腰疼、眼睛痛的情況下堅持工作。
10、積極參加單位組織的各項政治、業務學習并認真做好學習筆記。
11、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。
12、其它日常事務性工作。
二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質
1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事;
3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作;
4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足:
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時展的步伐。我們的知識就像會計核算中的無形資產，有時候發現它已沒有使用價值了，必須及時得到更新。
2、會計工作不僅是單位各項工作的一種反映，也是對各項經濟活動的一種監督。必須積極參與到單位各項工作中。都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新.會計人員年終總結責任編輯:小胥老師 閱讀: 人次
認真總結一年來的財務工作，并為年訂下了財務工作設想.對各類會計檔案，進行了分類、... 按規定錄報財政供養人員信息;辦 理人事工資審核等.
3、勤勤懇懇做好領導交代的其他財務工作。
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一、高職學生應該怎么界定會計課程
會計課程涉及到會計電算化，會計基礎知識，且這門課程的用途很大，學生如果很好地掌握了這門課程就能找到一份滿意的工作，畢竟無論是企業還是政府部門都需要會計這一職務。這門課程的學習內容是比較枯燥無味，很難找興趣點，所以很多學生覺得學不懂，吃不透。所以，我們同學在學習這門課程時要換個角度去看待這門課程，尋找一種有效的方式去學習，不要生搬硬套，從最優的角度獲取更好的學習效率[1]。
二、如何提高高職學生學習會計課程的興趣
（一）突出會計課程的實用性，幫助學生找到興趣點
大家都覺得會計課程就如同數理化，晦澀難懂，無法進入到教材里，更就無法得到好的成績。所以，我們在此處就要對我們授課教師提出建議，不要按書本上的內容死搬硬套，如果按這樣的方式下去，教師是完成了自己的教學計劃，而學生對自己所學的內容一點都沒有理解。某高校一學生反映說自己是會計學院的學生，在自己的專業課上，老師就是滿黑板的寫知識點，從來不抬頭看看下面同學的反應，更沒有與同學有互動，這就導致學生覺得反正老師不管，我就放任自己了，不認真記筆記或者聽老師說，這樣的教學方式更不可能使學生對這門課程有多大的興趣。老師可以在講解這門課程時，提前跟同學們講講這門課程的實用性，對學生以后的幫助到底有多大，或者教師自己可以總結自己學習的心得，幫助學生找到學習這門課程的興趣。
（二）實施會計課程分層化教學方式
教師在進行教學之前會制定相關的教學計劃，按照課本的內容進行教學內容安排，而此時教師應該考慮一個問題就是自己所制定的教學計劃是否對每個學生都適用。有些學生在高中時期就對數理化課程掌握的很好，所以在學習會計課程時就覺得輕松一點。相對于這些同學而言，有一部分學生在高中時期學習的是文科或者是對理科內容沒有掌握好，這些同學在學習會計課程時就比較困難，很難找到興趣點，還會使自己越來越失望[2]。所以，教師在制定教學計劃時多考慮這樣的問題，可以就相對所有同學都能掌握的內容進行提前教學，為底子弱的同學打好基礎，這樣一來，整體的水平都提上來了。
（三）創立會計課程第二課堂，創新教學思路
比如同學們在學習英語的時候，學校都會創辦一些英語角，英語報之類的以供同學們很好的掌握英語內容的學習。所以，我們也提倡一些高職院校在條件允許的情況下創辦會計課程相關的期刊或者是社團，豐富教學內容，改革教學方式。例如：在一所高校中，會計學院的學生就創辦了一個會計社團，開展一些與會計相關的活動或者比賽，通過提供獎品來吸引同學們加入社團，以此來發展社團同時也是提高學生們對于學習會計課程的學習興趣。
（四）多媒體教學方式引導學生學習
現在很多高校在講解會計課程時都是老師在黑板上寫知識點，再給學生們講解一下相關的案例，這樣一節課說過去也就過去了，然而這樣的上課方式欠創新。教師應該很好的利用學校的教學資源，利用多媒體教學方式，提供一些相關的視頻案例，或者是將書本上的條條框框用一些相關的圖表示出來，這樣既有形象感又能很好的吸引學生的注意力，更能很好的帶動課堂氣氛。
（五）注重理論與實際相結合，提供名人會計師的案例來講解
實踐是檢驗真理的唯一標準。所以，讀書千遍不如用理論親自實驗一下，通過對于理論在實踐中的運用，能使得我們所學的知識更有實踐意義，也使得我們在學習時更有自信心。在學習這門課程時，還可以通過提供一些專業名人來帶動學生的興趣，讓學生們覺得學這門課程很有意思，很驕傲的感覺[3]。對比也有一些?W校會組織學生去專門的機構實習，通過實習就可以檢驗自己所學專業的可實用性有多大，能讓自己體會到自己在社會上的用武之地。
［關鍵詞］工學結合;項目導向;任務驅動;教學模式
一、工學結合下高職基礎會計實務課程設計思路
（一）基礎會計實務課程在專業人才培養目標中的定位
根據高職院校“綜合性、技能型、區域化”的辦學定位，按照會計工作崗位要求、學生就業需求、以及該課程在會計專業后續課程中的地位和作用，確定本課程在專業人才培養目標中的定位是：基礎會計實務課程是高職院校的一門重要的專業基礎課和專業必修課。它與會計專業的《財務會計實務》《成本會計實務》《財務管理實務》《會計電算化實務》《企業納稅實務》《審計實務》《財務報表分析》等專業后續課程一起，構成會計專業的核心課程，是會計專業這些后續課程的先導課程，還是學生考取“會計從業資格證書”的一門必考課程，是學生專業發展的“奠基石”。在會計專業整個課程體系中占有重要地位，對會計專業建設、對學生后續專業核心課程的學習以及學生會計職業理想的樹立、會計職業資格和助理會計師專業技術資格的考取、會計職業能力的發展等都起著至關重要的作用。
（二）課程目標
按照高職學生的基礎和特點，結合高職院校辦學定位、會計專業人才培養目標的要求以及本課程定位，《基礎會計實務》課程以財政部制定的企業會計準則和會計法規為指導，結合行業出納崗位、制證崗位、記賬崗位等崗位能力要求以及會計從業資格考試內容來構建其課程目標。1.能力目標能運用借貸記賬法正確填制和審核會計憑證；會正確的設置和登記各種賬簿；會進行對賬、結賬；能正確編制簡單的資產負債表和利潤表；能正確運用會計核算的賬務處理程序熟練完成一個小型工業企業一整套賬務處理業務（即從填制和審核會計憑證—建賬、記賬、對賬和結賬—編制會計報表），具備基本的會計崗位能力，為學習后續會計課程和有關管理課程打下堅實的基礎。2.知識目標了解會計職業，明確會計職業要求；熟悉會計法和會計工作規范；能理解會計的職能、目標、對象；熟悉會計核算的基本方法體系；能理解并掌握會計核算的理論基礎（會計要素與會計等式）、記賬基礎（會計科目與帳戶）和記賬方法（借貸記帳法）；熟悉會計的基本核算方法；掌握實現能力目標所必須的會計基本理論知識體系。3.職業情感目標培養學生熟知會計從業資格、職業道德和會計法規體系，樹立法制觀念;培養其具有嚴謹工作作風，細致、準確、有條不紊的專業素質和心理素質；誠實守信的職業品質，不做假賬；具有敢于創新、樂于奉獻的工作態度；具有良好的會計人員的職業道德和團結協作精神。
（三）課程設計的理念與思路
1.課程設計理念根據高職人才培養目標進行課程建設與改革，認為高職教育就是就業教育，高職教育就是要把職業能力的培養與形成看成是教學工作的核心任務。課程內容的改革、教學方法與教學手段的改革都要服從于這個核心任務，因此課程建設的理念是：“以學生為中心，以就業為導向，以職業崗位需求為依據，以能力培養為核心，以實踐教學為紐帶，整合教學內容，創新教學模式，重在能力與素質的培養”。2.課程設計思路（1）課程設計總體思路按照“任務驅動、項目導向、工學結合、教學做一體”的職業教育的教學理念，采用每個單元為一個教學項目，每個項目安排有具體任務，結合會計從業資格標準來設計教學內容。圍繞會計職業崗位要求，突出會計崗位基本能力的培養，借助校企共同建立的具有真實工作崗位氛圍的學習環境、校內外實訓基地等場所，通過認識實習、頂崗實習和聘請行業專家參與教學等途徑實現本課程教學的工學結合，培養學生的職業判斷能力、實踐動手能力、崗位適應能力和職業發展能力。（2）教學內容取舍依據和組織安排思路在教學內容的取舍上，將原“基礎會計實務”課程的內容，重新編排和設計成6個教學項目、19項具體目標任務，每項任務都是一項具體的行動化學習任務。同時將本地業務規范企業的真實會計工作流程引入教學，根據其財務工作的特點分別設置出納、材料核算、銷售核算、資產核算、資金往來核算等崗位，學生根據這些會計工作崗位的特點和企業真實的經濟業務，在該企業財務總監、財務部經理和校內專業教師共同的指導下進行工作體驗。在教學內容的整合和序化中，為避免與后續財務會計課程的重復以及更加序化，按照會計結賬前的準備工作內容，將“財產清查的方法”組合到“對賬”的工作內容之中；將“賬戶按照用途結構分類”作為對賬戶應用的總結組合到項目六“綜合運用會計基本技能”之中。這樣，更便于學生對知識的理解和相關技能的掌握。（3）教學模式各項目及工作任務采取先做后學，理實一體，工學結合的教學模式，通過案例的引入、工作任務布置、相關理論知識的鏈接、小組合作、社會調研、工作方案的制定、實施完成任務的方案、成果的展示、總結評價等活動過程，在企業真實的財務環境下實現教學目標。
二、構建高職基礎會計實務課程實踐教學模式
（一）整合、序化教學內容
1.教學內容的針對性與適用性根據高職學生的特點和會計崗位的任職要求以及“工學結合”教學模式，將該課程的教學內容重新進行整合、序化，并全部要求采用“項目教學，教學做一體”，適合高職學生特點，表現在：總之，本課程教學內容組織實施的結果就是要為學生設計一年級考取會計資格證書、二年級考取助理會計師、三年級去企業做兼職會計的成長和發展進程。2.教學內容的組織與安排改革開放以來，我國的會計史上經歷了三次大的變革、無數次部分內容的調整變化，使會計內容的變化頻率極快，而會計教材滯后的現象比較嚴重。為了滿足基礎會計課程改革的需要，應及時調整該課程教材內容，以解決教材滯后問題。而要調整教材內容又需要根據多年對該課程的研究、探討與實踐，使重新整合、序化的具體教學內容能充分體現學生的認知規律和課證融合、教學做一體的教學模式。
（二）教學方法與手段
1.教學模式的設計與創新結合基礎會計實務課程內容和“崗證一體、校企合作、共同育人”的人才培養模式以及課程培養目標，有針對性的采取“任務驅動、項目導向、課堂與實習地點一體化”等行動導向的教學方法，以培養會計職業能力為主線，會計職業資格考試內容為重點、崗位就業需求為導向，以實踐教學為平臺，以工學結合為切入點進行教學模式的設計。其創新體現在：（1）理、實一體，教學做合一學習的內容是工作，以會計工作從制證、建賬、記賬到編制報表的典型工作過程設計教學活動。首先，提出學生應完成的工作，第二，根據工作需要以學習小組為單位，搜集學習資料，整理學習筆記，第三，小組內交流學習新得。通過工作實現學習，在學習小組研討學習的基礎上，各組制定完成工作任務的工作方案。通過實施工作方案，實現學生將書本知識內化為會計工作過程的知識和技能。（2）課堂與實習地點一體化為了在真實的工作情境下完成工作任務，該課程的全部教學活動都安排在實訓室進行，大部分課程安排在與企業合作共同建立的“嵌入式”實訓室教學，使會計工作氛圍更加濃厚。（3）實訓資料真實化學生在完成從編制憑證———賬簿的設置和登記———編報會計報表整個會計核算工作過程的工作任務中，所選取案例資料的原始憑證是真實的，學生完成工作任務所使用的憑證、賬簿、報表也都是企業真實的，實現了課堂教學與實際工作的零距離對接。（4）與會計從業資格的考試內容進行了科學而有效的融合由于會計職業資格證書的考試題型均為“客觀題”（即：選擇、判斷題），所以，在每個教學項目結束后，都以考證題型設計了考證模擬練習題，使學生既學會了會計工作過程的賬務處理技能，又掌握了考證要點，為學生雙證書的取得奠定了基礎。2.行動導向教學法的實施效果根據該課程的性質與特點以及項目課程的要求，主要采取“行動導向教學法”。在這種授課模式下學生擔任主角，在獲取信息制定計劃決策方案付于行動檢查過程反思與評估這一完整的思維過程中來完成憑證編制的整個工作過程。通過整體、連續的行動過程來學習，且置于相應職業情景或與職業情景類似的學習情景之中（一般是在全真模擬實訓室授課）。老師只是扮演一個“咨詢者”、“協調者”和“觀察員”的角色，引導學生的行動過程，提供資源、給予建議和記錄等。這會使學生通過探究行動學會職業知識、職業技能和職業態度，培養學生的自主學習精神，激發學習興趣，有利于合作能力、創新能力的形成。3.學習考核評價方法的改革考核評價機制是由新型教學方法、教學手段產生的。一是建立了與企業共同評價的考核辦法：二是增加了學生能力考核、鑒定的內容和方法，制定了“學生校內、外實訓考核辦法”。基礎會計課程的考核分為知識測試成績和能力測試成績兩部分，其中知識測試成績和能力測試成績各占40%、60%，主要考核評價學生對會計基本知識的理解、對各種會計核算方法的運用和掌握。
（三）實踐條件
1.校內實訓設備與實訓環境為保障學生的實踐技能訓練，在校內應建立下列實訓室。（1）校企合作，共建校內“內嵌式”實訓室。由于每一實習單位不太可能一次性的接收太多學生到財務崗位去實習，可以采取校企合作育人的新模式，即根據某一規范企業的財務流程和具體業務，在校內建立“內嵌式”實訓室。這種內嵌式實訓室，是根據企業真實的財務工作流程設置若干財務工作崗位，使學生對各種不同的業務的工作程序及工作要求有一定的了解，并通過使用該企業真實的原始憑證、記賬憑證、會計賬簿、會計報表等實訓資料，能夠在真實的環境和業務崗位情境下開展實訓。實訓期間學生還能夠直接根據企業的崗位管理制度進行管理。實訓由企業的財務負責人和學校的專業教師共同指導。使學生及既學會了知識、掌握了技能，又學會了管理，增強了學生的職業意識，責任意識和敬業精神。同時又解決了大批學生去企業頂崗實習難的問題，學生經過這樣全真“內嵌式”實訓后，就相當于在企業的財務部門進行了實際工作，實現了理論與實踐的零距離對接和校企合作、共同育人。（2）多媒體教學為適應教學需要，基礎會計實務課程要全部實行多媒體授課，教學過程中教師還充分利用學院局域網平臺，實現互動教學。（3）會計手工模擬實訓室（4）會計電算化實訓室2.校外實習基地的建設與利用學校應在原有實訓基地的基礎上，進一步新增企業實習基地及對之進行系統的功能開發，充分利用實習基地接收和安排學生階段性崗位實習和畢業實習，為培養學生的專業技術應用能力奠定基礎，創造條件。
參考文獻：
［1］中華人民共和國財政部.企業會計準則［M］.北京：經濟科學出版社，2006.
［2］中華人民共和國財政部.企業會計準則———應用指南2006［M］.北京：中國財政經濟出版社，2006.
［3］會計從業資格考試培訓教材編寫組.會計基礎［M］.北京：經濟科學出版社，2009.
［4］新疆維吾爾自治區會計學會考試輔導教材編審組.會計基礎［M］.北京：中國商業出版社，2009.
正常的科室集體學習與個人自學相結合的方式，組織科室人員學習政治理論知識和財經專業知識，樹立終身學習的理念，營造濃厚的學習氛圍，努力建設“在學習中工作、在工作中學習”的學習型科室。下面給大家分享關于有關一年的總結工作報告，方便大家學習。
一年的總結工作報告1根據中心作重點和整體安排及思路，在領導指導下、以及各財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了會計職能，為保證中心財務工作順利進行發揮了進取的作用我簡單的做了一個個人總結。
一年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，所以結合具體情景，全年的工作總結如下：
一、完成的主要工作：
1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。
完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態度進取參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質
1、經過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
3、努力鉆研業務知識，進取參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;
始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改善學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合本事不斷得到提高。
三、存在的不足
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步到達事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時展的步伐。
2、善于總結，提出自我的意見和提議，為領導決策供給準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。
總結經驗，建立健全良好的工作機制。
一年的總結工作報告2時間過得很快，轉眼間三個月試用期的時間就過去了，在三個月的出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質、業務技能以及思想提高都是對我的職業生涯的填充和必不可少的彌補。
回顧三個月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最后才有了小的成績和經驗。下面，我將出納工作總結如下，敬請大家提出寶貴意見。
一、失誤、缺點和經驗簡談
以前在公司是做會計工作的，出納的業務沒具體操作和實踐過，總認為是"調蟲小技"，不以為然，可就是抱著這種心態剛開始干出納工作出現不少的失誤，
第一失誤就是開具支票上的錯誤。
制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫;終于把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現象都會被銀行退票，耽誤工作。
基于上述業務需求，根據自己在軟件公司的軟件實施經驗和電腦知識，為自己的崗位需求開發了excel系統的交行票據套打系統，解決了在實際工作中出現的缺點問題，提高了工作效率。
由此可見，虛心的、積極的心態是干好一切工作的根本;學習和實踐相互融合才能產出成果。在大學里，學習的知識不能用在具體解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個具體問題而存在的。
二、取得的成績
在這期間，在財務和內勤上我作了如下具體工作：
1、嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現金、支票的收付業務。
2、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發放。
3、及時登記現金、銀行存款日記帳。
月末編制銀行余額調節表。
4、起草財經公文、人事公文并及時發放、傳閱、存檔、保管。
5、監督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。
6、開具日常收款業務發票，并保管好空白發票和其它支票。
7、開發了excel平臺票據套打系統。
8、填寫地稅申報表。
9、完成財務經理交待的工作。
出納工作看似簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教，三個月的崗位實戰練兵，使我的財務工作水平又向前推進了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用"輕松"來形容，絕非"雕蟲小技"，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，占有重要的地位。
三、今后的努力方向
作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：
1、學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。
2、學會制訂本職崗位工作內部控制制度，發揮財務控制、監督的作用。
3、出納人員要恪守良好的職業道德。
四.出納人員要有較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制。
四、很好的溝通能力，特別是和工商、稅務、社保等單位的外聯溝通能力
以上是我近三個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好出納工作計劃，認真工作，努力實現自己的人生價值。
在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!
一年的總結工作報告3自己在局與中心領導和全體同事的關心、支持和幫助下，堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作，在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步，下面把自己各方面的表現向領導和同事們作個小總結。
一、愛崗敬業，堅持原則樹立良好的職業道德
在工作中，自己按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則，秉公辦事，顧全大局，以新《會計法》為依據。遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守盡職盡責的工作。服從組織安排，并能按時保質保量完成崗位任務工作。主動利用會計的優勢和特長，給領導當好參謀，合理合法處理好財會業務。對各辦公室人員所需報銷的單據進行認真審核，為領導把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷，發現問題及時向領導匯報，認真做好會計基礎工作，認真審核原始憑證，會計憑證手續齊全，裝訂整潔符合要求，科目設置準確，帳目清楚，會計報表要準確及時完整定期向領導匯報財務業務執行情況，除按時完成本職工作之外，還能完成臨時性工作任務。
二、加強政治學習努力提高自身素質
我深知作為財務工作人員，肩負的任務繁重，責任重大，為了不辜負領導的重托和大家的信任，更好的履行職責，就必須不斷的學習，因此把學習放在重要位置，認真學習業務知識和煤礦兼并重組的新形勢下的政策，自己無論是在政治思想上還是業務水平方面，有了較大的提高。堅持把學習和積累作為提升自身素質，提高工作能力的基本途徑，堅持把參加各種學習活動與業務學習結合起來，并認真做好重點學習筆記。工作中能認真執行有關財務管理規定，履行節約，勤儉辦公，務實開拓。
三、重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，我們建立建全各項財務制度，財務日常工作，就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范的制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，對一些創收積極進行催收，使得局和中心財務財務能夠集中財力辦公，通過財務室認真落實的執行，收效非常明顯。在經費相當緊張的情況下，既保證局和中心一系列政黨業務活動和財務收支健康順利地開展，又使各項收支的安排使用符合發展的要求，極大的提高了資金的使用效益，達到了增收節支的目的。
四、科學調度，厲行節約
本著節約，保證工作需要地原則堅持做到多請示，多匯報，不該報的不報，不該購的不購，充分利用辦公現有資源，科學高度，合理調劑，能用則用，能修則修，以最小的支出取得最佳效果。
總之在九月的工作中，自己在局、中心和科室同志們的艱苦奮斗是分不開的，在以后，我們將更加努力工作，發揚成績，改正不足，以勤奮務實，解放思想，轉變觀念，抓住機遇，改變命運。以事業為基礎，以經濟為導向，以穩定為前提，以學習為補充，以發展為動力。為我煤炭局、培訓中心的建設和發展貢獻自己的力量。
一年的總結工作報告4這段日子的工作，也是在家里工作了一段時間，然后再回到單位來處理，可以說這種云辦公的模式，還是和在辦公室有一些區別的，畢竟自己也是很多單位的系統無法在外網進入，所以工作也是積累了很多的，不過回到單位也是順利的去完成了工作，我也是要對這段時間的工作來做個總結。
云辦公期間，一些工作雖然是不能做，但是還是有挺多的一些事情是可以去做的，而且在家里辦公，也是沒有那種氛圍，所以效率上面我個人來說并不是那么的高，不過由于事情不是那么的多，也是順利的去做好了，回到單位之后，也是把之前積累的工作通過系統做完了，這段日子的工作里面我也是發覺到，辦公的氛圍也是非常的重要，同時自己自覺性這一塊也是有所欠缺的，要在今后去提升，不能在家里辦公的時候就有些松懈了，只有到了單位來之后才能把工作做得更好。同時這種辦公的方式也是讓我明白，以后的工作之中，也是可以考慮這種方式，一些事情可以更快，更及時的去做好的。
除了工作，我也是利用好了這個假期，在家里看一些書籍，雖然考試是延后了，但是也是給予了我更多的一個準備時間，作為財務，也是需要不斷的去學，去把自己的專業更加的精通，這樣自己才能工作之中做得更好，并且也是能讓自己有更多的收獲。假期的學習也是讓我明白，自己在工作之中，其實也是還有很多的方面不了解，有很多的事情其實效率也是可以去提高的，只要自己懂得多一些，考慮的方面也是會更加的全面，而不僅僅只是局限于之前的經驗。通過這次的學習，我也是對于接下來的考試充滿了信心，畢竟準備的時間也是更加的充足了。
而今回到辦公室里面，我也是會繼續的認真做好該做的工作，之前的工作，沒有做完的，也是通過系統去完善，去做了，在以后的工作之中，我也是要抱著嚴謹的態度繼續的做好財務的工作，對于學習，也是要繼續，知道的越多，那么自己也是更能了解自己哪些方面是不足的，工作上也是會更加的明確要怎么樣來做就更好一些，作為單位的財務人員，我一直以來都是認真的去做事，我清楚，財務的事情不能出錯，出了錯誤也是會造成很嚴重的后果的，所以我也是平時都是很細心的去做，今后也是要繼續的去保持，做好工作。
一年的總結工作報告52020年上半年，公司各部門之間相互合作、互相配合，財務部在對公司各部門財務指標進行考核，分析后得出結論，今年上半年，公司總體形式發展良好。現將公司2020年上半年財務工作匯報如下。
一、以人為本抓管理，夯實基礎促工作
1、堅持學習，不斷提高工作能力。
今年初公司制定了科室學習計劃，堅持
正常的科室集體學習與個人自學相結合的方式，組織科室人員學習政治理論知識和財經專業知識，樹立終身學習的理念，營造濃厚的學習氛圍，努力建設“在學習中工作、在工作中學習”的學習型科室。不斷吸收新知識，與時俱進，適應工作需要，提升整體工作能力。引導科室人員團結一致、謙虛謹慎、真誠待人，踏實工作、加強品性修養，做一個高尚而有品位的人，樹立良好形象。
2、明確分工，落實工作責任制。
公司通過緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務工作的目標任務，積極進取、取得了顯著的成效，同時，為確保又好又快地完成年度工作目標責任制任務，公司財務科制定工作崗位責任，明確人員崗位的職責權限、工作分工和紀律要求，月月有工作計劃，周周有科務會，強化了人員的責任感，加強了內部核算監督，同時促進了財務人員合作與團結，從制度上奠定了完成年度目標任務的基礎。
二、圍繞目標抓落實，扎實工作出成效
1、上半年財務收支情況
公司上半年實現收入__萬元，占年度預算_x%，比上年增長—_x%;其中：市局收入_x萬元，占年度預算_x%，比上年增長—_x%;公司上半年總支出為_x萬元，占年度預算的_%，比上年同期增長_x%。
2、規范財務管理，今年初重新修訂了財務管理制度以及對公司預算定額執行標準，認真編制了公司的財務總預算和各單位的財務收支預算，為規范財務管理提供了制度保證，今年對公司的財務收支兩條線的執行情況進行了檢查，檢查中沒有發現大的違反財經紀律的問題，都是按財務制度的規定執行。
3、加強報賬員隊伍建設，組織報帳員進行了微機應用技能培訓及相關業務知識培訓，下基層指導工作，提高了報帳員辦公室自動化應用能力和工作效力。
4、合理調度資金，保證全系統事業發展的需要。
根據年度預算和全系統事業發展需要，及時調度資金，保證了全公司日常工作的正常運轉。
5、對公司固定資產進行了核查登記，組織下發了國家局配備執法車輛和辦公用電腦、快檢裝置、復印機等現代辦公設備并組織安裝調試，使公司總體的.辦公條件又上了新的臺階，同時，對公司往來款進行了清查，并完善了固定資產臺賬，為下一步全面資產清查打下了基礎。
6、積極整理會計檔案，規范會計檔案管理。
我們克服了時間緊、任務重的困難，組織公司財務科對的會計檔案進行整理歸檔，經過一個多月的努力，完成了會計檔案歸檔工作。
你用一百分的努力和成功做交換，沒有不成交的。今天小編給大家為您整理了財務部試用期工作總結，希望對大家有所幫助。
財務部試用期工作總結范文一：通過近三個月的工作，目前已對公司組織結構、部門職責、生產工藝流程等有了較深的了解，熟悉掌握了賬務處理流程、工作任務安排、協調接口部門等。在公司領導及各位同事的支持與幫助下，按照公司的要求，能夠勝任自己的本職工作，現將試用期工作情況總結如下：
1、初入職：熟悉了解公司基本情況、組織架構和相關業務的流程，具體包括：公司管理層及財務中心人員的分工、基本審批程序和核算流程、成本核算控制流程、生產貨物流轉及出口貿易方式。
實力雄厚的集團公司和健全的財務管理體系，讓我相信自己的選擇并且珍惜這個發揮和提升個人能力的機遇。
2、車間實習：使我對生產工藝流程有了進一步的了解：采購生皮—生皮分選投產—毛皮鞣制—毛皮染整—后整理—庫存管理—皮形深加工。
原料、半成品和產品不斷的分選、反復的加工，讓我深知成本核算的復雜性。通過生產工藝與日常工作聯系一體為我的工作作好了鋪墊。在實習過程中盡可能的認識車間同事，為以后協調部門工作打下基礎。
3、部門工作：迅速掌握軟件的操作;
根據自己的職責分工認真的完成每一項工作，根據原始單據審核記賬憑證，核對應收應付明細賬保證掛賬無誤及銀行款項無誤，各部門報銷單據按照公司要求審核簽字等，及時請教同事解決自己的疑惑同時也指導各崗業務操作過程出現的問題;督促各崗完成各月記賬、結賬和賬務處理工作;正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額繳納稅款。
4、來公司沒多久就和財務中心同事一起參加了__拓展旅游，緊張的工作之余給同事間的感情交流鑄造了一個輕松的平臺，使各個部門間的相互溝通更加順暢。
平時根據每個人的需求還定期組織大家培訓學習業務知識;每周部門會議，總結自己上周工作情況計劃下周需要完成的工作，會中就自己本職工作中出現的問題和同事一起探討尋找出更好的解決方法。公司的這些舉措讓我充分認識公司的企業文化和團隊建設。
目前工作過程中存在問題：忙于應付事務性工作多，忽略對工作的條理性規劃，另外加上自身管理能力和對業務全面性的缺乏，導致工作有廣度，沒深度。在今后的工作須做好每周每月財務工作計劃，將具體的工作及業務落到實處細處，具體的工作計劃和思路包括：
1、加強自身業務學習包括出口貿易方式的流程、會計核算、涉稅處理、貿易結算及成本核算等，繼續到車間實習盡快熟悉掌握公司的各項業務流程。
2、協助經理對各崗位的每一項具體的業務提出正確的財務意見，完善相應的業務流程和制度。
3、注重財務分析，每月分析各項財務指標并結合業務實質指出變化的原因及過程，督促各崗核對清理所負責的賬務。
4、加強培訓，基于對員工情況的了解和部門效率的改進，平時根據員工需求制定培訓計劃，使部門團隊綜合素質不斷提高。
新的工作環境意味著新的起點、新的挑戰，作為一名財務人員，我認識到自己是一名基層管理者，更是一名執行者，我會充分發揮自身的主觀能動性及工作積極性，為公司的高效發展貢獻自己的全部力量。
財務部試用期工作總結范文二：回顧即將過去的一年，為了總結經驗，提高自我，克服不足，以及適應局機關的要求，現將一年的財務工作做如下簡要回顧和總結：
一、會計基礎工作學習及理解
(1)認真學習執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的學習，規范和學習記賬憑證的編制，特別是對財務軟件的學習和利用，掌握了帳套的設置和基礎數據的轉化，以及系統管理員的基本操作，固定資產模塊的設置及基礎的錄入。全面掌握了該財務軟件的基本操作。
(2)學習了局里及礦上的財務發展和核算的內部制度，重點了解我局的內部銀行的設置，和局往來賬戶的管理，對局和我礦的承包財務結算有了很好的認識和理解，為自己在以后的發展有了很好的基礎。
(3)學習了編制礦上需要的各種類型的財務報表及申報各項稅金。由于我單位是以采礦為主，材料品種多，成本項目多，并且涉及到很多，所以需要編制很多的財務報表，這點也是我們財務工作的難點。重點是報表的準確性和及時性，隨時為上級單位提供準確的財務資料。
二、費用成本、在建工程方面的學習。
(1)學習了的材料核算的管理，明確了成本費用的分類，項目管理，分部門項目管理，真實反映當期的成本，為績效管理提供參考依據。我礦也算是一個比較大的煤礦，每月的材料不但數量多，而且品種多，這也給財務成本和材料的管理帶來了很大的不便，雖然我們試用過存貨材料的軟件管理，但是就因為材料品種多，出入平凡，所以存貨管理軟件不適合我們的礦的材料的管理。因此我礦就用人工分工的管理方法，取得了很好的效果。但材料管理好了，到結轉成本的時候又遇到了很大的問題，我們成本項目共十三類，還要按各個部門分類，而且又要符合我們礦上的內部考核，這樣我們的工作量很大。通過認真的學習和探討，我們把部門核算和內部考試實質性的結合在一起，再結合我們的財務總賬，很明顯的減少了我們的工作量，使得工作更簡化和明了。通過這件事我明白了，干財務工作只有你自己經歷過，你才能明白它說明了什么問題，更能好好的改進和完善財務核算辦法。
(2)學習了成本核算管理，全面地掌握了材料成本差異管理。
從材料采購到材料入庫再到材料分配的管理都得到了很好的學習。但是材料會計學習中最重要的要說材料成本差異，這是干好這項工作的關鍵。我們單位是采用計劃成本核算，也就是每月的入庫就是按照我礦預訂好的材料單價入庫，但我們實際的單價還是和我的計劃有一定的差異，這就是材料成本差異，但在實際做中會遇到很多的問題，比如說正負差異的處理，差異率的計算等。從這點我學習到理論和實際結合得運用，使我更好地掌握了差異的核算。
(3)學習在建工程的管理，及資金來源的核算管理。
由于我礦剛剛起步，需要的設備在不斷的增加，以供生產的需要。所以每年的在建工程也在不斷的上升。學好工程的管理其實是資金來源的管理。你把資金來源弄清楚，工程也就弄清楚，這是我們在課本沒有學到的，只有在實際中才能學習。通過這點我認
三、我對財務管理的總體影響及理解認識。
財務管理是利潤的管理嗎?利潤大了，企業就盈利里嗎?我認為以利潤來考核企業，第一，他沒有考慮到投入。比如說：a企業今年實現利潤100萬，b企業實現利潤150萬，你說哪個企業好，但很多人會認為當然是b企業了。其實他們是沒有考慮到投入和產出。假如a企業投入10萬，b企業投入100萬，你說那個企業好?其實這里面還要考慮財務風險，這只是我個人對財務的一點認識。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我會再接再厲，認真對待每件事。其實工作不僅僅是工作，更要學會做人，做事。你學會做人了，工作自然也會做好。
財務部試用期工作總結范文三：不知不覺中三個月的試用期很快過去了。回首這三個月的工作，自己在工作和學習中都有了長足的進步，同時也存在缺點。工作中我喜歡用筆記錄下自己成長的足跡，總結自己的得與失，三個月試用期總結如下：
一、工作方面：
(一)財務方面的工作
我認為財務工作是簡單的事情重復做，從小事做起，從細心做起，不斷總結經驗才能把工作做得更好。
1.記賬：出納工作從簡單的審核票據，粘貼票據等最基礎的工作做起，已經付了的單據都要在其上面蓋好“現金付訖”的章。
審核無誤的原始憑證做好記賬憑證，每筆已經發生的業務，及時記賬，及時記錄記賬明細，已備查詢。在以后的工作中個人報銷的原始單據要有個人簽字。記賬過程中不斷明確各業務走的具體科目，不明白的向趙姐請教，同時也查詢以前的憑證。
2.記現金日記賬和銀行存款日記賬：根據審核無誤的原始憑證和記賬憑證定期的核對現金和銀行存款，及時登錄現金日記賬和銀行存款日記賬。
剛開始登錄現金和銀行存款日記賬時會出現不同程度的錯誤，如借方寫成貸方，貸方寫成借方，以及因為粗心的緣故把記賬憑證漏寫，在出現錯誤和問題的時候我及時改正，并做好工作心得。記賬時一定不能分心，認真做好分析，在填寫每一筆業務的時候都要認真、細心，在心情急躁和不平靜的時候不能做記賬方面的工作。對于記錯賬的情況下，怎樣修改也從趙姐那學到一些經驗。年初和月初記現金日記賬和銀行存款日記賬時，我也從__年的賬本上學到了不少經驗。
現金日記賬要記錄好每筆發生的業務，而銀行存款日記賬則要明確各個銀行的業務，每筆業務要根據發生銀行的不同而登錄。目前公司的開戶行是建行市中支行，也是主要業務的發生行。建行營業部主要發工資，農行和農信主要是稅金方面的業務。每行每季度都會有銀行利息單。
日清月結是現金日記賬和銀行存款日記賬的特點與需求。
3.做報表：目前主要做的報表是每周的財務收付存報表、每月的流水賬明細。
(1)財務收付存報表：每月根據審核無誤的記賬憑證，做好財務收付存報表。此報表周一交予趙姐審核，劉經理核準。一般情況下我都在前一周的周末做好，并根據審核無誤記賬憑證和現金、銀行存款做好核對工作，次周的周一直接將表打印。剛開始因為對此項工作不是很熟悉，經常出現賬目不準和不平衡，且備注中的數目不能隨之相應的調整，主要是預付貨款及存貨余額要隨著在外資金的變化而變動。經過一月的調整后，這項錯誤基本很少出現了。每周一，將報表傳給王經理審閱。在此之前經常會漏寫記賬、審核、核準人的名字，不過如今發郵件之前我都會仔細的核對，漏寫記賬人員的名字情況如今也很少出現了。
(2)每月的流水賬明細：流水賬的登記和核對一般在做好財務收付存報表和現金日記賬、銀行存款日記賬的前提下，根據記賬憑證仔細地入賬，每月月初與現金和銀行的賬目都能一致。此項工作越來越熟悉，而且越做越快。
4.其它細節方面的工作
(1)票據：目前主要開的單據有現金支票、轉賬支票、電匯、入賬單。這四種票據的要求非常高，無論是填寫方面還是蓋公章方面，若出現錯誤填寫都要加蓋“作廢”章。
(2)支票方面：剛開始在票據填寫和加蓋公章時，經常出現錯誤，如日期沒大寫，單位名稱和金額沒頂格寫，填寫不規范等問題。經過一個多月的熟悉，規范此方面的工作。同時，根據需要到銀行提取備用金和辦理銀行入貨款賬等業務。
(3)電匯：貨款主要通過電匯付出，在實施的過程中積累了主要付款單位的各項明細，如單位名稱、賬號、匯入行名稱、以及傳真。填寫名稱要和其單位名稱一致，一個字都不能漏寫。
(4)入賬單：主要的入賬單有收到貨款收入的轉賬支票和每月發放工資時的入賬。
(5)稅務：對于發票審核和交稅金有了初步的認識。
(6)關于增值稅發票的開據：此項工作有一點小小的了解。
(二)其它工作
(1)每周固定的會議記錄：根據每周一的例會，盡快整理好會議紀要，并讓劉經理修改和審核，大家簽字后傳給黃先生和王經理，此工作當天完成。
(2)相關人員接待：對于公司外來人員，主要做好接待方面的工作。
(3)其它工作：如交公司話費、和趙姐一起審核公司的營業執照、組織機構年審、工商年檢等等。
二、學習方面
雖然現在做的工作與學校學的知識有所不同，但是我并沒有感到灰心和氣餒，不會的地方不斷向趙姐請教。4月份與趙姐一同去濟南學習最新的《企業所得稅》。財務知識更新的速度不斷加快，我還需不斷學習新的業務知識。
三、思想方面
工作與學習很重要，但良好的心態是搞好工作的前提。工作中我不斷的擺正自己的心態，以樂觀的心態去面對一切，這不僅使我的工作開展很順利，同時與同事之間的相處非常融洽。
以上是這三個月的工作總結，當然在工作開展的過程中還存在這樣和那樣的不足：
1.知識方面的匱乏：財務方面的知識更新速度很快，這方面的知識仍要不斷的加強。
2.記賬：記現金日記賬和銀行存款日記賬時會出現漏寫和填寫方面的錯誤，更改時比較麻煩，在業務不斷熟悉的過程中，類似的錯誤出現率也越來越少。
偶爾的時候在記賬憑證上會漏寫附件多少張，但隨著業務的熟練以及檢查，出錯率逐漸減少。
3.單據的填寫：在填寫單據方面曾出現過不同的小問題，如填寫不規范、蓋章不合理等問題，隨著經驗的積累，此類問題已很少出現。
以上是我在試用期的工作總結，感謝趙姐和劉經理在工作中給予我的巨大幫助和鼓勵，感謝其他同事的鼓勵與合作。在以后工作開展過程中，我將會熟悉更多的相關業務，用筆記錄自己的成長足跡，不斷鞭策自己，不斷成長。
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【1】財務會計年終總結
20XX年即將過去與20XX就要到來之際，我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意!自己在局與中心領導和全體同事的關心、支持和幫助下，堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作，在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步，下面把自己各方面的表現向領導和同事們作個小總結。
一、愛崗敬業，堅持原則樹立良好的職業道德
在工作中，自己按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則，秉公辦事，顧全大局，以新《會計法》為依據。遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守盡職盡責的工作。服從組織安排，并能按時保質保量完成崗位任務工作。主動利用會計的優勢和特長，給領導當好參謀，合理合法處理好財會業務。對各辦公室人員所需報銷的單據進行認真審核，為領導把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷，發現問題及時向領導匯報，認真做好會計基礎工作，認真審核原始憑證，會計憑證手續齊全，裝訂整潔符合要求，科目設置準確，帳目清楚，會計報表要準確及時完整定期向領導匯報財務業務執行情況，除按時完成本職工作之外，還能完成臨時性工作任務。
二、加強政治學習努力提高自身素質
我深知作為財務工作人員，肩負的任務繁重，責任重大，為了不辜負領導的重托和大家的信任，更好的履行職責，就必須不斷的學習，因此把學習放在重要位置，認真學習業務知識和煤礦兼并重組的新形勢下的政策，自己無論是在政治思想上還是業務水平方面，有了較大的提高。堅持把學習和積累作為提升自身素質，提高工作能力的基本途徑，堅持把參加各種學習活動與業務學習結合起來，并認真做好重點學習筆記。工作中能認真執行有關財務管理規定，履行節約，勤儉辦公，務實開拓。
三、重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，我們建立建全各項財務制度，財務日常工作，就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范的制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，對一些創收積極進行催收，使得局和中心財務財務能夠集中財力辦公，通過財務室認真落實的執行，收效非常明顯。在經費相當緊張的情況下，既保證局和中心一系列政黨業務活動和財務收支健康順利地開展，又使各項收支的安排使用符合發展的要求，極大的提高了資金的使用效益，達到了增收節支的目的。
四、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較復雜和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新賬，編制會計報表等，財務報表是僅反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，單位領導了解情況，掌握政策，指導本單位預算執行工作的重要資料，也是編制下年度財務收支計劃的基礎。認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。寫出分析，能過分析總結出管理中的經驗，提示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平也為領導的決策提供依據。
五、科學調度，厲行節約
本著節約，保證工作需要地原則堅持做到多請示，多匯報，不該報的不報，不該購的不購，充分利用辦公現有資源，科學高度，合理調劑，能用則用，能修則修，以最小的支出取得最佳效果。
總之在20XX年的工作中，自己在局、中心和科室同志們的艱苦奮斗是分不開的，在新的一年里，我們將更加努力工作，發揚成績，改正不足，以勤奮務實，解放思想，轉變觀念，抓住機遇，改變命運。以事業為基礎，以經濟為導向，以穩定為前提，以學習為補充，以發展為動力。為我煤炭局、培訓中心的建設和發展貢獻自己的力量。
【2】財務會計年終總結
xx年已經悄悄來臨，作為一個財務工作者，我覺得應時刻以飽滿的精力和熱情投入在工作中，很榮幸xx年本人繼續從事七區財務管理相關工作，本人以立足本職服務公司為己任，愛崗敬業，在公司領導和部門領導安排下給分公司做好表率和模范帶頭作用，特定工作目標，督促自己進步!
1、加強自身和分公司人員服務意識;只有樹立良好的服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做的更好;
2、加強自身主動融入集體的意識，處理好各部門各方面的關系，才能在工作環境中保持好的工作狀態;
3、不斷改進管理七區的工作方法，講求管理效果，在工作中學習，在管理中提高，注重融會貫通，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，提高自身素質，更全面的指導分公司。
4、只干工作，不善于總結，事倍功半的現象時有發生，xx年要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
5、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、做到工作有廣度，也有深度。
過去的一年配合組織領導的安排，努力做好了各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，xx年的工作目標職責明確如下：
1、嚴格遵守財務會計制度和稅收法規，認真履行職責，組織會計核算;及時準確的指導七區各分公司完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地核查各類報表，按時向各部門報送。核查稅務申報與繳納數據的準確性，以及往來業務和各種日常費用的審批。
2、對分公司寄回的各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
3、熟練運用公司財務制度，指導分公司財務人員堅持原則落實制度，認真理財管賬，更好的履行財務職責;
4、動員分公司財務積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，讓服務意識作為一切工作的基礎;嚴格要求分公司財務人員把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實的理念下，腳踏實地工作。
5、做好財務工作計劃，以預算為依據，指導分公司積極控制成本、費用的支出，并在日常財務管理中加強與分公司的溝通，倡導服務優先，注重現金流量、貨幣周轉期和風險控制，充分發揮預算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結反饋的財務管理體系。
6、每半月任總例會精神下達，及時和分公司財務同仁分享自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高大區管理水平和團隊氛圍。
7、為明確財務中心財務各崗位的職責權限、工作分工和紀律要求，認真執行xx年考核工單，強化各崗位財務人員的責任感，加強內部核算監督，促進各崗位的交流、合作與團結。
8、為了規范財務行為，xx年深圳，廣州和長沙配合了公司的稽查與審計工作，xx年加強分公司定期自查，對審計和自查中發現的問題及時地進行了整改，事后進行必要的交流，以此提高分公司財務同仁的職業技能。
以上是我對自己xx年工作的要求，敬請各級領導指正并監督。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結工作經驗;學習其他大區支點的優秀管理經驗，不斷提高自己的專業知識和管理能力，跟七區財務同仁成長為一支專業過硬，心態年輕的優秀財務團隊;以新形象，新面貌，為公司的輝煌發展而努力奮斗。
【3】財務會計年終總結
時光飛逝，轉眼間來到XX公司工作已近半年。從七月熱火如荼的軍訓到這個寒冬年底忙碌的結賬，自己在四季的變換種也逐漸完成了從一名學生角色到一名財務工作者的轉變，開始慢慢地適應這個環境，融入這個溫馨的大集體。
在XX公司財務部工作的半年中，我接任的是出納工作。平時工作中我主要負責現金的收支與管理、銀行存款的核對、工資獎金及補助的發放。回顧這幾個月的工作，我覺得自己從實際的工作生活中學到許多，不管工作中遇到什么樣的問題，主管都會給予我悉心指導，在具體的工作中，辦公室同事XXX也給予了我許多幫助，這些關懷和指導讓我更加深刻的體會和理解到公司對新員工的真誠和負責。
初來接手出納工作，對一切都充滿了新鮮感，內心的好奇與熱情促使自己想在工作中大步前進，但是在實際的工作中卻是處處碰壁，遇到各種各樣的問題，這在一定程度上會極大的挫傷工作的積極性，自己內心也曾一度的產生挫敗感，認為自己一無是處，什么都不行，但是在辦公室同事的切身指導下，從小事一步一步做起，從日常的瑣事做起：整理票據、裝訂憑證、核對現
金、打印發票，慢慢地自己也就找回了信心，逐漸的進入了工作狀態。
經過這半年的工作，我也逐漸對自己的工作有了較清晰的了解，我的日常工作主要為：
(一) 每天按時到下屬的XXXX收銀處收賬，整理分類當
天的票據，下午把當天票據交給同事制證。
(二) 下午下班前進行當天日對賬，發現有現金不符，做
到及時上報，及時處理
(三) 負責整理并發放員工每月工資，及時發放員工各項
獎金及補助，每月按時繳納員工養老及醫療保險。
(四) 及時收回公司各項收入，開出收據，并保證當日多
余現金安全存入公司銀行賬戶。
(五) 嚴格按照財務制度，審核各項應付票據，對不符合
手續的票據堅決不付款。
(六) 完成領導交付的其它工作。
通過這幾個月的工作，我覺得自己在實際工作中也存在許多的缺點和不足，主要表現在：
(一) 學習不夠，專業知識相對薄弱對金蝶軟件了解不多，應用不夠熟練，缺乏一定工作方法，導致自己在工作中效率較低。
(二)工作業務不夠熟練 例如每天的對賬工作，經常會出現對不住帳的現象，每次出現問題都是在同事的幫助下，一一檢查、逐項核對，很多時候問題都出現自己工作不熟練，該抵款項未抵扣，從而導致賬目不符。
財務人員崗位試用期工作總結范文一 時光荏苒，三個月的試用期很快就要過去了，回首過去的三個月，內心不禁感慨萬千時間如梭，轉眼間將跨過三個月實習期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
為了總結經驗，發揚成績，克服不足，以及集團行政部的要求，現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結。
作為建筑公司的財務，財務部應算是關鍵部門之一，對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持，在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。回顧即將過去的三個月，在部門經理的正確領導下，本人的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理方面做了應盡的責任。
實習期的工作可以分以下三個方面：
一、費用成本、客戶往來方面的管理
1.規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。
2.在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。
3.規范商業公司財務帳套布局設置，根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。
二、會計基礎工作
(1)認真執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。
(2)根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規范化，為不斷提高財務工作質量而努力。
(3)按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。
三、財務核算與管理工作
(1)按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。
(2)正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。
(3)在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設,打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者，是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承擔工作。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要確保營運資金流轉順暢、確保投資效益、優化財務管理手段等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以細為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理零死角，挖掘財務活動的潛在價值。雖然，精細化財務管理是件極為復雜的事情，其實正所謂天下難事始于易，天下大事始于細。
財務人員崗位試用期工作總結范文二 不知不覺中三個月的試用期很快過去了。回首這三個月的工作，自己在工作和學習中都有了長足的進步，同時也存在缺點。工作中我喜歡用筆記錄下自己成長的足跡，總結自己的得與失，三個月試用期總結如下：
一、工作方面：
(一)財務方面的工作
我認為財務工作是簡單的事情重復做，從小事做起，從細心做起，不斷總結經驗才能把工作做得更好。
1.記賬：出納工作從簡單的審核票據，粘貼票據等最基礎的工作做起，已經付了的單據都要在其上面蓋好現金付訖的章。審核無誤的原始憑證做好記賬憑證，每筆已經發生的業務，及時記賬，及時記錄記賬明細，已備查詢。在以后的工作中個人報銷的原始單據要有個人簽字。記賬過程中不斷明確各業務走的具體科目，不明白的向趙姐請教，同時也查詢以前的憑證。
2.記現金日記賬和銀行存款日記賬：根據審核無誤的原始憑證和記賬憑證定期的核對現金和銀行存款，及時登錄現金日記賬和銀行存款日記賬。剛開始登錄現金和銀行存款日記賬時會出現不同程度的錯誤，如借方寫成貸方，貸方寫成借方，以及因為粗心的緣故把記賬憑證漏寫，在出現錯誤和問題的時候我及時改正，并做好工作心得。記賬時一定不能分心，認真做好分析，在填寫每一筆業務的時候都要認真、細心，在心情急躁和不平靜的時候不能做記賬方面的工作。對于記錯賬的情況下，怎樣修改也從趙姐那學到一些經驗。年初和月初記現金日記賬和銀行存款日記賬時，我也從XX年的賬本上學到了不少經驗。
現金日記賬要記錄好每筆發生的業務，而銀行存款日記賬則要明確各個銀行的業務，每筆業務要根據發生銀行的不同而登錄。目前公司的開戶行是建行市中支行，也是主要業務的發生行。建行營業部主要發工資，農行和農信主要是稅金方面的業務。每行每季度都會有銀行利息單。
日清月結是現金日記賬和銀行存款日記賬的特點與需求。
3.做報表：目前主要做的報表是每周的財務收付存報表、每月的流水賬明細。
(1)財務收付存報表：每月根據審核無誤的記賬憑證，做好財務收付存報表。此報表周一交予趙姐審核，劉經理核準。一般情況下我都在前一周的周末做好，并根據審核無誤記賬憑證和現金、銀行存款做好核對工作，次周的周一直接將表打印。剛開始因為對此項工作不是很熟悉，經常出現賬目不準和不平衡，且備注中的數目不能隨之相應的調整，主要是預付貨款及存貨余額要隨著在外資金的變化而變動。經過一月的調整后，這項錯誤基本很少出現了。每周一，將報表傳給王經理審閱。在此之前經常會漏寫記賬、審核、核準人的名字，不過如今發郵件之前我都會仔細的核對，漏寫記賬人員的名字情況如今也很少出現了。
(2)每月的流水賬明細：流水賬的登記和核對一般在做好財務收付存報表和現金日記賬、銀行存款日記賬的前提下，根據記賬憑證仔細地入賬，每月月初與現金和銀行的賬目都能一致。此項工作越來越熟悉，而且越做越快。
4.其它細節方面的工作
(1)票據：目前主要開的單據有現金支票、轉賬支票、電匯、入賬單。這四種票據的要求非常高，無論是填寫方面還是蓋公章方面，若出現錯誤填寫都要加蓋作廢章。
(2)支票方面：剛開始在票據填寫和加蓋公章時，經常出現錯誤，如日期沒大寫，單位名稱和金額沒頂格寫，填寫不規范等問題。經過一個多月的熟悉，規范此方面的工作。同時，根據需要到銀行提取備用金和辦理銀行入貨款賬等業務。
(3)電匯：貨款主要通過電匯付出，在實施的過程中積累了主要付款單位的各項明細，如單位名稱、賬號、匯入行名稱、以及傳真。填寫名稱要和其單位名稱一致，一個字都不能漏寫。
(4)入賬單：主要的入賬單有收到貨款收入的轉賬支票和每月發放工資時的入賬。
(5)稅務：對于發票審核和交稅金有了初步的認識。
(6)關于增值稅發票的開據：此項工作有一點小小的了解。
(二)其它工作
(1)每周固定的會議記錄：根據每周一的例會，盡快整理好會議紀要，并讓劉經理修改和審核，大家簽字后傳給黃先生和王經理，此工作當天完成。
(2)相關人員接待：對于公司外來人員，主要做好接待方面的工作。
(3)其它工作：如交公司話費、和趙姐一起審核公司的營業執照、組織機構年審、工商年檢等等。
財務人員崗位試用期工作總結范文三 當陌生的環境變得熟悉，當冬的飛雪迎來了春的新芽，不知不覺中三個月的試用期很快過去了。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。更深刻的體會到只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望。所幸的是，單位領導們尤其是我的指導人給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的授業解惑，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。
在公司實習三個月的工作和學習中，我深深體會到了實踐經驗與理論知識相結合的重要性，正所謂從實踐中來，到實踐中去。這三個月中，我接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要調整好自己的心態，做事要有條不紊，不慌不亂，做事不能只求速度而忽略了質量。其次，財務方面的知識更新速度很快，這方面的知識仍要不斷的加強。其實正所謂天下難事始于易，天下大事始于細。
我認為財務工作是簡單的事情重復做，從小事做起，從細心做起，不斷總結經驗才能把工作做得更好。從這點來說我是需要向同事們學習的，希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
費用會計的工作就是要從簡單的審核票據，粘貼票據等最基礎的工作做起。關于票據的審核方面，差旅費報銷單中，出差是否事前申請，實際行程與申請行程是否有較大出入，住宿費發票與實際出差地是否匹配，補貼天數金額是否填寫正確，當地交通費，住宿費明細是否填寫完整。業務費用報銷單中，500元以上的費用支出是否提前寫申請，摘要不能出現客戶信息，業務發生城市與實際出差地是否匹配，北京和所負責地區以及其他地區的費用報銷是否分單填寫。技術人員的手機費是否銷售費用是否選擇否，應該計入技術本埠的差旅費，是否銷售費用是不是選擇的否等等。這些單據的審批要點已經陪伴了我三個月了，從剛接手那會兒，每批一張單子就得翻筆記N多次，到現在這些審批要點已經爛熟于心，我批單子的效率和質量都有很大的提高。我身為費用會計中的一員，首先要做一個好的執行者，按時按質按量完成領導布置的任務，主動承擔工作。做好自己的本職工作之余，應多向其他同事學習，隨著對工作的熟悉，能進一步提出一些新的想法和一些好的建議。
