時間：2023-06-01 09:49:24
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇防溺水安全教育的意見和建議，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、督導范圍
全縣各級各類學校（園）。
二、督導時間
2017年9月1日（星期五）。
三、督導內容
（一）開學條件保障
1.組織師生返校情況。教職員工是否及時到崗，學生是否是按時返校。
2.落實資助政策情況。是否積極落實國家資助政策，是否出現學生因家庭經濟困難而輟學，開學收費是否規范。
3.課程開設情況。義務教育道德與法治、語文、歷史三科統編教材是否在起始年級全覆蓋使用，小學科學一年級、小學書法是否開設，教材與教輔資料的選用是否符合規定，是否在開課前將教材發放到學生手中，是否按要求設計課程表。
4.后勤保障情況。學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備是否經過建修維護，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作是否到位。
5.開學主題教育活動情況。是否認真落實《中小學生守則（2017年修訂）》，做到上墻、入屏，并開展“三愛”和“三節”教育活動以及安全防范主題教育活動。
（二）安全管理到位
6.校舍隱患排查情況。是否組織校園安全隱患排查及周邊環境綜合治理，認真整改，并實行臺賬化管理。
7.食品飲水安全與衛生防疫管理情況。是否加強食品安全和衛生防疫工作，飲用水是否經過水質檢測。
8.校車安全管理情況。是否制定管理制度，是否加強學生上下學交通安全和校車安全管理。
9.校園安全管理和安全教育。是否落實學校“三防”建設，是否抓好重點領域治理（防溺水、防踩踏、防火等），是否防范非法入侵校園，是否加強校園欺凌和暴力治理，是否對學生集中開展安全教育。
（三）義務教育均衡發展、黨風廉政建設社會評價和環境保護工作推進情況
是否按照進度要求推進義務教育均衡發展工作，是否落實黨風廉政建設，是否宣傳黨風廉政建設社會滿意度測評，是否抓好環境保護工作的宣傳和落實。
四、人員安排
本次督導由聯系片區領導帶領各聯系學校干部組成督導組，深入各聯系學校進行開學工作督導。
五、工作要求
1.規范督導流程。督導組要通過聽取匯報、實地檢查、座談訪問等方式進行全面檢查，檢查結束后各片區督查組要認真填寫《xx縣2017年學校秋季開學督查表》（見附件），并按照基本情況、亮點工作、存在問題與困難、整改意見和工作建議的格式匯總，于9月4日（星期一）上午12:00前交督導室。
2.嚴肅工作紀律。各校及督導組要嚴格遵守中央八項規定和省委、省政府十項規定，樹立良好教育形象。
幼兒園大班的安全教育工作計劃一
一 、班級情況分析
經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：
二、日常保教工作
為了全面提高保教質量，我們將繼續加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展，真正的做到保教并重。
1。 能用較規范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。
2。學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數學問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養幼兒好奇、好問、好探索的態度。為幼兒創設寬松愉悅的心理環境，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗;如根據班級開展種植飼養活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養、照料等飼養活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。
3。 喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創造;最后利用社區資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4。 進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創設 “自理”的條件和環境，在日常生活環節中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
5。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題。創設寬松、和諧的交往環境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經驗
三、游戲活動
本學期，晨間活動以區角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區的聯系， 創新游戲情節，結合角色扮演表現不同的角色特點。在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力，學會互助、合作和分享。
四、綠色學校創建工作
環境教育是社會的一項系統工程，是社會主義精神文明建設的一項重要內容。從中小學環境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續發展的長遠利益，也對環境保護事業發展起著基礎 先導和推動作用。因此，環境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。幼兒園的環保教育主要是使學生認識環境，提高學生的環境意識，提高學生的綜合素質。在學校的建設中體現可持續發展教育的理念。提高教師和學生的環境素質，學校的環境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區。又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。
五、教育措施 ：
1。以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。
2。靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。
3。主題指導要點：根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。
注重區角、創游環境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發展的材料，發揮環境教育功能。
創設主題活動展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會表現自己，體驗成功的快樂。
多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發幼兒在大量感知事物的過程中發現問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
六、德育工作
1。班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。
2。有重點圍繞季節、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3。開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
4。開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。
七、 安全工作
1。嚴格執行接送制度，防范于未然
2。 經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
3。認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
4。利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，
比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5。 根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。
八、家長工作
1 。定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2 。每月一次家園欄地宣傳。
3。做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。
4。聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。
5。對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
6。在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
幼兒園大班的安全教育工作計劃二
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導思想
以教育局鎮教育組和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。
二、教育內容安排：
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。
（6）防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發生。
（7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。
2、重視安全教育，要經常在班內回顧安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
8、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。
2008年暑假將至，為做好學期結束工作，迎接并度過一個安全、健康、豐富多彩的暑假，現提出以下意見，請遵照執行：
一、強化安全法紀教育，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列為期末和假期工作的重要內容。
1、放假前，各校要集中進行一次安全教育專題講座，側重交通安全、兒童食品安全、防意外傷害、防傳染病、防中暑、防溺水、防火等安全問題，在傳染病防控方面特別要教育學生不到血吸蟲病疫水區游泳，并進一步強化學生的自救自護意識。
2、學校領導和相關部門在放假前進行一次校園安全工作大檢查，認真檢查學校的防火、防盜設施，消除安全隱患，發現問題，立即整改，杜絕惡性事故發生。暑假期間，各學校要落實值班制度，并做好值班記錄，保證信息暢通。
3、各校要積極配合有關部門，開展校園及周邊地區社會綜合治理工作，對校園周邊地區發現的問題，及時向有關部門反映和舉報。
4、暑假期間，學校要對校巴車進行停運檢修，并對駕駛員進行培訓。杜絕將學校場地出租用于停放社會車輛，以及開展其他可能危及學生安全的活動。
5、要加強法制教育，采取有效措施預防和減少在校生違法犯罪。對假期中組織的各項集體活動，要有專人負責，全程管理，嚴防發生意外。
二、加強對暑假工作的領導，開展豐富多彩的假期活動，讓學生度過輕松愉快的暑假。
放假前，各校要向全校學生做好暑假生活動員，指導廣大同學主動設計自己的假期生活。鼓勵學生積極休息，有規律的生活、活動和學習。學校學生工作處（政教處）、班主任要主動了解、關心本校、本班學生的暑假生活情況。
有條件的學校，應定期開放校內的藝術、體育場館、圖書閱覽室、網絡教室等設施。要針對中小學生對網絡文化的興趣因勢利導，指導學生文明上網，并積極參加暑期中小學生網絡文明夏令營活動。市中小學藝術團、體育傳統項目學校應利用假期開展適當的藝術、體育訓練。中小學科技教育基地、中學課外活動基地要有組織地開展夏令營活動。鼓勵中小學生積極參加社區和有關部門組織的各類健康有益的活動。
暑假期間，各校要合理安排假期作業，嚴格控制小學生每天書面作業的總量（原則上低年級30分鐘、中年級40分鐘、高年級1小時左右）。開放性作業（閱讀、研究性學習、社區活動、參觀旅游等社會實踐活動）應成為假期作業的重要內容。高二升高三年級可利用暑假的三分之一時間，本著學生自愿、家長同意的原則開展補課活動。補課活動要避開高溫天氣，合理安排，并嚴格按標準收取相關費用。根據省教育廳有關文件精神，對秋季進校的高一新生進行新課程實驗的專門教育，可以讓新生在開學時提前一周左右時間到校集中學習。職業學校要按教學計劃合理安排相關學生的實訓實習活動，并由專人負責，確保安全。
三、提倡小學高年級以上的中小學生建立暑假合作學習小組，開展合作性的互助活動。
暑假期間，各校可以按照社區、家庭住址或學生興趣，以就近自愿為原則，組建合作學習小組，定期活動（建議每周1—2次）。合作學習小組的活動內容可以進行假期作業交流。開展社區服務、社會調查、健康的體育娛樂活動等。合作學習小組應制定活動公約，每一次活動有地點、有計劃、有主題、有后記，活動情況應在返校日或開學后向班級做匯報。
四、為了加強對暑假工作的管理，及時了解學生暑期生活情況，各校應建立暑假返校制度。各學校的返校日確定在7月20日、8月10日。返校時，班主任、任課教師應對學生假期作業、假期生活情況和思想情況進行了解，并給予積極指導。
一年來在市委、市政府的正確領導下，在督導室成員的熱心幫助和各分管學校的大力支持下，本人認真履行職責，不斷加強作風建設和廉潔自律工作，分管的各項工作取得了明顯的成效。現將自己一年來的工作、思想、作風等方面情況匯報如下：
一、履職盡責，扎扎實實做好本職工作。
1．認真落實教育重點工作目標管理責任制。按年度工作計劃完成了對前河沿等27所學校回頭看，督促學校落實意見建議126條，對全市各中、小學校標準化建設檔案資料進行了多次檢查指導，統一規范了檔案目錄和標簽。參與對市督導室評估合格的27所標準化學校接受州級復查驗收。并及時博客文章進行了反饋。積極配合州教育督導室做好了____市2015年義務教育均衡發展已評估的枹罕中學、學區內的____、____、____、____、____、____、____、____（重評）等學校等9所中小學標準化學校建設復核工作，并進行了掛牌。并及時博客文章進行了反饋。
2．在責任區深入學校了解學校情況，開展學校標準化學校建設檔案資料工作督查； 并開展專項督導檢查，重點督足指導學校抓好了六個方面的工作：一是各功能室建設和教育教學設備、教學俱的使用及登記備案；二是修定完善學校中長期發展規劃；三是學校特色定位和推進特色發展；四是陽光體育活動和大課間活動的常態化開展；五是校本課程和教研活動的開展；六是標準化學校檔案資料建設；開展對重點工作和熱點工作的專項督導檢查和隨機督導檢查。
3．參加了____市教育系統義務教育均衡發展及標準化學校建設工作推進會，自我總結了一年來學校標準化建設的各項工作，分析了存在的問題并對今后的工作從15個方面做了準備。為起草了____市迎接義務教育均衡發展督導評估工作實施方案和____市教育系統義務教育均衡發展督導評估工作方案積極建言獻策。深入學校，查漏補缺，完善了學校及市級標準化建設檔案資料。
4．圍繞全市教育重點工作進行專項督導和督導回訪。開展了對全市教育重點工作和熱點工作的專項督導檢查和隨機督導檢查；陪同州市領導對23學校提出的意見建議整改落實情況進行了督導回訪，促進學校自主發展，更好地推動全市教育重點工作的落實和教育目標的實現。參加了____市教育系統義務教育均衡發展及標準化學校建設工作推進會，總結了自己一年來對學校標準化建設的各項工作督促中存在的問題并對今后的工作提出了切合自己的要求。
5．認真落實《關于____市中小學校責任督學掛牌督導工作的通知》精神，做實督學責任區內的八所學校的工作。經常深入學校了解學校情況，履行督學職責，完成了義務教育學校標準化督導評估的自查與檔案資料建設；學校黨的群眾路線教育實踐活動工作的指導；和諧校園特色校建設的指導；春秋季學校開學工作督促指導；義務教育學校基本辦學條件專項督導；促進了學校各項工作的有序發展。
6. 對全市各中小學的控輟保學工作進行了督查，按要求上報了近三年來我市在控輟保學方面所做的工作，及控輟保學的自查報告和各中小學控輟保學情況統計表，小學六年鞏固率為99.6，初中三年鞏固率為98.3。
7. 完成了____市職業教育督導評估工作。
8.參加了第一期甘肅省____市督學能力提升培訓學習。
9.積極主動的完成了____村貧困戶海永清的聯村聯戶扶貧工作；多次深入村、貧困戶了解情況，積極研討脫貧計劃、措施、辦法，溫暖了貧困戶的心，有限的解決了燃眉之急，充分體現了社會主義的優越性。
10.配合市上工作，對全市42所公、民辦幼兒園及學校的辦學行為、課程設置等進行了督查。
11.結合自己的本職工作和學校不同時段的工作要求，通過自己的博客給學校及時溝通和溫馨建議。如：防溺水安全教育、中小學生食品安全教育、督導檢查工作記錄、堅決禁止宗教活動進校園、春秋季開學工作檢查、如何對待問題學生等。
二、克己奉公，充分發揮黨員先進帶頭作用。
依據2016年度____市科級領導班子落實黨風廉政建設責任制推進懲防體系建設考核測評表；2016年度____市科級領導干部貫徹執行黨風廉政建設測評表的要求
1.自評檔次：優秀。
2.自我評價：自擔任現職以來，本人與分管學校的同志經常進行思想溝通，傾聽下屬意見，及時把握各項工作的執行情況。同時，經常深入基層，密切聯系群眾，虛心接受群眾監督，對存在的實際問題能夠及時改正。
一、學校安全工作關系全體師生的生命和財產。把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責；教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度。
將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，1建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責。并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，2簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書。誰負責”原則，做到職責明確，責任到人。
同時我還和教職工層層簽訂了各種責任書，3建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化。分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
制定了各項緊急情況處理預案，4建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組。并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳。
根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，要確保安全。抓好安全教育，學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
安全教育月期間，1認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以“校園安全”為主題。學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方
開展深入全面的大檢查，面。消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
增強學生安全意識，2開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育。加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是校安全工作的一項重要內容。為此，除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
做到防患于未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任 都要對一日情況及時評點,3加強學生安全教育和心理健康教育。總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實。
安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，安全工作難在一貫堅持。做到不留漏洞，幾年來，校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。方針，做足做好“防”文章，此基礎上變“堵”為“疏”提高安全防范意識。
學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，1開展常規檢查。每學期開學以后。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衛生所對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。
各類人員積極參加安全知識培訓；克服校園大，2組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案。人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我及時指導，老師們有的對孩子們愛心、耐心、細心”大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了共同目標共建安全校園努力著。
另一方面聘請專家指導，3確保安全設施、器材到位。一方面廣泛征求全校師生的意見建議。對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。4樹立安全第一思想。
規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，5堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏。這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到十分重要的作用。
五、突出重點。
值周領導親臨交通路口，1放學。班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
明確責任人，2加強留守生和特異學生的教育管理。實行一幫一親情關懷和愛心教育。
把好病從口入關，3加強食堂管理。對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已全部使用純凈水。
每周進行一次安全隱患排查，4及時檢查校舍安全。消除安全隱患。
防止電路故障，5改造舊電網電路。防止火災，學校用于電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。
保安、門衛、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，6建立防火措施。清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
老師首先要清點人數，7上課時。發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管。
需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與鎮政府、派出所等部門通力合作，學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
家長的愿望與學校的教育目標是一致的家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。深知，教育立場上。只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的給家長的一封信》提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
七、存在主要問題
師生的共同努力下得到進一步加強，學校安全工作在上級領導的重視下。學校無責任事故發生，安全事故為零，但是感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
一、調查方法
本次調查對象面向集團三部家長：墨幼本部15個班各隨機抽取20名家長，墨幼沿江路分部7個班和新宜分部6個班家長。
采用自制問卷，問卷有關于幼兒園、家園互動和班級教師三方面內容。
二、調查結果與分析
三所園分別向家長發放調查問卷，共計729份問卷，回收632份問卷，回收率為86.7%。詳情見表1。本次的家長問卷調查具有代表性，基本涵蓋了我園各個層面的家長，調查結果具有較強的全面性和真實性，是對我園集團化辦園中各項工作的綜合評價，能充分反映出我園各方面工作的真實狀況。具體情況見以下分析。
（一）各部家長調查問卷中家長滿意率情況
從表中可以看出，家長對我園集團化辦園中各部工作滿意率高。從表1中的滿意率可以看出，三所園從新宜分部到沿江路分部再到本部滿意率一個比一個高，呈上升趨勢，三部平均滿意率達到96.2%。可見，我園在集團化辦園中，兩個分部在本部的輻射帶動下，家長滿意率平均達到95%左右，說明家長對我園各部各項工作滿意率高。取得這樣可喜的成績，這與近年來我園圍繞集團化辦園工作目標“探索總結一條公辦園集團化發展之路，中心園和分園齊頭并進，保證園所持續、健康地發展”，采取有效的措施，不斷改進工作是分不開的。
（二）關于幼兒園調查情況
關于幼兒園的調查，主要從十個方面進行。調查結果突出表現在以下幾個方面：一是三部家長對我園辦園理念滿意率高，有95%以上的家長認同幼兒園的辦園理念。由此可以看出，支持我園辦園理念的家長越來越多，幼兒園應繼續宣傳和深化辦園理念。二是關于幼兒園文化環境，三部中本部的文化底蘊最深厚，其他兩部需加強文化宣傳及創設。三是三部家長對于幼兒園環境衛生認可度高，滿意率均達到94%，我園要一如既往地保持下去，為幼兒的健康成長創造干凈、舒適的學習生活環境。四是我園的師德師風得到了家長的高度評價，滿意率均達到98%，這體現了我園教職工過硬的師德師風，我園將繼續發揚良好的師德師風；五是在調查中，家長在大型活動中出現了2個不滿意，我園將在傳統大型活動的基礎上，從幼兒發展出發，跟著時代的步伐創新幼兒園大型活動。
（三）關于家園互動
關于家園互動的調查，主要從五個方面進行的。從表2中可以看出，家園互動率最高的是開展活動需要，家長為孩子準備物品，新宜分部達到98.1%，其他兩個部均達到97%，可見家長對幼兒園開展活動的認可與支持。其中家園互動率為81%～92%有2項，是“參加幼兒園組織的活動和關注幼兒園家園聯系欄各項工作”“了解孩子在園表現”這一項家園活動率較低，而“瀏覽網站”這一項家園互動率最低，可見我園要大力加強家園互動，尤其是在現今互聯網時代，要充分利用網絡資源進行有效的家@互動，以促進家園教育協調發展。
（四）關于班級教師
關于班級教師的調查，主要是從九個方面進行的。從上表中可以看出我園教師的工作獲得家長的認可和高度評價，之所以能取得這樣的成效，是因為近年來我園在集團化辦園中要求全體教職工牢固樹立“一切為了孩子，一切為了家長”的服務意識，樹立良好的服務態度，彰顯著墨幼教師的風采。在班級教師調查的9個方面，本部教師的“教育能力、親和力、班級班風”在三部中勘稱表率，三項平均獲得本部家長滿意率98.9%，“儀表舉止、生活管理”滿意率達到96.4%。沿江路分部和新宜分部教師的“教育能力、親和力、班級班風、生活管理”得到了家長的肯定，滿意率達到93.2%-95.7%。兩分部教師需要補缺補差，不斷提高自己的教學能力和生活管理能力；而兩分部教師的儀表舉止深受家長好評，滿意率均達到98.2%。幼兒喜歡教師這一項滿意率較低，三部教師在學習和生活中要多關注幼兒，多與幼兒親近，走進幼兒的心靈。另外，教師對于家長的育兒指導需要加強。
三、存在的問題及建議
通過此次家長問卷調查，在我園集團化辦園中家長總體評價為優，說明幼兒園在家長的心目中是可信賴的，同時也發現我園三部工作還存在一些不足之處。在問卷的最后，很多家長除了表達了對幼兒園、老師的感激之情，還提出了關于墨幼集團化辦園發展的建設性意見，從這些建議中可以看出家長們對幼兒園的關心與期待。我園非常重視此次問卷調查，及時回復家長的意見，并圍繞集團化辦園理念，梳理建議，通過研究、討論，進一步加強幼兒園管理，提高辦園質量。
（一）加強環境創設，優化幼兒生活環境
安全、溫馨、舒適的幼兒園環境是孩子發展的必備條件，能讓孩子在幼兒園健康、幸福地成長。在三部家長的意見和建議中提的最多的便是改建和擴大園部，在集團化辦園的發展路上著力墨幼的品牌打造和建設，硬件、軟件兩手抓。我園將努力做到創設各種硬件、文化設施，開闊思想，尊重幼兒的身心發展規律，讓幼兒快樂成長，真正做到以快樂辦學為主。本部進行加固改造，對沿江分部進行擴建，對新宜分部進行門面房改建；做好校園綠化工作，美化校園，呈現生機勃勃的校園環境風貌。活動室內外布置美觀，班級環境凸顯幼兒為本、實用美觀的要求，公共區域環境體現整潔有序、科學合理的要求。做到美化、綠化、凈化，富有童趣，努力為幼兒打造優越的學習生活環境。
（二）強抓安全衛生，確保幼兒安全健康
安全、衛生保健是幼兒身心正常發展和健康成長的保證，是幼兒園管理工作的一個重要方面，也是家長最關心的一個方面。我園三部要高度重視安全、衛生保健工作，把這項工作放在“一切工作之前提”的位置上。
1.強化安全意識，完善防范措施。
自開園以來，我園的安全工作做得細致，有特色，有成效。在各項工作中，我園把安全問題放在頭等重要的地位，加強全體教職工責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，不斷完善防范措施，避免意外事故的發生。
（1）加強入離園安全管理。三部家長反應強烈的是入離園接送孩子時園門口的車輛多，常常造成擁堵，對幼兒和家長的安全存在隱患。我園將根據各部不同情況，因地制宜，因時制宜，盡最大努力解決入離園擁堵問題，盡快作出入離園安全措施，如：本部、新宜分部實行接送卡制度，采取分時段接幼兒。加強安保，保安和值班教師在入離園時嚴把大門關，禁止車輛入園。積極維持交通秩序，確保幼兒和家長平安回家。
（2）嚴格執行安全管理制度。要求各崗位人員自覺履行職責，每年層層簽訂崗位安全責任書，與家長簽訂安全責任書。嚴格執行安全管理制度，責任到崗到人。及時排查可能存在的安全隱患，如消防安全、大型玩具的安全等，發現問題，及時整改。
（3）加強技防物防人防。三部都聘請了專職保安人員，并配備相應防暴設備。要求保安人員堅守崗位、強化安全責任和服務意識，提高安全防范能力。大大加強了監控力度，對于幼兒公共場所實現監控全覆蓋。
（4）加強幼兒安全教育。我園將每月安全教育落實到班級教育教學活動中，加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育。我園積極開展了一系列安全教育活動，如防災減災活動、防拐騙演練、防溺水教育等，并提高全體師生對突發事件的應急能力，做到防范于未然。
2.加強衛生保健，完善防病措施。
我園目前只有本部配有保健醫生，兩個分部都爭取配備保健人員。將在專職保健人員的指導下，細致開展好衛生保健工作：加強晨午檢力度，做到傳染病源早發現早隔離早防御；切實做好傳染病防控工作；加強衛生消毒工作等。對全體教職工進行急救知識培訓，掌握正確急救處理方法，及時準確地處理幼兒意外傷害的應急處理；力求我園衛生保健工作再上一個臺階。
3.合理安排膳食，凸顯營養均衡。
幼兒在幼兒園的膳食是家長們時刻關注的問題，我園的膳食深受家長好評，食物新鮮，營養均衡，食品多樣。也有的家長提出：早點樣式、品種應多樣化，如早餐加牛奶、水果等，使幼兒在幼兒期能獲得充足的營養素，以助他們生長發育。我們從制訂食譜入手，由保健醫生帶領大家群力群策，根據幼兒成長需要，設計科學的營養均衡食譜，讓營養更豐富。本學期早點午餐就進行了創新，如早點有肉夾饃、黑米饅頭、炸醬面等；午餐有七彩炒飯、鹵水鴨肫等，幼兒愛吃，深受家長好評。
食堂管理顯亮點。我們將加強食堂管理，發揮伙食委員會的重要作用，在食品進貨、出入庫、留樣、記錄等方面凸顯亮點，嚴把食品安全關。在烹飪上下功夫，創新花樣，合理膳食，杜絕浪費。
（三）打造保教伍，促進保教質量提高
1.加強師德教育。細化“四心”，愛心、細心、貼心、信心，尊重幼兒和家長，讀懂幼兒的真實需要，按照“教師八不準”要求嚴格自律。
2.加大教研力度。每月各部開展有園本特色的教研，同時三部保教人員定期開展大教研活動，以研促教。如教師的白板應用培訓、保育教師的電腦打字比賽等，促進了教職工信息化技術的應用。
3.爭取培訓機會。以培訓為最好的福利，爭取各種機會，加強各級各類人員尤其是新教師的培訓。立足前沿，更新觀念，打造高素質師資隊伍，提升墨幼的核心競爭力。
（四）加強教育教學，促進幼兒和諧發展
1.科學安排、精心組織幼兒一日活動，努力以游戲為主要方式，圍繞活動常規、活動質量、活動效度，提升墨幼的保教水平。
2.環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。
3.開展豐富多彩的教育活動，把素質教育推向深入。利用母親節、勞動節、兒童節等節日開展活動，促進幼兒情感及社會性的發展。開展各類社會實踐活動，如超市親子購物活動、參觀自來水廠等。
4.抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。幼小銜接工作是三部大班家長熱切關注的問題，我園為了幫助幼兒很好地適應小學生活，本學期六月份開展了一系列的幼小銜接活動，如參觀小學、整理書包、畢業典禮等。針對性培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話，按時完成老師課堂上布置的小任務（如繪畫、折紙、手工小制作等），愛護書本、學習用品等。
5.開展多彩的大型活動。家長們很期待幼兒園開展各類大型活動，他們積極配合，參與率高。我園積極為幼兒搭建大膽展示自我的平臺，如傳統的六一自助餐、秋季運動會等，又如具有園本特色的墨幼好聲音、墨幼才藝秀等，幼兒得到了充分鍛煉，秀出了墨幼寶貝自信、大膽、活潑、勇敢的風采。
（五）加強家園互動，家園協作攜手共育。
暑假前安全教育班主任講話稿【1】
同學們：
大家好!一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全，不忘文明。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優秀的公民。下面，我給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。
安全第一，防范意外。
1、防溺水事故：
發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;因此學校明確要求不準私自到無安全設施，無安全防護的水域、海邊游泳活動;不參加不適合未成年人的勞動;學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。
2、要注意交通安全：
根據《中小學常規》的要求，乘車時要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐無牌照的營運車，不乘坐摩的等非載客的運輸交通工具;禁止嘗試駕駛一切機動車。
3、要注意飲食衛生安全：
夏季是各種傳染病易發的季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防病從口入。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己良好的健康飲食習慣。若有生病，不要隨便吃藥，要及時到正規醫院診療。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。
5、注意防雷擊等自然災害
處于夏季要注意，經常有雷雨、暴雨，同學們要注意出行安全。如有雷鳴閃電時你最好在家里，將門窗關閉，不要冒險外出。最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、減少使用電話和手提電話;不要使用太陽能熱水器淋浴;最好在遠離門窗、電燈泡1米之外的室內休息。
打雷時不可大步跑，最好就地蹲下，遠離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場所，應盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積。
6、遵紀守法，行為文明。
自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。不接觸不三不四的人;不結伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆，不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。不準私自到學校嬉鬧，不準弄壞公共財產。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安文明、健康美好的假期!
暑假前安全教育班主任講話稿【2】
同學們：
本期已經結束了，一個學年也結束了，暑假即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期，為了保護同學們的人身安全不受傷害。現在我們共同將假期內大家要注意的重點的安全知識再次作以強調。希望同學們在假期里，時時、事事、處處注意安全，確保過一個快樂的假期。
一、預防溺水事故發生
1、防溺水必須做到六不。
不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
2、溺水的急救。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不要下水營救。
3、游泳中緊急情況的自救。
抽筋的一般處理辦法。(1)如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張，向同伴或其他游泳者呼叫。
4、學校轄區內的水域危險源。
我校轄區內有谷潭湖、排洪溝以及眾多山塘、水庫，這些地方水況不明，不宜游泳，容易發生溺水事故。
二、注意交通安全。
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學們一定要做到：
1、遵守交通規則：綠燈行，紅燈停行走時要走人行道;靠右行;主動避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;要直線通過，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路;不要突然橫穿馬路。
3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。
4、交通規則規定：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。
5、乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠;上下車應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶;乘車時要坐穩扶好，不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面的車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
6、不乘坐超載車、三無車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。
三、防止感染傳染病。
1、養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營養，提高免疫能力，有計劃地進行預防接種;
2、避免接觸傳染病人;不接觸禽類及禽蛋、禽制品。
3、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;
4、避免前往人群擁擠場所;咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶;
5、出現傳染病樣癥狀，應立即就醫，并向當地公共衛生機構和檢驗檢疫部門說明;
6、對病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進行消毒;
7、不接觸不明情況的水域，防止感染血吸蟲。
四、預防食物中毒。
1、養成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料、三無食品、過期食品。6、不喝生水。 7、食品應煮熟透后才能食用，食品煮熟后兩小時后食用要重新加熱。
五、提高警惕，防拐騙、敲詐、侵害。
1、不答應陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨自或私自結伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事撥打110報警救助。
2、萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來找或及時撥打110，請求警察的幫助。
3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。
六、防自然災害
(一)臺風來臨了怎么辦?
1.臺風來臨前：及時搬離放在陽臺的花盆、晾衣架等雜物，地勢矮的地方，提醒家長及時檢查排水管道。轉移所需的食物、凈水、藥品以及有關的生活必需品等，臺風可能導致停電停水，家里事先準備好應急燈、手電筒等。家有冰箱的，要將冰箱開到最冷檔，以防停電引起食物過早變質。在浴缸和大的容器中備水應急。關閉內房間門，加固外門。
2.臺風來臨時：呆在安全地方，注意收聽、收看有關臺風報道或通過氣象咨詢電話、網站等了解臺風的最新情況。盡量不要外出，若不得不外出，要穿上顏色鮮艷的衣褲，行走時盡量彎腰將身體縮成一團，順風時不要跑。雨水進屋，要及時清除和封堵、接漏，同時拔掉低位的電器插頭。
(二)面對洪水時如何應對?1、發洪水時應注意往高處逃;2、盡力躲避大浪;3、盡量抓住浮托物;4、揮動鮮艷衣物呼救;5、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。6、應該迅速登上牢固的高層建筑避險，然后要與救援部門取得聯系。不了解水情時一定要在安全地帶等待救援。
(三)雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊;在家里應關好門窗。
(四)地震來臨時，要冷靜對待。要迅速逃離建筑物，無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衛生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。
七、防觸電
1、學習用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電，要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭、插座、電線、燈是否有破損老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
4、小學生不要私自玩電，特別是家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。
5、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。
6、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路或觸電。
7、不要在標有高壓危險的地方玩耍。
八、網絡安全
1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。
2、如果看到感到不舒服甚至惡心的信息，應立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。由父母確認該聊天室是否適合學生使用。如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開;不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或論壇上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。
5、不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。
6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。
7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽兒童不宜的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。
9、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。
10、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。
九、端正思想，更新觀念，提高法律意識。
1、遵守校規校紀，不帶危險工具進入校園，不沉迷于危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
2、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養成良好生活習慣，做到勤儉節約，不吃零食，不浪費。
3、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
4、著裝得體，不追求時髦，不標新立異。
5、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現象的發生。
6、珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛煉身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環境，從小做起，防微杜漸。
十、安排好假期生活。
1、制定暑期活動計劃表。在征求父母意見后，制定好暑期生活安排計劃表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。
2、安排好暑期的學習活動。暑假期間，我們要完成暑期作業，包括老師布置的復習和預習。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會實踐活動。
3、做一些自己想做的事情。每個同學都有自己的個人愛好和興趣，大家可以利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結合。
4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。這有利于我們在讀書中增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。
5、分擔家務勞動。假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
6、保持和同學、朋友的交流。暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過電話等多加強溝通。但值得強調的是，同學之間不許再無監護人帶領的情況下互相串門、外出玩耍、開展活動等。
十一、假期其他注意事項
1、不玩危險游戲，不模仿影視中打斗動作，選擇安全的游戲地點和時間。
2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。
3、不撩逗精神不正常的人，不撩逗動物，防止受到傷害。
4、不玩火、不玩電，不進入網吧和電子游戲廳。
5、幫助父母做力所能及的家務活，科學鍛煉身體，增強自己體質。
6、不要接近如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等有毒、有攻擊性的動物。
7、不要與大人賭氣離家出，以免大人操心，也避免遇上壞人。
8、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補習班。
同學們，只要我們掌握了必要的安全常識，并在日常生活中時時講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學們假期快樂!
暑假前安全教育班主任講話稿【3】
親愛的同學們：您們好!
20XX年暑假即將來臨，為了使同學們過一個文明、安全、愉快的暑假，特將學校對學生的安全注意事項及假期要求通告如下：
一、安全問題千萬不可忽視，杜絕一切安全隱患在學生中發生。
1、交通安全
據不完全統計，我國每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的經濟損失和精神損失。因此，我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出游，出游時不乘超員車輛，破損車輛，報廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。
2、飲食安全
放假了，部分學生在飲食方面不科學，吃飯沒有規律，不在吃飯時間進食，而是暴飲暴食，很不科學，容易出問題，大家一定要注意養成科學進食的習慣，有規律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農藥，很易引起中毒現象。
3、生活娛樂安全
暑假是雷雨多發季節，經常會遇到雷雨天氣。這時我們要學會保護自己，防雷電擊。希望同學們認真學習，掌握防雷擊的基本知識。另外，夏季雨大，下雨時不要外出。慘痛的教訓時刻提醒我們注意安全，馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱，很多人喜歡到池塘、水庫游泳來清涼消夏，這同樣存在安全隱患。在此，學校嚴令禁止學生在不安全的地方游泳，要珍愛生命。
4、用火用電安全
放假在家要掌握用火、用電知識，特別是煤氣點燃后，不要離人，燒水時，有時水開把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內空間易引起煤氣中毒，易引起火災及爆炸事件，使用電器要正確操作，不要違規操作，時刻注意用電安全。
5、上網安全
學校在此明確強調遠離網吧，文明上網嚴禁任何學生進入營業性網吧，不利用互聯網瀏覽傳播有害信息，自覺抵制不良信息侵害，不準進入電子游戲廳、酒吧等場所，夜間不單獨外出，不隨意接受他人邀宴。不和陌生人交談，不隨意輕信陌生人的話。學生單獨在家，要注意不允許陌生人進門，就是熟人也不要輕信，要提高警惕，提高自我保護意識。
6、出游安全
不單獨出游，出去旅游必須有成年人監護，出游時不安全的場所不去，你們年齡小，自我保護能力低，在出現面臨突發事故時應急能力差，前段時間還報導過由于未成年人被擠倒后，后面的人群無法控制而釀成的踩踏傷亡慘事。此外在攀爬類等戶外運動中，未成年人往往對風險無意識，一旦出現問題受體能的限制，一般難以成功避險。
7、做文明公民，不參與封建迷信活動。
要崇尚科學，不搞封建迷信活動，也不搞非法組織活動。要敢于同壞人壞事做斗爭，遇到違法事件時，要量力而行，用我們的聰明才智處理問題，記住違法者的特征，及時報警，為公安機關破案提供有效線索，一定要確保自身安全不受侵害。
二、假期要求
1、認真完成暑假作業，做好查漏補缺和下學期預習工作。
2、做知書明禮的文明學生，尊老愛幼、孝敬長輩，發揚中華民族的傳統美德，利用暑假時間，有計劃有目的為長輩做力所能及的事情，每天要幫助家長做一些力所能及的家務勞動，在勞動中體驗父母的辛勞，在勞動中收獲生活的經驗。暑假期間走親訪友，接人待物，要注意文明禮貌，養成良好的思想品質，從小事做起，從細節開始，培養良好的品質和行為習慣，給學校增光，給家長增光。
3、暑假期間處理好學習與休息的關系，起居要有規律，不要因娛樂活動而長時間熬夜。每天的黃金時間要放在學習科學文化知識上。暑假里要學會料理個人生活，主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院衛生等力所能及的生活方式。生活要節儉，不擺闊氣，不亂花錢。
4、學校鼓勵學生積極參加體育、文娛活動，培養學生不怕吃苦，團結奮進的精神。
三、開展豐富多彩的社會實踐活動。
1、暑假期間，學校號召各班開展擁軍優屬活動，學生可以自主加入就近社區的送溫暖、獻愛心隊伍中去，慰問幫助孤寡老人，殘疾人，開展學雷鋒做好事活動，清除白色垃圾活動等。爭當學生志愿者，參加社區服務活動和社區文明建設。
2、社會調查活動，建議學生參與社會、搞社會調查活動，寫社會調查報告一份，開學后交班主任。
3、影視教育活動，建議同學們收看CCTV-10科技教育頻道、電影頻道，《新聞聯播》《法制在線》《百家講壇》等節目，拓寬知識面，開闊視野，并把你認為好的東西記在日記中。
大學生安全教育措施一、大學生安全教育與管理面臨的問題
隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學”成為高等教育促進人的全面、自由與和諧發展的必然選擇，同時日益社會化的發展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。
大學生安全意識淡薄，財物丟失現象嚴重，不會使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話，會到食堂外餐飲點飲食，個別同學有過不同程度的心理問題;安全問題類型多樣化，除了較為高發的人身財產安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全等問題外，心理安全問題、網絡安全問題也日益成為大學生安全教育和管理的新難點、新挑戰。因此，在新形勢下，有針對性地加強大學生安全教育和管理，增強學生自我安全意識和自我保護能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環境，是當前高校教育工作中的一項重要而迫切的任務。
二、大學生安全教育與管理存在問題的主要原因
1.社會因素
在當前經濟全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會上一些錯誤輿論的導向，且與網絡信息傳播相結合，給易于接受新生事物的大學生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學的人生觀、價值觀發生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應有的傷害。如果遇有重大的國際國內事件、熱點事件，加上情緒化的意見就可能引發高校群體行動性事件，導致集體游行、暴力打砸等行為。
在開放辦學的態勢下，校園周邊環境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網吧、黑出租、無證的飲食攤點、不規范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學生的安全事件的常發地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區，也成為安全隱患所在。
所在高校緊鄰人工湖，每年都會發生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。
2.學校因素
高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機房、自習室、運動場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災，擁擠、踩踏等安全風險，如丟失財物的同學中，有的發生在宿舍、有的發生在自習室、有的發生在公交車上。設施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統和監控攝像裝置，但存在不開啟或成像不清的現象;學校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據教育部頒發的《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《普通高校學生安全教育及管理暫行規定》等制定了本校的校規校紀，但這些規章制度的出臺缺乏細致的調查研究，沒有聽取學生的意見和建議，缺乏科學性和人性化，甚至缺乏法律依據，導致管理者的行為不能得到學生的認可和發自內心的支持。同時，有些高校管理者認識不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優先”的原則，輕防范，重處理。
3.學生自身因素
大學生缺乏社會經驗、生活經驗，自我防范意識弱。90后大學生從小都是在父母和老師的呵護下長大，思想單純，社會經驗少，安全意識差，沒有經受過什么挫折，應對問題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學生缺乏實際學習和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應付，造成不應有的損失。
遵紀守法意識差。部分同學違背學校相關規章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實踐教學中不遵守安全操作規定引發安全事故等。
心理問題引發的安全事故。由于學習困難、家庭經濟困難、感情受挫、人際關系緊張、就業困難等因素導致學生出現抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問題，嚴重者引發自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業生離校期間，部分畢業生因種種原因拿不到畢業證，對學校心懷怨恨，或因感情、人際關系問題處理不當，加上離愁別緒，平時累積的矛盾在此期間集中爆發。于是一些畢業生情緒沖動，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產生，畢業生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。
三、大學生安全教育與管理的對策探討
1.強化七項安全教育
大學生安全教育，包括人身財產安全教育、消防安全教育、戶外活動與交通安全教育、食品衛生安全教育、網絡安全教育，心理健康教育，以及校規校紀教育。這七項內容涵蓋了大學生學習、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數安全問題，因此必須加強這七個方面的教育。搞好大學生日常安全教育，必須要以提高學生安全防范意識為目的，必須遵循“預防為主、教育優先”的原則。
人身財產安全教育。要幫助大學生認識、珍惜、熱愛生命，培養積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學生認識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學會應對地震等自然災害的常識。提高大學生物品保管、財產安全意識和能力，維護個人合法的財產權益。幫助大學生了解當前詐騙的主要手段，掌握防騙要領。
消防安全教育。引導學生樹立消防安全責任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預防各類火災、環境危險因素的方法、措施，掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能，熟知火場逃生的要求和應對環境危害的策略。
戶外活動與交通安全教育。讓學生掌握戶外活動和交通安全的基本知識，培養自覺遵守和維護交通法規的意識，掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶外活動的安全基本常識和技能。
食品衛生安全教育。民以食為天，食品安全是有關社會穩定的大事，要讓學生養成良好的科學合理的飲食習慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學生掌握食物中毒的相關知識，提高鑒別、防范和救助能力。
網絡安全教育。在網絡普及時代，大學生要全面了解國家關于互聯網的法律法規，具備基本的網絡道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網習慣，遠離網絡犯罪。同時，還要掌握網絡犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應對能力。
心理健康教育。要開設大學生實用心理學等相關課程，有針對性地對學生進行環境適應教育、健康人格教育、人際關系和諧教育、性教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學生心理健康水平，促進人格全面發展，預防和減少安全事件發生。
校規校紀教育。一方面要提高學生自身的法律素養，在別人侵犯自己的權益的時候能用法律武器維護自己的權益，另一方面自身也要遵守國家法律法規和學校的規章制度，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護公共財產。
2.實現教育管理形式多樣化
首先，安全教育要進課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學校日常教學體系，除理論教學外還要加入防災應急演練或大型活動的安保等實踐考核環節并給予適當的學分，實現課堂教育和實踐教育相結合。
其次，輔導員定期召開安全教育主題班會，在一些特定時期如開學、放假、節假日、汛期等或針對一些學校特有的存在安全隱患的場所預警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項，深化學生的安全防范意識。
再次，要發揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學者來校開展專題講座或報告。要對學生進行安全技能訓練，如請保衛處、校內外專家或相關團隊進行消防演習、醫務自救、網絡信息甄別等。
3.重視大學生心理健康問題
首先要進行心理普查，對剛入學的新生要進行心理普測，以后每過一段時間如 4 個月再進行一次，這樣便于及時發現問題，及時關注。對個別學生要建立心理檔案，做到班級心理聯絡員—班主任—心理輔導員—心理咨詢師相互聯動。其次做好個體心理咨詢和團體心理輔導。為解決不同個體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要創造條件，做好網絡咨詢、電話咨詢等。發揮團體心理輔導的參與人數較多的優勢，讓更多同學加入到其中，在團體的力量下讓個體更好成長。還要成立危機攻關小組，制定應急事件處理預案，應對突發的重大事件。能在第一時間將突發的危機事件通過恰當的方式及途徑及時解決，將影響最小化。
4.構建立體化的安全教育管理體系
報告提出，要深化平安建設，完善立體化社會治安防控體系。對大學生進行安全教育與管理是一項綜合性工程。學校的安全保衛部門在保護師生安全、打擊不法犯罪、維護校園穩定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對學生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學生的安全教育管理工作需要學校各職能部門、院系及學生管理部門乃至轄區消防、公安、街道社區管理部門等機構共同承擔，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。
大學生安全教育實施方案為了進一步加強我院的校園安全管理，增強大學生安全教育的針對性和實效性，切實提高學生的安全意識和自我防護能力，有效防范各類案件和安全事故發生，保障學生人身財產安全，建設平安和諧校園，現制定青島大學應用技術學院自考本科20xx年開展大學生安全教育實施方案：
一、 指導思想
大學生安全教育以“安全重于泰山”的高度責任感和負責精神為出發點，以“預防為主，防治結合”為原則，切實加強對大學生安全知識教育，提高安全防范意識，普及安全知識，掌握必要的安全常識，學會自我保護，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對大學生造成的傷害，保障大學生健康快樂地成長。通過大學生安全教育進課堂，開展法制安全講座，組織安全知識競賽等方式，推動安全知識的普及，提高我院大學生的安全素質。牢固樹立安全發展理念，以保障廣大師生生命財產安全為根本出發點，以建立健全安全工作長效機制為主線，強化校園安全管理，為促進學院事業又好又快發展營造良好的校園安全環境。
二、 高度重視，加強領導
根據院長指示，定于20xx年10月份和11月份為我院的“安全教育月”，高度重視大學生安全教育工作，切實加強大學生安全教育的組織領導。要不斷健全大學生安全教育工作制度，把有關開展大學生安全教育任務層層落實好，做到專人負責，全程跟蹤，統一步調，力求實效，建立領導小組。
組長：院長
副組長：
組員：
三、具體內容
1、組織開展法制安全知識講座
開展法制安全知識講座。聘請法制人員，針對學校目前存在的有關安全問題，舉行安全知識講座，全面提高安全防范技能和自救自護本領，維護校園的安全穩定。
2、開展宿舍安全大檢查
對學生寢室的安全隱患、違規用電、禁煙禁火、管制刀具及文明衛生等情況進行全面檢查，發現問題及時處理、公開通報并限期整改。
3、組織消防演習
組織大一學生開展一次消防演習，包括緊急疏散、滅火演習、現場救助等。
4、加強交通安全教育
開展交通安全知識講座，通過講解交通安全規則、法律法規，以及交通事故案例分析，讓學生牢固樹立安全意識。
5、多渠道宣傳安全知識，發放安全宣傳資料
配合安全教育，采用微信、QQ、宣傳欄、黑板報等多渠道宣傳安全知識。印發《大學生安全教育手冊》，如何防火、防盜、防騙、防搶劫、防滋擾、防性騷擾和害、受到不法侵害或財物受損失時如何報案等資料，發放到每一位學生的手中。
6、舉辦安全知識競賽
通過組織學生開展一次安全知識競賽，加深同學們的安全意識，加強教育成效，增加學習安全知識的興趣。
四、要求：
1、充分認識大學生安全教育的重要性。
安全穩定是學校教學科研活動順利開展的前提，做好大學生安全教育工作是構建和諧校園的基礎性工作，是落實科學發展觀的必然要求。目前，安全事故的最主要原因是人的問題，安全防范意識淡薄、法制觀念不強，是普遍存在的現象。安全教育是一項長期、復雜、艱巨的工程，要堅持常抓不懈，警鐘常鳴，以對學生極端負責的精神，切實把學生安全教育工作擺到重要議事日程。圍繞“關愛生命，關心他人，人人參與，共建平安和諧校園”主題，認真落實安全教育各項工作。
2、加強對安全教育活動的組織領導和協調保障。
各位老師、學生干部要精心組織，周密部署，服從領導，積極配合。既要圍繞方案完成工作，又要注重效果，有所創新。
3、利用此次教育活動，總結經驗，形成長效教育機制。
各班在深入開展安全教育的同時，總結經驗，創新活動形式，深化教育效果，不斷創新大學生安全教育新局面并建立健全教育制度，形成長效安全教育機制。
五、具體安排
大學生安全教育與防范措施1、大學安全問題事件種類與危害?
第一、校園類的安全事件，生課中的運動傷害、校園
食堂食物中毒、寢室各類火災、各類摔傷、財物被盜、喝酒滋事、打架斗毆、自殺他殺以及各種自然災害。
第二、校園外的安全事件，暑假的寒熱給人下塘洗澡溺水、校外的一些交通事故、治安事件、惡性傷害、或者大學生實習期間的意外事故等。 當代的大學大多處于獨生子女、校園安全事故一旦發生，不切使學生本身受到傷害，期指喪失生命，也給學生家長造成長期的甚至是終生的心靈傷害，給家庭帶來痛苦與不幸，使他們人到中年承受那失去親人的子女的沉痛打擊。同時也會給學校造成生譽上的損失，影響學校正常工作于教學。給學校管理工作帶來極大的困難，每一起事件都有可能成為學校的不安定因素，要消除這些不安定因素學校必須花大力氣、費大精力、投入相當多的經費來進行善后。因此，最好的辦法就是提高安全工作，盡早發現安全事故的隱患，找出引發事件的真正原因，將安全事故消除與無形。
學校是人群密集的場所，學生是全社會關注的焦點，故校園安全形勢異常嚴峻，安全工作刻不容緩。為確保師生生命安全，確保學校財產安全，安辦責任重大，不允許有絲毫的放松。安全責任重于泰山，安全問題防不勝防，只有把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態，才能避免安全事故的發生。本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促完成相應的安全工作、整改已排查的安全隱患，以杜絕各種安全事故的發生，為全校師生創造了一個安全的工作、學習、生活環境。
一、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識和防范能力
本學期，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識的宣傳和教育，有效地提高了師生的安全意識和防范能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，LED顯示屏滾動播放安全提醒，班級黑板報、學生手抄報、學校展板和校園宣傳欄及廣播等形式宣傳安全知識，進行安全教育；還堅持每周的晨會講話，周一下午第二節的安全課形式，向師生宣傳交通安全、防溺水、防火/地震、預防疾病等安全專題知識。通過系列宣傳教育活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，增強了安全意識，使安全工作深入人心。此外還制定了相應的安全應急預案，定期開展應急疏散演練，提高了全校師生應對突發事故時的應急自救能力。
二、加強領導與監督，全面落實安全制責任
1.成立安全工作領導小組。
由校長親自掛帥，校委會和班主任擔任領導小組成員，加強安全管理。統一指揮，統一安排，統一組織，統一落實。
2.落實安全責任制
層層簽訂安全責任書，明確“一崗雙責”，做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。
3.加強檢查督促，清除安全隱患
安全工作預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導思想。本學期，我校加強了安全工作的檢查督促，實行自查與學校檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。學校定期組織校委會人員進行校園安全大檢查。對學校的建筑、教學設備、電器線路、活動場所，體育設施等進行全面的檢查，對于檢查中發現的安全問題，馬上進行檢查維修，確保了教室及各種設備設施的安全。
三、突出安全工作重點，杜絕安全事故的發生
1.加強人防
（1）本學期學校實施了課間教師巡查值守制度，保證每層樓每個年級每個時間段都有教師在巡視值守，及時發現并制止學生間的追打瘋鬧，避免了安全隱患的發生；
（2）加強了值周行政的工作職責：堅持每天下午晚學時校門口值守，維護放學秩序；早晚餐食堂定時守候，保證學生就餐時的紀律；上課期間巡查各樓層，監督課間教師的樓層值守情況
（3）其次加強了門衛工作的監督和管理，繼續堅持來訪登記制度，夜間校園巡邏制度，增加了課間校園巡查制度，確保了師生財產和人身安全。同時實行一人一張專用請假條，班主任簽字，學生簽字的制度，有效地杜絕了部分學生混出校的隱患；
2.加強技防
充分利用全校安裝的98個監控攝像頭，全校所有樓道、路口、功能室都能無死角監控；同時要求值班保安課間密切注視監控畫面，隨時查看全校各個角落學生的情況，實行動態管理，包括食堂的明廚亮灶。
3.完善物防
對保安室的所有器械重新進行清理，按人員標準配齊配足。
4.加強食堂的管理，確保食品衛生安全
（1）定期召集食堂臨聘人員召開食品衛生安全會，強調食品衛生安全的重要性，傳達上級有關部門的會議精神，及安全的要求，同時總結上個月食堂發現存在的問題，和整改落實的情況
（2）為了確保學校食品安全，堅持每期與食堂工作人員簽定安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發現的問題，馬上發出整改通知，并限期改正。
（3）要求食堂必須嚴格把好進貨關，實行定點采取，嚴禁購買不潔食品和三無產品；嚴格把好衛生關，生熟物品分開存放，室場、餐具要徹底清毒，工作人員定期體檢；嚴格把好安全關，實行“試食”和“留樣”制度，嚴防中毒事故的發現。
5.加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全
學校住宿生實行統一管理，即統一就餐，統一學習，統一休息。學校要求寢室管理員和夜間值班行政必須認真履行職責，嚴守工作規程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現混亂現象，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。同時定時對學生寢室進行違禁品的搜繳活動，對住學生的違紀情況進行扣分動態管理，嚴重的要求走讀，甚至取消上早晚自習的資格，極大地震懾了部分違紀學生。
6.加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發生
（1）堅持每月進行全校消防安全大檢查，及時更換不合格的滅火器，整改排查出的安全隱患，同時按照上級要求，每月進行應急疏散演練，鍛煉學生的應急反應能力和相應的逃生技能。
（2）充分利用“119消防日”活動，對學生進行消防知識方面的宣傳和教育，發揮出教室黑板報、學生手抄報、校園廣播、LED顯示屏、校園宣傳欄、“一體機”系統的作用，使消防知識深入人心，增強全校師生間的消防意識和能力。
（3）由于我校室場多，電線線路復雜且部分老化，電器設備多且雜，消防管理難度較大。尤其是進入冬季，防火形勢更為嚴峻。為了做好消防工作，學校實行了不定期檢查、隱患排查整改落實、增加配置消防設備、定期觀看消防視頻、進行消防演練等五步走的策略，有效地杜絕了消防事故的發生。
7.加強了學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保了無群體事故的發生
我校現有659名學生，34名教師，7名臨聘人員，如管理不到位，極容易出現混亂。因此，對學校的每次集會、廣播體操及運動會等大型活動都進行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有安全預案，教師要參與組織管理，學生必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數，必須要密切關注學生的安全。
8.全面落實安全檢查
學校全力配合上級安排部署的所有安全工作，對學生進行了相應安全知識的宣傳和教育，所有安全隱患排查治理都做到了閉環管理。如：“開學第一課”安全知識主題班會；貫徹落實第二十七次安全工作縣長督辦會的內容和要求；掃黑除惡專項斗爭的宣傳教育，包括張局長的“五層四個一”活動；艾滋病（傳染病）防控知識的宣傳教育；國家網絡周活動；“119消防日”活動；全球洗手日活動；“非洲豬瘟”防控知識宣傳活動等等。
9.加強家校聯系
安辦和值周行政每周五對學生進行周末安全提醒，并通過校訊通和安全教育平臺向家長發送周末安全提示，重要安全信息要求班主任通過班級QQ群、微信群將所有信息轉發給家長，并截圖上傳安辦。對未及時到校的學生進行電話確認或者家訪，對因病缺課的學生進行及時登記并跟蹤聯系，對違紀學生要求家長到校協助教育等等，加強了學校與家長之間的聯系，同時傳達了學校的關心與關注、意見和建議，聽取并采用了家長的正確建議。
四、存在的問題
1.沒有完全落實“一崗雙責”，層層簽訂安全責任書的制度，體現不出管業務必須管安全的目的
2.對教師的安全責任監管不到位，個別教師安全意識不夠強，值班值守不到位的情況時有發生。
3.對“五類”特異學生的管理不細致，平時工作不到位，資料收集不齊全，采取的措施不恰當或很少，漏洞較大。
4.對違禁品的收繳不嚴格執行，沒有堅持每周必查一個年級，初三抽查一個班，住校生抽查一個寢室的原則。
5.課間學生的追打和瘋鬧現象還很嚴重，抽煙和問題學生的管理和教育還很缺乏。
6.學校整體安全態勢嚴峻，壓力較大。尤其是學生的交通安全、傳染病的防控、活動的安全、欺凌現象、特異學生管理等。
你們是否每天都會看到有人進行安全行為呢?而你自己有沒有去做呢?調查顯示，我國在20_年死亡人數為977萬人，而在這其中，因安全事故死亡的人數所占百分比為21.5%，也就是說，每1000人中，就有215人因安全事故死亡，接下來是小編為大家整理的關于以安全教育為主題國旗下講話，方便大家閱讀與鑒賞!
以安全教育為主題國旗下講話1同學們：
歷經了一個月的學習，我們迎來了十月一日的國慶節。它是一個令全國人民矚目的節日，更是每一個中國人引以為榮的節日。為了歡度這個美好的節日，按上級文件精神，我校放假七天，具體時間為10月1日——10月7日。聽到這個消息，同學們一定非常高興，也許已在心中構思假日活動了，為了讓你們這個假日過得充實而有意義，我在此向同學們提出幾點建議，希望同學們能接受并自覺遵守。
1、國慶假期如外出活動時，必須由家長帶領，選擇正規部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時刻注意交通安全。
十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，公路上來往車輛較多，因此更有必要提醒我們的同學們在國慶假期中注意交通安全，在此提倡同學們做到以下幾點：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘車時不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意保管好隨身物品、車停穩后再下車。
2、嚴禁同學們私自或結伴到溪邊、池塘邊玩耍或下水游泳，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。
3、同學們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故。
要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發生意外事故時能獲取緊急救助。
4、國慶假期要注意飲食和飲用水衛生，不吃變質或過期的食品，防止病從口入。
5、建議同學們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實踐活動。
6禁止同學們做任何危害身心健康、危及生命安全的事，牢記學校、老師們交代的安全事宜。
最后，希望同學們合理安排學習、活動、休息時間，在平安和健康中度過快樂而有意義的國慶節!
以安全教育為主題國旗下講話2同學們，國慶節即將來臨，我們將迎來7天的長假，放長假是值得高興的，但樂極生悲的事經常發生。為了使我們的假期過得舒適、安全而又意義，現就安全方面對大家提出一些要求，希望同學們認真聽，共同遵守以下幾點：
一、預防溺水事故
雖然已經進入秋季，但天氣仍然炎熱，還有部分學生獨自到河里池塘游泳、導致時有發生學生溺水事故。為了杜絕此類悲劇再次發生，我們不能有絲毫的麻痹思想，禁止去河邊游泳和玩耍。
二、注意交通安全
在假期里，同學們外出的機會大大增加，交通安全格外讓人擔心，我們需注意以下幾點：1、嚴格遵守交通規則，注意避讓來往車輛，做到禮讓三先，切不可和機動車搶道;步行時要靠路邊行走，穿越馬路時要走斑馬線，同時要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行;此外，還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學生不準在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩之后，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。
三、講究衛生，預防食物中毒
飲食衛生關系到我們的身體健康，沒有一個健康的身體是什么事也做不了的。俗話說“病從口入”，日常生活同學們需要注意：
1、養成吃東西以前洗手的習慣。
人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。
瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒;不隨便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
3、不吃腐爛變質的食物。
食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦;散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
4、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。
這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。
5、不喝生水。
水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
四、不要輕信陌生人說話
愛吃和貪玩是小學生的天性，這一點也容易被壞人所利用。因此，時刻提醒自己，應有自我保護意識和辨別力，以免自己上當受騙。
五、發生意外怎么辦
在家或商場、公園等公共場所如果發生意外怎么辦?著火時：馬上撥打119，向消防隊求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。如果遇到突發事件或危急情況，應立刻撥打報警熱線：110。 如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：114。 如果發現有人生了急病，撥打急救熱線：120。如果遇到了交通事故，應立即撥打122。
六、合理安排長假，休息與學習兩不誤
每天要合理安排一定的時間復習功課和按時按量按質地獨立完成老師布置的假期作業。多讀多看有益書報，細心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務勞動。
安全關系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時，牢牢記住“安全第一”這句話。
最后祝大家過一個平平安安、快快樂樂的國慶節!
以安全教育為主題國旗下講話3尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好!
今天講話的主題是“沒有安全就沒有一切”。
歷經近一個月緊張的工作與學習，我們即將迎來十月一日國慶節。今天是9月30日，下午上完課，大家就要放學回家，開始過愉快的國慶七天長假。這七天不知道大家想怎么過?毫無疑問我想大家都想過得快樂些，但是你有什么安排?怎樣才能過得快樂，你想過嗎?大家想開心快樂，首先要想到的是人身安全，沒有安全哪有什么快樂呢?做事提心吊膽你會快樂嗎?所以，安全最重要，沒有安全就沒有一切。
怎樣才能保證安全呢?掌握豐富的安全知識，就比較有安全保障。有些人個子高大，身體強壯，文化知識豐富，但不懂得安全的知識，比如不懂得交通規則，不注意衛生，等等，生命就有可能比較短暫。而有些人雖然身體瘦弱，但懂得一些安全知識，他的生命就有可能活得長久而快樂。所以，我們大家都要掌握豐富的安全知識，在學習生活工作中不斷增強安全意識，不去做沒有安全保障的事，這樣才能更有力地確保我們的人身安全。在這里，還是要提醒大家一些最基本的安全知識。
1、同學們要注意防火、防盜、防觸電、防溺水。
首先你們要記住兩個電話：火警119，匪警110，到危急時刻要學會打相應的電話。在假期里，同學們千萬不能去玩火或者私自出外游玩，到郊外野炊，不要私自到江、河、溪流、水庫中游泳、玩水，不要進入營業性的歌舞廳、游戲廳、網吧等未成年人不適宜進入的場所。對看到的違法事件要敢于報警，同時也要注意自我保護。
2、國慶假期如果外出旅游或戶外活動時，必須由家長帶領，選擇正規部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛。
十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學們在國慶假期中注意交通安全，自覺遵守交通法規，嚴防各種交通事故的發生。
3、國慶期間，街上游人較多，同學們要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發生。
尤其最近紅眼病疫情比較嚴重，要多注意個人衛生。養成經常洗手，不用臟手或臟手帕揉擦眼睛的好習慣，
4、國慶假期要注意飲食和飲用水的安全，要注意食品衛生，不吃“三無產品”，不吃變質食品，防止病從口入。
5、要遵守社會公德，該排隊的要排隊，注重自己的良好形象。
講究公共衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、不亂扔垃圾、垃圾應分類放進垃圾箱。
6、長假期間，要注意休息與學習兩不誤，每天要合理安排一定的時間復習功課和完成作業，同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務勞動。
跟父母親說說心里話，談談你的想法，聽聽父母的意見。安全關系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時，牢牢記住“沒有安全就沒有一切”這句話。
今天下午放學前各班在班主任督促指導下進行一次衛生大掃除，學校政教處將組織檢查評比。讓我們用勤勞的雙手把教室內外和清潔區的衛生打掃干干凈凈。用干凈、整潔的校園迎接國慶的到來。
最后，祝愿大家度過一個平安、愉快的國慶假期。
以安全教育為主題國旗下講話4各位老師、同學們：早上好!
踏著春天的腳步，我們意氣風發、斗志昂揚地走進了新的學期，相信每個同學都已經為自己明確設定或調整刷新了本學期的奮斗目標和努力方向，每個人心中都有了新的學習目標。為了實現這個目標，我相信大家一定會珍惜時間、刻苦拼搏，勤奮進取，然而在實現學習目標的過程中，牢固的安全意識和嚴格的校規校紀就像是兩條結結實實的安全帶，保護著我們的人身安全，保證我們在學習的道路上能夠始終正道直行，為我們抵達成功的彼岸保駕護航。因此，有必要代表學校對現有的校園安全管理和常規管理制度進行重申和強調。
一、安全重于泰山，安全貴在防范，安全要牢記在心。
安全問題是一個老生常談的問題，雖然我們是高中學生，但有些同學對安全問題、對自身與他人生命的理解、想法和他們的所作所為，又不得不讓人為他們捏一把汗或者是扼腕痛惜。比如，個別同學不能正確處理同學之間的所謂矛盾，常常惡語相向，拳腳相加甚至糾集校外青年聚眾斗毆;有出門證的同學放學一出校門就將電動自行車騎到機動車道上，逆行騎車、橫穿馬路等也不乏其人;少數同學不把父母的血汗錢當回事，隨手放教室書中、宿舍枕頭之下或者放很容易開口的衣兜內，致使幾百元的現金不翼而飛，損失慘重。等等。同學們，人的生命其實就是一口氣的事情，生命是頑強的但也是最脆弱的，生命是世上最寶貴的，每個人的生命只有唯一的一次。當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，事事處處注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，更不能讓父母為我們的生命擔心甚至痛心。具體要求大家做到以下幾點：
1、上學、放學路上無論騎車還是步行都要遵守交通安全法，切忌逆行騎車、并排騎車、飛速超車，不上機動車道、校內做到推車步行。
2、課間舉止文明，上下樓梯、出入人群擁擠場合，不爭先恐后，不推擠打鬧。
3、不在教室和宿舍接觸電器插座、私裝私用充電器等電器設備。
嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室和宿舍。
4、打掃衛生時一定要在確保確保安全。
5、不做摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻等，嚴禁對他人搞惡作劇。
6、增強財物防盜意識，盡量不將大量現金和貴重物品帶到學校，如有生活費、貴重物品等一定要隨身攜帶或交班主任代管，晚自習結束后各班要有專人負責關鎖好門窗，晚上睡覺時要將宿舍門反鎖。
7、用餐注意文明守序和飲食衛生，不到無證攤販處購買不衛生食品。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭用電用氣用水安全、交友安全、防騙防搶防暴等。總之。希望同學們時時事事處處注意安全，呵護自己寶貴生命，遠離危險與傷害。
二、紀律是安全帶，紀律是保險繩，紀律是學習的基石與法寶。
同學們，我們經常說，紀律是成功的保證，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向學習目標奮進、在人生跑道上奔跑的時候，請不要忘卻，認真學習校規校紀，嚴格遵規守紀，進一步完善自我，提升自我，超越自我。
為此，我代表學校政教處，重申學校的幾項規定，相關的班主任應該在班級講過多變，我今天只強調其中的一部分，有的還是通常講的高壓線，相關同學必須了解、牢記、嚴格遵守。
(一)、學生考勤管理制度
1、按時到校，不遲到、不早退、不曠課，未經班主任同意簽字不得出校門。
2、侯課鈴響即應進班安靜，上課鈴響后進入教室為遲到。
遲到15分鐘或早退15分鐘記曠課一節。
3、因病、因事不能到校上課，必須事先履行請假手續。
持學校正規假條和學生證請假。
4、有出門證的同學進出門必須把出門證掛在脖上，做到不遲到、不早退、不耽誤上課，否者沒收出門證取消出門資格!
(二)、校園環境管理制度
1、教室環境：
①地面保持整潔，無紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)。 ②墻面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網和懸灰(包括教室外走廊墻面)。③門、窗、窗臺無灰塵。
④ 課桌排放整齊。
2、衛生區環境：
①上下午晚上要各打掃一次包干區，保持全天整潔。
②清掃的垃圾必須投放到指定地點，沿途不要撒落。
3、自行車管理：
①校內不準騎車，一律下車推行。
②必須停放指定位置，禁止亂停亂放。
(三)、學生文明禮儀規范
1、著裝整潔得體，不燙發、不染發、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首飾，不穿高跟鞋。
違反上述規定經教育屢教不改者，予以警告或處分。
2、坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
見到教職工和來賓主動問好。
3、不亂扔紙屑;
看見地上有雜物，養成隨手撿起的習慣。
4、參加集會守時肅靜，認真聽講;
愛護集會地點公物，保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。
5、文明用餐，厲行節約，杜絕浪費，響應光盤行動。
(四)、體育鍛煉紀律制度。
1、準時到達指定地點，整隊做到快、靜、齊，按規定要求進行鍛煉，并注意安全。
2、跑操應按指定路線，途中不準說笑打鬧，不準戴帽子，動作要有力、正確、整齊、合節拍，口號響亮有氣勢。
各班要認真檢查跑操出勤情況，確有身體原因不能跑操的須向班主任請假并在指定場所觀摩，不得滯留教室、廁所等處。各級段負責清點人數，整隊回教室，無故缺席的，均作曠課處理。
(五)、公共財物管理制度
1、各班要指定專人負責開關門窗、電燈等工作，光線充足時，班干或坐前排學生都應該主動關閉電燈開關。
2、由總務處檢查教室、宿舍公物損壞情況，個人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個人責任的則由班級代賠。
故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面等)一律照價賠償。
3、愛護綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。
4、發現水龍頭漏水的，要主動向班主任或學校領導報告。
(六)、宿舍管理制度
1、住宿學生必須嚴格遵守學校的宿舍衛生制度和紀律要求。
按指定宿舍、床位住宿，不得串宿，不得擅自移動床位和室內家具等設施。不得擅自留宿他人。
2、學校統一放假時方可回家，并于規定返校日的時間內到校。
如請假進宿舍的必須履行相關手續，寫出申請由班主任和級段長批準，把申請交給宿舍管理員。
3、不準私拉亂接，不準亂涂、亂掛。
4、按時就寢，熄燈后，停止一切影響他人休息的活動，不準點蠟燭、打電筒、講話、看書、洗衣服，不準到處走動等。
5、嚴禁在宿舍吸煙、喝酒、賭博、看不健康書籍、燒煮食物等，發現有違紀現象應及時向宿舍管理員、班主任或政教處，否則將給予紀律處分。
(七)重申學校的五個嚴禁八個不準
同學們，安全在左，紀律在右，安全和紀律是我們的左右兩臂，沒有了它們，我們走路就會左右搖晃、寸步難行，甚至要跌跟頭、吃苦頭。讓我們與紀律同行，與安全同行，用安全和紀律為我們的學習保駕護航，在通向成功的陽光大道上昂首闊步，正道直行，去實現我們每一個人的夢想!
以安全教育為主題國旗下講話5敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
同學們，當你每天背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的熱情關照嗎?
安全真的那么重要嗎?是的，它是我們生活中永恒的主題!
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學忘了安全兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。
同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，嚴防發生踩踏事故。
同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
即墨區金口鎮周疃小學
修建新
2018年3月，全鎮小學進行了校長輪崗，到新單位已近倆月，為更好的總結經驗，開拓創新，特別是繼承和發揚新學校的工作，根據市教體局此次的干部考察文件精神和鎮教育辦的統一部署，現將2017年一年及2018年以來工作情況進行個人述職總結，不當之處敬請領導批評指正。
2017年一年來，我在建行小學確立了“培養博學明禮、求實創新型人才”的辦學理念，堅持“學校辦學有特色、學生合格有素養”的辦學目標。確立了“科學管理、科研興校、全面實施素質教育”的辦學思想。形成了“團結文明、勤奮進取”的優良作風。我帶領全體教師不斷加強教育教學研究，努力提高課堂教學效益。學校通過加強常規管理，搞好校本課程研討，指導學生開展研究性學習，組織教師探討“自主、合作探究”式課堂教學路子等多種形式，積極穩妥地進行課改工作。校本課程研究開發小組，緊扣農村地方特點，因地制宜，因材施教編制開發了農作物手工編織、種子粘貼藝術畫等具有濃厚鄉土氣息的特色校本課程。并根據學校師資狀況積極開展器樂、合唱、繪畫、寫作、書法、花式踢毽等興趣活動小組，爭取外援資金4萬元新建了學校籃球場。受到家長的好評。現將本人一年來的工作情況簡要匯報如下：
一、2017年一年來學校工作主要做法和成績：
（一）加強學校常規管理，扎實做好學生的習慣養成教育
正所謂“細節決定成敗”，一年來，學校確立了“以小見大”“細微之處見真功”的管理思想，要求師生樹立校園主人翁意識，從點滴入手認真做好每一項工作，每一件事。
1、以評比賽的形式進行教師教學常規流程檢查。學校規定每學期兩次對全體教師的學科計劃、備課、家庭上交作業的布置與批改、閱讀積累等教學常規進行全員打分評比，分出一、二、三等，計入教師績效年終考核，既做到了公平、公正、公開，又讓教師們相互對比學習，有針對性的進行糾正提高。
2、加強教師校園值勤管理制度。不斷引導全體教師“校榮我榮，校損俱損”的思想觀念。切實以學校主人翁的心態參與到學校管理中來。學校規定每天兩名教師從早晨7:30開始，負責全校學生的到校情況、早讀紀律、課間午間活動安全及飲用熱水安全管理、上放學家長接送孩子的秩序，下午放學靜校等，并由領導帶班。
3、實行全員教師早讀、午間練字跟班制及課前一分鐘候課制。“一天之計在于晨”，為了讓學生充分利用好早讀黃金時間，學校要求每個班級安排好早讀內容，并規定每天必須有相關學科的任課教師準時到班負責，確保早讀的安全與質量。并增設午間課前十分鐘練字和五分鐘午唱內容，由語文老師負責跟班指導。為了培養教師們對時間的嚴謹性學校規定每堂課必須提前一二分鐘到班，并要求不準拖堂。
3、培養學生良好習慣從整理學具和講好衛生入手
為了讓學生養成良好的生活習慣和學習習慣，學校決定從扎實做好一到兩點生活小習慣入手，以點帶面，逐步推進。一年來，學校確定了以“我是校園小主人，我的地盤我負責”為習慣養成訓練培養主題，要求每位學生自帶一把小笤帚和小抹布，每個班級將所管轄的所有的室內外衛生區域進行逐人劃分分工，教室內每個同學負責自己學習桌的衛生范圍，教室內的每件物品分配到個人，做到每時每刻清理打掃，要求桌面擺放學習用具統一規定，整齊劃一，取消每天下午放學值日生值日，并由學校成立學生檢查組進行每天檢查評比，周公布，月總結。爭取做到全校園每天清潔干凈整齊無死角。
（二）積極主動努力改善辦學條件
學校自身不等不靠，在資金緊缺的情況下，出資15000元將學校花壇鋪上彩磚，增添了新花草苗木，出資7000元增添了電腦和整修了網絡教室，讓學生能上網學習微機使學生課堂更加精彩，學習熱情高漲。出資4000元進行了綠化美化校園，爭取青島第一國際學校捐助4萬元新建了籃球場。
（三）以德育教育為總抓手，努力提高學生綜合素養
學校始終堅持把德育工作放在學校一切工作首位。我們健全德育領導組織，每學期指定出切實可行師生德育工作計劃，建立有效的德育考核方案。
1、堅持育人育德師德先行的育人理念。在教師中堅持抓好政治理論學習,規范教師職業道德，開展了師德征文比賽，師德演講比賽，每位教師在社會上幫助一名困難學生，在學校轉化一名后進生活動，進一步樹立了教師自身形象，受到社會的好評。
2、以校園主題活動為載體做好學生德育教育。十月份開展了“愛我中華，奮發圖強”主題教育，十一月份開展了冬季安全主題教育，十二月份開展了“學期自我評價”活動。三月份組織舉行了“我是衛生小衛士”評選活動，四月份舉行了“爸爸媽媽您辛苦了”感恩教育演講。爭取做到一月一主題活動。
3、重視學生體質健康發展。學校在保證上好體育課和做好兩操的同時，積極開展陽光體育運動，保證學生在校體育活動1小時以上。課間操以集體舞和廣播體操兩操結合為主，大課間以組織跳繩、踢毽子、乒乓球為主進行有計劃有組織的課間活動，確保大課間活動的質效與文明。
（四）狠抓教學教研工作，不斷提高教學質量
針對我校師資結構兩頭重這一突出現狀（即50歲以上3人，30歲以下6人，共12人），老教師教學理念陳舊，教學方法單一落后，年輕教師經驗不足，課堂教學不成形等問題尤為突出，針對此種情況，我帶領全體教師，深入學習有關教育理論，更新教育思想，轉變教育觀念。積極開展校內教研，采取“走出去，請進來”的辦法組織教師開展各種形式的教研活動。
1、積極開展校本培訓。年內著重進行了50歲以上老教師多媒體教學使用培訓，共5名教師學校進行了新老教師一對一互幫互扶活動，年輕教師就教老教師多媒體使用及課件制作。老教師指導年輕教師教學常規。
2、每學期舉行一次教學經驗交流會活動。老教師重點介紹自己多年來的教學經驗，新教師重點介紹教學心得和反思總結。并都形成文字材料，進行存檔。
3、積極搞好校本課程開發，成立校本課程開發小組，自主開發了《學生習慣養成》（低年級）、《文明禮儀教育》（中年級）、《手工制作》（高年級）階梯式校本課程。
4、每學期組織一人一堂優質課評比活動。分為老年組、青年組，將評比成績計入績效考核。
5、以教研組為主體，間周一次進行教研活動，并形成制度化。各教研組均結合自身實際和現狀確立了教研課題。語文教研組著重圍繞“每日習字、情景朗讀、實踐習作”三個語文教學根本，進行系統性語文課堂教研。數學教研組以“精講、精練、質疑、合作”為主線進行數學課堂教學研討已初見效果。綜合學科教研組以“動腦、動手、創造、合作”為主線進行課堂教學研討。
（五）積極開展校際間聯誼結對活動
2017年3月，學校組織部分教師到國際學校進行了參觀交流學習，感受到了美式教育的特點，很受啟發。2017年4月青島第一國際學校捐助學校4萬元新建了籃球場。
2017年11月21日，學校與即墨市第三實驗小學結成教學教研聯誼幫扶對象，實驗三小領導給予了學校教學教研上的很大幫助，第一學期為學校送教兩次，老師們課堂教學能力明顯提高，第二學期學校又派出6名年輕教師到實驗三小專門培訓學習了語數英學科的教材培訓。實驗三小不僅給予了學校教學上的軟件幫助，還為學校重新更換和增添校園文化和辦公設備，價值萬元。
（六）加強安全防范工作，確保校園平安
安全重于泰山，防范勝于救災。為努力創建平安和諧的校園學習環境，做到防患于未然，學校進行了一系列安全防范措施及安全教育工作。
1、每周一次進行校園安全隱患全面檢查工作。小到每一個插座、插頭，每一塊玻璃是否松動，大到每一根檁條，每一面墻基，每一扇門窗，每一條電線，煤氣灶等都要一一檢查登記，發現問題立即解決。堅決將安全隱患消滅。
2、適時印發各類安全責任書及家長一封信。節假日硬性規定必須印發致學生家長一封信、安全責任書、安全公約，班主任不定期隨時發送安全飛信。學校特別印發了《拒絕乘坐違規車輛上放學承諾書》《拒絕零食進校園從家長禁止給孩子零花錢開始倡議書》《家長接送孩子在校門禁止線以外告知書》《校園安全責任書》等。進一步規范了學生在校行為，保障了學生的行為安全，提高了家長和學生的安全意識。
3、定期與不定期進行安全應急演練活動。在嚴格按照上級要求定期進行四個二應急演練活動的基礎上，學校不定時進行有針對性的切合實際的安全應急演練。先后舉行了防震演練、防暴力傷害應急演練、消防應急演練，還舉行了防溺水簽字活動。
（七）加強家校聯系，努力辦好家長滿意教育
1、學校切實實行每月一次家訪，安排每班的班主任指定被訪學生名單，有針對性、有計劃地對學生進行家訪，并將家訪時反饋的信息匯總，全校教師開會交流、討論。
2、每學期兩次全校家長會，從學生安全、學習成績、教育方法、行為習慣、家校聯系等多方面同全體學生家長進行溝通，并通過家長指出問題，教師討論解決的形式，更好的促進家校結合，保證我校教育朝著以學生為本的方向發展。
3、我校確立了每學期兩次的家長開放日，學校向全體家長展示學校的教學常規、教學流程、特色教學、興趣小組等，并接受家長提出的寶貴意見和建議。
4、我校確立每月第二周的周三為家長接訪日，想訪校的家長先聯系家長委員會成員報名，家長委員會確立名單后報給學校，家長接訪辦公室為校長室，學校盡最大努力解決和整改家長們提出的意見和建議。同學生家長一道，給孩子努力營造一個健康、快樂、積極向上的良好學習環境。
（八）抓住時機，克服困難，抓好特色教學
學校二胡隊在去年剛剛成立一年，就在藝術節演出中獲得即墨市一等獎的好成績，今年三月份為了讓二胡隊可持續發展和提高，又新組建了一支10人的二胡隊，學校特色有了后續發展。
學校還合理利用當地農業資源，自主開發了手工編織及種子粘貼畫特色課程，利用綜合實踐課多次組織學生進行手工活動，并取得了良好的成果。
二、2018年以來幾項重點工作：
1、對校園綠化進行了全面重新修剪美化，并進行綠化苗木填充，使校園綠化美化環境更加美觀、清新、怡人。
2、改善教師辦公條件，維修更換了20套教師辦公桌椅，給全部教師用電腦進行了維修和系統升級。
3、實行了全員教師值勤，專門制作了值勤牌證。在西公路口增設學生通行時車輛止行旗。
工作總結一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。下面小編給大家分享一些幼兒后勤部門工作總結范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
幼兒后勤部門工作總結范文1在園領導的關心與指導下，本學期我園堅持以服務師生為宗旨，進一步加強 食堂人員素質，提高服務質量，提高管理水平，團結一致積極工作。為了更好地 保障師生身體健康，維護師生的權益，現將本學期食堂工作作一下總結：
一、嚴格膳食管理，認真做好飲食衛生工作。 我園本著衛生、安全、富有營養、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養 食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜 肴的搭配、烹飪上下功夫， 保證幼兒吃飽吃好， 同時還為體弱兒童增加了營養菜、肥胖菜。 每月我們還及時做出營養分析，我們對營養分析結果，及時讓幼兒園伙委會 了解，廣泛聽取伙委會成員的意見建議，發現問題，共同討論，調整食譜，保證 幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每天菜肴向家長展示，讓家長了解自己 孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。定期有保健醫生、營養員巡視幼 兒進餐情況，了解食物是否符合幼兒的口味，發現問題及時改正。 在飲食衛生方面，我園嚴把了采購、驗收關，發現______、變質的原料一律退 回;同時由保健醫生嚴格督促營養員嚴格按照預防性消毒及烹調加工的要求進行 日常操作，對所有進口食物進行了留樣，并做好了留樣登記。因此，在各條線的 共同努力下，本學期沒有發生過一起食物事故。
二、規范日常操作細節，不斷提升營養員工作質量。 加強營養員的理論學習，按照操作規范，強化細節、規范、嚴謹操作，增強 服務意識。 認真組織全體人員參加每月一次的理論實踐學習活動， 通過現場觀摩、案例、理論學習及技能展示來切實提高理論操作水平。并做好活動記錄，以理論 指導實際工作，從而提高工作質量。 組織全體食堂工作人員認真參加園內的政治學習，提高思想素質和服務意 識。通過學習衛生工作管理條例和食堂操作規范，做好安全衛生工作。明確各崗 位的工作職責，確保幼兒、教工的飲食安全。在膳委會的監督指導下，根據每月 營養分析，不斷改進，取長補短，使幼兒園的營養工作質量不斷提高。
三、高度重視衛生安全工作，加強檢查、及時反潰 1、嚴格執行各項制度。把好食品的采購、驗收、入倉、烹飪、運儲、分發 等各個環節的安全衛生關。嚴格按規程操作各類設備，不違章違規操作。經常檢 查設備的運行情況，確保設備安全運行，設備出現異常立即維修或報修。 2、嚴把進貨關。做好食品的進貨關與檢查檢驗關，杜絕假冒偽劣和“三無” (無生產廠家、無生產日期、無保質期限)食品進入食堂;堅決杜絕采購過期、腐 爛變質、污穢不清， 混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品。 做好購買食品的索證工作。 3、嚴格做好食品的加工關。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香 味俱佳。必須做到生熟分開，用專用工具、專用冰箱存放食品。 4、認真做好食堂內外的衛生。每天做好食堂各功能間、餐廳及食堂外場地 等場所的清潔衛生工作，始終保持整齊清潔。 5、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后 的餐具存放在保潔廚中。嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。營養員按照一條龍操 作程序進行，特別加強營養員二次______室和備餐間的“三白”和手的消毒的檢查。 6、加強食堂倉庫的管理，進出貨及時登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不 超標。 幼兒園食堂的安全衛生管理工作直接關系到孩子們的健康與幼兒園的穩定 發展。在今后的工作中，我們會不斷探索實踐，不斷總結反思，將食品衛生工作 納入日常重點工作范疇，更出色地完善各項工作!
幼兒后勤部門工作總結范文2半年時間又在忙碌中悄然流逝，一個學期也又畫上了圓滿的句號。回顧、梳理一個學期下來的工作，快樂過、焦慮過、緊張過卻又異常的充實，感嘆自己在新的挑戰中又得到了進步與歷練，反思自己在工作中還有很多地方尚待不斷的學習。現將本學期的各項工作做如下分析與反思：
一、新領域的嘗試推動了個人較全面的成長與歷練。
這個學期，非常感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會，讓我在教育教學之外較為陌生的領域得以鍛煉、成長。后勤管理，較于教育教學來說，零散、瑣碎的事務性事情明顯要多很多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果，疲于應對各種出現的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調整自己心態、在問題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成得更好，不過，在不斷的工作摸索中也收獲諸多：
1、共同參與一線員工的工作，體驗他們的工作之辛勞，認同、尊重他們的勞動付出，這種參與方式更能走進她們的內心。
通過開學初一日蹲點、偶爾不定期的走入一線的工作參與，邊一起勞動的同時邊隨意的交談中，員工也更容易接受意見一些，并也能獲知很多有價值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之誠懇的進行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細節工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析，在思想觀念上不斷加以疏導、引領，以達到個人價值與集體價值追求的一致性，緩解了員工與管理處于對立的局面，由此，團隊意識、凝聚力就慢慢的有所增強了。
2、把好幼兒園開源節流關，采購物品時多方面進行價格的比對，了解掌握價格的動態，最大空間的做好成本節約。
采購于我來說是最頭疼的事情：一最怕價格有偏差;二怕購買回的物品質量有偏差。最開始時由于沒有經驗，所采購回的物品價格、質量時有偏差，數次受挫以后弄得人沒半點信心，很怕外出采購，甚至曾想過撂下采購的這個擔子，但在董事會鼓勵與信任下才重拾信心，也逐漸在采購中積累了一些經驗，每次采購時，即便是在固定的定點采購點也會問清楚每一項目的單價，然后在清單后面加注詳細價格單價;另有，除了定點的采購點，也會多問問、看看、了解其他店面的價格情況，進行物品、價格比對后，盡可能的購買性價比高的物品。
3、加大了員工寢室、功能室規范管理力度，較好的改變了以往臟、亂的局面。
員工寢室一直是個大問題：物品雜亂、衛生狀況差、用電安全意識欠缺，雖然平時也要求過、考核過，可是考核一下好一時，只要一不檢查就回復原樣，只是治標根本治不了本，雜亂也仍然是那么亂著。甚至，老師們這種不良習慣會也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級使用完功能室后老師也沒習慣收整好，導致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉這種狀況，專門召集全體住園的老師召開了一次關于寢室管理要求的會議，從兩方面著手：一是責任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長，寢室長負責監管好自己寢室。將衛生要求、寢室管理細則、值日生安排具體到人，排出公共區值日生表格張貼在寢室內，每日值日生做完衛生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對，一旦發現未及時做好公共區衛生工作，從重考核。每個寢室內部衛生如有發現不干凈的情況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平時的一周一檢調整為不定時隨時抽檢，要確保寢室隨時保持衛生干凈整潔，但凡發現衛生狀況差者同樣從重考核。通過一段時間的試行，自此，寢室環境衛生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得干凈清爽多了。
功能室里也相應的采取了表格式管理，但凡進入功能室使用的班級做好表格記錄，記錄好室內衛生、教學具整理情況，出來后必須整理好功能室教學具，并也必須要認真填寫好使用表格，物品整理情況如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的情況出現，但總體來說還是進步相當大。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，使用完后沒及時做好使用記錄，在下學期工作中還需要求老師做好持續性的工作。
幼兒后勤部門工作總結范文320____年的上半年即將結束，幼兒園一學期的工作也接近尾聲，現對這半年的工作做一個回顧與小結。
一、全體后勤人員、為爭辦一級一類園、齊心協力做好準備工作。
上半年幼兒園申報了一級一類園的驗收，全園上下都圍繞著這一重點而開展工作。我們后勤人員也在各自的崗位上做著積極的準備工作。由于這個學期，保潔員、炊事員請病假較多，出現人手緊缺的現象，我們克服自身事多、事雜的困難，互相協調、互相幫助，抓緊時間，不耽誤自己的工作，最大限度的去幫助別人，最難得的是，無論自己的事情還是別人的事情，都用規范操作的要求完成，保證了服務質量。比如，食堂賀老師請病假期間，小馬就上午去食堂幫忙，下午再去忙其他維修等工作，從沒有一句怨言;食堂王師傅同樣克服人手缺的問題，在保潔徐師傅請假期間，每天自愿早來上班，忙完了食堂的活，再打掃樓道，中午再回食堂洗餐具特別繁忙，在大家的齊心協力下，食堂的工作、保潔的工作都有條不紊的開展，為幼兒園的正常運行提供了堅實的保證。
二、提高安全意識、加強安全檢查、杜絕安全事故的發生。
(1)每天早晨由園長帶班配合保健醫、教師晨檢，接待幼兒來園，維護入園秩序。
(2)堅持每月安全檢查，對園內的大型玩具、消防器材及各種設備進行安全巡查，對發現的安全隱患及時排除或報修，并做好相關處理和記錄。
(3)逐級簽訂安全責任書，明確安全責任。加強后勤人員的安全責任心，嚴格按衛生部門的要求做好食堂的索證、進貨驗收、留樣、消毒、衛生等工作，規范各項操作程序。為防幼兒走失，做好家長持卡接送工作。本學期請亞運村消防大隊副隊長為教職工培訓消防知識，并進行了消防應急疏散演練，加強師生應對突發事件的能力。不定期向全體教職工教授正確的消防器械使用方法，提高全體教職工的安全防范意識和實際操作能力。
(4)后勤人員晚離園時到大門口值班，送幼兒和家長離園，維護離園秩序。有效加強幼兒園的常規管理。
(5)加強對住宿教師的管理，設立宿舍長，明確職責，對安全用水、電等，切實負起責任來，協助園里管理好宿舍的事情。
(6)重視門衛工作，門衛工作是幼兒園安全工作的第一道關卡，所以，他要按時關紫外線消毒燈，檢查、關好門窗，堅持園內巡視，及時發現情況及時處理，
三、強化后勤各崗人員工作，不斷提高服務的質量
第一，及時掌握保育員、炊事人員工作的反饋信息，使保育員、炊事人員工作得到提高。根據我園的工作流程以及規范操作的具體要求，了解每個保育員的工作特色，主動關注她們操作現狀，結合新保育員多的特點，將理論學習與實際操作相結合，并開展手把手活動，對不會洗毛巾、刷廁所的保育員，保健醫就親自示范、手把手的教……本學期食堂工作薄弱的環節：帶量制作與分發、粗加工準備等，后勤人員和保健醫每天定時進入食堂，與炊事員交流，提出問題與改進措施，關注實施后的反饋，讓她們通過一次次的提醒、改進，逐漸養成了她們關注細節的習慣。公司后勤部通過每月的來園工作檢查，提出了問題及改進的措施，幫助我們盡快的解決問題，使食堂的工作有了很大的進步，不論是主食帶量與分發還是菜的制作上都比以前有了很大的變化，從而使食堂的日常工作更加規范、進一步提高了工作質量。
第二，保健醫借助學習機會，規范和提高保健室的工作。借助參加公司的業務培訓，更好地提高了業務能力;借助每月參加討論食譜的機會，能更好地向同行學習膳食的合理搭配和探討資料的規范撰寫;對肥胖兒管理的經驗和措施的跟進等。通過學習與交流，使業務水平有了很大的提高。
第三，預防傳染病工作。今年，預防傳染病是幼兒園的一件大事，我們同樣也把它做為一項重點工作來抓。特別是園里有兩個班發生了手足口病。首先，加強宣傳，讓教職工、家長、幼兒都科學的認識手足口病，做好有效的防范措施，在園里各班都加強洗手常規的培養，教育幼兒用流動水、肥皂洗手;教室常開窗通風。提示家長在周末少帶幼兒去人多的地方防止感染;感染的幼兒要采取有效的隔離措施和醫治手段……尤其是重點班，每天做好班級衛生消毒工作，除了每天的常規性消毒外，根據傳染病的特征，進行有效地隔離，為了控制傳染病的發生而努力做好此項工作。
四、其他后勤工作的順利開展，是做好教學工作的堅強后盾
(1)與園長積極商量，認真、負責地做好每筆經費的支出，保證工作的正常開展。根據上級的有關布置，做好固定資產登記核查工作，規范資產的管理。
(2)合理安排后勤工作，有效的安排時間，及時進行園里的設備維修，保證了后勤各崗人員操作的有效開展。在食堂缺人的情況下，后勤人園能進入食堂幫廚，從而使這項工作正常開展。
(3)嚴格規范車輛管理：司機每天按時接送幼兒，保證幼兒園教學工作的正常開展;根據每天安排好的出車地點和時間，完成各類出車任務;經常保持車輛整潔，定期對車輛進行保養、維修，保證行駛安全。半年來，沒有任何交通意外和事故。
(4)上半年完成了大、中裝修項目有：各班廁所的吊柜安裝、大廳的室內裝飾、樓內地板的更換;添置了大型玩具、圖書等。
五、工作中的不足
(1)食堂炊事員的分工合作，還需加強。
(2)保健醫衛生保健工作還要再注意細節的管理。
六、今后工作的重點
1、后勤人員加強學習，重點是保育員的培養，需要加強理論知識的學習與實際操作的鍛煉，使她們盡快提高業務水平。
2、食堂工作中還要加大檢查指導和監督的力度，帶量制作與分發工作是重點。
3、衛生保健還要在衛生消毒工作上嚴要求、多指導班級;
還需加強傳染病的防控工作以及資料的規范整理都要改進。
今后，我們后勤人員將繼續以積極的態度投入到工作中去，改正工作中的不足，發揚工作中的優點，繼續為六幼爭創北京市一級一類幼兒園而共同努力工作，貢獻我們的一份力量。
幼兒后勤部門工作總結范文4我園后勤工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務質量，規范后勤管理，為幼兒園的教育教學活動提供有力的后勤保障。在園領導的領導下，圍繞幼兒園的園務工作，務實創新、腳踏實地開展各項后勤工作，現將后勤工作總結如下：
一、不斷優化后勤隊伍，提高服務意識和責任
通過每周后勤例會，組織全體后勤人員有計劃的開展政治思想和業務培訓，進一步提高思想認識和責任意識，同時提高了業務技能和服務意識。將各項后勤工作進行細化、量化，具體責任到人，保障了各項工作的順利開展。每日巡查發現問題時，能及時分析癥結，并與有關人員交換意見，發揮較好的指導功效。根據日常工作的監督和檢查情況，對后勤人員進行業月考核，獎優罰劣，促進后勤人員工作的主動性和積極性，不斷提高保育保教工作質量，更好的服務于每一位幼兒、教師和家長。
二、規范衛生保健工作，促進幼兒健康成長
督促保健老師嚴把新生入園關，確保入園體檢率和預防接種證查驗查驗率均達100%;5月份協助組織本學期新生進行身高、體重復查，復查率達100%;6月6日協助安海衛生院兒保科醫生為在園幼兒進行五官、身高、體重等各項體檢，并進行健康分析和評價，及時掌握全園幼兒生長發育動態及健康狀況，建立每位幼兒的健康檢查檔案。保健老師能針對體檢中存在齨齒、視力低下等疾病缺點幼兒進行矯治指導工作，并對在園1名體弱兒建立個案跟蹤管理，進行有針對性的干預，使其逐步達到正常標準。
保健老師、教師和保育員能共同配合嚴把每日“三關”(即晨檢關、午檢關、消毒關)，認真做好常見病、多發病、傳染病的預防工作。在手足口病等傳染病流行期間，加強消毒的密度和強度，有效預防幼兒園傳染病的發生。平時監督各崗位后勤人員認真做好幼兒園衛生消毒常規工作，每周通過后勤會議對衛生檢查結果進行公布，提出亮點，指出不足，使衛生消毒工作做得更細致更到位，共同維持校園整潔，為每位幼兒提供一個溫馨、舒適、健康的成長環境。學期末對衛生消毒工作一貫表現突出的人員進行表彰，能促進后勤人員工作的積極性。
手足口病等傳染病的高發季節，向家長下發有關傳染病的告家長書，并通過每月跟新保健宣傳欄、微信群等平臺，定期向全體師生和家長宣傳衛生保健知識，增進家園互動，共同做好幼兒的保育保教工作。
三、加強保育工作，做到保教并重
我園本著保教并重的方針，制定與《幼兒園作息時間》相匹配的《育員一日工作流程》，將保育工作細化、量化，規范了保育員的操作，增進與教師之間的協作配合，共同完成保育保教任務。
每周后勤例會組織保育員進行保育等方面的業務培訓，針對存在的實際問題，開展互幫互學、交流、談體會等活動形式，突出以老帶新的作用，扎扎實實做好各項保育工作，不斷提高保育服務質量和參教意識，努力為孩子們創設安全、健康、衛生的教育環境。
四、加強資產管理，減少資源浪費
協助園長做好幼兒園經費的收支管理，合理安排資金，提高資金使用效果，把每一分錢都有用在刀刃上。嚴格執行財務管理制度辦事，堅持由經手人—驗收人—園長簽字的原則，購物賬單需有收款收據方可報銷，否則一律不給予報銷。
物品進出庫的管理和登記由專人負責，定期清點庫存物品、按時盤結，減少倉庫物品積壓，及時申購短缺物資，保障物資供應。定期檢查各室資產，督促加強保管，各室物品保管責任到人，因丟失及責任損壞由使用者負責賠償。學期末協助保管人員對全園各室的固定財產進行清點，清點后交由保管室統一保管。
平時監督管理好幼兒園基礎設施設備，做好維修保養工作，確保財產的使用安全，更好地為教育服務。對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費的開支。平時倡導全體教職工節約用水、用電、辦公用品等，有效地做到物盡其用，減少資源浪費。
五、明確安全責任，提升安全防范工作
學期初與各崗位教職工層層簽定安全責任書，明確各自的職責，我園安全工作實行網格化管理，建立以園長為安全第一責任人，各崗位教職工劃分相應的責任區域，每日上下班對管轄區域進行安全自查，形成人人齊抓共管的良好局面。每月定期和不定期的對全園大型玩具、設施設備、消防器材等進行安全檢查，及時反饋上報存在的安全隱患，立即指定專人負責整改，復查形成閉環，安全工作做到防患于未然，確保全園師生的安全。
平時督促門衛嚴格執行園門開關制度、幼兒接送制度等，確實做好校園安全保衛工作。對外來人員要詳細詢問并登記，經允許后方可入園，謹防不法分子入園，同時做到在學生離園期間對校園進行巡查工作。行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒在園和離園的安全。
六、加大安全宣傳力度，提高安全防范意識
每周通過例會組織全體教職工學習各類安全文件，使大家在思想上對安全工作高度重視;根據上級安全文件的要求部署相關工作，積極推動交通安全、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防災減災、安全教育日(周)、食品安全、國家安全法、禁毒、防范電信網絡新型違法犯罪等各類專題的安全宣傳教育。高度重視幼兒的安全教育，平時主要通過一日活動貫穿安全教育、每日離園前5分鐘安全教育、每周國旗下講話、各類安全主題活動課等形式，使幼兒從小牢固樹立起安全意識和防范意識。本學期向家長發放了交通安全、防溺水、禁毒、防新型詐騙、五一、端午節假日等方面的安全告家長書，通過每月更新安全宣傳欄、每周安全短信、微信平臺等形式，促進家長在家對幼兒的安全教育，不斷增強安全責任意識和防范意識，實現家園共育，保障幼兒安全。
本學期組織全體師生開展了3次演練活動(即學生寢室火災逃生疏散演練、地震應急演練和反恐防暴演練)，通過實際演練，使全體教職工和幼兒掌握安全知識及正確的逃生方法，同時提高面對突發事件的應急能力。本學期開展了親子秋游活動、家長開放日暨母親節親子活動、六一文藝匯演等大型活動，后勤人員均能全力以赴，做好后勤保障工作，保證各類活動正常有序的進行。
六、加強膳食管理，保障幼兒飲食安全
為保障幼兒膳食均衡，保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定每周帶量食譜，力爭做到每周食譜不重復，努力做到配餐營養科學化、食譜合理多樣化，保證幼兒每日的營養量達標。同時我們還將每周食譜進行公示，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。對每月食譜進行一次營養分析，通過營養分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽薄⒓頁さ囊餳徒ㄒ椋實鋇髡錐稱祝Vび錐骼嚶厴閎「泳夂俠懟S錐鍤癡首ㄈ爍涸穡虢淌鍤逞細穹摯吭孿蚣頁す加錐幕鍤秤髑榭觶躍躒眉頁ぜ嘍健?/p>嚴格執行食品衛生管理制度，每日入廚房監督食品的驗收—加工—分餐—用餐等環節，確保每個環節的食品安全，每天做好樣品48小時留樣以備查。倉庫保管人員要定期檢查食品倉庫貨物，發現過期食品及時進行處理，確保倉庫內無變質、過期食品。經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規范操作食品加工流程，同時加強廚房工作人員的培訓力度，增強食品安全的意識，杜絕因衛生、質量、烹飪問題而引起的不良事故的發生。為提高炊事員烹飪技術，還組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作，努力為幼兒制作色、香、味俱全的飯菜，保障每位孩子吃好、吃飽，讓家長放心。
進一步抓好幼兒用餐管理，培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，要求幼兒保持安靜吃完自己的一份飯菜，正確用餐姿勢等等;進餐后，要求幼兒能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣等。
七、工作反思
在衛生保健方面，我園幼兒疫苗的補種完成率較低，將進一步增加疫苗接種的宣傳力度，引導家長認識到接種疫苗是預防傳染病最有效的途徑，自覺帶幼兒按時完成預防接種。
在保育方面，部分保育員的理論知識水平和參教意識有待提高，將進一步引導保育員主動協助教師、指導幼兒完成教育教學活動。
在安全方面，校園周邊仍然有2處廢品收購站，經過園領導的多次溝通與協調，無明顯成效，且問題日益突出，嚴重影響校園周邊的治安和威脅全體師生的生命財產安全，我園將繼續加強校園周邊的巡查力度和整治工作，保障幼兒園的安全穩定。
本學期在全體教職工的共同努力下，順利完成各項后勤工作，確保了校園無食物中毒事件和無重大安全責任事故的發生。在今后的后勤工作中，將不斷提升后勤服務質量和后勤管理水平，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優質的后勤保障，努力開創后勤工作新局面。
幼兒后勤部門工作總結范文5隨著幼兒園管理工作的實施，一學期來，在園部的直接領導下，后勤人員積極開展工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。為發揚成績、更好地做好今后的工作，現將幼兒園后勤工作總結如下：
一、加強學習，提高素質。
每月保育員參加一次各種形式的學習活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
二、明確職責，優質服務。
我們幼兒園的后勤隊伍，根據工作的性質，可分為保健、保育、門衛三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細致，通過不斷總結交流，發揚優點，改正缺點，提高服務水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環境給她們留下了良好的印象。
門衛的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。
后勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期創建省示范幼兒園，老師需要東西了領，沒了出去買;環境布置了，加班;整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節約的節約，為幼兒園節支做出了貢獻。
三、重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長。
1、領導重視，認識到位。
幼兒園將繼續建立健全由園主任為第一責任人的學校安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領導，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。
2、保教并重，加強一日活動的管理。
晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發現問題的幼兒及時與家長聯系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發現不安全因素，及時加以引導，以防事故發生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學發衣服等時出現的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發現并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的發生。孩子離園是一天中安全事故多發環節，為了孩子的安全，放學時，教師能根據本班的實際情況，認真檢查接送卡，核對把關，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、堅持實行領導值班制，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
4、日常維修及時化。
