時(shí)間：2023-05-31 09:33:15
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇三八節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
對(duì)媽媽表達(dá)感恩的節(jié)日
一、二年級(jí)開(kāi)展“擁抱媽媽”活動(dòng)。在三八節(jié)那天，主動(dòng)擁抱媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)聲：“媽媽，我愛(ài)你！”和媽媽拍一張美美的合影，紀(jì)念這溫情一刻，貼在感恩卡上，并在卡上寫好孩子和媽媽的感言。
三、四年級(jí)開(kāi)展“謝謝媽媽”活動(dòng)。在三八節(jié)期間，每個(gè)同學(xué)用各種各樣的水果，為媽媽制作一份水果拼盤獻(xiàn)給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)聲：“媽媽您辛苦了！”將活動(dòng)成果及感想制作成感恩卡。
五、六年級(jí)開(kāi)展“感恩媽媽”活動(dòng)。在三八節(jié)到來(lái)之際，每個(gè)同學(xué)在家為媽媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)做一道菜，讓媽媽品嘗，并將色香味記錄在“我的菜譜”上。
“感恩卡”“水果拼盤卡”“我的菜譜卡”，那一張張圖文并茂的卡片，記錄下了母子、母女的溫馨一刻，不少家長(zhǎng)在活動(dòng)之后都發(fā)出了感言：“孩子，今天聽(tīng)到你一聲：媽媽我愛(ài)你！讓我非常激動(dòng)！”“真正感到孩子長(zhǎng)大了！”“雖然菜不算很精致，但是從中品嘗到了孩子對(duì)我濃濃的愛(ài)！”更多的家長(zhǎng)，在這樣的活動(dòng)中感受到了孩子對(duì)自己的愛(ài)，溫情，在他們的心中滌蕩。一張張照片，流露著濃濃的愛(ài)，深深的情。
愛(ài)洋溢在校園的每個(gè)角落
安慰身邊的同學(xué)，幫助陌生的同學(xué)，與禮儀崗的同學(xué)禮貌問(wèn)好。這些景象，在城北小學(xué)的校園中，已經(jīng)成為了常態(tài)。每天早上，三三兩兩走進(jìn)校門的同學(xué)們，看到禮儀崗的同學(xué)，能主動(dòng)停下來(lái)說(shuō)聲“同學(xué)好！”那一聲聲問(wèn)好，如此真摯，又如此溫暖。趁著三月的暖風(fēng)，學(xué)校少先隊(duì)大力號(hào)召隊(duì)員們更要將這種純純的同學(xué)之愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大，讓每一縷微笑，每一聲問(wèn)好，溫暖城北小學(xué)師生的心靈。
于是，我們看到：晨光初露的天氣里，城北小學(xué)的校門口一聲接一聲的“老師好！”“同學(xué)早！”讓校園里彌漫著一股溫馨的氣流；教室里，哪個(gè)同學(xué)遇到難題了，其他同學(xué)坐在他身邊，一句句分析，比老師輔導(dǎo)得還盡心；校園里，誰(shuí)跌倒了，旁邊的同學(xué)趕緊伸手?jǐn)v扶，雖然他們素不相識(shí)。城北小學(xué)的隊(duì)員們，學(xué)習(xí)雷鋒幫助他人，快樂(lè)自己的精神。快樂(lè)時(shí)與我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)送上最真的安慰，困惑時(shí)與他一起面對(duì)。送上最真的友情，收獲美麗的世界。三月的城北小學(xué)校園，溫馨、溫情、溫暖，是永不落幕的主題詞。少先隊(duì)的老師們，總是端著相機(jī)，在校園里尋找愛(ài)的瞬間，將一剎那的溫情定格，留在了城北小學(xué)師生的記憶里。這些瞬間，被打印、放大，張貼在櫥窗里，吹拂了整個(gè)春天。
三月，是“環(huán)境月”。植樹節(jié)、森林日、水日，環(huán)保的點(diǎn)滴都融進(jìn)了這一個(gè)個(gè)節(jié)日里。在倡導(dǎo)環(huán)保的三月，少先隊(duì)開(kāi)展了“彎彎腰”行動(dòng)。彎彎腰，讓校園更潔美。我們要求學(xué)生們做到看到地面的垃圾主動(dòng)撿起，維護(hù)校園優(yōu)美的環(huán)境。一張紙片，一張包裝紙，一根牛奶吸管，都是孩子們搶著撿起的對(duì)象。他們以彎彎腰撿起垃圾為榮，以行動(dòng)還給校園潔美為傲。我們期待著，當(dāng)彎彎腰成為習(xí)慣，那一定會(huì)成為城北小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。
“動(dòng)動(dòng)手，廢物大變臉”比賽，可謂是三月活動(dòng)中最絢麗的一抹顏色。一到六年級(jí)各班，人人都參與了這項(xiàng)自制花盆比賽。原本只能通往垃圾箱的物品，在孩子與父母的巧手、巧思下，搖身一變，成了讓人眼前一亮的藝術(shù)品，令人嘆為觀止。如果說(shuō)，一二三年級(jí)的花盆做得可以用“精致”來(lái)形容，那么，四五六年級(jí)的花盆，勝在創(chuàng)意。毛線、廢舊包裝帶、開(kāi)心果殼，甚至樹枝、光盤，都成為了同學(xué)們創(chuàng)新的最好道具。形態(tài)各異、材料多樣的花盆，在同學(xué)們的手下，煥發(fā)出奪目的光彩。在班級(jí)初評(píng)的基礎(chǔ)上，各班又將精挑細(xì)選出來(lái)的“精品”參與了學(xué)校評(píng)比。評(píng)比那天，校園里人頭攢動(dòng)。來(lái)來(lái)往往的師生們，穿梭于一盆又一盆做工精美，用料考究的“自制花盆”。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，創(chuàng)意十足的花盆，相得益彰。全校的隊(duì)員，既是選手，又是評(píng)委。他們每人手持十張印有城北“蓓蓓”形象的選票，為其他年級(jí)的自制花盆投票。每個(gè)花盆都那么有創(chuàng)意，有美感，讓小評(píng)委們難以取舍。這個(gè)活動(dòng)，讓城北的小蓓蓓們充分認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)意可以改變生活，它讓生活中默默無(wú)聞的廢舊材料令人眼前一亮。善于動(dòng)手也算是一種幸福的體驗(yàn)，它同時(shí)也帶給了我們這些旁觀者美好的心情。
安全二字扎根學(xué)生心間
安全主題升旗儀式，安全主題黑板報(bào)，安全主題電視臺(tái)節(jié)目，安全主題班會(huì)。“安全”這個(gè)字眼，充斥在我們的耳旁。在3月的全國(guó)安全教育日到來(lái)之際，我校的安全教育活動(dòng)也轟轟烈烈開(kāi)展起來(lái)。安全主題國(guó)旗下講話，教給了隊(duì)員們自護(hù)的方法。黑板報(bào)上，是對(duì)安全一詞的詳盡解說(shuō)。電視臺(tái)節(jié)目，主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們用自編的豐富節(jié)目，詮釋安全。通過(guò)這些活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，在全校隊(duì)員中形成自護(hù)氛圍，讓安全伴你我同行。
“時(shí)間太瘦，指縫太寬”，自2015年3月11日入職以來(lái)，不知不覺(jué)我已擔(dān)任文案一職一年有余。細(xì)數(shù)回味這一年的時(shí)間里，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任，給予我這樣的舞臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)在此鍛煉自己、完善自己。
文案策劃是公司樹立品牌形象、傳遞品牌信息、刺激消費(fèi)欲望及發(fā)掘潛在市場(chǎng)的關(guān)鍵，是一個(gè)充滿創(chuàng)意、充滿想象、無(wú)比細(xì)致的工作。因此作為第一次從事文案工作的我來(lái)說(shuō)，腳踏實(shí)地和天道酬勤成為我在文案路上的座右銘。在此，我就近1個(gè)月在本職工作崗位上的工作內(nèi)容作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
3月期間，我全權(quán)負(fù)責(zé)***上海美博會(huì)物料、6大新品、套盒文案修改、單品外盒文案修改、招商會(huì)物料、系列產(chǎn)品內(nèi)外包裝風(fēng)格修改以及電商事業(yè)部***淘寶店7大系列詳情頁(yè)等文案和設(shè)計(jì)稿件的對(duì)接工作。同時(shí)，本月內(nèi)共編輯15條微信內(nèi)容，定期保質(zhì)保量詩(shī)莉薇微信平臺(tái)推送，并在三八節(jié)策劃了一場(chǎng)微信活動(dòng)，增粉人數(shù)顯著，截止3月29日***平臺(tái)關(guān)注人數(shù)達(dá)7542人，本月凈增長(zhǎng)332人。另外，在全權(quán)負(fù)責(zé)***相關(guān)事宜之余，還外出做減肥產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查和柏妮絲減肥記錄冊(cè)的文案撰寫工作等其他事宜。此外，還自學(xué)SPSS統(tǒng)計(jì)軟件、移動(dòng)場(chǎng)景營(yíng)銷軟件、微信編輯器等，全方位提升自身能力。
我深知，在護(hù)膚品行業(yè)要想獲得消費(fèi)者的忠誠(chéng)，塑造服務(wù)的品牌已是大勢(shì)所趨。因此在以后的工作中，首先我會(huì)在工作之余廣泛涉獵文案策劃、營(yíng)銷推廣方面的知識(shí)，并收集經(jīng)典案例；其次運(yùn)用多形式編輯方式，確保軟文的可讀性和創(chuàng)新性，撰寫出更符合消費(fèi)者接受的文章；最后也是最重要一點(diǎn)即放平心態(tài)腳踏實(shí)地，我堅(jiān)信“不積跬步無(wú)以至千里”，只有腳踏實(shí)地，一步一腳印，永遠(yuǎn)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去涉獵更多的知識(shí)，達(dá)到足夠的專業(yè)沉淀，才能做到真正的厚積薄發(fā)。
村三八婦女節(jié)主持詞【1】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
乙：親愛(ài)的婦女姐妹們
合：大家節(jié)日好!
甲：一曲《開(kāi)門紅》拉開(kāi)了慶三八聯(lián)歡會(huì)的序幕
乙：紅紅火火，激情飛揚(yáng)，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮
甲：在這新的一年春風(fēng)送暖的時(shí)刻
乙：在全國(guó)人民共商國(guó)事中央兩會(huì)隆重召開(kāi)的日子 里
甲：我們播種希望、放飛理想
乙：我們慶祝三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)x周年這個(gè)女性自己的節(jié)日
甲：我們?cè)跇?gòu)建和諧--，實(shí)現(xiàn)總量翻番的熱潮中沐浴
乙：我們帶著許多期許走進(jìn)XX
甲：偉大的女性，善良的女性，美麗的女性，在難忘的歲月里為國(guó)家建設(shè)，小家經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)強(qiáng)的把半邊天撐起，在多重角色的轉(zhuǎn)換中，巾幗不讓須眉，營(yíng)造絢爛和旖旎
甲：因?yàn)橛心赣H的牽引，即使離家再遙遠(yuǎn)的游子也會(huì)為她魂?duì)繅?mèng)系，因?yàn)橛衅拮拥臏厍椋词股硖幒＝翘煅模倳?huì)記掛著充滿親情的家里，因?yàn)橛信畠旱那啻喝崦溃篱g才變得如此靚麗，因?yàn)橛信缘膼?ài)崗敬業(yè)，各項(xiàng)事業(yè)才會(huì)不斷創(chuàng)造奇跡!
甲：女性驕傲，女性豪邁，讓我們把掌聲和歌聲獻(xiàn)給為--建設(shè)貢獻(xiàn)力量的姐妹們吧!獻(xiàn)給關(guān)心支持婦女工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓!獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)所有的姐妹們!
甲：讓我們?cè)诿赖母杪暎赖男桑赖奈枳耍赖膭?chuàng)意中
合：盡情領(lǐng)略巾幗風(fēng)采!
甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出--女企業(yè)家們帶來(lái)的小合唱《》
乙：我們喝彩，我們傾聽(tīng)，我們分享成功女性創(chuàng)業(yè)的光榮與豪情，我們不會(huì)忘記全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街婦女平日里的扎實(shí)工作，尤其在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，下崗女工再就業(yè)，法律咨詢服務(wù)，巾幗建功立業(yè)，失學(xué)兒童重返校園等各項(xiàng)工作中傾注的大量的心血，在這里我榮幸地告訴大家，XX年我區(qū)各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的女能手女強(qiáng)人，經(jīng)過(guò)層層推選，我區(qū)有 n人被評(píng)為XX年度三八紅旗手，她們是
有 n 人被評(píng)為XX年三八紅旗手標(biāo)兵。她們是
我還要榮幸地告訴大家：在XX年度--市十大女經(jīng)濟(jì)人物評(píng)選活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)組織推薦，群眾評(píng)選，網(wǎng)絡(luò)投票，我區(qū)--中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)張--大姐以最高票當(dāng)選為吉林市十大女經(jīng)濟(jì)人物。
今天她們的光臨使得現(xiàn)場(chǎng)棚壁生輝，讓我們用最熱烈的掌聲向這些杰出女性致敬!
甲：--區(qū)五大班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)拼搏，在帶領(lǐng)--經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展中，嘔心瀝血，灑下了辛勤的汗水。
乙：尤其感謝五大班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)婦女兒童工作的大力支持，對(duì) 婦女事業(yè)的發(fā)展十分關(guān)懷和厚愛(ài)，今天他們也親臨我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)
甲：寒江雪柳日新晴，玉樹瓊花滿目春，歷盡千華成美景，--街道姐妹奉真情。舞蹈霧凇情
乙：值此三八節(jié)到來(lái)之際，區(qū)婦聯(lián)向全區(qū)婦女姐妹發(fā)出倡議：號(hào)召城市婦女要崗上立新功，崗下創(chuàng)新業(yè);號(hào)召?gòu)V大農(nóng)村婦女要在巾幗創(chuàng)業(yè)展風(fēng)采，共建和諧新農(nóng)村活動(dòng)中大顯身手。在新的一年里，區(qū)婦聯(lián)緊緊圍繞建設(shè)和諧新--、發(fā)展新--這一主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，不斷創(chuàng)新工作形式，打造婦女工作新品牌，全面提升婦女素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)區(qū)委區(qū)政府提出的樹立信心，立下恒心，團(tuán)結(jié)一心，奮斗三年，實(shí)現(xiàn)--跨越發(fā)展再次譜寫婦女工作新篇章。
甲：倡議書令人如此振奮，看得出我區(qū)廣大婦女姐妹投身--建設(shè)的激情和決心。那么我真的想知道現(xiàn)場(chǎng)的姐妹們對(duì)--的區(qū)情了解到底有多少?我出幾道題考考你們：①②③④⑤
真的不得了，姐妹們?nèi)?那就讓我們按照倡議的要求大膽地向前走吧!!!
甲：醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)為我們的健康保駕護(hù)航，白衣天使把圣潔灑向人間，因?yàn)樗麄儼褠?ài)奉獻(xiàn)，死神也望而怯步，幸福之花處處開(kāi)遍，請(qǐng)欣賞由衛(wèi)生系統(tǒng)婦委會(huì)帶來(lái)的舞蹈《高原紅》
乙：理財(cái)，聚財(cái)，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要精打細(xì)算，恭喜發(fā)財(cái)，發(fā)大財(cái)，生活因她們的奉獻(xiàn)而精彩，奮斗三年，總量翻番，繁榮--的贊歌響起來(lái)，有請(qǐng)財(cái)政局婦代小組的小合唱〈喀秋莎〉
甲：當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)，每一位華夏兒女都心情激蕩，她凝聚著中華民族的自強(qiáng)，激發(fā)人民愛(ài)國(guó)向上的力量，掌聲有請(qǐng)教育系統(tǒng)婦委會(huì)精心編排的歌伴舞〈紅旗飄飄〉
乙：美好的愿望令人期待，美麗的舞姿令人遐思，難忘的時(shí)刻總是短暫，感恩的心凝聚了--女領(lǐng)導(dǎo)們的萬(wàn)語(yǔ)千言，姐妹們就讓我們?cè)谶@動(dòng)情的歌聲中，分享幸福和感動(dòng)，凝心聚力，加快發(fā)展，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為--實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量翻番、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)繁榮發(fā)展做出女性應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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甲：讓我們?cè)趧?chuàng)新、開(kāi)拓、昂揚(yáng)、拼搏、
合：自信、自強(qiáng)的旋律中，創(chuàng)造更加美好的生活!
聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!再見(jiàn)!
村三八婦女節(jié)主持詞【2】
各位朋友，勝利村的婦女姐妹們：(合)大家好!今天是三八婦女節(jié)，首先向在座的婦女同胞們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝你們身體健康，全家幸福。
陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅! 春風(fēng)撲面，又一個(gè)全世界婦女共同的節(jié)日三八國(guó)際婦女節(jié)就要來(lái)到了!
此刻，我們勝利村的各界婦女代表歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。
鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)忙不能參加，我代表鄉(xiāng)婦聯(lián)、村婦女會(huì)祝大家節(jié)日快樂(lè)，合家幸福，萬(wàn)事如意，越跳越健康，越跳越漂亮，把我們?nèi)窠∩黻?duì)伍發(fā)展越來(lái)越壯大。現(xiàn)在開(kāi)始。
XX年三八婦女節(jié)主持詞
三八婦女節(jié)主持詞
(開(kāi)場(chǎng)節(jié)目)【《世界因?yàn)槲覀兌利悺贰?/p>
主持人：甲(女性)
乙(男性)
甲：陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅!
乙：春風(fēng)撲面，巾幗顯風(fēng)流!
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，婦女姐妹們，大家下午好!
甲：穿著節(jié)日的盛裝，
踏著青春的鼓點(diǎn)，我們舞出自己的精彩。來(lái)源:
乙：當(dāng)春姑娘翩然而至的時(shí)候，又一個(gè)全世界婦女共同的節(jié)日三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)將要來(lái)到了!(鼓掌)
甲：此刻，在這個(gè)春意盎然的大會(huì)堂里，的各界婦女代表歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。
乙：今天，我們非常榮幸地請(qǐng)到區(qū)四套班子與市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)與我們共度佳節(jié)，他們是：
甲：讓我們用熱，全國(guó)公務(wù)員共同天地烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
乙：我們還邀請(qǐng)了各群眾團(tuán)體及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)、部委辦局、集團(tuán)公司的分管領(lǐng)導(dǎo)以及辛勤工作在各條戰(zhàn)線的女干部們，區(qū)婦聯(lián)專家顧問(wèn)團(tuán)成員和區(qū)婦聯(lián)歷屆老領(lǐng)導(dǎo)。讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示衷心的感謝!(鼓掌)
甲：參加今天會(huì)議的還有來(lái)自全區(qū)各條戰(zhàn)線的各界婦女代表，市、區(qū)三八紅旗手，三八紅旗集體代表，讓我們同樣用熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)!(鼓掌)
乙：下面，有請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)主席致節(jié)日賀詞!
【主席致辭】
甲：婦女事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)黨和政府的關(guān)心和支持，黨和政府的工作同樣也需要婦女姐妹支持與配合。接下來(lái)有請(qǐng)區(qū)委副書記為大家致辭。
【區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)致辭】
乙：副書記熱情洋溢的講話，激勵(lì)著我們?cè)谛碌囊荒昀锓e極向上，再創(chuàng)新績(jī)。
甲：社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，每一段歷史都留下了女性堅(jiān)實(shí)的腳櫻
乙：在推動(dòng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，我區(qū)廣大婦女姐妹用自己的智慧和雙手辛勤打造美麗，用勇氣和執(zhí)譜寫著一曲曲強(qiáng)者之歌，她們都是巾幗英雄、女中豪杰。
甲：在-年度市婦聯(lián)開(kāi)展的上海市三八紅旗手、紅旗集體的評(píng)選中，我區(qū)中學(xué)的老師獲上海市十大標(biāo)兵提名獎(jiǎng)，位同志被被評(píng)為市三八紅旗手，個(gè)單位被評(píng)為市三八紅旗集體，明天她們將參加市婦聯(lián)三八慶祝大會(huì)并受到隆重的表彰。
乙：接下來(lái)就有請(qǐng)上海市三八紅旗手和三八紅旗集體負(fù)責(zé)人上臺(tái)，她們是：
甲：下面請(qǐng)小朋友為她們鮮花
乙：讓我們用鮮花和掌聲向她們表示熱烈的祝賀和真誠(chéng)的祝福，祝愿她們?cè)诮窈蟮娜兆永铮瑸閶D女事業(yè)的發(fā)展，為新的建設(shè)，再創(chuàng)佳績(jī)、再立新功!
(退場(chǎng))
甲：為了弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全區(qū)婦女為建設(shè)作出了新貢獻(xiàn)、新業(yè)績(jī)，我區(qū)婦聯(lián)與區(qū)人事局開(kāi)展了-年度區(qū)三八紅旗手和，全國(guó)公務(wù)員共同天地紅旗集體的評(píng)選，并從百名紅旗手中評(píng)選出了區(qū)十大巾幗標(biāo)兵。接下來(lái)，請(qǐng)區(qū)人事局局長(zhǎng)宣讀表彰決定
【宣讀表彰決定】
乙：首先有請(qǐng)區(qū)三八紅旗集體代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，
請(qǐng)
為她們頒獎(jiǎng)。
村三八婦女節(jié)主持詞【3】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來(lái)賓，各位美女們：
合：大家上午好!
女：陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅!
男：春風(fēng)撲面，各位巾
幗顯風(fēng)流!
女：當(dāng)春姑娘翩然而至的時(shí)候，又一個(gè)全世界婦女的節(jié)日三八勞動(dòng)?jì)D女節(jié)又來(lái)到了，
慶祝三八節(jié)主持詞。
男：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，讓我們共同享受春天的陽(yáng)光，分享節(jié)日的快樂(lè)。
合：青口鎮(zhèn)慶祝三八勞動(dòng)?jì)D女節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!!!
男：首先請(qǐng)欣賞我縣秋之韻藝術(shù)團(tuán)帶給大家的精彩舞蹈《歡聚一堂》，大家歡迎!
女：當(dāng)我們?cè)谶@里歡聚一堂隆重慶祝三八婦女節(jié)的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在那遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，有我們那可親可敬的老媽媽，今天，雖然她們不在身邊，但我們依然道一聲：媽媽，節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《想起老媽媽》，演唱者：夏夢(mèng)，掌聲歡迎!
男：感謝夏夢(mèng)深情的演唱，這首歌讓我們仿佛又回到鄉(xiāng)下，仿佛又見(jiàn)到可敬的老媽媽，在這里我們祝福所有的老媽媽都能生活美滿，健康長(zhǎng)壽。接下來(lái)我們要送給年輕的女士們一首甜蜜的歌，愿你們愛(ài)情甜蜜，生活幸福，天天快樂(lè)!有請(qǐng)張婧、盧長(zhǎng)杰送給大家《幸福戀人》，掌聲有請(qǐng)!
女：下面請(qǐng)大家欣賞器樂(lè)合奏《贛榆是個(gè)好地方》。
大家歡迎!
男：記得有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：兒行千里母擔(dān)憂，是啊，無(wú)論孩兒走多遠(yuǎn)，走多久，每每回首，總看見(jiàn)媽媽站在村口，總看見(jiàn)媽媽在揮動(dòng)她的手，媽媽的影子永遠(yuǎn)地珍藏在兒的心頭。今天，劉宇先生將代表所有的男兒獻(xiàn)給媽媽一首歌《兒行千里》，祝福天下所有的老媽媽!
女：朋友們，著名的作家，冰心女士有句名言：世界上若沒(méi)有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。下面就讓我們欣賞這十分之七的美，請(qǐng)大家欣賞宏青藝術(shù)團(tuán)的美女們帶來(lái)這動(dòng)感十足的舞蹈《中華健舞》，大家歡迎!
男：柔柔的親情和綿綿的思念是女人的寄托，你們不僅浪漫和美麗，你們還在各行各業(yè)，為青口鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，你們是了不起的巾幗英雄!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《巾幗英雄贊》，朗誦者：青口小學(xué)宏青藝術(shù)團(tuán)的小團(tuán)圓們，歡迎你們!
女：謝謝各位小團(tuán)員的精彩朗誦!在各位巾幗英雄和全鎮(zhèn)人民的共同努力
下，在縣委縣政府和青口鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們青口鎮(zhèn)取得了可喜的成績(jī)，我們的街道寬闊了，我們的社區(qū)美麗了，我們的生活富裕了，我們的日子一天比一天紅火了，這一切，我們要感謝政府，感謝黨，更要感謝我們偉大的祖國(guó)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞有青口小學(xué)宏青藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《祝福祖國(guó)》!
男：還是那雙溫暖的手，還是那份濃濃的情，你是我最親的人，牽掛伴我入夢(mèng);還是那掏心窩的話，還是那陌生的人海，你從海邊踏歌而來(lái)，鮮花四季盛開(kāi)。請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《你來(lái)了》，演唱者宏青藝術(shù)團(tuán)甜歌手劉俠，掌聲歡迎!
女：有人說(shuō)這個(gè)世界有了女人才更美麗和可愛(ài)，這個(gè)世界有了女人才更浪漫和甜蜜，但是，這個(gè)世界也不能缺少男人的支持和關(guān)愛(ài)，只有男人和女人相親相愛(ài)，生活才會(huì)更加精彩!祝福每一個(gè)女同胞的家庭都和和美美，相親相愛(ài)!
男：媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，媽媽，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花;媽媽，為何你的腰身不在挺拔，為什么你的眼睛失去了光華，媽媽，讓我的祝福永遠(yuǎn)伴你走過(guò)春秋冬夏!請(qǐng)欣賞歌表演《燭光里的媽媽》，表演者宏青藝術(shù)團(tuán)。
《主題背景下，家園合作促進(jìn)3—5歲幼兒語(yǔ)言智能發(fā)展的策略研究》
二：核心概念：
1、語(yǔ)言智能：它是指能有效地運(yùn)用口頭語(yǔ)言及文字表達(dá)自己的思想并理解別人，靈活掌握語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法，具備用語(yǔ)言思維、用語(yǔ)言表達(dá)和欣賞語(yǔ)言深層內(nèi)涵的能力。
2、主題活動(dòng)：它是以幼兒發(fā)展為本，選擇幼兒生活環(huán)境中感興趣的、有教育價(jià)值的主體（或話題）為統(tǒng)領(lǐng)，將各領(lǐng)域進(jìn)行有機(jī)整合，讓幼兒通過(guò)觀察、思考、操作、表達(dá)表現(xiàn)，獲得相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的方法，以培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新精神為核心的教育活動(dòng)。
三、研究?jī)r(jià)值：
1、幫助教師拓展培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言智能的途徑。
教師除了在園內(nèi)利用主題教育活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)尋找適合幼兒語(yǔ)言發(fā)展的多種方式、方法外，還能利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源來(lái)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言智能。
2、能提高家長(zhǎng)的語(yǔ)言教育智慧。
在了解家長(zhǎng)需求的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種形式幫助家長(zhǎng)掌握適當(dāng)?shù)姆椒ǎS富家長(zhǎng)的教育知識(shí)，使家長(zhǎng)在幼兒的語(yǔ)言智能發(fā)展中起著積極的作用。
3、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
語(yǔ)言是思維的工具，是認(rèn)知能力的一種，在運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程中，幼兒的認(rèn)知能力、社會(huì)交往能力同時(shí)得到了發(fā)展。
四、研究目標(biāo)：
1、通過(guò)研究，形成教師在主題活動(dòng)中發(fā)展幼兒語(yǔ)言智能的方法。
2、利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，發(fā)展幼兒語(yǔ)言智能的策略。
五、研究?jī)?nèi)容：
1、主題活動(dòng)中發(fā)展幼兒語(yǔ)言智能的內(nèi)容及形式。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中利用各種資源為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
3、如何有效地利用社區(qū)和周邊資源。
六、操作流程：
（一）、具體內(nèi)容分配：
1、利用語(yǔ)言游戲提高幼兒語(yǔ)言運(yùn)用能力。（小一班負(fù)責(zé)）
2、家園共育提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。（小二班負(fù)責(zé)）
3、豐富小班幼兒的交往語(yǔ)言促進(jìn)交往能力的發(fā)展。（小三班負(fù)責(zé)）
4、創(chuàng)設(shè)兒歌語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言智能的發(fā)展。（托班）
（二）、具體負(fù)責(zé)人項(xiàng)目分配：
1、徐麗娉教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
2、張玲家教指導(dǎo)
3、沈敏環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4、朱海燕黃英收集相關(guān)資料
5、盛述波實(shí)施方案
（三）具體安排：
第一階段：準(zhǔn)備階段（20**.9——20**.10）
1、發(fā)放“幼兒家庭語(yǔ)言環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷”，匯總問(wèn)卷，撰寫調(diào)查報(bào)告。
2、收集有關(guān)資料，分析資料，制定研究方案。
3、根據(jù)年級(jí)組課題，各班確立小專題，并制定實(shí)施計(jì)劃。
第二階段：實(shí)施階段（20**.11——20**.2）
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)方面的資料。
2、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的語(yǔ)言環(huán)境。
3、在階段總結(jié)的基礎(chǔ)上調(diào)整計(jì)劃再實(shí)施。
4、定期召開(kāi)課題組會(huì)議，討論、交流活動(dòng)開(kāi)展情況。
第三階段：總結(jié)階段（20**.3——20**.6）
1、整理材料。
2、撰寫報(bào)告
（四）、預(yù)設(shè)具體措施：（20**．3――20**．2）
20**年
三、四月份
1、結(jié)合“三八節(jié)”活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加親子游戲。
2、組織“小青蛙”故事比賽，并在平行班中交流。
3、根據(jù)主題豐富區(qū)角中語(yǔ)言區(qū)的內(nèi)容，并組織“語(yǔ)言創(chuàng)意角”交流展示。
4、利用家長(zhǎng)會(huì)了解家長(zhǎng)目前的困惑。
5、結(jié)合“圖書日”組織幼兒到居委會(huì)講故事給爺爺、奶奶聽(tīng)。
五、六月份
1、加強(qiáng)語(yǔ)言教學(xué)力度，結(jié)合主題開(kāi)展語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)展示。
2、豐富幼兒成長(zhǎng)檔案，增加有關(guān)語(yǔ)言的內(nèi)容。
3、利用散步時(shí)間與別班幼兒交換自帶玩具。
4、各班根據(jù)自己班級(jí)的需要開(kāi)展小規(guī)模的家教指導(dǎo)。
5、組織活動(dòng)“我要升中班了”，與中班幼兒開(kāi)展交流活動(dòng)。
九、十月份
1、組織“我是大哥哥、大姐姐”活動(dòng)，與小班、托班幼兒進(jìn)行大帶小活動(dòng)。
2、利用十一黃金周設(shè)計(jì)并實(shí)施活動(dòng)方案。
3、布置有小班語(yǔ)言特色的走廊環(huán)境，以游戲?yàn)橹鳎浜蠄D片、道具等。
十一、十二、一月份
1、根據(jù)主題調(diào)整區(qū)角中的語(yǔ)言區(qū)內(nèi)容。
2、根據(jù)各班情況設(shè)計(jì)并實(shí)施活動(dòng)方案。
3、開(kāi)展“有趣的中國(guó)話”活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與。
4、整理階段資料，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
20**年
三月份
2、整理活動(dòng)開(kāi)展資料。
3、撰寫結(jié)題報(bào)告。
七、目前已開(kāi)展的工作：
1、發(fā)放“幼兒家庭語(yǔ)言環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷”，匯總問(wèn)卷，撰寫調(diào)查報(bào)告。
2、收集有關(guān)資料，分析資料，制定研究方案。
3、根據(jù)年級(jí)組課題，各班確立小專題，并制定實(shí)施計(jì)劃。
4、布置有上海語(yǔ)言特色的走廊環(huán)境“阿拉咖吧”。
5、豐富各班區(qū)角中語(yǔ)言角的內(nèi)容。
一、活動(dòng)主題：相聚*山、暢享佛山美
二、活動(dòng)口號(hào)：登山踏春，展現(xiàn)自我
三、活動(dòng)時(shí)間：3月7日
四、參加人員：全體教職工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：*山
六、具體方案
七、活動(dòng)安排：
(1)8：30——在縣政務(wù)中心(伯堅(jiān)廣場(chǎng))集中，東區(qū)由胡校長(zhǎng)代隊(duì)，西區(qū)由杜校長(zhǎng)代隊(duì)。
(2)8：35——校領(lǐng)導(dǎo)石校長(zhǎng)作動(dòng)員講話
(3)8：40——10：00登山
(4)10：00——11：00稍事休息，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)，集體合影，自由活動(dòng)，參觀景點(diǎn)
(5)11：00——原路返回，參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館，欣賞家鄉(xiāng)春景
(6)12：00——共進(jìn)午餐
2、工作人員：
活動(dòng)總指揮：*
起點(diǎn)負(fù)責(zé)：*
終點(diǎn)裁判：*
宣傳策劃：*
獎(jiǎng)品分發(fā)：*
安全保障：*
后勤服務(wù)：*
攝影攝像：*(其它攝影愛(ài)好者)
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后，獲得前五名者，發(fā)給獎(jiǎng)狀及紅包。
(2)所有完成登山活動(dòng)的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份，不得代領(lǐng)。
七、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、全體男教師為參加活動(dòng)的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
2、本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，不帶家屬。
3、午餐由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一安排。
4、未盡事宜，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
八、準(zhǔn)備工作：
1、主題活動(dòng)橫幅一條。
2、購(gòu)置活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
3、備“藿香正氣液”三盒、“仁和牌”感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。
九、溫馨提示：
1、體弱教師請(qǐng)適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量。
2、山頂氣溫低，注意防寒，請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
3、登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。
4、請(qǐng)保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品。
5、活動(dòng)中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。
6、如遇下雨則改期進(jìn)行。
20xx年三八婦女節(jié)活動(dòng)方案篇2一.活動(dòng)目的：
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)社 區(qū)對(duì)女同胞的特別關(guān)愛(ài)，同時(shí)豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次 活動(dòng)， 同時(shí)將慶祝活動(dòng)與加強(qiáng)婦女思想教育， 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，激勵(lì)廣大婦女滿懷熱情投身于工作當(dāng)中，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。
二.活動(dòng)主題：慶祝三八婦女節(jié)
三.參賽禮品：考慮到婦女生活習(xí)慣和喜好，活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟(jì) 實(shí)惠的物品，預(yù)計(jì)人均十元，如養(yǎng)顏補(bǔ)品，保潔用品，衛(wèi)生用品等女 性為主的使用用品。
四.活動(dòng)內(nèi)容：
1.猜謎語(yǔ)(共三十無(wú)道謎語(yǔ)，十五道關(guān)于婦女節(jié)知識(shí)的節(jié)日，可為選 擇題，提高大家對(duì)三八婦女節(jié)的認(rèn)識(shí)。二十道關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的 一些簡(jiǎn)單的謎語(yǔ))
2.轉(zhuǎn)凳子
3.頂氣球
4. 掂乒乓球(每次由 2 到 4 人進(jìn)行，用乒乓球拍墊球來(lái)回一圈，中途 不能把球掉下去，誰(shuí)先完成誰(shuí)贏)
5.做動(dòng)作，猜東西(2 人為一組，每次 2 到 3 組參賽，準(zhǔn)備一個(gè)盒子， 盒子里面放上一些紙條， 紙條上寫一些簡(jiǎn)單的東西， 比如拖鞋， 饅頭， 蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對(duì)面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條， 看完之后不能說(shuō)出來(lái)， 只能通過(guò)語(yǔ)言或者肢體語(yǔ)言的描述讓乙猜紙條 上寫的是什么，2 分鐘內(nèi)哪個(gè)組猜的最多為贏)
6.齊心協(xié)力(2 人一組，每次 3 到 4 組參賽，用一根繩子綁住兩個(gè)人 的腳，來(lái)回一圈，哪個(gè)組先完成哪個(gè)組就勝出)
7. 踩你沒(méi)商量 (每次由 4 人參加， 每個(gè)人的雙腳腕上都綁上 8 個(gè)氣球， 然后相互踩氣球，最后誰(shuí)的腳腕上剩下氣球了誰(shuí)就勝出)
8.丟筷子(每次由 3 到 4 人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個(gè) 啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對(duì)準(zhǔn)啤酒瓶然后松開(kāi)嘴， 看能不能把筷子丟到酒瓶里面，1 分鐘內(nèi)，誰(shuí)丟的最多誰(shuí)勝出)
9.叼皮筋(4 到 6 人一組，每個(gè)人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著 一個(gè)皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個(gè)人把皮筋傳遞給最后一個(gè)人，再 由最后一個(gè)人傳遞給第一個(gè)人， 中間皮筋不能掉， 看哪個(gè)組用時(shí)最少)
一、 活動(dòng)背景
“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)創(chuàng)始于1920xx年， 聯(lián)合國(guó)從1975年國(guó)際婦女開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)，從此"三八"節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。
二、 活動(dòng)目的
20xx是第xx個(gè)“三八”婦女節(jié)，在節(jié)日即將到來(lái)之際，號(hào)召全鎮(zhèn)婦女姐妹們一起共慶節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促使廣大婦女充分發(fā)揮“自尊、自信、自立、自強(qiáng)” “四自”精神，全面提高自身素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極參與社會(huì)公德、職業(yè)道德尤其是家庭美德建設(shè)，以誠(chéng)信為基本的道德規(guī)范，樹立高度的政治責(zé)任感，勇于維護(hù)自身的合法權(quán)益，做社會(huì)文化進(jìn)步的推動(dòng)者。
三、 活動(dòng)主題
爭(zhēng)創(chuàng)文明和諧家庭，共建平安和諧家園
四、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月初
地點(diǎn)：XXX廣場(chǎng)
五、 活動(dòng)主辦單位：鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委
協(xié)辦單位：紅獅鎮(zhèn)宣傳文化站、詠梧社區(qū)
六、 活動(dòng)人員
工作、生活、居住在紅獅街道的廣大婦女同胞，各村婦代會(huì)主任組織村干部家屬等。
人員預(yù)計(jì)200人左右。
七、 活動(dòng)流程(主持人：陳銳 張文文)
(一)表演環(huán)節(jié)(無(wú)紀(jì)念品)
1. 集體腰鼓表演。
2. 主持人報(bào)幕，紅光樂(lè)隊(duì)節(jié)目(小品)。
3. 秧歌表演
4. 歌曲(繡紅旗)
5. 體育局培訓(xùn)的《陜北腰鼓》表演
6. 廣場(chǎng)舞
7. 連響表演
(二)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(所有參賽人員發(fā)紀(jì)念品一份)
1.單人跳繩(10人,單人比賽，取前3三名優(yōu)勝)
2.瞎子穿拖鞋(8人，分兩組比賽，優(yōu)勝4名)
3.半分鐘穿針比賽(6人，單人比賽，取前3名優(yōu)勝)
4.三分鐘銜紙杯運(yùn)水比賽(20人，分兩組比賽，優(yōu)勝10名)
5.五分鐘運(yùn)乒乓球(20人，分兩輪比賽，優(yōu)勝10名)
八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
紀(jì)念品：參與活動(dòng)人員64人，工作人員預(yù)計(jì)10人，共計(jì)74人，每人發(fā)10元的紀(jì)念品，另30人比賽優(yōu)勝者另發(fā)5元紀(jì)念品，計(jì)890元。
橫幅：2條，200元。
臨時(shí)開(kāi)支：150元。
共計(jì)1240元。
以上方案，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
20xx年三八婦女節(jié)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)主題：長(zhǎng)期奮斗在廚房，奮斗在關(guān)心孩子，奮斗在工作陣地上，更奮斗在民政事業(yè)的女性同胞，你們辛苦了，祝你們?nèi)斯?jié)快樂(lè)!永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)三八(粵語(yǔ)的“生發(fā)”諧音)。
二、活動(dòng)時(shí)間： 3月8日(如遇雨天，活動(dòng)順延，具體時(shí)間另行通知)
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)節(jié)日開(kāi)幕式暨感恩祝福互動(dòng)
(二)婦聯(lián)主席講話
(三)活動(dòng)比賽環(huán)節(jié)
(四)頒發(fā)獎(jiǎng)品及總結(jié)活動(dòng)
(五)活動(dòng)合影留念
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：2名 送價(jià)值800元按摩浴足儀一具以及榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)：5名 送價(jià)值500元電療按摩儀一臺(tái)以及榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)：10名 送價(jià)值200元西施靚湯煲一個(gè)以及榮譽(yù)證書
紀(jì)念獎(jiǎng)：參與活動(dòng)的非一、二、三等獎(jiǎng)?wù)呔色@得由移動(dòng)公司送出的面值50元話費(fèi)的手機(jī)充值卡一張。
四、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)宣傳：辦公室負(fù)責(zé)宣傳全部工作，包括向各股室、下屬單位傳發(fā)活動(dòng)文件，并在局公告欄上張貼海報(bào)通知和通過(guò)政府公告語(yǔ)音通知各股室、下屬單位。
(二)場(chǎng)地布置：
(三)活動(dòng)開(kāi)始
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，邀請(qǐng)嘉賓入座并作重要講話。
2、游戲竟玩環(huán)節(jié)(1)呼啦快樂(lè)轉(zhuǎn)
游戲規(guī)則：每場(chǎng)四人商場(chǎng)比拼，比賽前沒(méi)人分別領(lǐng)得一個(gè)呼啦圈、一個(gè)一次性水杯。比賽正式開(kāi)始后，工作人員王每個(gè)正在比賽的人員手上杯里到飲用水，在一次轉(zhuǎn)不停的過(guò)程中時(shí)間最長(zhǎng)喝水最多為勝出者。
(2)搶凳子
游戲規(guī)則：10人一組，九張凳子，10人圍在九張凳子周圍，由裁判發(fā)令，參與者順著一個(gè)方向轉(zhuǎn)進(jìn)行搶凳子，沒(méi)搶到者淘汰出局，沒(méi)出局一個(gè)人就撤走一張凳子，重復(fù)下去，最后剩一個(gè)人的時(shí)候?yàn)閯俪稣摺?/p>
(3)雙龍戲珠
游戲規(guī)則：分四組，每個(gè)家庭為一組(最多三人一家)，兩人背對(duì)背夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。可以在隊(duì)友坐氣球的同時(shí)，另一個(gè)人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。以哪組最先坐爆2個(gè)氣球代表隊(duì)勝出。
(4)拔河比賽(壓軸賽)
游戲規(guī)則：①分隊(duì)規(guī)則：分一下6個(gè)隊(duì)，每隊(duì)10位婦女，每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)代表本隊(duì)參加分組抽簽。
②比賽規(guī)則：
1)比賽分淘汰賽、角逐賽、決賽三個(gè)賽程。
2)比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。
3)淘汰賽：六個(gè)隊(duì)分成三組，沒(méi)隊(duì)比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束，每組獲勝者進(jìn)入角逐賽。
4)角逐賽：三組勝者將要分別與另外兩組進(jìn)行比賽，同樣是三局兩勝，決出季軍。
5)決賽：角逐賽的兩位勝者進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽，同樣是三局兩勝。
(四)頒獎(jiǎng)儀式
(五)主持人總結(jié)比賽，最后送出節(jié)日誠(chéng)摯的問(wèn)候語(yǔ)祝福，并全場(chǎng)合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
五、工作人員安排：
(一)前期準(zhǔn)備：嘉賓邀請(qǐng)、人員分工、設(shè)備租賃、禮品采購(gòu)、禮儀小姐培訓(xùn)
(二)活動(dòng)開(kāi)展：現(xiàn)場(chǎng)秩序、音響效果調(diào)試、禮品準(zhǔn)備、拍照錄像，清楚電視臺(tái)負(fù)責(zé)新聞傳播。
(三)活動(dòng)結(jié)束，工作人員協(xié)助場(chǎng)地布置組收拾場(chǎng)地，打掃衛(wèi)生。
20xx年三八婦女節(jié)活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的
值此“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，為表彰學(xué)校全體女教師在工作中取得的優(yōu)異成績(jī)，充分發(fā)揮“半邊天”的作用;同時(shí)，也為了豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)校將組織女教師度過(guò)一個(gè)充滿激情、愉快、有意義的節(jié)日——開(kāi)展“慶”三八“有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)”。
二、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象及形式
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日下午5時(shí)—7時(shí)
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體女教師
活動(dòng)形式：游戲、競(jìng)賽
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)個(gè)人競(jìng)賽
1、跳繩比賽
游戲規(guī)則：每位參賽女教師的跳繩時(shí)間為1分鐘，跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人的最后成績(jī)，跳繩總次數(shù)最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)道具：短繩、秒表。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
2、瞎子擊鼓
游戲規(guī)則：鼓與參賽女教師距離10米，參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，然后走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對(duì)蒙面教師進(jìn)行語(yǔ)言提示或者語(yǔ)言搗亂)，3分鐘之內(nèi)擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
活動(dòng)道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
3、搶凳子
游戲規(guī)則：學(xué)校9名女教師，共準(zhǔn)備8張凳子，凳子圍成一圓圈，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，同時(shí)也減少一張凳子，再次游戲;直到最后剩一張凳子、一名教師為止，留到最后的教師為勝利者，最后被淘汰的3名教師按照淘汰的先后順序獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)道具：音樂(lè)、凳子。
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
(二)團(tuán)體競(jìng)賽
分組：學(xué)校9名女教師通過(guò)抽簽分為3人一組，共3組進(jìn)行比賽。
1、3人4足
游戲規(guī)則：三個(gè)人一組，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，在游戲過(guò)程中如果繩子脫落，就要停留在那里把繩子綁好才能再出發(fā)，比賽從起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返至起點(diǎn)處，以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名，時(shí)間最短的一組共三名教師可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)道具：繩子、秒表。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
2、心有靈犀
游戲規(guī)則：幻燈片出示成語(yǔ)，每一組派一名教師通過(guò)肢體表演的形式(不能說(shuō)話)表達(dá)出該成語(yǔ)，讓背對(duì)幻燈片的兩名教師來(lái)猜，在五分鐘內(nèi)猜對(duì)成語(yǔ)最多的那組獲勝，可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)道具：成語(yǔ)、幻燈片、秒表。
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
至此，本次“慶‘三八’有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)”全部結(jié)束，活動(dòng)結(jié)束后，全體女教師聚餐，分享活動(dòng)感受。
20xx年三八婦女節(jié)活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。、
5、為慶祝三八婦女節(jié)到來(lái)，增強(qiáng)婦女體質(zhì)，制定“登山”活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.3.4——20xx.3.8
四、活動(dòng)實(shí)施
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話……
5、3月8號(hào)組織“親子登山”活動(dòng)
五、參加人員
大班段全體媽媽們
六、注意事項(xiàng)：
1、所有參加此活動(dòng)的家長(zhǎng)均有一份精美貴重的禮物哦!
2、活動(dòng)還設(shè)置一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名。三等獎(jiǎng)12名。
一、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境。
開(kāi)學(xué)初，將活動(dòng)室原傳統(tǒng)的桌椅擺放形式改革為區(qū)域形式。充分利用班級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、現(xiàn)有空間、設(shè)備、合理分割半隱蔽式的，相對(duì)獨(dú)立又便于幼兒合作互動(dòng)的區(qū)角，并和幼兒取了寓意于名、符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的區(qū)域名稱，如天線寶寶七彩屋、機(jī)靈猴操作臺(tái)、藍(lán)貓?zhí)剿鲘u、巧嘴小鸚鵡、設(shè)計(jì)師樂(lè)園、奇趣小自然、數(shù)學(xué)小天地、集中區(qū)，深為幼兒喜歡。各區(qū)角提供的各種材料便于幼兒取放、使用。還將每周護(hù)旗手、環(huán)保小衛(wèi)士、值日生的版面布置在與幼兒視線平齊的墻面上，幼兒一目了然、及時(shí)做好準(zhǔn)備。在墻面上張貼名言：“以愉快的心情學(xué)得的會(huì)永遠(yuǎn)記住”，以幫助教師成為快樂(lè)制造者。
2、讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中留下痕跡。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃，征求幼兒的意見(jiàn)，一切活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如材料、資料的收集均有幼兒、家長(zhǎng)、教師共同完成。師幼共同創(chuàng)設(shè)了“愉快的寒假生活”，”壓歲錢怎么花”，”我家和我家附近的……“，”交通工具大集合”，”白馬圖”，”親子創(chuàng)作園”，”有營(yíng)養(yǎng)的牛奶主題活動(dòng)痕跡“，”快樂(lè)荷花池”、”夏季服飾”等墻飾；”親子牛奶包裝制作展”，”交通玩具展”，”親子自制交通工具展”，”會(huì)飛的火箭展”，”牛奶水果派對(duì)造型”，”奶制品品嘗大會(huì)”；玩具器械、奶牛寫生畫，油畫棒畫，牛奶袋巧制作展；自制《牛奶廠參觀記》書等，展示了幼兒探究學(xué)習(xí)過(guò)程及成果。
二、調(diào)整、改進(jìn)、優(yōu)化常規(guī)工作
1、在一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒有不明確此時(shí)活動(dòng)內(nèi)容的現(xiàn)象，于是在全方面的互動(dòng)中修訂、細(xì)化、健全了各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)，明確了規(guī)則，使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊、有序，發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性。如將晨間活動(dòng)（7：50—8：20）與餐后活動(dòng)的內(nèi)容統(tǒng)一，設(shè)計(jì)出活動(dòng)安排圖，讓幼兒不用問(wèn)老師自己就能看懂。將下午松散的起床整理做午姿操改為緊湊的起床整理后進(jìn)行《幫你早讀書》識(shí)字活動(dòng)或快樂(lè)英語(yǔ)VCD語(yǔ)感訓(xùn)練，避免隱性浪費(fèi)時(shí)間。
2、實(shí)行值日生、環(huán)保小衛(wèi)士、護(hù)旗手輪流制。取消無(wú)法公平的評(píng)選制，給幼兒信任，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進(jìn)步。
3、以”我和小花做朋友”的獎(jiǎng)勵(lì)形式，讓幼兒把獲得的各種”花”帶回家張貼起來(lái)。讓幼兒和自己的過(guò)去比較，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。
三、預(yù)成、生成開(kāi)展主題整合活動(dòng)
我們捕捉幼兒的興趣點(diǎn)及社會(huì)信息，先后預(yù)成、生成了系列主題整合活動(dòng)，建構(gòu)了主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)幼兒的興趣需求、活動(dòng)進(jìn)程、教育資源、時(shí)間空間等作相應(yīng)的調(diào)整，主題整合活動(dòng)緊緊追隨幼兒的發(fā)展。
1、預(yù)設(shè)主題整合活動(dòng)《我家和我家附近的……》，通過(guò)實(shí)地探索與角色扮演等多種方式，讓幼兒對(duì)社區(qū)多一份熟悉，多一些親近感，體驗(yàn)自己也是社區(qū)一分子的感覺(jué)，從而產(chǎn)生關(guān)心與愛(ài)護(hù)社區(qū)的溫馨情懷，同時(shí)懂得并遵守社區(qū)生活的規(guī)范。
2、生成小主題活動(dòng)《我和媽媽過(guò)三八節(jié)》。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：”與媽媽共同制作三張賀卡”——“上街將賀卡送給三位婦女，向她們說(shuō)上一句節(jié)日祝賀的話，并了解她們的職業(yè)”——“到超市用20元為媽媽選購(gòu)節(jié)日禮物”的過(guò)程，鼓勵(lì)幼兒大膽自信地與成人交往，并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。此次活動(dòng)讓孩子深入社會(huì)，培養(yǎng)與人交往、尊重他人，學(xué)會(huì)生存的能力，他們體驗(yàn)了交往的樂(lè)趣，獲得了有關(guān)如何向人表達(dá)關(guān)愛(ài)的經(jīng)驗(yàn)。情感體驗(yàn)活動(dòng)”媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽”請(qǐng)了家長(zhǎng)雷鵬媽媽來(lái)助教，她用《世上只有媽媽好》這一樂(lè)曲勾起了幼兒的情感之后，與孩子們交流了媽媽十月懷胎、生兒育女的艱辛及要怎樣愛(ài)媽媽，最后她給孩子們看動(dòng)畫片《三只小豬》，讓孩子明白”三只小豬中，最勤勞、最聰明的孩子是最愛(ài)媽媽的，因?yàn)樗寢寢尣粨?dān)心。”雷鵬媽媽的目的是要讓孩子知道：能保護(hù)好自己，不讓媽媽擔(dān)心的孩子是最愛(ài)媽媽的表現(xiàn)”。從家長(zhǎng)的角度提出的什么是愛(ài)媽媽的行為比教師提的角度”幫媽媽做事，給媽媽倒水喝”等要有益、貼心得多。我從這次活動(dòng)中感覺(jué)到，家長(zhǎng)們是一個(gè)非常豐富的資源寶庫(kù)，有待我們更好地挖掘其教育價(jià)值，以利促進(jìn)孩子的發(fā)展。
3、預(yù)設(shè)主題整合活動(dòng)《交通工具博覽會(huì)》。孩子們?cè)谄渲蝎@得不同種類的交通工具的經(jīng)驗(yàn)，了解了交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則。在這個(gè)主題中幼兒的好奇心和探索愿望，他們動(dòng)手操作想象創(chuàng)造的興趣，得到了很大的滿足。
4、生成主題整合活動(dòng)《有營(yíng)養(yǎng)的牛奶》。從幼兒對(duì)天天喝的牛奶產(chǎn)生的好奇”人為什么要喝牛奶””牛奶從哪里來(lái)？”出發(fā)帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)牛奶的世界。創(chuàng)設(shè)各種開(kāi)放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒了解牛奶的形成、生產(chǎn)過(guò)程、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，奶制品的種類、味道，享受品嘗奶制品的樂(lè)趣，并養(yǎng)成科學(xué)的喝奶習(xí)慣。活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽思考、提問(wèn)，培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)、同伴合作完成任務(wù)，學(xué)會(huì)協(xié)商的能力。教師支持幼兒用各種不同的表現(xiàn)手法，如：美工、建構(gòu)、游戲、音樂(lè)等技能表現(xiàn)自己對(duì)牛奶的認(rèn)識(shí)，提高了幼兒的表現(xiàn)能力。開(kāi)展了各種親子制作、社會(huì)調(diào)查、觀察實(shí)踐、成果展示等活動(dòng)，為幼兒提供了展示自己、發(fā)展能力的平臺(tái)。
5、預(yù)成主題整合活動(dòng)《頑皮一夏》。在主題的探索活動(dòng)過(guò)程中，幼兒獲得了有關(guān)夏天氣候特征，夏天常見(jiàn)的蔬菜、水果、植物以及人和一些動(dòng)物的避暑方法等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)師幼共同創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)荷花池”、“各種各樣的扇子”以及親子巧手園“我設(shè)計(jì)的夏天的服飾”等主題墻飾，讓幼兒獲得與同伴合作成功的快樂(lè)體驗(yàn)。我們還通過(guò)親子活動(dòng)“頑皮一夏創(chuàng)意服飾秀”給幼兒提供展示自己才藝的小舞臺(tái)。
活動(dòng)時(shí)間：2007.4.6
活動(dòng)地點(diǎn)：中山公園
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)春游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、配合春游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
三、尋找，觀察春天的景色。
1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
2、觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么
3、找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。
四、草坪上做游戲
1、老狼老狼幾點(diǎn)了
2、小白兔吃青草
3、大風(fēng)和樹葉
4、草坪上翻滾嬉戲
5、爬上小亭子
五、草坪上野餐
六、上車回園活動(dòng)時(shí)間：x.4.6
活動(dòng)地點(diǎn)：中山公園
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)春游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、配合春游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
三、尋找，觀察春天的景色。
1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
（一）提高了“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，形成共同辦校的共識(shí)。
我們積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí)。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無(wú)量的事情并嚴(yán)格按照要求開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。
（二）成立兩級(jí)互動(dòng)組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。
在以往幾年家校活動(dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了家長(zhǎng)、學(xué)校班子建設(shè)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn)，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái)，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件擬定了《古溪中小家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《古溪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度》《古溪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作，促成班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。
（三）科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)
我們地處革命老區(qū)，家長(zhǎng)學(xué)員來(lái)自于廣大的農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件尚不太好，為了保證學(xué)員培訓(xùn)教材資源，家長(zhǎng)學(xué)校除征訂了部分《家庭教育》雜志外，還聘請(qǐng)了富有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的同志編寫了校本培訓(xùn)教材。為突現(xiàn)辦學(xué)的實(shí)效性，我們結(jié)合實(shí)際，富有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程。家長(zhǎng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座；二是定期的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。
（四）主動(dòng)征求意見(jiàn)，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制，實(shí)現(xiàn)家校合作育人
學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無(wú)限的教育智慧，我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構(gòu)建信息互通制，要求家長(zhǎng)來(lái)校熱情接待，堅(jiān)持每學(xué)期普遍家訪一次，有的放矢地開(kāi)展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。如針對(duì)家長(zhǎng)提出的現(xiàn)在孩子愛(ài)心不足，要多開(kāi)展愛(ài)心教育的建議。我們開(kāi)展了愛(ài)心主題教育組織孩子們獻(xiàn)愛(ài)心，資助校內(nèi)貧困學(xué)生，讓愛(ài)暖人心、情滿校園成為孩子們的最真切感受。每學(xué)期，我們總帶領(lǐng)學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)老人，讓尊老的情結(jié)留存于孩子心間。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L(zhǎng)輩做暖人心的事，寫暖人心的話，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長(zhǎng)們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了，這是對(duì)我們愛(ài)心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對(duì)家長(zhǎng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開(kāi)設(shè)工作，同時(shí)設(shè)立了心理健康咨詢室，聘請(qǐng)了心理健康老師，加強(qiáng)了課任老師與學(xué)生的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長(zhǎng)中快樂(lè)地生活，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
（五）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷探索育人方略。
家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的不斷深入開(kāi)展，促使我們的教師更加主動(dòng)積極地去鉆研有效的育人方法，以便傳遞給家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。本學(xué)期中，我們不少老師參加了學(xué)校組織的家教論壇研討活動(dòng)，雖說(shuō)沒(méi)什么大的創(chuàng)意，但大家的教育理念新了、教育方法也改進(jìn)不少。在組織學(xué)員撰寫的“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)”征文活動(dòng)中，不少家長(zhǎng)都對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校給與了極高的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗麄冋媲械貙W(xué)到了教育子女的合理方法，不少家長(zhǎng)撰寫的論文榮獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（六）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)
及時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有扎實(shí)的活動(dòng)開(kāi)展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有備課記錄、有工作總結(jié)等，我們將不斷努力，以期早日實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。
首先，體現(xiàn)在幼兒園環(huán)境的色彩上。環(huán)境裝飾中的色彩應(yīng)該給幼兒以美的視覺(jué)感受。以往我們布置環(huán)境時(shí)缺乏整體考慮，要么選用大量的淡色，顯得主次不分，缺乏生動(dòng)活潑感，要么選用大量的冷色調(diào)，黑乎乎的一片，顯得沉悶壓抑。現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)到，圖畫色彩宜單純、接近自然為主，這樣的色彩令孩子們產(chǎn)生豐富的想象。布置環(huán)境首先應(yīng)該注意到活動(dòng)室內(nèi)外環(huán)境固有色，綠色、淡紫色、粉色、黃褐色、淺藍(lán)色等這些顏色給人安靜平和感，結(jié)合幼兒活潑、天真的特點(diǎn)，選用主色調(diào)相調(diào)和，畫面就更顯精美得當(dāng)，如廣闊無(wú)邊的綠色草原、濃密的森林、遼闊的藍(lán)天、漂浮的白云、蔚藍(lán)的海洋、可愛(ài)的小動(dòng)物等。這些單純而源于自然的色彩，容易使幼兒產(chǎn)生共鳴，易于幼兒理解，便于幼兒欣賞、表現(xiàn)。另外，幼兒喜愛(ài)明快的色彩對(duì)比，他們能從中感受到色彩的變化，從而引起心靈共振。
其次，表現(xiàn)在幼兒園環(huán)境布置的造型上。幼兒形象思維占主體，造型符合幼兒的審美特點(diǎn)才能感染幼兒。
一般來(lái)說(shuō)，造型稚拙、簡(jiǎn)潔的形象最能吸引幼兒，令孩子產(chǎn)生更多的關(guān)注和憐愛(ài)。結(jié)合幼兒天真、爛漫、單純、稚嫩的特點(diǎn)，采用一些形象簡(jiǎn)單、概括，色彩單純、樸實(shí)，對(duì)比效果明快、富有童趣的表現(xiàn)手法，能使畫面既簡(jiǎn)潔整齊，又有效地突出主題。如滴著水的舌頭、咧開(kāi)的大門牙、小的不能再小的斗雞眼、張嘴的大頭靴……這些都會(huì)使孩子久久不愿離去。同時(shí)由于造型概括、簡(jiǎn)潔，操作過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單、易行，更適合內(nèi)容作周期性更換。
最后，幼兒園環(huán)境布置的材料體現(xiàn)在自然、節(jié)約的原則上。幼兒園環(huán)境布置的材料，除了現(xiàn)成的成品材料，還可利用自然資源和廢舊物品。
我園離農(nóng)村較近，有豐富的自然材料可用作環(huán)境布置。但考慮到幼兒年齡有大有小，接受事物的能力有高有低，因此環(huán)境布置的內(nèi)容應(yīng)由易到難，布置的形式應(yīng)由簡(jiǎn)到繁，布置的材料也應(yīng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。另外，還要考慮幼兒的參與興趣和動(dòng)手能力。小班幼兒年齡小，動(dòng)手能力差，環(huán)境布置要具體、直觀、不宜過(guò)多過(guò)雜。在“美麗的秋天”主題布置時(shí)，小班教師和孩子用南瓜子拼貼南瓜娃娃，用棉花粘貼棉花娃娃，用花生殼粘貼花生娃娃，讓孩子在認(rèn)識(shí)秋天果實(shí)的同時(shí)用手觸摸種子，使幼兒有直接的感覺(jué)。中班的幼兒感知、認(rèn)識(shí)能力有所提高，畫面內(nèi)容可復(fù)雜一些，并盡量讓幼兒參與環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置。在這一主題里，中班老師帶孩子將棉花染色后制作成小熊和山羊公公，把孩子們帶入一個(gè)美妙的童話世界里。另外，每個(gè)家庭都有一些廢舊物品，如包裝盒，舊海綿、飲料瓶、吃剩的貝殼等，發(fā)動(dòng)孩子將這些廢舊物品收集起來(lái)，帶回幼兒園消毒處理，再巧妙構(gòu)思組合，一幅幅造型別致、美妙無(wú)比的墻飾就呈現(xiàn)在孩子的面前了。如用牛奶瓶剪成盛開(kāi)的梨花，用雪碧瓶剪成竹園，用廢布、廢毛線制作立交橋等，都引起孩子們極大的興趣，培養(yǎng)了孩子們的審美能力和對(duì)事物的認(rèn)知能力。
幼兒園的環(huán)境一般都是成人為幼兒提供的，幼兒處于被動(dòng)地位，結(jié)果影響了幼兒的思維和創(chuàng)造的發(fā)揮，那么怎樣讓幼兒參與到環(huán)境布置中去呢？風(fēng)靡全球的瑞吉?dú)W學(xué)前教育研究者提出：應(yīng)將環(huán)境看作一個(gè)可以支持社會(huì)、探索與學(xué)習(xí)的內(nèi)容。從這一理念可以看出，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置已上升到與日常教學(xué)活動(dòng)平等的地位，環(huán)境布置要促使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中發(fā)展起來(lái)。
1.幼兒園環(huán)境布置應(yīng)與教學(xué)互動(dòng)
良好的環(huán)境能使幼兒身心愉悅，精神飽滿。環(huán)境是為孩子們服務(wù)的，因此環(huán)境要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的變化而不斷更新，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)出符合幼兒年齡及教學(xué)內(nèi)容的環(huán)境。比如：小班的第一學(xué)期，數(shù)學(xué)安排的是感知1-3的數(shù)。老師設(shè)計(jì)出了三只小貓分別拿著數(shù)字1、2、3，這樣孩子們既認(rèn)識(shí)了數(shù)字，又能看著小貓進(jìn)行1-3手口一致的數(shù)數(shù)。而當(dāng)教育內(nèi)容變換到認(rèn)識(shí)幾何圖形時(shí)，小貓手里舉的數(shù)字換成三角形、正方形、圓形等。這樣的教學(xué)環(huán)境既與教學(xué)同步，又是教學(xué)活動(dòng)的延伸，有助于引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)探索興趣。
另外，將所學(xué)的知識(shí)在環(huán)境中露出冰山一角，也常引得幼兒對(duì)所學(xué)的內(nèi)容翹首以待、積極關(guān)注、積極嘗試。總之，環(huán)境中的許多作品不僅可以作為裝飾，還應(yīng)該為教學(xué)所用。當(dāng)環(huán)境與教學(xué)，兩者互為一體，互相促進(jìn)，環(huán)境布置就不再是一種擺設(shè)，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的一部分。
2.幼兒園環(huán)境布置應(yīng)體現(xiàn)師生互動(dòng)性
我國(guó)幼兒教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“通過(guò)兒童思想和雙手所布置的環(huán)境，可使他對(duì)環(huán)境中的事物更加地認(rèn)識(shí)，更加地愛(ài)護(hù)。”幼兒園布置環(huán)境時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒水平讓他們共同參與，讓幼兒在這一過(guò)程中體驗(yàn)平等意識(shí)，培養(yǎng)他們的主人翁精神與參與意識(shí)，讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動(dòng)者。幼兒園都以主題為前提創(chuàng)設(shè)環(huán)境，主題墻飾是豐富幼兒園教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教育質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。主題墻飾是幼兒學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是主題得以順利開(kāi)展的媒介，它承載著我們的教育意圖，并引發(fā)幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)上的提升，能力上的提高。比如：在創(chuàng)設(shè)“春來(lái)了”這一主題環(huán)境時(shí)，可以讓幼兒自己去尋找春天的特征。春天到了，桃花開(kāi)了，小草和柳樹發(fā)芽了，小燕子飛來(lái)了，在搜集春天的過(guò)程中，幼兒通過(guò)各種感官的運(yùn)用，充分感受到了什么是春天。當(dāng)他們帶著照片、圖畫等材料回到教室后，由教師在一旁引導(dǎo)幼兒用這些材料布置“春來(lái)了”，讓幼兒自己去構(gòu)思、動(dòng)手。同樣，當(dāng)夏天、秋天、冬天來(lái)臨時(shí)，我們也可以通過(guò)讓幼兒收集材料來(lái)相互交流、布置環(huán)境。幼兒在布置中也體會(huì)到了四季的含義和特點(diǎn)。又如在節(jié)日環(huán)境布置時(shí)，啟發(fā)幼兒根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。比如三八節(jié)時(shí)，幼兒為了表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，在嘴巴上涂上口紅，然后把嘴巴印在白紙上。一個(gè)個(gè)鮮紅的唇印，誰(shuí)能說(shuō)不是一種創(chuàng)意布置呢？
要有預(yù)見(jiàn)與把握“熱點(diǎn)”的意識(shí)，智慧
要預(yù)見(jiàn)與把握熱點(diǎn)，最主要的是要善于對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、文化等涉及千家萬(wàn)戶的信息予以知曉、前瞻與充分利用。2002年風(fēng)靡全球的電影《哈利?波特》將在我國(guó)北京、上海、廣州等大城市陸續(xù)上映，一些商家分析認(rèn)為，屆時(shí)必將出現(xiàn)“哈利?波特?zé)帷保憧礈?zhǔn)時(shí)機(jī)開(kāi)發(fā)推出了“哈利設(shè)特”的玩具，引來(lái)大批“哈利?波特迷”前來(lái)爭(zhēng)相搶購(gòu)，在該片上映前一個(gè)多月就掀起了搶購(gòu)潮，狠賺了一筆。而出版商哈妮則是很快策劃《哈利?波特》一書的出版發(fā)行，當(dāng)年，隨著《哈利?波特》開(kāi)播并形成“熱點(diǎn)”，有關(guān)《哈利?波特》的頭版數(shù)萬(wàn)冊(cè)也隨之銷售一空。顯然，這些策劃的成功在于對(duì)“哈利啵特?zé)帷钡念A(yù)見(jiàn)與把握。
“熱點(diǎn)”是共有的，若經(jīng)營(yíng)者對(duì)“熱點(diǎn)”開(kāi)發(fā)巧妙，推出具有新創(chuàng)意的、附加值高的商品，更會(huì)給酒類企業(yè)帶來(lái)意想不到的效果。
善用事件行銷，制造熱點(diǎn)
事件行銷的本質(zhì)就是利用熱點(diǎn)話題、事件為企業(yè)揚(yáng)名，而小企業(yè)敢借國(guó)際航天來(lái)巧打營(yíng)銷，其勇氣和智慧堪稱經(jīng)典。2001年3月，航天飛機(jī)“和平”號(hào)殘骸將降落。一家名為TacoBell的食品公司在距澳大利亞海岸15公里的海面外設(shè)置了一處浮標(biāo)，浮標(biāo)面積為144平方公尺，標(biāo)有靶心和“免費(fèi)玉米卷”的紫色粗體字樣，它允諾，俄羅斯“和平”號(hào)空間站如果能夠在3月23日墜落時(shí)正好落到這塊浮標(biāo)周圍500平方米上，那該公司將為每個(gè)美國(guó)公民免費(fèi)贈(zèng)送其生產(chǎn)的玉米卷，為此它將花費(fèi)1000萬(wàn)美元的代價(jià)。而當(dāng)時(shí)航天科學(xué)家預(yù)計(jì)“和平”號(hào)殘骸將降落在新西蘭和智利之間長(zhǎng)6000公里、寬200公里的區(qū)域范圍內(nèi)。
于是，在“和平”號(hào)墜落過(guò)程中，數(shù)百萬(wàn)美國(guó)人都在電視機(jī)前大喊著TacoBell公司的名字，希望能如愿以償。盡管如此，“和平”號(hào)墜落的碎片還是沒(méi)能擊中目標(biāo)，結(jié)果美國(guó)人失去了一次免費(fèi)吃玉米卷的機(jī)會(huì)。但是TacoBell的名字卻讓美國(guó)人從此印象深刻，取得的效果卻比很多砸下重金的企業(yè)還要好。這或許能為國(guó)內(nèi)酒類企業(yè)提供營(yíng)銷創(chuàng)意的靈感。
利用節(jié)日經(jīng)濟(jì)，制造熱點(diǎn)
一年的節(jié)令可分成四類，一是法定節(jié)日類：元旦、春節(jié)、三八節(jié)、五一節(jié)、教師節(jié)、八一節(jié)、國(guó)慶節(jié)等；二是非法定節(jié)日類：情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、元宵節(jié)、復(fù)活節(jié)、圣誕節(jié)等；三是民俗時(shí)令類：夏至、冬至、立冬、七夕等，四是商家自定節(jié)日類：店慶日、服裝節(jié)、風(fēng)箏節(jié)、美食節(jié)、蘆柑節(jié)等，名目繁多。
可以說(shuō)，如今重要的節(jié)令往往是很好的市場(chǎng)熱點(diǎn)、促銷賣點(diǎn)，繁多的節(jié)日成了商家掘金挖銀的難得商機(jī)。尤其是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，假日經(jīng)濟(jì)為企業(yè)打開(kāi)了市場(chǎng)通路，為搶占市場(chǎng)份額提供了良好的空間和契機(jī)。
因此中小廠商如何挖掘現(xiàn)有潛力，如何抓住社會(huì)熱點(diǎn)、打好“假日牌”，全面有效開(kāi)展假日營(yíng)銷，是廠商在未來(lái)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟、分享假日經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)。
一是要有效把握節(jié)假時(shí)機(jī)，利用節(jié)假日進(jìn)行針對(duì)性熱點(diǎn)促銷，將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)新商機(jī)。比如，六一兒童節(jié)，某飲料廠商與嬰兒用品類廠商、膠卷供應(yīng)商共同舉行“寶寶爬行攝影大賽”，吸引眾多家庭的關(guān)注；除夕前期，某百貨公司通過(guò)舉辦“合家歡家庭廚藝表演賽”，渲染著濃烈淳厚的傳統(tǒng)文化韻味；端午節(jié)，某罐頭企業(yè)舉行“全市歡樂(lè)頌包粽子比賽”，營(yíng)造出一個(gè)令人矚目的端午節(jié)活動(dòng)。這些活動(dòng)抓住節(jié)日特點(diǎn)，寓動(dòng)于樂(lè)寓樂(lè)于銷，不時(shí)烘造熱點(diǎn)，塑造不同鮮明活動(dòng)主題，激發(fā)了眾多消費(fèi)者參與，從而捧得缽滿盆盈。
二是結(jié)合節(jié)日特點(diǎn)，從細(xì)分市場(chǎng)與消費(fèi)人群入手，巧造熱點(diǎn)。比如說(shuō)古井貢針對(duì)升學(xué)群體，展開(kāi)“金榜題名時(shí)，美酒敬父母，美酒敬恩師”的活動(dòng)，針對(duì)老干部群，舉行“美酒一杯敬功臣”的活動(dòng)，針對(duì)新婚群，展開(kāi)“免費(fèi)送豐田花車”等系列活動(dòng)，取得了較好的效果。
利用公益行銷，制造熱點(diǎn)
當(dāng)企業(yè)面臨社會(huì)熱點(diǎn)事件的時(shí)候，如果企業(yè)首先關(guān)注的是公眾利益，考慮了社會(huì)效應(yīng)，遵循社會(huì)熱點(diǎn)的社會(huì)傳播性，順勢(shì)而為，就有可能在社會(huì)焦點(diǎn)事件中鶴立雞群，獲得更高的關(guān)注點(diǎn)和社會(huì)價(jià)值。
2003年非典時(shí)期的成功營(yíng)銷典范中，不可不提威露士。在非典來(lái)臨之前，“威露士”品牌在中國(guó)市場(chǎng)的銷售處于瓶頸期，畢竟大多數(shù)的中國(guó)家庭還沒(méi)有非常注重家庭衛(wèi)生和安全。而在非典事件之中，“威露士”果斷采取的一系列“非典”營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)迅速奠定了其在消毒市場(chǎng)的霸主地位，并很快提升了一把品牌的美譽(yù)度。它率先在廣深地區(qū)捐贈(zèng)37噸價(jià)值100萬(wàn)元消毒洗手液，這是當(dāng)時(shí)繼非典事件出現(xiàn)以來(lái)第一個(gè)大規(guī)模捐物的品牌，亦引起媒體的高度關(guān)注，爭(zhēng)相報(bào)道。隨后“威露士”又在其他地區(qū)捐贈(zèng)，逐漸聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，取得突破性的進(jìn)展。
從2008年開(kāi)始的三聚氰胺事件，百姓對(duì)于商業(yè)倫理和社會(huì)責(zé)任的關(guān)注度更高了，因此企業(yè)更要加強(qiáng)公益形象的傳遞，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提升企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，制造百姓關(guān)注的熱點(diǎn)，引導(dǎo)消費(fèi)者的注意力，讓消費(fèi)者在“寒冬”感受到企業(yè)的曖意，引起消費(fèi)者注意、認(rèn)同，從而把控市場(chǎng)和發(fā)展趨勢(shì)。
贖賣概念營(yíng)銷，制造熱點(diǎn)
消費(fèi)熱點(diǎn)是培育出來(lái)的，需要不斷創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷，而要想成功進(jìn)行“熱點(diǎn)營(yíng)銷”，一種辦法就是要抓住概念，找準(zhǔn)熱點(diǎn)。在營(yíng)銷上，一個(gè)產(chǎn)品必然要有一個(gè)很好的概念才會(huì)產(chǎn)生熱點(diǎn)，否則產(chǎn)品就沒(méi)人會(huì)買。
事實(shí)上，消費(fèi)者也需要這么一個(gè)概念，才能決定自己是不是有這個(gè)購(gòu)買的需求，我們習(xí)慣上稱之為“銷售概念”，譬如，水解渴，但經(jīng)過(guò)設(shè)置之后，水則成了“有營(yíng)養(yǎng)的水”或者經(jīng)過(guò)“27層凈化”的水等新的概念，這是概念在營(yíng)銷中的突出點(diǎn)。
營(yíng)銷概念通常首先在名稱與內(nèi)容一起產(chǎn)生作用，有時(shí)候好的產(chǎn)品名稱就直接形成概念，并且賦予了豐富的概念聯(lián)想，譬如“真功夫”、“全真教”、“農(nóng)夫山泉”等。在營(yíng)銷中，概念越精確合理，產(chǎn)品就會(huì)好賣，反之則很難!海爾防電墻是一個(gè)概念，海信變頻空調(diào)也是一個(gè)概念；排毒養(yǎng)顏是一個(gè)概念，五谷道場(chǎng)非油炸方便面也是一個(gè)概念；營(yíng)養(yǎng)快線是一個(gè)概念，特倫蘇也是一個(gè)概念；商務(wù)通是一個(gè)概念，全真教學(xué)習(xí)機(jī)也是一個(gè)概念。這些案例值得我們酒類企業(yè)學(xué)習(xí)借鑒。
在當(dāng)今市場(chǎng)營(yíng)銷中，營(yíng)銷概念無(wú)處不在，有概念并且達(dá)到完美的產(chǎn)品必然會(huì)產(chǎn)生熱點(diǎn)效應(yīng)，獲得成功，而不會(huì)售賣概念或者概念模糊錯(cuò)位的，其必然導(dǎo)致寂寞。
利用新品類營(yíng)銷，制造熱點(diǎn)
如今每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的每一個(gè)品類，幾乎都成了“紅海”，擠滿了競(jìng)爭(zhēng)者，后來(lái)者如何取勝?是設(shè)法從既成市場(chǎng)中分一塊蛋糕，還是用看似不確定的新品類中開(kāi)創(chuàng)一片新天地?勝算到底在哪?
市場(chǎng)告訴我們酒類企業(yè)：“第一”勝過(guò)“更好”。創(chuàng)造一種熱點(diǎn)的新產(chǎn)品，開(kāi)創(chuàng)一種熱銷的新品類，在人們心目中先入為主，比起努力使消費(fèi)者相信你可以比同類產(chǎn)品提供更好的產(chǎn)品要容易得多。
英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于清光緒31年，民國(guó)時(shí)期為英山縣官立高等小學(xué)堂；至今辦學(xué)歷史已有109年，這所百年小學(xué)有著極其豐富的文化底蘊(yùn)，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文化體系中有這樣一個(gè)關(guān)鍵詞――儒雅即尚雅、崇雅、求新、致美。它所代表的不僅僅是一個(gè)文化符號(hào)，是辦學(xué)的核心理念，更是一種生命狀態(tài)和生活方式，是一幅在校園里流動(dòng)的生命圖景。
這所百年老校，如今煥發(fā)出全新的光彩，究竟是什么力量支撐起了“儒雅實(shí)小”這個(gè)越來(lái)越響亮的教育品牌？當(dāng)帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)走近這所學(xué)校的領(lǐng)航者――楊立新校長(zhǎng)，聽(tīng)他談教育，談文化，談學(xué)校中的人和事實(shí)，一幅以成長(zhǎng)為底色，主題為“儒雅”的美麗畫卷在眼前徐徐展開(kāi)。
一、雅品鑄內(nèi)涵。品，是品位，品德，品行。雅品，是“四雅”之首，是最核心的內(nèi)容。
雅品教育――開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)、感恩孝敬教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)敬重父母、關(guān)愛(ài)他人，心中常懷感恩之心。增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)精神，從而培養(yǎng)良好的道德情操。
1.制定總綱領(lǐng)，確定辦學(xué)品位。所謂三風(fēng)，即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。兩辦，即辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。英山實(shí)小認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“自主發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“儒雅教育”為辦學(xué)特色，逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、活潑”的校風(fēng)，“敬業(yè)、求精、探索、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤奮、進(jìn)取、尊師、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。從高層建瓴上把握辦學(xué)方向和辦學(xué)品位。
2.打造主陣地，熏陶學(xué)生品德。英山實(shí)小在抓好文化課的同時(shí)，非常注重對(duì)學(xué)生品德修養(yǎng)的引領(lǐng)和熏陶。每周一下午第三課是全校的班會(huì)課，每次班會(huì)都有明確的主題，或“撒播友誼的種子”，或“濃情五月 感恩母親”，或“從小事做起，以德律已”，或“誠(chéng)信，教我做人”等。特別是2012年“鄒越感恩父母”大型巡回演講和2013年“英山縣孔坊鄉(xiāng)殘疾少年勵(lì)志報(bào)告會(huì)”，給所有的學(xué)生一次強(qiáng)烈的震撼和一次徹底的蕩滌！
3.延伸大課堂，提升學(xué)生品行。我們的師生，不是籠中之鳥，不是井里之蛙，我們的視野和觸角，不僅在校園之內(nèi)，我們還有更廣闊的大課堂――社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，可以進(jìn)一步養(yǎng)成和提升他們合作、分享、善良、感恩、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。我們先后開(kāi)展的活動(dòng)有：參觀工業(yè)新城、畢博物館、雞鳴尖公園、武警中隊(duì)；調(diào)查了污水處理廠；到特教學(xué)校、福利院獻(xiàn)愛(ài)心；“雷鋒日”清掃街道，節(jié)假日和留守兒童聯(lián)歡……
二、雅行塑形象。雅行，即良好的禮儀，優(yōu)雅的行為。它既是師生良好的文明習(xí)慣，也是充滿陽(yáng)光、充滿正能量的系列活動(dòng)。
雅行教育――“優(yōu)雅的行為規(guī)范”是文明公民追求的人格規(guī)范與道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是學(xué)校開(kāi)展“儒雅”教育的重要內(nèi)容。通過(guò)雅行教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣和樂(lè)于助人的精神，實(shí)現(xiàn)集體和諧及社會(huì)和諧。練雅行，正雅態(tài)。
1.以活動(dòng)促溫情。學(xué)校很注重人文關(guān)懷，每逢重大節(jié)日，學(xué)校都會(huì)組織一些慶祝活動(dòng)，例如三八節(jié)拔河比賽、羽毛球比賽；教師節(jié)征文大賽、“書香教師”評(píng)比；”六一”兒童節(jié)紅歌會(huì)、“儒雅少年”評(píng)選；國(guó)慶節(jié)籃球賽、登山比賽；迎元旦交誼舞聯(lián)歡等。
2.以特長(zhǎng)提亮點(diǎn)。多年以來(lái)，學(xué)校始終把實(shí)施素質(zhì)教育作為重要內(nèi)容，逐步培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的學(xué)生，深得社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可。特別是在機(jī)器人制作、游泳、書畫、舞蹈等方面尤為突出，在全市、全省甚至全國(guó)都取得了傲人的成績(jī)！近年來(lái)，該校又下大力氣打造“書香教師”、“儒雅少年”。現(xiàn)在全民練習(xí)書法，每周一、周三中午是學(xué)生的書法時(shí)間，每周二、周四下午是全體語(yǔ)、數(shù)老師的書法時(shí)間。
3.以趣味營(yíng)快樂(lè)。英山實(shí)小的課余生活歷來(lái)豐富多彩，陽(yáng)光大課間，大家唱大家跳，軟式排球興趣小組，春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些活動(dòng)，為學(xué)生搭建了素質(zhì)施展、發(fā)展的廣闊平臺(tái)，更好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生人人個(gè)性的發(fā)展。
三、雅言展風(fēng)采。雅言，既是學(xué)生的文明禮貌用語(yǔ)，也是師生學(xué)識(shí)淵博的高雅談吐。它不僅僅是“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，還有“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)” ……
雅言教育――培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，開(kāi)展雅言教育，凈化校園風(fēng)氣，提升學(xué)生素質(zhì)，形成文明、謙遜的校園語(yǔ)言環(huán)境。
1.各類比賽有聲有色。為了進(jìn)一步推進(jìn)“四雅”特色建設(shè)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，英山實(shí)小開(kāi)展了許多豐富多彩的比賽活動(dòng)，如，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，慶國(guó)慶朗誦大賽，“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，“我愛(ài)讀書”普通話比賽……隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這些活動(dòng)的開(kāi)展，帶給孩子們一次次美的熏陶，讓他們一個(gè)個(gè)快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。
2.匯報(bào)演出有滋有味。“人之初，性本善……”英山實(shí)小校園內(nèi)古韻悠揚(yáng)，書聲朗朗，“誦讀古經(jīng)典，共圓中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出活動(dòng)正在舉行。《三字經(jīng)》在稚聲古韻中傳遞著經(jīng)典的力量，《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》……仿佛透過(guò)千古塵埃，穿越時(shí)空隧道，一下子打開(kāi)了中華上下五千年的文明長(zhǎng)卷。學(xué)生們以圣賢為友，與經(jīng)典同行，盡情或吟之唱之或舞之蹈之。新穎有趣、活潑多樣， 將一首首膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)篇演繹得惟妙惟肖、酣暢淋漓。此外，我校還先后成功舉行了“大家唱，大家跳”、大型團(tuán)體操、藝術(shù)成果匯報(bào)演出等活動(dòng)。
3.社團(tuán)組織有板有眼。通過(guò)社團(tuán)文化建設(shè)，培養(yǎng)他們的興趣、特長(zhǎng)，豐富校園文化生活是我們必須著力推廣的一種重要形式。如校田徑隊(duì)、美術(shù)俱樂(lè)部、攝影協(xié)會(huì)、小記者團(tuán)、新蕾文學(xué)社、“紅領(lǐng)巾”廣播站，“小山鷹”服務(wù)社等。每天早餐時(shí)分，廣播站就開(kāi)始為大家播送“校園新聞”、“美文欣賞”和“每日一歌”。“紅領(lǐng)巾”廣播站成為學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景線。
四、雅容繪畫卷。雅容，既是指師生規(guī)范、大方、得體的儀容，還包括“凈化”、“亮化”、“美化”的校園環(huán)境。環(huán)境文化建設(shè)，是英山實(shí)小“雅容”建設(shè)濃墨重彩的大手筆。學(xué)校通過(guò)精心規(guī)劃布局，讓每一面墻壁、每一個(gè)樓道、每一個(gè)景點(diǎn)都能說(shuō)話，都能育人。讓孩子們抬頭就可看到儒雅文化，轉(zhuǎn)身就能學(xué)到儒雅知識(shí)。
雅容教育――讓全體學(xué)生了解小學(xué)生的最基本禮儀，規(guī)范儀表、儀態(tài)，最終實(shí)現(xiàn)“雅容”。同時(shí)通過(guò)對(duì)班級(jí)名片、班牌和教室內(nèi)部文化設(shè)計(jì)，不斷增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感和凝聚力。通過(guò)班容的熏陶，提升學(xué)生審美意識(shí)，促進(jìn)“學(xué)生雅容”。
樓樓有主題：學(xué)校教學(xué)樓的外墻上都張貼著很多彩色畫幅，有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《中華優(yōu)良傳統(tǒng)――二十四孝》。其中，《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》都配有一個(gè)精彩有趣的小故事、漢語(yǔ)拼音、詞語(yǔ)解釋，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知水平。
班班有特色：班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，它是一個(gè)無(wú)形的磁場(chǎng)，默默指引著學(xué)生的前進(jìn)方向。我校所有級(jí)班都立足本班實(shí)際，既注重總體的協(xié)調(diào)又處處彰顯細(xì)節(jié)的完美，既注重簡(jiǎn)約美觀又充分體現(xiàn)實(shí)效特色，從而使一間間小小的教室，展現(xiàn)出無(wú)限的文化魅力。各班都有各自獨(dú)特的中隊(duì)名稱、獨(dú)特的班徽、班級(jí)公約、評(píng)星榜、班級(jí)風(fēng)采、幸福寄語(yǔ)等，教室門口都張貼有溫馨的師生“全家福”，班級(jí)名片。走進(jìn)每一間教室，你都會(huì)被富有獨(dú)特創(chuàng)意的布置所吸引。
室室有內(nèi)涵：現(xiàn)在，不管走進(jìn)該校的哪間辦公室，一股嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、規(guī)范的氣息便撲面而來(lái)。所有辦公室的墻壁上，都掛有治學(xué)名言，都懸有為師準(zhǔn)則，幅幅都有字有畫，很多宣傳語(yǔ)都設(shè)計(jì)成了書法作品，很有觀賞性。“學(xué)高為師，身正為范”；“學(xué)是師之骨，德為師之魂。……一句句名言，一句句提醒，一句句引導(dǎo)，如一面面鏡子，無(wú)聲地鞭策著每一位教師的言行。
道道有景觀：五個(gè)樓道，各有洞天。最值得駐足的是教學(xué)樓西樓和綜合樓南樓的樓道。西樓從一樓到五樓，全部都是書法名家名作介紹和中國(guó)漢字發(fā)展史，圖文并茂，翰墨飄香，書香四溢。南樓樓道里張貼的全部是學(xué)生的書畫作品，張張精彩，美不勝收。
欄欄有新意：學(xué)校教學(xué)樓前，有八個(gè)大宣傳欄，及時(shí)、會(huì)定期展示出學(xué)校的一些大型活動(dòng)的盛況。如，全縣演講比賽、書法比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽、六一文藝匯演、“三小”讀書活動(dòng)等。這里，既是向家長(zhǎng)和社會(huì)展示學(xué)校工作的一個(gè)窗口，同時(shí)也是家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校進(jìn)行無(wú)聲溝通的又一個(gè)很好的平臺(tái)。
景景有詩(shī)情：一走進(jìn)該校校園，就會(huì)感到鳥語(yǔ)花香，草木生情。春天，香樟的馨香，秋天，桂花的芬芳，漫溢在整個(gè)校園。而且，樹下的木欄板上都刻有黃色鎏金小楷的古詩(shī)詞。這樣的小景點(diǎn)，校園里比比皆是，真是怡心怡情，詩(shī)情四溢。
暑期學(xué)校抽取部分相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師，成立德育校本教材創(chuàng)編專班，一是廣泛搜集“儒雅”方面的名人名言，二是編寫以“四雅”為主題的三字歌，三是編寫以“儒雅”為主題的歌曲，合力打造出一本以“四雅”為主題的德育校本教材。
如今，走進(jìn)英山實(shí)小，書香氤氳，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)生們，言行舉止，溫文爾雅；老師們，一舉一動(dòng)，端莊典雅。目之所及，無(wú)不賞心悅目，古雅清幽。“土厚育高樹，水深載重舟。”實(shí)施儒雅教育，在現(xiàn)代化的今天，是回歸理性和尊重傳統(tǒng)，是在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)與散漫浮躁的文化背景下的必然選擇。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)求真至善，積極推進(jìn)“四雅”教育，讓“儒雅”文化成為校園的主旋律，讓“儒雅”氣質(zhì)成為實(shí)小師生的名片。流金歲月已往矣，老樹春深更著花。英山實(shí)小將繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，繼續(xù)強(qiáng)抓德育工作不放松，將英山實(shí)小努力打造成特色實(shí)小，品牌實(shí)小！
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生關(guān)注國(guó)家,關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,關(guān)注他人的參與度,認(rèn)真上好活動(dòng)課,充分發(fā)揮活動(dòng)課的效果,對(duì)我們每一位思品教師來(lái)說(shuō),都是一個(gè)全新的課題。通過(guò)多年的思品課教學(xué),我認(rèn)為要上好活動(dòng)課,作為教師必須做好以下三個(gè)方面:
一、 精心選擇活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)的實(shí)效性
(1) 根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理、有效地選擇和使用教材
我們現(xiàn)在所使用的思品教材中,設(shè)置了大量的活動(dòng)課內(nèi)容,但并不是所有的內(nèi)容都適合于我們的學(xué)生,有的活動(dòng)課太容易了,學(xué)生根本不需要過(guò)分思考就能在教材中找到答案。如八年級(jí)第三單元的活動(dòng):交流討論自己的零用錢的使用情況,看看哪些是合理的,哪些是不合理的。有的活動(dòng)課材料又遠(yuǎn)離學(xué)生生活實(shí)際,許多學(xué)生根本不感興趣。如九年級(jí)第一單元的活動(dòng)課:開(kāi)展一次“時(shí)政沙龍”活動(dòng),討論當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。如果我們教師不加選擇,那么這樣的活動(dòng)課不但不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更不能達(dá)到活動(dòng)課應(yīng)有的效果。因此,作為教師要上好活動(dòng)課,們應(yīng)該提高解讀教材、分析教材、整合教材、駕馭教材的能力,就必須要對(duì)活動(dòng)課內(nèi)容進(jìn)行選擇來(lái)提高活動(dòng)課的實(shí)效性。
(2) 活動(dòng)課內(nèi)容我們要精選巧用,選準(zhǔn)切入點(diǎn),靈活處理
在活動(dòng)課中,我們要靈活處理學(xué)習(xí)內(nèi)容,找準(zhǔn)切入點(diǎn),甚至可以用貼近學(xué)生實(shí)際、學(xué)生感興趣的內(nèi)容來(lái)替代教材內(nèi)容。例如在學(xué)習(xí)七年級(jí)《親子之間》的教學(xué)實(shí)踐中,我創(chuàng)設(shè)了以下問(wèn)題情境:活動(dòng)一,我為爸爸媽媽畫像,各用10個(gè)詞匯形容你的爸爸媽媽和爸爸媽媽眼中的你。活動(dòng)二,你真的了解你的父母嗎?他們的生日?結(jié)婚紀(jì)念日?等等。活動(dòng)三,如何化解“愛(ài)的沖突”。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位扮演相應(yīng)角色,并搜尋化解沖突的錦囊,最后在滿文軍的歌曲《懂你》中結(jié)束。一系列情感沖突,學(xué)生思維被激活;通過(guò)積極探索,創(chuàng)設(shè)出許多意想不到的錦囊妙計(jì)。
(3) 活動(dòng)課設(shè)計(jì)的問(wèn)題要適度
設(shè)計(jì)的問(wèn)題既要有一定的深度,又要面向大多數(shù)學(xué)生;既要考慮到優(yōu)生,又要考慮到中下層學(xué)生。設(shè)計(jì)的問(wèn)題要有一定的難度,既不能過(guò)于簡(jiǎn)單,又不能太難。過(guò)于簡(jiǎn)單,每個(gè)學(xué)生都會(huì),那就失去了問(wèn)題的意義;難度太大,學(xué)生無(wú)從下手,最終也不利于教學(xué)。
二、 活動(dòng)課的形式要多樣性
活動(dòng)課是倡導(dǎo)探究性的學(xué)習(xí)方式,因此其教學(xué)形式不應(yīng)該是單一的,死板的,一成不變的。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在活動(dòng)課教學(xué)中教師應(yīng)充分利用現(xiàn)有的課程資源并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意、符合學(xué)生趣味的形式多樣且生動(dòng)活潑的活動(dòng)課形式,就會(huì)增強(qiáng)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生的吸引力。
1. 討論、辯論法
討論法或辯論法是一種生動(dòng)活潑的教學(xué)形式。通過(guò)對(duì)某個(gè)問(wèn)題的組織討論,創(chuàng)造一種師生共同參與、互動(dòng)的積極和諧熱烈的討論氣氛,這本身就是一種好的情境,當(dāng)然討論的中心,要特別注意結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際,這樣才能更好地激發(fā)起學(xué)生的興趣。如果是比較有爭(zhēng)議性的知識(shí)點(diǎn),則可以采取一種辨論式,這比討論的氣氛可熱烈多了。如:針對(duì)中學(xué)生普遍都關(guān)注的問(wèn)題:“中學(xué)生是否該上網(wǎng)”,采取辯論會(huì)的形式;學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來(lái)的好處和危害進(jìn)行激烈的辯論,正方贊成上網(wǎng),反方反對(duì)上網(wǎng),各抒己見(jiàn)……通過(guò)辯論,學(xué)生既看到了網(wǎng)絡(luò)的利和弊,又懂得了文明上網(wǎng)的重要性。
2. 時(shí)政論壇法
在教學(xué)中受“央視論壇”節(jié)目的啟發(fā),每周選擇一個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題,在班級(jí)中開(kāi)設(shè)“時(shí)政論壇”形式的活動(dòng)課,要求學(xué)生聯(lián)系所學(xué)的理論知識(shí),廣泛搜集相關(guān)資料,對(duì)所選擇的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行剖析,發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解,并對(duì)所提出問(wèn)題及所選材料進(jìn)行自主或合作探究。使學(xué)生分析問(wèn)題、質(zhì)疑問(wèn)題、思考問(wèn)題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
3. 音樂(lè)陶冶法
前蘇聯(lián)著名現(xiàn)代教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在影響青少年心靈的手段中,音樂(lè)占據(jù)著重要的位置,音樂(lè)是思維有力的源泉。沒(méi)有音樂(lè)教育,就不可能有合乎要求的智力發(fā)展。”在思品活動(dòng)課中根據(jù)知識(shí)點(diǎn)不同,適當(dāng)采用一些音樂(lè)能使學(xué)生產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,迅速集中學(xué)生的注意力,為新課的順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。在講“愛(ài)國(guó)主義情感”的時(shí)候,我播放了《我的中國(guó)心》的MTV,屏幕上打出歌詞――“河山只在我夢(mèng)里,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心,我的祖先早已把我的一切,烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,在我心中重千斤。不論何時(shí),不論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算生在他鄉(xiāng)也改變不了,我的中國(guó)心。”學(xué)生合唱著這支永遠(yuǎn)的流行歌曲,從歌詞中,從圖片中,從旋律中進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了“愛(ài)國(guó)主義情感”的含義,極大地增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義情操。再如在講“堅(jiān)強(qiáng)意志”的時(shí)候,我播放了《敢問(wèn)路在何方》的MTV。面對(duì)著熟悉的面孔,回憶著熟悉的情節(jié),傾聽(tīng)著熟悉的旋律,學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)意志是一個(gè)人事業(yè)成功的重要保障。
4. 聯(lián)系實(shí)際法
活動(dòng)課所涉及的內(nèi)容大多數(shù)是發(fā)生在學(xué)生身邊,學(xué)生生活和社會(huì)生活中的一些問(wèn)題,也是學(xué)生所關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題往往是學(xué)生應(yīng)該能解決的問(wèn)題,也是他們認(rèn)識(shí)上的需要。例如,在講八年級(jí)第五單元“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”內(nèi)容時(shí),我先結(jié)合發(fā)生在學(xué)生生活中的實(shí)際案例進(jìn)行課堂討論。2002年,我校發(fā)生過(guò)一起綁架學(xué)生案,學(xué)生何某在上學(xué)路上被告一名陌生男子帶走了。當(dāng)時(shí)何某在被這名陌生男子帶走的時(shí)候,他遇到過(guò)來(lái)學(xué)校的老師、同學(xué),然而他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有不正常的反應(yīng)。雖然何某最后掙脫繩索逃脫,犯罪分子也受到了法律應(yīng)有的制裁,但是這個(gè)教訓(xùn)應(yīng)該是慘痛的。假如換成你,你會(huì)怎樣做?何某遭綁架說(shuō)明了未成年人存在什么問(wèn)題?平常你們有類似于何某這樣的經(jīng)歷嗎?帶著這些問(wèn)題,同學(xué)們積極展開(kāi)討論。通過(guò)這聲討論,同學(xué)們懂得了自我保護(hù)的重要性,同時(shí)又掌握了一些在遭遇不法侵害時(shí)自我保護(hù)的方法和技巧。在活動(dòng)課教學(xué)中,教師應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際問(wèn)題,選擇學(xué)生關(guān)注的話題,并組織他們討論,讓他們發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法。就能使學(xué)生悟得真、辯得活,體驗(yàn)得實(shí),為學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情創(chuàng)造條件;就能提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5. 多媒體引入法
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,多媒體技術(shù)走進(jìn)了我們的課堂。學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解是建立在對(duì)客觀事物感知的基礎(chǔ)上的。教學(xué)中運(yùn)用富有直觀性的多媒體如動(dòng)畫、影像、音樂(lè)等,能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、知覺(jué)等感官,有助于創(chuàng)設(shè)良好情境,有助于幫助學(xué)生解決:抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知的矛盾,有助于吸引學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果,使思品課“活”起來(lái)。一是教學(xué)內(nèi)容“活”――生活。通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái),讓課堂透出濃郁的生活氣息。讓學(xué)生感知思想品德就在我們身邊,生活離不開(kāi)思想品德的指引。二是教學(xué)手段“活”――活用。把現(xiàn)代技術(shù)手段和傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情境,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。三是學(xué)生思維“活”――活躍。信息技術(shù)的運(yùn)用,讓刻板的思品課“活”起來(lái),政治知識(shí)“用”起來(lái),使學(xué)生的腦子“動(dòng)”起來(lái),最終讓我們的教學(xué)精彩起來(lái)。例如在上《弘揚(yáng)民族精神》這一框題時(shí)我就播放了一段日本侵華和的錄像剪輯,同學(xué)們?cè)诔林氐赜^看錄像的同時(shí)也激發(fā)出了愛(ài)國(guó)情感,認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)命運(yùn)與個(gè)人前途命運(yùn)的關(guān)系;再如講《如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志》的時(shí)候就可播放一下有關(guān)國(guó)慶閱兵訓(xùn)練的場(chǎng)面給學(xué)生看看,感受一下軍隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)意志,對(duì)比一下自己。
6. 模擬現(xiàn)場(chǎng)法
如在《公民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)》這一課的學(xué)習(xí)中,教師通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行角色表演,體驗(yàn)情景。由幾位學(xué)生分別扮演“外國(guó)人”、“未滿18周歲的人”、“被剝奪政治權(quán)利的人”、“滿18周歲,沒(méi)有被剝奪政治權(quán)利的中國(guó)人”,讓其他同學(xué)判斷這些角色中,哪些具有選舉的資格,哪些沒(méi)有,為什么?。表演的學(xué)生積極性很高,其他的學(xué)生感到新穎,課堂氣氛十分活躍,教師因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展“競(jìng)選班長(zhǎng)”的活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)本課的理解,增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí),發(fā)揮學(xué)生主體作用,取得良好的教學(xué)效果。
7. 與節(jié)假日、慶典活動(dòng)相結(jié)合法
如:(1) “三八節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”,要求學(xué)生“給母親的問(wèn)候”、“我為母親做件事”、“感恩老師”,在節(jié)日中學(xué)會(huì)孝敬與感恩。(2) “禁毒日”,配合政教部門開(kāi)展“禁毒圖片展覽”“拒絕不良誘惑、遠(yuǎn)離”的活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重珍愛(ài)寶貴生命。(3) “元旦、春節(jié)”開(kāi)展“樹新風(fēng),破舊習(xí)”等活動(dòng),讓學(xué)生告別陋習(xí),學(xué)會(huì)管理自己的財(cái)富,做自己的主人。(4) “寒暑假”大力提倡“社會(huì)調(diào)查,成長(zhǎng)心連心參與志愿服務(wù)”等活動(dòng)。讓學(xué)生觀察社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,體驗(yàn)合作、競(jìng)爭(zhēng)與成功。(5) “植樹節(jié)”開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)增點(diǎn)綠”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),理解環(huán)保對(duì)人類的重大意義,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。(6) “清明節(jié)”開(kāi)展“向烈士致敬”活動(dòng),組織學(xué)生到附近的烈士陵園向烈士敬獻(xiàn)花圈,了解革命烈士的英雄事跡,使學(xué)生明白,今天的生活是來(lái)之不易的,人人都要努力學(xué)習(xí),肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān)。外,學(xué)生講故事、演小品、
另外,演講比賽、政治小論文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、質(zhì)疑問(wèn)難法,,觀察演示法,音美配合法等都是很好的方法。
形式多樣且為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)課形式,使活動(dòng)課能夠?qū)W(xué)生保持持久的新鮮感和吸引力,這樣既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,又能在自主參與中鍛煉學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅,達(dá)到提升學(xué)生世界觀、價(jià)值觀、人生觀來(lái)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)課的教學(xué)目的。
三、 發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)習(xí)的主體。因此在活動(dòng)課中,教師應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,要尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)發(fā)揮他們潛能和素質(zhì)的環(huán)境。既所謂教師當(dāng)導(dǎo)演、學(xué)生唱主角;教師動(dòng)口,學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手付諸實(shí)踐;組織而不包辦代替,指導(dǎo)而不越俎代皰。例如:在講授九年級(jí)第二單元內(nèi)容后,針對(duì)本單元所設(shè)置的活動(dòng)課“關(guān)注身邊較為突出的環(huán)境問(wèn)題”。我?guī)瑢W(xué)們實(shí)地考查了流經(jīng)學(xué)校附近的一段萍水河,在河邊,我向同學(xué)們介紹了我們兒提時(shí)萍水河的秀美情況后,問(wèn)大家:萍水河現(xiàn)在怎樣?同學(xué)們馬上從腦海中的萍水河回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),大家仔細(xì)觀察并動(dòng)筆描繪了眼前萍水河的“壯麗景象”。在觀察中,同學(xué)們還看到了沿河邊設(shè)置了大量的宣傳標(biāo)語(yǔ):“嚴(yán)禁傾倒垃圾,違者罰款”、“保護(hù)我們的母親河是我們每個(gè)人的責(zé)任”。同時(shí)還看到了附近居民將廢棄物扔向河里的現(xiàn)象。看到這里,我及時(shí)把同學(xué)們召集起來(lái),提出一個(gè)問(wèn)題:到處都張貼了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),為什么當(dāng)?shù)鼐用襁€會(huì)這樣做呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們馬上議論紛紛,有的說(shuō),這是環(huán)保部門監(jiān)督、檢查執(zhí)法的力度不夠;有的說(shuō),這是部分居民缺乏環(huán)保意識(shí)的行為;有的說(shuō)……有的同學(xué)還結(jié)伴到當(dāng)?shù)鼐用窦依镞M(jìn)行環(huán)保宣傳。考查結(jié)束后,我要求每組同學(xué)寫一份治理萍水河的建議書。從第二天各小組交上來(lái)的建議書中,我看到了同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的言語(yǔ),切實(shí)可行的措施。從同學(xué)們的建議書中我看到了他們的能力,看到了希望。由此我為他們感到驕傲和自豪。試想,假如老師一味包辦,頭頭是道地告訴學(xué)生,結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?所以在活動(dòng)課中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,不但能發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)新精神,而且能啟發(fā)學(xué)生探索求知的欲望,讓學(xué)生愉快、生動(dòng)、積極、主動(dòng)參與和學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
一． 積極參與學(xué)校的中心工作 在教學(xué)科研第一線發(fā)揮工會(huì)的作用
近兩年，隨著學(xué)校教學(xué)改革工作的進(jìn)一步深入和細(xì)化，我們工會(huì)也對(duì)工作做出了更多的努力，對(duì)自己提出了更高的要求。如何才能配合好學(xué)校前進(jìn)的步伐，如何才能將工作更加細(xì)致和深入，是我們一直思考和實(shí)踐的問(wèn)題。
在當(dāng)前形式下，如何積極帶領(lǐng)廣大會(huì)員在課程內(nèi)容體系改革的同時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是教育工作成敗的關(guān)鍵，同時(shí)努力培養(yǎng)具有開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)、高素質(zhì)的新一代大學(xué)生，也是工會(huì)工作的任務(wù)之一。我們信息學(xué)院分會(huì)結(jié)合自身的特點(diǎn)，以數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽為載體，積極帶領(lǐng)信息學(xué)院師生進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。
兩年來(lái)，在分會(huì)主席譚欣欣教授的組織和帶領(lǐng)下，信息學(xué)院在數(shù)學(xué)建模比賽和電子設(shè)計(jì)大賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)。兩年來(lái)，在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽方面，在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)10項(xiàng)，在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)7項(xiàng)，在全省比賽中獲獎(jiǎng)29項(xiàng)，僅XX年就有55個(gè)隊(duì)參賽，無(wú)論是受益面還是競(jìng)賽成績(jī)均位于遼寧省普通高校前列、東北地區(qū)地方高校榜首。在XX年“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”中，由我院教師劉恒東指導(dǎo)的三名同學(xué)首次獲得了國(guó)家二等獎(jiǎng)和遼寧省特等獎(jiǎng)。通過(guò)這些比賽，不僅使學(xué)生的動(dòng)手能力、理論聯(lián)系實(shí)際的水平有了較大的提高，同時(shí)也是教學(xué)相長(zhǎng)的極好機(jī)會(huì)。更為重要的是，通過(guò)競(jìng)賽，我們帶領(lǐng)了更多的會(huì)員參與創(chuàng)新活動(dòng)，從而帶領(lǐng)了更多的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，使更多的學(xué)生了解創(chuàng)新活動(dòng)，參與創(chuàng)新活動(dòng)，受益于創(chuàng)新活動(dòng)，給予學(xué)生一個(gè)具體實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)去參與解決實(shí)際問(wèn)題的全過(guò)程，在實(shí)踐中鍛煉能力、增長(zhǎng)才干。
分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中一直發(fā)揮著先鋒模范作用，在大連大學(xué)第二次教學(xué)工作會(huì)議上，分會(huì)主席譚欣欣教授榮獲XX—XX年“教學(xué)名師”稱號(hào)。
為提高青年教師的工作積極性，鼓勵(lì)他們對(duì)業(yè)務(wù)的精益求精，XX年6月至11月，分會(huì)組織了信息學(xué)院青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽。這次比賽吸引了絕大部分青年教師的參加，院領(lǐng)導(dǎo)和分會(huì)干部們則認(rèn)真組織好了聽(tīng)課和評(píng)選工作，通過(guò)評(píng)選，高秀娥等優(yōu)勝者被推薦參加校級(jí)競(jìng)賽。這次比賽獲得了很大的成功。通過(guò)比賽，不僅促進(jìn)了院內(nèi)學(xué)習(xí)和研究的良好風(fēng)氣，還使年輕教師之間增進(jìn)了互相了解和交流，大大提高了業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也為今后的工會(huì)工作打開(kāi)了新的思路。
此外，信息學(xué)院分會(huì)還組織了“優(yōu)秀教師”評(píng)選活動(dòng)和參加了大連大學(xué)的“雙語(yǔ)教學(xué)”比賽，在“雙語(yǔ)教學(xué)”比賽中，劉艷老師因外語(yǔ)成績(jī)突出獲得了到新西蘭深造的名額。通過(guò)這些活動(dòng)，不但發(fā)現(xiàn)了突出的人才，還表彰了先進(jìn)，這不僅提高和全院職工的工作積極性，也使大家的工作更有目標(biāo)，更有動(dòng)力。
信息學(xué)院分會(huì)現(xiàn)有教師60余人，不僅承擔(dān)了本院各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)著全校數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教學(xué)任務(wù)，繁重的教學(xué)工作必然影響科研工作，而教學(xué)和科研是高等學(xué)校的中心工作，二者缺一不可。兩年來(lái)，分會(huì)在人員少，任務(wù)重的情況下在教學(xué)改革及創(chuàng)新工作中利用自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，取得了可喜的成績(jī)，這與分會(huì)干部的積極帶頭和全體會(huì)員的共同努力是分不開(kāi)的。
二． 積極作好組織建設(shè)，落實(shí)教代會(huì)細(xì)則，維護(hù)廣大教職員工合法權(quán)益，在教學(xué)科研第一線發(fā)揮工會(huì)的作用。
積極參政、議政，維護(hù)教職工合法權(quán)益是工會(huì)的主要任務(wù)之一。信息學(xué)院分會(huì)長(zhǎng)年堅(jiān)持參與院里決策，從課程安排到系里專業(yè)定位、專業(yè)建設(shè)，及時(shí)反映廣大教職工的心聲。
在XX年院系二次分配方案的制定中，我們首先分會(huì)委員和分會(huì)小組長(zhǎng)傳達(dá)精神，再由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)會(huì)員詳細(xì)研究，積極征求不同層面會(huì)員的意見(jiàn)。在具體的工作中落實(shí)院務(wù)公開(kāi)制度，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。
信息學(xué)院分會(huì)還積極做好自身的組織建設(shè)。信息工程學(xué)院三地辦公，給工會(huì)工作帶來(lái)了一定的困難，我們就充分發(fā)揮工會(huì)小組的作用，定期召開(kāi)分會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議。兩年來(lái)我們共召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議十余次，及時(shí)傳達(dá)校工會(huì)的會(huì)議精神，安排我院近期工作。院里每一次活動(dòng)的舉行，從策劃、籌備到進(jìn)行，他們付出了辛勤的勞動(dòng)。幾年的工作實(shí)踐使我們深深體會(huì)到，信息工程學(xué)院有一大批熱心工會(huì)工作的積極分子，還有許多勇于奉獻(xiàn)的分會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)，這是我們開(kāi)展活動(dòng)的根本保證和可貴財(cái)富。
由于我院人員多、辦公和教學(xué)地點(diǎn)分散，對(duì)病號(hào)、離退休和生活困難的職工，我們也采取院工會(huì)和各分會(huì)小組分頭走訪的方式，對(duì)住院病號(hào)及時(shí)探望并按時(shí)上報(bào)校工會(huì)。此外我們還積極組織廣大教職工扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，其中張玉霞、劉海燕老師還每月抽出一定數(shù)額的工資，長(zhǎng)年幫助困難學(xué)生，給學(xué)生心中送去了溫暖并為其他教職工樹立了榜樣。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
XX年，校工會(huì)組織全校教職工體檢，為完成好這項(xiàng)工作，分會(huì)委員徐曄做了大量和細(xì)致的準(zhǔn)備工作，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了每位職工的時(shí)間和通訊方式，并一一給予指導(dǎo)，使我院的每位職工都順利的完成了體檢。
分會(huì)積極配合校黨委工作部搞好“三個(gè)代表”的宣講和學(xué)習(xí)工作。在進(jìn)行組織建設(shè)、參政議政、維護(hù)教職工合法權(quán)益、組織學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不但鍛煉了自己，也使分會(huì)干部自身的素質(zhì)和水平也得到了提高。
兩年來(lái)校工會(huì)的工作目標(biāo)是圍繞一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)服務(wù)，抓好三個(gè)建設(shè)。為完成這一目標(biāo)，分會(huì)就要積極帶領(lǐng)廣大會(huì)員在教學(xué)科研第一線發(fā)揮工會(huì)的作用。在課程內(nèi)容體系改革的同時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是教育工作成敗的關(guān)鍵，同時(shí)努力培養(yǎng)具有開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)、高素質(zhì)的新一代大學(xué)生，也是工會(huì)工作的任務(wù)之一。我們分會(huì)結(jié)合自身的特點(diǎn)，以數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽為載體，積極帶領(lǐng)信息學(xué)院師生進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。XX年，僅數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)大賽指導(dǎo)教師隊(duì)伍就已壯大到10人，通過(guò)競(jìng)賽，我們帶領(lǐng)了更多的會(huì)員參與創(chuàng)新活動(dòng)，從而帶領(lǐng)了更多的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，就像滾雪球，使更多的學(xué)生參與創(chuàng)新活動(dòng)，受益于創(chuàng)新活動(dòng)，在新世紀(jì)我國(guó)高等教育從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)型的進(jìn)程中，發(fā)揮著我們應(yīng)有的作用。
為進(jìn)一步推動(dòng)信息學(xué)院
活動(dòng)的開(kāi)展，分會(huì)通過(guò)各種渠道積極鼓勵(lì)會(huì)員進(jìn)行創(chuàng)新立項(xiàng)、擔(dān)任項(xiàng)目以及競(jìng)賽的指導(dǎo)教師，并對(duì)在校園網(wǎng)信息學(xué)院分會(huì)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表文章的年終給予了獎(jiǎng)勵(lì)。在XX和XX年分會(huì)共有50名教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新立項(xiàng)87項(xiàng)。
會(huì)員們?cè)诜e極進(jìn)行教學(xué)改革、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的同時(shí)，也收獲著教書育人的累累碩果： XX年，有史志才等7名會(huì)員獲大連大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)；有譚欣欣主持《以數(shù)學(xué)建模活動(dòng)開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新教育的研究與實(shí)踐》的等3項(xiàng)教改項(xiàng)目獲大連大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。“開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)建模教育，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)”
XX年6月獲遼寧省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
三. 配合黨的中心工作積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)會(huì)員的凝聚力和集體感，不斷提高教職工身心素質(zhì)。
大連大學(xué)工會(huì)多次獲省、市先進(jìn)稱號(hào)，這不僅歸功于黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)、校工會(huì)的開(kāi)拓進(jìn)取，還得力于各分會(huì)的密切配合和全體會(huì)員的共同努力。信息學(xué)院從院領(lǐng)導(dǎo)到分會(huì)委員對(duì)校工會(huì)的工作及布置給分會(huì)的任務(wù)都非常重視。
為了積極配合校工會(huì)搞好各項(xiàng)工作，平日我們按時(shí)參加校工會(huì)的各種會(huì)議及學(xué)習(xí)講座，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并及時(shí)傳達(dá)給會(huì)員，組織會(huì)員參加了校工會(huì)組織的爬山、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、毽球比賽、廣播操比賽等各種大型活動(dòng)；為貧困地區(qū)捐衣、捐物；參加各種棋類、球類比賽以及知識(shí)競(jìng)賽等。在XX年三八節(jié)校工會(huì)舉辦的女職工作品展中，有王麗琦等7名女職工作品獲獎(jiǎng)。特別是在XX年秋季的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全體會(huì)員更是充分顯示了團(tuán)結(jié)向上、百折不撓的精神。王森、魏德斌等年輕的會(huì)員不畏辛苦，多次上場(chǎng)；劉云、崔仙女、常春玲等老教師雖然年過(guò)半百，卻仍然可以在跳繩、背球比賽中看到她們矯健、快樂(lè)的身影。在全體會(huì)員的共同努力下，我們?cè)赬X和XX年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們連續(xù)兩年都取得了教工團(tuán)體總分第2名的好成績(jī)，這是多么的來(lái)之不易，這是全體會(huì)員團(tuán)結(jié)奮斗努力拼搏的結(jié)果。
另外在XX年校工會(huì)組織的大連大學(xué)遷校十年10件大事評(píng)選活動(dòng)中，通過(guò)分會(huì)委員的積極組織，信息學(xué)院分會(huì)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
近年來(lái)，我們還根據(jù)自身特點(diǎn)，積極組織有特色的活動(dòng)，增強(qiáng)會(huì)員的凝聚力和集體感。每年春季組織一次“我愛(ài)連大”游校園登山探寶活動(dòng)，分會(huì)委員及小組長(zhǎng)事先召開(kāi)會(huì)議，積極部署，分配任務(wù)。并安排了尋寶、游覽校園、踢毽子比賽等活動(dòng)，不僅鍛煉了廣大教職工的身心素質(zhì)，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)會(huì)員熱愛(ài)連大的情感。
我院教職工人數(shù)多、辦公地點(diǎn)分散，為了更好地開(kāi)展教職工的文體活動(dòng)，豐富大家的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)，自XX年3月我們成立了信息工程學(xué)院教職工足球協(xié)會(huì)以來(lái)，我們又陸續(xù)成立了羽毛球協(xié)會(huì)、排球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、太極拳協(xié)會(huì)、象棋協(xié)會(huì)、有氧運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)等八個(gè)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。近兩年來(lái)，在各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)積極努力下，這些協(xié)會(huì)的會(huì)員都保持了一定的活動(dòng)，不僅在固定的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，并且協(xié)會(huì)之間、協(xié)會(huì)與學(xué)生之間還經(jīng)常組織友誼比賽。分會(huì)在全院教職工大會(huì)上為獲勝者頒獎(jiǎng)，用以鼓勵(lì)廣大會(huì)員積極參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、抵御疾病。各個(gè)協(xié)會(huì)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)，將教職員工的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
為了支持各個(gè)協(xié)會(huì)更好的開(kāi)展工作，我們?yōu)槌Ｄ陥?jiān)持活動(dòng)的足球協(xié)會(huì)配備了服裝，XX年又為男女排球協(xié)會(huì)分別配備了服裝，使各個(gè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)逐步走向正規(guī)化。
在XX年的校羽毛球比賽中，分會(huì)委員徐曄獲得了女子單打第一名的成績(jī)，劉繼鋒、陳勝貴獲得了男子單打第三名的成績(jī)。并且信息學(xué)院羽毛球隊(duì)還獲得了參加大連市比賽的資格，在比賽中打出了大連大學(xué)人的風(fēng)格和水平。
為了豐富女職工的業(yè)余文化生活，提高審美情趣和素養(yǎng)，我院于XX年5月在信息學(xué)院會(huì)議室舉行了女職工《女性形象設(shè)計(jì)》主題講座，吸引了全校共4個(gè)院系30余人參加。這次活動(dòng)不僅收到了良好的效果，還作為大連大學(xué)最具創(chuàng)意的女職工活動(dòng)被推薦到大連市。共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2
為進(jìn)一步豐富教職工的文化生活和營(yíng)造集體和諧、溫暖的氛圍，我們分會(huì)每年都精心組織新年晚會(huì)的活動(dòng)，在每年新年晚會(huì)上，我們會(huì)將一年來(lái)的工會(huì)活動(dòng)制成影像，展示會(huì)員風(fēng)采，并借新年晚會(huì)的喜慶氣氛，表彰院工會(huì)活動(dòng)先進(jìn)小組和個(gè)人。豐富的內(nèi)容和新穎的形式，得到了廣大會(huì)員的好評(píng)，也得到了到場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
