時間:2023-05-30 10:55:25
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇以戰(zhàn)爭為話題的作文,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
在我童年記憶的寶匣中,爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年,我要上保育院,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴(yán)厲地對我說:你要學(xué)會自立,自己去!我只好一邊哭一邊走出了家門
爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對爸爸20xx年來的誤會。
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:兒子,你是不是覺得我對你太嚴(yán)了?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長地說:兒子,我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對他十分嚴(yán)格爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸20xx年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄业臏I水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通
爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸20xx年來的誤會,斬斷了父子之間的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
以溝通為話題的作文700字2:
如果說,愛是寬闊的海洋,溝通便是跳躍著的朵朵浪花;愛是璀璨的夜空,溝通便是閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)星光;愛是綻放的花朵,溝通便是蔓延著的縷縷芬芳
沒有半點(diǎn)的矜持,也不加任何的修飾,溝通是自然而純潔且無處不在的。
它不受語言、膚色、種族亦或是國家的限制,只是單純的一種表達(dá)情感的方式。
有時候,溝通是一雙手。當(dāng)我們不慎跌倒,而別人伸出他們的援助之手時,即使沒有太多的語言,也足以令我們冰涼的心充滿感動;當(dāng)盲人過馬路,我們熱情地扶持他們走過去時,雖然他們看不見我們的容貌,但雙手的溫暖也會使他們發(fā)自內(nèi)心的感激。
有時候,溝通是一個眼神。當(dāng)我們考試失利時,老師那鼓勵的眼神讓我們滿懷的惆悵頓時煙消云散;當(dāng)我們因參賽而慌亂手腳時,同學(xué)信任的目光使我們的緊張感蕩然無存;當(dāng)我們獲得成功時,家人眼里閃爍的光彩令我們歡欣鼓舞。
有時候,溝通是一個微笑。當(dāng)我們不小心撞上一個人而匆忙地道歉時,對方的一個微笑會讓我們豁然開朗,彼此的距離又拉近一步;當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾,理解的微笑能讓誤會冰釋,牢固友誼;當(dāng)課堂上答錯問題,老師鼓勵的笑容瞬間消除尷尬,同學(xué)們也更加踴躍發(fā)言。
溝通,可以是面對面的交談,也可以是心與心的碰撞。溝通,用它的魔力架起通往愛的橋梁,縮短了心靈之間的距離,在無形中把愛傳播到每個人的心中。
以溝通為話題的作文700字3:
從原始社會開始,人類在日常生活和勞動中就嘗試著溝通,也正是因?yàn)闇贤ù偈谷祟愒趷毫拥沫h(huán)境中可以生存和不斷發(fā)展的重要原因之一,并且為此還產(chǎn)生了專門用于溝通的語言。古代尚且如此,更不必說現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)日新月異,信息瞬息萬變,人與人之間的關(guān)系更加密切,無疑更需要溝通,人類甚至為此創(chuàng)造了許多用于通信的工具。
這一切都在宣告著溝通時代的到來。
溝通時代的到來對人類的作用是巨大的。
溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個人在圖書館里,因是否開窗問題而爭論,影響他人,也影響自己。一個人認(rèn)為開窗戶,便于流通;另一個人認(rèn)為天氣冷,不能開窗戶。館長在與兩人溝通后,了解兩人的要求,走向遠(yuǎn)處的窗戶輕輕打開它。館長通過溝通同時滿足兩人要求,解決爭端,讓人際關(guān)系更加和諧。
溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠因經(jīng)營不善,資金周轉(zhuǎn)不靈,面臨倒閉的危險,幾百工人將在無遣散費(fèi)且拿不到拖欠的工資的情況下失業(yè)。群情激動的工人,打砸工廠設(shè)施。廠方出面,勸解工人,叫工人按工資分工廠股份,再努力干兩個月。結(jié)果,在廠方和工人溝和解,工廠起死回生。
如果說考場作文的寫作是薄發(fā),那么平時的寫作訓(xùn)練就是厚積。要提高考場作文的成績,關(guān)鍵還是把工夫下在平時。在時間緊、任務(wù)重的情況下,怎樣讓中考作文飛揚(yáng)起來呢?
我們可以看一下2006年河北省中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。作文共50分,其中內(nèi)容20分,表達(dá)25分,書寫5分。一類文對內(nèi)容的要求是:“切合題意、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、感情真摯。”對表達(dá)的要求是:“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、用詞生動、表達(dá)方式運(yùn)用得好。”可見,內(nèi)容和表達(dá)是作文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
首先說一下內(nèi)容
第一點(diǎn)要切合題意。作文首先就要看清要求,通過審題確定主旨。有時看錯一個字,或者理解有誤,就會滿盤皆輸。同學(xué)們可以做一些審題的單項(xiàng)訓(xùn)練,包括審內(nèi)容、審形式、審體裁、審人稱、審字?jǐn)?shù)等。
第二點(diǎn)是中心突出。有三句話,說得很精辟。凡是能夠表現(xiàn)中心的,要“潑墨如云”。 凡是和中心關(guān)系不大的,要“惜墨如金”,或“一筆帶過”。凡是與中心無關(guān)的,要“堅決不要”。
第三點(diǎn)內(nèi)容充實(shí)。古人作文講究鳳頭、豬肚、豹尾。豬肚就是指內(nèi)容充實(shí)。作為一個初三的學(xué)生,如果表現(xiàn)一個人思想好,只會扶老奶奶過馬路,這就太陳舊了。我們作文所表現(xiàn)的內(nèi)容無非是學(xué)校、家庭、社會三個方面。你在這三個方面內(nèi)容的積累如果不多,那么趕緊學(xué)習(xí),關(guān)注時代,積累素材。材料有了,還要會運(yùn)用。怎樣使用材料呢?
1.跳出圈子,選好視角日本小說家夏目漱石有一部長篇小說叫《我是貓》。從一只貓的視角寫了它的主人苦沙彌和朋友的無聊,給人以耳目一新的感覺。寫反對戰(zhàn)爭向往和平的內(nèi)容,如果發(fā)表長篇大論,就是一個總統(tǒng)也不一定能寫好。但是如果發(fā)揮想象,例如從一個飽受戰(zhàn)爭之苦的伊拉克兒童的視角去寫,就可能很精彩。
2.化大為小,目無全牛這一點(diǎn)就是我們常說的“小切口,深挖掘”。比如“母愛”是一個很大的題目,不易把握好。但通過“一碗面條”來寫母愛,或者通過“一雙新鞋”來表現(xiàn)母愛,就好把握。
3.推陳出新,古為今用《悟空下崗》這篇文章成功的關(guān)鍵之處不是因?yàn)橹S刺了作風(fēng),而是推陳出新、古為今用。類似的作文如《與孔子交談》、《采訪陶淵明》、《帶八戒進(jìn)入21世紀(jì)》等。
4.審視生活,感悟生活羅丹說過:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”為什么有的同學(xué)一寫作文就覺得沒有東西可寫?因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn),缺少生活感悟。《守候信念》中有這樣一段話:“甘甜的巧克力也帶著淡淡的苦味。而藏在巧克力里的夾心果仁在等巧克力融化以后,它們?nèi)栽谀抢铩!弊髡吒惺艿搅恕吧杏凶钫滟F的,那就是在逆境中仍然有支持我不斷努力的東西。就像這果仁,它里面有堅強(qiáng)的心,伴隨我走過成功與失敗”。看,小小的一枚巧克力,生發(fā)了作者多少感慨呀。俗話說“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情”。原來我們生活中有太多的東西在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去感悟。
第四點(diǎn)是感情真摯。作文要表現(xiàn)至真至純的感情,即事件真實(shí),內(nèi)容具體,感情由衷而發(fā)。“我以我筆寫我心”,真實(shí)的力量是偉大的,感人的。
下面談?wù)劚磉_(dá)
第一點(diǎn)要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。就是注意起承轉(zhuǎn)合、中間過渡和前后照應(yīng)。古人還有一句話,叫“文似看山不喜平”。通常可以運(yùn)用①設(shè)置懸念、②改變順序(運(yùn)用倒敘、插敘、補(bǔ)敘等方法)、③欲揚(yáng)先抑(還有欲抑先揚(yáng))等方法,使作文有一波三折之功效。《驛路梨花》這篇課文,運(yùn)用了設(shè)置懸念的方法。《白楊禮贊》采用了欲揚(yáng)先抑的方法。
近年來,在作文的結(jié)構(gòu)和形式上,出現(xiàn)了一些較新穎的形式。較多的是采用小標(biāo)題的形式。還有采用書信體、日記體、主題班會式、報告式、合同式、廣告式、診斷書式、說明書式甚至是尋人啟事式等。例如以“誠信”為話題作文,《吳誠信的診斷書》就采用了診斷書式,診斷吳誠信的病情特點(diǎn)、病因和治療方法,給人以耳目一新的感覺。但是這種方法也不能濫用,個別同學(xué)無論寫什么作文無論寫什么內(nèi)容都一律采用這種形式,那就不行了。這就不叫創(chuàng)新,叫因循了。
第二點(diǎn)要“語言流暢、用詞生動、表達(dá)方式運(yùn)用得好”。這是指文采方面。文采飛揚(yáng)了,作文才會飛揚(yáng)。下面從語言方面舉幾個例子。
“寒冬的數(shù)聲雞鳴,啼亮了又一個早晨。”和“寒冬的數(shù)句雞鳴,啼亮了又一個早晨。”
“路窄得已經(jīng)容不下我瘦瘦的身影。”和“路瘦得已經(jīng)容不下我瘦瘦的身影。”
比較一下,我們發(fā)現(xiàn),只要稍加改動,語言就生動了。
怎樣使語言生動呢?
1.運(yùn)用修辭以上幾句就運(yùn)用了比喻和比擬。再看運(yùn)用比喻的句子:“品味過去,有苦也有甜。一朵朵浪花,一縷縷馨香,你永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是我看清了道路,向前邁進(jìn)。”還可以運(yùn)用排比。如:“微笑吧,你會發(fā)現(xiàn),這是一種多么高尚的美德。跌倒時,它給人陽光般的援助;迷惘時,它給人波濤般的勇氣;失落時,它給人清風(fēng)般的慰藉;沖動時,它給人天空般的胸襟。”
2.運(yùn)用名言名句比如“朋友,生活是五彩繽紛的,也許雨霏霏會使你感極而悲,皓月千里會使你心曠神怡,但只有不以物喜不以己悲才是生活的真諦,有了會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的雄心壯志,就一定會直掛云帆濟(jì)滄海。”運(yùn)用古詩使文章多么富有文采!
3.語言要富有感情在屈原的許多詩章中,我們可以屏息聽到詩人是那樣深情地向世人傾吐自己內(nèi)心深處細(xì)膩而深厚的情腸。情緒延伸回環(huán),激蕩讀者情懷。
4.采用多種表達(dá)方式如《記承天寺夜游》,文章很短,但很精彩,就和它依次運(yùn)用了記敘、描寫、議論、抒情的表達(dá)方式不無關(guān)系。