時(shí)間：2023-05-30 10:36:41
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員教育，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
本文由中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，牧民四季轉(zhuǎn)場(chǎng)，長(zhǎng)年逐水草而居，點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，交通不便、信息不暢、民族移風(fēng)易給廣大農(nóng)牧民教育有很大的影響，使牧區(qū)農(nóng)牧民黨員的日常教育管理成為一難題。
針對(duì)這一難題，巴音溝牧場(chǎng)黨委通過(guò)幾年的努力，現(xiàn)已形成獨(dú)具特色的黨員教育模式。一是突出“民族特色”的方法，采取借助群眾性文體活動(dòng)，加強(qiáng)黨員教育。少數(shù)民族黨員，以哈薩克族黨員為主。阿肯彈唱是哈薩克族最主要的文化活動(dòng)，有歌唱、朗誦、對(duì)唱、對(duì)白等多種形式。針對(duì)這一特點(diǎn)，我場(chǎng)組織少數(shù)民族民間藝人將黨員經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容及有關(guān)愛(ài)國(guó)主義、黨的民族宗教政策編寫(xiě)成少數(shù)民族群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的詩(shī)歌、相聲、歌曲等作品，利用少數(shù)民族群眾紅白喜事、群眾聚會(huì)、牧民集體轉(zhuǎn)場(chǎng)等機(jī)會(huì)，使民間藝人帶頭表演和傳唱反映黨員經(jīng)常性教育內(nèi)容的詩(shī)歌、相聲、歌曲。這一舉動(dòng)極大提高了他們的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)了少數(shù)民族黨員的教育。二是將各類有關(guān)黨員教育的文件、宣傳冊(cè)，組織翻譯人員譯成少數(shù)民族文字印制發(fā)放到少數(shù)民族黨員手中，并利用每月的例會(huì)以“四個(gè)統(tǒng)一”的形式，組織黨員干部統(tǒng)一觀看電教片、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一記筆記等方式開(kāi)展黨員教育，積極組織黨員寫(xiě)學(xué)心得體會(huì)。三是利用遠(yuǎn)程教育（電教片），結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際，利用牧民比較集中聚居時(shí)期，在各隊(duì)有電器設(shè)備的家中（太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備、電視、VCD）設(shè)立流動(dòng)電教片播放點(diǎn)，給黨員以及群眾播放有關(guān)畜牧科技、養(yǎng)殖、市場(chǎng)信息、牲畜疫病預(yù)防防治等牧民生活息息相關(guān)內(nèi)容的電教片，這樣既提高了黨員們得創(chuàng)新意識(shí)，又給牧民帶去了市場(chǎng)信息。通過(guò)觀看電教牧民們得整體思想有明顯的轉(zhuǎn)變，響應(yīng)黨的號(hào)召和我市“四區(qū)一線”的合理布局，積極加入優(yōu)質(zhì)肉羊養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，引進(jìn)優(yōu)良品種。流動(dòng)播放點(diǎn)每次播放的電教片都是上級(jí)部門(mén)譯成少數(shù)民族語(yǔ)言的片子，使少數(shù)民族黨員干部能看得懂、聽(tīng)得明白。以往的電教片都是漢語(yǔ)，在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中少數(shù)民族黨員由于地域、語(yǔ)言等各種原因觀看電教片是“云里霧里，走馬觀花”現(xiàn)象，譯成少數(shù)民族語(yǔ)言后出現(xiàn)部分少數(shù)民族黨員自動(dòng)要求將片子帶回自家再次觀看，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們文化生活。
通過(guò)采取以上措施，我場(chǎng)黨員經(jīng)常性教育工作取得明顯成效。促進(jìn)了黨員先進(jìn)性的發(fā)揮，少數(shù)民族黨員們通過(guò)學(xué)習(xí)后自身致富的同時(shí)，帶頭學(xué)習(xí)傳授科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)，積極帶動(dòng)群眾脫貧致富。增強(qiáng)少數(shù)民族黨員的政治思想素質(zhì)和宗旨意識(shí)，提高了少數(shù)民族黨員以及牧民的文化素質(zhì)，思想觀念有所轉(zhuǎn)變。目前愛(ài)國(guó)守法、牧民定居、計(jì)劃生育優(yōu)勝少生，科學(xué)養(yǎng)殖種植已成為我場(chǎng)少數(shù)民族群眾的新風(fēng)尚。一年來(lái)，全場(chǎng)先后翻譯印制發(fā)放黨員教育宣傳冊(cè)4本，播放少數(shù)民族語(yǔ)的電教片16張，利用群眾聚會(huì)，紅白喜事，節(jié)假日深入牧區(qū)表演以“三愛(ài)”為主體的文藝節(jié)目數(shù)十場(chǎng)。
在市委、市政府以及有關(guān)部門(mén)的支持和場(chǎng)黨委的不懈努力，我場(chǎng)通過(guò)開(kāi)展特色教育，加強(qiáng)牧區(qū)少數(shù)民族黨員經(jīng)常性教育，提高黨員整體素質(zhì)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂，構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)基層組織建設(shè)，為牧場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了重要的作用。
首先,我代表*鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。自開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，在縣委、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和縣遠(yuǎn)教辦的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、地、縣遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，按照“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高效率管理，高質(zhì)量建用”的要求，著眼于遠(yuǎn)程教育長(zhǎng)期和學(xué)用的實(shí)效性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，強(qiáng)化措施，規(guī)范管理。截至2006年5月止，全鎮(zhèn)共完成接收站點(diǎn)建設(shè)*個(gè)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)*個(gè)，行政村示范點(diǎn)*個(gè)，各村依托學(xué)校站點(diǎn)*個(gè)，播放點(diǎn)*個(gè)，沒(méi)有建的村*個(gè)，基本上達(dá)到覆蓋全鎮(zhèn)，上下貫通的教育網(wǎng)絡(luò)。下面，我就*鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，工作中存在的問(wèn)題和不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、基本情況
*鎮(zhèn)位于*縣南部邊沿，東與*接壤，南同*交界，西與沙*相連，北同*毗鄰。距縣城*公里，行政面積*平方公里，轄*個(gè)行政村，*個(gè)居委會(huì)，*個(gè)村民組，*個(gè)支部，義務(wù)教育中學(xué)*所，中心完小*所，村級(jí)完小*所。*鎮(zhèn)是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，主要糧食作物有玉米、水稻和薯類，經(jīng)濟(jì)作物主要有花生、油菜、油桐、大豆。境內(nèi)交通便利，公路村村相連，已經(jīng)立項(xiàng)的大普油路穿境而過(guò)，*鎮(zhèn)地質(zhì)地貌復(fù)雜，溪流交錯(cuò)，蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源，目前已探明的有釩礦、錳礦、水晶礦等。
自20*年以來(lái)，我們以農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，有效地提高了黨員干部素質(zhì)，推動(dòng)了基層組織建設(shè)，使“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的宗旨得到充分保障。
二、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)黨委政府高度重視遠(yuǎn)程教育工作，把它作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套、技術(shù)培訓(xùn)等方面不斷加大工作力度。鎮(zhèn)黨委多次召開(kāi)專題會(huì)議研究遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作，明確表示將把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為基層組織建設(shè)工作的一個(gè)有效載體切實(shí)抓好，并確保人員、資金、設(shè)備三到位。
鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組為進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)黨員干部們對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)，利用趕場(chǎng)天設(shè)置固定宣傳點(diǎn)進(jìn)行宣傳，同時(shí)發(fā)放宣傳資料，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部與村兩委班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)省、地、縣遠(yuǎn)程會(huì)議精神，并觀看電教片，通過(guò)收看此片使廣大黨員干部們了解遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育。
三、健全機(jī)構(gòu)，完善機(jī)制，確保工程的順利實(shí)施
（一）為了更好的保證工程實(shí)施，鎮(zhèn)黨委成立了遠(yuǎn)程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨委書(shū)記*擔(dān)任，并制定遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案、工作職責(zé)以及相關(guān)的管理制度，確保工作的順利實(shí)施。各村遠(yuǎn)教點(diǎn)都分別成立了以支部書(shū)記任組長(zhǎng)的組織機(jī)構(gòu)，并確定了專(兼)職操作管理人員。
（二）為能夠充分利用我鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，切實(shí)做好我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，使廣大黨員干部和群眾能夠及早地接受遠(yuǎn)程教育，提高政治素質(zhì)和帶領(lǐng)廣大群眾科技致富的本領(lǐng)，鎮(zhèn)黨委作出具體要求：1、鎮(zhèn)中、小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)均實(shí)行“一站兩牌”。2、村黨支部書(shū)記和中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行交叉任職：村黨委書(shū)記任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理小組組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)兼任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理小組副組長(zhǎng)，各中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站專職教師兼任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站操作員。以確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作和播放收看工作落到實(shí)處。
四、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力推動(dòng)前期宣傳工作
擴(kuò)大群眾知曉率是確保遠(yuǎn)程教育工作順利開(kāi)展和取得實(shí)效的前提和基礎(chǔ)。在村上設(shè)備還沒(méi)有正式到位的情況下，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并沒(méi)有放松對(duì)此項(xiàng)工程的工作力度，在全鎮(zhèn)不斷加大開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的宣傳工作，充分利用現(xiàn)有資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在村主要街道或者集中路口和學(xué)校圍墻上粉刷、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會(huì)議上傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育的文件。三是根據(jù)農(nóng)民們的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農(nóng)民群眾迫切需要農(nóng)村適用新技術(shù)的片源難題，降低了成本，加大了遠(yuǎn)程教育工作的宣傳力度。
五、依托教育站點(diǎn)，開(kāi)展先期培訓(xùn)工作
根據(jù)地、縣遠(yuǎn)教辦有關(guān)會(huì)議精神，在抓好終端接收站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，我鎮(zhèn)利用已建好的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)積極組織各個(gè)村黨員干部及站點(diǎn)操作人員開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。為此，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：一是制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的安排布置，在培訓(xùn)日程安排上，根據(jù)學(xué)校和村組黨員各自實(shí)際，黨員干部培訓(xùn)一般都安排在雙休日、農(nóng)閑時(shí)節(jié)，做到不影響學(xué)校上課，方便農(nóng)村黨員干部。二是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺(jué)參加教育培訓(xùn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正使黨員干部學(xué)有所得、學(xué)以致用。三是在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行精挑細(xì)選，使操作人員們學(xué)得會(huì)，用得上。
（一）針對(duì)黨員干部、科技致富能手們進(jìn)行收看節(jié)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為宣傳遠(yuǎn)程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠(yuǎn)程教育，我們充分利用教育上已經(jīng)建成的站點(diǎn)，先后組織了*村、*村、*村、*村的黨員、干部群眾近*余人開(kāi)展了播放活動(dòng)，對(duì)沒(méi)有終端接收站點(diǎn)或設(shè)備不完全的村級(jí)站點(diǎn)，我們根據(jù)黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動(dòng)播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放*次，觀看人數(shù)達(dá)到*多人。對(duì)既沒(méi)有終端接收站點(diǎn)，也沒(méi)有播放點(diǎn)的*個(gè)村，我們也采取借閱課件，流動(dòng)播放的方式播放*次，觀看人數(shù)達(dá)到*多人。為了確保宣傳和播放效果，在集中收看遠(yuǎn)教節(jié)目地過(guò)程中，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦還就什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育？國(guó)家為什么要大力發(fā)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工程？怎么才能實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)工程，完成此項(xiàng)工程對(duì)我們有哪些要求？等相關(guān)問(wèn)題為黨員、干部、群眾進(jìn)行了充分詳細(xì)地解答，為*鎮(zhèn)此項(xiàng)工程的順利發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）針對(duì)各村終端站操作人員的培訓(xùn)工作：目前我鎮(zhèn)已分別在*月*日、*月*日、*月*日進(jìn)行了為期*次具有針對(duì)性的站點(diǎn)操作人員培訓(xùn)課程，并取得了一定的效果。
例如：*月*日上午我們舉辦了*鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。主要參加人員有*個(gè)村的黨支部書(shū)記和選派的操作人員。在課上主要介紹了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的概念、基本技術(shù)及具體軟件的操作等內(nèi)容，課后安排各個(gè)操作人員上機(jī)練習(xí)簡(jiǎn)單的操作，并組織了一次開(kāi)卷考試，以便加深大家對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)。
*月*日在我鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)各個(gè)村站點(diǎn)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員都是各個(gè)村選派的站點(diǎn)操作人員，他們的文化素質(zhì)相對(duì)較高，有些對(duì)電腦還有一定的了解。此次培訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分進(jìn)行，第一部分是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的普及。在課上主要讓學(xué)員們對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，了解它的概念與歷史，能夠進(jìn)行基本的開(kāi)關(guān)機(jī)操作，啟動(dòng)和關(guān)閉簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。在課后安排每位學(xué)員進(jìn)行上機(jī)實(shí)際操作。第二部分是終端接收站點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，在課上我們主要介紹了衛(wèi)星天線的調(diào)試，衛(wèi)星接收機(jī)和相關(guān)接收軟件的使用，課后同樣安排操作人員們實(shí)際練習(xí)，在衛(wèi)星接收機(jī)上增加新的節(jié)目頻道，設(shè)置節(jié)目參數(shù)，切換信號(hào)源等操作。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間很緊，內(nèi)容較多，但課程效果較好，同志們學(xué)習(xí)的積極性和熱情都很高漲。
通過(guò)培訓(xùn)班的開(kāi)展以及針對(duì)性的強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了村遠(yuǎn)程教育工作人員對(duì)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作重大意義的認(rèn)識(shí)，明確了試點(diǎn)工作任務(wù)和崗位職責(zé)，使之熟練掌握業(yè)務(wù)技能，盡職盡責(zé)地作好試點(diǎn)工作，為我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部工作順利開(kāi)展，培養(yǎng)出一批具有較高素質(zhì)的工作業(yè)務(wù)骨干。初步實(shí)現(xiàn)了“放下鋤頭拿起鼠標(biāo)”的跨越和轉(zhuǎn)換。
六、認(rèn)真落實(shí)、嚴(yán)格把關(guān)、做好終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作
（一）嚴(yán)格按照縣遠(yuǎn)教辦的有關(guān)要求和規(guī)定，對(duì)全鎮(zhèn)擬建站點(diǎn)的村進(jìn)行摸底調(diào)查，全面掌握我鎮(zhèn)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)覆蓋范圍，對(duì)擬建村站點(diǎn)統(tǒng)一布局，合理調(diào)整，保證了遠(yuǎn)程教育的覆蓋面，同時(shí)也避免了重復(fù)建站，資源浪費(fèi)的后果。
（二）高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地建設(shè)我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，嚴(yán)格按照站點(diǎn)基座的技術(shù)要求，建設(shè)各擬建站點(diǎn)村的水泥基座。并對(duì)擬建站點(diǎn)村的文化室進(jìn)行檢查，對(duì)于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的順利建立。
（三）在遠(yuǎn)程站點(diǎn)的*個(gè)村中，挑選經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、基層組織建設(shè)較好、人均收入水平較高的*村、*村和*村*個(gè)村做我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的試點(diǎn)村，對(duì)其黨員干部、科技致富能手以及站點(diǎn)操作人員進(jìn)行多層面的強(qiáng)化培訓(xùn)，使之能夠更好地發(fā)揮模范帶頭作用。
七、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，重視不足，制定下一步工作計(jì)劃
在肯定我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更應(yīng)該看到存在的問(wèn)題和不足。一是站點(diǎn)操作、管理人員技術(shù)水平還存在較大差異，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用還有待進(jìn)一步的提高。二是一些村農(nóng)民群眾文化素質(zhì)較低，對(duì)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)接受較慢，培訓(xùn)效果不明顯，部分群眾因經(jīng)濟(jì)條件等客觀因素制約，對(duì)農(nóng)業(yè)科技技術(shù)應(yīng)用的積極性較差。三是村上設(shè)備尚未到位，有些村距離已有的終端站點(diǎn)路程較遠(yuǎn)，收看遠(yuǎn)教節(jié)目較為困難，對(duì)于全面推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作產(chǎn)生很大影響。
我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展以來(lái)，我們認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育是用先進(jìn)文化武裝農(nóng)村黨員干部，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展并造福農(nóng)民群眾的一件大事，下步將重點(diǎn)抓好以下工作。
一是充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，從根本上解決了廣大農(nóng)民的貧困問(wèn)題。思想觀念的落后，是廣大農(nóng)村群眾貧困的深刻根源，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的建成，為各族群眾學(xué)習(xí)文化，掌握農(nóng)業(yè)科技提供了一條便捷的通道，也為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了助推器的作用。
二是農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建成黨員干部的終身學(xué)習(xí)體系。遠(yuǎn)程教育改變了以往傳統(tǒng)的黨員干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式，把培訓(xùn)教育送到了“家門(mén)口”，解決了農(nóng)村黨員、干部培訓(xùn)難的問(wèn)題；日益更新的理論政策、科學(xué)技術(shù)為農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)的提供可靠的信息來(lái)源，使黨員干部帶頭致富及帶領(lǐng)群眾致富能力得到不斷提高。
一、農(nóng)民黨員干部教育培訓(xùn)問(wèn)題
農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，在選拔干部時(shí)沒(méi)有重視他們能力的考查，有些干部接受教育的程度比較低，各方面的能力有待提高，需要根據(jù)他們的情況采用有效的解決辦法，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的能力，鍛煉他們的技能。他們的年齡和文化結(jié)構(gòu)不合理，影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（一）管理體制不完善
進(jìn)行農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)時(shí)，沒(méi)有建立相關(guān)的結(jié)構(gòu)對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，各方面的體制不完善，影響到培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。有些地區(qū)根據(jù)發(fā)展情況制定相關(guān)的發(fā)展規(guī)劃，可是沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃，起到的作用不明顯。各地區(qū)的發(fā)展情況不同，不能采取同種教育方式，需要結(jié)合當(dāng)?shù)馗刹康那闆r和發(fā)展的趨勢(shì)，采取有針對(duì)性教育培訓(xùn)。可是有些地區(qū)在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，沒(méi)有根據(jù)需要進(jìn)行培訓(xùn)，都是干部根據(jù)自身的需要安排相關(guān)的培訓(xùn)，造成資源浪費(fèi)的情況比較嚴(yán)重。
（二）培訓(xùn)的費(fèi)用不足
農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)需要農(nóng)村相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行支付，可是培訓(xùn)的費(fèi)用比較多，給當(dāng)?shù)氐呢?cái)政情況造成壓力。費(fèi)用沒(méi)有下?lián)埽逃嘤?xùn)的工作開(kāi)展比較困難，需要研究培訓(xùn)的計(jì)劃，向當(dāng)?shù)氐恼暾?qǐng)相關(guān)的費(fèi)用或者通過(guò)其他的方法集資，幫助他們進(jìn)行培訓(xùn)。有些培訓(xùn)學(xué)校資源有限，教師的素質(zhì)不高，不能結(jié)合干部的實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)，不能幫助黨員干部學(xué)到比較有用的知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)。
（三）農(nóng)村黨員干部參與積極性不高
在進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí)，沒(méi)有結(jié)合當(dāng)前的形式進(jìn)行培訓(xùn)，主要是講解一些比較基礎(chǔ)的知識(shí)，實(shí)際的作用不高。這樣的教育方式不能改善他們的管理能力，在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)也沒(méi)有建立相關(guān)的制度，規(guī)劃化他們的培訓(xùn)，考查他們培訓(xùn)的成果。農(nóng)村黨員干部根據(jù)自身的需要參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的積極性不高，沒(méi)有相關(guān)機(jī)構(gòu)監(jiān)督他們學(xué)習(xí)和教育，這樣對(duì)于他們的教育培訓(xùn)不利。需要建立完善的培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，定期檢查培訓(xùn)的結(jié)果，沒(méi)有合格的成員需要進(jìn)行懲罰，檢查通過(guò)的黨員可以給予他們鼓勵(lì)。
二、改善農(nóng)民黨員干部教育培訓(xùn)方法
（一）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新理念
處在政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，要提高國(guó)家的綜合國(guó)力才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有有利的地位。針對(duì)這種和趨勢(shì)，要求加強(qiáng)黨員干部的素質(zhì)，重視基層黨員干部培訓(xùn)工作，努力轉(zhuǎn)變黨員干部的教育培訓(xùn)的想法，提高黨員干部的修養(yǎng)。可以通過(guò)提高黨員干部執(zhí)政能力、辦事能力等，需要讓黨員干部堅(jiān)持參加相關(guān)的教育培訓(xùn)，從培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，更好的管理農(nóng)村的事務(wù)。
（二）創(chuàng)新方法：轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，改善培訓(xùn)質(zhì)量
需要深入到市場(chǎng)中，結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)知識(shí)。完善培訓(xùn)方法，在重視理論知識(shí)講解時(shí)融入實(shí)踐知識(shí)，讓他們更加學(xué)到比較全面的知識(shí)。第一，可以在一些示范地區(qū)進(jìn)行教學(xué)，把實(shí)際的管理能力和知識(shí)結(jié)合在一起，在教育培訓(xùn)中采用先進(jìn)的技術(shù)，根據(jù)他們的需要和時(shí)間的安排進(jìn)行培訓(xùn)，這樣可以提高教育培訓(xùn)的效果。第二，革新教學(xué)手段。把傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)結(jié)合，改善教學(xué)水平。可以應(yīng)用數(shù)字信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)，拓寬教學(xué)空間。也可以鼓勵(lì)干部在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，使干部培訓(xùn)工作得到充分的發(fā)揮。
（三）建立完善的農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)制度
對(duì)黨員干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，可以完善培訓(xùn)的內(nèi)容，鼓勵(lì)他們積極的參加培訓(xùn)，在上課時(shí)需要采用比較新穎的方式，利用現(xiàn)代的技術(shù)上課，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。可以在課堂上講解一些案例或者實(shí)際的事件，把學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)際結(jié)合在一起，學(xué)習(xí)效果比較好。對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)，可以安排他們參加考試，檢測(cè)他們學(xué)習(xí)的成果。建立相關(guān)的監(jiān)督和管理部門(mén)，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督農(nóng)村黨員干部的工作，把教育培訓(xùn)的結(jié)果記錄到他們的政績(jī)中，這樣可以激發(fā)他們培訓(xùn)的熱情。對(duì)于教育培訓(xùn)表現(xiàn)比較好的干部，可以給予他們晉升或者獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不合格的干部，進(jìn)行處罰。
（四）充分利用農(nóng)村教育培訓(xùn)的資源
調(diào)整農(nóng)村部門(mén)相關(guān)的機(jī)構(gòu)，建立相關(guān)的培訓(xùn)基地，主要是對(duì)干部進(jìn)行教育知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方式。在任用教師時(shí)需要考查他們的能力，達(dá)到要求的教師才可以進(jìn)行授課。完善各項(xiàng)設(shè)施，給培訓(xùn)的干部創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。政府可以根據(jù)情況增加培訓(xùn)的費(fèi)用，讓他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和管理內(nèi)容，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
黨員主題教育工作匯報(bào)2020
黨員主題教育工作匯報(bào)20**
“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，服務(wù)大提升”主題教育活動(dòng)的全面展開(kāi)，為我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)各級(jí)黨代會(huì)精神,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,奮力進(jìn)位趕超又提供了新的動(dòng)力,同時(shí)也要求全街黨員干部積極順應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì),勇于創(chuàng)新,求得推進(jìn)發(fā)展,服務(wù)群眾待方面的能力和水平的大提升,我們每個(gè)黨員干部要借鑒這次主題教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè),為實(shí)現(xiàn)開(kāi)放繁榮、秀美幸福新貢獻(xiàn)力量,也是這次主題教育活動(dòng)對(duì)我們每個(gè)黨員干部提出的必然要求。
一、不斷強(qiáng)化黨員干部自身的宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立為民謀利的思想。全心全意為人民服務(wù)是我們黨永遠(yuǎn)的宗旨。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各種新情況、新問(wèn)題、新矛盾接踵而來(lái)，各種誘惑日益增多，作為一名黨員干部如何在這大變革時(shí)代堅(jiān)持自覺(jué)維護(hù)人民群眾的利益，積極去發(fā)展、去謀求人民群眾最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，真正做到“以人為本”，真正讓人民群眾的“腰包”伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展鼓起來(lái)，改革開(kāi)放的成果真正讓群眾共享，這些將是我們黨員干部與人民群眾保持血肉聯(lián)系的治本之策。要實(shí)現(xiàn)這些，就要求通過(guò)我們自身的為民作風(fēng)，勤奮敬業(yè)的美德，真抓實(shí)干的精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)的情操來(lái)獲得廣大群眾的認(rèn)可。在實(shí)際工作中，要敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)新問(wèn)題能主動(dòng)應(yīng)對(duì)，工作中要找準(zhǔn)群眾最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題認(rèn)真加以解決，對(duì)出現(xiàn)的不滿情緒，認(rèn)真疏導(dǎo)，有效化解，真正把維護(hù)群眾利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，檢驗(yàn)每個(gè)黨員干部工作作風(fēng)，評(píng)價(jià)他人工作實(shí)績(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容。
二、不斷加強(qiáng)黨員干部自身素質(zhì)提升，牢固樹(shù)立社會(huì)模范形象。黨員干部的作風(fēng)是在具體的社會(huì)活動(dòng)、實(shí)踐中體現(xiàn)。一方面，我們要重視黨員干部自身文化、理論等方面的提高、品格操守的鍛煉，并為其創(chuàng)造活動(dòng)、學(xué)***臺(tái)，豐富方式內(nèi)容，為其進(jìn)步創(chuàng)造良好的氛圍。另外，要緊緊圍繞黨和政府的中心工作，推進(jìn)黨員干部思想能力的提升，比如通過(guò)為民服務(wù)檢驗(yàn)，提高黨員干部為群眾服務(wù)的能力，通過(guò)征地、拆遷等工作表現(xiàn)黨員干部在重大問(wèn)題、工作當(dāng)中的引領(lǐng)力、號(hào)召力，并通過(guò)工作提高他們的能力，樹(shù)立黨員干部良好形象，使我們的事業(yè)能得到廣大群眾的關(guān)心、支持，這也要求每個(gè)黨員干部要勇于爭(zhēng)當(dāng)新形勢(shì)下的“領(lǐng)頭羊”，積極發(fā)揮標(biāo)桿作用，自覺(jué)抵制社會(huì)上那些腐朽、不健康的侵蝕，保持健康向上的本色，特別是身處基層的同志，直接和群眾接觸，更要時(shí)時(shí)注意自身形象，工作要帶頭肯干，生活上要注意、注重群眾的感受，讓黨員干部的良好形象在群眾中展示。
三、不斷強(qiáng)化黨員干部考核機(jī)制，努力營(yíng)造作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。黨員干部的作風(fēng)建設(shè)是要在具體實(shí)踐中體現(xiàn)和變化的，需要與時(shí)俱進(jìn)，要用發(fā)展的眼光、創(chuàng)新的精神來(lái)抓，要把作風(fēng)建設(shè)與實(shí)踐工作相結(jié)合，要把對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的重點(diǎn)與新時(shí)期社會(huì)實(shí)際、社會(huì)矛盾焦點(diǎn)、群眾迫切愿望結(jié)合聯(lián)系起來(lái)，并把聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系群眾作為考核黨員干部作風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容，并以制度化的形式列入考察評(píng)價(jià)每個(gè)黨員干部程序之中。在具體操作上，要注重處理日常工作與處置突發(fā)事件相結(jié)合的原則，歷史作用和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)相結(jié)合。特別是處理突發(fā)事件中黨員干部的表現(xiàn)更能引起群眾的重視、社會(huì)的關(guān)注、輿論的反應(yīng)，黨員干部在生死關(guān)頭表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良作風(fēng)，更能密切黨和群眾的血肉聯(lián)系。我們要通過(guò)黨員干部一個(gè)體，全面展現(xiàn)黨員干部集體形象，要通過(guò)打造為民服務(wù)平臺(tái)，樹(shù)立良好典型，對(duì)先進(jìn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，不良現(xiàn)象要及時(shí)制止。在工作推進(jìn)中要運(yùn)用對(duì)比檢查，形成明確標(biāo)準(zhǔn)，接受群眾評(píng)議，以尋找差距，促進(jìn)整改落實(shí)等機(jī)制，全面促進(jìn)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)在這次主題教育活動(dòng)中得到不斷提升。
關(guān)鍵詞：“兩學(xué)一做”；“四學(xué)三微”
中圖分類號(hào)：D26
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.13677/65-1285/c.2017.01.01
新疆油田公司百口泉采油廠油田工藝研究所成立于2002年，位于克拉瑪依市東北70公里，主要承擔(dān)百口泉采油廠采、注、輸、井下作業(yè)、工藝技術(shù)管理、設(shè)備管理、油田建設(shè)管理和科研、新技術(shù)推廣及設(shè)備技術(shù)革新等工作。現(xiàn)有員工30人，其中黨員23人，大學(xué)以上學(xué)歷占比86.7%，副高職稱占13%，隊(duì)伍整體素質(zhì)高。在“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”政治新常態(tài)的要求下，基層黨建工作得到加強(qiáng)，但還存在黨員教育“重形式輕效果”，黨建考核“有標(biāo)準(zhǔn)難落地”的問(wèn)題。為此，黨支部以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，細(xì)化方式方法，用“四學(xué)三微”將“兩學(xué)一做”學(xué)深做實(shí)，有效解決了基層黨建存在的問(wèn)題。
一、著力“四學(xué)”，將“基礎(chǔ)在學(xué)”學(xué)到深入
學(xué)習(xí)要有目的，也要講方法。要帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問(wèn)題學(xué)。黨支部緊扣“兩學(xué)一做”要求和科研單位專業(yè)知識(shí)需求制定年度黨員學(xué)習(xí)運(yùn)行大表，組織黨員學(xué)習(xí)的方式方法突出兩點(diǎn)：黨員輪流導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)必須討論。檢驗(yàn)效果突出兩點(diǎn)：專題學(xué)習(xí)必查不足，學(xué)習(xí)效果必有檢驗(yàn)。歸納來(lái)說(shuō)就是做好“四學(xué)”。
黨員輪流“導(dǎo)學(xué)”。被動(dòng)吸收不如主動(dòng)研究。“導(dǎo)學(xué)”的目的是對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的主動(dòng)研究。實(shí)現(xiàn)這個(gè)主動(dòng)的前提就是讓每個(gè)黨員輪流當(dāng)老師，讓黨員都緊張起來(lái)。利用講黨課的機(jī)會(huì)，通過(guò)“導(dǎo)學(xué)”講解，達(dá)到對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容提前準(zhǔn)備的目的。黨員在準(zhǔn)備課件的過(guò)程中完成了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的歸納提煉，一方面保證了自己的學(xué)習(xí)效果；另一方面讓其他黨員在聽(tīng)課過(guò)程中緊張起來(lái)，考慮下次輪到自己怎么“導(dǎo)學(xué)”，提高整體講黨課效果。
主題討論“拓學(xué)”。帶著問(wèn)題學(xué)，才能學(xué)得深入。“拓學(xué)”的目的是結(jié)合每次學(xué)習(xí)內(nèi)容制定針對(duì)性討論，解決某個(gè)方面的具體問(wèn)題。黨支部結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展“我為工藝所做什么、怎么做”主題大討論，促進(jìn)黨員干部強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。黨員不用次次發(fā)言，但要求每年至少發(fā)言3次，讓黨員在學(xué)習(xí)中主動(dòng)思考，促進(jìn)黨員思想上達(dá)成共識(shí)。
突出問(wèn)題“查學(xué)”。“查學(xué)”就是要求黨支部書(shū)記從“能不能正視問(wèn)題，有沒(méi)有揪出根源，是不是措施可行”三個(gè)方面審核黨員的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，不合格的返工，達(dá)到自我凈化，自我提高的目的。依托“四講四有”四個(gè)專題，要求黨員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，不論內(nèi)容長(zhǎng)短，要真學(xué)真寫(xiě)，要把自己擺進(jìn)去，觸及問(wèn)題，對(duì)照先進(jìn)查找不足，做到言之有“悟”。
載體活動(dòng)“促學(xué)”。“促學(xué)”就是對(duì)黨員學(xué)習(xí)結(jié)論的監(jiān)督。黨支部借助每月黨員大會(huì)、每次專題學(xué)習(xí)兩個(gè)平臺(tái)，對(duì)黨員進(jìn)行“微測(cè)試”。“微測(cè)試”突出三點(diǎn)：考啥不通知，考誰(shuí)不打招呼，抽考采用口頭提問(wèn)。這種方式簡(jiǎn)單易行，借助會(huì)前5分鐘提問(wèn)2到3人，每人一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，均為近期安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不用抽出專門(mén)時(shí)間，制作專門(mén)試卷，組織集中考試，反而能讓黨員對(duì)抽考的知識(shí)點(diǎn)記憶更深。
二、著力“三微”。將“關(guān)鍵在做”做到扎實(shí)
一改上級(jí)黨委年度考核為黨支部季度考核，通過(guò)“微制度”將具體條款細(xì)化、量化。2016年制定了《油田工藝研究所考核規(guī)則》，提出對(duì)黨員考核扣分項(xiàng)在每季度獎(jiǎng)金中兌現(xiàn)。規(guī)則明確三方面內(nèi)容：一是對(duì)于黨員考核的加分項(xiàng)，年底統(tǒng)籌考慮進(jìn)行黨員專項(xiàng)表彰。二是對(duì)于黨員的一票否決項(xiàng)，包括對(duì)黨的政策說(shuō)三道四，在黨不言黨等行為，黨支部書(shū)記在一周內(nèi)對(duì)其進(jìn)行教育幫助。三是對(duì)于黨員考核的扣分項(xiàng)，包括對(duì)黨員參加黨員大會(huì)、主題實(shí)踐活動(dòng)、黨員集中學(xué)習(xí)等組織生活情況進(jìn)行量化，每季度在獎(jiǎng)金考核中兌現(xiàn)。
二改班子成員述職為有擔(dān)子的黨員都述職，通過(guò)“微述職”實(shí)現(xiàn)層層傳導(dǎo)壓力。黨支部要求支部委員、“青年攻堅(jiān)隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)和有一對(duì)一聯(lián)系群眾的非支委黨員定期“微述職”。“微”體現(xiàn)在述職時(shí)間，五分鐘以內(nèi)，但述職頻率和側(cè)重點(diǎn)不同。支委每月一述職，側(cè)重“三必談”；“青年攻堅(jiān)隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)結(jié)合“兩學(xué)一做”專題兩月一述職，側(cè)重匯報(bào)年度攻堅(jiān)指標(biāo)完成情況；聯(lián)點(diǎn)黨員每季度一述職，側(cè)重匯報(bào)聯(lián)系群眾情況和“傳幫帶”情況。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！今天，很高興能在這里與大家一起研究討論我自身存在的不足，希望大家能給予指導(dǎo)和幫助。
一、存在的問(wèn)題
1、以人為本的思想體現(xiàn)不明。對(duì)學(xué)生的愛(ài)心也不夠，總覺(jué)得學(xué)生不夠優(yōu)秀，認(rèn)為他們不夠認(rèn)真，經(jīng)常用簡(jiǎn)單的批評(píng)作為主要教育的手段，不夠耐心細(xì)致。
2、全面發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧的思路不清。我缺乏對(duì)工作的通盤(pán)考慮，在制定、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃中，往往不能做到疏密得當(dāng)、突出重點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量是第一生命線，同時(shí)要統(tǒng)籌兼顧其他方面的發(fā)展，在實(shí)際的工作中往往不能兼顧全面。
3、可持續(xù)發(fā)展的理念不夠。對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的觀念不夠牢固，對(duì)眼前的知識(shí)的鞏固，考試的成績(jī)顧的比較多，沒(méi)有更多的考慮學(xué)生今后的發(fā)展，沒(méi)有為學(xué)生今后的發(fā)展奠定
多一點(diǎn)的基礎(chǔ)。
教學(xué)管理上也缺乏這些方面的思考，為學(xué)生的遠(yuǎn)考慮比較少。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。宗旨觀念和大局意識(shí)樹(shù)得不牢，尤其是聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界的自覺(jué)性不強(qiáng)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解得不深刻。
2、以人為本的觀念樹(shù)得不牢。對(duì)如何做好新形勢(shì)下的學(xué)生思想工作研究不夠，思考
多，對(duì)學(xué)生在想什么、需要我們做什么，了解比較少。
3、思想解放不夠。未能自覺(jué)地運(yùn)用黨的基本理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問(wèn)題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開(kāi)，政策運(yùn)用的不活、不準(zhǔn)、不到位。
4、缺乏群眾觀點(diǎn)。未能自覺(jué)堅(jiān)持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認(rèn)識(shí)與實(shí)際脫節(jié)，從而影響一些決策的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和針對(duì)性。
三、今后努力方向和主要整改措施
1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，為學(xué)校著想。要經(jīng)常性與學(xué)生接觸，與他們多交流，多溝通，尋找自己工作中的不足，傾聽(tīng)他們的合理化意見(jiàn)和建議，遇事多考慮，想周全。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)。解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，嚴(yán)以待已，廉潔自律，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，努力加強(qiáng)自我的建設(shè)，完善自我，提升自我。
序號(hào)
黨員后進(jìn)表現(xiàn)
備注
1
理想信念不堅(jiān)定
2
革命意志消沉
3
宗旨觀念淡薄
4
工作作風(fēng)飄浮
5
黨性觀念差
6
廉潔自律松懈
7
關(guān)鍵時(shí)刻不能挺身而出
8
組織生活散漫
9
關(guān)鍵詞 農(nóng)村黨員；新農(nóng)村建設(shè)；遠(yuǎn)程教育
中圖分類號(hào)：D261.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-489X(2012)06-0154-02
On Technology-based Distance Education Party Members and Cadres in Rural Education//Li Haitao
Abstract Overall quality of party members and cadres in rural areas the level is directly related to the quality of the new rural construction. Strengthening of rural party members and cadres training, promote the comprehensive development of rural cadres is the main goal of building a new socialist countryside. Explore the use of modern distance education technology, to overcome the limitations of traditional education, Party members and cadres in rural areas to build a new mechanism of modern distance education is of great significance.
Key words rural party members; new rural construction; distance education
Author’s address Shenyang Normal University, Shenyang, China 110000
黨的“十七大”報(bào)告指出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。”農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)的高低直接關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)的質(zhì)量。加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村黨員干部全面發(fā)展是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)主要目標(biāo)。同時(shí)，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，就要使農(nóng)村中的人力資源得到充分發(fā)揮。傳統(tǒng)教育在農(nóng)村黨員干部教育中具有局限性，因此，探索運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)構(gòu)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)意義重大。
1 遠(yuǎn)程教育更適合農(nóng)村黨員干部教育
我國(guó)農(nóng)村分布廣闊，農(nóng)村黨員干部數(shù)量基數(shù)大，文化水平低，要提高農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，只有通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育才能更好地實(shí)現(xiàn)，才能更好地以信息化推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展。推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，能充分開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源，建設(shè)以黨員干部為骨干的人才隊(duì)伍，夯實(shí)黨在基層的人才隊(duì)伍基礎(chǔ)，鞏固和提高黨在基層的執(zhí)政能力。
1.1 教學(xué)資源豐富，名師授課
隨著農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的推進(jìn)，學(xué)習(xí)資源已經(jīng)非常豐富，覆蓋面也非常廣，農(nóng)村黨員干部可通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)獲取包括農(nóng)業(yè)種植、行業(yè)動(dòng)態(tài)、價(jià)格情報(bào)、農(nóng)產(chǎn)品展會(huì)以及市場(chǎng)供求等方面的信息。同時(shí)，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)可以接受到國(guó)家最頂尖專家的講解。
1.2 培訓(xùn)地域廣，人員多
隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的逐漸增多，已經(jīng)能夠覆蓋我國(guó)大多數(shù)農(nóng)村，使廣大農(nóng)村黨員干部在家門(mén)口就能獲取我國(guó)最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)、最及時(shí)的市場(chǎng)信息。中央組織部啟動(dòng)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，取得了明顯的成效。隨著試點(diǎn)區(qū)域的擴(kuò)大，越來(lái)越多的農(nóng)村黨員干部能夠在家門(mén)口就獲取所需要的學(xué)習(xí)資源。
1.3 教學(xué)理念先進(jìn)，定位準(zhǔn)確
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育就是遠(yuǎn)程教育與開(kāi)放教育的結(jié)合，其教育理念就是學(xué)習(xí)對(duì)象、資源、過(guò)程的開(kāi)放，注重學(xué)習(xí)者的個(gè)人能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育始終面向基層和農(nóng)村黨員干部，宗旨是定位于基層、服務(wù)于農(nóng)民。
1.4 學(xué)習(xí)自主，時(shí)間靈活
通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，農(nóng)村黨員干部可以自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間。同一課件可重復(fù)學(xué)習(xí)，直到完全掌握，同時(shí)，不懂的地方可以與講師互動(dòng)交流。可以想象，隨著科技水平的不斷提高和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的不斷完善，農(nóng)村黨員干部一邊在田地勞作，一邊用手機(jī)接受知識(shí)培訓(xùn)的情景將很快到來(lái)。
2 構(gòu)建農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)制
以前很多外出務(wù)工農(nóng)民很想回到家鄉(xiāng)開(kāi)展事業(yè)，但苦于家鄉(xiāng)通訊、網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，且市場(chǎng)信息與前沿嚴(yán)重脫鉤，獲取新的知識(shí)又非常難，而不能回家創(chuàng)業(yè)。目前，隨著農(nóng)村通訊網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的提速，我國(guó)新農(nóng)村信息化建設(shè)逐漸完善，開(kāi)展農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各個(gè)條件已逐漸成熟。構(gòu)建農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)制涉及國(guó)家、遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)和農(nóng)村黨員干部之間的相互協(xié)作，通過(guò)教育機(jī)制的運(yùn)行使各個(gè)方面充分發(fā)揮作用。
2.1 構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制
通過(guò)遠(yuǎn)程教育提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，幫助農(nóng)民脫貧致富奔小康，關(guān)鍵是管理。各級(jí)政府、遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)要明確責(zé)任、健全制度，使遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作都有章可循。政府、遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)相互配合，做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理、檢查、考核評(píng)價(jià)等工作。加大宣傳力度，增加農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。尤其要發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，帶動(dòng)農(nóng)民好學(xué)習(xí)、學(xué)好習(xí)。遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)要制定學(xué)習(xí)制度，保證黨員干部及農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2.2 構(gòu)建長(zhǎng)效保障機(jī)制
遠(yuǎn)程教育需要使用大量的計(jì)算機(jī)等高科技設(shè)備。政府要注重抓好硬件建設(shè)，拿出專款支持農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的購(gòu)置和維修，并配備專員進(jìn)行維護(hù)。定期對(duì)維護(hù)專員進(jìn)行思想、技能培訓(xùn)，保證遠(yuǎn)教節(jié)目的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，農(nóng)村黨員干部可自行瀏覽、查閱、下載學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)時(shí)間上，既可以參加定期培訓(xùn)也可以不定期進(jìn)行自行學(xué)習(xí)。有條件的地區(qū)可以通過(guò)手機(jī)進(jìn)行隨時(shí)隨地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)手機(jī)教學(xué)網(wǎng)站，在勞動(dòng)的同時(shí)查閱所需要的資料和視頻資源。政府和遠(yuǎn)程機(jī)構(gòu)通過(guò)研發(fā)各種方式，保障農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)的成效性。
2.3 構(gòu)建長(zhǎng)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制
為保證培訓(xùn)質(zhì)量，機(jī)構(gòu)應(yīng)該定期對(duì)農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，內(nèi)容包括思想政治、農(nóng)業(yè)種植以及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等方面。村委與遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)可對(duì)培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行定期鑒定并頒發(fā)證書(shū)，使農(nóng)村黨員干部在大規(guī)模種植、養(yǎng)殖方面帶證上崗，對(duì)培訓(xùn)考核不合格的農(nóng)村黨員干部禁止批準(zhǔn)大規(guī)模用地，待培訓(xùn)合格后方可批準(zhǔn)。對(duì)于考核合格并表現(xiàn)優(yōu)秀者，在其進(jìn)城務(wù)工時(shí)，政府可提供相應(yīng)技能證明。在遠(yuǎn)程教育平臺(tái)上設(shè)立人才交流頻道，把優(yōu)秀的企業(yè)用人信息及農(nóng)村黨員干部的求職信息到人才交流頻道，并定期推出一些思想過(guò)硬、素質(zhì)全面的農(nóng)村黨員干部，由政府推薦到優(yōu)秀企業(yè)中。
3 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展所遇到的瓶頸 及解決辦法
3.1 遠(yuǎn)程教育設(shè)施建設(shè)發(fā)展不平衡
據(jù)了解，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的農(nóng)村，農(nóng)民知識(shí)渴求度越高，遠(yuǎn)程教育設(shè)施建設(shè)越完善，遠(yuǎn)程教育平臺(tái)利用率也越高；經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，農(nóng)民對(duì)接受新事物熱情度不高，造成遠(yuǎn)程教育設(shè)施發(fā)展落后，僅有的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)利用率也很低。解決這種情況需要政府加大對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的宣傳教育，并在政策上有所傾斜，在提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平的基礎(chǔ)上，提高農(nóng)民的思想覺(jué)悟，改變落后的思想觀念，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育向前發(fā)展。
3.2 遠(yuǎn)程教育設(shè)施建設(shè)資金不到位
目前大多數(shù)農(nóng)村在建設(shè)遠(yuǎn)程教育設(shè)施資金投入上壓力較大，尤其貧困地區(qū)在投入資金上能省則省，很多地區(qū)管理人員都是小學(xué)教師、村干部兼任，他們沒(méi)有專門(mén)補(bǔ)貼，工作積極性也就很低。因此，需要各級(jí)政府加大資金投入，提高管理人員的待遇水平。只有這樣才能使農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育科學(xué)發(fā)展下去。
3.3 遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)太單一
以筆者所在地區(qū)為例，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育主要由組織部牽頭，這就造成在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資源的選擇上不能以專業(yè)人員的視角進(jìn)行選擇。因此應(yīng)該專門(mén)成立由農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)人才組成的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)該機(jī)構(gòu)促進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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為全面加快城市建設(shè)步伐，使我們的縣城科學(xué)、有序發(fā)展，按照縣委的安排部署，我局將利用半年的時(shí)間，集中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。今天動(dòng)員大會(huì)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣的指示精神，安排部署學(xué)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。下面，我就這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)講幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和意見(jiàn)。
一、深刻認(rèn)識(shí)在建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和必要性
在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略決策。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解、用心把握，充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)全面推進(jìn)全縣建設(shè)事業(yè)的又好又快發(fā)展，全面提升黨員干部的執(zhí)政能力，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。近年來(lái)，我縣建設(shè)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展，取得了較好的成績(jī)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但全縣城鄉(xiāng)建設(shè)工作也面臨著一些新形勢(shì)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。新的形勢(shì)和任務(wù)，迫切要求我們抓住和充分用好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)這一機(jī)遇，按照科學(xué)發(fā)展的要求，進(jìn)一步分析和總結(jié)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，把握好推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的切入點(diǎn)，制定政策措施，創(chuàng)新機(jī)制體制，堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)城鄉(xiāng)建設(shè)工作，全面提高城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展水平。
二、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)，加快城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，再掀我縣建設(shè)新的重要保證。
根據(jù)縣委的部署，結(jié)合建設(shè)系統(tǒng)實(shí)際，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們要重點(diǎn)把握好以下三個(gè)方面：一要牢牢把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想：高舉一面旗幟、突出一個(gè)主題、圍繞一個(gè)總體要求、緊扣一個(gè)載體、明確三個(gè)著力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)要求。高舉一面旗幟，就是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟;突出一個(gè)主題，就是緊緊圍繞“生態(tài)型城市”的定位，以工業(yè)基地、住宅小區(qū)、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為切入點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展這一主題，進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)功能、改善城鎮(zhèn)環(huán)境、增強(qiáng)城鎮(zhèn)輻射帶動(dòng)作用。圍繞一個(gè)總體要求，就是“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”;緊扣一個(gè)載體，就是“規(guī)劃高起點(diǎn)、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、管理高水平”這一實(shí)踐載體;明確三個(gè)著力點(diǎn)，就是“著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制”;實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)要求，就是要實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”。
二要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本原則。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，自上而下展開(kāi)，政策性、實(shí)踐性都很強(qiáng)。活動(dòng)中要把握好四條原則：一是堅(jiān)持解放思想;二是突出實(shí)踐特色;三是貫徹群眾路線;四是以正面教育為主。
三要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求。貫徹縣委提出的目標(biāo)要求，就必須立足實(shí)際，注重創(chuàng)新，真正做到探索方法、積累經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)發(fā)展。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)階段還提出了相應(yīng)的活動(dòng)載體，我們要在積極參與配合、認(rèn)真搞好全縣統(tǒng)一組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作，創(chuàng)新出符合部門(mén)和行業(yè)特點(diǎn)的活動(dòng)載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為促進(jìn)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，全面推進(jìn)當(dāng)前工作又好又快發(fā)展
開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不僅要重視學(xué)習(xí)，更要重視實(shí)踐，要著眼于當(dāng)前我們所面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，立足于解決制約城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，注重分析當(dāng)前我縣城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)一步理清發(fā)展思路，研究發(fā)展措施，明確發(fā)展路徑，增強(qiáng)發(fā)展能力，牢牢把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
(一)在可持續(xù)發(fā)展上下功夫，抓住機(jī)遇，加大投入，全面完成“五定”責(zé)任項(xiàng)目。
一是緊緊抓住中央實(shí)行積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策的歷史機(jī)遇，加強(qiáng)上下溝通聯(lián)系，密切關(guān)注政策取向，積極爭(zhēng)取上級(jí)扶持資金和政策傾斜。二是貫徹落實(shí)全國(guó)加強(qiáng)節(jié)能減排工作和國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的要求，積極爭(zhēng)取中央、省市項(xiàng)目資金全面完成污水處理廠和垃圾處理場(chǎng)的建設(shè)，創(chuàng)建清潔優(yōu)美的工作、生活環(huán)境，推進(jìn)我縣物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。三是嚴(yán)格按照師政發(fā)[2009]11號(hào)《××縣2009年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目前期工作目標(biāo)暨目標(biāo)責(zé)任制考核的通知》精神及師建發(fā)[2009]2號(hào)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目責(zé)任分解要求，全面完成人工湖、鳳凰大道、通源大街北段、縣城供水管網(wǎng)改造、舊城改造、政通大廈、12個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)等9項(xiàng)21個(gè)城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)的年內(nèi)計(jì)劃任務(wù)。
(二)始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，內(nèi)外并舉，千方百計(jì)再掀城市建設(shè)新
要以開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，把《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》納入科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)中，抓住機(jī)遇分層次抓好《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的貫徹落實(shí)，緊扣“規(guī)劃一張圖、審批一支筆、建設(shè)一盤(pán)棋、管理一張網(wǎng)”的格局，充分發(fā)揮規(guī)劃的先導(dǎo)性作用，嚴(yán)格按照《關(guān)于加快縣城建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加快鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加快生態(tài)型城市建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》方案要求，努力開(kāi)創(chuàng)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)工作新局面，進(jìn)一步的提升城市品位。以“強(qiáng)服務(wù)、簡(jiǎn)程序、提效能、促發(fā)展”實(shí)踐為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，著力突出規(guī)范管理，積極打造“陽(yáng)光建設(shè)”。
三、始終堅(jiān)持以人為本，高度關(guān)注民生，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策
正確認(rèn)識(shí)和妥善處理城鄉(xiāng)建設(shè)中局部利益和整體利益、個(gè)人利益和集體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，把城鎮(zhèn)規(guī)劃與村莊規(guī)劃、城市建設(shè)與村鎮(zhèn)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用房建設(shè)與廉租房建設(shè)、工程質(zhì)量與施工安全、農(nóng)村危舊房改造與“866”工程建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，一是要積極完成6000平方米的第三批廉租住房建設(shè)，10000平方米的第二批經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)，79.2萬(wàn)平方米的農(nóng)村危房改造工程建設(shè)，進(jìn)一步建立和完善廉租住房制度，切實(shí)保障最低收入家庭的基本住房需要;二是建設(shè)工程在按照“八個(gè)統(tǒng)一”實(shí)現(xiàn)招投標(biāo)管理的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大對(duì)城市燃?xì)狻⒐卉?chē)、出租車(chē)行業(yè)的管理力度，增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)行政監(jiān)督和管理,重處違規(guī)行為,保障安全生產(chǎn),創(chuàng)新管理模式,逐步提高安全生產(chǎn)管理工作水平,促進(jìn)我局安全生產(chǎn)工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
四、統(tǒng)籌兼顧，妥善處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，確保活動(dòng)取得實(shí)效
要處理好開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展與當(dāng)前工作的關(guān)系，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)建設(shè)工作快速發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ鳛樘嵘ㄔO(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展水平的重要機(jī)遇，以學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的全面完成，用業(yè)務(wù)工作的成效來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。
在這秋高氣爽，果木飄香的時(shí)節(jié)，市委遠(yuǎn)程教育工作督察調(diào)研組一行來(lái)我縣督察指導(dǎo)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況。在此，我謹(jǐn)代表縣委組織部和縣委遠(yuǎn)教中心對(duì)調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
*縣地處關(guān)中平原西部，總面積1002.71平方公里，人口56.8萬(wàn)。全縣下轄20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)256個(gè)行政村，37個(gè)基層黨委，636個(gè)黨支部，黨員15362名，其中農(nóng)村黨員12173名。*縣是全省有名的商糧大縣、人口大縣、文化大縣和旅游大縣，聞名中外的*陵就座落在縣城以北5公里的梁山上。近年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣農(nóng)業(yè)、工業(yè)和商貿(mào)流通發(fā)展迅速，縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新的跨越。在抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，縣委始終把黨建工作擺在首要位置，列入了重要議事日程，按照圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的工作思路，在組織和基層建設(shè)中先后開(kāi)展了黨員示范崗、黨員承諾制、“八幫”活動(dòng)、頭雁工程等一系列主題活動(dòng)，收到了明顯成效。多年的黨建工作實(shí)踐中，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，黨員電化教育和遠(yuǎn)程教育工作以其便捷迅速、直觀生動(dòng)的特點(diǎn)在宣傳黨的方針政策，開(kāi)展黨員干部思想教育工作中發(fā)揮著舉足輕重、不可替代的作用。黨的十七大，特別是省市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育電視電話會(huì)議召開(kāi)后，縣委縣政府高度重視、科學(xué)規(guī)劃，縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織、深入指導(dǎo)，縣委電教中心上下認(rèn)真組織、全力實(shí)施，全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作啟動(dòng)迅速、宣傳深入，準(zhǔn)備充分、措施有力。目前，各項(xiàng)工作正在按照省市遠(yuǎn)教中心的安排部署扎實(shí)推進(jìn)。
一、我縣黨員電教和遠(yuǎn)程教育工作的現(xiàn)狀
*縣縣委黨員電教中心成立于1995年。多年來(lái)，縣委黨員電教中心結(jié)合縣情，突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，組織拍攝了《石牛山下好支書(shū)》、《讓黨旗在非公企業(yè)飄揚(yáng)》等一批題材新穎、內(nèi)容深刻、教育性強(qiáng)、富有時(shí)代性的黨建電視專題片和新聞片，撰寫(xiě)了《*縣黨員電教鬧新春》等多篇基層電教信息，組織鄉(xiāng)村黨員干部開(kāi)展了一系列電教主題實(shí)踐活動(dòng)，有力地宣傳和推動(dòng)了全縣組織和黨建工作，多次受到了省市委電教中心的肯定。在黨員電教工作深入開(kāi)展的同時(shí)，20*年縣委又成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托教育部門(mén)的設(shè)備、人員、場(chǎng)地支持，建立了組織、教育、農(nóng)業(yè)、文化、廣電、科技、司法等部門(mén)參與的聯(lián)系會(huì)議，在全縣組織開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，取得了一定的成效。近年來(lái)，由于原有黨員電化教育和遠(yuǎn)程教育教材內(nèi)容相對(duì)單一、運(yùn)行方式不夠靈活，再加上行政村壓縮合并等原因，原來(lái)的教育網(wǎng)絡(luò)工作模式作用發(fā)揮比較有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)村黨員群眾對(duì)政策法律、市場(chǎng)信息、實(shí)用技術(shù)和文化生活的需要。根據(jù)省市委安排部署，從去年年底開(kāi)始，我們對(duì)全縣農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀進(jìn)行了多次摸底調(diào)研，經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核，反復(fù)論證、嚴(yán)格把關(guān)，并報(bào)經(jīng)省市批準(zhǔn)，在全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新確定了97個(gè)基層組織有力、基礎(chǔ)設(shè)施完善、產(chǎn)業(yè)特色突出、工作基礎(chǔ)扎實(shí)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)，為全縣整體工作全面鋪開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。
二、今年以來(lái)全縣農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展情況
今年3月初，全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作電視
電話會(huì)議及骨干培訓(xùn)會(huì)后，縣委組織部把這項(xiàng)工作當(dāng)作今年組織工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，列入議事日程，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，全縣黨員遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展扎實(shí)有序。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視精心部署
去年以來(lái)，省市委先后召開(kāi)了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作電視電話會(huì)議，對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作提出了一系列新的目標(biāo)和任務(wù)。縣委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，多次學(xué)習(xí)中省市關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的文件精神，認(rèn)真聽(tīng)取農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)，明確要求，要把搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作當(dāng)作貫徹落實(shí)十七大精神的一個(gè)重要舉措來(lái)抓。7月份，縣委召開(kāi)常委會(huì)研究部署全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，會(huì)議要求把工程建設(shè)列入重要議事日程，納入基層黨建工作、“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)、以及年度目標(biāo)責(zé)任考核體系和新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，同步研究、同步部署、同步推進(jìn)，強(qiáng)調(diào)工程的建設(shè)要迅速啟動(dòng)，盡快實(shí)施，千方百計(jì)把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建成富民工程、創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)工程。為確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作順利進(jìn)行，縣委常委、組織部長(zhǎng)段勝利同志多次深入鄉(xiāng)村開(kāi)展專題調(diào)研，并先后4次主持部務(wù)會(huì)，研究部署全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，為這一工程的開(kāi)展制定了具體措施，提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。目前，全力抓好我縣黨員遠(yuǎn)程教育工作并切實(shí)抓出成效已成為全縣黨建工作和新農(nóng)村建設(shè)中的一件大事。
（二）深入調(diào)研科學(xué)規(guī)劃
為了打好遠(yuǎn)程教育工作的基礎(chǔ)，一年來(lái)縣委組織部、縣
委黨員電教中心按照省市的工作要求，對(duì)全縣256個(gè)行政村進(jìn)行了3次深入細(xì)致的摸底調(diào)查，多次與基層村黨支部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣教育局電教中心及縣電信公司聯(lián)系溝通，逐村逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)地勘察，反復(fù)校對(duì)核實(shí)，形成了各類表冊(cè)，掌握了全縣遠(yuǎn)程教育工作的第一手資料。
農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作覆蓋面大、涉及面廣、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
高、技術(shù)要求嚴(yán)，只有因地制宜、科學(xué)規(guī)劃，遠(yuǎn)程教育工作
才能有的放矢。根據(jù)“整合資源、共建共享”的要求，縣委組織部提出了全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“兩步走”的實(shí)施規(guī)劃，第一步2008年由組織部牽頭在全縣建成部分鄉(xiāng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)；第二步2009年依托教育系統(tǒng)遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)其余農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)；結(jié)合實(shí)際，對(duì)原有電教站點(diǎn)中場(chǎng)地建設(shè)不達(dá)標(biāo)、電教設(shè)施陳舊、管理人員老化的進(jìn)行了調(diào)整，在全縣重新確定了97個(gè)陣地建設(shè)達(dá)標(biāo)，黨員干部人數(shù)集中，村級(jí)班子和諧、設(shè)備較為齊全、活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和村為黨員遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)，為遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施做好了準(zhǔn)備。5·12大地震后，縣委電教中心又積極投入抗震救災(zāi)之中，并及時(shí)下鄉(xiāng)入村摸清了電教設(shè)施受損情況，為全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
（三）目標(biāo)明確組織有力
縣委組織部、縣委黨員電教中心先后組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有
關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了省市遠(yuǎn)程教育電視電話會(huì)議及學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議，及時(shí)掌握領(lǐng)會(huì)了中省市關(guān)于黨員遠(yuǎn)程教育工作的相關(guān)政策和要求，進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)，明確了工作目標(biāo)。電教中心將中省市關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作的目標(biāo)要求、工作原則、實(shí)施步驟等內(nèi)容通過(guò)《*縣組工》刊物印發(fā)到基層，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)于遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)得到提高。7月份，經(jīng)縣委常委會(huì)研究通過(guò)，縣委電教中心起草印發(fā)了我縣貫徹意見(jiàn)和遠(yuǎn)程教育具體實(shí)施辦法，從機(jī)構(gòu)成立、人員配備到平臺(tái)建設(shè)、站點(diǎn)規(guī)劃、資金投入等方面提出了符合我縣實(shí)際的工作目標(biāo)和時(shí)限要求。縣委常委、組織部長(zhǎng)段勝利多次專門(mén)召開(kāi)部務(wù)會(huì)議進(jìn)行專題安排部署，從縣級(jí)平臺(tái)編輯線的購(gòu)置、遠(yuǎn)教中心機(jī)構(gòu)的設(shè)置，人員的配備、工作目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃等方面提出了更高更新的要求。遠(yuǎn)教中心結(jié)合我縣實(shí)際起草了我縣遠(yuǎn)程教育工作的相關(guān)工作制度和運(yùn)行規(guī)章，為建立起一套健全有力的遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制做好了準(zhǔn)備。同時(shí)，提早動(dòng)手，拓寬渠道，積極發(fā)揮《*縣黨建網(wǎng)》的媒體平臺(tái)作用，在省上對(duì)遠(yuǎn)教工作作出指示后于2006年及時(shí)在《*縣黨建網(wǎng)》上開(kāi)辦了《遠(yuǎn)程教育》、《視頻播放》、《遠(yuǎn)程講堂》等專題教育欄目，以《*縣黨建網(wǎng)》為網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，搭載了中省市有關(guān)文件和遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)資料，使遠(yuǎn)程教育工作的宣傳面不斷擴(kuò)大，遠(yuǎn)程教育工作的重大意義深入人心。
（四）強(qiáng)化培訓(xùn)、熟悉業(yè)務(wù)
省市遠(yuǎn)程教育工作電視電話會(huì)議后，縣委黨員電教中心把中省市文件精神的貫徹學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)當(dāng)作工作開(kāi)展的基礎(chǔ)和前提。每周組織電教中心業(yè)務(wù)骨干人員反復(fù)學(xué)習(xí)中省市文件精神，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)技術(shù)方案》中關(guān)于技術(shù)操作方面的具體規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)要求，力求將各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要點(diǎn)熟練掌握，為培訓(xùn)基層骨干隊(duì)伍，保證工作順利實(shí)施打好了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。同時(shí)，不失時(shí)機(jī)抓好村級(jí)骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)。先后利用全縣農(nóng)村支部書(shū)記十七大精神學(xué)習(xí)班、基層黨建工作例會(huì)等時(shí)機(jī)，采用以會(huì)代訓(xùn)的形式對(duì)全縣農(nóng)村支部書(shū)記和村級(jí)遠(yuǎn)教播放員分層次進(jìn)行遠(yuǎn)教政策及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使他們對(duì)遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展認(rèn)識(shí)更加明確，業(yè)務(wù)更加了解，為遠(yuǎn)程教育順利實(shí)施打牢了基礎(chǔ)。
三、目前工作具體落實(shí)情況
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)情況：按照省市要求，在7月底經(jīng)常委會(huì)研究決定成立*縣遠(yuǎn)程教育中心，并發(fā)文已經(jīng)成立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。遠(yuǎn)程教育中心設(shè)在縣委組織部，副科級(jí)建制，與縣委黨員電教中心兩塊牌子，一套人馬，編制4人。
2、工作人員配備情況：我們及時(shí)從縣電視臺(tái)協(xié)調(diào)借調(diào)了一名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定文字功底的年輕干部充實(shí)了工作力量。目前按照市縣要求，正在全縣范圍內(nèi)物色合適人選。
3、建設(shè)資金、運(yùn)行維護(hù)資金落實(shí)情況：經(jīng)與縣財(cái)政等有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，目前主管領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)批示，劃撥遠(yuǎn)程教育建設(shè)經(jīng)費(fèi)13萬(wàn)元。其中9萬(wàn)元平臺(tái)建設(shè)費(fèi)將在近期內(nèi)上解省遠(yuǎn)教中心。
4、遠(yuǎn)教中心資源開(kāi)發(fā)設(shè)備配備情況：我們已經(jīng)配備了數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī)，目前正在與西安的相關(guān)設(shè)備公司聯(lián)系購(gòu)置后期編輯設(shè)備事宜。
5、終端站點(diǎn)電視機(jī)配備情況：經(jīng)省上審核，我縣共有
97個(gè)終端站點(diǎn)需要在年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。目前，全縣76個(gè)村級(jí)終端站點(diǎn)的電視機(jī)經(jīng)過(guò)全縣第一、二批陣地建設(shè)后已全部配備到位，所以不再需要另行配備；部?jī)?nèi)機(jī)關(guān)站點(diǎn)的電視機(jī)由于配備時(shí)間不長(zhǎng)，可以繼續(xù)使用；根據(jù)摸底情況，20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)站點(diǎn)所具備電視機(jī)不夠統(tǒng)一，一部分需要配備。
6、終端站點(diǎn)管理員培訓(xùn)情況：我們先后兩次以會(huì)代訓(xùn)對(duì)農(nóng)村基層的站點(diǎn)播放員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育文件精神的學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。為基層黨委訂購(gòu)了《黨員電教與遠(yuǎn)程教育》雜志，為以后工作的全面鋪開(kāi)奠定了良好基礎(chǔ)。
7、遠(yuǎn)教工作機(jī)制、制度建設(shè)情況：7月25日，縣委常委會(huì)議通過(guò)成立了由紀(jì)檢、組織等26個(gè)部門(mén)組成的遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組。縣委常委、組織部長(zhǎng)段勝利為組長(zhǎng)，縣政府副縣長(zhǎng)郭宏偉為副組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在縣委遠(yuǎn)教中心，劉明兼任辦公室主任。同時(shí)明確了相關(guān)部門(mén)和單位各自的職責(zé)，為活動(dòng)健康有序地開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障和工作機(jī)制。
8、可依托中小學(xué)遠(yuǎn)教二、三模的行政村情況：2003年以來(lái)，我縣作為全省教育遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)示范縣，由國(guó)家投資建設(shè)了317個(gè)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育一、二、三模項(xiàng)目學(xué)校，由于近幾年以來(lái)，農(nóng)村中小學(xué)的撤、并、合、轉(zhuǎn)，目前，全縣共有二、三模項(xiàng)目學(xué)校290個(gè)，從數(shù)量和位置上基本覆蓋了我縣256個(gè)行政村，為全縣黨員遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、幾點(diǎn)建議：
遠(yuǎn)程教育工作是由組織部門(mén)牽頭多部門(mén)參與，需要大量
資金作支持的一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，結(jié)合我縣工作開(kāi)展的實(shí)際，實(shí)施中仍存在一些問(wèn)題，為此，特提幾點(diǎn)建議。
1、資源整合方面：主要是與教育系統(tǒng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)及其他部門(mén)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的技術(shù)鏈接和共享、活動(dòng)的開(kāi)展中各有關(guān)成員單位之間的協(xié)調(diào)配合。雖然全縣項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到290個(gè)，但以往的工作中也存在著成員單位之間合作不夠緊密、工作銜接不夠順暢、相關(guān)工作機(jī)制不健全的問(wèn)題。在這一方面，希望省、市能出臺(tái)相關(guān)政策和制度，強(qiáng)化市縣遠(yuǎn)教工作的銜接及縣級(jí)各成員單位之間的工作配合。
2、硬件設(shè)施建設(shè)方面：希望省、市能夠明確視頻會(huì)議室場(chǎng)地建設(shè)、攝錄編設(shè)備配備等有關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲。
古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書(shū)本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。
2007年至2010年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)年年超出區(qū)平均分，2001年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績(jī)。98年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；99年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；2001年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。
三、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個(gè)學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)了解后我才明白，她家里有五姐妹，個(gè)個(gè)都在讀書(shū)，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢(qián)。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢(qián)都捐了出來(lái)。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫(xiě)成書(shū)面材料，積極地向上級(jí)主管部門(mén)反映，向報(bào)社反映，最后得到了上級(jí)主管部門(mén)的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對(duì)較低的師范學(xué)校讀書(shū)，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。
2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
例如99屆我班有一個(gè)學(xué)生叫蕭漢沖，平時(shí)上課下課很愛(ài)調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過(guò)來(lái)扭過(guò)去，就是嘴巴說(shuō)個(gè)不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我知道要提高他的成績(jī)，首要的是解決他的思想問(wèn)題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對(duì)這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組，每組6-7人，設(shè)小組長(zhǎng)一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過(guò)我的言傳身教，97年到2001年，五年時(shí)間，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為100%，多次獲得過(guò)校“文明班”、校“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。
由于我工作的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的肯定，年，我被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。年，我的年度考核被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀”，還獲得了區(qū)的嘉獎(jiǎng)。
小林社區(qū)于2011年3月撤村建居，原社區(qū)位于余杭經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的西北，東起禾豐社區(qū)，西至結(jié)網(wǎng)社區(qū)，南臨320國(guó)道，北接萬(wàn)陳社區(qū)。2011年9月實(shí)施全面拆遷，現(xiàn)為過(guò)渡期。社區(qū)共分為8個(gè)小組，社區(qū)現(xiàn)有常住戶463戶，總?cè)丝?908人,黨員58人。
二、主要做法和措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量投入遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作
社區(qū)黨總支、居委會(huì)根據(jù)上級(jí)安排，把遠(yuǎn)程教育列為小林社區(qū)重要議事日程，集中精力抓好社區(qū)遠(yuǎn)程教育的建設(shè)、施工工作。首先成立了小林社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以程衛(wèi)根為組長(zhǎng)、劉金根為副組長(zhǎng)、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨總支書(shū)記總負(fù)責(zé)，親自抓，主任集中精力具體抓，各工作人員協(xié)力配合的格局。其次，及時(shí)召開(kāi)有關(guān)人員會(huì)議，精心布署，分組負(fù)責(zé)、并簽訂了工作責(zé)任狀，克服困難，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。第三加大遠(yuǎn)程教育宣傳工作力度，利用大小會(huì)議、村務(wù)公開(kāi)欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉。
（二）加強(qiáng)管理，逐步建立遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制
站點(diǎn)建好后，為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實(shí)際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺(tái)了《設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責(zé)》等，要求嚴(yán)格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開(kāi)展。在搞好制度建設(shè)的同時(shí)，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作人員進(jìn)行專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能，使他們能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。
（三）結(jié)合社區(qū)+實(shí)際，認(rèn)真抓好黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
為切實(shí)做好各村黨員干部的培訓(xùn)工作，使遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，實(shí)現(xiàn)信息、資源共享，使干部經(jīng)濟(jì)受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠，提高遠(yuǎn)程設(shè)備的利用率，本社區(qū)把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擺上重要日程，落實(shí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，規(guī)劃遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法和步驟，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的日常維護(hù)管理，強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
由于我社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作，社區(qū)黨總支、居委會(huì)高度重視，工作措施有力，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作進(jìn)展順利，成效明顯，廣大黨員干部能及時(shí)學(xué)到實(shí)用的經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)，普遍反映較好。
三、教學(xué)工作有特色
通過(guò)遠(yuǎn)教工作的大量宣傳，根據(jù)黨員干部和社區(qū)居民的不同需求，本著共建共享、開(kāi)創(chuàng)性地做好站點(diǎn)學(xué)用工作，利用遠(yuǎn)程教育資源，有針對(duì)性的向社區(qū)不同群體黨員群眾定期開(kāi)展了教學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，充分帶動(dòng)了社區(qū)文化體育、健康教育、計(jì)劃生育等工作的開(kāi)展。
小林社區(qū)于2011年5月撤村建居，以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應(yīng)閑適的生活，紛紛沾染上了賭博的惡習(xí)，不僅影響到家庭的和睦，也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠(yuǎn)教工作人員想到了排舞這個(gè)能大眾參與文化項(xiàng)目，這樣既能鍛煉身體，又能提高生活品質(zhì)；既能改善民風(fēng)，又能促進(jìn)社區(qū)工作；既能增進(jìn)感情，又能融合鄰里關(guān)系。
排舞，從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈，它源于上世紀(jì)70年代的美國(guó)西部鄉(xiāng)村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，隨著時(shí)代的發(fā)展，后來(lái)融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步，舞步多元，風(fēng)格創(chuàng)新，簡(jiǎn)單易學(xué)，是一種既可以個(gè)人獨(dú)享，又可以與團(tuán)體共樂(lè)的舞蹈，適合在廣場(chǎng)、社區(qū)、公園等場(chǎng)地所開(kāi)展的活動(dòng)，受到各個(gè)年齡層的歡迎，可以說(shuō)是老少皆宜的舞蹈。
有這個(gè)想法的不光是社區(qū)里的遠(yuǎn)教干部，許多居民都在遠(yuǎn)教意見(jiàn)本上提出了此類想法，所以社區(qū)印制了100份征詢意見(jiàn)表，發(fā)放的婦女手中，并進(jìn)行了整理，其中88%的人員都支持辦排舞班，并表示會(huì)來(lái)參加。
有了社區(qū)居民的肯定，更加堅(jiān)定了社區(qū)遠(yuǎn)教人員的信心，于是2011年2月1日，社區(qū)召集了幾個(gè)婦女骨干來(lái)社區(qū)開(kāi)會(huì)，共同制定方案和計(jì)劃。 社區(qū)遠(yuǎn)教人員忙碌在尋找合適場(chǎng)地和邀請(qǐng)隔壁社區(qū)排舞老師的工作中，終于在社區(qū)南大門(mén)找到了一塊合適場(chǎng)地，在與物業(yè)反復(fù)協(xié)商后，物業(yè)同意將場(chǎng)地?zé)o償提供給排舞隊(duì)。
2月25日，社區(qū)遠(yuǎn)教工作人員給場(chǎng)地安裝上dvd、音響、電燈等設(shè)備，硬件全部到位。接下來(lái)，社區(qū)又召開(kāi)了一次婦女會(huì)議，把排舞的基本要領(lǐng)和文化理念傳達(dá)給女同胞們，讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊(duì)伍中來(lái)。
社區(qū)安排了一些婦女骨干來(lái)到天都城學(xué)習(xí)排舞，聽(tīng)從社區(qū)排舞老師的要點(diǎn)指導(dǎo)并當(dāng)場(chǎng)跟從老師學(xué)會(huì)排舞的基本舞步
2011年3月12日，小林社區(qū)排舞隊(duì)正式成立，由學(xué)習(xí)歸來(lái)的骨干婦女領(lǐng)舞，20多名婦女在場(chǎng)地上和著動(dòng)感的音樂(lè)翩翩起舞，除之之外，這些骨干婦女在忙碌之余還是不斷的去天都城學(xué)習(xí)新的舞步，不斷充實(shí)壯大排舞隊(duì)，到6月份，小林社區(qū)舞蹈隊(duì)伍不斷壯大，只要天氣狀況好，在社區(qū)南大門(mén)每天都能見(jiàn)到該隊(duì)活動(dòng)的身影。該運(yùn)動(dòng)是社區(qū)為群眾搭建的文藝舞臺(tái)，讓全社會(huì)形成關(guān)心社區(qū)群眾文化發(fā)展的良好氛圍，同時(shí)，在活動(dòng)中也逐漸創(chuàng)立自己的活動(dòng)品牌。每當(dāng)夜幕降臨，三三兩兩的社區(qū)居民就聚在一起，舞蹈早已不是女人的專屬，新加入的男人們也跳的不錯(cuò)。
至今，小林社區(qū)排舞隊(duì)走過(guò)了10個(gè)月的進(jìn)取歷程，這其中匯聚了社區(qū)遠(yuǎn)教人員的辛勤付出，也凝聚了社區(qū)居民鼓勵(lì)和支持的信心，只要我們有信心，小林社區(qū)排舞隊(duì)必定會(huì)有個(gè)美好的未來(lái)。
四、下步工作思路
黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使居民長(zhǎng)期得實(shí)惠”，全面建設(shè)小康社會(huì)。我們要結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育工作，特提出下步工作意見(jiàn)。
（一）增加對(duì)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的資金投入。遠(yuǎn)程教育管理、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足，我們要克服困難，千方百計(jì)增加對(duì)遠(yuǎn)程教育的投入，確保遠(yuǎn)程教育能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證黨員干部和群眾科技培訓(xùn)工作的開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)方面的協(xié)調(diào)工作。一方面與上級(jí)遠(yuǎn)教辦加強(qiáng)聯(lián)系，取技術(shù)上的支持，在設(shè)備安裝、調(diào)試、養(yǎng)護(hù)、管理人員培訓(xùn)等方面得到幫助。
（三）在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，通過(guò)培訓(xùn)，使管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。
