時間：2023-05-30 09:59:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大樹媽媽個兒高，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
有一天，小鹿一個人獨自出去玩，臨走前，媽媽告訴它，要根據老祖宗的經驗，一遇到什么危險就要趕緊逃跑。小鹿點了點頭，說：“我知道了!”
小鹿跑到大森林外，看見了幾棵參天大樹，太陽光從茂密的樹枝中穿過，像無數顆星星在調皮地眨眼。旁邊有一條小河，清澈見底，還有幾條小魚不時躍出水面。小鹿就在那條小河旁吃草、喝水、散步。
突然，一只老虎躥了出來，大聲吼道：“我要吃了你!”小鹿看見了老虎，想起了媽媽說的話，趕緊逃跑。老虎向小鹿撲去，小鹿漂亮地閃開了。老虎撲了個空，火冒三丈，在小鹿后面窮追不舍。
跑了好長時間，小鹿已經非常累了，而且老虎馬上要抓住它了，此時小鹿靈機一動，捂著肚子，大叫：“哎喲!哎喲!痛死我了!”老虎停住了，吃了一驚，問它：“你怎么了?”小鹿說：“我也不知道怎么了，就是肚子痛。可能是剛才我吃的草有毒，或者是我喝的水有毒，現在中毒了，所以才會肚子痛。”老虎聽了，心想：它中毒了，如果我吃了它，那我不也中毒了嗎?不行不行，我可不愿意為了填飽肚子而喪失生命。可是，老虎還是有一點不相信，于是，小鹿咬破了自己的舌頭，在地上打滾。老虎看見小鹿嘴里流出了血，這下相信了，一溜煙地跑了。
等老虎走遠后，小鹿趕緊跑回家，對媽媽說：“老祖宗傳下來的辦法不一定每次都有效，有時候還要動動腦子!”
2、兒童睡前小故事2
從前有個國王，他有三個兒子。老大和老二聰明伶俐，小兒子卻頭腦簡單，不愛說話，人們管他叫“缺心眼”。國王年紀大了，身體虛弱，想到身后之事，覺得難以確定究竟由哪個兒子來繼承王位。他把三個兒子找來對他們說：“你們誰帶回來的地毯最漂亮，誰就能繼承王位。”他認為這樣他們就沒什么可爭辯的了。他將兒子們領到外面，對著三片羽毛吹了一口氣，說：“你們分頭跟著羽毛所指的方向去找吧。”三片羽毛一片朝東，一片朝西，第三片直著朝上飛了一陣就落在地上了。兩個哥哥對“缺心眼”弟弟嘲笑了一番，因為他只能留在本地，然后他們一東一西去尋找最美麗的地毯去了。小王子十分難過地坐到地上，猛然發現羽毛邊有扇地板門。他掀開蓋板，看到有幾級樓梯，就沿著梯級往下走。不久又是一道門，他伸手敲了敲，聽到有人在里面說：
“青青侍女跛著腳，跛腳小狗到處跳，瞧瞧有誰會來到。”
門開處，只見一只巨大的蟾蜍蹲在那兒，四周擠滿了小蟾蜍。它問小王子要什么，小王子說：“我想要世界上最漂亮、質地的地毯。”大蟾蜍召來一個小蟾蜍對它說：“青青侍女跛著腳，跛腳小狗到處跳，搬來大箱子瞧一瞧。”
小蟾蜍于是搬來一口大箱子，大蟾蜍打開蓋，從里面拿出一塊地毯給“缺心眼”。那地毯質地優良，圖案和色彩也十分漂亮，世界上簡直沒誰能織得出。小王子謝過大蟾蜍之后，帶上地毯出來了。再說兩個哥哥認為弟弟傻，相信他找不到什么好地毯，也就不想費周折用心找了。他們都是從最先遇到的牧羊人的妻子那里買了些織得很粗糙的羊毛手帕帶了回來。這時，“缺心眼”也回來了，他將那塊美麗無比的地毯交給了父親，國王一看驚訝地說：“公正地說，王位該歸小王子。”
可是另外兩兄弟吵吵嚷嚷說不能讓“缺心眼”當國王，因為他干什么都考慮不周全。他們吵得國王不得安寧，非要再比試比試不可。國王于是說：“誰帶給我的戒指最漂亮，誰就繼承王位。”說著又將三個兒子帶到外面，朝空氣中吹了三片羽毛，讓他們跟著羽毛所指的方向去尋找。大王子和二王子又是一東一西，而“缺心眼”的羽毛又是朝上升起之后落到原地。哥哥們譏笑他，說他找不到金戒指，自己卻取出舊的金戒指拿到金店去重新打制。小王子像上次一樣爬了下去，向大蟾蜍要世界上最漂亮的戒指。大蟾蜍吩咐搬來大箱子，從里面取出一個閃閃發光的寶石戒指，其工藝之精湛，是地上任何工匠都做不出來的。當小王子將金戒指拿給國王時，做父親的又說：“王位屬于小王子。”可兩個哥哥仍不甘心，他們不斷給父親施加壓力，非讓他答應再比試一次。還說看誰帶回家的姑娘最漂亮誰就繼位。國王還是朝天上吹了三片羽毛，它們所指的方向和以前一樣。
“缺心眼”立刻下去找大蟾蜍，說：“我要把世界上最美麗的姑娘帶回家!”“哦?最漂亮的姑娘!”大蟾蜍說，“她這會兒不在家。不過你還是可以帶她回家的。”說著就將一個套著六只小老鼠的空心蘿卜交給他。“缺心眼”小王子無可奈何地說：“我拿這些有什么用呢?”大蟾蜍說：“抓只小蟾蜍放進去就行了。”他隨手抓了一只放了進去，那小蟾蜍還沒坐下，就立刻變成了一位美麗端莊的姑娘，蘿卜變成了真正的馬車，六只小老鼠變成了六匹駿馬。“缺心眼”吻了吻姑娘，立刻趕著馬車回來見父親。他的兩個哥哥隨后也回來了，他們不愿意多費力氣尋找美麗的姑娘，而是把最先遇到的農家姑娘帶了回來。國王一看就說：“我死后王位由小王子繼承。”兩個哥哥又吵又鬧，說：“我們不同意‘缺心眼’當國王!”直吵得國王耳朵都要聾了。他們要求在大廳中央掛一個圓圈，誰的妻子能跳著鉆過去，誰就能繼承王位。他們暗想：“農家姑娘結實強壯，跳過那圈子不會有問題，而那漂亮姑娘準會摔死。”國王沒法，只好同意了。首先是兩個村姑跳，她們跳過去了，但是笨拙得摔折了粗手大腳;輪到小王子的美貌姑娘，只見她輕輕一躍就過去了，輕盈得像只小鹿。這一下誰都無話可說了。小王子繼承了王位，成了一位英明的國王。
3、兒童睡前小故事3
小鹿斑比依依不舍地離開了媽媽，媽媽說它要開始獨立地生活了。
小鹿斑比在森林里走啊走啊，看到了許多美麗的花草。小鹿斑比在森林里還看到了許多不一樣的小動物。
小鹿斑比走累了，它在一棵大樹下休息。一只小兔子也來到了大樹下。小鹿斑比和小兔都很高興認識對方，并一起快樂地玩了起來。
這時，一只老狼來到了大樹下。它裝出很虛弱的樣子，問道：“你們知道去往河邊的路怎么走么?我口渴了，想去河邊喝水，你們能帶我去嗎?”
小鹿斑比想起了媽媽說的不能跟隨陌生人前往任何地方，剛要拒絕老狼，但這時善良的小兔看著虛弱的老狼同情地說：“沒問題，我帶您去吧。”說完就一蹦一跳地往前方走去。
小鹿斑比見阻止小兔已經來不及了，只好慢慢地、小心翼翼地一邊走一邊暗中觀察老狼的舉動。
小兔走到了一條岔路口，一條大路一條小路，都可以到達河邊。這時，小鹿斑比正在用自己的本領感受前路的狀況及風險，突然發現身后的老狼原本渾濁的眼睛發出了邪惡的光。
壞了，老狼可能不安好心。怎么辦?我要趕快想辦法和小兔一起離開老狼，太危險了!小鹿斑比果斷地攔住了正要往小路中前進的小兔。
小鹿斑比微笑著對小兔說：“剩下的路程我來帶路吧。”說完，拉著小兔就要往大路上走。老狼露出了兇惡的嘴臉，惡狠狠地說：“我現在渴得厲害，我們走小路，小路到得快!”
小鹿斑比微笑著對老狼說：“哎啊，不好意思，老狼先生，我想起來了，我們好像走錯路了，我現在就和小兔去前面問問路。”小鹿斑比趕緊讓小兔騎在自己的后背上，撒開腿朝大路跑了過去。
老狼一看自己的陰謀被小鹿斑比發現了，也不再偽裝自己，就跑著向它們追了過去。這時，小兔也明白了老狼的陰謀。它騎在小鹿斑比的背上，兩手緊緊地抓住小鹿斑比的耳朵，扯開嗓子大呼：“救命啊，老狼來了，它是壞人!”
大路上的動物聽見了小兔的呼救，紛紛聚集過來，一起把老狼給x地。
太陽暖洋洋地照著樹林，灰灰壯著膽子走了進去。
突然，灰灰聽到“嘩――”的一陣聲響。灰灰往地上一瞧，發現了一個長發妖怪的影子，風揚起妖怪的長發，嘩啦啦直響。灰灰嚇得撒腿就跑，還好，那妖怪沒有追上來，灰灰終于松了一口氣。
“啪――”灰灰一不留神，撞到了一塊大石頭。灰灰往草叢一瞧，又發現草叢中有個八角臉的妖怪影子， 妖怪臉上的八個角尖尖的，好嚇人哪。灰灰趕緊跑開，還好，石頭妖怪也沒有追上來。
灰灰一口氣跑到了山坡上，她發現了好多蘑菇，連忙采起來。突然，灰灰又聽到了“嗵――嗵――”的聲響，不知是誰敲了一下灰灰的腦袋瓜子，接著又有誰拍了一下灰灰的肩膀，還有誰踩了一下灰灰的腳丫……看起來，這是一群小妖怪呀，圓溜溜的，好像會跳又會滾，好可怕呀……灰灰嚇得扔下籃子，哭著跑起來，因為這一回呀，她覺得后面的小妖怪一直在跟過來。
“媽媽，媽媽……”灰灰跑到樹林口，看到在那兒等她的媽媽，一頭撲了進去，“這是一個妖怪樹林，里面住了好多妖怪……”
“不會啊，”兔媽媽擦掉灰灰的眼淚，“你帶我去瞧瞧。”
“你看――”灰灰指著披頭散發的妖怪影子給媽媽看，“好嚇人的長頭發妖怪！”
“呵，”媽媽指著漂亮的大樹姐姐說，“這可是樹姐姐的影子哩……”
啊，灰灰一抬頭，看到小鳥正站在樹姐姐頭發上捂著嘴巴笑呢，灰灰臉紅起來，忙拉著媽媽往前走。
“你看――”灰灰遠遠指著八角臉的石頭妖怪，“可怕吧？”
“哈，那是石頭哥哥的影子，哪是什么妖怪啊！”兔媽媽笑著說。
“還有的……”灰灰急了，把媽媽拉上山坡去。
“哎喲――”一個什么東西絆了灰灰一跤，原來地上有一地七零八落的果子。
小猴一家(上集)
森林里傳出一個消息，猴媽媽生了七個兒子，取名叫猴一，猴二，猴三，猴四，猴五，猴六，猴七。
這幾天，猴爸爸生病了，猴媽媽和小猴們都非常著急，因為沒有藥能夠治好猴爸爸的病。聽河馬爺爺說，在城里有一種特別的藥可以治好猴爸爸的病，不過那一條路非常危險。小猴們說：“沒事，我們絕對可以把藥拿上，你們一定要相信我們！”猴媽媽既不想讓小猴們冒險，又想讓猴爸爸的病完全康復，只好把干糧給小猴們準備好。
第二天，小猴們出發了，他們為了不丟一個猴，一個拉住一個的尾巴，向前前進。“咦，前面好像有聲音。”猴一說。“是啊，我也聽見了。”猴二說。于是他們靜悄悄的聽，“是誰啊？竟敢進入我山大王的位置？”一聽就是老虎的聲音。猴一說：“讓我來治治那個擋我們路的家伙！”猴一從樹上跳下來，咬住老虎的尾巴，疼的老虎嗷嗷叫。猴二也跳下來，咬住了老虎的耳朵。猴三和猴四同時跳下來，用腳把老虎的眼睛踩瞎了。猴五、猴六和猴七拍手只叫好。
到了城里，小猴們很快就找到了藥，高高興興的回到了家里。猴爸爸的病好了，一家人又快樂的生活在了一起。
小猴一家（下集）
小猴一家生活的美美滿滿。然而，好景不長，那只受傷的老虎帶著一大幫老虎和貓來了，你們可能不知道吧，貓都已經“歸”老虎了，因為老虎把好多貓都置于死地了。老虎這樣做是因為貓會爬樹，而老虎不會。
小猴一家這下可著急了，猴一說：“爸，媽，你們家里待著，我們七個去對付那些可惡的老虎！哦，媽你準備些燒開的水，一會兒我來取。”猴媽媽說：“好的。”于是，猴兒們走了出去。猴一站在樹上說：“懦弱的老虎，自己還知道自己沒有本事呀，叫來了貓弟兄，幫你來收拾我們，你們是不是想得太美了？”老虎說：“你們等著，一會兒我來給你們收尸吧。”老虎們都走了。其實它們是躲在了大樹下。貓看了看受傷老虎的眼睛，老虎的眼睛眨了一下，貓就開始爬樹抓小猴了。當貓離小猴還有50厘米的時候，猴一說：“你們覺得你們應該這樣做嗎？”領頭的貓忽然停了下來。“老虎把你們的親人都殺害了，你們就一點兒也不恨老虎嗎？他們這樣耍你們，你們就默默地為他們‘服務’嗎？難道你們就沒有一點堅強的心嗎？我們應該一起打敗老虎呀，不能再當病貓了！”領頭的貓說：“好！”老虎們出來了，猴一悄悄跟領頭的貓說：“讓你們的貓到我家，一人端一盆熱水，一只貓對付一只老虎，把水潑到老虎的身上，讓他們在神氣。”領頭的貓說：“好！”水潑下去了，哈，他們的樣子真可笑，一邊往起來跳，身子還脫皮著那。
老虎們再也不敢欺負動物們了。森林又恢復以往的平靜了。
她。中等個兒，有一點胖，一頭長發，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她雖然沒有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老師。
毛老師就像一根拐杖，一步一步的引導我通向知識的海洋，毛老師在學習上更是嚴格要求我，記得有一次，我把“肯”下面的月寫成撇了，毛老師就用尖銳的眼睛幫我檢查出來了，并且教我糾正過來了。
記得有一次，我被一個同學無故的欺負了，是毛老師毫不猶豫，站在公平的立場上，對他進行了批評教育，此時，我覺得毛老師好象一棵大樹，為我遮風擋雨。
毛老師責任心也很強，從一年級到三年級毛老師都要求我們用聯系本，她說聯系本是老師和家長聯系的紐帶，并且每一天一絲不茍的批改。
我們毛老師教學經驗豐富，上課總是那么生動、有趣、輕松，毛老師經常讓我們寫作文，每次都告訴我們寫好作文的方法，還讓我們在寫作文之前寫一個提綱。所以我們班的作文水平提高的很快。
毛老師就像媽媽的乳汁，哺育著我這棵幼苗，茁壯成長。毛老師并沒有什么轟轟列列的事跡，她只是千千萬萬個教師中的一員。正是這個普普通通的教師，培育出了一代又一代的接班人，毛老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。此時此刻我該用多少話來表達我對毛老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“毛老師您辛苦了。我會好好學習，來感謝您的教育之恩。”
南昌市豫章路小學
三（2）班鄒雯潔
第二個小鴨子剛想跳下水，卻站住了，鴨媽媽說：“好孩子，像你哥哥一樣地下來吧，膽子要大，別害怕呀。”
第二個小鴨子也跳到水里去了。
這樣一直輪到第六個小鴨子跳了，這是最小的一個小鴨子，他的個子瘦瘦的，身上的黃毛也長得很少，稀稀拉拉的，好像一個小禿子，大家都叫他小黃毛。他慢慢地走到河邊，老是不下去。
鴨媽媽一次又一次地說：“小黃毛，快下來吧，膽子要大，膽小是學不會的。”
小黃毛還是不肯下水。
這時候，鵝阿姨帶著小鵝們游過來，看到鴨媽媽就招呼：“鴨大嫂，你好！”
鴨媽媽說：“啊！鵝阿姨，你好！”
鵝阿姨說：“你這幾個孩子長得很好啊！黃黃的毛，胖鼓鼓的身體，長得真美！”
鴨媽媽說：“你的孩子也都長得不壞呢！胖胖的，多有趣！可是我的最小的孩子長得太瘦啦，你瞧。”鴨媽媽指著岸上的小黃毛。
鵝阿姨說：“唔！這孩子長得太小了，你多照顧他吧，他還是長得滿有趣的。”
小黃毛站在河岸上低著頭，很怕羞的樣子，他瞧了一下媽媽，又把頭低下去了。
鴨媽媽覺得小黃毛老不肯下水，就游到岸邊，準備帶他下水。小黃毛看見媽媽向他游來，他干脆掉轉身子，一擺一擺地要跑回家去了。
鴨媽媽趕快爬上河岸，哄著小黃毛回來。小黃毛很害怕地跟媽媽一同下水了。他在水面上浮著，拚命地擠到媽媽身邊。他的哥哥姐姐們都離媽媽比較遠，而且游得很有興趣。
鴨媽媽拍著翅膀說：“孩子們，快跟我來吧！”就向河中心游去了，小鴨子們都跟著游去，可是小黃毛很著急，不敢往前游。
鴨媽媽一邊游，一邊回過頭來對小黃毛說：“好孩子，快來吧，來！看誰游得快。”
小黃毛游得很慢，遠遠地落在后面了。鴨媽媽就停下來等著，等小黃毛趕上，再往前游。后來小黃毛又趕不上了，他自己好像沒有信心去追趕，看到有一處河邊長滿了蘆葦，他想鉆到蘆葦叢里去躲。鴨媽媽看到了，趕忙游過去，拉著他游出了蘆葦叢，再讓他自己游。
小黃毛跟在媽媽的后面，很吃力地游著。他們游了好一會工夫，要回家了。鴨媽媽幫著孩子們爬上了河岸，搖搖擺擺地走回家去。
在一塊草地上，小鴨子們在那里玩兒。日子過了一個多月，他們都長大了些，小黃毛也長大了些，可是比起他的哥哥姐姐來，他還是長得很小的。他們有的追逐著蚱蜢，有的側著腦袋在研究最好看的花。
小鵝們也來了，他們和小鴨子們在一塊兒，玩得很好。后來小鵝們說：“我們到河里去游水吧！看誰游得好。”
小鴨子們呷呷地叫著說：“好啊！好啊！”
小鵝、小鴨子們都跳到水里去了，只有小黃毛還站在岸上，不想下水。小鵝、小鴨子們都叫他一同游，他總是不肯。
小鵝、小鴨子們開始游水了，他們自己喊著：
“一！二！三！”翅膀拍著水面，就很快地游起來。
小黃毛在岸上看著，他看到自己的哥哥姐姐們都游得那么快，游得那么好，越看越有興趣，也想下去游水了。他站在河邊，看到水里自己的倒影，那么瘦，哥哥姐姐們都長得那么結實。
他偷偷地下了水，自個兒開始游起來，老是在水淺的地方游，不敢游到河中心去。游著游著，忽然他的一條腿給什么東西咬住了，他拚命地掙扎，可是怎么也掙不脫。他急得沒有辦法，就大叫起來：“救命啊！救命啊！”
小鵝、小鴨子們正要作游泳比賽，聽到小黃毛的叫喊聲，趕快游過來。有一只小鴨子伸長脖子鉆到水里去，他的嘴里銜著一堆水草，鉆出了水面。大家見了都笑了起來，原來小黃毛的一條腿給河邊的一叢水草絆住了。小黃毛的膽子真小，他也怪自己為什么不鉆進水里去瞧一瞧呢？這樣多丟臉啊。小鵝、小鴨子們鼓勵他，幫助他，要他也參加游泳比賽，小黃毛想想有點害怕，不肯參加，可是大家一定要他參加。比賽的時候，小黃毛實在游得太慢了，好容易游到終點，他落在最后面，低著頭，心里很不快活。
小鵝、小鴨們安慰他，要他再參加，他怎么也不肯參加了。他自個兒爬上了河岸，回去告訴自己的媽媽：“媽媽，我游水游不好，游不快。”
鴨媽媽說：“你要勇敢些，要多學，慢慢就會游得好了。”
小黃毛大聲說：“媽媽！那么你再教我游吧，這回我一定好好地學。”
鴨媽媽說：“這樣才是個好孩子。來吧，現在就跟我去游水。”
鴨媽媽帶著小黃毛走到河邊，一起下了水。她做出各種樣子來，扎猛子、飛躍拍水、倒豎身子找螺螄，還有很多花樣，叫小黃毛跟著她學。小黃毛這回懂得了該怎么游，他游著游著，覺得有趣極了。他本來是怕游水的，現在能夠大膽地游水了。
早晨，太陽剛出來，小黃毛就自個兒到河邊去，練習游水，還練習扎猛子，他游到河這邊，又游到河那邊，再一直沿著小河游去。
小黃毛游得累了，站在河岸上，瞧著水里面的自己的倒影，他自己對自己說：“我游得還不好，我要天天學。”
他張開翅膀，又跳到河里游水了。
有一天早晨，天氣不太好，天空中飄起一朵朵的烏云。小黃毛望望天空，還是跳到河里去游水。
他游了沒有多久，忽然刮起大風來，接著嘩嘩地下大雨了。他在河中心被大風吹得直打轉，沒法往前游。他向岸邊游來，給大風一吹，又往后退了好遠一段路。大雨打得他睜不開眼睛，可是他不管，還是拚命地往前游。剛要游到河邊，給大風一吹，又退了開去，這一次還退得很遠很遠。他已經沒有力氣往前沖了。這時候，他聽到媽媽在找他，在大聲地喊著：“小黃毛！小黃毛！”小黃毛用出全身的力量，又向前沖，他拚命地游著，游著，到底爬上了河岸。
鴨媽媽跑到河邊，在大雨中看到小黃毛很吃力地走著，趕快跑過去，很親熱地抱住了小黃毛。她說：“小黃毛！媽媽可找到你了。”
小黃毛說：“媽媽！我能游水啦。”
鴨媽媽帶著小黃毛，趕緊跑回家去。
到了夏天，小黃毛能游水了。他的身上已經長滿了雪白的羽毛，身體也結實了。他和哥哥姐姐們一樣的健康、活潑。他用嘴巴梳梳身上的羽毛，張張翅膀，樣子很勇敢。他看到水里自己的倒影，高興得瞇瞇笑起來。
有一天早晨，天氣很涼爽，太陽照在河面上閃出金光，小黃毛拍拍翅膀，又到河里去練習游水了。
在一棵大樹的身上，貼了一張布告，上面寫著：
今年出世的小鵝、小鴨子們都長大了。按照老規矩，要開一次游泳比賽大會，希望小鵝、小鴨子們都參加。
從這一天起，小黃毛和他的哥哥姐姐們練習游泳，練得更好了。他們練習長距離游水，還練習扎猛子。
游泳比賽的日子到了，這一天可真熱鬧啊！所有的鵝啊、鴨子啊，都跑來看比賽。
游泳比賽的地方，就在小河上。看比賽的鵝和鴨子們都猜想：誰會得到第一。有的說那只長脖子小鵝會得第一的，有的說那只大翅膀小鴨子會得第一的。鴨媽媽擔心著自己的小黃毛很難得到第一，她心里想著：“可別把小黃毛累壞啦。”
比賽開始了。
小鵝、小鴨子們在河邊排成一個很長的橫隊，發號令的是一個長脖子的鵝，他大聲喊著：“準備！”
長脖子大鵝重重地拍一下翅膀，小鵝、小鴨子們都很快地出發了，快得都像一支射出去的箭。他們沿著河流，一直向前游去，拐彎的地方，要鉆過蘆葦堆成的障礙，還要做扎猛子表演。小黃毛很快地游著，有一只小鵝本來游在最前面的，他看到小黃毛追來，滿不在意，故意逗著小黃毛玩兒。他張開翅膀，一邊游，一邊不讓小黃毛追上，小黃毛身子一閃，追過了這個小鵝。小鵝看到小黃毛在他的前面了，著急起來，趕快追上去，他又在小黃毛的前面了。可是小黃毛一點也不慌張，他要追過這個小鵝。游著游著，他又在小鵝的前面了，就這樣一口氣游到了終點。小鵝拚命地追，怎么也追不上他。
觀眾都拍著翅膀叫喊：“小黃毛得第一了！小黃毛得第一了！”
小鵝、小鴨子們都跑過來，圍住小黃毛。有幾只大鵝把小黃毛舉起來，舉得高高的。
鴨媽媽緊緊地擁抱著小黃毛說：“真想不到你會得到第一。你是我們最勇敢的孩子啊！”
鵝阿姨也跑過來，用翅膀拍拍小鴨子的背說：“小黃毛，你真是個勇敢的孩子。”
雨夜
“呼---呼---”狂風呼嘯,大樹在狂風中搖晃,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著.忽然,一道閃電劃破漆黑的夜空,緊接著,就是一個震撼大地的響雷,霎時間傾盆大雨直瀉下來,把空間交織成一個連綿不斷的雨網.街上到處成了水的世界,行人寥寥無幾。
今天是星期天，早上，我去外婆家玩，吃過晚飯，卻下起雨來，我見天色將晚，雨還不大，就一個人匆匆回家。誰知剛出門，雨就越下越大，剛上解放橋，兇猛的狂風把我吹得一個踉蹌,倒退幾步,雨珠隨風吹進我的衣領里,冷得我出打個寒噤。我拿的是一把舊紙傘，忽然，“叭”的一聲，傘面被風撕開個大口，向上翻起，就像一個破喇叭。黃豆般的雨點向我撲來，我嚇得連忙奔跑。不一會兒，我就被雨水淋得成了個落湯雞，全身冰冷。大街一個人影也沒有，只有昏暗的路燈陪伴著我，遠處黑乎乎的。忽然，空中響起一陣雷聲，嚇得我抱住腦袋。我又冷又餓，不由得鼻子一酸,眼淚奪眶而出。這時，我是多么盼望爸爸、媽媽來接我啊！走著走著，忽然迎面走來一個人，并傳來了親切的呼喚聲：“小朋友你去哪兒？”我聽清楚他在叫我，就停下了腳步，這時借著路燈微弱的光線，我才看清了他的面目。他個兒不高，身穿工作服，兩鬢的黑發摻雜著一些銀絲，飽經風霜的臉上有幾道刀刻般的皺紋，眼睛里露出慈祥的光芒。我把事情經過說了一遍。老工人看了看破傘笑著說：“不要緊，我送你回家。”說完，他就一把將我拉了過去，當他的手觸到我的濕衣服時，就連忙脫下他的外衣，披在我身上。頓時一股暖流涌上心頭，我激動得不知說什么才好。
這時，雨更大了，狂風撕扯著我們的衣服，樹枝被風吹得發出“嘩嘩”的聲音，大雨鋪天蓋地的向我撲來，老工人緊緊地扶著我艱難地前進。我們跟風雨搏斗，在泥水中前進，不知不覺離我家不遠了。“老伯伯，衣服給您。”我把衣服遞給他，猛然間，我的手指觸到他那濕透的衣服。這時，我才注意到老伯伯才穿一件單衣。我心頭一熱，眼睛濕潤了。“伯伯到家了，請進屋歇歇吧。“不，我還有事咧。”說完，他跨著大步走了，漸漸地消失在茫茫的雨夜之中。
老工人雖然走了，但我的身上還留著他帶給我的溫暖。
貓媽媽快要生小貓咪了。她看中了這個地方。
“這座木房子太好啦，”貓媽媽高興地想，“我的孩子就要在這兒幸福地長大！”
一天夜里，貓媽媽爬上木板棚，從棚頂的一個洞鉆進去，在里邊生下了兩只小貓咪。
貓媽媽忽然覺得，世界上最幸福的就是她了！
小貓咪還沒生下來，貓媽媽就給他們想好了名字。要是生兩個，大的就叫“小寶”，小的就叫“小貝”。這樣，要是她跟別人提到自己的孩子，就可以說：“我的小寶貝……”又說了小寶，又說了小貝，多好！這是個很聰明的貓媽媽呢！“我得給他們吃最有營養的東西，”貓媽媽想，“讓他們都長得胖胖的，就跟兩頭小肥豬一樣！”
這樣，兩只小貓咪還在吃奶的時候，貓媽媽就把他們每天該吃什么東西都想好了。這可不容易啊：想讓他們多吃魚，又怕魚刺卡了嗓子；想讓他們多吃糖，又怕他們長蟲牙。貓媽媽一邊盤算看，一邊寫著，寫出來又涂掉，涂掉了又寫上去，好長時間才定下一份食譜。
我們只看其中兩天的，就知道兩只小貓咪將來有多么幸福了：
早 點 午 餐 晚 餐
1日 鮮奶兩瓶 小魚四條 清蒸小耗子四只 活螞蚱四只 鳥蛋四個
2日 蝦湯兩碗 蟈蟈六只 糖醋小耗子四只 新鮮魚肝十個 蝴蝶十二只
過了不幾天，貓媽媽就發現兩個孩子不一樣。小貝比哥哥小寶身體長得小，也弱得多。小寶能站穩的時候，小貝的四條腿還是軟綿綿的，根本立不起來。等到他能夠搖搖晃晃地站起來的時候，小寶已經在媽媽身旁跳來跳去地淘氣了。就連叫的聲音都不一樣，小寶叫起來是：
miao——！
雖然細聲細氣，卻已經帶出一點兒貓的威風來了。
小貝聽見哥哥叫，覺得很好玩兒，他也學著叫，可他叫出來的聲音卻是：
ji——！
貓媽媽聽見這樣的聲音，不禁有些生氣。她對小貝說：“怎么，你是一只耗子嗎？為什么這樣叫！”
小貝很不好意思。他也覺得哥哥叫得好聽。他想叫得好一點兒，就使出全身的力氣又叫了一聲。不想叫出來的還是：
ji——！
小貝聽了自己的聲音，難過得流出眼淚來。而且，因為這次叫得太用力，他四條小腿兒發軟，搖晃了一下，栽倒在稻草堆上。
貓媽媽看了這光景，不由難過起來，她嘆了一口氣，心想：“這孩子，我看，怕是活不長呢……”
二 發生了不幸的事：小貝給抓走了
又過了兩天，一個淘氣的男孩子打彈弓，把玻璃球當“子彈”射進了木板棚。他找來鑰匙，去開木板棚的大鎖。
這時候，貓媽媽正在里邊喂小寶和小貝吃奶。聽見腳步聲，她覺得事情不妙，就跳起來，決定立即帶小寶貝逃走。可是她一次只能帶一個。不知道是因為偏心眼兒，還是因為來不及細想，她叼起身體強壯的小寶，三跳兩跳從棚頂上鉆出去，反倒把既不能跑又不能跳的小貝丟下了。
可憐的小貝！他看見門突然被打開，一個男孩子闖進來時，只能害怕地叫一聲：
ji——！
那個淘氣鬼看見稻草堆上有一只小貓咪，真是高興極了。他也不找玻璃球兒了，用兩手攔腰抓起小貝，哈哈笑著跑出去。
貓媽媽在外面把小寶安頓好，又急急忙忙跑回來。可是木板棚里已經不見小貝了。貓媽媽的心一下子涼了。她哭喊著找小貝，哪兒也找不到。
一連好幾天，貓媽媽每天都悄悄溜進那個木板棚，去找她的小貝。有一回，她甚至還偷著鉆進那個淘氣鬼的屋子里去搜尋，可是小貝一直連影子都沒有。
貓媽媽帶著小寶，搬到鄰近的公園里，在一個僻靜的地方安了家。這兒不光能逮到耗子，還能抓到蝴蝶和螞蚱。公園里還有一個大湖，每到夜里，成群的魚游進淺水，貓媽媽就去抓魚。她只有小寶一個孩子了，一定要把他喂得胖胖的！
小寶過得特別快活。媽媽什么都替他做了。他用不著自己去逮耗子、抓魚、捕螞蝦。媽媽讓他乖乖地在家里等著。弄來好吃的，媽媽都做得香噴噴的，給他端到跟前來。別的小貓咪都得自己洗臉，小寶可用不著自己費力氣，每天都是媽媽給他洗。
小寶根本就不懂什么叫“餓”，什么叫“冷”，什么叫“熱”。因為除了三頓好吃的飯萊，他的身邊總是擺著點心和糖果。天冷，媽媽把他摟在溫暖的懷里；天熱，媽媽就用一片大樹葉子，不停地給他扇涼風。
一次，他聽見樹上鳥窩里的小鳥“zhazha”叫：“媽媽，我餓，我餓！”
小寶覺得很好玩兒，他也叫：“媽媽，我餓，我餓！”
這可把貓媽媽急壞了。她趕緊跑出去，抓來一條特別大的魚。小寶剛剛吃過兩只耗子，肚子還很飽。可是他覺得這條大魚味道很好，就全吃光了。結果到了晚上，小寶肚子疼起來，上吐下瀉，一連鬧了好幾天。
就這么著，小寶雖然吃了不少好東西，可是并沒有長胖。過了好長時間，他還是那么小，而且，好像反倒瘦了。貓媽媽急得不得了，她說：“這孩子，他是營養不夠！”
有一天，貓媽媽又出去給小寶找好吃的東西去了。小寶自己在樹下的草地上玩兒。這時候，兩只小麻雀飛來，落在樹上。
一只麻雀說：“你瞧，那只小貓那么小，就長胡子啦！”
另一只麻雀“唧唧喳喳”叫著說：“真的！真的！”
小寶生氣了。他抬起頭，瞪圓了眼睛說：“就長胡子！我樂意，你管不著！”
兩只麻雀一齊沖他叫：“就管！就管！就、就、就、就！”
小寶想抓他們，就學媽媽的樣子往上一躥。可是他從來也沒這樣跳過，不但跳起來不高，落下時還把頭頂在地上，把脖子挫了一下。
小寶馬上就哭喊起來：“媽媽——！”
貓媽媽聽見小寶哭叫，飛快地跑進來，抱起小寶：“好乖，不哭，不哭！告訴媽媽，摔著哪兒啦？你瞧，告訴過你多少回：千萬別跑別跳，看摔著……以后可再也別跑別跳啦！”
兩只麻雀把小寶鬧的笑話兒講給別的小鳥聽，一傳十，十傳百，大家都知道這兒住著一個既不會跑、又不會跳的笨小貓。
后來，連耗子也聽說了這事。耗子們就趁貓媽媽不在家的時候，來搶小寶的好東西吃。那些耗子真壞，搶走東西不算，還咬小寶的尾巴尖兒，弄得小寶一看見耗子就嚇得喊“媽媽”。
貓媽媽知道了這事，又搖頭又嘆氣，她說：“唉，我的兩個孩子，怎么全是這樣子！”
小寶聽了，有點兒不服氣，他說：“小寶比小貝好，小貝叫，好像耗子！”
小寶說完，還“miao——”地叫一聲，表示他比弟弟叫得好。貓媽媽心里想：“這倒是真的。小貝的身體，實在是太弱了。就算他不丟，怕是也死了……”
丟了小貝以后，貓媽媽心里一直難過。現在這么一想，她心里反倒輕松一些了。
三 小貝自己救出了自己
小貝到底怎么樣了呢？
那個淘氣的男孩子用兩只手抓著小貝，回到屋子里去。他從床底下拿出一個硬紙的鞋盒子，把里邊的“小人書”倒出去，用紅鉛筆在盒子的兩側畫上窗子、門，還畫上車轱轆。
“這是公共汽車！”他拍拍鞋盒子，告訴小妹妹，接著，就把鞋盒子扣在小貓咪身上。
小貝給扣在鞋盒子里頭，覺得很氣悶。他“ji——”地叫了一聲，用頭使勁頂盒子，想出去。
他這么一頂，鞋盒子就在地板上移動起來。
“哈！大汽車開啦！大汽車開啦！”
那男孩子一邊拍手一邊跳。
站在一旁的小妹妹也笑了。
可是“大汽車”開了一段路就停住了，因為里邊的小貝實在頂不動了，他要歇一下。
那淘氣鬼不耐煩了，他喊：“快開車！”
盒子還是不動。男孩子生氣地掀開盒子，狠狠地打了小貝一個耳光。小貝“Ji”地叫一聲，在地板上滾出去好遠。
小妹妹跑過去，抱起小貝說：“別打小貓咪，它多可憐呀！”
男孩子說：“讓他給咱們開大汽車多好！”
小妹妹緊抱著小貓咪不撒手：“我要坐真汽車了，不要看小貓咪開大汽車！”
第二天早晨，小妹妹真的坐上了汽車。她跟奶奶回鄉下了，要坐一整天大汽車呢！哥哥還把小貓咪當作禮物，送給了她。
長途汽車開了好長時間。小妹妹開頭兒覺得很好玩兒，后來就困了，頭歪在靠墊上睡著了。可是小貝沒睡。他給裝在鞋盒子里，蓋上了蓋子。雖然蓋子上用錐子扎了許多小洞，小貝還是覺得很氣悶。他就“ji——ji——”不停地叫。有個旅客說：“怎么還帶只貓？老是叫，多討厭！”
小妹妹的奶奶陪著笑說：“?悖?脊終夂⒆印N宜迪縵掠械氖敲ǎ??譴?豢桑
硬紙盒子從睡著的小妹妹手里滑出來。車里刮過來一股風，把硬紙盒子卷到窗外去了。
硬紙盒子在空中翻了兩個跟頭，落在草叢里。
小貝給摔昏了，好半天才醒過來。他覺得周圍很安靜，盒子也不顛簸了。他一點兒也弄不清是怎么回事。他用頭去頂盒蓋子，可是頂不開。有一條細繩子，把盒子攔腰捆著。小貝不知道，他就拼命頂，頂呀頂，一直到累得躺下來喘氣。要么是出去，要么是關在這里邊，一直到悶死、餓死。小貝想出去。所以喘了一會兒，他又爬起來，用力頂。頂不動，他就用兩條前腿去推側面的紙壁，不想一只小腳掛在紙壁上。小貝費了好大力氣才把這只腳扯下，硬紙盒子也被撕下一條來。
“這是什么呀？”小貝覺得很奇怪，就彎過一只前腳來，仔細看。這時他才發現：在他前腳上軟軟的小肉墊兒里，有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的東西。他一使勁兒，那些又尖又硬的小鉤子就伸了出來。
他又看看另外的腳，原來，四只腳上都有！
小貝試著用這些小鉤子去抓硬紙壁，抓牢了，用力一扯。硬紙盒“呲”一聲，被撕下來一片。
小貝高興起來，他心想：“原來我身上還有這么有用的東西！怎么媽媽沒告訴我呢？”
小貝就用兩只小爪子輪流抓。紙一片一片掉下來，那地方變薄了。不一會兒，他就在厚厚的紙壁上掏出一個小洞。小洞又給掏成大洞，他終于從洞里鉆了出去。
外邊，是藍得耀眼的天空，還有一眼望不到邊的大草原！
小貝又回過頭去看看那個硬紙盒子。那個兇惡的盒子剛才差點兒把他悶死。現在，又張著黑洞洞的大口，好像要把他再一次吞進去。小貝嚇得一頭鉆進草叢，搖搖晃晃卻又一步不停地跑向遠處。
四 草原上的一夜
小貝跑得找不到回去的路。
黑夜很快就來到了。
白天的草原好像很安寧，可是一到了夜里，就響起可怕的聲音。那是各種鳥獸的叫聲，讓小貝聽了，渾身的細毛毛都豎起來。他覺得那些叫聲都是向他發出來的。可不！這里的狼、狐貍、貓頭鷹，甚至田鼠和青蛙，都是大草原的主人，他這只從鞋盒子里闖出來的小貓咪，算老幾呢？再說，他也太小、太弱了。一只貓頭鷹就可以像吃耗子一樣，把他整個兒吞下去。他總覺得身后邊有什么東西在追他，所以用盡全身的力氣往前跑。他跑得四條腿發軟，一個勁兒摔跟頭。摔倒了，躺在地上喘口氣，覺得有點兒力氣了，他又爬起來，接著跑。跑著跑著，他忽然看見前邊閃著兩點綠火，接著，小貝看出一個家伙蹲在那兒，盯著他，那兩點綠火正是他的眼睛。小貝嚇得停住腳步。
原來這是一只大狼！
大狼正餓，他高興地說：“哈！這小東西是個什么玩藝兒？我還沒吃過呢，正好嘗嘗鮮！”大狼說完，就慢慢湊上來。
小貝慌極了。他東張西望，看見旁邊有一棵大樹。
大狼湊近了，猛地往小貝身上一撲。
小貝往大樹那兒一跳，接著，就用他爪子里的小鉤子鉤住樹皮，也不知怎么的，就爬到樹頂上去了。
大狼不會爬樹。他坐在樹底下，氣哼哼地說：“呸！膽小鬼才上樹哪。有本事，你下來！”
小貝不下去。大狼蹲在樹底下等了好半天。后來，他肚子實在太餓了，就生氣地說：“呸，不下來拉倒，我還不樂意吃哪！”說完，就去找另外的東西吃了。
小貝怕再碰見大狼，就一直呆在樹上。
草原里可怕的一夜終于過去。天亮了，太陽從東邊升起來。
小貝從大樹上爬下來，接著往前跑。他看見遠處有兩間茅屋，屋頂的煙囪冒出一縷煙來。看見房子，小貝覺得很親切。他使出最后的力氣，走到茅屋那兒去。院子里有一條很大的黑狗，正懶洋洋地躺在那兒曬太陽。三只小狗圍著大黑狗，一只在吃奶，另外兩只在淘氣。他們倆互相咬著玩兒，還輕輕地咬那只吃奶的小狗的腿，咬大黑狗的耳朵。咬一口，他們就跳到一邊去，然后跳回來，再咬一口。大黑狗一點兒都不生氣，還地伸出舌頭，舔那兩只淘氣的小狗，因為她是媽媽呀！
站在大門外看到這情景，小貝流下眼淚來。在媽媽身邊多么好！這一夜，他總想著媽媽，這時候，他想得更厲害了。
流淚把小貝最后的一點點力氣也流掉了。他搖晃了一下，就倒在地上，怎么也掙扎不起。
大黑狗抬起頭，聳起耳朵向這邊望了望，便走過來。三只小狗搶在媽媽前頭。他們圍住昏倒的小貝，汪汪叫。
大黑狗趕開了三只小狗，仔細看看小貝。
“真可憐！”大黑狗說。“這么小，還應該呆在媽媽懷里呢！”
小貝睜開了眼睛。他想逃走，可是動不得。
“別害怕，”大黑狗溫和地說，“他們三個都是懂事的孩子，不會傷害你的。我看你是餓壞了。我的奶大概沒有你媽媽的奶那么好吃，可是吃了也會飽的。”
狗媽媽就喂小貝吃奶。三只小狗看見小貓吃他們媽媽的奶，都有些不高興，就一齊在喉嚨里“嗚嗚”著。可是媽媽剛剛夸過他們是“懂事的孩子”，所以誰也沒好意思“汪汪”地叫出來。
吃了奶，小貝覺得自己有些力氣了。他慢慢地站起來。
狗媽媽高興地說：“你看，我說是餓的嘛！現在告訴我吧，你是從哪兒來的？媽媽在哪兒？”
小貝說不太清，所以狗媽媽也沒太明白。她說：“我不知道你那個有軟軟的稻草床的漂亮木頭房子在哪兒。這樣吧：你太累了，也太弱，就先住在我們這兒。我們院子里也有一只貓，她替主人抓耗子，你可以幫她的忙。我們再慢慢兒地幫你找媽媽……”
這時候，有一只大白貓走過來，插嘴說：“我倒是用不著誰幫忙！再說，主人弄到的魚也不多，還得拌上飯，才剛剛夠我吃。我看，你還是現在就去找你媽媽吧！我可以給你一塊魚尾巴，帶著路上吃。那塊魚尾巴還真不小，夠你吃一陣子的啦！”
小貝謝了狗媽媽，轉過身去對大白貓說：“留著你的魚尾巴吧，我現在就走。”
小貝鼓足力氣，搖搖晃晃地向草原走去。
摘 要：兒童的成長總會遇到這樣或那樣的問題，教師可以借助繪畫作品內的人或物，對兒童進行心理健康教育，會取得不錯的教學效果。
關鍵詞：兒童；繪畫療法；心理健康
蘇教版美術教材中有一課是《畫心情》，主要目的是讓兒童檢視自己的情緒，思考自己遇到困難挫折時如何面對和解決，以增強兒童的挫折承受力。以繪畫表達心情是一個很好的調節情緒的方法，兒童從小掌握這種方法有利于他們的成長。
在國外，人們把繪畫療法稱為技藝療法。它類似音樂療法和讀書療法，對兒童和成人都有所幫助。著名的教育家迪斯佛赫說：“兒童畫1小時畫獲得的收益，比觀看9小時電視所獲得的收益還多。”科學家認為，兒童繪畫是健全機體的一個途徑。這時的繪畫不再是審美意義上的，而是心理意義上的。
一、繪畫是兒童教育與心理發展良好的契合點
兒童起初拿起筆隨意亂畫時，自然是沒有什么目的，但同他們所喜愛的其他游戲一樣，繪畫活動本身使他們入迷。這很自然地使他們的注意力從盲目、松散、混亂的行為中集中起來，兒童開始專心致志了。繪畫活動使兒童的一切感知器官都處于興奮狀態。
作為游戲的一種，兒童在繪畫中并不想絕對地服從現實，而是使現實同化自我。換句話說，當兒童自由自在地作畫時，一般不會復制身邊的事物。兒童感興趣的是通過這種繪畫活動，在想象中滿足自己實際中的某種愿望。在繪畫的立意與構圖方面，兒童有著得天獨厚的優勢，他們的想象極其豐富，聯想奇特，有時近乎荒誕，卻又極富情趣，這些對于繪畫而言，都是可貴的積極因素。所以，教師不要輕易否定兒童的立意與構思，而是要順著兒童的思路，因勢利導，使其發揚光大。例如：兒童會這樣想，花草樹木是有性別的，沒有生命的東西，也是有喜怒哀樂的。如在畫“樹”一課中，有的兒童拿著自己的作品介紹說：“我畫的是一個美麗的樹姑娘。”教師很驚訝，難道樹也分姑娘和小伙子嗎？原來這個兒童讓這棵翠綠的樹結滿了火紅的果子，可不正像是戴滿蝴蝶結的小女孩嘛！后來，在她的帶領下，很多兒童畫出了高大挺拔的樹叔叔、樹干布滿皴裂的樹爺爺、枝干細嫩的樹娃娃等形象，取得了良好的教學效果。
二、兒童繪畫分期背后的心理發展特點
多數學者把兒童畫的發展過程分為涂鴉期、象征期、圖式期和創作期。分析其劃分的標準，似乎是以繪畫方式為依據，而實際上這種劃分標準的背后隱含的恰是兒童心理發展的階段性特點。涂鴉期是兒童感知動作思維的繪畫表現，以滿足兒童的主動動作樂趣和感知興趣。象征期是具體形象思維初期的繪畫表現，它反映了外在現實對自我經驗的激活，或自我經驗對外在現實的界定，是圖像與表象的結合。如某藝術兒童園的一位小朋友畫了這樣一幅畫：一個小姑娘的雙手分別拉著爸爸媽媽的手，在色彩絢麗的背景前幸福地笑著。這位小朋友對畫面的解釋是：最好爸爸媽媽不要吵架，我們三個人手拉手出去玩兒。圖式期是兒童對客觀世界認知的符號化特點的圖畫表現。例如：把人畫成正面直立，動物是側面形象，花是頂面觀察的形態等，并且在一段時間內將這些形象模式化，這是認知發展過程的一個必經階段的表現式。關于創作期，這個時期的兒童畫充滿了想象和獨創，是創造性思維的集中表現。
筆者在小學低年級的美術課堂上發現，兒童對世界的認知是感性的，缺乏理性的分析。在繪畫上表現為以下幾個方面：首先，在色彩方面，兒童對色彩理論并不理解，只對鮮明的顏色感興趣，如紅、黃、藍等純色是他們的最愛。即使是在教授兒童自己搭配調色之后，他們仍對古樸、高雅、神秘的灰色不感興趣，這就是兒童。兒童對物象色彩的認識只停留在固有色的表現層面上，比如太陽是鮮紅的，大樹是翠綠的，天空是湛藍的，等等。這些對色彩的認識只是初級的、感性的，但繪畫終究要經過一個由感性到理性再回歸到感性的過程。因此在教學過程中，教師要以生動的生活實例、以可感可知的現象引導兒童理性地認識色彩，如讓兒童回憶或觀察日出云天和夕陽照耀下的湖面，教師提出問題：“天、云、水面還是不是原來的顏色呢？為什么會發生這樣的變化？”而在這個階段，莫奈的《風景》和凡高的《向日葵》等色彩明快、灰色搭配完美絕倫的作品是筆者最常展示給他們的，這樣兒童就學會了通過現象認知色彩，再站在大師的角度體味顏色，就較容易理解，也符合兒童的心理接受能力。
繪畫是一種心靈表達方式，兒童可以運用繪畫將自己的經驗與感受象征性或具體地展現在圖畫當中，以作為一種陳述、回顧與整理。同時，在潑墨揮灑的過程中，也讓人產生一種成就感，更加利于兒童的心理健康發展。
1、媽媽是我最偉大的教師，一個充滿慈愛和富于無畏精神的教師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。
2、所有的母親，都是這世間最尊貴的一種種族。
3、母親，是一個用行動來詮譯愛的人，她的每一個動作中都包含著深深的愛。
4、母愛是涼爽的。無數個炎熱的夏天夜晚，經常一陣涼風吹來，睜開眼，原來是媽媽在床頭為我扇動著扇子，我心疼地說：“媽媽，手酸嗎”媽媽搖搖頭，微笑著：“不會，寶貝，快睡吧!”在“涼風”下，我安適地進入了夢鄉。
5、天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;云朵，沒有母親的愛潔白;花朵，沒有母親的愛燦爛。
6、倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……
7、母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶悲痛時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。
8、母愛就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤了我們的心田，母愛就像一葉扁舟，載著我們越過一切的困難阻礙，母愛就像燈塔，為我們指引光芒，母愛就像陽光，為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。
9、母親那種獻身精神那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放下，而是發展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就能夠成功。
10、媽，你辛辛苦苦哺育的孩子，此刻已經是一名即將登上初中的小學生了，我會把你的點滴關愛永記在心中，把它化為動力努力學習，以優異的成績來報答你，請你相信我!
11、我想母親還是會一向站在我生命的最高點，為我默默地指引著人生的道路，我在母親的指引中學會了審視生命的高度，母親的高度。
12、母愛如一杯濃濃的香茶饑渴時給我們帶來芳香母愛如一加光十色的彩虹失落時給我們帶來期望母愛如一輪火紅的太陽嚴寒時給我們帶來溫熱母愛如一盞明亮的路燈迷失時給我們指明方向。
13、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
14、母愛就像陽光，感覺到的想到的都是熱熱的!母愛是一首田園詩，悠遙清凈;母愛是一幅山水畫，自然清新;母愛是一首歌，婉轉深情。
15、母親，我想稱您為圣河，因為我這只小船在您的粼粼水波上行駛著。您引領著我駛向成長的彼岸。圣河啊!愿您清澈美麗，長久遠流，流向那圣潔美麗的大海!
16、熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的`困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。
17、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
18、母愛是水，清洗心靈的水;母愛是山，讓你依靠的山;母愛是風，吹散失望的風;母愛是雷，沖擊人生的雷。
19、媽：為了我您的黑發變白，費盡心血。今日是您的節日。媽，多謝您!您辛苦了!兒會盡我所能報答您我最親的媽媽!
20、您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。
21、母親，一個多么親切的字眼!古今中外，多少文人曾贊美著唐代詩人孟郊的千古名句：“誰言寸草心，報得三春暉!”不就是一個例子嗎古老的歌曲《世上僅有媽媽好》之所以經歷數百年的風風雨雨還常聽人唱起，是因為一種愛——母愛
22、我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。(喬治艾略特)
23、媽：為了我您的黑發變白，費盡心血。今日是您的節日，媽，多謝您!您辛苦了!兒會盡我所能報答您我最親的媽媽!
24、母親，您有月季永遠秀不完的顏色，您如暖冬風靡心靈的暖陽。我愿化成永不墜落的流星守護您。乘風踏浪送上最溫馨的話語：愿您永遠幸福安康!
25、母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。
26、世上有一種愛，它博大無私;人間有一種情，它莊嚴神圣它使我魂牽夢繞，它使我幸福一生它——最平凡的母愛
27、有一種愛被世人所贊頌，有一種愛能夠讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫熱這種愛就是母愛母愛像火紅的太陽，母愛像黑夜里的油燈，母愛像冬天里的毛衣，母愛更像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流，一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。
28、既然母愛不可思議，擁有者更是一個幸運兒了像那個兒子一樣，因為有了母愛，而幸福不管再貧寒，你我也總是一個幸福的人這篇見證母愛的文章，也讓我想墜落一次，墜落在柔碎的淚眼中，墜落在母愛的天堂里
29、母愛是多么強烈自私狂熱地占據我們整個心靈的感情。——鄧肯
30、無論我此刻怎樣樣，還是期望以后會怎樣樣，都應當歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一向伴隨著我，并且已經陪伴了我一生。(亞伯拉罕林肯)
31、把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想，告訴你，告訴你我心里多么的愛你。
32、讓我們男士為母親節加油：我的肩膀可能不夠寬廣，但足以為你遮風擋雨;我的胳膊也許不夠有力，但還能為你撐起一片藍天。母親節快樂!
33、全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)
34、一位好母親抵得上一百個教師。(喬治赫伯特)
35、母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。她能融化冰川凈化心靈蓬勃生機。她以博大的襟懷哺育生命呵護萬物。
36、河廣難航莫我過，未知安否近如何。暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多
37、母愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。它是文學和音樂的永恒主題，文學以母愛為題，其文章便滋潤蘊藉;音樂以母愛為題，其曲調便輕柔優美，余韻綿綿。
38、母親笑瞇瞇地拍著我的肩說：“好樣的!又闖過一個難關!”我望著母親，感到她的笑容包含著豐富的內涵，是贊許，是鼓勵，是喜悅。
39、看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請理解我對您最深切的祝愿："節日快樂，永遠年輕!"母親節快樂!--唯有一句輕輕的祝福，給所有年輕的老邁的母親們。
40、母愛，是一個搖籃，培養自我搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團結，傳播禮貌;母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來……
41、母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
42、母親!我歌頌你!我贊美你!你，好比一座階梯，引導我們走向輝煌;你，好比一把鑰匙，幫忙我們開啟那扇心靈之窗。
43、今日是母親節，沒有鮮花，沒有禮物，僅有我深深的祝福!祝愿你最最親愛的母親：永遠健康，年輕美麗，快樂幸福，順心如意。
44、母愛包含著好多種味道。一個母親給孩子的種種味道會讓孩子學會堅強學會忍耐學會享受一切完美的東西。
45、母親，是唯一能使死神屈服的力量。
46、母親的愛就像那廣闊的大海，像那浩瀚的宇宙，永無邊際;像那奔騰的河流，永不停息
47、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)
48、今日是你的節日，在你我的世界里你一向是老大，抓革命，搞生產，咱們的事情你說了算!親愛的，母親節快樂!
49、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
50、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最完美的呼喚，就是媽媽。
51、感恩母愛的方式有很多種，并不必須要花錢去買什么，只要能使母親高興，這就是最好的禮物。(葉孤成)
52、母親的愛就像那廣闊的大海，像那浩瀚的宇宙，永無邊際;像那奔騰的河流，永不停息。
53、媽媽是我最偉大的教師，一個充滿慈愛和富于無畏精神的教師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。
54、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫忙你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你堅持崇高的心靈。
55、母愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。它是文學和音樂的永恒主題，文學以母愛為題，其文章便滋潤蘊藉;音樂以母愛為題，其曲調便輕柔優美，余韻綿綿。
56、嘻，看你那可愛樣，給你點顏色你就發亮，給你點油脂你就發胖，給你一朵玫瑰你就頭昏腦脹，給你一個寶寶你就不知方向，母親節祝你這個年輕媽咪永遠漂亮!
57、母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新百花繽紛彩蝶飛舞。她是唯一沒被名利污染的一方凈土。
58、母愛就像一首田園詩，幽遠純靜，和雅清淡;母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，回味無窮;母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。
59、母親!在你們的手中有拯救世界的力量。
60、我發現母愛是一條河，流滲入滲出大海世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海母愛在我們身邊，卻又感覺很遠遙原來，母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒母愛是黃集中的一朵鮮花，當你落寞惆悵時，觀一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到恬適不會孤單。
61、母愛像一杯醇香的美酒，讓人回味無窮;母愛像一盞明燈，照亮我前向的路;母愛像一把傘，為我遮風擋雨;母愛像大樹，為我供給陰涼。母親是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽
62、天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;云朵，沒有母親的愛潔白;花朵，沒有母親的愛燦爛。節日快樂!
63、有人說：“父愛如山，母愛如水”。我想，父愛就是那燦爛的陽光，無私地照耀;而母愛則是清涼的雨露，悄無聲息地滋潤。在家這片肥沃的土地里，一朵朵花兒正在含苞待放……
64、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
65、我們不能永遠的受之，要多回報她們不求物質上的回報，至少要給她們一點精神上的安慰，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”孝敬父母是我們每個人的義務，決不能違背做人的準則
66、您是一片寬闊的海，為兒女獻出真愛;您是一堵擋風的墻，為兒女擋風避寒;您是一棵參天的大樹，為兒女遮蔭乘涼。
67、如果你努力去發現完美，完美會發現你;如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫忙他人，你也會得到他人的幫忙。
說到外婆，很多人會想到那和藹可親的面容，可我的外婆卻從未在我面前露出過那種面容。
外婆向來重男輕女，我家親戚都知道。我一個女孩子，當然對此很反感，于是從小就不喜歡與外婆相處。可今年暑假的一天，爸爸媽媽卻要把我送去外婆家，讓外婆管教我一些日子。
車窗外，一棵棵大樹在向后倒退，離外婆家越來越近，我不想見到外婆，卻很快來到她家。我發現外婆的臉比以前更憔悴了，一定是累的吧。我似乎有點兒心疼她，可嘴上還是只有“外婆好”3個字。
我猜得果然沒錯，幾天后，我就成了名副其實的灰姑娘，好可憐好可憐的灰姑娘啊！
就說那天吧，早晨，吃完早餐，大家都在餐桌上聊天。外婆從房間拿來兩盒牛奶，一盒給了表哥，拿著另一盒朝我坐的地方走來。一絲欣喜涌上我的心頭。沒想到她只是想坐到我邊上喝牛奶而已。我的歡喜沒了，想：哎——我真是太自作多情了，外婆怎么可能給我呢？我還是別做白日夢了吧！老人家封建思想重著呢！
……
……
一天下來，我已飽受心靈的折磨，晚飯過后，我以為一天將要過去，卻沒想到外婆還要我和她去河里洗衣服。
洗衣服的確不算難事，可這幾天天天下雨，河水都快漲到河沿上了，滿滿的河水，有一米多深呢，真可怕！
我站在岸邊，靜靜地看著外婆把裝有全家6個人的衣服的水桶往那窄窄的臺階上一放，轉身對我大聲吼叫：“快過來！我還要給你哥哥燒方便面呢！快點兒呀，愣在那里干什么呢！”
“我怕。”我低聲說道。
“那么大的人了，還想我給你洗啊！”外婆的語調明顯提高了不少，這是那樣可怕，與表哥面前那慈祥的樣子簡直判若兩人。
“哥哥比我大4歲，他為什么不來！”不知哪兒來的勇氣，我竟和外婆頂起嘴來。
“你怎么能和他比，他是男人，是要做大事的……”
“什么大事，玩電腦也算大事？那我也會！”
“說什么呢！你是女孩子，衣服本該女人洗！”
“憑什么，女孩怎么了，你不也是……”說著說著，我的淚水不爭氣地從眼眶中迸出來。
“哭哭哭！只會哭，有什么用！”
在一旁洗東西的老奶奶實在聽不下去了，對外婆說：“你怎么那么……哎——現在人人說女孩好，有女兒失福氣。我想要都沒有，你呢，4個女兒，1個外甥女，真是幸福啊！她多么可愛，成績也不錯，昨天還教我孫子寫作業呢！在說你那4個女兒，帶著你們國內國外的到處旅游。跟你姐姐比一比，她可是被那幾個兒子逼死的。女兒好啊！”說完，她便走了。
老奶奶走后，我雙眼緊緊地盯著外婆，只見她好半天才擠出一個字來：“這……”猶豫了大約一分鐘后，外婆說：“不管怎樣，就是男的好！”
“哎——”我嘆了一口氣。
“快洗！哎呀，我得趕緊回去了，你哥又該說我了！”
我只能乖乖地洗起衣服來……
晚上，我躺在床上，一天的“折磨”讓我好困好困，我幼小的身子可受不了這么多的壓力，我在床上只躺了一會兒就進入了夢鄉……
夢中，一個女孩子正向上帝祈求得到一絲來自外婆的愛……
樹洞里卻是生機勃勃，幾個懶洋洋的小家伙也不睡覺了，他們依偎在媽媽身邊，似乎在聽著故事。咦？這是些什么動物？抬頭一看，原來這是狐貍媽媽的家。
狐貍媽媽前幾天生下了三只小狐貍，一只小小的，叫姍姍，一只叫洛洛，還有一只不知名的，可惜已經死了，不過，狐貍媽媽并沒有太傷心，因為畢竟她已有了兩個可愛的孩子。
這一天，狐貍媽媽帶著姍姍和洛洛游覽叢林夏日的景色。也許是好奇心太強，小家伙走在媽媽的前頭，不時地發出的叫聲。叢林的夏天就是這么美，陽光從樹陰的縫隙射入，為得美麗又神奇。
前面一片金燦燦的，那是什么呀？姍姍和洛洛一下撲了過去，濺起水花朵朵，原來那就是維爾森林的生命之源——布林河。狐貍媽媽奔到前面，把孩子推到了淺水的位置，讓他們在那兒嬉戲、玩耍。
“喔！哇！哈……哈……”一聲聲的歡笑，狐貍媽媽也感到了由衷的欣慰。洛洛看見前面有東西在動，他趕緊撲了過去，那魚兒從他身上滑過，他叫了起來：“姐姐！快把那小魚兒捉住！”姍姍過來幫忙，姐弟倆七手八腳地逮住了魚，一人咬到了一半，接著又哈哈大笑，魚兒趁機溜了。
狐貍媽媽帶著小狐貍回了家，她盼望著孩子能夠健康地成長，將來有所作為，想到這些，她甜蜜地笑了。
這一天，家里的食物快吃完了，狐貍媽媽準備帶著姍姍一起去找些食物回家，讓洛洛在家看門。“洛洛，媽媽和姐姐出去了，你就在家看門，啊？”“不嘛！我也要去，要去！也要去！”洛洛使勁兒拉住媽媽的衣角，賴著要跟著去。姍姍也想有個伴兒，央求媽媽讓弟弟也去，狐貍媽媽無奈，只好帶著洛洛一起去。誰知，她這一去就再也沒有回來了……
三只狐貍在林中走著，微風吹在他們的皮毛上顯得很有光澤，媽媽和洛洛是黑狐貍，姍姍是棕色的，他們邊走邊聞著，希望能嗅到食物來充饑。洛洛和姍姍在狐貍媽媽的帶領下，已經能夠自己覓食。
一路上，他們都沒發現食物的蹤跡，他們一直走到布林河，也許是要下雨了，河里的魚兒都跳了起來，狐貍媽媽熟練地走到河邊，伸出鋒利的爪子，向水里一拍，一只魚就到手了。洛洛和姍姍見了媽媽的行動，也照著她的樣子撲到水中，他倆又學會了一種本領——捉魚。
就在他們高高興興捉魚時，一雙眼睛從水里冒了出來，直盯著狐貍一家，可惜的是，洛洛他們并沒察覺。突然，那雙眼睛向姍姍移來，它猛地拾起頭來，原來，那是一只鱷魚。鱷魚跳出水面，向姍姍咬去，狐貍媽媽看見了，一下子撲過去救女兒，可惜為時已晚，只聽見“啊！……”的一聲，跚跚死在了鱷魚的口中，那清清的河水被染成了一片血紅，鱷魚瘋狂地拍打著水面，又看了看那被嚇呆的洛洛。狐貍媽媽看穿了鱷魚的心思，奔到洛洛身邊，告訴他別怕，讓他用石子扔向鱷魚。有媽媽的保護，洛洛不怕了，他拾起地上的小石子用力向鱷魚擲去。那鱷魚并不罷休，他又用爪子一掌打在了狐貍媽媽的身上，她昏了過去，鮮血再次染紅了布林河，突然，樹上的一只小猴扔樹枝打中了鱷魚的眼睛，他咆嘯著，逃了回去。
洛洛趕緊把媽媽拖到一棵大樹下，他抽噎著，淚水大滴大滴地灑滿面龐。狐貍媽媽醒了過來，看見了可憐的洛洛，不免傷感，說：“洛洛，都……是媽媽……不好，媽媽對不起姍姍……洛洛，我們狐貍是被……別人瞧……不起的家……家族，你一定要……好好對待你的朋友，別失去他們，別太難過……”媽媽的臉上淚如雨下，她心里只有一個愿望，兒子這輩子別受欺負，平平安安。洛洛答應著母親的話，說：“媽咪，你不會有事的！”狐貍媽媽搖搖，她的眼睛突然失去了慈愛的神采，她的皮毛也松弛了下來，她的手輕輕落在了洛洛的身上，她……死了！
天真的洛洛怎么也沒想到，自己出生還未滿1歲，就失去 可愛的姐姐和親愛的媽媽。他撲在母親身上號啕大哭，心中的思緒全部聚集在媽媽和姐姐身上。洛洛回憶著媽媽帶著他們去布林河，去找狽阿姨和小狽一起玩兒，姐姐教自己捉昆蟲、游泳、爬樹……要是現在，媽媽和姐姐的身影，已經成為了洛洛永久的回憶，他又怎能接受老天爺送他的晴天霹靂呢？
洛洛傻傻地看著冷冰冰的河水，心中亂成了一片。小猴意意來到洛洛身邊，拍著他的背，勸道：“洛洛，別傷心了，快把媽媽埋了吧。人生總要繼續的，媽媽也不希望你這樣傷心啊！”洛洛點點頭，表示他已聽見了意意的勸告。
他們在布林河畔費了九牛二虎之力挖了一個坑，把狐貍媽媽葬了，洛洛和意意采了幾朵顯眼的白杜鵑花放在狐貍媽媽的墳前。
“洛洛，你現在沒法生活，干脆去小狽的家吧！”“嗯！也只好這樣了。”洛洛灰心地答道。“嗖”的一聲，意意竄上了樹窩。
洛洛回家收拾了幾件東西，踏上了旅程。許多動物都知道了狐貍媽媽去世的消息，可是他們并不同情洛洛，而是一再對他冷漠。
在河邊，洛洛想乘烏龜大伯的船去對岸，可龜大伯怎么也不肯，他總說怕洛洛騙人。洛洛心想：我不會騙他，他為什么會這樣說呀？
好不容易一到了河對岸，洛洛卻見到了小狽，“咦？狽哥！你怎么沒在家呀？”洛洛問。“唉！爸媽要去草原，中途遇到了野牛群奔，我們就走散了。哎？他怎么也在這兒呀？”洛洛極不情愿地告訴了小狽母親的事，小狽傷心地流下了眼淚。 “ 洛洛，我們一起回維爾森林吧，那兒美麗，有山有水，今后我們就能相依為命了。”洛洛和小狽的眼中出現了一絲新的希望。
洛洛和小狽踏上了歸途，象叔叔問：“你們兩個東奔西跑真沒規矩！”小狽上著解釋了原因，大家繼續說：“哼！沒用，連家人都管不好！”洛洛和小狽一臉驚奇地望著他，然后垂頭喪氣地走了。
洛洛想去乘馬爺爺的車，可馬爺爺怎么也不肯，“不行！你們別再糾纏了，狐貍和狽在一起有什么好結果！”馬爺爺生氣地走了。
“小狽，為什么我們會遭人白眼？”洛洛傷心地問小狽，小狽搖搖頭，百思不得其解。
是呀，為什么小狽和洛洛會遭到冷漠的對待呢？
人類控制著整個社會，動物們的范圍也越來越窄小，有些動物，不！大多數動物都被人性化了，他們說的語言，無時無刻不夾雜著人類的語言。
小狽暫時就住在了洛洛家，那是個不錯的樹洞，里面已經被狐貍媽媽收拾得井井有條，洛洛見到他和姐姐、媽媽的全家福，眼淚籟籟地落了下來。小狽勸著他，但自己心里也不是滋味。
過了幾天，洛洛和小狽的心也平靜了，頭腦也清醒了，他們要開始新的生活，并解開遭冷漠的謎。
又是晴朗的一天，洛洛和小狽輕松地走在林蔭小路上。忽然，他倆看見兩個獵人扛著槍在林中走著，竊竊私語著什么，有一只小兔在后面豎起長耳朵聽著，悄悄地跟在他們后面。“小狽，那兔子是廣播站的！”洛洛對小狽說著，果然，小兔拿起紙筆，一溜煙兒地跑了。
幾天之后，消息傳得沸沸揚揚，小狽和洛洛并沒有注意，其實，這就是洛洛和小狽的失敗，這就是動物們排斥他們的原因——人類發明了很多關于狼、狐、狽等動物的俗語，都是貶低他們的，而動物們也受到了人類文化的陶冶。
“小狽，咱們去找朋友吧！”洛洛說，他多么希望再找幾個朋友與自己為伴兒，盡管他知道動物們瞧不起他們。
洛洛和小狽來到了一棵老榕樹下，那里住著洛洛的好朋友——小猴意意。“意意，快下來玩呀！我是洛洛，洛洛呀！”洛洛朝樹上大喊道，可是過了很久，只聽見“吱扭”一聲，屋門才被打開，意意小心地探出腦袋，四處張望著，突然看見了樹下的洛洛和小狽，他二話不說，拾起樹枝上的一顆石子，向洛洛和小狽砸去。洛洛大惑不解，沖著意意嚷道：“哎！你干嗎拿我們開槍！我們可是好朋友呀！” “你少廢話！誰是你的朋友？若我不是聽了動物們的會議，我至今仍蒙在鼓里呢！”
“什么動物會議？我為什么沒參加？發生了什么事兒？”小狽也一頭霧水。“哼！不愧是狐貍和狽！果然狡猾得可以，連騙人都這么像。”意意縱身跳下樹，“狐貍和狽在一起定是干壞事的，人類不是說了嗎狼狽為奸！”
“我不是狼，我是狐貍啊！”洛洛分辯著。“那更壞了，狐貍最狡猾，不是說‘狐貍狐（土）骨’嗎？你的疑心還多得很呢！”意意抓抓頭皮，繼續說，“干壞事的外加個疑心重的，干起壞事來一定是疏密不漏！說！你把我當成好友，是不是要借此騙人？”沒等洛洛說話，小狽就竄上去把意意趕上了樹。
“瞧！原形畢露了吧！”意意得意地說著。“哇……”洛洛放聲大哭起來，這次，和上次哭截然不同，這次，是因為心中的不公，化為了一陣怒水，可洛洛的善良使他無可奈何，只好以哭來滅掉自己內心的憤恨。
“嗚……為什么？為什么？我們沒做壞事，為何要誣蔑我們，為什么？為什么……洛洛流著眼淚，哭訴著，小狽坐在他身邊默不作聲。
就這樣，小狽失去了一個朋友，他多傷心哪！
在動物界中，狐狽和老虎都是食肉動物，所以，洛洛和小狽跟虎王也格外親熱，但是，自從洛洛和小狽失去雙親之后，他們再也沒見過虎王。
天又放晴了，洛洛和小狽到布林河洗了個痛快澡，想去拜訪虎王。他倆牽著手，但不說話，各自想著自個兒的心事，風兒吹撫著他們的皮毛，地上的葉子打著圈兒。
這里是動物村的“王者街”，都住的是較大型的動物。洛洛正要去虎宅，看見虎王在街上吃湯圓，趕忙奔了過去。“虎大王，您老人家可好！”小狽密切地給虎王打著招呼。
“你倆不用假打了，莫非又要來騙我？”虎王神氣地說著，咕嚕又吞下一顆湯圓。洛洛和小狽則一臉疑惑，問：“我們什么時候騙過您呀？”“我前個星期聽‘兔子廣播站’報道，人們說了一個典故，說一只狐貍遇見老虎，怕老虎吃他，就說自己是天上派來的，老虎不信，他就讓老虎跟在他身后，動物們見了都跑了，其實，動物們怕的是老虎，并不是狐貍！”老虎越說越氣，仿佛是洛洛捉弄了他，“這就叫‘狐假虎威’，懂嗎？”老虎氣憤地獰笑著，兩顆虎牙的尖端閃動著金光。
“您告訴我們這些有什么用？”洛洛納悶。“你們是不是又要騙我！你們居然騙到我頭上來了！”虎王“嘭”地拍了一下桌子，那湯圓都跳了三尺高。
“虎王，您可是我的親家呀！怎么能這樣說……”小狽的話還沒說完，洛洛急忙將他打住。這樣一來，虎王更兇了：“你這狗東西，‘狼狽為奸’，竟敢跟我攀親，我一定會把你收拾得‘狼狽不堪’！”說著，虎大叫鹿將軍把小狽捉了去。
洛洛心中的憤怒與悲痛像噴泉一樣，溢了出來，他清退慘地望著灰蒙蒙的天空，任憑風從他臉上刮過。無奈，這都是人類給自己留下的陰影，自己的父親，就是死在了獵人的槍口下，而自己如今也被人類的俗語弄得死去活來，自己是動物群中的一員，為什么人類要多管閑事。人們常說：有仇必報。那洛洛也要去報這個仇，那，他怎么個報法兒呢？
洛洛收拾好東西，準備去人類的地盤，他想：我去動物保護協會宣傳人類的罪行，或是去咬他幾個人都可以，不怕報不了仇！
剛要出門，洛洛的鼻子一酸，他回頭望了望媽媽、姐姐和自己的全家福，頭也不回地離開了家。洛洛想去看看小狽，他來到牢房前，看見小狽正向他揮手，洛洛心頭一陣，覺得對不起小狽，拋下小狽一個人留在冷漠的世界里。
洛洛奔向牢房，一下子拉住小狽冰冷的手，一種莫名的痛苦在心間徘徊。洛洛，別傷心，我早就知道你有離開這里的心。現在，就看你的了，人生的路終究還是要自己來走。不過，作為你的朋友，我還是要奉勸你別去，既然人因能這樣間接地傷害你，那你去不就兇多吉少了嗎？”
“可是……”洛洛還想說什么，可是小狽打斷了他的話：“洛洛，我可不希望你再受到傷害了，別去，好嗎？”洛洛真想聽聽母親的話，可是回過頭一想：自己也沒有母親了。洛洛蹲在地上，抱著頭做著思想斗爭，但是最后，洛洛還是走上了那條不歸之路。
一）讀拼音，寫句子。
1. xué wèn ， xué wèn ， bù dǒnɡ jiù yào wèn .
2. qí shí dì shànɡ běn méi yǒu lù ， zǒu de rén duō le ， yě biàn chénɡ le lù .
3. yí ɡè rén wú lùn qǔ dé duō dà de chénɡ jiù ， dōu bù nénɡ jiāo ào ， yào yǒnɡ yuǎn
qiān xū .
4. shū shì yì lǚ yánɡ ɡuānɡ ， tā nénɡ rónɡ huà xīn jiān de bīnɡ liánɡ ； shū shì yì lǚ chūn
fēnɡ ， tā nénɡ xiāo chú nǐ nèi xīn de fú zào ； shū shì yì zhī là zhú ， tā nénɡ shǐ hēi àn
de xīn biàn de mínɡ lǎnɡ ； shū shì yì hú lǜ chá ， rànɡ wǒ men huí wèi wú qiónɡ .
二）查字典。
1.“肺”字按音序查字法，應先查音序 ，再查音節 ；用部首查字法，應先
查 部，再查 畫。
2.“臨”字用部首查字法，應先查 部，再查 畫。“臨”的解釋有：①靠近，
對著。②來到，到達。“居高臨下”的“臨”應選擇第 種解釋。“身臨其境”的“臨”應
選擇第 種解釋。
3.“歇”在字典里的意思有：①休息；②停止；③睡；④很短的一段時間，一會兒。 “歇腳”中的
“歇”應取第 種解釋。“歇禮拜”中的“歇”應取第 種解釋。“歇工”中
的“歇”應取第 種解釋。“歇涼”中的“歇”應取第 種解釋。
三）按要求完成歸類練習。
1.把下面成語補充完整，并按要求歸類。
崇山（ ）嶺 心花（ ）放 （ ）死如歸 眉飛色（ ）
百感交（ ） （ ）眉苦臉 （ ）不顧身 山（ ）水秀
1）描寫神態表情的： 2）描寫精神品質的：
3）描寫自然景物的： 4）描寫內心活動的：
2.把下列詞語分成三類，寫在相應的橫線上。
彩虹 秀麗 兇惡 通紅 朗讀 叮囑 攀登 冰雹
北京 馬路 駕駛 大廈 恬靜 抄寫 端正 輕盈
名詞： 動詞： 形容詞：
四）把下列詞語按一定順序排列，并說明理由。
1.國慶節 兒童節 勞動節 建軍節 植樹節 清明節
排序： 理由：
2.東亞 長沙 中國 亞洲 湖南 中部
排序： 理由：
3.林則徐 李白 韓非子 朱元璋 陸游 秦始皇
排序： 理由：
五）將下列句中畫線部分的內容換成一個恰當的成語寫下來。
1.身無分文的我只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然后悄悄跑掉了事。（ ）
2.西雙版納曾經有過威嚴的氣勢使人敬畏的象兵。 （ ）
3.我讀書像吃棗兒時，把棗兒整個兒吞下去，結果什么也不知道。 （ ）
4.我痛哭了幾天，心事沉重，吃不下飯，心事重重，睡不好覺。 （ ） （ ）
5.世界各地的觀光者接連不斷地到來，在這從天而降的巨大水簾面前，置身于細細的水霧之
中，感覺這不受外界影響的美好境地的清新空氣。 （ ） （ ）
六）有些事物蘊涵著極深的象征意義，請你找出對應的詞語并寫下來。
黃牛 駱駝 銀杏 松柏 萬年青 海鷗 春蠶 喜鵲 梅花 百合花
搏擊風浪 堅貞不屈 任勞任怨 團結友愛 出污不染
和平友誼 文明古老 友誼長存 永葆青春 任重道遠
奉獻到死 吉祥如意 老實忠厚 堅韌不拔 身手敏捷
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
七）填空補缺。（根據前面的字謎，在括號內填上恰當的成語）
例：色盲——（ 不分皂白 ）
1.六月打顫——（ ） 2.悲劇演完——（ ）
3.染料鋪的貨品——（ ） 4.月下老兒牽紅線——（ ）
5.啞巴打手勢——（ ） 6.關羽戰李逵——（ ）
7.牧童玩吉他——（ ） 8.八月十五觀——（ ）
二、句子關。
一）根據要求寫句子。
1.國家要發展，社會要進步，就必須不拘一格發現人才，使用人才。（用加點詞造句）
2.掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。（縮寫句子）
3.星期天，媽媽帶小洋逛公園，她對她說：“這里的風景真美！”（修改病句）
4.老狐貍用自己的力量，把小狐貍救出來的時候，該是多么歡喜呀！（改為反問句）
5.小然告訴爸爸，姑媽打電話來，叫爸爸明天到武漢去。（改為直接引用）
6.在地球資源枯竭的時候，我們難道不能移居到別的星球上去嗎？（改為陳述句）
二）根據要求填寫詩句。
1.根據意思寫出古詩句。
1）今天晚上，我格外地感覺到了春天溫暖的氣息，還聽到了透過綠色窗紗傳來的春蟲的叫
聲。 （《月夜》劉方平） ， 。
2）不是偏愛，是因為不畏嚴寒，迎風傲雪，開過后，大自然中再沒有其他花開
放了。 （《》元稹） ， 。
3）天沒有言語卻有情意，每當寒冷過去便讓我們覺得春天已來臨。 （《新雷》張維屏）
， 。
4）躺在船上看滿天的云沒有動，殊不知，云和我一起往東飄去。 （《襄邑道中》陳與義）
， 。
2.引用詩句填空。
1）外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦地亂響，“ ， 。”新
的一年開始了！
2）昨天晚上，有一道數學題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“ ”時，爸
爸走過來，助我一臂之力，經他一點，我豁然開朗，真是“ ”。
3）有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“ ，
。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中詩句“ ， 。”
也說明了這個道理。
4）當你取得成績時，老師說：“ ， 。”當你遇到困難
時，老師說：“ ， 。”當你沒有一個明確的人生目標
時，老師說：“ ， 。”
三）把下面的句子整理成一個有趣的小故事。
（ ）國王很高興，就叫仆人牽來一匹馬，送給了農民。
（ ）國王猜透了財主的貪心，只送給他一只大南瓜，財主氣極了。
（ ）有一個農民的菜園里，長了一個很大很大的南瓜。農民把大南瓜送給了國王。
（ ）這件事，被一個財主知道了，他很羨慕。
（ ）財主也送了一匹好馬給國王，想得到國王更多的禮物。
三、閱讀關。
光 陰
誰也無法描繪他的面目，（ ）世界上處處都能聽到他的腳步聲。
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他
悄然無息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜地時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而默默地走著，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去，從你的腳底下滑過去，從你的視野和你的思想里劃過去……
他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林……當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤……老人額頭的皺紋是他描繪出來的，少女臉上的紅暈是他刻出來的。生命的繁衍和世界的運動也是由他精心指揮著。
他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成（A），把現在變成（B）；把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正。（ ）你權重如山、腰纏萬貫，（ ）一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他（ ）在你身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是（ ）他把腳印深深地留在了人們的心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
1.在括號里填寫詞語，按先后順序恰當的一項是（ ）。
A.而 盡管……盡管 便 因為 B.在 即使……即使 就 由于
C.但 不管……還是 便 因為 D.都 哪怕……或者 就 由于
2.指出下列各句運用的修辭手法。
1）他是一把神奇而無情的雕刻刀。（ ）
2）有時，漫長的歲月會成為一瞬……（ ）
3）他還是悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。（ ）
4）他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林。（ ）
3.根據上下文，在第七段中的A、B兩處填入恰當的詞語：A B
4.第一段中的兩個“他”指的是什么？請用一個兩字詞語作答。
5.請說說文段中畫“ ”句子的含義。
6.1）作者把“光陰”比做 。“光陰”的作用是什么？（請用文中的話來回答）
2）文段中的“布衣”一詞是什么意思？采用的是什么手法？
7.請根據前面的句子補充（仿寫）第6自然段第一個省略號的內容。
