時間：2023-05-30 09:59:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇已亥雜詩龔自珍，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
背景：一八三九年，龔自珍辭官南歸，后又北上接眷屬，在南北往返途中，寫下了短詩315首，本詩是第一首，寫他被迫辭官，離開北京時所抒發的感想。
己亥，清道光十九年（一八三九），龔自珍辭官南歸 ，后又北上迎取眷屬，于南北往返途中，寫成了短詩三百一十五首，題為《己亥雜詩》。這首原列第一百二十五。
“九州生氣恃風雷”，“九洲”指全中國，傳說古代中國分為九個洲，這句的意思是“要使得全中國能夠出現生氣勃勃的景象，就得倚恃一埸如急風驚雷般的大變革。”
“萬馬齊喑究可哀”，究，畢竟。“喑”，聲音嘶啞。“萬馬齊喑”，是引用的蘇軾《三馬圖贊引》中的語句，說的是宋朝一匹高大雄壯的西域貢馬，“振鬣長鳴，萬馬齊喑。”這里是比喻清王朝統治下的那種令人窒息的氛圍
龔自珍個人資料：
性別：男
國家/區域： 中國近代
生日：1792年8月22日
行業/職務： 思想家、文學家
簡介：
龔自珍(1792-1841)，近代思想家、文學家。字爾玉，又字?人；更名易簡，字伯定；又更名鞏祚，號定?，又號羽?山民。浙江仁和（今杭州）人。出身于世代官宦學者家庭。祖父龔?身，官至內閣中書軍機處行走，著有《吟朦山房詩》。父麗正，官至江南蘇松太兵備道，署江蘇按察使，著有《國語注補》、《三禮圖考》、《兩漢書質疑》、《楚辭名物考》等書。母段馴，著名小學家段玉裁之女，著有《綠華吟榭詩草》。
翻譯：【注釋】
1．這是《已亥雜詩》中的第二百二十首。九州：中國。
2．生氣：生氣勃勃的局面。
3．恃（shì）：依靠。
4．喑（yīn）：啞。萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。究：終究、畢竟。
5．天公：造物主。重：重新。抖擻：振作精神。
6．降：降生。
【譯文】
只有風雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生氣，
然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。
我奉勸天帝能重新振作精神，
不要拘守一定規格降下更多的人才。
【寫作背景】
道光十九年（1831年）歲次已亥，龔自珍辭官返鄉，又去北上迎接妻兒，在南北往來途中，感于清朝朝庭壓抑、束縛人才的情況，作詩315首表達了變革社會的強烈愿望。
詩，文學領域中一朵永不凋零的花，一顆華彩四射的瑰寶。她有著耐人尋味又綺麗獨特的風格——詩的灑脫，詩的含蓄，詩的飄逸，詩的沉郁，詩的豪放，詩的婉約……詩是文學的精華，是生活的縮影。
詩言志。因詩本身重在反映詩人的品格、志向，則詩的品位更取決于詩所言志的價值。無論是曹操的《短歌行》，還是陸游的《書憤》，或是反映曹操為實現統一中國的政治理想而廣泛招攬人才的心情，或表達作者重新立誓報國的情感。無怪乎朱自清先生譽“詩言志”為我們詩壇“開山的綱領”。
詩緣情而綺靡，詩常寄深情于詩境，正所謂“詩以情為主，情哀則景哀，情樂則景樂”。無論是杜甫的《登高》還是龔自珍的《已亥雜詩》，前者傾訴了詩人長年漂泊，老病孤獨的復雜感情，后者表明了詩人開風氣之先的樂觀思想。這樣的例子不勝枚舉，可見，“詩的本職應在抒情”。
讀詩，常人皆愛之。而讀詩重在悟詩，惟有用心去品味，用情去感受，才能真正悟出超凡脫俗的詩韻！
太陽，是萬物生機的源泉，那么關于太陽勵志的詩句有哪些呢？下面是小編給大家整理的關于太陽的勵志詩句，供大家參閱!
關于太陽的勵志詩句精選1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——劉禹錫《秋詞》
2.向晚意不適，驅車登古原;
夕陽無限好，只是近黃昏。—— 李商隱《樂游原》
3.白日依山盡，黃河入海流;
欲窮千里目，更上一層樓。 ——王之渙《登鸛雀樓》
4.江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南? ——白居易《憶江南》
5.畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 ——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
6.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 ——高適《別董大》
7.空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。 ——王維《鹿柴》
8.日落江湖白，潮來天地青。
——王維《送邢桂州》
9.遲日江山麗，春風花草香。
——杜甫《絕句》
10.鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦! ——李紳《憫農》
11.波弄日光翻上棟。
窗含煙景直浮空。——唐寅《題碧藻軒》
12.白馬湖平秋日光，紫菱如錦彩鸞翔。
——劉禹錫《相和歌辭·采菱行》
13.日光斜照集靈臺，紅樹花迎曉露開。
——張祜《集靈臺二首》
14.柘袍臨池侍三千，紅妝照日光流淵。
——蘇軾《書韓干牧馬圖》
15.重岡北面起，竟日陽光留。
——杜甫《寄贊上人》
關于太陽的勵志詩句經典1.淺溪受日光炯碎，野林參天陰翳長。
——王安石《寄平甫弟衢州道中》
2.旁映白日光，縹緲輕霞容。
——常建《第三峰》
3.暮春三月巫峽長，皛皛行云浮日光。
——杜甫《即事》
4.沐日光華還浴月，我欲乘桴。
——納蘭性德《浪淘沙·望海》
5.九十春光斗日光，山城斜路杏花香。
——李商隱《春光》
6.驚近白日光，慚非青云器。
——白居易《初授拾遺》
7.戈船破浪飛，鐵騎射日光。
——陸游《江上對酒作》
8.杲杲冬日光，明暖真可愛。
——白居易《自在》
9.浮云翳日光。
悲風動地起。——曹植《雜詩》
10.低昂黃金杯，照耀初日光。
——蘇軾《黃葵》
11.煙中列岫青無數，雁背夕陽紅欲暮。
——周邦彥《玉樓春》
12.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
——李白《望廬山瀑布》
13.大漠孤煙直，長河落日圓。
——王維《使至塞上》
14.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
——李白《望天門山》
15.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
——楊萬里(曉出凈慈寺送林子方》
關于太陽的勵志詩句推薦1.竹里繰絲挑網車，青蟬獨噪日光斜。
——李賀《南園十三首》
2.日日春光斗日光，山城斜路杏花香。
——李商隱《日日》
3.嘆息西窗過隙駒，微陽初至日光舒。
——黃庭堅《窗日》
4.為憂鵩鳥至，只恐日光斜。
——白居易《和春深二十首》
5.日光赤色照未好，明月暫入都交加。
——韓愈《李花二首》
6.日光微漏潭見底，水氣上薄云成堆。
——陸游《山中得長句戲呈周輔并簡朱縣丞》
7.曉連星影出，晚帶日光懸。
——劉禹錫《詠紅柿子》
8.陽光滿前戶，雪水半中庭。
——白居易《早春即事》
9.陰陰日光淡，黯黯秋氣蓄。
——蘇軾《李茂貞園》
10.夕陽方在半，忽墮亂流中。
——郭麐《登吳山望江》
11.日出東南隅，照我秦氏樓。
——《漢樂府·陌上桑》
12.半生中外小回翔，樗丑翻成戀太陽。
揮手唐朝八司馬，頭銜老署退鋒郎。——龔自珍《已亥雜詩》
13.日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》
14.清晨入古寺，初日照高林。
——常建《題破山寺后禪院》
15.千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
——王安石《元日》
16.清陽曜靈，和風容與。
明日映天，甘露被宇。——《詠懷詩十三首》 其一
17.壯年以時逝，朝露帶太陽。
愿攬羲和轡，白日不移光。 ——阮籍《詠懷八十二首》其三十五
18.日沒不周西，月出丹淵中。
陽精蔽不見，陰光代為雄。——《采薪者歌》
19.朝日不再盛，白日忽西幽。
——阮籍《詠懷八十二首》 其三十二
20.朝云四集，日夕布散。
中華詩詞學會副會長、著名學者林從龍先生曾來我校講學，對中華詩詞的歷史地位、社會功能、鑒賞標準作了精辟的分析闡釋，并提出讓中華詩詞進入校園，在中學和大學開展詩教的主張。聽了林先生的講演，我深受啟發，便在語文教學上有意識地嘗試詩教，并將詩教滲透在新課導入、分析鑒賞、課后總結這一教學過程的各重要環節中，起到了為語文教學造情激趣的作用，效果良好。
一、巧作導語，情趣頓生
利用詩詞作導語，有機地導入新課。能讓學生產生耳目一新的感覺，心弦為之一動，興趣驟然之間即可激發起來。
在教學李白《蜀道難》時，我以王安石的一首謎語詩作導語：
佳人佯醉索人扶，露出胸前白雪膚。
走入繡幃尋不見，任它風雨滿江湖。
根據這首詩可猜出四個唐代著名詩人的名字，每句各猜一個詩人。由于詩歌極富謎趣，學生興致很高，很快有人猜出第一、二句詩的謎底是賈島和李白，第三、四句在我的啟發下猜出是羅隱和潘閬。由此導入唐詩單元，并引出了李白。學生的情趣頓時被調動了起來。
教學周瘦鵑的《杜鵑枝上杜鵑啼》時，我列舉了下面一些詩（詞）人詠杜鵑的詩（詞）句。
李白《宣城見杜鵑花》：蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花。
白居易《琵琶行》：其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。
李商隱《錦瑟》：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
秦少游《踏莎行》：可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
由這些詩（詞）句導入新課，使學生明白了作為鳥類的杜鵑，是我國古代文學作品中經常出現的意象，更是人們經常吟詠的對象。還使學生明白了中國幾千年一代代文人墨客，已經把杜鵑鳥定位為一種悲鳥，一種悲愁的象征物，從而使學生對新課的學習產生了濃厚的興趣。
此外，教學《荷塘月色》可用詠月的詩詞，如林逋的《梅花》、坡的《花影》;教學《黃鸝》可用杜牧《江南春》一詩;教學《過萬重山漫想》可用李白《早發白帝城》一詩;教學《咬文嚼字》可用王安石的《泊船瓜洲》一詩;教學《失街亭》可用《三國演義》卷首詞楊慎的《西江月》。這些詩詞在一定程度上都能為新課的教學造情激趣。
二、聯類引申，情趣盎然
教學過程中，對課文的討論分析、鑒賞評論，內容若與古今詩詞相關相聯，我會不失時機地聯類引申，使分析討論向縱深拓展，在內容上力求開掘深廣一些，從而將學生的理解認知也引入深廣的境界，以期收到情趣盎然的效果。
賞析李白的《將進酒》時，為讓學生進一步了解李白飲酒放歌的狂放性格，我結合杜甫的下列詩句來讓學生鑒賞：
李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。（《飲中八仙歌》）
敏捷詩千首，飄零酒一杯。（《不見》）
劇談憐野逸，嗜酒見天真。醉舞梁園夜，行歌泗水春。（《寄李十二白二十韻》）
通過杜詩的鑒賞，學生對《將進酒》中的重點詩句及李白狂放之情的理解又加深了一步。
教學歸有光的《項脊軒志》時，為使學生更好地理解把握文章擷取生活中的細節和場面來表現人物的寫法，領悟作者表達的人亡物在、三世變遷的感慨，我把李清照的《武陵春》一詞與文章對照分析：風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞道雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
李詞抒寫了丈夫趙明誠去世后的傷感憂愁之情。景物依舊，可是人事全已休。這一點與《項脊軒志》有相似之處。通過這一聯類引申，增加了學生對課文認知理解情趣。
還有，教學徐志摩的《再別康橋》時，可與古今離別詩聯系起來賞析，如柳永《雨霖鈴》、杜枚《贈別》等;教學龔自珍《病梅館記》，可與他的《已亥雜詩》參照理解文章;教學普希金《致大海》，可與歌吟自由的詩相聯系，如裴多菲的《自由與愛情》，的《囚歌》等。
三、妙為結語，情趣綿長
在教學教程中，總結是一個不可忽視的重要環節。如果說好的導語能使學生耳目一新，情趣頓生，那么，精妙的結語不僅能提挈全文，而且能給學生留下深刻的印象，意味雋永悠長。為了使總結這一環節達到這種效果，我根據不同課文的內容，嘗試用詩詞作結，效果不錯。
教學完《勾踐滅吳》，為了讓學生從勾踐的臥薪嘗膽，發憤圖強，轉敗為勝的史實中汲取精神力量，進一步明確人處逆境中不能沉淪，要有明確的目標，堅定的信心和頑強的毅力這一道理，我用鄭燮的《竹石》來作結語：
綠竹扎根在巖石的縫隙里，經歷成千上萬次風刀霜劍的打擊仍然堅韌不拔，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都經受得住。勾踐失敗后仍能堅韌不拔，臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓，最后滅掉吳國，轉敗為勝，不也象竹石那樣堅強嗎？這種精神，正是我們所需要的。
講完王勃《滕王閣序》，我用王勃的《詠滕王閣》作結語，讓詩文互見，強化學生的印象。
詩歌凝煉含蓄，概括了序的內容，透露了盛衰無常的意旨，這與序文對滕王閣的壯麗，以及山川秋景的寥廓壯美的具體描繪有明顯的不同，但亦各有千秋。我們將詩文結合起來把握，也能感悟到各自內容和寫法的妙處，令人回味無窮。
與武有緣
我出生在著名的武術之鄉天津靜海縣。我們家可算得上武術世家了，爺爺從小愛武習武，如今快七十歲了，仍能打幾套傳統的迷蹤拳。爸爸更是遠近聞名的武術迷，他對武術可不是一般的著迷，而是到了癡迷的程度。據說他初練武術時竟把韌帶拉傷了三次，最后才“抻出筋”來。從我記事的時候就知道，練武術是爸爸每天必做的功課，每天若是不練上兩三個小時，他就會感到渾身不舒服。爸爸拜過的師和訪過的友很多，他曾在大屯村的大師伯去世之前，繼承了他師爺當年只傳給大師伯的迷蹤門三路練手拳。他不僅珍愛自己所學的迷蹤本門的東西，還兼收并蓄，掌握了太祖門流傳下來的珍稀器械――傳統苗刀的使用技法；學習了獨流著名武術家劉玉春傳下來的合一通臂散手技擊；就因為他練武入門時學過一套迷蹤門的八極小架，他一直對八極拳很感興趣。2000年春節，他經人引薦專程趕赴滄縣王官屯村，拜強氏八極拳傳人張景義為師，學起了傳統的八極拳。爸爸不吸煙、不喝酒，最大的嗜好就是練武。出生在武術氛圍如此濃郁的家庭，我耳濡目染，自幼便對武術文化有一種比同齡人更深的理解。
很多人說我的名字像個男孩，確實，爸爸非常希望我能像男孩子那樣愛武習武，繼承他所鐘愛的迷蹤拳。當然，爸爸為我取名亞明還另有寓意，因為我出生的那天是農歷九月十五，取“月亮最明，亞明其次”之意，希望我將來無論做什么事情，雖不求第一，能取其次也可，但絕不能落后。
聽媽媽說，爸爸在我很小的時候就開始培養我的武術意識了。他經常搬著我的小腳丫夠我的腦門兒，給我抻筋；為培養我的膽量，他時常把我高高地拋過頭頂，然后接住再拋；有時還倒提著我的雙腳，讓我頭朝下。當我蹣跚學步時，爸爸就開始帶我去鍛煉，每次他都跑幾步后停下來等著我，當我趕上來時，他又向前跑去，直到我實在跑不動了為止。媽媽知道后，心疼得不得了，他卻說武術家都是這樣培養出來的。
練武強身
我真正踏上練武之路是在6歲時，那時爸爸正舉辦暑期武術培訓班，我便成了武術班中年齡最小的一名學員。剛開始時，小伙伴們在一起壓腿抻筋、沖拳踢腿，感覺非常新鮮，可隨著馬步等“吃功夫”的基本功的訓練開始和運動量的加大，每天兩個小時的訓練下來，腰酸腿疼，原來的新鮮勁頓時減少了許多。這時候，爸爸乘勢向我們進行“要練武，不怕苦”、“夏練三伏，冬練三九”的意志品質教育，幫助我們樹立克服困難的勇氣和信心。一個暑期的訓練結束后，我和郝渤、姚芳、張董潔等幾個比我大的女孩不僅堅持下來，還一同轉入爸爸的長期武術班中繼續訓練。說實話，雖然從小爸爸就對我進行基本素質訓練，希望我能成為一顆出類拔萃的武術苗子，但與郝渤等營養充足、身體強壯的伙伴比，我卻更多地繼承了媽媽的一些遺傳基因，身體柔弱而無力，練拳時總是不如師兄師姐們練得舒展大方、勁力充足，幾年來一直像個小尾巴一樣跟在別人后頭，參加全縣武術比賽，很少有項目能進入前三名。為此，我遭受了爸爸的很多“白眼”。一個武術教練家的孩子卻練不過其它人家的孩子，爸爸心里的感受可想而知。
記得從上小學時，靜海五小每年都把我的武術表演列為“六一”兒童節的保留節目。每到臨近表演前的一段時間，爸爸就加緊了對我的訓練指導，由于原來訓練時不注意造成的一些錯誤“定型”動作很難改正，爸爸很生氣，經常對我嚴厲訓斥，挨打也成為家常便飯。有一次，我被爸爸打急了，便哭著對媽媽說：“你為什么要和我爸爸結婚?你要是和別人結婚，我就用不著練武術了!”每到這時，媽媽除了開導我，還教我唱“我有一個壞爸爸，打起屁股啪啪啪”的兒歌，這首歌竟成了我童年最喜歡的歌。因為爸爸最怕爺爺，我便經常向爺爺告狀，爺爺就批評爸爸說：“亞明天生就不是練武術的料，差不多就算了。”可爸爸卻堅持說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。越是身體素質差，就更得比別人多下苦功夫。”雖說練武很苦，但通過練武，我的身體確實強壯了很多。
9歲的時候，縣體委成立了長期業余武術訓練班，我也開始來到體委的武術高班進行訓練。后來，我們師兄妹12人正式拜縣武協主席張運聲為師，立志長期練武學藝。
武校充電
1999年冬，天津武術隊為備戰全國九運會武術比賽，到靜海體育館進行封閉式訓練。為培養我的興趣，爸爸經常帶我去觀看專業隊的武術訓練。通過觀摩“南拳王”郎榮標、后起之秀胡立峰等武壇驍將的訓練，我從中受到很大啟發，這些名將有如此好的素質和驕人的成績，卻還如此刻苦訓練、精益求精，我們初學乍練，就更需加倍努力了，我產生了到武校進行半專業武術訓練的念頭。可能是父親考慮到我的確需要進行一段時間的專業訓練以提高我的專業素質，我的想法竟得到了父母的支持。
武校的生活緊張而有序，每天不僅要上6節文化課，還要進行兩次專項素質和專業訓練。到武校僅兩個多月，我橫豎叉已能全部下去；下腰后不用人扶自己可以直起身來……不斷取得的進步，使我的自信心不斷增強，教練和父母也都感到由衷地高興，而這進步背后的辛酸卻只有我自己體會得到。記得有一次訓練時，新來的楊教練給我搬腿，由于搬腿時的疼痛使我忍不住狠狠地掐破了楊教練的手。楊教練氣急之下讓我翻過身去，用近一米長的白臘桿狠狠地朝著我的屁股打了5下，每打一下都疼得我哇哇直叫，當時整個訓練大廳充滿了我喊叫的回聲。我忍著疼痛堅持完訓練，回到宿舍一看，被打的地方已經青紫了一大片。而正是這種嚴格的要求和訓練，才使我無路可退，并最終培養了我克服困難、戰勝自己的勇氣。
生活的道路從來不會一帆風順。2000年7月，第十六屆世界精武體育大會在天津舉行，我也有幸參加了潭腿項目的比賽。而就是這次比賽給我當頭一棒，本來一心期盼著能取得一個名次來證明自己的訓練成績，結果得分卻很低。心灰意冷之下，我執意從武校回到了縣五小。當時我的想法是，在武術上既然沒有出路，我就專心學習，走求學之路。爸爸很體諒我當時的心情，不僅沒怪我，還為我放比賽的錄像，幫我分析失利的原因。爸爸說：“在哪里摔倒，就應該在哪里爬起來!只有在挫折中能夠奮起的人才不愧為英雄好漢!”也許是這次所受的挫折太刻骨銘心，我暗下苦功，在同年十月舉行的縣武術比賽上，以一套干凈利落、勁力充足的少年規定拳在觀眾的熱烈掌聲中先拔頭籌。接下來的劍術比賽更是技驚四座，再奪第一，到槍術比賽時更是無人能及。連奪3個第一，不僅使原來一起練武的師姐妹們感到驚訝，就連我自己也覺得像在夢里一般，因為這是我練武以來連想都不敢想的事情，如今卻實實在在地出現在眼前。
文武并進
武校侯冬媚教練曾叮囑我們要做文武兼備的好學生，我牢記并把從習武中獲得的自信、堅強和勇于克服困難的進取精神投入到文化學習中，不僅補回了在武校學習時耽誤的課程，還以較好的成績考入了靜海五中的尖子班。
2．《岳陽樓記》“是進亦憂，退亦憂”一句中，“進亦憂”指的是“______”，退亦憂指的是“____________”。(天津市)
3．根據下列語境，各用兩句連續的古詩句填空。(不能填寫本試卷中已出現的詩句)
漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然會產生無限的感慨。站在黃河邊上， 我們會想起“______”；站在高山之巔，我們會想起“______”；置身于古戰場，我們會想起“______，______”。與古詩同行，我們的旅途才不會單調和寂寞。(重慶市)
4．天下之樓，以詩文而名。《登鸛雀樓》中膾炙人口的一名是“______”，道出了千古志士登高致遠的進取之心；《黃鶴樓》中傳誦不衰的一句“______，______”則唱出多少游子去國懷鄉的羈旅之思；李白登臨謝眺樓賦“______，______”，追求理想的豪情令人神往；范公在《岳陽樓商》中撰寫的“______，______”，心系蒼生的仁德不欽仰?(南京市)
5．①杜甫《望岳》中表現作者的登臨決心和豪邁壯志的詩句是“____________，____________”。
②《曹劌論戰》中，曹劌認為“忠之屬也，可以一戰”的原因是“____________，____________，____________。
③《岳陽樓記》中表達了作者遠大政治抱負的一句是“____________，____________”。
④人們常用李商隱《無題》中的名句“____________，______”來贊美鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質。
⑤寫出古詩詞中和月亮有關的一個詩句：____________ (山東省)
6．①《宣州謝樓餞別校書叔云》中運用想象抒寫作者壯志豪情的詩句是：____________，
②《漢江臨眺》一詩中利用人們的錯覺，以動寫靜，渲染了漢江磅礴水勢的詩句是：____________
③《十一月四日風雨大作》中具有“老驥伏櫪，志在千里”氣概的詩句是：____________，______。(遼寧省)
7．清朝詩人龔自珍在《已亥雜詩》中以落花為喻，表明心志的兩句詩是：__________________，______。(長沙市)
8．“春蠶競吐絲千縷，蠟炬爭燃燼一堆”化用了李商隱《無題》詩中“__________________，______”兩句。(長沙市)
9．①《行路難(其一)》一詩中，體現李白積極進取精神的詩句是：______，______。
②《望岳》一詩中，表現杜甫蓬勃朝氣和遠大抱負的詩句是：____________，____________。(江蘇省南通市)
10．①曹操在《龜雖壽》中用“____________，______”表達了自己晚年的雄心壯志。
②王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光的句子是：__________________，
⑧蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》一詞中，表達一種美好愿望的詞句是“__________________，__________________”。(四川省)
11．《望岳》中與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”有異曲同工之妙的詩句是：________________________，____________。(哈爾濱市)
12．《曹劌論戰》中魯莊公想靠祭祀神靈來取得戰爭勝利，曹劌對此事的評價是：________________________，__________________。(哈爾濱市)
13．幸福是什么?幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“____________，____________”的悠閑自得；幸福是蘇軾“__________________，__________________”的美好祝愿。(福州市)
14．(1)詩有形。那是“煙籠寒水月籠沙，____________”的輕煙淡月；那是“____________，淺草才能沒馬蹄”的花態草情。
(2)詩有味。“梅須遜雪三分白，__________________”，雪國的梅樹清氣飄逸；“采菊東籬下，____________”，竹筒邊的幽香浮動。
(3)詩有聲。“作的盧飛快，____________________”，征伐之聲回蕩在煙塵滾滾的沙場；“__________________，便引詩情到碧霄”，陣陣鶴鳴灑落于秋日的碧空。
(4)詩有色。“隔斷紅塵三十里，__________________”，紅白相襯，像一幅寫意的畫；______________________________。(山西省太原市)
15．默寫上、下句均含數字的詩句。
(1)從李白《望廬山瀑布》杜甫《春望》、王勃《送杜少府之任蜀州》和辛棄疾《西江月》中，任選兩組上、下句均含數字的詩句。
例句：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(李白《朝發白帝城》)
(2)除上面列出的四首詩詞外，你還能再寫一組初中課本古詩詞中上、下句均鄰含數字的詩句嗎？請寫出來。(廣東省廣州市)
16．《酬樂大揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：_______________________，____________。(河北省)
17. 請你從積累的古詩詞中寫出一個與“大海”有關的完整詩句：____________，__________________。(河北省)
18.在古代文化典籍中徜徉，我們的心靈時時受到美好情操的浸潤。我們欽佩孟子“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，____________”的高尚氣節，我們祟尚陶淵明“__________________，不汲汲于富貴”的精神境界。(陜西省) l9：古人云：“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”古人們登山、觀海而抒懷的詩詞名句有很多，請你就“登山”或者“觀海”寫出連續的兩句。
(1)________________________，__________________。
(2)__________________，__________________。(陜西省)
20．岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪的兩句是：________________________，________________________。(河南省)
21．月常常入詩。蘇軾《水調歌頭》中的“________
________，________________”表達了對親人的深深思念和美好祝愿；李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“________________，________________”想象奇特，賦予月亮濃濃的感彩。(河南省) 22生活中，總會遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，不懈地走下去，一定會達到，一個美好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：________________________，________________。(吉林省) 23．《論語》中表達要善于向周圍有長處的人學習的名句是：________________ ，________________________________(吉林省)
24。李白《行路難》中表現積極進取精神的兩句詩是：________________，________________。(廣東省)
25．蘇軾在《水調歌頭》中表達與親人共賞人間美景的心愿，并體現他積極樂觀人生態度的詞句是：________________，________________。(溫州市)
26．總書記在北京會見來自臺灣的主席連戰時，引用《論語》中孔子的話“________________，________”表達了他見到遠道而來的朋友的喜悅之情。(溫州市)
27．優秀的人才常常需要識才的慧眼去發現，韓愈曾發出人才常有而發現人才的人不常有的感嘆：________，________________。(新疆)
28；陸游在游山西村后與友人相約：“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。”異曲同工，孟浩然與古人“把酒活桑麻”后約定：________________，________________。(新疆)
29．我們讀過的古代詩詞有許多抒寫愛國情懷的名句，請任意寫出兩句：________________________。(新疆)
30．在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行評判的句子是________________， (安徽省)； 3l辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，直接表達他的報網情懷和人生追求的句子是_______，______________。(安徽省)
32．在《飲酒》詩中最能體現陶淵明怡然自得、恬靜閑適心境的名句是：______________，_____________________。(黑龍江)
33．生活中難免經歷痛苦與挫折，請你用古詩文中的句子對身處逆境的朋友進行激勵：______________，______________。(黑龍江)
34．“柳”婀娜嫵媚，搖曳多姿，常常受到文人雅士的青睞。請調動你的學習積累，寫出一首古詩詞中含“柳”字的上下句：______________，_____________________。(黑龍江)
35．連戰、宋楚瑜近期訪問大陸的活動給一度陷入僵局的兩岸關系帶來了生機，，請用陸游《游山西村》中的詩句描述這個可喜的轉變：_____________________，______________。(海南省)
36．小明的朋友期中考試失利，意志消沉，在QQ上悲嘆：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”小明靈機一動，以此詩中另兩句作答：“______________，直掛云帆濟滄海。”朋友讀罷，豁然開朗。(海南省)
37．古詩詞中有很多詩句生動形象地描述了大自然七彩斑斕的景致。請默寫含有“紅、綠、藍、青、黑、白、紫”任意一字眼的詩句，注意要默寫出兩句上下相鄰的完整詩句。
例：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗外。(李賀《雁門太守行》)
(海南竹)
38．有一個孝子，名叫田世國，他把自己的一個竹臟回饋給病危的母親。這正如孟郊在《游子吟》中所說的：______________，____________________________ _______!(浙江省)
39．晏殊《浣溪沙》一詞中構成“新”與“舊”對比的 詞句是：______________，______________ _______。(湖北黃岡)
40．我們課內外學過的占詩詞中，有不少詩句含 有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高 層”。請你再寫出兩個含有哲理的詩句：
(1)____________________________
(2)____________________________
(湖北黃岡)
41．唐代詩人王維以寫景見長，在他的筆下，不但 有“明月松間照，清泉石上流”的清幽明凈之美，在 《使至塞上》中，亦有“______________，______________”的蒼涼雄渾之美。(長春市)
42．李白的《行路難》中通過“____________________________，______________”兩句的動作細節刻畫，形象地揭示了他內心的苦悶抑郁。(長春市)
43．孔子曾說：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”對學與思的辯證關系，孔子在《十則》中亦有闡述：_____________________，______________。(長春市)
44．馬是畫家的愛物，亦常走入文人的筆端，在許多古詩，詞、曲中都留下了馬的足跡，請從中選取你熟知的含“馬”的連續兩句，并標明作者或題目。句子：______________，______________。作者或題目：_____________________(長春市)
45．范仲淹《漁家傲》一詞中，與王維“大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似的一句是：_____________________，______________。(寧夏)
46．《馬說》，中揭示千里馬被埋沒的根本原因的句子是：__________________________________________。(寧夏)
47．陸游的《游山四村》中景物描寫寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是：_____________________，______________。(呼和浩特)
48．一道淺淺的海峽，競把大陸和臺灣阻隔了60年。今年4月，主席連戰先生率團防問大陸。總書記在會見連戰先生時，為表達喜悅之情，引用了孔子的名言：_____________________，______________。(呼和浩特市)
49．杜甫《登樓》中以浩大氣勢描繪祖國山川壯美，表達對民族歷史追懷的句子是：______________，______________。(山東威海)
50．蘇軾《江城子?密州出獵》中表述自己渴望為
國御敵立功壯志的句子是：_____________________，_____________________。(山東威海)
51．陸游《卜算子?詠梅》中寫梅花即使遭遇挫折也堅持自己操守的句子是：____________________________，______________。(山東威海)
52．《登飛來峰》中富于哲理的名句是：______________，______________。
(貴州省畢節地區)
53．馬致遠的《天凈沙?秋思》中與崔顥的詩句“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”心情相似的句子是：______________，______________。_______。(貴州省畢節地區)
54．蘇軾的《水調歌頭》中，通過描寫明月表達對人生的美好祝福，抒發離人心愿的詞句是：______________，______________。(江蘇常州)
55．美國在聯合同大唱人權高調，其實是“______________”，意在借此前：涉別國內政。(用《醉翁亭記》中的原句填寫)(湘潭市)
56．《二章》中描寫天時、地利、人和三者關系的句子是“______________，_____________________。”(湘潭市)
57．蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》中“此事古難全”里的“此事”是指“_____________________”。(用詞中原句填寫)(湘潭市)
58．《過零丁洋》中表現詩人民族氣節的詩句是：______________，______________。(云南省)
59．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達對朋友依依不舍之情的詩句是：_____________________，______________。(云南省)
60．當你的朋友身處異鄉倍感孤寂時，你可以借用唐朝詩人王勃的“______________，_____________________”兩句來勸慰他。(云南省)
61．歷代文人與水有著不解之緣，悠悠流水，撥動了幾多情思。請調動你的文學積累，寫出兩句與水有關的古詩詞。(課內外均可)___________________________________，_____________________。(云南省)
62．岳陽，歷史文化名城，這里有天下洞庭，這里有江南名樓，歷代許多文人曾登臨吟唱，如詩圣杜甫的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”，山水詩人孟浩然的“八月湖水平，涵虛混太清。_____________________，______________”都已成為歌洞庭、詠名樓的干占絕唱。(湖南省岳陽市)
63．古詩中有些富含哲理的詩句已演化為成語，如成語“源頭活水”就出白朱熹《觀書有感》中的詩句“______________，____________________________”。(湖南省岳陽市)
64．諸葛亮在《出師表》中陳述自己臨危受命的句子是：______________，_____________________。(湖南省岳陽市)
65．抒發思鄉之情是我國古代詩詞中的一個永恒的主題，其中有許多名句，如“夕陽西下，斷腸人在天涯”。請再寫出表達這一主題的連續的兩句。(課內外不限)______________，______________。(湖南省岳陽市)
66．《左遷至藍關示侄孫湘》中，韓愈陳述自己因直言進諫而“朝奏夕貶”的詩句是：____________________________，______________。(南寧市)
67．陸游在《十一月四日風雨大作》中描寫自己夢回沙場的詩句是：_____________________，______________。(南寧市)
68．孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中描寫洞庭湖壯闊氣勢的句子是：__________________________________________，______________。(昆明市)
69．《五柳先生傳》中，陶淵明表達了自己“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的豁達胸懷，
70．收集警句是一項有意義的語文實踐活動，請在我們所學的《愛蓮說》一文中選擇一個句子，收集在表現高潔情操的“情操篇”中：_____________________，______________。(昆明市)
71．李白的詩以奇特大膽的想象見長，在初中階段學過不少，請從中挑選能表現這一特點的一句寫出來：______________，_____________________。(昆明市)
72．《觀刈麥》中正面描寫刈麥時的辛苦與緊張的詩句是：______________，______________。(甘肅省)
73．《出師表》中說“侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外”的原因是：_____________________，_____________________。(甘肅省)
74．陸游《游山西村》中流傳最廣、富有哲理的兩句是：______________，______________。(甘肅省)
75．“處處留心皆學問”是說我們不僅要善于觀察和思考，還要謙虛，時常向他人請教，這正如《論語》中所說的：______________，_____________________。(甘肅省)
76．龔白珍的《己亥雜詩》中詩人以落花為喻，表明自己心志的詩句是：_____________________，_____________________。(西寧市)
77．《(論語)十則》中論述學習與思考之間辯證關系的句子是：______________，_____________________。(西寧市)
78王維的《使至塞上》中表現塞外奇特壯美風光的句子是：______________，______________。_____________________。(西寧市)
79．《木蘭詩》中描寫邊塞軍營夜景的詩句；是：_____________________，______________。(西寧市)
80．五月中旬的一個夜晚，西寧突降大雪，清晨當你走出家門，看到綠樹枝頭掛滿的雪花，不由得吟詠起了岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句“______________，______________。”(西寧市)
81；杜甫晚年漂泊荊、湘，寫下了《登岳陽樓》一詩。其中描繪洞庭湖壯闊景象的詩句是：_______
_______，_____________________。(山東濰坊) 82．陸游在《十一月四日風雨大作》一詩中觸景生情，表達自己愛國殺敵激情的詩句是：_____________________，______________。(山東濰坊) 83．朱熹的《觀書有感》中體現作者哲理性思考的句子是：______________，____________________________。(山東臨沂)
84．“天下興亡，匹夫有責”。古詩文中有許多體現作者關注國家命運，關心民眾疾苦的名句，請你默寫出四句，并注明作者。(課內外均可)
(1)____________________________。( )
(2)____________________________。( )
(3)____________________________。( )
(4)____________________________。( )
(山東臨沂)
附參考答案：
1．(蓋)追先帝之殊遇，欲報之于陛下(也)
2。居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君
3．符合題意即可。如依次可以填為：大漠孤煙直，長河落日圓 會當凌絕頂，一覽眾山小 千嶂里，長煙落日孤城閉
4．欲窮千里目，更上一層樓 日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
5．①會當凌絕頂，一覽眾山小 ②小大之獄，雖不能察，必以情 ③先天下之憂而憂’，后天下之樂而樂 ④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ⑤舉例：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸
6．①俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月 ②郡邑浮前浦，波瀾動遠空 ③僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺
7．落紅不是無情物，化作春泥更護花
8．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
9．①長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ②會當凌絕頂，一覽眾山小
10．①烈士暮年，壯心不已(或：老驥伏櫪，志在千里) ②大漠孤煙直，長河落日圓 ③但愿人長久，千里共嬋娟
11．會當凌絕頂，一覽眾山小12．小信未孚，神弗福也
13．采菊東籬下，悠然見南山 但愿人長久，千里共嬋娟
14．(1) 夜泊秦淮近酒家 亂花漸欲迷人眼(2)雪卻輸梅一段香 悠然見南山(3)弓如霹靂弦驚 晴空一鶴排云上(4)白云紅葉兩悠悠 [示例]“綠樹村邊合，青山郭外斜”，綠意蔥蘢，如一首悠然的歌。
15．(1)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天烽火連三月，家書抵萬金 城闕輔三秦，風煙望五津 七八個星天外，兩三點雨山前 (2)示例：一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(王安石《書湖陰先生壁》) 潮平兩岸闊，風正一帆懸(王灣《次北固山下》) 黃鶴一去不復返， 白云千載空悠悠 (崔顥《黃鶴樓》) 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》) 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星(文天祥《過零丁洋》) 一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》) 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參《白雪歌送武判官歸京》)金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢(李白《行路難》)
16．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
17．示例一：水河澹澹，山島竦峙
示例二：海上生殘夜，江春入舊年
18。舍生而取義者也不戚戚于貧賤
19．示例：(1)會當凌絕頂，一覽眾山小(2)日月之行，若出其中
20．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
21．但愿人長久，千里共嬋娟 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西
22．山重水復疑無路 柳暗花明又一村
23．三人行，必有我師焉
24．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
之5．但愿人長久，千里共嬋娟
26．有朋自遠方來，不亦樂乎
27．千里馬常有，而伯樂不常有
28．待到重陽日，還來就
29．示例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青僵臥孤村不自哀，尚思為國戍乾臺
30．東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬
31．了卻君王天下事，贏得生前身后名
32．采菊東籬下，悠然見南山
33．示例：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海生于憂患，死于安樂天將降大任于是人也，必先苦其心志……
34．例如：山重水復疑無路，柳暗花明又一村楊柳岸、曉風殘月 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關 月上柳梢頭，人約黃昏后……
35．山重水復疑無路，柳暗花明又一村
36．長風破浪會有時
37．示例：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來 白日依山盡，黃河入海流等閑識得東風面，萬紫千紅總是春
38．誰言寸草心，報得三春暉
39．一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺
40．示例：(1)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春(2)問渠那得清如許，為有源頭活水來
41．大漠孤煙直，長河落日圓
42．停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
43．學而不思則罔，思而不學則殆
44．示例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄自居易或《錢塘湖春行》 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 辛棄疾或《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》山回路轉不見君，雪上空留馬行處 岑參或《白雪歌送武判官歸京》
45．千嶂里，長煙落日孤城閉
46．其真無馬邪?其真不知馬也
47．山重水復疑無路，柳暗花明又一村
48．有朋自遠方來，不亦樂乎
49．錦江春色來天地，玉壘浮云變古今
50．會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼
51．零落成泥碾作塵，只有香如故
52．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層
53．夕陽西下，斷腸人在天涯
54．但愿人長久，千里共嬋娟
55．醉翁之意不在酒
56．天時不如地利，地利不如人和
57．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
58. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青
59．山回路轉不見君，雪上空留馬行處
60．海內存知己，天涯若比鄰
61．示例：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家；潮平兩岸闊，風正一帆懸；抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁
62．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城
63．問渠那得清如許，為有源頭活水來
64．受任于敗軍之際，奉命于危難之間
65．示例：舉頭，望明月；低頭思故鄉；獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁
66．一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千
67．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來
68．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城
69．不以物喜，不以已悲
?0．出淤泥而不染，濯清漣而不妖
71．示例：月下飛天鏡，云生結海樓；俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月；抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁
72．足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長
73．追先帝之殊遇，欲報之于陛下也
74．山重水復疑無路，柳暗花明又一村
75．三人行，必有我師焉
76．落紅不是無情物，化作春泥更護花
77．學而不思則罔，思而不學則殆
78．大漠孤煙直，長河落日圓
79．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
80．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
81．吳楚東南坼，乾坤日夜浮
82．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來
83．問渠那得清如許，為有源頭活水來
