時(shí)間：2023-05-30 09:27:38
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇螢火蟲螢火蟲慢慢飛，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
最難忘的是，是那童年時(shí)代的螢火蟲。
――題記
（用題記點(diǎn)題，直抒難忘之情，簡潔明了。）
“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛/夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹/怕黑的孩子安心睡吧/讓螢火蟲給你一點(diǎn)光/燃燒小小的身影在夜晚/為夜路的旅人照亮方向/短暫的生命，努力的發(fā)光/讓黑暗的世界，充滿希望……”（引用兒歌，營造氛圍，令讀者浮想聯(lián)翩。）
電視里正播放著《螢火蟲》這首悅耳的兒歌，聽著聽著，我的思緒不由得回到了童年，回到了那些美麗的夏夜，回到了一直在記憶中飛舞的螢火蟲……（用“一直在記憶中飛舞的螢火蟲”再次呼應(yīng)“難忘”，非常巧妙。）
那是一個(gè)令人難忘的夜晚，爺爺奶奶吃完飯出去散步了，年幼的我打算出去尋找他們。（再次點(diǎn)題――難忘）可是跌跌撞撞之后，誰也沒找著，于是一路哭著跑回家。突然，身旁一只好似“野貓”的“小眼睛”在草叢里發(fā)著幽幽的光亮，那一刻，我的魂都快嚇沒了。我沒命地飛跑著。可是草叢里隨即冒出許多一亮一閃的“小眼睛”，嚇得我哇哇大叫。媽媽聞聲趕來，告訴我那是螢火蟲，是一種美麗的昆蟲。并給我講了“囊螢映雪”的故事，我破涕為笑。在媽媽的話語聲中，螢火蟲慢慢升到半空，有的還落到了我身上，我壯著膽伸手一招，竟有幾只停在了我的手上，它們多美呀，我一下子喜歡上了它們。（回憶與螢火蟲初識的經(jīng)過，描寫真實(shí)生動。）
從此，每到夏夜，我都會去尋找螢火蟲，看它們在夜空中一閃一閃，看它們快樂地飛舞，常常癡迷其中。直到現(xiàn)在，我的腦海里還深深刻著這樣一幅畫面：一條寬闊的大路，兩邊是農(nóng)家小屋，屋前屋后滿是花草，柔和的月光灑在花朵上，似是將整個(gè)天地蒙上了一層神秘的細(xì)紗；花朵兒上面棲息著一只又一只螢火蟲，時(shí)飛時(shí)舞，好似一個(gè)個(gè)小燈籠在飛來飛去，仿佛那里隱藏著一個(gè)神奇的王國；一群孩子，手持蒲扇，歡快地追趕著……這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。（腦海中那幅美麗的畫面，是對“難忘”最好的詮釋。）
斗轉(zhuǎn)星移，一轉(zhuǎn)眼10多年過去了，令人惋惜的是，童年記憶中那一閃一閃的螢火蟲，現(xiàn)在已難尋它們的蹤影了。是誰傷害了螢火蟲，又是誰奪走了這夏天夜晚的詩意，奪走了曾經(jīng)夜夜與我相伴，為我指引方向的精靈？螢火蟲，我愛你！你什么時(shí)候才能重新回來？（直接抒發(fā)對螢火蟲消失的惋惜之情和對螢火蟲的喜愛思念之情。）
螢火蟲，無論時(shí)光怎樣流逝，我都不會把你忘記，永遠(yuǎn)都不會。
點(diǎn)評
升格后的作文，用題記點(diǎn)題，營造思念的情感氛圍；緊接著引用《螢火蟲》這首兒歌作為開頭，自然引出下文；接著回憶童年時(shí)代與螢火蟲相識、相伴的美好經(jīng)歷，字里行間真情流露；最后，直抒胸臆，表達(dá)了對螢火蟲的思念之情。全文以“螢火蟲”為線索，一線串珠，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，令人回味。
月光下的“螢火蟲”
夜深了，爸爸媽媽進(jìn)入了夢香，我總是睡不著，在床上翻來覆去，一不小心“撲通”掉下了床，我慢慢地爬起來摸著腰，嘴里在嘀嘀咕咕地說：“哼！睡不著覺，天老爺也這么欺負(fù)我，不公平！”
（我輕輕拉開窗簾，窗外一輪圓月高掛。）突然，我眼睛發(fā)出亮光，你們猜，我看見了什么！我看見了游泳池。有人問：“游泳池又怎么啦？”告訴你們吧！我看見游泳池里有亮光，亮光白白的，游泳池里的水波光粼粼，把它們加在一起，就成了一只只美麗的螢火蟲。
螢火蟲在水里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，多么美呀！一會兒我看入迷了，我小聲的說：“螢火蟲，飛吧！飛吧！飛向天空，自由的飛翔，你是我心中的小精靈，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的……”
喲！這話還真靈，好像全部的螢火蟲都自由了，都飛起來了，那時(shí)，我真快樂，因?yàn)槲矣行隆芭笥选绷恕?/p>
“一閃一閃的光，努力地把黑暗點(diǎn)亮，氣氛如此安詳，你在我的生命中永遠(yuǎn)是最亮的光，一直在我生命中慢慢地發(fā)光。”當(dāng)這首優(yōu)美的歌在耳邊響起時(shí)，我的腦海就會浮現(xiàn)出一道光的影子。
也許有人會問你世界上最閃亮的是什么，你也許會回答“是鉆石、是星星”。當(dāng)我聽到這些回答時(shí)，心中就像有一條激情的瀑布要一涌而出，總想說：“你們看到的只不過是價(jià)值連城，遙遠(yuǎn)得令普通人摸不到的。而我認(rèn)為是螢火蟲。”它在黑暗的夜空中發(fā)出閃閃的光，盡管它發(fā)出的光芒是微弱的，難以照亮整個(gè)夜空，但它仍然發(fā)著自己的光。雖然照亮不了別人，但是它照亮了自己的一生。照亮了自己一生的，難道不是世界上最閃亮的嗎？
夏天的夜晚，我最喜歡的事就是和奶奶一起在院子里乘涼、看星星。那夜，院子里輕悄悄的，只聽到院子外的蟋蟀的叫聲。星星始終沒有露面，心里一片焦急和期盼。忽然，一陣微風(fēng)吹來，打破了寂靜的夜空，一道亮光從草叢中飛射而出來，我和奶奶同時(shí)驚呼“螢火蟲”，接著有兩只，三只……好幾十只螢火蟲飛舞在整個(gè)院子里，一閃一閃的，發(fā)出微弱的光芒。我不由自主的站起身來，走向螢火蟲，它們就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在盡情地表演，在屬于自己的舞臺上，它們是那樣的大膽，是那樣的無拘無束。時(shí)而向上飛，時(shí)而向下飛，時(shí)而沿著院子飛一圈，隨著飛舞的軌跡劃出一道道亮光，黃黃的，綠綠的。螢火蟲的尾部發(fā)出微黃而綠的光，可以看清它們的翅膀在不停的扇動著，發(fā)出微微的聲音。在看看奶奶，她拿著扇子在輕輕的扇著，此情此景，我腦海中浮現(xiàn)出詩人杜牧在搖著小扇，輕輕吟唱“螢燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”多美的景，多美的夜啊。
在我童年的記憶里，螢火蟲的光一直是我見過最閃亮的光。它使我懂得渺小的偉大，它讓我明白了做人的道理。雖然自己是那么渺小和微弱，不能夠照亮黑暗的角落，但也要讓自己的身上發(fā)光，照亮自己。
夜里，我夢見自己變成了一只螢火蟲，在夜空中發(fā)出自己黃黃而綠綠的光芒。
云南省巧家縣包谷垴附中91班唐天春
（指導(dǎo)教師：朱玖林）
云南昭通巧家縣包谷垴中學(xué)初二:周春
在對現(xiàn)代文閱讀的考查中，概括內(nèi)容是常見的考點(diǎn)。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出：“在誦讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。”據(jù)此，概括內(nèi)容這一考點(diǎn)深受許多命題者的青睞。常見的題型有以下幾種：（1）概括文章內(nèi)容，把握文章的主要情節(jié)或主要事例；（2）概括文章主題，體會作者的態(tài)度、觀點(diǎn)及情感等。
【解題策略】
解答此題有五種常見的方法：（1）題目擴(kuò)展法，即根據(jù)文章內(nèi)容把標(biāo)題擴(kuò)展充實(shí)；（2）要素歸納法，即找出時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件等要素并合理組織；（3）段意合并法，即把每段的段意串聯(lián)、合并；（4）摘錄句段法，即引用或整理總起句、過渡句、總結(jié)句、點(diǎn)題句、主旨句、警策句、段落中心句、議論抒情句等；（5）取主舍次法，即抓住重點(diǎn)段落、主要事件加以概括。
【例文展示】
洞 茶
文/畢淑敏
①16歲時(shí)，我在海拔5000米的藏北高原上當(dāng)兵。司務(wù)長分發(fā)營養(yǎng)品，從一大塊黑糊糊的粗糙物件上掰下一塊給我，說：“這是磚茶。”
②拿東西時(shí)磚茶一不小心掉到雪地上，我沒有撿，彎腰太費(fèi)體力。一旁的老醫(yī)生心疼地說：“關(guān)鍵時(shí)刻磚茶能救你命呢。”我不以為意。老醫(yī)生告訴我，它叫青磚茶，用茶樹的老葉子壓制而成，發(fā)酵后顏色黢黑，茶堿含量很高，茶堿可以興奮呼吸系統(tǒng)，如果出現(xiàn)強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，喝一杯磚茶，可緩解癥狀。它是高原之寶。
③沒到過藏北高原的人，難以想象磚茶對于邊防軍的意義。高原上的水，不到70℃就開鍋了，無法泡出茶中的有效成分。我們只有把茶餅掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，煨在爐火邊久久地熬煮。漸漸地，一抹米白色的蒸汽裊裊升起，缸子中的水慢慢紅了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在這冰冷的高原，以另外一種形式復(fù)活了。
④慢慢喝茶上癮，便很計(jì)較每月發(fā)放磚茶的數(shù)量。
⑤從此，我與這磚茶朝夕相伴，它溫暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的腦，成為我無聲的知己。
⑥11年后，我離開高原回到北京，尋遍北京的茶莊，卻再也找不到我那有三道痕標(biāo)記的朋友。失望之余，覺得它好像變成了我在高原缺氧時(shí)的一個(gè)幻影，與我悄然永訣。
⑦此后三十余年，我品過各種各樣的天下名茶，用過林林總總的精美茶具，見過繁復(fù)古雅的飲茶禮儀，卻總充滿迷惘困惑。茶不能大口喝嗎？茶不能放在鐵皮缸子里煮嗎？茶不能放鹽巴嗎？茶不能仰天長嘯后一飲而盡嗎？
⑧一次出差到了四川，我滿懷希望地買了一塊磚茶，以為將要和老友重逢，喝下卻全無當(dāng)年的韻味。我絕望了――舌頭老了，甘凜的磚茶味道和那段難忘的歲月攪?yán)p在一起，永遠(yuǎn)留在了藏北高原重重的冰雪之下。
⑨今年，我在湖北赤壁終于見到了老朋友。赤壁有個(gè)老鎮(zhèn)遍植茶樹，因地名叫羊樓洞，所產(chǎn)磚茶被稱為“洞茶”。那里有三條清澈的天然泉水，三水合一，即為一個(gè)“川”字，成了磚茶的商標(biāo)。
⑩有了上次的教訓(xùn)，我不敢貿(mào)然相認(rèn)。洞茶沏好，我輕淺地抿了一口。
{11}晴天霹靂，地動山搖！所有的味蕾，像聽到了軍號，怦然怒放！
{12}天啊，離散了幾十年啊，我終于再次和你相逢！你甘暖依然啊，你溫潤如舊！
{13}一時(shí)間，熟悉的感覺如煙霞般升騰，那青春年華的神采風(fēng)貌，如老式照片在水盆中逐漸顯影，越發(fā)清晰。
{14}那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，強(qiáng)大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶奔涌的力量滑入將士的肺腑，讓戍邊的人憶起遙遠(yuǎn)的平原、繽紛的花草，還有摯愛的親人。他們疲憊的腰桿重新挺直，成為國境線上筆直的界樁；他們疲乏的雙腳重新矯健，巡邏在千萬里莊嚴(yán)的國土之上。
{15}青山綠水中的赤壁茶林啊，你可知道你曾傳遞給邊防戰(zhàn)士多少溫暖。你曾給予邊防戰(zhàn)士多少力量！你可知道你對我有著怎樣的意義！
{16}我用當(dāng)年方法熬煮洞茶水，把它灑向大地，對天而祭。司務(wù)長和老醫(yī)生都因高原病早逝，他們在天堂一定聞得到這質(zhì)樸的香氣，沉吟片刻后會說，是這個(gè)味道，好茶！
（有刪改）
【思考練習(xí)】
1.本文寫了作者與“洞茶”幾十年一波三折的情緣。請參照所給語句，梳理文章的行文思路。（每空用8個(gè)字回答）
① ② 尋找磚茶，失望困惑 ③ ④
解題思路：本題考查的是對文章情節(jié)的概括，根據(jù)題目中所給的示例“尋找磚茶，失望困惑”可知，每空由事件加上情感構(gòu)成，這就可以根據(jù)相關(guān)的情節(jié)來組織語言。
2.品讀第{15}段畫線句，聯(lián)系全文，說說“洞茶”對于“我”有哪些意義。
解題思路：本題考查的是主旨概括，答題時(shí)不能僅僅停留在“洞茶”是作者的知己這一直接的層面，還要從作者的生活經(jīng)歷這一層面思考。
【在線演練】
螢火蟲
文＼厲彥林
①那是一個(gè)天氣悶熱的夏夜，我陪妻子踏著皎潔的月光，在地處濟(jì)南高新區(qū)宿舍西院里散步，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有微弱的光在閃爍，若明若暗的。鼓鼓掌，那小小的亮點(diǎn)竟然飛到了我們的身邊。是螢火蟲？仔細(xì)一看，的確是尾巴亮著綠瑩瑩“小燈籠”的螢火蟲！那場景，讓我們興奮不已，至今難以忘懷。
②螢火蟲是一種能發(fā)光的螢科甲蟲。她對生活環(huán)境非常挑剔，只喜歡植被茂盛，水質(zhì)干凈，空氣清新的河邊或農(nóng)田。她好像是靈敏的報(bào)警器，能夠精確地顯示出生存環(huán)境的優(yōu)劣。
③在我的記憶里，因有了流螢飛火的裝扮，恬靜的鄉(xiāng)村夏夜平添了幾分溫馨而浪漫的韻味。晚飯后，村民喜歡扛著苫子，到生產(chǎn)隊(duì)攤曬糧食的場院里打地鋪，乘涼，閑談，睡覺。天一黑，也不用人招呼，村里男女老少，就三三兩兩地拿著麥秸或竹篾編的涼席，搖著蒲扇，熱情地相互打著招呼，陸續(xù)聚到場院里。有的小孩子性急，為了趕熱鬧，來不及吃完飯，手里還握著饅頭或煎餅卷就往人群里湊。那時(shí)候田野里有狼，狼的叫聲令人毛骨悚然，大家自動分好地盤，女人帶著孩子通常在較靠里的位置，麥秸做的苫子貼著路邊緊挨著豎著排開，再鋪上毯子，地鋪就打好了。小孩子們最興奮，從這個(gè)鋪跳到那個(gè)鋪，又喊又叫，追逐打鬧，笑聲傳得很遙遠(yuǎn)。
④陣陣涼風(fēng)吹走了夏夜的燥熱，天南地北的閑談消解了一天的勞累。草叢里的昆蟲此起彼落地吟唱著，偶爾，有螢火蟲挑著燈籠飛過。我喜歡靠在家長身邊，聽著大人們拉呱、講故事，看著天上行走的云朵，數(shù)著天上閃爍的星星。看著云彩變幻著形狀，看著月亮在云中鉆進(jìn)鉆出，不知不覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
⑤我對螢火蟲的美好回憶，是從兒時(shí)捕捉螢火蟲開始的。盛夏的夜晚，我和小伙伴們經(jīng)常在小河邊的青草叢里玩耍，伴隨著我們的嬉鬧聲，螢火蟲尾巴一閃一閃的，在空曠黝黑的夜空中舞蹈著、飛翔著。我們邊鼓掌還邊唱兒歌：“螢火蟲，螢火蟲，找媳婦打燈籠，飛到西飛到東，忽忽悠悠做美夢……”伴隨歡聲笑語，場院的上空飛來了螢火蟲，孩童們像追夢似的在星空下奔跑、追逐，奮力地捕捉。隨著年齡的增長，我又知道了“車胤囊螢”的故事。使我在熱浪滾滾的暑假依然能坐在昏暗的燈光下，經(jīng)受住了汗流浹背、蟲叮蚊咬的煎熬，如饑似渴地靜心讀書。
⑥其實(shí)，螢火蟲每時(shí)每刻都在創(chuàng)造大自然的奇觀，給人們的生活帶來無窮無盡的樂趣。據(jù)說，馬來西亞有條“螢火蟲河”，大量的螢火蟲依附在雪蘭莪河兩岸的樹叢里，在夜色降臨的時(shí)候，形成極其美麗和罕見的自然景觀。還有資料記載，新西蘭有個(gè)如夢如幻般的“螢火蟲洞”，成千上萬的螢火蟲在巖洞內(nèi)熠熠生輝，燦若繁星，有人將這種奇觀稱為世界第九大奇跡。而日本還舉辦過世上獨(dú)一無二的螢火蟲節(jié)，在炎熱的夏季黃昏，把籠中的螢火蟲放出，任其自由飛翔，人們可與螢火蟲一起嬉戲，天上的月光、星光，與飛動的螢光和湖水的波光，交相輝映，撲朔迷離，美不勝收。
⑦只可惜，在我們不斷追求物質(zhì)富有、現(xiàn)代文明的同時(shí)，那五光十色的燈光、參差林立的高樓、川流不息的馬路、喧囂嘈雜的噪聲、恣意排放的污水、過度噴施的農(nóng)藥……悄然破壞了恬然、溫馨、原生態(tài)的自然環(huán)境，給螢火蟲以致命的打擊。
⑧夏夜，當(dāng)我們坐在橋頭，搖著大蒲扇，聽孩子們吟誦杜牧“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”的詩句時(shí)，卻再也找不到螢火蟲那惹人喜愛的小精靈的身影了。沒有了螢火蟲的飄忽閃爍，輕盈曼舞，這夏夜顯得單調(diào)和沉悶，缺少了飄動的浪漫和童趣。孩子們眼睛看到的是高樓大廈，霓虹閃爍，聽到的是繁弦急管，汽笛爭鳴，哪里還有一方屬于他們自己的天地？哪里還能看到湛藍(lán)透徹、螢火飛舞的夜空？纏繞在我們這些做長輩的心頭的不僅是失望和后悔，而且還有悲憫與憂思。
⑨人與自然和諧，滋養(yǎng)童真夢想。田野、河畔、草叢……曾經(jīng)留下了許多自然天使倩麗的身影。無論是城市還是鄉(xiāng)下的孩子，那一雙雙純情明亮的大眼睛，渴望見到那充滿天真童趣的螢火蟲！
（摘自2013年6月15日《人民日報(bào)》）
【思考練習(xí)】
1.文章第③―⑤段主要寫什么內(nèi)容？
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2.第⑥段寫了螢火蟲創(chuàng)造的哪些大自然奇觀？
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憑借自己的努力，把不可能變?yōu)榭赡堋；钫摺壑粝胫粺釔凵睿瑹釔凵鎸ι罘e極樂觀，這就是達(dá)人精神。
“螢火蟲 螢火蟲 慢慢飛……”聽到這首歌，你會想到誰呢？伊能靜？林依晨？還是林心如？不，都不是。她就是來自內(nèi)蒙古的袖珍公主——朱潔。朱潔有23歲，卻只有十幾歲小女生的身材與聲音，現(xiàn)在是北京皮影戲藝術(shù)團(tuán)皮影戲演員。她在小學(xué)五年級時(shí)得了侏儒癥，最后確診為“袖珍人”。正因如此，平時(shí)生活中會遇到許多的不便，在打車的時(shí)候，司機(jī)經(jīng)常會當(dāng)作沒看見，因?yàn)橹鞚嵵挥?.2米的多高，小孩子身邊是不會帶錢的。盡管如此，她還能笑對人生，充滿自信。我沒想到她能在這樣一個(gè)環(huán)境中，長成一個(gè)樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。
如今的她勇敢地站上了《中國達(dá)人秀》的舞臺，用她清脆又稚嫩童聲演唱了伊能靜的《螢火蟲》。她的歌聲，讓我感覺好似身臨其境。評委和觀眾們都聽得如癡如醉。當(dāng)伊能靜問起她有沒有親人來到比賽現(xiàn)場時(shí)，朱潔的男朋友秦學(xué)士也上了臺，他也是袖珍人。周立波說，他們倆真是一對“金童玉女”。當(dāng)秦學(xué)士說出自己喜歡朱潔的全部時(shí)，全場的人無一不被他們感動，不被他們震撼！
朱潔，一個(gè)袖珍人，面對身體的殘缺，面對別人的歧視，卻能充滿自信，笑對人生，難道我們做不到嗎？
“螢火蟲，螢火蟲慢慢飛，夏夜里夏夜里風(fēng)清吹......”打開音箱，播放出了這首我最愛的歌。對，你沒猜錯(cuò)，我——就是一只螢火蟲。
在黑夜里，我會用自己小小的，金黃色的光，照亮人間。我過得很快活，每天都過的自由自在，活在自己的世界里。
我到處旅行，今天，我碰到了小螞蟻，我和它來到了它的家，為它講了許多我去旅行的故事，它聽的入了迷。我很好奇，為什么它活的那么嚴(yán)謹(jǐn)，不像我們，活的那么無拘無束。它告訴我，因?yàn)樗母改负軗?dān)心它，怕它出什么危險(xiǎn)，所以一直把它關(guān)在那里，我非常遺憾，這個(gè)沒有見過世面的小螞蟻。讓孩子長大，不是就應(yīng)該放手嗎？該讓它經(jīng)歷一下磨難了，可是，它還是像溫室里的花朵一樣，永遠(yuǎn)不能翱翔藍(lán)天，不能自由地飛翔。
這次，我又飛到了海邊，想和浪爺爺一起說說話，我問：“浪爺爺，為什么我的好朋友都不能和我一樣，自由地翱翔呢？”爺爺說：“因?yàn)楝F(xiàn)在的父母都不讓孩子輸在起跑線上，還總是一味地給它們愛，而這種愛，則是溺愛，導(dǎo)致它們什么也不敢去問一問，可是，你就不一樣了，你可以到處飛翔，做自己想做的事。“
告別了浪爺爺，我又來到大森林，和樹上的鳥兒一起歌唱，和花兒一起舞蹈，做黑夜中，為人指路的一盞指明燈，到處都是歡聲笑語。
夜晚，我和鳥兒、大樹、知了、小草......為我準(zhǔn)備了篝火晚會。大家都依依不舍地與我道別，因?yàn)槲颐魈炀鸵吡恕?/p>
我落在小草上，沉沉地入睡了，只在尾巴尖上的金黃的那盞燈，還在一閃一閃的亮著燈......
臺灣每年四月會有一個(gè)盛大的節(jié)慶活動――“桐花祭”。每年這個(gè)時(shí)候，臺灣總是掀起一陣追花樂，跟著油桐花的蹤跡，深入山中的每一條小徑，除了捕捉唯美的花蹤外，同時(shí)也是一次溫馨的生活小旅行。走吧！這個(gè)四月，到臺灣跟著油桐花去旅行。
油桐花成為臺灣客家人的精神象征
在過去，油桐樹是臺灣重要的經(jīng)濟(jì)作物，油桐子可以煉油、油桐木可以制作民生用品，而油桐樹廣泛種植于臺灣客家地區(qū)，有助于提升居民生活水平，客家族群對油桐美景也產(chǎn)生獨(dú)特的情感。
臺灣的油桐樹與臺灣的客家人有著非常深厚的歷史淵源。早在清康熙年間，大量閩粵客家人渡海入臺，墾荒耕地，大量種植烤煙、油桐樹等，當(dāng)時(shí)與樟腦樹并稱為臺灣種植業(yè)的三大支柱產(chǎn)業(yè)。隨著油桐樹種植業(yè)的發(fā)展，帶動了與臺灣客家人密切相關(guān)的油桐加工業(yè)，形成了現(xiàn)在的油桐樹分布區(qū)域也是客家人聚居區(qū)域的神奇現(xiàn)象，因此，油桐花自然而然地與客家形成了一種密不可分的關(guān)系，最后成為臺灣客家人的一種精神象征。
去二格山，賞落英繽紛五月雪
翠綠色的山林間，出現(xiàn)了一撮撮白點(diǎn)，細(xì)細(xì)推算時(shí)間，原來又到一年一會的油桐花季節(jié)。臺灣從北到中部山區(qū)，大多有種植油桐花，各地也都舉辦相關(guān)的活動。說起賞桐花地點(diǎn)，絕不能錯(cuò)過新北市石碇區(qū)的二格山自然中心，除了賞油桐花，夜晚還有星光點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲，更可以自己親手打造植物槌染作品，中午餓了，就自己動手做披薩吃吧。
二格山自然中心位處雪山山脈北部尾棱，海拔約為225-496米，氣候溫暖潮濕。二格山自然中心致力推廣生態(tài)旅游，園內(nèi)動植物種類豐富，運(yùn)氣好的話，還可以見到藍(lán)腹、山羌、穿山甲等珍貴動物。
自然界的花草樹木，真的可以隨時(shí)與我們?yōu)槲椋瑹o論是腎蕨、油桐花、九重葛花瓣或楓葉等，都可以透過槌染呈現(xiàn)在棉布上。因?yàn)槊糠N植物都有特有的色素，可以將準(zhǔn)備好的植物材料擺放置棉布上，再用石頭或鐵敲打，將植物中的汁液滲透到棉布中，經(jīng)過風(fēng)干就是一件獨(dú)具匠心又環(huán)保的作品。敲打過后的植物體會黏貼在棉布上，可等候風(fēng)干再將其剝落。因?yàn)橹参锷厥翘烊划a(chǎn)物，經(jīng)過陽光照射與水洗后，色素會慢慢褪去，最終又回到棉布原色，此時(shí)又可再次進(jìn)行槌染創(chuàng)作，環(huán)保與創(chuàng)意兼具。
孩提時(shí)代，常在晚間飯后，來到山邊，靜心等待，總會見到螢火蟲在暗黑空中飛舞，熒光點(diǎn)點(diǎn)的模樣，讓人想要時(shí)空凝結(jié)，永遠(yuǎn)停在那一刻。曾幾何時(shí)，再也不見螢火蟲的身影，這也讓我們意識到環(huán)境保護(hù)的重要。二格山自然中心投入螢火蟲復(fù)育多年，孕育出黑翅螢、紅胸黑翅螢、紋螢等螢火蟲，每到繁殖季節(jié)，園區(qū)內(nèi)可見到數(shù)不盡的美麗光點(diǎn)飛舞在原林草叢間，構(gòu)成一幅燦爛的畫面。
交通：
二格山自然中心位于新北市山區(qū)，可在新店捷運(yùn)站轉(zhuǎn)乘新店客運(yùn)綠12號公交車，車程約30分鐘，在“小格頭”下車，下車后往坪林方向步行，左轉(zhuǎn)北47線，步行約15分鐘，抵達(dá)園區(qū)入口。
二格山自然中心
地址：新北市石碇區(qū)碇格路二段24號
電話：+886-02-2665-1166
網(wǎng)址：.tw
2014客家“桐花祭”
月光
如水般，
柔和，清澈。
高大的榕樹下，
螢火蟲發(fā)出幽幽的光，
慢慢地飛，
像小溪般慢慢地流。
一片茂密的草叢里，
蟬，
在唱著那首唱不完的歌，
一聲聲旋律，
一個(gè)個(gè)音符，
唱到人心里。
荷塘，
融入了淡淡月光之中。
嬌嫩的花瓣，
微微合攏。
荷莖勉強(qiáng)支撐著。
碧圓盤上還滾動著珍珠。
和諧的月夜，
故鄉(xiāng)的清晨，是那么的寧靜，那么的純潔，那么的美麗。
每當(dāng)天空漸漸地擦去那黑色的面紗時(shí)，東方便飄起了一朵朵紅色的云霞。隨著紅霞的出現(xiàn)，太陽慢慢地，慢慢地透過云霞露出了早已漲得通紅的臉孔，像一含羞的小姑娘望著大地。
故鄉(xiāng)的午間，太陽照的莊稼的葉子像涂了一層油，知了在樹上、蛐蛐兒在莊稼上，鎮(zhèn)著翅膀叫著。
八月，驕陽似火。陶養(yǎng)把樹葉都曬得卷起來。知了扯長聲叫個(gè)不停，好像在說：“熱死人啦，熱死人啦！”給郁悶的天氣更添一些煩躁。
故鄉(xiāng)的傍晚，是最熱鬧最快樂的時(shí)刻了！
小朋友們都出來玩了，我也不例外！
故鄉(xiāng)的夜，是溫馨的、也是迷人的，也是有趣的。
夜深了，燈光像飛遠(yuǎn)飛近的螢火蟲，忽閃忽閃地越來越昏暗，整個(gè)小城市像籠在夢幻之中。
啊！故鄉(xiāng)的一天是多么的美好啊！
跟女生道歉的話【最新篇】
1 、你的離開，讓我明白了寂寞的含義是什么?你的生氣，讓我知道什么是后悔莫及;你的冷漠，讓我心痛到魂不附體，請你原諒，讓我可以證明我自己，你是我今生的唯一。
2 、過去的都過去了，都已經(jīng)成為歷史了，所以吖，你就想開點(diǎn)，何必跟我朋友過不去呢。生氣容易長痘痘，你不會還想長吧?我是不怕的，都這么老了，應(yīng)該不會長青春痘的。
3 、如果時(shí)光能倒流，只盼與你不曾爭吵，依然歡聲笑語情依舊。細(xì)細(xì)想來心難受，是我不對太執(zhí)拗，一味逞強(qiáng)情意拋腦后。而今我已知錯(cuò)了，望你大量莫計(jì)較，盼你原諒開笑口
4 、你的肚量，賽過七品宰相;你的寬容，勝過七級浮屠;你的原諒，拯救眾生滄桑;你的笑容，萬物激情悸動。你就是我的神，我就是你的信奉人，請寬恕我吧!我最大度的神。
5 、有一種勇氣叫知錯(cuò)能改，有一種美麗叫請求原諒，有一種快樂叫雨過天晴，有一種朋友叫相互信任，有一種短信叫真誠致歉，請你原諒我的過失，風(fēng)雨過后，我們會走得更近。
6 、螢火蟲飛呀飛，飛過千山萬水;我和你一起飛，飛到天南地北;親愛的飛呀飛，一輩子與你相隨。螢火蟲的季節(jié)來了，不要再生我的氣了好不好，讓我們的愛隨螢火蟲一起飛好不好!
7 、哦，對了，首先向你說一聲抱歉。今天，我千不該，萬不該把你惹生氣了。你也知道，我是男的，有時(shí)候，就是那么的偶爾沖動。把你惹生氣，其實(shí)，我不是故意的，也不是有意的。
8 、因?yàn)槲业聂斆В屇阃纯嗖豢埃^后方知友誼珍貴，不值得因?yàn)樾∈卖[翻;于是我把懊悔做成甜點(diǎn)，將后悔做成大餐，用誠意寫成短信，邀請你入席，向你致歉;愿朋友你大量海涵!
9 、莫生氣，莫生氣，朋友之間哪能不鬧點(diǎn)小脾氣。雨與傘的感情，見證在雨停了傘還舍不得收;我與你的感情，見證在即使滄海桑田，心中的情誼也不會休。天氣炎熱，愿你幸福久久!
10 、天熱還惹你上火，我心實(shí)在很內(nèi)疚，整天自責(zé)還憂愁，怎么才能消你愁，想來想去別無法，還是短信表訴求，愿你原諒我過錯(cuò)，內(nèi)心不要再煩憂，看我真心來道歉，望你一笑泯恩仇。
跟女生道歉的話【推薦篇】
1 、空山沉寂，宇宙無聲，是我的感傷渲染了萬物的悲哀;鳥兒低鳴，蝶兒低飛，是我的傷痛感染了萬物的傷懷;求你莫要不語，求你莫掉淚滴，心碎的我早已懊悔不已，原諒我回個(gè)信息!
2 、送你道歉大餐，原料：真誠個(gè)，原諒分。配料：請求兩，歉意枚。做法：將改正煮至成熟，用諒解撈出放置分鐘，在鍋中放入悔意個(gè)，誠心份，翻炒次可成。效果：請您原諒之意
3 、我粗暴地踐踏了你我之間的友情之花，我浮躁地制造了彼此之間的矛盾風(fēng)沙，我讓我們之間的關(guān)系錯(cuò)亂了時(shí)差。我已深深地認(rèn)識到自己的不對，請接受我真誠的道歉，原諒我一下，拜托啦。
4 、打是情，罵是愛，邊打邊罵是談戀愛。我們的情已很深，戀愛已談過，但愛你還不夠，所以和你吵架了。不過惹你生氣并非本意，向你真誠地說聲：親愛的，對不起，請?jiān)徫业那榉堑靡?
5 、世界在發(fā)展，人類在進(jìn)步，火車也在加速，汽車有了高速，高鐵也已上路，萬物不停腳步，為何你卻讓愛情來個(gè)急剎車呢?愿我誠摯的歉意可以排除愛情故障，讓我們的愛情馳騁在高速吧!
6 、不小心的傷害，糾結(jié)連起你我的心，很大意的錯(cuò)誤，牽絆著你我的錯(cuò)，曾經(jīng)想著你的開心就是我的快樂，如今你的快樂就是我的執(zhí)著，真心說聲對不起，原諒我的錯(cuò)，朋友這么久，這點(diǎn)事情請放過。
7 、如果你生氣就直接罵我吧，千萬不要對著我掉眼淚，那樣的話我的心都會碎成千萬片。
8 、也許是我不懂的事太多，也許是我的錯(cuò)，也許一切已經(jīng)慢慢的錯(cuò)過，可我依然期待你的諒解和呵護(hù)!
9 、我想，我犯的錯(cuò)誤并不太大，但需要一輩子來向你解釋，聽聽成嗎?
10 、今晚的夜空沒有星星，就好像我的身邊缺少了你;我不是故意讓你生氣的，回到我身邊來，好嗎?
11 、我知道是我不懂的事太多，我知道我常讓你擔(dān)心，我知道是我常惹你生氣，想對你說，我期待著你的諒解和呵護(hù)。
12 、你生氣我開心，哈哈哈哈，真開心!不想讓我開心就別生氣。
13 、唱著傷心的歌曲，看著心愛的女孩。心是為你傷的，歌是為你唱的，心是為你傷的。我只是想要你幸福快樂，對不起。
14 、我的錯(cuò)誤讓我夜不能寐，在午夜向你說：“我錯(cuò)怪你了，沒有你的原諒，我寧愿長眠此生。”
15 、忘掉一切不愉快，我倆永遠(yuǎn)是朋友，對吧!
16 、對不起!不好意思!我錯(cuò)了!別介意!我投降了!我快頂不住了!原諒我吧!
17 、相愛使我的心變得狹隘，親愛的，一切都是因?yàn)閻勰闾睢?/p>
18 、寶貝，看不到你的信息，聽不到你的聲音，如此的寧靜。我的心在流淚，我不能缺少你，因你已是我的一部分!
19 、對不起，是我傷了你的心，請?jiān)徫遥視惠呑犹勰銗勰阕鳛檠a(bǔ)償!
20 、也許是緣份，我們都不愿傷害最不愿傷害的人，但還是發(fā)生了，相信你，因?yàn)槲覑勰悖屛覀儽舜撕煤谜湎?
跟女生道歉的話【精選篇】
1 、如果我的堅(jiān)強(qiáng)任性，會不小心傷害了你，你能不能夠溫柔提醒。我雖然心太急，更害怕錯(cuò)過你。愛真的需要勇氣!
2 、我會用行動來說明一切，不會再讓你感到傷心與失望，漫漫長路希望與之協(xié)手共進(jìn)，永遠(yuǎn)愛你的人
3 、對不起，我無法不讓自己想起你，我不能讓自己忘記你，我的心中不能沒有你，所以，我還會繼續(xù)去煩你。
4 、曾經(jīng)愛你，是真的;現(xiàn)在依然愛你，也是真的。曾經(jīng)痛苦，是真的;現(xiàn)在依然痛苦，也是真的。回來吧，我愛你!
5 、請馬上接聽電話，那里有一顆真誠的心正準(zhǔn)備向你懺悔。
6 、對不起，是我傷了你的心，我悔恨萬分，害怕面對你凄然的目光。
7 、霓虹在夜晚將天空撕裂，悔恨的淚水在眼前模糊，也許這是注定的錯(cuò)!親愛的…我想你了。
8 、事情已經(jīng)過去好多好多好多秒了，就不要放在心上了!你到底要我怎樣，你才可以原諒我啊?
9 、我再也不惹你生氣了，我答應(yīng)你在你不高興的時(shí)候哄你開心，在你高興的時(shí)候絕不掃你的興，你叫我往東我絕不往西，你叫我上天我絕不下地，原諒我好嗎?
10 、很想多陪陪你，無奈身不由己。請諒解，我愛你!
11 、終于體會到了五內(nèi)俱焚的痛楚，只盼落崖的感覺在嘭然落地聲中結(jié)束!
12 、也許是我的幼稚刺傷了你的心!因?yàn)檎娴奶胍娔悖睦飶膩頉]有那么在乎。原諒我好嗎?
13 、也許是緣分，我們都不愿傷害最不愿傷害的人，但還是發(fā)生了，相信我，因?yàn)槲覑勰悖屛覀儽舜撕煤谜湎?
14 、你好象生氣了，我心里也不好受!如果是我釀成了此錯(cuò)，希望你能原諒!如果不能原諒，我自己也就無法原諒自己了!
15 、我知道都是我的錯(cuò)，請你原諒我吧，我們以后都不要再吵架了好嗎?
16 、懺悔：我曾試著用豆腐撞死，拿面條上吊，但都失敗了，你叫我怎么辦?
17 、如果把我內(nèi)心的愧疚真說出來，怕你覺得我沒出息，可是不說出來，自己又覺得自己沒出息。
18 、我已經(jīng)不再生你的氣了，像我這樣胸襟開闊、德高望重的人肯定會原諒，你還在生我的氣嗎!
19 、有的人說時(shí)間是一把刀，任何東西都會被它斬?cái)啵ㄇ榻z;我說時(shí)間是一張濾網(wǎng)，濾走了所有缺點(diǎn)，唯獨(dú)只剩下我對你的思念。原諒我，好嗎?
20 、到底誰能夠告訴我，該怎樣才能夠回到從前，怎樣才能讓你回到我身邊，愛你的心永不改變。
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聽起來是一個(gè)有趣的事情，接下來，我預(yù)約了植物園科普組的工作人員賀赫，傍晚7:30，我們在植物園賓館的一樓大廳會合。夜游植物園開始了！
你有自然名嗎？
天色完全黑了。12月的版納溫度很宜人，周圍空氣溫暖濕潤，我們走在樹林里的小路上。白天，樹林很大，棕櫚林、各種榕樹、像蛇一樣盤旋在路上的藤，還有花園里像瀑布一樣從參天大樹上飛瀉下來的花朵，都很漂亮，也很幽深，我常常迷路。現(xiàn)在，夜幕把一切都籠罩起來，遠(yuǎn)處的路燈也很安靜，一切都看不清了。夜的靜謐和未知讓我覺得非常新奇，因?yàn)槲也恢滥康牡厥悄睦铮膊恢缹龅绞裁础?/p>
我問賀赫：“我們會去哪兒？我們會看到什么？”
賀赫說：“在我回答你的問題之前，你要給自己想一個(gè)自然名。”
自然名？我愣住了。
“自然名就是你找一個(gè)自然界里任何生物的名字，現(xiàn)在你是它的化身。”賀赫說，他舉例說他的自然名是“露兜樹”。
露兜樹？白天我在植物園見過這種樹，它的樹干下面長出很多獨(dú)特的氣生根支撐在地上，這種特性往往是海邊植物才具有，所以專家認(rèn)為西雙版納在過去是被海洋覆蓋的。露兜樹分布在這里，后來喜馬拉雅造山運(yùn)動讓海水西退，原來的露兜樹努力適應(yīng)了熱帶雨林的環(huán)境，繁衍至今。
賀赫喜歡露兜樹，應(yīng)該是因?yàn)樗俏麟p版納經(jīng)歷了“滄海桑田”的象征吧。
可是我仍然覺得這個(gè)問題很難，我想了很多植物的名字，但都覺得它們不能表達(dá)我自己。雖然人類常常借很多花或者草來表達(dá)、寄托自己的理想，但是此刻，如果讓我化身為一個(gè)物種，我拿不定主意，我變什么好呢？一只鳥？一棵樹？一條魚？我覺得很為難，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)選擇，好像我真的要去投胎一樣嚴(yán)肅。
賀赫說：“你別著急，這個(gè)名字可以留著慢慢想。”
這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)沿著小路走到一片開闊的地方，賀赫停下來，告訴我這是夜游植物園的第一站。“看你的左邊。”他說。
夜很暗，看不太清。但是一片榕樹的輪廓和枝干還是能分清的。植物園里有好多榕樹，它們也有很多氣生根。但是跟露兜樹不一樣，露兜樹從樹干下方生出氣根，直直刺入地下。榕樹的樹枝在空中伸展，忽然從枝條上生長出氣生根，向下伸入土壤新的樹干，又稱之為“支柱根”。有很多很多支柱根在空中落到地上，也有很多樹枝像天空伸展。一棵榕樹最后變成一片樹林。
“你看它的形狀像什么？”賀赫拿出手電筒，照亮榕樹的枝干。
像什么呢？長而優(yōu)雅的身體和緩緩打開的樹冠，我想到了白天在植物園里看到的綠孔雀。
版納植物園里養(yǎng)了很多孔雀，每天中午，它們就從一片竹林里散步出來，悠悠蕩蕩走到博物館門前的大草坪上，那里有一棵非常美麗、從非洲引種過來的大樹，叫“雨樹”，有20米高。孔雀一伸一縮地走過去，在雨樹下面，忽然拍拍翅膀，緩緩飛上枝頭。它們飛到很高的地方，讓一旁做活動的我目瞪口呆。在這之前，我從來沒見過在天空底下自由活動的孔雀，更想不到這么大的雉科動物竟然會飛。我不敢相信自己的眼睛，跑到雨樹的附近，盯著頭頂這些拖著長尾巴的龐然大物，聽著它們怪異的叫聲，然后看著它們一只一只毫發(fā)無損從很高的地方飛下來。
現(xiàn)在，這棵榕樹有很長的靠近地面的枝干，緩緩伸到天空的樹冠，我覺得它們像綠孔雀。
小園尋香
賀赫告訴我，夜游植物園的活動還有另外一個(gè)名字叫“烏蘭魅影”。他讓我猜猜這個(gè)名字的由來。
烏蘭魅影？我想，魅影當(dāng)然是晚上很神秘的周圍世界，但是“烏蘭”是什么意思呢？
“烏蘭是傣語，是宇宙萬物的意思。”賀赫說。
“你這是沒趕上螢火蟲那陣，今年夏天螢火蟲最多那會兒，植物園的夜晚整個(gè)籠罩在螢火蟲的光芒里，從遠(yuǎn)處看，長長的一條螢光走廊。人站在里面，好像站在宇宙的星系里，無限震撼。”
2011年的夏季，植物園的螢火蟲特別多，整個(gè)夏季，都看到攝影師在各個(gè)論壇召喚同伴一起去版納植物園看螢火蟲的帖子。
周圍忽然彌漫一股甜美的香氣，異常的甜和輕盈。
“等一等。”我站住腳。
回頭再嗅，卻找不到絲毫的蹤跡。空氣很濕潤，也很干凈，但是，沒有剛才的一點(diǎn)痕跡。
“我聞到了香氣，很香很香！”我說。
賀赫打開手電筒，四下照亮，我們現(xiàn)在在一條窄小的石板小路上，周圍是高大的灌木和樹林，一條胳膊粗的藤枝從腳下橫過去，鉆入另一邊的灌木叢，白天剛下過雨，樹葉都濕漉漉的，綠得發(fā)亮，藤枝很像一條靜伏在地的大蛇。
可是一朵花兒也沒見到。
“我真的聞到了，很甜美，很香。”我說。
剛才的香撲面而來，如此濃烈，怎么一瞬間就沒了呢？
“我也聞到了。”賀赫答道，他低頭搜索地下。
“在這里。”賀赫彎下腰，從地上撿起一朵花，用手電筒照給我看。
“是美洲番茉莉。”他說：“現(xiàn)在花期已經(jīng)過了。剩下的這幾朵也被今天的雨打落了。”
在手電筒的光亮下，我這才注意到，這種一人高的灌木腳下，掉落著兩三朵白色柔弱的花瓣。撿起來，嗅一嗅，真的，是剛才的那種香，真好聞。
地上青石板的縫隙里，一顆紅色的小豆十分耀眼，光澤很奇怪，我疑心是一顆塑料珠子，沒有吭聲。
“那是紐子果。”賀赫說：“是紫金牛科的，果子非常多，紅得很鮮艷。”
然后，他把手電筒抬起來，照亮我們頭頂上的灌木，“你看”。
滿樹都是紐子果，指甲大小，綴滿一條長長的走廊一樣的灌木群，如同瑪瑙綴滿秋季，比星河里的星星還多。
七拐八拐，賀赫帶我進(jìn)了另一座園子。這個(gè)園子一看很空曠，銀色的月光像水一樣照進(jìn)園里，周圍籠罩著清淡的光輝。園里中心有一片被小籬笆圍起來的花圃，“來這里，看。”
一片齊膝高的簡單葉子植物，細(xì)長的綠色葉片很柔弱。
賀赫蹲下身子，清清嗓子，說：“我對它唱一首歌，它會跟著我跳舞。”
“是跳舞草嗎？”我問。
跳舞草的名氣一直很大，北京植物園也有，可是還真沒見過它們跳舞，事實(shí)上，我一直半信半疑。
“你看著就好了。”賀赫說。
賀赫挑了一片小葉子，湊過去，他開始唱了，是西雙版納州的州歌《讓我聽懂你的語言》。
“想摘一片，一片綠葉
想寫首小詩，一首小詩
告訴你，告訴你，
西雙版納總有，總有忘歸的感覺。
哎－西雙版納，哎－西雙版納”
賀赫唱得很認(rèn)真，也很深情，他的男中音很好聽。歌的節(jié)奏很舒緩。我蹲在一旁拿著手電筒，盯著葉片，等著跳舞草跳起來。
時(shí)光很安靜，歌聲很真誠。
有一刻，我忽然覺得，跳舞草今天跳不跳都不重要了。這么好的月光，這么誠懇的一個(gè)男孩子，帶你穿越這么美的植物園，也深情地對著植物唱歌，只為了讓你領(lǐng)略自然界萬物的神奇，為了讓你了解大自然更多一點(diǎn)。
賀赫帶我到一個(gè)池塘邊，我們聽到青蛙的叫聲，但很難找到。它們隱蔽得非常好。在夏季，他常常帶游客看到好幾種青蛙和蟾蜍。他會鼓勵客嘗試觸摸這些動物，因?yàn)槲覀儚膩碇挥醚劬矗瑳]有真正去了解它們，接觸它們，我們會感覺到自然的親近。很多人后來都喜歡這個(gè)體驗(yàn)。
整個(gè)晚上我覺得不過癮。因?yàn)?個(gè)多小時(shí)里，我接觸到好多東西，可是都不知道自己身在何處，周圍究竟是什么樣。
第二天一大早，憑著記憶，我一點(diǎn)一點(diǎn)找回昨晚的路。
有些地方可以找到，我認(rèn)真讀它們的標(biāo)識牌，認(rèn)識它們。
有些地方，我還是會迷失方向。
河邊的倉
在觀鳥節(jié)的第一天傍晚，王西敏帶大家在植物園北邊靠著羅梭江的一片林子旁邊等倉。
倉是版納植物園的明星鳥種，在我國，只有西南地區(qū)才有可能見到這種貓頭鷹，它們白色的臉很像猴子，有很大的眼睛。每天傍晚，兩只倉都在固定的時(shí)間來植物園的這片林子，因?yàn)檫@片林子靠近江邊，地勢開闊，捕食的機(jī)會也多。
十幾個(gè)扛著攝影器材長槍短炮，拍鳥的，觀鳥的，這時(shí)在王西敏的帶領(lǐng)下，全都乖乖待在林子邊，大氣也不敢喘一聲，不時(shí)抬頭看天。等待倉的到來。
過了5:30，天空仍然沒有倉的影子。
人群開始失望，提出各種各樣問題，比如“會不會不來了？”
“植物園哪里鳥點(diǎn)最好？能拍到明星鳥種？”
“這幾天鳥況怎么樣?”
王西敏擺擺手，讓大家盡量安靜。
林子里忽然傳出尖利的鳥叫。“se-rak”
王西敏耳朵最好，他的手一揮，示意所有人安靜。“停⋯⋯”
人群立時(shí)肅靜下來，覓著聲音的方向望去。
有人拿出手電筒照進(jìn)樹林，另一邊的一群人聞訊跑來。所有人都是壓抑和驚喜的。
手電筒定格了，倉的兩只眼睛反射出手電筒的光，成了定位它的最好信號。
手電筒不能晃動。光一變化，倉就會飛走。
所有人悶聲不吭，飛快拿出相機(jī)拍照。
“大家注意，不能使用閃光燈。”王西敏壓低了嗓音對這些鳥人下達(dá)指令。閃光燈會驚嚇鳥。
“大家抓緊拍，我們不能照著鳥太久，否則也會嚇著它，以后不敢來了。”
觀鳥拍鳥都需要原則：不能影響鳥的生活。
這些原則看來鳥友都懂。
沒有一個(gè)人使用閃光燈，所有人都明白不能影響鳥太久，時(shí)間緊迫，都在悶聲不吭的拍照。
我抬起頭，看著被手電筒的光定格住的倉，此刻，它也正看著林子下方，它的眼睛非常大，儀態(tài)也很從容。黃白色的羽毛披在身上，很有卓然于萬物的氣象。好像是大自然派來的精靈信使，非常美。
“se-rak” “se-rak”叫聲再起。
林子里還有另一只倉。
“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點(diǎn)光。燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命，努力的發(fā)光，讓黑暗的世界，充滿希望……”當(dāng)這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時(shí)，上個(gè)月參加暑期社會實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都隨之涌上心頭。這首《螢火蟲》是‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員--可愛又活潑的曹曉曉的拿手好歌之一，以前我也有聽過這首歌，但并沒十分注意。當(dāng)自愿服務(wù)的最后一天，我和曉曉在聊天時(shí)，她說她歌唱的特別好，隨著她那甜美的嗓音和那熟練的手語，這首《螢火蟲》也深深的進(jìn)入了我心里。《螢火蟲》唱出了‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員的心聲，他們就像那夏夜里的螢火蟲，雖然身在黑暗，但他們在黑暗里努力發(fā)光，綻放屬于他們自己的精彩；他們很堅(jiān)強(qiáng)然而也很脆弱，需要他人更多的關(guān)心和呵護(hù)。在幫助他們的同時(shí)你可以學(xué)到很多很多，感受許多許多感動……
又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。汶川地震后的愛心熱潮仍在此起彼伏，雖然幾千年前有人性善惡之爭，但幾千年來大部分人相信人性之善，嬰兒的移情就是好證明。社會上的愛心在不斷延續(xù)，為了獻(xiàn)出自己的一份力，這次實(shí)踐我參加了班里組織的活動之一-----‘愛在萬家?guī)停栽阜?wù)不放假’。南京素有火爐之稱，這次我算是領(lǐng)教到了，在宿舍里哪里都是熱的，在車站等車就更不必說了。我一共有三次服務(wù)，兩次在下午，中午出發(fā)時(shí)熱地發(fā)暈。不過大家都努力堅(jiān)持下來了，這也算是不小的突破了。
第一個(gè)半天--尊重與了解
月號中午，我們頂著酷暑出發(fā)了。一路上我都有些擔(dān)心，以前我都沒有接觸過智障兒童，不知道到時(shí)該咋辦，雖然準(zhǔn)備了一些小游戲，但心里還是沒底，我想大部分第一次去的志愿者都有這種感受。去的路上發(fā)生了一點(diǎn)小問題，不過最終我們小組都開心地到達(dá)了安養(yǎng)庇護(hù)所。這里沒有想象中那么大，人員那么多，但布置地很精致。老實(shí)說當(dāng)我第一眼見到學(xué)員時(shí)，本能的有些害怕，或許就是因?yàn)樗麄兊牟煌话惆伞；蛟S社會上有些人會憑感覺看不起或者輕視他們。小時(shí)候，不懂事，我和伙伴們還欺負(fù)嘲笑過一個(gè)智障兒童，我們以為他不會明白。其實(shí)他也是有感覺的，他很難過地走開了，留下一群大笑的我們……后來，我知道了人們彼此間的尊重。理智告訴我他們應(yīng)該被尊重，并且應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛護(hù)。然而一腔熱血的我們不知該從何下手，來過的本文來自轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。志愿者告訴我們，我們最重要的職責(zé)是看好他們，陪他們玩。佳馨是一個(gè)十分可愛的小女孩，于是我就坐在她旁邊，拿來泡沫拼圖想教她玩，結(jié)果一位教員說她不能玩這個(gè)；我想女孩應(yīng)該喜歡串珠子，結(jié)果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我的話。兩次受挫，我有些灰心了。教員過來，耐心地教佳馨把珠子給她。她也簡單地說了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應(yīng)該注意的問題。有了一定的了解和相處，我和佳馨終于有了一點(diǎn)溝通。隨后我向其他人了解了一些學(xué)員的情況。第一天有些疲憊，帶者對他們的尊重和了解，我們回到了學(xué)校，準(zhǔn)備下一次的服務(wù)。
第二個(gè)半天--學(xué)會贊美
月號下午，我們按計(jì)劃出發(fā)了。認(rèn)真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象，她的刻苦讓我很欽佩。今天我就來好好了解一下她。這里的學(xué)員進(jìn)行最多的是智能訓(xùn)練，偶爾也要到室外進(jìn)行體能鍛煉。非常喜歡蕩秋千，我?guī)鋈ィY(jié)果有兩個(gè)社區(qū)的小女孩在玩。我很自然地脫口對她說：“男孩要讓著女孩一點(diǎn)，我們等一會再玩，好嗎？”隨行的教員俯下身，輕聲在我耳邊說：“子玥是女孩子啊！”我當(dāng)時(shí)一陣臉紅，因?yàn)樽荧h從外形上看很像男孩，我竟然一直理所當(dāng)然地把她當(dāng)成了男孩。要想了解他們還真得加倍努力，了解明白才能照顧好他們。幸好子玥沒太在意我的話。蕩完秋千，回到庇護(hù)所，她一坐下來就開始畫畫，她的努力非同一般。只見她幾筆就完成了畫作，很興奮的朝王老師招手。王老師是一位很不錯(cuò)的教員，他走過來看了一眼：“子玥，這是誰啊？是王老師嗎？”子玥就拼命地點(diǎn)頭，王老師雙臂伸直，兩個(gè)大拇指上翹，大聲說：“子玥，真棒！”此時(shí)子玥笑地那么開心！那么天真！那么令人感動！王老師的贊美連同他的手勢都給了我深刻的印象。原來贊美可以如此有力量！我們不該吝嗇我們的贊美，尤其是對殘障的人。
第三個(gè)半天--學(xué)會拒絕
月號上午，這是我們小組此次實(shí)踐最后的半天。佳馨有時(shí)很好動，會一個(gè)人跑出去。我拉著她的手跟在她后面跑了半天，終于她跑累了，要坐下來。這次她顯得異常興奮，一直要坐到我腿上并不斷親我的臉。我高興壞了，一直以來她對我都是愛理不理的。正當(dāng)我陶醉時(shí)，教員讓佳馨坐到自己的位置上，讓我暫時(shí)去照顧別的學(xué)員。原來佳馨的這種過度依賴對她是很不好的，我們要學(xué)會拒絕。曉曉年齡稍大些，很活潑健談，只是走路有些困難。我便和她聊了起來，她講了很多很多，不過最多的是對王老師的贊美。如此深受學(xué)生贊美的老師是值得我們欽佩的。她還說了很多關(guān)于自己的事，她最大的特點(diǎn)是唱歌好。她說她最喜歡唱歌，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長的歌曲。接著她就唱了起來，打著手語，特別讓人感動。
雖然實(shí)踐結(jié)束了，但愛心和關(guān)愛并沒有結(jié)束。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞，螢火蟲的精神還在感動著我。他們就像是天上的星本文來自轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。星，墜落在凡間的黑夜里，變成了美麗的螢火蟲……
這次實(shí)踐讓我走進(jìn)了這個(gè)特殊的群體，但短短的幾個(gè)半天是無法讓我很深入地了解他們的。以上是我所學(xué)到的一點(diǎn)皮毛，希望可以給將要來接這愛心接力棒的人們一點(diǎn)建議，也希望熟悉此道的人給出更多的建議，讓我們在這條路上走地更好、更遠(yuǎn)。
大學(xué)生法學(xué)實(shí)習(xí)匯報(bào)
第二次來到中院了，但感覺跟以前的很不同。
首先，可能是剛剛學(xué)完刑事訴訟法的緣故吧，接觸到刑庭的卷宗文件的時(shí)候有一種“親切感”，不如上年在執(zhí)行庭面對文件的一臉茫然。因?yàn)橐呀?jīng)是大二的學(xué)生了，很多訴訟的程序也都比較熟悉，到哪一步應(yīng)該做什么也算是心里有數(shù)。這樣的感覺特別好，覺得自己學(xué)到的知識在實(shí)踐中有用武之地了。另一方面也在檢測我這個(gè)學(xué)期的刑訴法和以前的刑法學(xué)的效果如何。不過說來真有點(diǎn)慚愧。那一次把中級法院的受案范圍和指定辯護(hù)人的情況混淆了就暴露出我對刑訴法法條的熟悉程度還不夠。中院的受案范圍其中一點(diǎn)是“可能判處死刑或無期徒刑的”，而指定辯護(hù)的情況只是“可能判處死刑的”的犯罪嫌疑人才有權(quán)利，并不包括可能判處無期徒刑的。由于我的誤解，差一點(diǎn)將一件案子中那可能判無期的犯罪嫌疑人的指定辯護(hù)函發(fā)到市法律援助處去，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，并得到書記員的提醒。
第二，今年接觸司法文書的機(jī)會明顯比去年要多，而且由于不再是表面的感性認(rèn)識，我逐漸了解到各種文書的用途性質(zhì)和填寫步驟。法院工作的最大特點(diǎn)是按部就班，每一項(xiàng)操作都需要依據(jù)并留底歸檔。這就產(chǎn)生了大量的司法文書，稍有差漏就必須重做或艱難地復(fù)查改正。要知道，文件是清一色的白紙黑字，大小質(zhì)量也都完全相同，除了逐份查看，并沒有別的方法可以盡快找出想要的資料。一件稍復(fù)雜的案件就有堆得像小山似的卷宗，案件的原始材料還比較好辦，因?yàn)榭梢詫χ砗透本淼哪夸洷矸謷怼Ｕ砗脙纱箜尘涂梢匝b訂成冊了。最麻煩的是后續(xù)的執(zhí)行過程的變化，例如罪犯接受教育后悔改表現(xiàn)好，就可能得到減刑或假釋。本著改造為目的，懲罰為手段的宗旨，公安局每次都有大批的減刑假釋申請書提請中院批準(zhǔn)。大批的這類情況關(guān)乎到服刑人員的人身自由這個(gè)基本的人權(quán)，中院在審批時(shí)候當(dāng)然不能有一點(diǎn)的松懈。由一次減刑產(chǎn)生的文書就多達(dá)四五份，申請書、裁定書或決定書、宣判筆錄等，在看守所要經(jīng)過看守人員、駐所檢察員的簽字，然后送報(bào)公安局有局長決定是否批準(zhǔn)，送上法院后要請經(jīng)辦人和審判長簽名，經(jīng)過重重審核才可以得到最后結(jié)論。結(jié)論有了就必須盡快到看守所在服刑人員前宣判。該放人的要求看守所辦好相應(yīng)的出監(jiān)程序至完成，才算是完成了這一項(xiàng)工作。程序的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致化體現(xiàn)了保障罪犯人身權(quán)利的重要性，但也同時(shí)考驗(yàn)著每一位司法工作者要有緊迫的時(shí)間觀念，特別是刑事案件的經(jīng)辦人員，要把犯罪嫌疑人和罪犯的羈押時(shí)間列明并記下，因?yàn)橄拗扑麄兊娜松碜杂蓛H次于剝奪他們的生命權(quán)利，在牢房的一天也不遠(yuǎn)不能用在監(jiān)外的一天來衡量。
盡管在整理和書寫同一樣的大量減刑假釋文件的時(shí)候顯得很枯燥乏味，在計(jì)算他們的已服刑期和剩余刑期的時(shí)候頭腦會很機(jī)械并容易出錯(cuò)，但是可知道他們的希望就緊緊地被經(jīng)辦人員手中快速的敲打鍵盤中捏著，就如生命垂于一線的感覺。當(dāng)我的工作有所松懈的時(shí)候，我就會這樣提醒自己，計(jì)算刑期一定要多留點(diǎn)心眼，否則，正義和公平就會在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。這只是一個(gè)例子用以說明法院程序的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。為了提高辦案結(jié)案的效率，往往是批量處理。即同類型的司法文書在同類案件積累到一定程度時(shí)一起出具，流水作業(yè)。這種定勢思維的工作方式確實(shí)可以快速不少，且差錯(cuò)率也會適當(dāng)降低。但這也并不是萬能的。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，這考驗(yàn)著我的耐性和條理性。面對一大疊類似的文書需要填寫打印，一是要“冷靜沉著”有積極的工作態(tài)度，熱情能使促使事半功倍，收效較佳。二是就是細(xì)心，不放過任何要填寫的地方，因?yàn)槟０逯械淖盅塾袝r(shí)候會因?yàn)榫唧w案件的變化而變得不適用的，這就要修改。以為模板萬能的心態(tài)不要得。
萬一寫錯(cuò)了雖然可作后期的改寫和補(bǔ)救，但若該文書是送達(dá)給當(dāng)事人，改寫就未免有損法院的權(quán)威和尊嚴(yán)，嚴(yán)重的可能惹來笑話。法律在每個(gè)人心目中應(yīng)該是至高無上的，法院出具的文書又豈能馬馬虎虎呢?司法機(jī)關(guān)這個(gè)社會的安全閥、權(quán)利救濟(jì)的最后防線的作用又怎么最好地發(fā)揮呢?對法律文書的斟酌對較就是對當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)的負(fù)責(zé)、更是對全社會的安定和繁榮打下一支強(qiáng)心針。三是就是要有條理，思路清晰。因?yàn)槊總€(gè)人同時(shí)處理的不可能只是一兩單案件，往往達(dá)數(shù)十?dāng)?shù)二十件。每一件案子去到哪一個(gè)階段，哪些文件未處理好，哪些即將到審理期限，哪些需要延長審期……都需要十分清楚，不能有混淆或模糊。再者刑事案件的審結(jié)期限只有一個(gè)月，開庭、宣判的時(shí)間都十分緊迫，這就要求刑事案件的法官們具有更大的魄力并能果斷，還雙方當(dāng)事人一個(gè)公道，而不能久拖不決。
第三，去年在執(zhí)行庭的時(shí)候到外面跟法官們出差的機(jī)會比較多，令我感受到法院執(zhí)行工作的艱難以及對法官們處理當(dāng)事人糾紛矛盾的實(shí)際能力要求之高。面對有能力支付卻無賴的被執(zhí)行人應(yīng)如何采取強(qiáng)硬的措施執(zhí)行，面對狡猾轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的當(dāng)事人怎樣查出他們財(cái)產(chǎn)的真正去向并與他們在語言的交談中斗智斗勇等等，都需要極強(qiáng)的應(yīng)變能力和處事技巧。因?yàn)閺摹斑_(dá)官貴人”到“三教九流”各種類型的人都具有不同的特點(diǎn)，抓住他們的特點(diǎn)并加以利用，因地因時(shí)制宜才能收到理想的效果。今年在刑一庭可大不一樣。刑一庭處理的主要是暴力案件，其中以故意傷害、殺人，以及搶劫和販毒的居多。可謂是人們心目中最“十惡不赦”的“罪人”。他們的人身危險(xiǎn)性確實(shí)是比較高的。這幾個(gè)星期里我跟著法官跑過的很多間看守所。
深入牢房區(qū)，面對面地接觸過一些犯罪嫌疑人和短期刑的罪犯。看守所環(huán)境依地點(diǎn)的不同也大有差異，其中可能跟該區(qū)政府的財(cái)政和監(jiān)所建成的時(shí)間有關(guān)系，但我竊認(rèn)為這樣是對在押人員的不公平對待。(涉嫌)犯了同樣的罪行，就因?yàn)椤斑x擇”犯案的地點(diǎn)不同，就會被關(guān)押在衛(wèi)生和勞動環(huán)境相差十分之大的看倉。就那全市牢房環(huán)境幾乎最差的白云區(qū)看守所為例，據(jù)我了解那里在整個(gè)走廊上也充滿了刺鼻的臭氣，倉內(nèi)的空氣更是溷濁不堪。但這里卻是困有最多在押人員的地方。而番禺區(qū)看守所的衛(wèi)生和伙食情況就明顯改善，且每個(gè)倉內(nèi)還有獨(dú)立的陽臺。這樣空氣的流通和在倉內(nèi)人員的精神面貌會提高很多。致力于改善監(jiān)所的環(huán)境，有利于保障在押人員的基本生存權(quán)利，對于提高改造的效果會有積極的影響。當(dāng)然由于時(shí)間先后等的原因，不可能要求所有看守所在他同一時(shí)間內(nèi)都改善得一樣地好，但統(tǒng)一的設(shè)施和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)確是刻不容緩的，在押人員也是社會中的人，不能因?yàn)樯矸莸牟町惗眠@種差別的對待于不顧，剝奪他們的正當(dāng)權(quán)利，違背法律公正平等的精神。
在看守所的日子實(shí)際上也是對他們的考驗(yàn)，對于那些因“疑罪”被暫時(shí)關(guān)押的人來說更是一種痛苦的煎熬。無可否認(rèn)，現(xiàn)在的公安機(jī)關(guān)還存在著重口供，輕實(shí)物證據(jù)的情況。對犯罪嫌疑人也是多采取“關(guān)了再說”的措施，防止他們潛逃。也許這是打擊罪惡的需要，但由此也產(chǎn)生許多運(yùn)用嚴(yán)刑逼供，“轟炸式”盤問等強(qiáng)迫手段獲取被告人供述的情形。在實(shí)物證據(jù)不足的情況下，如兇器上并沒有被告人的指紋，被害者的傷痕并不必然是該兇器造成的等，公安人員可能會在向檢察院提交證人證言時(shí)候避重就輕，“想法設(shè)法”連成“證據(jù)鏈”去支持對被告人的控訴。與家人和朋友的隔離，孤獨(dú)和絕望的心情滿溢，這種狀態(tài)下的人最為脆弱，他們在看倉內(nèi)正焦急地等待著法院公正的判決——有罪服刑，無罪釋放，了結(jié)心頭的大事。在法院未作出判決之前，每個(gè)人都是無罪的，他們?yōu)槭裁从植荒艿玫焦降膶Υ?
法院的每一項(xiàng)工作都牽動著雙方當(dāng)事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進(jìn)展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實(shí)習(xí)生，都深深地感到身上肩負(fù)起的責(zé)任。面對一件案情簡單的案件要作出一個(gè)判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時(shí)間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定。法院的責(zé)任在于重新分配當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，一方當(dāng)事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強(qiáng)加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。還記得看守所一位在押的婦女向我們下跪的那一幕：她等待多時(shí)的判決終于宣判了，她覺得多時(shí)的壓抑得到釋放，盡管她因故意殺人被判了死緩，但她仍然感謝我們，還說早離開不用再連累家人，對得起死者。一見到法院的人來了她就仿佛看到了救星，滔滔不絕地向我們哀求起來。每件案子的情況有不同，但當(dāng)事人祈求這個(gè)社會紛爭的最終解決途徑——司法能給予他們一個(gè)合理的答案。人民群眾傾注的希望和信任都使法院的工作更神圣和莊嚴(yán)。
大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動報(bào)告
農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院開展2011年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動
7月23日至29日，農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動在廊坊市大城縣啟動。在院黨委書記及團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，大學(xué)生們將通過實(shí)踐活動了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀；促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展；為農(nóng)村孩子，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。
本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象；舉行大城職教中心與農(nóng)大教學(xué)合作研討會；針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研；通過趣味教學(xué)、愛國教育影片放映、文藝演出等方式深入開展愛心支教等。
活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團(tuán)體學(xué)習(xí)”為契機(jī)，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)；同時(shí)，也向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生傳送先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的育人方法，推動全面提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展。
農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院2011年暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)赴廊坊市大城縣開展實(shí)踐活動
7月23日，農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專業(yè)特長，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實(shí)踐小分隊(duì)一行8人赴廊坊市大城縣開展實(shí)踐活動。
23日下午，農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)與大城縣當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)以及職教中心、城內(nèi)二小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等人一起看望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學(xué)，并現(xiàn)場捐贈慰問金和書包、書籍等學(xué)習(xí)用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示非常的感激，他握著大家的手，激動地說：“感謝你們的關(guān)心和幫助”。次日，任舒蕾還寫了感謝信表達(dá)自己的深切謝意。理學(xué)院師生也承諾會以農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進(jìn)事跡為榜樣，繼續(xù)對她進(jìn)行資助，從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵。
7月24至25日，小分隊(duì)成員分組針對貧困生及當(dāng)?shù)亓羰貎和芙逃闆r、當(dāng)?shù)鼗鶎咏處熣w素質(zhì)、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀看法等方面展開全面調(diào)研。在前往廊坊之前，各成員已經(jīng)對我院師范類大學(xué)生對于將來從事基層教育工作的看法作了詳細(xì)調(diào)研，并對當(dāng)?shù)卣{(diào)研情況作了深入探討，準(zhǔn)備十分充分。
7月26日，大城縣職教中心與農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)合作研討會在該職教中心會議室成功召開。研討會上，理學(xué)院黨委書記武文生介紹了農(nóng)業(yè)大學(xué)的概況及理學(xué)院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀；大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱烈的歡迎，并對職教中心的基本情況作了概述；縣教育局副局長葉寶紅表示理學(xué)院社會實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地的此次掛牌對當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展將起到積極的推進(jìn)作用。最后，雙方就對口專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)等內(nèi)容及具體工作作了詳盡部署。
27至29日，農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專業(yè)特長，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實(shí)踐小分隊(duì)一行人又來到了大城縣第二小學(xué)展開義務(wù)支教活動。同學(xué)們通過精致幻燈片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識，使他們在快樂中學(xué)習(xí)，提高他們主動學(xué)習(xí)的積極性。在互動環(huán)節(jié)中，小朋友們積極配合，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊(duì)準(zhǔn)備的鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品。
此外，本次社會實(shí)踐活動，我們也同時(shí)進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村飲食健康等內(nèi)容的問卷調(diào)查。臨行前，受到資助和幫助的所在村的村委會給小分隊(duì)贈送了錦旗表示感謝。至此，本次暑假實(shí)踐活動圓滿結(jié)束。
此次實(shí)踐活動引導(dǎo)大學(xué)生們在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、增長知識才干，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕佳機(jī)會。同學(xué)們紛紛表示在今后的大學(xué)生活中，不僅要學(xué)好基礎(chǔ)知識，還要注重實(shí)踐能力的提升，學(xué)會在實(shí)際中進(jìn)步。
會計(jì)生售票社會見習(xí)報(bào)告
級會計(jì)2班張雪靜實(shí)踐時(shí)間：年2月10日——12日實(shí)踐活動：公交車上售票實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲：
這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。回到家后，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作。可是工作還沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時(shí)，假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著，我就一口答應(yīng)了。在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，只要認(rèn)識錢不就會干嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容，了解情況，簡單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。因?yàn)槭谴汗?jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多。慌亂之中，我差點(diǎn)找錯(cuò)了錢，幸好我反應(yīng)及時(shí)。中午休息時(shí)，我把這事告訴了李姐。她沒責(zé)備我，只是很認(rèn)真地說：“做我們這行的，最重要的就是細(xì)心，認(rèn)真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯(cuò)，但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定。不過，你是第一次，已經(jīng)不錯(cuò)了。”
我開始覺得我當(dāng)初的想法，認(rèn)識是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點(diǎn)，你今天上午記住了幾個(gè)？這條路你平時(shí)坐車也經(jīng)常過，應(yīng)該全記好了吧？”我此時(shí)更覺得羞愧了，因?yàn)槲腋揪蜎]注意這一點(diǎn)，這時(shí)候能想起來的也沒幾個(gè)。或許，李姐也意識到了我的尷尬，本文來自轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。于是就拿出路線圖，耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了。提前說出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開始慢慢理解李姐的話了。
新的一天又開始了，此時(shí)已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個(gè)注意事項(xiàng)：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn)；當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客，因?yàn)檫@樣收費(fèi)時(shí)就會少出錯(cuò)；最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機(jī)李叔也會及時(shí)的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。
