時間：2023-05-30 09:05:57
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇煩惱作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
寫作文的煩惱
我，是一個即將要踏上中學大門的學生了。可是，在我的心里，一直有一個解決不了的煩惱。那就是寫作文。
不知為什么，每次我寫的作文都有很多的缺陷，而這些缺陷我都不知道該怎么改。讓我總是感到低人一等，每當我讀起同齡人的作文事，會感到一些自卑。
我的作文缺陷如：1，文章語句太兒童化。2，篇幅太短小。3，不能發現寫作文的內容。4，語句不活潑不生動。
兒童化：
也就是有些句子如比喻句等，讀后就感覺像是一個低年級的小朋友寫的一樣，很幼稚的感覺。我看過小荷里很多精品區的文章，發現，那里的文章內容。語句都很“成熟化”感覺就超級好，更能突出說要描寫的事物。讓人感覺作者像一個真正的大孩子，而我的呢？只能讓人感到我根本就沒那么大。我不知道該怎么改該怎么寫，真是太苦惱了。
篇幅短小：
篇幅小，說好聽點是短小精悍，其實不是。在我的文章里，有個大姐姐告訴過我，篇幅短小也意味著文章內容不具體，不生動。寫出來的文章當然不是那么理想，要想寫的具體，就要多多細節描寫，增加細節描寫不僅可以使篇幅增加還能把文章變得更生動更具體。可惜啊，我還是不會細節描寫，我寫了又覺得??攏?藝媸翹??#183;
至于不能發現寫作文的內容。語句不活潑不生動。我也沒有辦法，我是個粗心的人，不善于發現，這樣就找不到作文提綱了，而語句的問題，我覺得要想活潑就得用比喻或擬人的修飾手法，可我用了吧覺得幼稚，不用吧又顯得生硬。真是兩難啊。
寫作的煩惱太多了真是讓我傷透了腦筋。
唉，想我這樣的寫作能力，何時才能進精啊！
試聽作文向來是假期作業里的重頭大戲。
它很復雜，要文本、圖片、聲音，缺一不可。但這些都是表面上的，真正麻煩的是選材。有了素材，才可以完成接下來的步驟。吸取了我之前先寫文字稿再配圖，結果文不對圖，成品牛頭馬嘴的這個教訓。這次我先拍照后寫文，看圖寫文總不會有什么大的偏差。唯一的缺點就是不能馬上寫，得憋住一時的沖動，過一段時間再寫，還得根據圖片來刪減文章中圖片所不包含的內容。選材是很困難的，因為材料豐富而單一。是有選擇的余地，但是素材沒有最好的，只有最合適的。哪怕這組圖片看上去十分高端大氣，滿滿的藝術感，但只要最后的文本只有500來字，這組素材就被淘汰了。
但也沒有最合適的素材，只有更合適的素材。這種素材往往有一個好處，當做不下去時，轉念一想：這已經是最好寫最好制作的素材了！這次，我拍攝了大量的外婆家的田地、動物，鎮上的古城、被捉到的布谷鳥，最終卻還是選擇了奶奶家門口雨天的景色。
有了圖片，文稿是八九不離十。完成了圖片和文稿，看似已經完成了大半，實際連一半都不到。聲音，這個視頻的靈魂，馬上就要被暫處于造物主之位的我給揉捏出來。
因為文本不長，所以我讀得很慢，這樣還能讓語音識別的正確率提高。我經常錄著錄著，外面忽然有人說話的聲音、有家具移動的聲音、有汽車鳴笛的聲音。好不容易安靜下來，手機又因為各種信息響個不停，末了，竟然還有鞭炮爆炸的聲音，真是令人煩惱。終于在晚上等完一陣鞭炮聲后，開始錄音，竟然還有公交車到站的聲音。
因為語速很慢，所以用語音識別只要零星添改幾個字，換行和添加標點符號。修改完字幕我又發現最后一段末尾兩個字沒讀，這是老毛病了。我又不敢大改，于是切掉一部分，重新錄，聽上去滿滿的違和，我只好盡量模仿當時沙啞的聲音，但語速還稍稍有些出入。
大致弄完了的我打算去制作一下封面，封面制作完成以后，我又發現題目沒讀，但又想了一下如果插入題目的音頻，字幕和圖片的時長就要重新調整了，前功盡棄。于是，我懷著一種愧疚的心去找背景音樂，但無論是下載還是粘貼鏈接，音樂始終倒不出來，真是令人氣憤。
于是，我們看到了一個殘缺不堪的作品。
愛，是沙漠中的清泉，滋潤了我的心田；愛，是夢中的歌謠，溫暖了我的心扉；愛，是夜空中閃亮的星，照亮了我的眼睛……母愛是愛中最圣潔、最偉大的篇章，我贊揚母愛，我歌頌母愛，因為我的母愛就像烙印一樣印在我心上，永永遠遠，揮之不去！
小時候，我不懂掛在陽臺上那潔白的衣服是母愛；也不懂一桌香噴噴的飯菜是母愛；更不懂那一針一線縫制的毛衣上絲絲線線都是愛。
我知道，我錯過的不是感受母愛，而是回報母愛。我對于別人是微不足道的，但對于我母親，我卻是她最寶貴的，好好的珍惜自己，也是回報我母親的一種最佳方式。
夜，是那般的冷靜得讓人直哆嗦，路旁的街燈顯得越發的暗淡，這時我唯一的愿望就是鉆進被窩里，可遠處，那個熟悉的身影依然像一尊雕像那樣矗立在那兒，漸漸的近了，我看見那個充滿期盼的眼神在四處張望，看見了，知道嗎那是我的母親，她跑過來就問“我的兒，冷嗎？餓了嗎？”
古人說得好：“故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也！”我們何嘗不是嗎？當我們淹沒在書海中喘不過氣來時；當我們想隨周公而去時；當我堅強的翅膀飛不動時，我想到的就是母親那期盼的眼神，我鼓氣勇氣大聲對自己說：“母親，女兒要成為您的驕傲！”世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的全部意義。學好每一學科，學會做人，這是我報答母親的全部責任！
教師節過去了，在我祝所有我的老師節日快樂的時候，我卻忘了對我那教了二十五年的母親說一聲“節日快樂”。從小到大，就連“我愛你”三個字我都從未對母親說過。但我現地已經準備好了，我知道“愛，真的需要勇氣的！”
有一些事兒，當我們年輕時無法懂得，當我們懂得時已不再年輕，世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無法彌補。“慈母手中線……意恐遲遲歸”，遠方的游子啊，你們快回吧，家鄉的慈母在等待你們的歸期。
母愛呀，那個最深的烙印！
從我開始上學。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，里面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說。“像那些只知道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽自己上學的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業來，當作什么事情都沒發生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……
索性去買支棒冰吃，我買了支大奶糕，便迫不及待地打開，不料手一滑棒冰摔到了地上。“完了！”我垂頭喪氣地回到了家，倒頭就睡，“呼嚕呼嚕”地睡著了。可那可惡的蚊子偏偏來湊熱鬧，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，”它使用“毒針”攻擊，把我的血吸飽了才罷休。我被癢醒了，“誰膽大包天！敢到我金大爺面前搗亂！找死！”我怒氣沖天，“著打，吸血鬼！”我不但沒打死蚊子，反而手打得鉆心地痛。臭蚊子，看我怎么收拾你！我縱身躍起“啪”地一聲，蚊子終于被我金大爺打死了。“嘿嘿，中了我金大爺的埋伏了吧。”可是，我高興得得意忘形了，卻不料更多的蚊子從四面八方來夾擊我，于是我使出了最后一計——全軍覆滅之計，拿出了滅蚊劑……
“夏眠不覺曉，處處蚊子咬。灑上滅蚊劑，不知死多少。”“哈哈哈，蚊子大軍，嘗到我的厲害了吧！”
夏天的煩惱真多呀！
作文吧
煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫，讓我一個勁地感到煩、煩、煩！望著手中捧著的書上面復雜的文字和數字、字母，我不由自主地頭昏腦脹，四肢無力，眼前又浮現剛才的一幕。
我在書桌上奮筆疾書，埋頭苦做作業，“禮拜天，還得去上學呢！”我不由嘀咕。時間一會過去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業城堡，還攻下了課余的作業，我站起身，伸了個懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開始電視大遨游。
可好景不長，比曇花一現的時間還短。這不媽媽一手叉著腰，一手指著我的鼻子，扯著女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒看見你看書呢？告訴你，現在你已經是六年級的學生了，是關鍵時刻；。不要整天泡在電視機前，一點也不知道學習，去給我看書去！”媽媽剛說完，就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會兒，就著副模樣！”我假裝從椅子慢騰騰起來，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動”，我的速度慢的驚人，一旁的媽媽見我在耍小把戲，大步流星走過來，扯著我“幫”我進房間看書，媽媽不一會兒就把我推到房間看書了。
我一聲長嘆“唉”，今天雖然是禮拜天，是我們學生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切，把我們關在房間看書。學習固然重要，可是我們這些學生也需要自由，需要像鳥籠里的小鳥一樣出去透透空氣，需要在大自然里、生活里放松娛樂一下，需要……當我望著枯燥的書本時，我在想我的思想也會被關起來嗎？我的思維會創新嗎？我是否變的像木頭一樣呆呢？我真想呼吁一聲：“爸爸媽媽，還我一個金色的童年！讓我茁壯的成長吧！”
埋頭苦讀也許會讓我在父母心中變的更乖巧，可也讓我變的機械化“放我出去會兒吧！”
成長的煩惱
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我對自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍的天空， 不知所措。有一次，我數學考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績，怎么去考中學？太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時我想：學習到底是為了什么？為什么要學習？學習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說??∪歡??揖桶巖磺邢胨檔幕埃?刻於夾叢諞桓霰咀由希?簿褪僑占恰P賜旰螅?米約盒郎停?約豪唇餼鱟約旱氖慮欏？?冀?械暮芎茫?墑墻ソサ模?揖醯眉頁っ強次業難凵窈懿蛔勻唬?坪蹺矣幸恍┦慮槁髯潘?恰＃ǖ娜酚行┦遣幌肴盟?喬宄?
那天，我放學回家，寫完作業后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什么這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
從小學到初中父母時常在我們身邊，我們的一切都在他們的“監視”下度過。什么事都要告訴他們、什么事都要順從他們！在我們看電視時，他們便說你快學習去，而他們卻看起了電視，這能讓我們服從嗎？有時我們在學習時，本來開始寫呀，父母卻偷偷的趴在門上看我們在干什么！有時你當晚傷收拾好的書包，但第二天看就會發現有些東西被動了。你們的作為讓我們怎么想！你們的作風和小偷的偷雞摸狗的行為有什么區別！
國外，孩子們從小就會自立，出去聚會父母很爽快地答應、出去郊游等等父母們從不反對！而我們呢？只讓我們呆在家中，除了學習沒別的、想出去聚會不讓！想出郊游他們說危險更不讓！我們還有什么自由、什么權利。我們是人！而不是學習的機器！我們的年齡風華正茂，而不是被囚禁！而你們卻把你們沒實現的心愿，全部放在我們的肩上！放著一些我們負擔不起的任務！我們不想變成傀儡，縱。你們嘴上說了解我們知道我們在想什么，可事實卻是你們什么都不懂！
我們學要自立、我們需要自由、我們更需要屬于我們的一片天地！
內蒙古包頭青山區一機二中初二:少年錯
只有冬天才能出來
白云也很煩惱
每天都要跑來跑去
白雪很羨慕白云
每天都跑出來
白云也很羨慕白雪
不用每天都出來
白雪和白云都在想
要是想什么時候出來就出來
演員與主持
別看我小小年紀，我已然有八年的“演出生涯”。幼兒園上演拳腳版的《少林武當功》，四年級出演《小貓釣魚》，六年級參演扇子舞《少林武當功》，七年級湊合著表演“三句半”。我自稱“小演員”，不為過吧！
除了演出，我還當過“主持”呢。說起主持，還有一段小故事。小學三年級一天的上學路上，快到校門口時，突然一張五十元人民幣映入了我的眼簾，我把它撿起來，不假思索地交給了老師。那天的值周老師剛好是我的音樂老師（在這以前她并不怎么認識我），她把我的事跡刊在了學校的宣傳欄上，于是我名聲大震。不久，學校排演元旦節目，也許因了那件事，音樂老師很看重我，她找到我，要我和一位女同學當節目主持人。一連就是兩年，讓我大過了一把主持癮。
我的“文學”之路
我的爸爸是語文老師，受他的影響，兒時的我就喜歡看一些故事書，常被那神奇的童話深深地吸引。略大一些時，爸爸還介紹我看四大古典名著。父親是個極好的語文老師，他說，讀書時一定要將聲音讀出來，這才叫讀書，這才會有語感；天長日久，腦子里也便積累了很多的詞匯，將它們融會貫通，作文水平也就日見提高了。
在父親的鼓舞下，我甚至模仿老舍（原名舒慶春，字舍予）把我名字中的“莊”字拆開，給自己取了個筆名“廣土”。并且以此筆名署名，先后在“小山屋作文庫”上發表了《克隆一個我》、《仙境游》等19篇小文章。其中《我為“玩”正名》獲得了縣小學語文小論文評比二等獎；五年級時用文言寫的課堂作文《〈濫竽充數〉續》被湖北民族學院的雜志收編出版。
現在，升上了初中，“文學”依然是我不懈追求的夢。
電腦——我的最愛
也許是因為從小在學校長大的緣故吧，我很小就認識了電腦，迷上了電腦，與她結下了不解之緣。黃叔叔是一位電腦老師，爸爸的同事，我家的鄰居。一有空，我就跑去他那，看著他敲敲鍵盤、轉轉鼠標，一張張漂亮的Word頁面、一幅幅舞動的Flas在屏幕上出現，我由衷地贊嘆：“您真厲害，我要有這般本領該有多好！”黃叔叔撫摸著我的小腦袋說：“熟能生巧罷了。以后你肯定能超過我。”我似懂非懂，竟也稀里糊涂地點點頭。
2003年的國慶節，我爸爸從杭州買回來了一臺電腦。從此，父子倆忙得不亦樂乎。我稍有點不懂，就跑去問黃叔叔，黃叔叔也很樂意教我。六年級時，我兩次代表學校參加縣里組織的電腦操作比賽，都獲得了二等獎；可不，今天，我又在黃叔叔的帶領下去縣里參加了Word操作比賽。
“小小少年，很少煩惱”。是呀，成長的路上，要學的東西太多太多，她們都是這么磁石般地吸引著我，我哪有空閑煩惱？“少年不識愁滋味……為賦新詞強說愁”，說得沒錯，少年不應有愁滋味.
每一個人都有自己的煩惱，當然，大人也不例外，讓我們去分擔他們的煩惱吧！
別看大人們無憂無慮的，其實，他們也有許多煩惱，比如工作不順心，我們在學校里表現不好，學習成績不好……在我的眼中，媽媽就是一個十分煩惱的人！她平時不是很愛笑，但只要一看到我的高分試卷，臉上的憂愁一下子就沒有了，馬上笑了起來，她笑起來很甜很美。可是最近，她沒有笑了，因為，我數學沒有考好，把那丟臉的試卷給我媽媽看時，媽媽臉上的笑容一下子就沒有了，立刻皺起了眉頭，我的臉紅了，低下了頭媽媽看我都是粗心寫錯的，十分生氣，氣兒不打一處來，我也知道自己錯了，我對媽媽認錯：“媽媽，對不起，我不應該讓你失望的，以后，我一定會好好學習，不辜負你對我的期望，你不要再生氣了，好嗎？”媽媽見我如此的誠懇，微微笑地對我說：“看你這么誠懇，我就原諒你吧！但是，你可不能再考這么低的分數了呀！”看媽媽笑了，我也微笑著說：“嗯，媽媽，你放心！我一定會考出好成績的！”每一個大人都希望自己的孩子長大有個好前途，所以在看見我們的低分成績，才會那么的生氣，他們也是望子成龍呀！
這就是我發現媽媽的煩惱，大人們的煩惱還有許多呢！我就不一一到來啦！
PS：這篇是課堂作文，希望大家提出建議。
演員與主持
別看我小小年紀，我已然有八年的“演出生涯”。幼兒園上演拳腳版的《少林武當功》，四年級出演《小貓釣魚》，六年級參演扇子舞《少林武當功》，七年級湊合著表演“三句半”。我自稱“小演員”，不為過吧！
除了演出，我還當過“主持”呢。說起主持，還有一段小故事。小學三年級一天的上學路上，快到校門口時，突然一張五十元人民幣映入了我的眼簾，我把它撿起來，不假思索地交給了老師。那天的值周老師剛好是我的音樂老師(在這以前她并不怎么認識我)，她把我的事跡刊在了學校的宣傳欄上，于是我名聲大震。不久，學校排演元旦節目，也許因了那件事，音樂老師很看重我，她找到我，要我和一位女同學當節目主持人。一連就是兩年，讓我大過了一把主持癮。
我的“文學”之路
我的爸爸是語文老師，受他的影響，兒時的我就喜歡看一些故事書，常被那神奇的童話深深地吸引。略大一些時，爸爸還介紹我看四大古典名著。父親是個極好的語文老師，他說，讀書時一定要將聲音讀出來，這才叫讀書，這才會有語感；天長日久，腦子里也便積累了很多的詞匯，將它們融會貫通，作文水平也就日見提高了。
在父親的鼓舞下，我甚至模仿老舍(原名舒慶春，字舍予)把我名字中的“莊”字拆開，給自己取了個筆名“廣土”。并且以此筆名署名，先后在“小山屋”上發表了《克隆一個我》、《仙境游》等19篇小文章。其中《我為“玩”正名》獲得了縣小學語文小論文評比二等獎；五年級時用文言寫的課堂作文《〈濫竽充數〉續》被湖北民族學院的雜志收編出版。
現在，升上了初中，“文學”依然是我不懈追求的夢。
電腦——我的最愛
也許是因為從小在學校長大的緣故吧，我很小就認識了電腦，迷上了電腦，與她結下了不解之緣。黃叔叔是一位電腦老師，爸爸的同事，我家的鄰居。一有空，我就跑去他那，看著他敲敲鍵盤、轉轉鼠標，一張張漂亮的Word頁面、一幅幅舞動的Flas在屏幕上出現，我由衷地贊嘆：“您真厲害，我要有這般本領該有多好！”黃叔叔撫摸著我的小腦袋說：“熟能生巧罷了。以后你肯定能超過我。”我似懂非懂，竟也稀里糊涂地點點頭。
