時間：2023-05-30 08:55:51
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇感恩老師的句子，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！那么，什么是感恩呢 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
2、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人。
3、老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
4、您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。
5、日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
6、老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓！
7、從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
8、老師，人們都說，您育著祖國的棟梁，我卻要說，您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代代人的脊梁！您的每一堂課，每一句叮囑都仿佛在我眼前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的世界……
9、十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。
10、“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老們。
11、當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
12、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
13、老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
15、“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學生的心里。老師，你們辛苦了！
16、老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
17、只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
18、老師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
19、老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。
20、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰； 您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂的奇珍異寶。
21、在我成長的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因為李老師對我的幫助實在是太多，問寒問暖，每當我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業，都是李老師那無私的幫助。
22、教師，這一職業是神圣的，我發自內心地感激您，感謝您為我所做的一切。我一定會好好學習，將來以優異的成績回報您。
23、在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
24、鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的老師！感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。你們為我們付出得太多太多了，深似大海，高如藍天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。
25、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
26、老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。
27、不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
28、當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
29、正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
30、我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
31、如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動優美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執掌起滿天晚霞。
32、老師，您就像一支無私奉獻的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您教給了我們知識，卻浪費了自己的青春年華。以你的學識可以自己創業，過上安逸的生活，可您卻放棄了這段大好時光來當老師，甘守清貧，這是多么可貴！
33、課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
34、從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
35、有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向；有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。
36、老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。
37、鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳……在我心中，我最想感恩的是老師。老師，多么了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
38、師者，如夕陽，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報。殘陽，最能說明過去的無私和風燭殘年對大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國之棟梁，不居功自傲，不養尊處優，心中永遠升起不老的太陽，您們不就是永遠的夕陽嗎？正如一位教師說的那樣：“人就應該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠地熱情去感化冰凍的心靈，您們也有無奈的時候，但耕耘的時鐘不會因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！
39、老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
1、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
2、當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！
3、孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養！
4、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師。
（來源：文章屋網 ）
2、中秋節祝福語送老師：十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。辛苦了，老師，中秋快樂!
3、中秋節祝福語送老師：當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師，祝您中秋快樂!
4、中秋節祝福語送老師：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏，辛苦了，親愛的老師，中秋快樂!
5、中秋節祝福語送老師：老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你，中秋快樂!
6、中秋節祝福語送老師：如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬分的祝福：中秋快樂!
7、中秋節祝福語送老師：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當年您憑此教導劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦!中秋快樂!
8、中秋節祝福語送老師：當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著，才有我們璀璨的明天!節日快樂!
9、中秋節祝福語送老師：敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生，在這月圓之時，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
10、中秋節祝福語送老師：今天的月亮為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!老師，中秋快樂!
11、中秋節祝福語送老師：自古中秋月最明，涼風習習夜清清;十五月亮十六圓，團圓日子濃濃情;天上星星亮晶晶，祝福心愿一聲聲;愿你中秋盡歡樂，好運連連伴你行!
12、中秋節祝福語送老師：祝福短信：月到中秋分外明，人到中秋更深情。今年中秋伴國慶，成雙祝福都給您。祝您月來月健康，月來月快樂，月來月如意，月來月安寧。中秋快樂!
13、中秋節祝福語送老師：祝福短信：年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業順家興!
14、中秋節祝福語送老師：中秋之夜我在月宮宴請客人，為大家準備豐盛的晚餐：清蒸浪漫，紅燒祝福，水煮團圓，油炸快樂糕，真誠溫馨湯，十分開心果，溫暖幸福酒。敬請光臨。
15、中秋節祝福語送老師：中秋月明寄遙思，字字句句情。中秋祝福斥資千萬情感，全新耀世升級，中秋節祝福問候傾情奉獻，誠邀閣下細心品鑒：中秋快樂。
16、中秋節祝福語送老師：中秋時節，祝你的好運一帆風順，事業順理成章，工作順心配合，生活一順百順，賺錢順手牽羊，愛情得心應手，一切都對你順順利利!
17、中秋節祝福語送老師：中秋時節，我對你濃濃的思念，都化作一條條簡短的信息，穿過三千尺的高空，然后折返回來，輕輕告訴你：中秋節快樂!
18、中秋節祝福語送老師：中秋賞月，祝你好運，圓月高升，花好事圓，愿你圓事業之夢，圓美麗情緣，圓幸福人生，圓如意成功，全家健康，和和圓圓，愿朋友，吃圓月餅，中秋快樂!
19、中秋節祝福語送老師：中秋臨近百花放，一條信息帶六香，一香送你貴人扶，二香送你搖錢樹，三香送你萬事好，四香送你沒煩惱，五香送你福滿筐，六香送你合家歡!
20、中秋節祝福語送老師：中秋快樂莫等待，請你來把字謎猜。才子成功離開財，憑口一張地位來，畫個框框里面待，幸福美滿笑開懷。不妨望月將頭抬，答案自然心中來。祝中秋快樂!
每一個對自己好的人，我們都應該心懷感恩之情，感恩節就要到了，下面小編為大家收集整理了“2020感恩節簡短且暖心的句子80句”，歡迎閱讀與借鑒!
感恩節簡短句子1.父恩比山高，母恩比海深。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。“百善孝為先”，感恩父母，關愛父母，是兒女的責任。
2.爸：為了兒的人生您辛苦了大半輩子!今天是您的節日，兒想對您說：謝謝您，我最親最愛的爸!
3.爸爸，不管您打過我也好，罵過我也好，我知道都是為了我好，恨鐵不成鋼，我心里一點也不怪你，我要告訴您，您是我永遠的好爸爸。
4.爸爸：您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。
5.沒有陽光，就沒有日子的溫暖;
沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自已。小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，謝謝你們，爸爸媽媽。
6.“滿目清山夕照明”愿您老晚年幸福，健康長壽!
7.爸爸：您常在給我理解的注視，您常說快樂是孩子的禮物。
所以今天，我送上一個笑，溫暖您的心!
8.爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程;
爸爸的關懷像一把傘，為我遮蔽風雨。
9.爸爸，今天是父親節，這二十多年來，您為我付出的太多太多，我這輩子都是報答不完的，希望您每天都開開心心，健康平安。
10.白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴;星星從不向夜幕許諾光明，卻努力閃爍;我們從不向父親傾訴思念，卻永遠牽掛!
11.“誰言寸草心，報得三春暈”，無論生活還是對待父母，我們需要感恩。
12.dear媽媽：這十幾年來你辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝：母親節快樂!媽媽我永遠愛你!
13.爸爸我想對你說，話到囗邊又咽下。
你飽嘗酸甜苦辣，為兒孫熬白鬢發。父親節不送煙酒，只說句真情實話：今生你是我嚴父，來世我仍叫你爸。
14.愛一生之父母，愛父母之一生。
爸爸，不管您是窮是富，是貴是賤，我都永遠愛您，您都是我心目中的好爸爸。
15.感謝你們生下我這小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了。
謝謝你們這八年來對我的撫養和培育，這使我深深的體會到怎樣對待人的一生而努力。
16.直到有一天，當我發現我們都漸漸老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節快樂!
17.有一種花出泥不染，叫蓮花;有一份情溫暖人間，叫慈善;有一群人廣施仁愛;叫慈輝;有一個我感觸念于心，叫感恩;這個感恩節，祝你一生平安幸福快樂!
18.用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。
祝感恩節快樂!
19.憶往昔，孤單時有你，落寞時有你，沮喪時有你，無助時有你;
展明朝，快樂時有你，慶祝時有你，開心時有你，收獲時有你，用我的心愛你。
20.一個健康的身體，一份稱心的工作，一位知心的愛人，一幫信賴的朋友，一項投入的事業，一種寧靜的心境，一份快樂的心情，只是因為：懂得感恩!
感恩節真情祝福語1.講臺不高，卻壘起了我們生命的高度;粉筆不長，卻延伸了我們生命的長度;書本不厚，卻增加了我們生命的厚度!
2.念園丁，恩如山：愛心育，血汗灌;
苦耕耘，累經年;如蠟炬，似春蠶;不思報，甘奉獻。愿吾師，身康健，育新苗，譜新篇!
3.為國育才，不遺余力;為人師表，個人魅力;三尺講臺，畢生精力;桃李天下，非常給力;人才輩出，增添活力;謝師頌恩，心誠有力;尊師重教，信誓滿力!
4.有一種耐心教會我說話，有一種溫馨呵護我長大;有一種教導總在我耳邊，有一種關懷常伴我天涯;有一種付出從不求報答，有一種幸福愿天下桃李開滿鮮花!
5.一言一行德為范，一生一世甘平淡。
師恩似海愛如山，諄諄教誨潤心田。無私奉獻霜鬢染，天下桃李笑開顏。鵝毛禮輕情卻重，遙寄小詩祝平安。
6.一心一意為教育，一言一行傳文明。
一點一滴作表率，一生一世獻愛心。一年一度感恩節，一字一句表深情。
7.春天，似春雨浸潤心靈;
夏天，似夏風啟迪智力;秋天，如秋果孕育成熟;冬天，如冬雪呵護生命。我們，像樹苗茁壯成長，老師，是園丁默默耕耘。感恩節到了，祝老師節日快樂!
8.老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;
老師是粉筆，磨短自己補長學生。老師的事業在天底下最壯麗，老師的稱號在人世間最可敬!
9.傳道解惑不遺余力，陽光下尚的職業，是您教育了我們，是您培養了我們，老師，您辛苦了，真誠的對您說聲：“快樂!”
10.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;
忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
11.您像春蠶，吐盡銀絲;
有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻。我要說，您永遠是我心中最可愛可敬的人，感謝您對我的教誨!
12.您把我們當成一只風箏，過去將我們抓緊，添上堅強的羽翼，現在，您松開雙臂，讓我們自由自在的遠行，但牽掛卻從不曾忘記。
13.一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，濃濃的祝福送給您，愿老師節日快樂，笑容滿面。
14.粉筆書寫的是知識與文化，板擦擦去的是無知與愚昧，口中絮叨是堅強與毅力，手指指點的是方向與未來，短信發送的是感恩與祝福。
15.老師你是溫暖的陽光，照亮了一朵又一朵的花朵;
老師你是蠟燭，照亮了學生們輝煌的道路。你的恩情，學生們永生難忘，祝你快樂!
16.因為有了你，生活才如此精彩紛呈;
因為有了你，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師!您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您!
17.常懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經常感恩的人是成功的人，朋友，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧!
18.以關愛為和弦，奏出溫暖的歌謠;
以勤勞為箭鏃，射向教學的靶心;以啟迪為方法，扣開智慧的大門;以夢想為藍圖，甘當成功的階梯。
19.最美的，是您朦朧的背影;
最真的，是您眼中的深情;最甜的，是您浸潤的話語;最贊的，是您點睛的智慧;最念的，是您博大的親恩。
20.您用思想的泉水，澆灌著我們靈魂的花朵，您用博學的燈塔，引著我們走向成功的寶塔，在教師節這一天，想要和您說一聲，您辛苦了!
感恩節句子
1.把千言萬語匯成一首歌，名字叫做感激，把千恩萬謝編成一首詩，名字叫做祝福，感謝老朋友多年關懷，祝福你永遠幸福。
2.當真心與祝福相遇，我感受到了溫暖，當關懷與愛意相遇我感受到了真情，當溫暖與真情相遇便化作了我對你的感激，祝你感恩節快樂!
3.感謝父母讓我有了血肉之軀，感謝生活讓我懂得人生艱難，感謝坎坷讓我懂得如何挑戰，感謝朋友讓我懂得友誼無價，感恩節快樂。
4.有時揪心無奈，有時傷心悲哀，有時煩心不快，自從有了你的關愛，心情變得愉快，生活越發精彩，今天感恩節到來，謝謝你的真心實在，愿你天天樂開懷!
5.減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;
您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節，在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!感恩節快樂!
6.拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關懷，這個初冬暖意融融。
7.曾經你說，不想當將軍的兵不是好士兵。
我以你為榜樣，認真而又兇猛的拼殺好久現在想來，我一直當你是恩師。感恩節快樂!
8.我也許不是您最出色的員工，而您卻是我最崇敬的領導，感恩節快樂!
9.這么多年了，感謝各位領導對我的悉心栽培，沒有伯樂，我永遠都不會是千里馬，您們昨日的呵護成就了今天的自我，感謝您們!感恩節快樂!
10.每個陽光燦爛的日子，都會讓我心存感謝!在這個感恩節，真心的感謝你，讓我可以以堅強的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴寒，風雨雷電，而不覺疲憊和孤單
11.在此感恩節來臨的日子，愿這燦爛的陽光豐收的喜悅愉快的心情伴隨你度過溫馨的每一天!祝你感恩節幸福快樂!
12.前有禽流感，后有感恩節，兄弟，難為你了!不過還是要提醒你：哥們，今天就是感恩節，趕緊逃吧，他們看到火雞就會吃掉的!
13.天天路過你的身邊,卻一直沒有進去看望過你今天我終于決定鼓起勇氣,敲開你的辦公室:老大,感恩節快樂!
14.在這充滿溫馨的日子里，讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈，讓祝福長久的留在您的心中，我還要說聲：謝謝你!
15.真心感謝所有領導和同事，感謝與這一群熱愛生活熱愛工作的領導同事們一起成長一起拼搏,一起努力!
16.無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗快樂，感謝你給了我永遠珍視的記憶。
17.謝謝你曾經給過我的，哪怕這幸福的代價是那么大，大到頭破血流……我會永遠真惜這一段感情，珍惜這一段記憶，謝謝你為我做過的一切!
18.生活是海，距離是舟，生活是舟。
距離是海，有你相伴，絕對精彩!
19.直到有一天，當我發現我們都已經漸漸地老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你。
20.老大，多謝你給我這樣的合作機會，這個小組因為有你所以空前的團結，你的堅定和鼓舞給了我們莫大的支持。
謝謝你!
感恩節短信1.一直都聽說外國人喜歡過一個節日叫做感恩節，剛剛知道今天是感恩節，我也來湊個熱鬧，想來想去只有你是最值得感謝的人了，謝謝你我的好朋友。
2.大哥啊每當感恩節的時候兄弟總想對你說一句埋藏在心底很久的話：我對你的感謝猶如滔滔江水連綿不絕，我對你的尊敬猶如黃河泛濫一發而不可收拾。
3.感謝相遇，讓我認識了你;
感謝相識，讓我了解了你;感謝相知，讓我擁有了你。我的朋友，感謝生命中的際遇，把你帶到我的世界里。祝感恩節快樂!
4.魚感謝海，因為海給予它生命的空間;
鳥感謝天，因為天給予它飛翔的力量;我感謝你，因為你帶給我生活的溫暖。感恩節，傳祝愿，愿感恩永存心間。
5.有一種智慧叫舍得;
有一種溫情叫關懷;有一種情趣叫欣賞;有一種心胸叫寬容;有一種美好叫感恩。記得你的笑，記得你的好，祝你感恩節快樂逍遙!
6.主耶穌的感恩福音：要對人好，要對給你發短信的人好，要常請她吃飯，常買禮物給她，將你身上罪惡的錢給她。
主耶穌愛你，阿門，并祝感恩節快樂!
7.感謝失敗讓我懂得了成功的可貴，感謝痛苦讓我懂得了幸福的快樂，感謝挫折讓我懂得了堅持的重要，感謝寂寞讓我懂得朋友的珍貴。
祝你感恩節快樂!
8.謝謝江山，謝謝領導，謝謝禮數教，感恩節來到，謝謝道不完。
9.生命中值得銘記的，是摔跤時的那一把攙扶，成功時的那一聲恭喜，憂愁時的那一句安慰。
感恩節到了，問候所有關心著我和我關心的人，謝謝你的存在!
10.在陽光燦爛的日子，都會讓我心存感謝!在這個感恩節，真心的感謝你，讓我可以以堅強的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴寒，風雨雷電，而不覺疲憊和孤單。
11.感恩的笑，感恩的好;
感恩的心，感謝真情;感恩的短信，永久的溫馨。又一年感恩節，讓我們封殺冷漠，傳染溫情，真心感恩，美好微笑吧!感恩節快樂!
12.感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠的思念，遙祝感恩節快樂!
13.我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵;我愿是火雞，在感恩節被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!祝感恩節快樂!
14.歡樂的圣誕老人，歡跳的圣誕樹葉，帶來熱鬧的圣誕節日，送來溫馨的圣誕祝福愿你生活樂呵呵，祝你事業步步高，幸福給你真情抱，天天快樂，事事順心!
15.忘不了，出門時的一聲叮囑;
忘不了，電話里的深情眷顧;忘不了，養育兒女的含辛茹苦;忘不了，風雨中的顫抖攙扶。感恩節，愿父母保重身體，健康幸福!
16.落葉飄揚，帶來冬的遐想。
驚濤拍岸，卷起千層波浪。大鵬展翅，飛舞藍天希望。人生之路，有你充滿明亮。真心寫下，對你感激異常。感恩節祝你幸福安康。
17.天地間有種東西叫雨，從天而降，落地而滋潤;
人間有種東西叫愛，自吸引中誕生，升華中融洽;朋友中有一人是你，識于偶然，止于永久。祝你感恩節快樂!
18.爸爸，今天是父親節，節日快樂哦。
雖然，你有時很兇，但是我知道你是愛我的，是嗎?在這里祝你快樂，健康!每當想起你我就無比自豪，是你時刻在激勵我不斷奮進。在這個特殊的節里我祝福你!
19.如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。
是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
1、我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
2、感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
3、春天感謝冬天，給他萌芽，夏天感謝春天，給他綻放，秋天感謝夏天，給他耕耘，冬天感謝秋天，給他安詳，我感謝上天，給我機會，感恩節，說句謝謝你。
4、感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！
5、感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。
6、逗號感謝句號，因為它生成了句子。句號感謝引號，因為它突出了感情。引號感謝冒號，因為它加深了表達。冒號感謝破折號，因為它延伸了情誼。破折號感謝省略號，因為它代表了無限感恩。感恩節到了，用感恩的問候組成句子，祝你幸福美滿。
7、感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。
8、感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
9、爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
10、朋友是燈，驅散寂寥，照亮期盼；朋友是茶，過濾浮躁，儲存寧靜；朋友是水，滋潤一時，保鮮一世；朋友是糖，沖淡苦澀，掛滿甜蜜！感恩節快樂！
（來源：文章屋網 ）
下課時我不由自主地把那個最小的小女孩她抱在懷里。她閃著靈動的大眼睛，稚嫩而自信地告訴我，她今年4歲，已讀了一年的經，能背誦《三字經》、《弟子規》、《千字文》的全文，還會背幾首《千家詩》。我一下子把她抱起來，高高舉起，讓她坐在我的手臂上，渾身涌動著母親本能的情愫，我親親她的小臉和小手。
第二次聽她上課，她聽的還是那么安靜，坐的還是那么端正，讀的是那么朗朗，表現是那么積極；課堂進程中偶爾也會和小伙伴說幾句話，過一下手，卻還懂得提醒小伙伴上下臺領讀時鞠躬問候的禮節。
誦讀國學經典的魅力讓我第一次感到了震撼！
從中你不難感覺到，她和她小伙伴有一種異樣的可愛，不只是緣于現代文明，更源于古老經典的滋養。透過孩子們的純真、美好，我看到的是懵懂時期的經典教化，將成就一代心印恒定志潔，追求心性高遠的中華驕子。
這是河南省開封市教研室的李克鋮老師在云南昆明升庵祠里見到的一幕。
北京恒星學校開展孩子誦讀國學經典教學也已有六七年的時間。從兩歲半的小班到五歲的學前班，孩子們必修的一門課是誦讀經典，從最短的《三字經》、《弟子規》到更長的《千家詩》、《大學》，孩子們一一讀來。
國學經典在孩子們的口中成為滋養生命的“良食”。
【不要讓父母的思想框住孩子的能力，放開手，嘗試嘗試。】
“這么長的《弟子規》、《三字經》，這么小的孩子讀得了嗎？”從開辦誦讀課程開始，疑問就隨之而來。
“最短的句子是幾個字？”指導學校誦讀的沈立博士問我。
“三個字”，我回答。
“最短的句子是三個字，最容易讀的是押韻的。”沈立解釋說。
這讓我想起自己兩歲的孩子，一歲半的某一天他說出了人生中第一個句子“買雞蛋”。那個晚上他重復這句話幾十遍，從此以后，他開始說三個字，而后是“爸爸回來了”這個句型的不斷重復和升級。
《三字經》、《弟子規》是目前最適合孩子誦讀的兩本教材，它三字一句，瑯瑯上口，貼近孩子的生活，容易讓孩子接受。沈立整理出誦讀素材的順序依次為：三字押韻的《弟子規》、《三字經》；四字的《百家姓》、《千字文》，千家詩第一部分是五言，第二部分是七言，簡稱為“三百千千”。通過熟讀背誦，孩子有了語音語調語感等素材的積累，然后老師講解每個字的讀音、簡單的字義。讀音、識字、了義之后，孩子們開始接觸難度更大的《大學》、《中庸》、《老子》。孩子讀書的素材應當是精華中的精華，讀一本就相當于一萬本。
北京恒星培訓學校主管教學的李爽老師介紹到，通過聽音像資料，給孩子傳達整體的概念和最標準的讀音，幫助他們建立基本的整體印象。接下來由老師領讀，通過每天反復地誦讀，進而進入下一個階段，孩子們自己讀，背誦。然后逐步看著書，一邊指一邊讀。指讀一方面鍛煉孩子的口眼手協調能力，一方面認識字形。當然，這是一個長期的逐步的過程。
無論何種形式的誦讀，李爽老師強調在素材和孩子年齡合適的情況下，力求做到每一次從文首讀到文末，“讓孩子接觸到的東西都是完整的，有頭有尾，就像我們做事，也是有頭有尾。”通過長期大量的誦讀經典，能夠開發他們的記憶力，提高孩子的專著力。同時，《三字經》、古詩中的節奏和韻律對孩子節奏感培養也不無好處。
【無論是誦讀國學經典，還是在生活中實踐，唯一目的是教給孩子如何做人做事。】
很多家長問學校為什么開國學課，為什么以國學經典為特色？
面對這樣的問題，李老師會反問：“孩子學習知識固然很重要，但是您覺得孩子做人呢？”。社會現狀是，家長過于看重學習知識，但是孩子的品性和學習知識孰輕孰重？
“如果只讀書，不落實，那就是空的。誦讀經典、開國學課，最終的目的是為了仁。”孩子誦讀的同時，老師結合生動的故事、影像資料、情景表演，讓孩子逐漸理解每一句話，同時引導其生活中的行為。
《弟子規》中“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。老師解釋這句話的意思后，通過提出問題、解答問題來引導孩子。“爸爸媽媽叫你時，你馬上答應嗎？”很多孩子回答不是。這時候老師抓住契機，告訴孩子遇到這樣的情況應該如何做。
學校提倡孩子們平時在點點滴滴的小事中運用所學。老師正在忙，孩子就過來叫“老師！老師！”這對孩子來說很正常。老師就會結合《弟子規》里，“人不閑，勿事攪，人不安，勿話擾”，告訴孩子老師在忙的時候，我們不能隨便打擾，等老師忙完了，再去說。
【我們的孩子一再地讓老師很感動。】
學校每天飯前有一個程序：老師和孩子一起齊聲背誦感恩詞。“感謝父母養育之恩，感謝老師辛勤教導，感謝同學互相幫助，感謝農夫辛勤勞作，感謝所有付出的人。” 吃飯前的感恩詞，與國學經典的總體方向一致，目的是培養孩子的善良之心和感恩情懷。
背誦完感恩詞，老師說：“請同學們吃午飯。”同學們會說：“謝謝老師，請老師先用。”
“常常是，已經背誦完感恩詞，可以吃飯了，但是我手里正忙著，就說：沒關系，請同學們先用。孩子都看著我，哪怕你拿起湯喝一口，拿起主食簡單地吃一口，孩子們才開始自己吃。”這讓李老師甚為感動，“他們知道了等待。”
由于現在家庭環境和社會環境的影響，孩子自我為中心，不知道長先幼后，做事以人為先。比如餐桌上，吃飯時第一口菜泥先夾給誰，是孩子還是父母長輩。如果父母的第一口菜不是給長輩，而是先給孩子，久而久之，孩子就會以自我為中心。在開家長會時，李爽老師用提問的方式幫助家長反省思考教育中的問題，“您想想孩子以自我為中心怎么形成的？孩子的自我為中心不是與生俱來的，是在教育過程中形成的”。
如今，很多接受了國學經典浸潤的孩子回到家，吃飯先請長輩吃，好吃的也是先給長輩吃，令家長驚訝之余更是感動。
【經典誦讀，應該全家都來讀，不要只讓孩子讀。】
孩子學習國學經典是一個過程。作為孩子最直接的示范者，家長和老師首先端正自己的行為，孩子才會跟著學。
教育
〔中圖分類號〕 G633.33
〔文獻標識碼〕 A
〔文章編號〕 1004—0463（2012）
21—0061—01
德育教育是學校的首要工作。作為德育范疇的感恩教育，已越來越受到重視。做好感恩教育，對于構建和諧教學氛圍，引導學生樹立增強責任意識，激勵他們努力學習、奮發向上，從而促進教學目標的有效實現有著重要意義。
一、感恩教育的內容
新課標指出：應該重視語文語言的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，重視人文教育。初中語文入選的課文大都文質兼美， 內涵豐富， 語文教師應該深挖教材資源，有機地滲透感恩教育。感恩的內容很廣，一般而言，至少有這幾個方面：1.要感親人恩。父母辛辛苦苦養育了我們，我們應該感謝父母。2. 要感老師恩。在我們成長的路上，老師孜孜不倦地對我們進行教育，每一個前進的腳步，都有他們關注的目光。因此必須要感激老師的恩情。3. 要感同學恩。在學校，同學和我友好相處，互相激勵，幫助我進步。4. 要感祖國恩。是強大的祖國給了我們穩定的保障，并且不斷改變我們的學習條件和生活條件，讓我們更安心舒適地學習， 健康成長。語文老師在講課之中，要善于看準時機，滲透感恩教育， 讓學生在學習中得到真善美的教育，提升自己的品德修養。
二、語文課堂教學中要適時滲透感恩教育
在教學過程中，語文老師要積極引導學生體悟課文所流露的思想感情，相機點撥， 滲透感恩教育。我在教朱自清的《背影》時，引導學生了解這篇文章是寫作者在家庭遭變故的情況下，朱自清的父親送別遠行兒子的經過。我讓學生圈出父親為“我”買橘的動詞，并思考幾個問題：父親為“我” 買橘容易不容易？你認為哪些動詞最能體現父親為我買橘的艱難？為什么父親買橘會如此困難？既然這么困難，他為何不讓“我”去而是他自己去呢？在學生探究之后，老師歸納：父親為我去買橘，不容易。文中“探”、“穿”、“爬”、“攀”、“縮”等動詞都體現了買橘的艱難，原因是父親胖，但是他還是想去，這是父親疼愛自己的體現。并讓學生想象當時父親買橘的場景，從父親的一舉一動中去體會父親的慈愛和迂執、艱難和努力。教師進而點撥：父愛母愛，都是無私而偉大的。父母愛護子女，子女尊敬父母是天經地義的，是人類進步文明的體現。《背影》真切地描寫了這種人性的美。讀了該文，你聯想到父母平日對自己的種種疼愛了嗎？你該如何去回報父母？經過這樣的引導，使學生的感情得到了升華。
再如教《藤野先生》一課時，讓學生了解作者對藤野先生的敬重之情。隨后點撥：教師愛學生，是中華民族的傳統美德，而學生愛戴老師，也是應該做的事情。在此基礎上，教師讓學生回憶、聯想，舉出自己成長過程中得到老師愛護的例子。學生踴躍發言， 老師又“趁熱打鐵”，講述顏淵尊師如父、郭沫若敬師、尊師的故事，讓學生受到深刻的教育，激起他們對教師的感恩之情。
而在上七年級上冊語文《盲孩子和他的影子》中，我在引導學生去品味其語言美、意境美的基礎上，讓學生體悟：盲孩子最終得到快樂的原因是在困境中得到螢火蟲的愛、影子的愛以及太陽、月亮的愛，繼而歸結出大家都應該關愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到“生活的光明和美好”這個主題。之后，我舉出一些“幫助別人就是幫助自己”、“友誼就是力量”、“友誼是寧神藥、 是興奮劑，友誼是大海中的燈塔、沙漠里的綠洲”等名句讓學生賞析， 要求下課后收集這方面的句子，并進行習作練習，收到了較好效果。
感恩，是一種回報
感謝父母，給予我生命。感謝老師，給予我知識。我們每個人都需要有一顆感恩的 心，要學會感恩他人。
生活中有太多需要感謝的人了。我們第一個要感謝的就是我們的父母。從小到大，父母都無微不至地照顧著我們。生病了，帶我們去看病；三更半夜，還特意起來為我們蓋被子······每當我們看見父母忙碌的身影，一股暖流便涌上心頭。父母為我們付出了那么多，我們要報答父母，報答父母為我們所做的一切。
去年的冬天，天氣非常冷。媽媽怕我挨不住，說要給我織一件毛衣。媽媽到街上買了些毛線，為我織毛衣。那天晚上，一家人都鉆進了被窩里，享受著暖氣。只有媽媽，正在用她那粗糙的手不停地織毛衣。累了，就用手揉揉眼睛；冷了，就用手搓一搓。那么冰冷的天氣，媽媽還在織毛衣，連她平時最愛看的電視劇都不看了。我從二樓走下來，媽媽見了我，就說：“天氣冷，明天還要早起去學校，快去睡吧。”我聽了，一股暖流涌上心頭。我怕媽媽太累，便說：“媽媽，天氣那么冷，別織毛衣了，你也快點睡。”“不織毛衣，你哪穿得暖和？要是你著了涼，感冒了，還不是要買藥吃，讓人家擔心。快快快，快去睡覺。”媽媽說。我只好乖乖地走回自己的房間去睡覺了。
滴水之恩，當涌泉相報。我們要認真學習，這就是給父母最好的回報。
評：文章用樸實的文字、通順的句子，具體地描繪了媽媽寒夜為“我”織毛衣的情景，并且表達出自己的真情實感。
指導老師：劉瓊玲
1、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
2、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
3、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！
4、老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
5、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
6、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
7、是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
8、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
9、溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
10、你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……
11、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
12、讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
13、老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。
14、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
15、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
16、我要感恩您，用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之于長河--遠遠不夠。
17、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
18、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
19、是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是溫暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁--老師。
20、老師，是太陽底下最神圣的職業，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
21、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？
22、老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
23、不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
24、老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
25、感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
26、綠葉的綠色象征著老師青春常在。
27、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春*，這滿園桃李，都在向您敬禮！
28、老師是大樹，為世界帶來一片春*。
29、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。()適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
30、老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
31、同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
32、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
33、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！
34、誨爾諄諄，聽我藐藐。
35、感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
36、啊！老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
教師節祝福的句子（最新）1. 教師節到來，我將祝愿捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領口，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天!
2. 教師節到，學子歡慶，真誠祝福，老師年輕，愿天下的老師，平安幸福，好運永駐，個人魅力四射，才華橫溢一身，歡天喜地，做美麗的天使，節日快樂!
3. 愿溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。愿老師的船永遠平安!
4. 在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!
5. 在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂!
6. 在這特殊的節日里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對考驗!
7. 感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂!
8. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
9. 莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂!幸福永遠!
10. 鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九?十”，永遠快樂!先生，您的嚴厲讓我從此堅強!
11. 老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!
12. 您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
13. 教師節到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛;一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節快樂!
14. 教師節倒了，老師，幸福去找你了，我告訴它您的電話號是：。門牌號是：。翻譯：祝您天天開心，吉祥如意。快打開您的房門吧，迎接幸福的光臨。
15. 教師節伴隨著秋天的腳步款款而至，感謝老師們的默默耕耘和無私奉獻，你們永遠是最值得我尊敬和感恩的人，衷心地對老師說聲：老師，你們辛苦了，祝你們節日快樂。
16. 教師節，祝福早：一祝永健康，二祝胃口秒，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運罩，九祝您久久幸福天天笑。
17. 懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。
18. 花兒欣欣的綻放，忘不了春風的。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向我們的老師致敬，問候一聲：教師節快樂!
19. 厚德，示學生做人之本;積學，授學生求知之根;勵志，激學生奮起之威;敦行，化心中教育之道值教師節之際，天下桃李祝老師們節日愉快!
20. 紅花離不開綠葉的幫助，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節，老師，謝謝您，您辛苦了!
教師節祝福的句子（熱門）1. 黑發積霜織日月，教育恩情疊又疊，粉筆無言寫春秋，園丁風貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠心，金秋時節佳節臨，祝福送您情意真，祝教師節快樂。
2. 您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師
3. 三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
4. 老師：在新春之際，學生送你一幅對聯：兩袖清風琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人。
5. 老師你好，望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學生們的財富。
6. 老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你!
7. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!
8. 萬水千山總是情，灑向人間都是愛!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師!
9. 我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!
10. 愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
11. 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
12. 我是月亮，因為你——太陽，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。
13. 我說老師啊!那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢!對您說聲謝謝!
14. 希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
15. 相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂。
16. 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!
17. 辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂!幸福永遠!
18. 一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
19. 老師，9月10日是教師節，我太多功課沒有準備什么禮物給你，不過我已經給你的神州行充值一百元，你有時間就跟我通電話不要怕電話費多了，祝教師節快樂!
20. 從未做過賊，卻想偷個幸福給你!從沒坑過人，卻想騙個快樂給你!從未害過誰，卻想拐個開心給你!從沒賴過誰，卻想搶個平安給你!老師，教師節快樂!
教師節祝福的句子（經典）1. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
2. 這么遠的距離，無禮物、無大餐，只有我深情的祝福，我恨不能一下子變成短信，通過電波、跨過高山，扎進您的手機，輕輕地對您說：“教師節快樂!”
3. 在這個特殊節日，我送你三個朋友(一個陪你終生，一個伴你左右，另一個留你心中) !她們的名字分別叫“健康”、“平安”和“快樂”! 老師，節日快樂~
4. 祝老師：一笑憂愁跑;二笑煩惱消;三笑心情好;四笑心不老;五笑興致高;六笑身體好;七笑快樂到;八笑皺紋少;九笑步步高;十笑樂逍遙!
5. 在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節快樂!老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
6. 沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。
7. 親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。
8. 老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。
9. 或許我不是您最中意的學生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學會該如何長大!
10. 難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業!祝你健康，多育祖國的良苗!
11. 祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴!
12. 鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!
13. 也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的!節日快樂，老師!
14. 今年過節不俗套，借助科技送賀詞;祝老師再青春20xx年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。
15. 想念您，懷念您——老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!
16. 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
17. 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
18. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
感恩節感恩老師的祝福語精選1) 我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。祝天下所有老師快樂幸福!
2) 九月秋高氣爽，人人身心舒暢;九月細雨蒙蒙，日子纏綿多情;九月藍天白云，生活舒服稱心;九月鶯飛燕舞，拋開煩惱疾苦;九月如期到來，盡情抒寫情懷;九月如期到來，寄托相思情愛;九月如期到來，挑選日子送關懷，十號是個好時間，感恩節日在這天，短信送上好祝愿!
3) 所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著 璀璨,平安!
4) 如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來報答您的教導;如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風把您騷擾;快到感恩節了，祝您節日愉快!
5) 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師的崇高的勞動。
6) 老師，我多想再一次注視您的目光，我多想再一次坐在您的課堂。回想起以前的歲月，您仿佛仍在我的身邊，又是一年感恩節，祝您幸幸福福百事可樂!
7) 您的辛勤耕耘，培育了祖國花朵;您的諄諄教導，受益了四方學子。這就是您，偉大的人民教師。感恩節到了，愿您節日快樂!
8) 老師，您的善良淳樸堅強教導著我們怎樣去做人，你辛勤的使我們茁壯成長，而自己的皺紋卻慢慢多了，請您一定要保重身體，感恩節來臨，祝福老師身體健康，工作順利!
9) 您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
10) 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!
11) 您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
12) 將種子播撒在心田，將責任銘刻在心間，隱形的翅膀揮舞在胸前，輝煌與汗水灑向天邊，守護遠行的航船，思念是彼此心中長長的線。老師，節日快樂!
13) 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您!
14) 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
15) 老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你
16) 老師―感念的季節風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您
17) 當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
18) 秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。
19) 在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……
20) 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師
感恩節感恩老師的祝福語最新1) 一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師
2) 手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!
3) 是您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
4) 在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!
5) 老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你感恩節快樂!
6) 教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業天底下最壯麗，教師的稱號人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春。
7) 橫式豎式，算不盡老師的愛;字里行間，裝不下老師的情;一方黑板，是您耕耘的土地;一寸粉筆，寫下真理消磨自己。感恩節，道一聲：老師辛苦了!
8) 講臺上，粉筆染白發;書桌邊，責任壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節日快樂!
9) 講臺上，寒來暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風采;校園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，感恩節到了，祝您桃李滿天下!
10) 講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了!祝您感恩節快樂，天天開心!
11) 見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息;見過大海發怒，卻沒見過您生氣;親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意;祝您感恩節快樂!
12) 講臺上，粉筆末染白您的黑發;書桌旁，我們又壓彎了您的腰。老師啊!您的汗水不會白流，您的生命將會在我們身上繼續!祝您感恩節快樂!
13) 朋友之愛，讓我們體會互助的溫馨;父母之愛，讓我們感知養育的艱辛;老師之愛，讓我們感受無私奉獻的靈魂。師恩無以為報，愿短信帶去絲絲溫馨!
14) 是您伴我們在青春的歲月遠航，是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔，是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春，難忘師恩，祝老師節日快樂!
15) 講臺前，寒來暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風采;校園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，感恩節到了，祝您桃李滿天下!
16) 講課常用嗓，嗓子要保護，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清熱毒。教學工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。感恩節，祝您健康樂淘淘!
17) 是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們人生的哲學?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!祝您節日快樂!
18) 無盡的恩情,永遠銘記心中.每個成長的日子里,我都要祝福你,我的老師.
19) 獻給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠地祝福您永遠健康快樂!
20) 我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友!
感恩節感恩老師的祝福語錦集1) 辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂!幸福永遠!
2) 天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福你們，感謝你們!
3) 成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
4) 想念您，懷念您——老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!
5) 經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!
6) “以人格引領人格，以心靈贏得心靈”過去的感恩節來不及感謝恩師，但牽掛卻從不曾忘記，感恩節給恩師送上一條感恩節祝福短信。祝福天下的好老師們感恩節快樂!
7) 希望今天，所有的老師都會從心里微笑;為自己自豪吧，因為你是老師! 希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
8) 引領著我們走過那段青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動的心能在和風細雨中欣賞無限風光。親愛的老師，謝謝您，祝您節日快樂。
9) 紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天感恩節，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!
10) 美好的記憶留在青春的校園。親愛的老師是其中最美麗的主角。 每一次，成功快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師!祝天下老師快樂開心!
11) 假如你能搏擊藍天，那是她給了你騰飛的翅膀;假如你是沖浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量;假如你是知道感恩的人，感恩節是你送出感謝的日子!
12) 教師的生命像一個長長的句子，辛勤是定語，耐心是狀語，熱情是補語;也像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。感恩節，一條短信聊表謝意。
13) 加減乘除，算不盡他們付出的艱辛;詩詞歌賦，頌不完他們作出的貢獻;ABCD，謝不了他們孜孜的指導;東西南北，揮不去對他們的祝愿：感恩節快樂!
14) 不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，感恩節快樂!
15) 曾經數得盡分數，卻數不盡您的教誨;如今數得盡鈔票，卻數不盡學習的快樂;諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節日里想對您說聲：謝謝您，您辛苦了!
16) 走過您的窗前，看一看那橙黃的燈光，溫暖到了心底;走過您的窗前，看一看那堅挺的身影，幸福到了胸口;走過您的窗前，聽一聽那沉重的呼吸，感激到了嘴邊;月日感恩節來到，親愛的老師，讓我由衷地道一聲：您辛苦了，謝謝您!
17) 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
18) 您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。 您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊……祝您感恩節快樂!
19) 您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。在感恩節來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地!
20) 天藍藍，云渺渺;風習習，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來您的節日，祝感恩節快樂，桃李滿天下。
21) 九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號飄然而來，圣潔的日子帶來真摯的關懷;感恩節，我們的祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節日快樂，幸福美滿。
22) 您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊--
23) 感謝恩師 有一道彩虹 不出現在雨后 也出現在天空 它卻常出現在我心中 敲擊著我…… 認認真直地做事 清清白白地做人.
24) 敬愛的老師—— 感念的季節 風吹過我的眼眸， 雨落在心中， 幾番幕起又幕落 忍不住又憶起童年往事 悄悄問候您.
25) 存一份懷念在心深處 地久天長直到永遠…… 祝福您;懷念您 我敬愛的老師.
26) 悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師.
27) 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2013）03A-
0055-02
【教材簡析】
《三個兒子》一課，是人教版小學語文二年級下冊第六單元的閱讀課文，描述了一個生動感人的生活故事，課文內容淺顯，語言通俗，人物對話較多，但淺顯的文字中卻包含著樸素而深刻的道理。
【教學目標】
一、會認讀6個生字、7個詞語，會寫生字“胳、膊”。
二、讀通讀順課文，能讀準人物說話時的不同語氣。
三、能領會課文內容，懂得孝敬父母的道理。
【教學重點】
領會課文內容，讀準人物說話時的不同語氣。
【教學難點】
理解老爺爺的話，懂得用自己的實際行動孝敬父母的道理。
【教材處理】
本課分兩課時進行教學，第一課時：熟讀課文；會認6個生字，會寫7個生字；學習課文的第一至第七自然段。第二課時：會寫“胳、膊”這兩個字；分角色朗讀課文，讀準人物說話時的語氣；欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。
【第二課時教學過程】
一、課前互動，鋪墊情感
與學生聊聊：媽媽平時在家都做了哪些事？自己是怎么做的？
【設計意圖】輕松的話題是生活情景的再現，一下子就激活了學生的思維，營造了快樂和諧的課堂，這既為新課的導入做好鋪墊，又起到了“未成曲調先有情”的奇效。
二、游戲導入，寫字讀詞
（一）猜偏旁的游戲
課件依次出現：“木字旁”“草字頭”“月字旁”（從最早的象形文字發展到今天的演變過程）。讓學生猜一猜是什么偏旁。
【設計意圖】興趣是最好的導師。用猜偏旁的游戲引入，充分調動了學生的情感期待，激發學生走入文本的興趣，又讓學生了解漢字的發展演變過程，感受漢字的神奇，激發熱愛漢字的情感。
（二）指導書寫“胳、膊”
（三）復習詞語
【設計意圖】緊扣學段特點，聯系學生識字實際，切實把好字詞關；扶放結合，重點突出，為學生正確、流利地閱讀課扎實有效的準備。
三、品讀課文，感悟辛苦
（一）回憶三個媽媽的話，體會媽媽的心情
師：文中有三個小朋友，上節課我們已經知道他們的媽媽在邊打水邊談論著他們，誰再來說說她們是怎么說的呢？
生答，同時課件出示三個媽媽的話。
師：三個孩子，其中一個孩子既聰明又有力氣，另一個孩子有著一副好嗓子，他們的媽媽多自豪啊！
師：大家來當一回驕傲的媽媽，讀一讀。
師：可是第三個孩子的媽媽卻認為自己的兒子沒有特別之處。
板書：有力氣 嗓子好 沒什么特別。
（二）品讀、感悟三個媽媽的辛苦
師：三個孩子是不是如他們媽媽說的那樣呢？
學生自讀課文的第七、八自然段。
師：想一想，你從這段話中感受到什么？劃出你認為重點的句子和詞語。
1讀、畫、想。
2交流反饋：讀了這兩段話，你有什么感受？
生：媽媽提水很辛苦。
師：能把你找的句子讀出來嗎？
課件出示：一桶水可重啦！水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。
師：你從哪些詞看出媽媽提水很辛苦的呢？
出示：水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。）
3指導有感情地朗讀
師：誰能把這種辛苦讀出來？
生：媽媽提著沉甸甸的水可真累啊！累得……
師：誰能帶著累的語氣讀一讀這句話？
【設計意圖】以疑引讀，讀中悟文；即時點撥，讀中生情。朗讀感受水的“沉甸甸”，體會三個媽媽的內心世界。
4表演讀
【設計意圖】創設情境，可以化抽象的文字為具體形象的表演，讓學生深刻感悟文本，同時又可以使學生活動手腳，放松心情，為下一環節的學習調整好情緒和精神。
四、體會感悟，突破難點
師：文中的三個孩子是怎么做的呢？讓我們一起去看看吧！請同學們自由朗讀課文第九、十、十一自然段，用筆劃出三個兒子的做法。
（一）邊讀邊想
課件出示：一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。
師：哪個小朋友來讀讀這段話？其他小朋友想想，這三個孩子各自在做什么事呢？
生：第一個孩子在翻跟頭，第二個孩子在唱歌，第三個孩子幫媽媽提水。
板書：翻跟頭 唱歌 幫媽媽提水。
（二）圖文對照，指導朗讀理解
師：瞧，第一個孩子翻著跟頭朝我們過來了，同學們看看，他的跟頭翻得快嗎？好看嗎？如果你是這個孩子肯定很高興吧！誰來當當第一個孩子，讀讀這段話。
指名讀、小組讀、齊讀。
師：第二個孩子唱著動聽的歌兒，也向我們走來了，他的歌聲真好聽。誰想來當當這個小歌唱家。
生讀。
師：第三個孩子看了，又是怎么做的呢？把句子讀出來。
課件出示：另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。
師：為什么他要“跑”呢？
生答。
師：用著急的心情讀一讀這句話。
（三）難點突破
師：明明看到的是三個兒子，可老爺爺卻說他只看到一個兒子？你認為他看見的應該是哪個兒子？為什么？
生答。
師：三個孩子面對提水的媽媽，力氣大的孩子只顧著翻跟頭，嗓子好的孩子只顧著唱歌，他們看到媽媽的辛苦了嗎？
板書：？？
師：而這個在媽媽眼中沒什么特別的孩子看到媽媽提水的辛苦，主動幫媽媽提水，減輕媽媽身上的重擔。他真是一個孝順父母的好孩子。
板書：孝順的好孩子。
師：孩子們，面對辛苦勞累的父母，我們應該怎么做呢？
【設計意圖】反思三個兒子的不同表現，理解老爺爺話里隱含的意思，既有效突破了教學難點，又促使學生情感得到升華。
（四）分角色朗讀課文
（五）續編故事
師：看了第三個孩子的表現，聽了老爺爺的話，前兩個孩子會怎么想、怎么做呢？
【設計意圖】拓展課文內容，訓練想象能力，引導學生形成正確的情感、態度和價值觀。
五、聯系生活，升華主題
師：在我們的身邊，也有很多懂得體貼孝敬父母的好孩子，他們做的事雖然很小，但是卻讓爸爸媽媽備感欣慰。
（一）出示一些平時幫媽媽干活的圖片
說話訓練：一個……一個……另一個……
三個小朋友可懂事了，一個（ ），一個（ ），另一個（ ），他們真是（ ）的好孩子。
【設計意圖】訓練學生說話、寫話能力，為學生樹立學習的榜樣。學生暢談曾經怎樣關心自己的媽媽，或者今天回去，準備給辛勞的媽媽帶去怎樣的關心。
（二）情感升華
響起歌曲《感恩的心》。
師：我們應該常懷一顆感恩的心，感恩賦予我們生命的父母，感恩教給我們知識的老師，感恩關心、幫助和愛護我們的人，感恩我們的祖國，感恩大自然……
課件顯示：文中的老爺爺來了，他想對你們說：“孩子們，你們都是心靈善良、可愛、勇敢、聰明的好孩子。當我們感受媽媽的呵護時，別忘記了給媽媽一點幫助……”
【設計意圖】一堂語文課的價值不在教材內容本身，不在簡單地認識文章的字詞句，了解文章的內容大意，而在教材背后所隱藏的意義。因為，文本背后蘊含能豐富學生心靈的寶藏。
六、課外延伸，家庭同樂
（一）同唱歌曲《好媽媽》，感受溫馨的親情
（二）和自己的父母演一演《三個兒子》課本劇
【設計意圖】強化學生對文本的理解，同時讓學生加強與父母的溝通和交流，營造融洽的家庭氛圍。
板書設計：
三個兒子
有力氣 嗓子好 沒什么特別
翻跟頭 唱歌 幫媽媽提水
