時間：2023-05-29 18:20:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇疫情手抄報內容，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
武漢肺炎漫畫手抄報
武漢疫情防控手抄報內容
為疫情加油手抄報圖片素材
抗擊新型肺炎疫情手抄報
2020中國武漢疫情加油手抄報
抗擊疫情兒童手抄報圖片大全
贊揚醫(yī)護人員的語句
1、轉變角色，把病人當親人;誠信服務，倡導高尚醫(yī)德。
2、身如逆流船，心如鐵石堅，望父成兒志，至死不怕難。
3、忠于職責日理萬機似覺少，廉潔行醫(yī)額外一分也嫌多。
4、用心護理，熱情服務，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
5、杏林春暖，常被用來贊譽醫(yī)術高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
6、愿我真誠的服務換取您滿意的答復，那是我莫大的幸福。
7、用我的愛心點燃您生命之火，用我的醫(yī)術解除您疾病之苦。
8、廉潔行醫(yī)，為黨為民為病患;德藝雙馨，利人利己利蒼生。
9、塘中偏有自潔蓮，一塵不染;世上本無后悔藥，三思而行。
10、名醫(yī)之治病，較之常醫(yī)難也。知其難，則醫(yī)者固宜慎之又慎。
11、您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
12、平平安安上班，認認真真做事，踏踏實實做人，高高興興回家。
13、動搖理想信念，必然迷失方向;追求驕奢浮華，終將身敗名裂。
14、我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
15、不要讓沉默變成青春的內涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
16、敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶來的是希望。
17、你一年天天天開心，小時時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福。
18、將心比心，用我的愛心，誠心，細心，換您的舒心，放心，安心。
19、我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護每一位病人。
20、因為驅病康復是你我共同的心愿，所以健康快樂是你我同樣的感受。
21、馬行千里不失蹄，只因步步謹慎;人生一世少錯誤，就在警鐘常鳴。
22、金錢名利淡如水，醫(yī)德醫(yī)道大于天;個人利益拋一旁，患者病情在心間。
23、我最喜歡人家稱我傅醫(yī)生，這使我特別感覺到我對人民健康所負的責任。
24、自從提燈女神的出現，便有了今天的它;讓我們接過她手中的燈繼續(xù)走下去。
25、淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心，愛心，同情心呵護每一位患者。
26、我的愿望就是學生超過我。如果學生始終停留在老師的水平上，那就是教育的失敗。
自己剛吃完中午飯，對門鄰居就發(fā)來消息說，她家孩子學校里要求制作關于抗擊疫情的手抄報，但是他自己繪畫實在不行，然后就有看到我在朋友圈給孩子畫的作品，挺好的，所以就問問有沒有時間幫他畫一幅？
我心里想著其實平日里鄰里之間聯(lián)系挺緊密的，然后自己也下午確實有時間，就算是沒時間，自己也應該擠出來時間幫幫忙，畢竟對方已經開口了！自己真的是沒有辦法拒絕的！
所以自己也就干脆利索的答應了，說是中午的時間，家里人比較多，自己等到下午還是去了學校之后，自己會幫忙畫畫的！
下午就是孩子去了學校之后，自己一個人在家，也來不及管洗衣機里正在洗好的衣服，只是想著可以先把他家孩子的畫給畫好。就在時間接近四點半，快要去接孩子的時候，畫畫總算是畫的差不多了！
就剩下寫一寫內容了，自己心里想著自己的衣服還沒有洗，所以就提前給她拿過去，讓他自己寫一寫抗擊疫情的一些內容就可以了！
然后等自己去了他家的時候，發(fā)現他家還有另外一個女的，也在幫她畫著關于抗擊疫情的作品！然后他就解釋說，看我和他畫的老師哪個說可以她交給學校哪個？
可能就是在她看來，我不會特別認真的，給她花吧。要不畢竟就是我的畫畫水平怎么樣？我之前在朋友圈也發(fā)過關于孩子的作品！雖然說并不是繪畫技巧特別高的那種，但最起碼就是說有特別認真的在對待！
但是她一邊讓我?guī)兔o她畫，一邊又請了別人給她花！
自己突然之間心里就特別不得勁，總覺得用人不疑，一人不用，如果他實在不相信我，可以畫好，那么其實一開始就不應該找我?guī)兔Γ∪绻伊宋遥筒粦撛僬覄e人去花！
因為如果找倆個人的話，總有一個人是在那里浪費精力！
想一想，心里還真的挺不舒服的！
一、工作目標
以防控疫情為重點,以愛國衛(wèi)生月活動為載體,以創(chuàng)建衛(wèi)生城市和衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標,組織發(fā)動全社會力量,廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生大整治和行業(yè)衛(wèi)生大整頓,全面排查,立行立改,大力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌,切實提高行業(yè)衛(wèi)生管理水平，全面鞏固提升各項省級衛(wèi)生城成果。
二、時間安排
2020年3月20日至4月30日
三、工作任務
1.開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校（園）要進一步完善校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確目標、落實任務。著重對校園內越冬垃圾、殘土、積雪、廢棄塑料袋等垃圾進行全面清理，搞好校園內廁所的清掏和保潔及揚塵污染的治理，做到清運徹底；對學校內班級、辦公室、活動室、功能室等空間要全面徹底的進行衛(wèi)生清掃和病媒第生物綜合消毒和防治工作，要做到清掃、消毒到位，校園無死角，周邊無“臟、亂、差”現象，提高校園衛(wèi)生面貌和管理水平。
2.做好“愛國衛(wèi)生月”宣傳教育，積極營造活動氛圍。
各校（園）要充分利用多媒體進行線上宣傳教育活動，全面提高師生衛(wèi)生習慣。同時要以LED電子屏、板報、手抄報等形式積極宣傳愛國衛(wèi)生月活動內容及其重要意義，加大健康教育活動內容宣傳力度。通過宣傳,動員社會各界和廣大人民群眾鞏固省級衛(wèi)生城成果。
3.加強校園內春夏傳染病防控工作。各校（園）要在開學后，通過健康教育課、主題班會等形式，重點對肺炎、手足口、流感、呼吸道、腸道等春夏季傳染病防控知識進行宣傳，組織師生開展豐富多彩的體育戶外活動，倡導科學、文明、健康的生活方式，引導廣大師生養(yǎng)成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等良好的衛(wèi)生習慣，全面提高學生衛(wèi)生防病意識和自我保護能力。
4.統(tǒng)一開展春季滅鼠活動
組織開展校園春季滅鼠行動，要加強對幼兒及中小學生的宣傳教育和投藥人員的個人防護，要詳細了解滅鼠藥品說
明書中的注意事項，嚴禁一切單位和個人使用其他違禁滅鼠藥品。鼠藥的投放要到位、有效,滅鼠毒餌必須投放在毒餌盒內，做到科學投藥；不得亂撒亂扔，要投放到鼠類經常活動的場所,盡量避免投放到明處,投藥量室內要達到每堆15克,15平方米投放2堆,重點為1-2樓;室外環(huán)境和較大公共場所,50延長米設一個毒餌站,將鼠藥投放到鼠洞和毒餌站內,每個鼠洞投放15克,每個毒餌站投放30克。投藥后,要跟蹤檢查,缺藥的部位要及時補上,對死鼠要妥善處理。嚴禁在中小學和幼兒園的食堂、校舍等不宜投放滅鼠毒餌的場所投放滅鼠毒餌，可采用器械滅鼠、放置粘鼠板等方法，防止出現安全事故。
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學校的免費生好幾個。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續(xù)開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三（2）班，利用科學課進行勞動基地的開墾。除此，墻內的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設更加完善。
2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金字校牌；在新綜合樓旁邊建設一個籃球場，供學生活動。我們的基礎建設更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
五、獻愛心活動及校園經費
1、5月12日四川*8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得159*元。此次活動戴少燕等老師表現積極，受到好評。
2、我們學校的債務清理工作還在進行中，希望領導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。
安全工作，警鐘長鳴。我校始終把安全工作列為學校工作的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，現將一學期來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位
1.強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2.值日領導、教師早上、中午提前二十分到崗，進行三餐、三操、課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日教師配合門崗在校門口維持秩序。
3.課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發(fā)現問題及時與家長聯(lián)系。
4.加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。
5.加強交通安全宣傳和管理。嚴禁學生騎自行車上學，校內無學生騎車現象。
6.嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。
7.加強學校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學生的自理能力和衛(wèi)生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。少先隊及時進行檢查評比。班主任、科任老師密切注意學生的身體狀況，發(fā)現問題及時處理，堅持晨、午、晚檢，實行學校傳染病疫情報告制度，進一步發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，及時了解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。
8.建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。
三、加強教育，增強意識
1.利用夕會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對、禁毒、校園欺凌、校園害事件、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。
2.學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3.加強學校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。
4.經常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。
5.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
6.抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。
7.做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節(jié)“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發(fā)火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
8.進一步加強食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。
9.在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。
四、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發(fā)事件的快速反應和處置能力
1.進一步建立學校的安全預警機制，通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。
2.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
3.認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。
五、存在的問題和今后的打算
1.社會育人環(huán)境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。
2.學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。我校的留守兒童較多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學校安全工作的難度。
所以我校要進一步完善學校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識；進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學校師生安全事故為零。
總之，一學期來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
【關鍵詞】 獲得性免疫缺陷綜合征；健康教育；綜合預防；定性研究；學生保健服務
【中圖分類號】 G 479 R 512.91 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2007)04-0314-03
我國自1985年發(fā)現首例艾滋病(AIDS)患者以來，AIDS在我國的流行情況日趨嚴重，目前已進入快速增長期。有研究報道，我國AIDS患者中15～29歲青少年約占60%［1］，在全世界范圍的艾滋病病毒感染者中15～24歲青少年約占1/3［2］。因此，對青少年進行健康教育是開展全民預防和控制艾滋病流行措施的重要組成部分。
中學生(12～18歲)正處在生活習慣、行為方式以及思想觀念的形成階段，生活經驗相對缺乏，易于受到外界環(huán)境的影響。中學教師在日常的教學工作中與學生接觸頻繁，其言行和思想對學生的影響較大。筆者采用定性研究的方法對中學教師進行調查，以評價在學校開展艾滋病宣傳教育的成效和影響因素，為更好地改進對青少年人群的艾滋病健康干預提供依據。
1 對象與方法
1.1 對象 分別選取浙江省德清縣城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村各1所初中和1所高中，共4所中學，再從被抽取學校隨機抽取12～16名教師，共訪談55名教師，其中科學/生物教師14名，政教處/教導處教師6名，校醫(yī)2名，其他科目任課教師33名(包括班主任教師20名)。被訪談教師中男性24人，女性31人。年齡23～62歲，其中35歲以下者43人，占78.2%。2所高中被訪談的35歲以下教師分別占76.9%(城鎮(zhèn))和78.6%(鄉(xiāng)村)，2所初中分別占53.8%(城鎮(zhèn))和100.0%(鄉(xiāng)村)。
1.2 內容 根據調查目的，預先編制小組訪談提綱。主要訪談要點包括：(1)在學校和社會開展宣教活動(青春期性教育、防制教育)的形式、內容和參與程度，對待此類活動的意見和建議；(2)學生對艾滋病宣教的接受程度和反應、學校領導和家長的配合情況以及目前開展相應教育存在的困難。
1.3 方法 統(tǒng)一培訓主持人和記錄員，熟悉小組訪談提綱，規(guī)范操作方法和流程，掌握訪談技巧。訪談時，由主持人向被訪談者介紹訪談的主題，進行自由和自愿的討論，且不做誘導性提問和暗示。每次訪談均在征得被訪談者的同意后對訪談過程進行錄音，同時記錄員做要點記錄［3-4］。
1.4 數據整理與分析 在訪談完成當天，按照事先制定的標準程序，通過錄音資料和記錄員現場記錄整理訪談資料。然后反復閱讀整理資料，對被訪談者不同的觀點進行編碼、歸類和排序，根據其出現的頻率確定主要觀點和次要觀點，最后進行分析和討論。
2 結果
2.1 學校開展艾滋病宣教的形式和力度 目前，各中學對艾滋病的宣傳防治比較重視，力度也大。主要方式包括布置宣傳欄、展板、黑板報，組織講座、廣播，觀看錄像以及發(fā)放宣傳冊。城鎮(zhèn)中學與鄉(xiāng)村中學相比，開展宣傳教育的形式更加多樣，如組織學生制作手抄報、舉辦知識競賽等。鄉(xiāng)村中學宣教的形式比較單一，主要是按照資料講解，總結和添加的內容較少，開展工作也比較被動。
各中學均從初一年級開始講授青春期生理衛(wèi)生，每學期1次，以講座、錄像的形式為主。教育內容是分階段進行的，每個年級各有不同，涉及的內容僅限于生理衛(wèi)生。城鎮(zhèn)初中在講授性傳播疾病時會提到艾滋病的預防；而在鄉(xiāng)村地區(qū)，即使高中階段的青春期教育也未提及艾滋病。
在學校中，班主任平時跟學生接觸比較多，政教處也會統(tǒng)一安排班主任在班會課講授艾滋病防制知識；科學和生物教師在上課時會講授理論知識，因此在艾滋病的宣傳教育過程中都占有重要地位。
2.2 教師的態(tài)度 在各組訪談中，受訪者普遍認為艾滋病的宣教在初中有必要且最合適開展。城鎮(zhèn)初中和鄉(xiāng)村高中的教師還提出小學也可以“簡單講艾滋病就是一種病，對艾滋病有個大概的了解，初中再逐步加深。”同時，也有50%左右的教師認為“學生的年齡特點不大會涉足到這個領域，縣里沒有艾滋病感染者”，離他們比較遙遠，青春期性教育的問題更為重要。多數教師認為可以將艾滋病教育與青春期性教育結合起來，把青春期性教育作為艾滋病教育的前提。
城鎮(zhèn)教師的認識高于鄉(xiāng)村教師。城鎮(zhèn)教師認識到“(艾滋病)對現在的學生也不是太遙遠的事，還是應該加大教育力度的”；“形式發(fā)展下去，應該越來越重視”；有必要講授艾滋病的基礎知識，增強學生的自我保護意識。但鄉(xiāng)村教師認為，現在教師和學生了解的知識已經比社會上的人多了，而且學習任務較重；“總覺得艾滋病離我們還比較遠，如果3個途徑涉及不到，應該說我們是完全安全的”；“沒有必要花很大精力宣傳教育”。高中教師與初中教師相比，仍認為宣教活動比較重要，因為“高中階段學生有可能接觸到性，應該加大宣傳力度。”
對于宣教的頻率，訪談對象均表示每學期1至2次比較合適；“專門的把艾滋病當作一個主題重點去講，覺得效果不如平時滲透。”
2.3 講授的內容和學生的反應 鄉(xiāng)村學生和教師的思想比較保守，如果教師在場，學生不好意思去看相關的展板、黑板報和宣傳欄；鄉(xiāng)村初中設立的心理咨詢室擺放艾滋病宣傳材料，但很少有人去看。而城鎮(zhèn)的學生對艾滋病的宣傳教育“比較感興趣”，“現在學生不一樣了，他們比我們想象中的要大方、自然地面對這個問題”。
教師也反映，當學生遇到問題的時候，可能會不好意思向教師提問，只是自己上網查資料或在同學之間交流。只有在生物課的時候才會問一些淺顯的問題，“學生獲得的信息是多，但是不完整”；“告訴學生傳播途徑，他們也只是了解，真要去采取自我防護的話，他們還是沒有這個意識，做不到”；“應該通過活動的方式加深印象”。說明教師和學生對待艾滋病患者和感染者的認識尚需要進一步提高。
各學校訪談教師都不贊成中學開展安全套使用方法的教育。城鎮(zhèn)教師認為不適合中國國情，“講授安全套可以防病就可以了”；鄉(xiāng)村初中教師認為“把握不好容易向不好的方向傾斜”，“有時候可能起反作用”，鄉(xiāng)村高中教師也認為“社會上對這個不太接受”。
開展關于危害的宣傳教育較早，主要形式與艾滋病宣教相同。城鎮(zhèn)中學將禁毒教育與艾滋病宣教相結合，工作開展得更主動。鄉(xiāng)村中學主要是響應上級教育部門的要求，鄉(xiāng)村高中教師認為“到底有多大危害學生不太懂”，“學校的宣傳力度還是應該加大”。
在宣傳形式方面，學生較喜歡真實性和趣味性強的宣傳冊、紀錄片或廣告片。若舉辦講座，鄉(xiāng)村中學偏愛權威性的醫(yī)學專家；城鎮(zhèn)中學認為醫(yī)學生、專家或校醫(yī)均可。如果是討論的話，鄉(xiāng)村中學的教師均認為學生會不好意思提問，“我們中國的思想都是比較保守的”；而城鎮(zhèn)中學教師認為進行宣教時應該調動每一位學生的積極性，要他們全部參與進來。
2.4 學校和家長的配合 無論城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村中學，在生物/科學課講到艾滋病的時候主要是講重點，“初三、高三年級的學生學習壓力大，更沒有時間去了解艾滋病的知識”。城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村高中教師均提到“可以專門開設一門課，作為常識講授知識”，因為“學生不能說不懂，但是系統(tǒng)性、連貫性差”。
各學校的家長對學校的艾滋病教育均支持、配合。學生艾滋病知識的教育主要來自于學校，城鎮(zhèn)學校的“家長自己不好意思講，希望學校能幫他們教育孩子”。鄉(xiāng)村地區(qū)家長本身對艾滋病知識了解比較少，但鄉(xiāng)村初中教師要求學生將艾滋病、禁毒的知識講給家長聽，對家長進行宣傳教育。
2.5 社會的配合 訪談對象均表示目前學校的宣傳力度比較大，但社會上的宣傳力度不夠，尤其是鄉(xiāng)村，“沒有網絡，對新聞也不是很關心，沒有人向他們宣傳教育”，“學校的力量畢竟有限，要通過政府的力量”。
城鎮(zhèn)教師建議“如果可能的話，可以讓學生到社會上參與宣傳，搞一些案例或者調查，對全社會進行教育”；“采取行動去幫助艾滋病人，或組織學生到戒毒所參觀，對他們的教育更深刻，跟現實更接近，而不只是形式上講講”。但鄉(xiāng)村教師認為一方面學生自己對艾滋病理解不深刻，另一方面家長和社會都比較保守，難以接受。鄉(xiāng)村教師認為“縣里防治艾滋病的宣傳力度與其他傳染病相比太小了”，“縣政府、衛(wèi)生系統(tǒng)應該加大宣傳力度”。
3 討論
目前，我國艾滋病疫情呈現向一般人群擴散的趨勢［5］，在全民中開展艾滋病的預防教育越來越受到重視。中學教師由于其職業(yè)的特殊性，能夠對中學生的思想觀念和行為產生影響，因此是艾滋病宣傳教育和健康干預的重要對象［6-7］。
浙江省是我國艾滋病低流行區(qū)［8］，但其艾滋病疫情已進入快速增長期。有報道顯示，該省中學生掌握了一定程度的艾滋病相關知識，同時有了解更深層次防治知識的主觀需求［9-10］。建議對傳播途徑采取更加形象、深入的宣教形式；同時加大對非傳播途徑知識的宣教力度，從而有利于消除師生對艾滋病患者及感染者的歧視心理。
調查中也發(fā)現，中學教師對開展艾滋病宣教的重要性普遍認識不足，約50%的教師認為艾滋病離他們比較遙遠，存在著“發(fā)現病人后再進行宣教”的認識。因此，很難真正把艾滋病預防教育融入到日常教學工作中去［11］。這可能與當地的艾滋病感染低流行現狀有關。調查發(fā)現，班主任教師、科學/生物教師在對學生進行艾滋病宣傳教育的工作中擔任更為重要的角色，應考慮加大對這些教師的艾滋病知識的普及。
在面對學生的授課內容中，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村教師均反對講授有關安全套的使用知識，這反映出傳統(tǒng)的思想觀念仍對教師的態(tài)度產生重要影響［12-13］。因此，今后在開展艾滋病宣教時，應注意采取因地制宜的措施，以期達到最好的效果。
一、加強領導，明確責任
1、為使安全工作落到實處，學校成立了安全工作領導小組。由姚彩鳳校長任組長，法制副校長張金溪、教導主任林桂花為副組長，組員有：肖韓英、吳忠良、柯幼沫、黃雪鋒、林小亞、劉麗瓊、黃紅紅、吳桂花、許婷婷、林寶花。安全領導小組定期對學校安全工作的現狀進行定期研究、定期分析。圍繞“治理隱患、防范事故”的主題深化安全專項整治、倡導安全文化、落實安全責任、加大源頭治理、精心部署安全工作，為推動全校安全生產形勢的進一步好轉做出積極的努力。
2、學校行政人員帶頭學習、宣傳有關安全的法律法規(guī)，組織教師學習《義務教育法》、《學校安全管理辦法》等，以此作為貫徹落實安全工作法律法規(guī)的重要內容。充分認識校園安全工作的重要性、必要性，增強責任意識，正確處理好安全工作與教育教學工作的關系，不斷提高學校安全工作的管理水平。
3、進一步健全安全及綜治工作組織機構，修訂各類安全管理規(guī)章制度，構建學校安全工作保障體系。期初，行政領導、全體教師、各專用室負責人、學生家長，人人簽訂安全工作責任狀，把職責落實到具體的人，做到全員參與，全員負責，保障學校安全工作管理規(guī)范有序、有章可循、有據可查。
二、完善制度，務求實效
為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統(tǒng)一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度。
1、認真實施安全巡視制度，學校每天有2至3名護導老師及5名糾察隊員每天負責校園內的安全巡視，輪值人員堅持做到從學生進校前到崗，學生全部離校后下班，一絲不茍地做好學校的安全保衛(wèi)工作，發(fā)現問題，隨時解決。
2、堅持早點名晚清校制度，每日早讀課各班實行點名，發(fā)現未來上課的學生，及時與家長取得聯(lián)系，了解學生的去向；每日傍晚6點實行清校，要求所有的學生必須離開學校回家。
3、實行節(jié)假日值班制度，節(jié)假日有學校行政和教師各一人值班，建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
4、堅持安全檢查制。每月對教學樓、宿舍樓、運動場所等進行檢查，發(fā)現問題，及時通報和整改，并把每月的“安全隱患排表”上交教育辦。教學樓所有教室都安裝了防盜門窗，并安裝了十幾個安全防盜器，對校門口、宿舍門口、教學樓等4處關鍵位置實行視頻監(jiān)控，并落實專人負責，明確職責，定期檢查維修。定期對校舍進行檢查，發(fā)現問題，及時整改，消除各類事故隱患。
5、學校進一步完善《安全衛(wèi)生檢查制度》、《學校安全防護措施》等，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》要求，學校研究制定了傳染病流行、食物中毒等突發(fā)事件的應急處理工作預案。認真落實安全工作信息上報、大型活動請示報告、危險品管理以及值班、防火、防毒、防盜等規(guī)章制度，學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。使學校安全保衛(wèi)工作，有章可循，執(zhí)章必嚴，違章必糾。
三、安全教育，常抓不懈
1、每周學校例會上，安全議題必不可少。學校領導在每次會上都進行了安全主題宣傳和教育，學習和傳達上級有關會議和文件精神，提出明確而具體的要求,全體老師集體討論安全問題的解決辦法和安全防范的有效措施等。
2、3月份為全市的安全宣傳月活動，學校制定安全宣傳月活動方案，積極開展廣泛的安全教育活動。
3、定每周一的“國旗下講話”以安全教育為主題，全校師生集體學習安全知識，發(fā)動學生圍繞安全撰寫廣播稿，再由小廣播員進行廣播，經常利用班會、隊會等集中對學生進行安全教育。
4、經常組織學生出有關安全的手抄報及黑板報，學校組織評比。舉行以安全為主題的繪畫、書法、知識競賽、安全征文，并通過懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具，開展豐富多彩的安全教育。
5、自5月12日四川省汶川縣發(fā)生8.0級地震以來，我校即根據教育辦的工作指示，利用國旗下講話、廣播站、班隊課、安全演戲等開展全方位的防震安全教育活動。6月11日學校邀請到防震減災宣講團、晉江遠華中學黃永康老師到校，為我們全體師生及部分學生家長作一場關于防震減災的知識講座。講座內容主要從以下幾個方面進行：（一）、地震的基本常識；（二）、如何進行抗震與防震。（三）、個人防震對策。通過這次講座，使全體師生及部分學生家長對防震減災知識有所了解，幫助大家提高防震減災意識，面臨地震能沉著應對，正確避險，把地震災害損失減小到最低限度。
6、結合“6.3”紀念日及“6.26”國際禁毒日召開系列禁毒教育活動，觀看禁毒教育片，開展禁毒知識講座，強化師生抵制的意識。
7、班主任負責本班學生的安全教育和保衛(wèi)工作，堅持每周一次安全教育班隊會，平時經常留意學生的行為習慣，發(fā)現并排解學生間的矛盾糾紛，消除安全隱患。各班分發(fā)了《告家長書》，要求家長簽名，并把回執(zhí)單存檔，每學期舉行兩次全校性的家長會，并就安全問題與家長進行交流研討，著力營造家校共同重視學生安全、促進學生健康成長的良好氛圍。
四、構建安全網，落實隱患整改。
1、加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，教育學生放學后要關好門窗。要定期對實驗室、儀器室電教室、等易然、易爆物品進行全面檢查，加強安全管理，做好使用記錄。
2、按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全，制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。禁止學生在校園里吃零食，防止食物、藥物中毒和傳染病等突發(fā)事事故的發(fā)生。
3、學校周邊交通道路行人車輛多，學校要求全體學生必須了解交通安全常識，認真學習交通法規(guī)并自覺遵守，嚴禁學生在公路上游戲、追逐打鬧。學校禁止學生騎自行車上學，與家長還簽訂交通安全責任書。各班做好需經“世紀大道”上下學的學生人員登記，動員學生戴上小黃帽過馬路。6月份，我們還迎接青陽教育辦及青陽交警中隊對我校創(chuàng)建“交通安全文明學校”的工作進行的檢查驗收，我們的工作得到了檢查組的肯定，獲得了93分的高分。
4、完善各項消防安全管理制度，加強安全疏散設施、消防設施的建設，嚴格要求用火用電安全，進行火災隱患的排查和整改。期初學校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學設備進行了一次全面排查，發(fā)現破損的插頭插座和老舊的電線及時聯(lián)系更換。
5、加強上課安全，完善制度。特別是加強體育課及課處活動的教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，在每節(jié)課上都要進行相應的安全教育，注意場地、器械的安全檢查和使用，在教學過程中要采取必要的防范措施，做好學生安全和保護工作。
6、根據晉江市教育局《關于開展*年“全國安全生產月”活動的通知》，我校結合學校實際開展了以“治理隱患、防范事故”為主題的“安全生產月”系列活動。通過一系列的工作，有力地推進校園安全文化建設，普及安全生產法律法規(guī)和安全知識，著力強化全體師生的安全責任意識。
7、舉行防震緊急疏散演練。6月3日，我們第一次舉行以“地震、火災”為主的安全疏散演練，老師們先為同學們講解疏散演練的注意事項，然后進行緊急疏散演練，6月6日我們再次舉行了緊急疏散演練。隨著急促的鈴聲，同學們馬上抱住頭蹲到桌子底下，緊接著第二次急促的鈴聲響起，同學們都能按以前安排路線以最快的速度跑到操場空曠的地方。今后我校將不定期舉行安全演練，演練以鐘聲為警示音。
8、防暴雨雷電安全工作。近一個月來，我國南方暴雨成災，有幾千萬人受災，幾十人死亡，為了防范暴雨雷電對學校師生的安全威脅，我們要求學生在暴雨雷電天氣時，可以推遲時間上學，放學后要等雨停了或由家長接送才能放學回家，并在象山社區(qū)因暴雨造成塌方的場地樹立了警示牌。
9、防溺水教育，注意游泳安全。隨著夏季來臨，天氣逐漸炎熱，部分學生可能去玩水，我們學校嚴禁學生私自到江河溪湖、水庫等危險地帶游泳戲水，嚴防溺水事故
10、防盜工作。由于我校圍墻大門正在改建，結我們的防盜工作帶來了一定的難度，我們抓緊完善校園重點要害部位全天候監(jiān)控體系建設和使用，倡導不在宿舍或教室放置貴重物品或較大數額現金，不輕易讓陌生人進入教學樓、宿舍樓，注意個人和家庭、親友信息保密工作，防止給個人家庭造成不必要的損失和傷害
11、做好期末學校財產的清點工作，一些教學設備注意安全的存放，一些破損的設備做好修繕工作。并開展一場各室的安全衛(wèi)生大檢查，進行拉網式全面排查，發(fā)現問題及時解決。
五、存在的主要問題及今后的打算
雖然我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全形勢仍然比較嚴峻。
存在的主要問題：
1、學校周邊道路沒有設立緩沖帶，交通警示牌也不夠。周邊還有些網吧、游戲廳存在部分學生會偷偷去上網、玩游戲，校門口的食雜店及流動的小攤小販還存在食品安全隱患。
2、學校圍墻大門正在改建，存在重大安全隱患。我校與象山幼兒園同處一校，幼兒園常有家長進校園接送孩子，導致學校門衛(wèi)管理制度的落實有一定的難度。
3、學校安全工作的難度不斷增大。由于學校大部分是外來工子女，家庭生活相對困難，家長比較少時間關注自己的孩子，學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后的打算：
1、進一步加強領導，明確責任，擴大宣傳，營造人人、時時、事事保安全的校園氛圍。
2、逐步健全學校安全預警機制，以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食品中毒、重大疫情為設想條件，結合我校實際，制定突發(fā)事件應急預案。學校行政定期排查學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
田菜小學創(chuàng)辦于1956年3月，坐落在風光旖旎的宋江河畔，毗鄰如詩如畫的省級自然生態(tài)保護地——田菜斑竹林。學校現有6個教學班，在校學生135人，教職員工21人。占地面積5700平方米，建筑面積4200平方米。學校以“建竹韻校園，育竹韻人生”為辦學理念，堅持學生、教師、家庭、學校共同成長的價值取向，努力追求“行必明德、學求至善”的教育境界，積極推動學校實現可持續(xù)內涵發(fā)展。其中安全后勤保障是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好學校安全后勤工作，有利于提高全體師生的健康水平，有利于提高教育教學質量。為此，學校領導一班人思想統(tǒng)一，認識明確，把安全后勤工作真正納入學校工作的重要議事日程。我校主要做了以下幾個方面的工作。
一、安全后勤年度所做工作：
(一)、加強組織領導。我校成立了學校安全后勤工作領導小組，領導班子充實人員后，及時調整了安全后勤工作領導小組，進一步明確了小組成員各自的職責，既明確分工，又協(xié)調配合，加強了對學校安全后勤工作的領導。
組 長：何華瓊（校長）
副組長: 韓青山（副校長）沈建文（工會主席）
成 員: 向心慧 淳瑤 任艷李丹 蘇 濤及各班主任。
(二)、重視思想教育，提高服務意識。首先加強自身的思想修養(yǎng)，嚴格把好職業(yè)道德關。要求安全后勤人員對工作任勞任怨，一絲不茍，全身心投入到工作中去，積極配合其他處室做好相應的工作，為教育教學服好務。
(三)、努力做好后勤服務工作，提供優(yōu)良后勤保障。
1、開學初期，學生書本及時發(fā)放到位，教學辦公用品發(fā)放到位，使教學工作正常開展。平時教學工作中確需的用品在第一時間內保證供應。投入資金，更換了一個班的桌椅。
2、定期對學校及校園周邊環(huán)境進行了安全隱患排查，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現問題及時整改，杜絕了一切安全隱患的存在，投入資金8000余元，更換了學校部分老化線路。
3、及時添置更換教學等設備。2020年度，我校投入5萬元，對學校進行全面的維修，為全校師生有個良好的學習生活環(huán)境打下了結實的基礎。
4、進一步加強對學校的衛(wèi)生工作的管理，對食堂、廁所、垃圾箱等場所定期進行消毒，切實落實學校衛(wèi)生管理制度。定期對學生宿舍、食堂及伙食團、廁所的清潔衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現問題，及時提出整改意見，并督促相關人員及時整改，把事故消滅在萌芽之中，確保了全體師生身心健康和生命安全。
5、環(huán)境衛(wèi)生工作整治經常化。開學、放長假、周末前對全校進行一次徹底大清掃，并進行消毒。校園每天早上上課前清掃一次，廁所每天早上上課前沖洗一次，不留衛(wèi)生死角。各班級制訂有班規(guī)、安全公約，使學生不斷養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，整個校園一片潔凈。
6、加強校產管理，落實清單責任制。建立各處室、班級、功能室等重要部位財產登記清單，對學校的全部財產進行核查并登記入冊，明確保管人和保管職責，開學初登記，學期末末驗收，嚴格執(zhí)行“誰使用，誰管理，誰損壞，誰賠償”的原則。
7、食堂管理進一步規(guī)范。一是嚴把了原材料入口關，購進原料堅持索證，入庫出庫臺賬齊全；二是操作流程規(guī)范，餐飲具消毒工作經常化，飯菜試嘗、留樣不間斷，徹底杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。
8、學生宿舍管理進一步嚴格規(guī)范。對學生床位，洗漱用品等進行了定位管理。
（四）、遵守財經制度，按章辦事，合理收支。
1、財務人員認真執(zhí)行上級有關規(guī)定的收費項目和收費標準，做到既不多收，也不漏收，嚴格遵守收支兩條線的原則，合理安排管好用好有限的經費，為教學服務，為師生員工辦實事。
2、堅持采購原則。先辦理申購手續(xù)，根據校長的批示，按價廉物美的原則采購。保管員認真做好進出倉領用登記手續(xù)。
（五）、認真抓好安全工作
（一）建立完善的安全工作管理體系。
1、實行“誰主管、誰負責”，做到齊抓共管，確保校園和諧穩(wěn)定。
2、我校成立安全、治安工作領導小組，組織、協(xié)調、指導學校活動的具體開展，健全安全管理網絡，實行崗位“清單制+責任制”。
組 長：何華瓊（校長）
副組長: 韓青山（副校長）沈建文（工會主席）
成 員: 向心慧 淳瑤 任艷李丹 蘇 濤及各班主任。
3、簽訂崗位安全目標責任書。全體教師簽訂《一崗雙責責任書》，明確責任，壓實責任，實行清單制+責任制管理體系。實行安全責任范圍劃分，主管領導親自抓，分管領導具體抓，全體教師通力抓，形成上下聯(lián)動的工作格局。同時我校與學生家長（或監(jiān)護人）簽訂《蒼溪縣中小學（幼兒園）學生安全管理協(xié)議書》、《校外安全監(jiān)管責任書》、《交通方式確認書》、《學生上放學接送委托書》等，落實家長安全監(jiān)管責任；
4、扎實推進安全管理培訓。2020年秋入學開展了安全專題家長會，2020年秋11月開展了家“家校共育”活動，通過兩次安全主題活動，加強了師生及家長（或監(jiān)護人）安全教育與培訓，內容包含（學生監(jiān)管、防火、防暴、防電、交通安全、食品安全、預防自然災害、疫情防控、未成年人保護）等。同時，定期開展了食堂從業(yè)人員培訓，一周一次小培訓，一月一次大培訓。定期開展了校園安全管理人員業(yè)務知識和管理技能培訓、廣大師生員工安全知識培訓、日常事故防范處置技能和應急逃生技能培訓。
5、我校根據目標責任，制定了安全工作考核評價細則，強化考核措施，確保考核到崗、到人，將安全評估納入年度考核。
（二）建立了健全安全管理制度。《學校校舍、場地、設備設施檢查制度》、《食品飲水衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《師生出入校門的請假登記制度》、《校舍值班安全管理制度》、《值周教師工作制度》、《班主任工作制度》、《安全責任追究制度》《學生上下學及校園交通安全管理制度》等，并匯編成書《田菜小學安全管理制度匯編》。同時按照（蒼教科{2020}98號）文件精神為指引制定了（安全管理工作責任清單）。
（三）校園安全文化。1、我校利用安全宣傳標語、安全教育宣傳專欄、電子顯示屏、QQ微信班級群大力宣傳教育，營造了濃厚的安全教育氛圍。2、我校繪制了教學樓、宿舍等重要位置應急疏散示意圖，并更換了和添置了應急照明燈，安全教育知識宣傳欄和應急疏散指示牌，同時添設了防摔樓道扶手、安全出口標識牌等，完善了校園安全標識。
（四）加強安全知識宣傳教育。1、開齊了安全教育課程，《生態(tài)• 生命• 安全》課、每周開展一次安全教育主題班會課，切實做到了課時、教師、教案、檢查、評比“五落實” 2、結合我校實際情況出發(fā)，認真開展了食品安全、交通安全、防火、防震、防雷、防電、防盜、防暴、防、防溺水、心理健康、防高墜、防一氧化碳（野生菌）中毒、衛(wèi)生防疫、森林草原防滅火、安全教育手抄報征集、每期一主題安全黑板報等安全教育活動，將安全教育與學科教學深度融合。3、有效利用安全教育日、防災減災日、交通安全日、安全生產月、消防宣傳月等關鍵時間點，積極開展安全主題教育。4、我校嚴格做到“六個必講”，即：大型活動必講安全，升旗儀式必講安全，全校教職工大會必講安全，班隊會必講安全，雙休日及節(jié)假日放假前必講安全，學科滲透必講安全。營造校園安全文化氛圍。5、強化班主任工作手冊管理，要求把安全教育放在第一位并記錄詳實，每周一個安全主題教育。6、每日對校舍進行通風換氣；消殺；每日對全體師生進行一日三檢工作并詳實記錄。
（五）提高應急能力，加強了自我保護技能。1、我校完善了學校突發(fā)事件應急處置預案、假期安全應急預案、應急疏散演練方案等。2、強化了安全應急隊伍建設，備齊了應急物資。3、定期開展了防震、防踩踏、消防、防空等應急疏散演練，著力提升了學生安全防范逃生能力。
（六）定期開展了安全隱患排查。做到安全隱患“四個一查”我校值周領導每天一查、分管領導每周一查、校長每月一查、全體教職工每月一查。2、建立了安全隱患排查臺賬。
（七）三防建設。1、我校聘請了東溪鎮(zhèn)司法所所長羅剛同志為我校法制副校長。2、定期邀請了消防警官為我校全體師生進行安全知識技能培訓。3、每周值周教師必須佩戴安全監(jiān)管、安全巡邏紅袖章，并及時巡視、宣講安全注意事項，每周上放學必須在校門口值守巡視。4、我校對學校重點部位、重點場所安裝了防摔扶手、防護欄、消防設施、保衛(wèi)室配齊了防暴器械、更換了教學樓部分老化線路、更新和完善了安全標識牌。5、在校園及周邊環(huán)境重點部位安裝了視頻監(jiān)控，達到了95%的視頻監(jiān)控率；學校大門安裝了電子門禁系統(tǒng)；校園安裝了一鍵式電子報警系統(tǒng)。
二、采取的措施：
我校深入貫徹落實縣教科局、東溪教育督導站以及東溪鎮(zhèn)黨委政府等各級各部門安全工作會議精神，和上級領導指示，努力做好相關工作：
1、進一步加大食堂管理力度，嚴把食品安全關、采購關，衛(wèi)生關、索票索證齊全，能追根溯源。
2、強化安全宣傳教育，對全體師生及家長升華安全教育，提高安全意識，開展豐富的安全教育主題活動，構建家校共育，上下聯(lián)動機制。
3、堅持“一崗雙責”要求，明確責任，壓實責任，強化清單制+責任制管理體系。
4、進一步推進上下聯(lián)動機制，與上級部門、政府相關單位通力合作、齊抓共管。
5、加大安全隱患排查力度，以“安全第一，預防為主”的原則，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、安全后勤工作所取得的成績
1、我校聘請了東溪鎮(zhèn)司法所所長羅剛同志為我校的法制副校長，并多次開展了法制安全教育活動。
2、我校對學校安全教育專欄，櫥窗、消防設備進行了添置與更換，加大和提高了我校的安全系數。
3、學校投入了大量資金，為教育教學創(chuàng)設了優(yōu)異的教學環(huán)境，在校園及周邊環(huán)境重點部位安裝了視頻監(jiān)控，達到了95%的視頻監(jiān)控率；學校大門安裝了電子門禁系統(tǒng)；更換了部分班級座椅；部分教室安裝了一體機；教室、功能室安裝了窗簾及電風扇并配備了飲水機。
4、及時完成網上安全隱患月報、安全教育平臺上的學習，完成率達100%
5、規(guī)范了班主任工作手冊，提高了班主任對學生安全教育的意識，做到了“五講”，周一升旗儀式講安全、上課前三分鐘講安全、晚上小班會講安全、周五放學講安全、周末到校講安全。
6、全體師生安全意識提高，本年度無一例安全事故發(fā)生。
四、存在的問題與困惑
學生食堂老化嚴重，屋頂長期處于漏水狀態(tài)，經多次維修發(fā)現是硬件老化導致；做飯還是以前老式燒煤鍋爐，環(huán)境衛(wèi)生不好打理，總之，食堂現是最大問題，整改須大量資金投入，已致無能為力。
五、來年的打算
1、認真落實上級領導工作安排，積極高質量完成各項任務。
2、加大隱患排查與設施設備維護維修管理，及時消除安全隱患，確保設施設備安全運行。
3、規(guī)范食堂管理，確保食品采購、加工、制作、消毒等重要環(huán)節(jié)。
4、加強和規(guī)范學校消殺工作。
5、做好常規(guī)安全管理工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，開展豐富多彩的安全主題教育。
6、提前規(guī)劃來年安全工作開展，理好計劃、理清事宜。
7、努力為教育教學工作搞好優(yōu)質的后勤服務。
總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的積極配合，學校安全后勤工作有條不紊，未出現安全事故，學校無違法、無火災、無上訪無鬧事，學生安全教育普及率達100%，遵紀守法率100%。
學校后勤工作人員雖然做了一些工作，取得了一些成績，但由于我校生源少、資金緊、經驗少等因素，我們的努力離上級的要求和全校師生的需要還有一定距離，今后還要不斷開拓創(chuàng)新，繼續(xù)努力。今后我們將進一步根據安全后勤工作繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點，合理安排，科學管理，使學校的安全后勤工作再上一個新臺階。
