時(shí)間：2023-05-29 18:20:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇疫情手抄報(bào)內(nèi)容，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
武漢肺炎漫畫手抄報(bào)
武漢疫情防控手抄報(bào)內(nèi)容
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抗擊新型肺炎疫情手抄報(bào)
2020中國武漢疫情加油手抄報(bào)
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贊揚(yáng)醫(yī)護(hù)人員的語句
1、轉(zhuǎn)變角色，把病人當(dāng)親人;誠信服務(wù)，倡導(dǎo)高尚醫(yī)德。
2、身如逆流船，心如鐵石堅(jiān)，望父成兒志，至死不怕難。
3、忠于職責(zé)日理萬機(jī)似覺少，廉潔行醫(yī)額外一分也嫌多。
4、用心護(hù)理，熱情服務(wù)，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
5、杏林春暖，常被用來贊譽(yù)醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
6、愿我真誠的服務(wù)換取您滿意的答復(fù)，那是我莫大的幸福。
7、用我的愛心點(diǎn)燃您生命之火，用我的醫(yī)術(shù)解除您疾病之苦。
8、廉潔行醫(yī)，為黨為民為病患;德藝雙馨，利人利己利蒼生。
9、塘中偏有自潔蓮，一塵不染;世上本無后悔藥，三思而行。
10、名醫(yī)之治病，較之常醫(yī)難也。知其難，則醫(yī)者固宜慎之又慎。
11、您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)。
12、平平安安上班，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，高高興興回家。
13、動(dòng)搖理想信念，必然迷失方向;追求驕奢浮華，終將身敗名裂。
14、我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
15、不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
16、敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶來的是希望。
17、你一年天天天開心，小時(shí)時(shí)時(shí)快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福。
18、將心比心，用我的愛心，誠心，細(xì)心，換您的舒心，放心，安心。
19、我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護(hù)每一位病人。
20、因?yàn)轵?qū)病康復(fù)是你我共同的心愿，所以健康快樂是你我同樣的感受。
21、馬行千里不失蹄，只因步步謹(jǐn)慎;人生一世少錯(cuò)誤，就在警鐘常鳴。
22、金錢名利淡如水，醫(yī)德醫(yī)道大于天;個(gè)人利益拋一旁，患者病情在心間。
23、我最喜歡人家稱我傅醫(yī)生，這使我特別感覺到我對人民健康所負(fù)的責(zé)任。
24、自從提燈女神的出現(xiàn)，便有了今天的它;讓我們接過她手中的燈繼續(xù)走下去。
25、淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心，愛心，同情心呵護(hù)每一位患者。
26、我的愿望就是學(xué)生超過我。如果學(xué)生始終停留在老師的水平上，那就是教育的失敗。
自己剛吃完中午飯，對門鄰居就發(fā)來消息說，她家孩子學(xué)校里要求制作關(guān)于抗擊疫情的手抄報(bào)，但是他自己繪畫實(shí)在不行，然后就有看到我在朋友圈給孩子畫的作品，挺好的，所以就問問有沒有時(shí)間幫他畫一幅？
我心里想著其實(shí)平日里鄰里之間聯(lián)系挺緊密的，然后自己也下午確實(shí)有時(shí)間，就算是沒時(shí)間，自己也應(yīng)該擠出來時(shí)間幫幫忙，畢竟對方已經(jīng)開口了！自己真的是沒有辦法拒絕的！
所以自己也就干脆利索的答應(yīng)了，說是中午的時(shí)間，家里人比較多，自己等到下午還是去了學(xué)校之后，自己會(huì)幫忙畫畫的！
下午就是孩子去了學(xué)校之后，自己一個(gè)人在家，也來不及管洗衣機(jī)里正在洗好的衣服，只是想著可以先把他家孩子的畫給畫好。就在時(shí)間接近四點(diǎn)半，快要去接孩子的時(shí)候，畫畫總算是畫的差不多了！
就剩下寫一寫內(nèi)容了，自己心里想著自己的衣服還沒有洗，所以就提前給她拿過去，讓他自己寫一寫抗擊疫情的一些內(nèi)容就可以了！
然后等自己去了他家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他家還有另外一個(gè)女的，也在幫她畫著關(guān)于抗擊疫情的作品！然后他就解釋說，看我和他畫的老師哪個(gè)說可以她交給學(xué)校哪個(gè)？
可能就是在她看來，我不會(huì)特別認(rèn)真的，給她花吧。要不畢竟就是我的畫畫水平怎么樣？我之前在朋友圈也發(fā)過關(guān)于孩子的作品！雖然說并不是繪畫技巧特別高的那種，但最起碼就是說有特別認(rèn)真的在對待！
但是她一邊讓我?guī)兔o她畫，一邊又請了別人給她花！
自己突然之間心里就特別不得勁，總覺得用人不疑，一人不用，如果他實(shí)在不相信我，可以畫好，那么其實(shí)一開始就不應(yīng)該找我?guī)兔Γ∪绻伊宋遥筒粦?yīng)該再找別人去花！
因?yàn)槿绻覀z個(gè)人的話，總有一個(gè)人是在那里浪費(fèi)精力！
想一想，心里還真的挺不舒服的！
一、工作目標(biāo)
以防控疫情為重點(diǎn),以愛國衛(wèi)生月活動(dòng)為載體,以創(chuàng)建衛(wèi)生城市和衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo),組織發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量,廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生大整治和行業(yè)衛(wèi)生大整頓,全面排查,立行立改,大力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌,切實(shí)提高行業(yè)衛(wèi)生管理水平，全面鞏固提升各項(xiàng)省級(jí)衛(wèi)生城成果。
二、時(shí)間安排
2020年3月20日至4月30日
三、工作任務(wù)
1.開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。各校（園）要進(jìn)一步完善校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確目標(biāo)、落實(shí)任務(wù)。著重對校園內(nèi)越冬垃圾、殘土、積雪、廢棄塑料袋等垃圾進(jìn)行全面清理，搞好校園內(nèi)廁所的清掏和保潔及揚(yáng)塵污染的治理，做到清運(yùn)徹底；對學(xué)校內(nèi)班級(jí)、辦公室、活動(dòng)室、功能室等空間要全面徹底的進(jìn)行衛(wèi)生清掃和病媒第生物綜合消毒和防治工作，要做到清掃、消毒到位，校園無死角，周邊無“臟、亂、差”現(xiàn)象，提高校園衛(wèi)生面貌和管理水平。
2.做好“愛國衛(wèi)生月”宣傳教育，積極營造活動(dòng)氛圍。
各校（園）要充分利用多媒體進(jìn)行線上宣傳教育活動(dòng)，全面提高師生衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)要以LED電子屏、板報(bào)、手抄報(bào)等形式積極宣傳愛國衛(wèi)生月活動(dòng)內(nèi)容及其重要意義，加大健康教育活動(dòng)內(nèi)容宣傳力度。通過宣傳,動(dòng)員社會(huì)各界和廣大人民群眾鞏固省級(jí)衛(wèi)生城成果。
3.加強(qiáng)校園內(nèi)春夏傳染病防控工作。各校（園）要在開學(xué)后，通過健康教育課、主題班會(huì)等形式，重點(diǎn)對肺炎、手足口、流感、呼吸道、腸道等春夏季傳染病防控知識(shí)進(jìn)行宣傳，組織師生開展豐富多彩的體育戶外活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全面提高學(xué)生衛(wèi)生防病意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4.統(tǒng)一開展春季滅鼠活動(dòng)
組織開展校園春季滅鼠行動(dòng)，要加強(qiáng)對幼兒及中小學(xué)生的宣傳教育和投藥人員的個(gè)人防護(hù)，要詳細(xì)了解滅鼠藥品說
明書中的注意事項(xiàng)，嚴(yán)禁一切單位和個(gè)人使用其他違禁滅鼠藥品。鼠藥的投放要到位、有效,滅鼠毒餌必須投放在毒餌盒內(nèi)，做到科學(xué)投藥；不得亂撒亂扔，要投放到鼠類經(jīng)常活動(dòng)的場所,盡量避免投放到明處,投藥量室內(nèi)要達(dá)到每堆15克,15平方米投放2堆,重點(diǎn)為1-2樓;室外環(huán)境和較大公共場所,50延長米設(shè)一個(gè)毒餌站,將鼠藥投放到鼠洞和毒餌站內(nèi),每個(gè)鼠洞投放15克,每個(gè)毒餌站投放30克。投藥后,要跟蹤檢查,缺藥的部位要及時(shí)補(bǔ)上,對死鼠要妥善處理。嚴(yán)禁在中小學(xué)和幼兒園的食堂、校舍等不宜投放滅鼠毒餌的場所投放滅鼠毒餌，可采用器械滅鼠、放置粘鼠板等方法，防止出現(xiàn)安全事故。
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。
2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過會(huì)議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了《英國半年學(xué)習(xí)心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出書目，一個(gè)月讀一本書，寫讀后感，會(huì)議上交流。但是因?yàn)榻虒W(xué)繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)，如：二年級(jí)口算比賽；三、五年級(jí)應(yīng)用題測試等。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評(píng)，獲寫教案一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng)，案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎(jiǎng)。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎(jiǎng)。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生英語手抄報(bào)比賽多人獲一等獎(jiǎng)。黃麗靜、葛文躍指導(dǎo)學(xué)生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績；組織迎奧運(yùn)知識(shí)競賽多人獲獎(jiǎng)，獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊(duì)部對各班實(shí)行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺(tái)量化考核表，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每天有值日老師及值周班級(jí)檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊(duì)，并對優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期獲得校先進(jìn)班級(jí)的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。
2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評(píng)比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來捷報(bào)。考取育英、英華等學(xué)校的免費(fèi)生好幾個(gè)。（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。（4）制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。教導(dǎo)處制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。
三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評(píng)教育。
5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)、隔離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估”，領(lǐng)導(dǎo)首先表揚(yáng)我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學(xué)生的努力。
四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學(xué)生重新種植上了番薯。下半年打算繼續(xù)開墾外操場。黃三飛等老師組織學(xué)生種植了玉米、茄子、青椒等農(nóng)作物，但是因?yàn)樘鞖獾雀鞣N原因，沒有成活。但是學(xué)生在勞動(dòng)中獲得了收獲，增長了見識(shí)。特別是三（2）班，利用科學(xué)課進(jìn)行勞動(dòng)基地的開墾。除此，墻內(nèi)的棕櫚樹也定期叫學(xué)生進(jìn)行清理雜草，除蟲等。使勞動(dòng)基地建設(shè)更加完善。
2、傳達(dá)室及活動(dòng)室建設(shè)正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)。除此本學(xué)期還將校門進(jìn)行改造，鑲嵌了大理石金字校牌；在新綜合樓旁邊建設(shè)一個(gè)籃球場，供學(xué)生活動(dòng)。我們的基礎(chǔ)建設(shè)更加完善，校園更加美麗。本學(xué)期還通過了“溫州市薄弱學(xué)校改造工程”的正式確定。我們將對教學(xué)樓、廚房、圍墻等進(jìn)行改造，還將添置多臺(tái)小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見，我們對教學(xué)樓和綜合樓進(jìn)行了鋁合金加高措施。
五、獻(xiàn)愛心活動(dòng)及校園經(jīng)費(fèi)
1、5月12日四川*8.0里氏地震，牽動(dòng)了全國人民的心，更牽動(dòng)了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻(xiàn)儀式，學(xué)生、老師慷慨解囊，共捐得159*元。此次活動(dòng)戴少燕等老師表現(xiàn)積極，受到好評(píng)。
2、我們學(xué)校的債務(wù)清理工作還在進(jìn)行中，希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地支持我們，讓資金早點(diǎn)到位。
安全工作，警鐘長鳴。我校始終把安全工作列為學(xué)校工作的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實(shí)施到位
1.強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2.值日領(lǐng)導(dǎo)、教師早上、中午提前二十分到崗，進(jìn)行三餐、三操、課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日教師配合門崗在校門口維持秩序。
3.課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。
4.加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。定期對校園設(shè)施安全進(jìn)行排查，對存在的隱患及時(shí)反映，及時(shí)整改。
5.加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。
6.嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動(dòng)嚴(yán)格堅(jiān)持大型活動(dòng)上報(bào)審批制度。
7.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。少先隊(duì)及時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比。班主任、科任老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，堅(jiān)持晨、午、晚檢，實(shí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時(shí)地予以疏導(dǎo)。
8.建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)
1.利用夕會(huì)、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對、禁毒、校園欺凌、校園害事件、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會(huì)對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。
2.學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識(shí)。緊密結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，在教師會(huì)議上及時(shí)部署落實(shí)。有計(jì)劃地開展安全教育，強(qiáng)化師生法制觀念，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。
4.經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。
5.開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、手抄報(bào)、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
6.抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育日、月”活動(dòng)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
7.做好“119消防安全宣傳日”活動(dòng)，組織全校師生參加消防安全知識(shí)競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識(shí)”主題班會(huì)，提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。組織消防演練，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)的逃身方法和一些基本的滅火方法。
8.進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。特別要教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
9.在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識(shí)宣傳專欄”，加強(qiáng)對全校師生日常的安全知識(shí)宣傳和普法教育，做到人人知曉學(xué)校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學(xué)校師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力
1.進(jìn)一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機(jī)制，通過發(fā)動(dòng)師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動(dòng)，培養(yǎng)全員安全意識(shí)，營造一個(gè)安全工作人人都重視、發(fā)生問題個(gè)個(gè)能處理的良好局面。
2.建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。
3.認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安全報(bào)告制度，明確安全事故報(bào)告要求。
五、存在的問題和今后的打算
1.社會(huì)育人環(huán)境對師生安全存在影響。近幾年來，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。
2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。我校的留守兒童較多，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊龋蟠笤黾恿藢W(xué)校安全工作的難度。
所以我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識(shí)；進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。
總之，一學(xué)期來我校安全工作在上級(jí)的正確指導(dǎo)下，取得較好成績，但安全無小事，今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
【關(guān)鍵詞】 獲得性免疫缺陷綜合征；健康教育；綜合預(yù)防；定性研究；學(xué)生保健服務(wù)
【中圖分類號(hào)】 G 479 R 512.91 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1000-9817(2007)04-0314-03
我國自1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病(AIDS)患者以來，AIDS在我國的流行情況日趨嚴(yán)重，目前已進(jìn)入快速增長期。有研究報(bào)道，我國AIDS患者中15～29歲青少年約占60%［1］，在全世界范圍的艾滋病病毒感染者中15～24歲青少年約占1/3［2］。因此，對青少年進(jìn)行健康教育是開展全民預(yù)防和控制艾滋病流行措施的重要組成部分。
中學(xué)生(12～18歲)正處在生活習(xí)慣、行為方式以及思想觀念的形成階段，生活經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，易于受到外界環(huán)境的影響。中學(xué)教師在日常的教學(xué)工作中與學(xué)生接觸頻繁，其言行和思想對學(xué)生的影響較大。筆者采用定性研究的方法對中學(xué)教師進(jìn)行調(diào)查，以評(píng)價(jià)在學(xué)校開展艾滋病宣傳教育的成效和影響因素，為更好地改進(jìn)對青少年人群的艾滋病健康干預(yù)提供依據(jù)。
1 對象與方法
1.1 對象 分別選取浙江省德清縣城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村各1所初中和1所高中，共4所中學(xué)，再從被抽取學(xué)校隨機(jī)抽取12～16名教師，共訪談55名教師，其中科學(xué)/生物教師14名，政教處/教導(dǎo)處教師6名，校醫(yī)2名，其他科目任課教師33名(包括班主任教師20名)。被訪談教師中男性24人，女性31人。年齡23～62歲，其中35歲以下者43人，占78.2%。2所高中被訪談的35歲以下教師分別占76.9%(城鎮(zhèn))和78.6%(鄉(xiāng)村)，2所初中分別占53.8%(城鎮(zhèn))和100.0%(鄉(xiāng)村)。
1.2 內(nèi)容 根據(jù)調(diào)查目的，預(yù)先編制小組訪談提綱。主要訪談要點(diǎn)包括：(1)在學(xué)校和社會(huì)開展宣教活動(dòng)(青春期性教育、防制教育)的形式、內(nèi)容和參與程度，對待此類活動(dòng)的意見和建議；(2)學(xué)生對艾滋病宣教的接受程度和反應(yīng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的配合情況以及目前開展相應(yīng)教育存在的困難。
1.3 方法 統(tǒng)一培訓(xùn)主持人和記錄員，熟悉小組訪談提綱，規(guī)范操作方法和流程，掌握訪談技巧。訪談時(shí)，由主持人向被訪談?wù)呓榻B訪談的主題，進(jìn)行自由和自愿的討論，且不做誘導(dǎo)性提問和暗示。每次訪談均在征得被訪談?wù)叩耐夂髮υL談過程進(jìn)行錄音，同時(shí)記錄員做要點(diǎn)記錄［3-4］。
1.4 數(shù)據(jù)整理與分析 在訪談完成當(dāng)天，按照事先制定的標(biāo)準(zhǔn)程序，通過錄音資料和記錄員現(xiàn)場記錄整理訪談資料。然后反復(fù)閱讀整理資料，對被訪談?wù)卟煌挠^點(diǎn)進(jìn)行編碼、歸類和排序，根據(jù)其出現(xiàn)的頻率確定主要觀點(diǎn)和次要觀點(diǎn)，最后進(jìn)行分析和討論。
2 結(jié)果
2.1 學(xué)校開展艾滋病宣教的形式和力度 目前，各中學(xué)對艾滋病的宣傳防治比較重視，力度也大。主要方式包括布置宣傳欄、展板、黑板報(bào)，組織講座、廣播，觀看錄像以及發(fā)放宣傳冊。城鎮(zhèn)中學(xué)與鄉(xiāng)村中學(xué)相比，開展宣傳教育的形式更加多樣，如組織學(xué)生制作手抄報(bào)、舉辦知識(shí)競賽等。鄉(xiāng)村中學(xué)宣教的形式比較單一，主要是按照資料講解，總結(jié)和添加的內(nèi)容較少，開展工作也比較被動(dòng)。
各中學(xué)均從初一年級(jí)開始講授青春期生理衛(wèi)生，每學(xué)期1次，以講座、錄像的形式為主。教育內(nèi)容是分階段進(jìn)行的，每個(gè)年級(jí)各有不同，涉及的內(nèi)容僅限于生理衛(wèi)生。城鎮(zhèn)初中在講授性傳播疾病時(shí)會(huì)提到艾滋病的預(yù)防；而在鄉(xiāng)村地區(qū)，即使高中階段的青春期教育也未提及艾滋病。
在學(xué)校中，班主任平時(shí)跟學(xué)生接觸比較多，政教處也會(huì)統(tǒng)一安排班主任在班會(huì)課講授艾滋病防制知識(shí)；科學(xué)和生物教師在上課時(shí)會(huì)講授理論知識(shí)，因此在艾滋病的宣傳教育過程中都占有重要地位。
2.2 教師的態(tài)度 在各組訪談中，受訪者普遍認(rèn)為艾滋病的宣教在初中有必要且最合適開展。城鎮(zhèn)初中和鄉(xiāng)村高中的教師還提出小學(xué)也可以“簡單講艾滋病就是一種病，對艾滋病有個(gè)大概的了解，初中再逐步加深。”同時(shí)，也有50%左右的教師認(rèn)為“學(xué)生的年齡特點(diǎn)不大會(huì)涉足到這個(gè)領(lǐng)域，縣里沒有艾滋病感染者”，離他們比較遙遠(yuǎn)，青春期性教育的問題更為重要。多數(shù)教師認(rèn)為可以將艾滋病教育與青春期性教育結(jié)合起來，把青春期性教育作為艾滋病教育的前提。
城鎮(zhèn)教師的認(rèn)識(shí)高于鄉(xiāng)村教師。城鎮(zhèn)教師認(rèn)識(shí)到“(艾滋病)對現(xiàn)在的學(xué)生也不是太遙遠(yuǎn)的事，還是應(yīng)該加大教育力度的”；“形式發(fā)展下去，應(yīng)該越來越重視”；有必要講授艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。但鄉(xiāng)村教師認(rèn)為，現(xiàn)在教師和學(xué)生了解的知識(shí)已經(jīng)比社會(huì)上的人多了，而且學(xué)習(xí)任務(wù)較重；“總覺得艾滋病離我們還比較遠(yuǎn)，如果3個(gè)途徑涉及不到，應(yīng)該說我們是完全安全的”；“沒有必要花很大精力宣傳教育”。高中教師與初中教師相比，仍認(rèn)為宣教活動(dòng)比較重要，因?yàn)椤案咧须A段學(xué)生有可能接觸到性，應(yīng)該加大宣傳力度。”
對于宣教的頻率，訪談對象均表示每學(xué)期1至2次比較合適；“專門的把艾滋病當(dāng)作一個(gè)主題重點(diǎn)去講，覺得效果不如平時(shí)滲透。”
2.3 講授的內(nèi)容和學(xué)生的反應(yīng) 鄉(xiāng)村學(xué)生和教師的思想比較保守，如果教師在場，學(xué)生不好意思去看相關(guān)的展板、黑板報(bào)和宣傳欄；鄉(xiāng)村初中設(shè)立的心理咨詢室擺放艾滋病宣傳材料，但很少有人去看。而城鎮(zhèn)的學(xué)生對艾滋病的宣傳教育“比較感興趣”，“現(xiàn)在學(xué)生不一樣了，他們比我們想象中的要大方、自然地面對這個(gè)問題”。
教師也反映，當(dāng)學(xué)生遇到問題的時(shí)候，可能會(huì)不好意思向教師提問，只是自己上網(wǎng)查資料或在同學(xué)之間交流。只有在生物課的時(shí)候才會(huì)問一些淺顯的問題，“學(xué)生獲得的信息是多，但是不完整”；“告訴學(xué)生傳播途徑，他們也只是了解，真要去采取自我防護(hù)的話，他們還是沒有這個(gè)意識(shí)，做不到”；“應(yīng)該通過活動(dòng)的方式加深印象”。說明教師和學(xué)生對待艾滋病患者和感染者的認(rèn)識(shí)尚需要進(jìn)一步提高。
各學(xué)校訪談教師都不贊成中學(xué)開展安全套使用方法的教育。城鎮(zhèn)教師認(rèn)為不適合中國國情，“講授安全套可以防病就可以了”；鄉(xiāng)村初中教師認(rèn)為“把握不好容易向不好的方向傾斜”，“有時(shí)候可能起反作用”，鄉(xiāng)村高中教師也認(rèn)為“社會(huì)上對這個(gè)不太接受”。
開展關(guān)于危害的宣傳教育較早，主要形式與艾滋病宣教相同。城鎮(zhèn)中學(xué)將禁毒教育與艾滋病宣教相結(jié)合，工作開展得更主動(dòng)。鄉(xiāng)村中學(xué)主要是響應(yīng)上級(jí)教育部門的要求，鄉(xiāng)村高中教師認(rèn)為“到底有多大危害學(xué)生不太懂”，“學(xué)校的宣傳力度還是應(yīng)該加大”。
在宣傳形式方面，學(xué)生較喜歡真實(shí)性和趣味性強(qiáng)的宣傳冊、紀(jì)錄片或廣告片。若舉辦講座，鄉(xiāng)村中學(xué)偏愛權(quán)威性的醫(yī)學(xué)專家；城鎮(zhèn)中學(xué)認(rèn)為醫(yī)學(xué)生、專家或校醫(yī)均可。如果是討論的話，鄉(xiāng)村中學(xué)的教師均認(rèn)為學(xué)生會(huì)不好意思提問，“我們中國的思想都是比較保守的”；而城鎮(zhèn)中學(xué)教師認(rèn)為進(jìn)行宣教時(shí)應(yīng)該調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，要他們?nèi)繀⑴c進(jìn)來。
2.4 學(xué)校和家長的配合 無論城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村中學(xué)，在生物/科學(xué)課講到艾滋病的時(shí)候主要是講重點(diǎn)，“初三、高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，更沒有時(shí)間去了解艾滋病的知識(shí)”。城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村高中教師均提到“可以專門開設(shè)一門課，作為常識(shí)講授知識(shí)”，因?yàn)椤皩W(xué)生不能說不懂，但是系統(tǒng)性、連貫性差”。
各學(xué)校的家長對學(xué)校的艾滋病教育均支持、配合。學(xué)生艾滋病知識(shí)的教育主要來自于學(xué)校，城鎮(zhèn)學(xué)校的“家長自己不好意思講，希望學(xué)校能幫他們教育孩子”。鄉(xiāng)村地區(qū)家長本身對艾滋病知識(shí)了解比較少，但鄉(xiāng)村初中教師要求學(xué)生將艾滋病、禁毒的知識(shí)講給家長聽，對家長進(jìn)行宣傳教育。
2.5 社會(huì)的配合 訪談對象均表示目前學(xué)校的宣傳力度比較大，但社會(huì)上的宣傳力度不夠，尤其是鄉(xiāng)村，“沒有網(wǎng)絡(luò)，對新聞也不是很關(guān)心，沒有人向他們宣傳教育”，“學(xué)校的力量畢竟有限，要通過政府的力量”。
城鎮(zhèn)教師建議“如果可能的話，可以讓學(xué)生到社會(huì)上參與宣傳，搞一些案例或者調(diào)查，對全社會(huì)進(jìn)行教育”；“采取行動(dòng)去幫助艾滋病人，或組織學(xué)生到戒毒所參觀，對他們的教育更深刻，跟現(xiàn)實(shí)更接近，而不只是形式上講講”。但鄉(xiāng)村教師認(rèn)為一方面學(xué)生自己對艾滋病理解不深刻，另一方面家長和社會(huì)都比較保守，難以接受。鄉(xiāng)村教師認(rèn)為“縣里防治艾滋病的宣傳力度與其他傳染病相比太小了”，“縣政府、衛(wèi)生系統(tǒng)應(yīng)該加大宣傳力度”。
3 討論
目前，我國艾滋病疫情呈現(xiàn)向一般人群擴(kuò)散的趨勢［5］，在全民中開展艾滋病的預(yù)防教育越來越受到重視。中學(xué)教師由于其職業(yè)的特殊性，能夠?qū)χ袑W(xué)生的思想觀念和行為產(chǎn)生影響，因此是艾滋病宣傳教育和健康干預(yù)的重要對象［6-7］。
浙江省是我國艾滋病低流行區(qū)［8］，但其艾滋病疫情已進(jìn)入快速增長期。有報(bào)道顯示，該省中學(xué)生掌握了一定程度的艾滋病相關(guān)知識(shí)，同時(shí)有了解更深層次防治知識(shí)的主觀需求［9-10］。建議對傳播途徑采取更加形象、深入的宣教形式；同時(shí)加大對非傳播途徑知識(shí)的宣教力度，從而有利于消除師生對艾滋病患者及感染者的歧視心理。
調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，中學(xué)教師對開展艾滋病宣教的重要性普遍認(rèn)識(shí)不足，約50%的教師認(rèn)為艾滋病離他們比較遙遠(yuǎn)，存在著“發(fā)現(xiàn)病人后再進(jìn)行宣教”的認(rèn)識(shí)。因此，很難真正把艾滋病預(yù)防教育融入到日常教學(xué)工作中去［11］。這可能與當(dāng)?shù)氐陌滩「腥镜土餍鞋F(xiàn)狀有關(guān)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，班主任教師、科學(xué)/生物教師在對學(xué)生進(jìn)行艾滋病宣傳教育的工作中擔(dān)任更為重要的角色，應(yīng)考慮加大對這些教師的艾滋病知識(shí)的普及。
在面對學(xué)生的授課內(nèi)容中，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村教師均反對講授有關(guān)安全套的使用知識(shí)，這反映出傳統(tǒng)的思想觀念仍對教師的態(tài)度產(chǎn)生重要影響［12-13］。因此，今后在開展艾滋病宣教時(shí)，應(yīng)注意采取因地制宜的措施，以期達(dá)到最好的效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
1、為使安全工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由姚彩鳳校長任組長，法制副校長張金溪、教導(dǎo)主任林桂花為副組長，組員有：肖韓英、吳忠良、柯幼沫、黃雪鋒、林小亞、劉麗瓊、黃紅紅、吳桂花、許婷婷、林寶花。安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校安全工作的現(xiàn)狀進(jìn)行定期研究、定期分析。圍繞“治理隱患、防范事故”的主題深化安全專項(xiàng)整治、倡導(dǎo)安全文化、落實(shí)安全責(zé)任、加大源頭治理、精心部署安全工作，為推動(dòng)全校安全生產(chǎn)形勢的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)做出積極的努力。
2、學(xué)校行政人員帶頭學(xué)習(xí)、宣傳有關(guān)安全的法律法規(guī)，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《學(xué)校安全管理辦法》等，以此作為貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)的重要內(nèi)容。充分認(rèn)識(shí)校園安全工作的重要性、必要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，正確處理好安全工作與教育教學(xué)工作的關(guān)系，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。
3、進(jìn)一步健全安全及綜治工作組織機(jī)構(gòu)，修訂各類安全管理規(guī)章制度，構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系。期初，行政領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、各專用室負(fù)責(zé)人、學(xué)生家長，人人簽訂安全工作責(zé)任狀，把職責(zé)落實(shí)到具體的人，做到全員參與，全員負(fù)責(zé)，保障學(xué)校安全工作管理規(guī)范有序、有章可循、有據(jù)可查。
二、完善制度，務(wù)求實(shí)效
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度。
1、認(rèn)真實(shí)施安全巡視制度，學(xué)校每天有2至3名護(hù)導(dǎo)老師及5名糾察隊(duì)員每天負(fù)責(zé)校園內(nèi)的安全巡視，輪值人員堅(jiān)持做到從學(xué)生進(jìn)校前到崗，學(xué)生全部離校后下班，一絲不茍地做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。
2、堅(jiān)持早點(diǎn)名晚清校制度，每日早讀課各班實(shí)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未來上課的學(xué)生，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生的去向；每日傍晚6點(diǎn)實(shí)行清校，要求所有的學(xué)生必須離開學(xué)校回家。
3、實(shí)行節(jié)假日值班制度，節(jié)假日有學(xué)校行政和教師各一人值班，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
4、堅(jiān)持安全檢查制。每月對教學(xué)樓、宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場所等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通報(bào)和整改，并把每月的“安全隱患排表”上交教育辦。教學(xué)樓所有教室都安裝了防盜門窗，并安裝了十幾個(gè)安全防盜器，對校門口、宿舍門口、教學(xué)樓等4處關(guān)鍵位置實(shí)行視頻監(jiān)控，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，定期檢查維修。定期對校舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，消除各類事故隱患。
5、學(xué)校進(jìn)一步完善《安全衛(wèi)生檢查制度》、《學(xué)校安全防護(hù)措施》等，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》要求，學(xué)校研究制定了傳染病流行、食物中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作預(yù)案。認(rèn)真落實(shí)安全工作信息上報(bào)、大型活動(dòng)請示報(bào)告、危險(xiǎn)品管理以及值班、防火、防毒、防盜等規(guī)章制度，學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。使學(xué)校安全保衛(wèi)工作，有章可循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必糾。
三、安全教育，常抓不懈
1、每周學(xué)校例會(huì)上，安全議題必不可少。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次會(huì)上都進(jìn)行了安全主題宣傳和教育，學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，提出明確而具體的要求,全體老師集體討論安全問題的解決辦法和安全防范的有效措施等。
2、3月份為全市的安全宣傳月活動(dòng)，學(xué)校制定安全宣傳月活動(dòng)方案，積極開展廣泛的安全教育活動(dòng)。
3、定每周一的“國旗下講話”以安全教育為主題，全校師生集體學(xué)習(xí)安全知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞安全撰寫廣播稿，再由小廣播員進(jìn)行廣播，經(jīng)常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等集中對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、經(jīng)常組織學(xué)生出有關(guān)安全的手抄報(bào)及黑板報(bào)，學(xué)校組織評(píng)比。舉行以安全為主題的繪畫、書法、知識(shí)競賽、安全征文，并通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具，開展豐富多彩的安全教育。
5、自5月12日四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震以來，我校即根據(jù)教育辦的工作指示，利用國旗下講話、廣播站、班隊(duì)課、安全演戲等開展全方位的防震安全教育活動(dòng)。6月11日學(xué)校邀請到防震減災(zāi)宣講團(tuán)、晉江遠(yuǎn)華中學(xué)黃永康老師到校，為我們?nèi)w師生及部分學(xué)生家長作一場關(guān)于防震減災(zāi)的知識(shí)講座。講座內(nèi)容主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（一）、地震的基本常識(shí)；（二）、如何進(jìn)行抗震與防震。（三）、個(gè)人防震對策。通過這次講座，使全體師生及部分學(xué)生家長對防震減災(zāi)知識(shí)有所了解，幫助大家提高防震減災(zāi)意識(shí)，面臨地震能沉著應(yīng)對，正確避險(xiǎn)，把地震災(zāi)害損失減小到最低限度。
6、結(jié)合“6.3”紀(jì)念日及“6.26”國際禁毒日召開系列禁毒教育活動(dòng)，觀看禁毒教育片，開展禁毒知識(shí)講座，強(qiáng)化師生抵制的意識(shí)。
7、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全教育和保衛(wèi)工作，堅(jiān)持每周一次安全教育班隊(duì)會(huì)，平時(shí)經(jīng)常留意學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并排解學(xué)生間的矛盾糾紛，消除安全隱患。各班分發(fā)了《告家長書》，要求家長簽名，并把回執(zhí)單存檔，每學(xué)期舉行兩次全校性的家長會(huì)，并就安全問題與家長進(jìn)行交流研討，著力營造家校共同重視學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長的良好氛圍。
四、構(gòu)建安全網(wǎng)，落實(shí)隱患整改。
1、加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，教育學(xué)生放學(xué)后要關(guān)好門窗。要定期對實(shí)驗(yàn)室、儀器室電教室、等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理，做好使用記錄。
2、按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全，制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。禁止學(xué)生在校園里吃零食，防止食物、藥物中毒和傳染病等突發(fā)事事故的發(fā)生。
3、學(xué)校周邊交通道路行人車輛多，學(xué)校要求全體學(xué)生必須了解交通安全常識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)并自覺遵守，嚴(yán)禁學(xué)生在公路上游戲、追逐打鬧。學(xué)校禁止學(xué)生騎自行車上學(xué)，與家長還簽訂交通安全責(zé)任書。各班做好需經(jīng)“世紀(jì)大道”上下學(xué)的學(xué)生人員登記，動(dòng)員學(xué)生戴上小黃帽過馬路。6月份，我們還迎接青陽教育辦及青陽交警中隊(duì)對我校創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)校”的工作進(jìn)行的檢查驗(yàn)收，我們的工作得到了檢查組的肯定，獲得了93分的高分。
4、完善各項(xiàng)消防安全管理制度，加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施的建設(shè)，嚴(yán)格要求用火用電安全，進(jìn)行火災(zāi)隱患的排查和整改。期初學(xué)校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次全面排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座和老舊的電線及時(shí)聯(lián)系更換。
5、加強(qiáng)上課安全，完善制度。特別是加強(qiáng)體育課及課處活動(dòng)的教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，在每節(jié)課上都要進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，注意場地、器械的安全檢查和使用，在教學(xué)過程中要采取必要的防范措施，做好學(xué)生安全和保護(hù)工作。
6、根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展*年“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了以“治理隱患、防范事故”為主題的“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)。通過一系列的工作，有力地推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)，著力強(qiáng)化全體師生的安全責(zé)任意識(shí)。
7、舉行防震緊急疏散演練。6月3日，我們第一次舉行以“地震、火災(zāi)”為主的安全疏散演練，老師們先為同學(xué)們講解疏散演練的注意事項(xiàng)，然后進(jìn)行緊急疏散演練，6月6日我們再次舉行了緊急疏散演練。隨著急促的鈴聲，同學(xué)們馬上抱住頭蹲到桌子底下，緊接著第二次急促的鈴聲響起，同學(xué)們都能按以前安排路線以最快的速度跑到操場空曠的地方。今后我校將不定期舉行安全演練，演練以鐘聲為警示音。
8、防暴雨雷電安全工作。近一個(gè)月來，我國南方暴雨成災(zāi)，有幾千萬人受災(zāi)，幾十人死亡，為了防范暴雨雷電對學(xué)校師生的安全威脅，我們要求學(xué)生在暴雨雷電天氣時(shí)，可以推遲時(shí)間上學(xué)，放學(xué)后要等雨停了或由家長接送才能放學(xué)回家，并在象山社區(qū)因暴雨造成塌方的場地樹立了警示牌。
9、防溺水教育，注意游泳安全。隨著夏季來臨，天氣逐漸炎熱，部分學(xué)生可能去玩水，我們學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生私自到江河溪湖、水庫等危險(xiǎn)地帶游泳戲水，嚴(yán)防溺水事故
10、防盜工作。由于我校圍墻大門正在改建，結(jié)我們的防盜工作帶來了一定的難度，我們抓緊完善校園重點(diǎn)要害部位全天候監(jiān)控體系建設(shè)和使用，倡導(dǎo)不在宿舍或教室放置貴重物品或較大數(shù)額現(xiàn)金，不輕易讓陌生人進(jìn)入教學(xué)樓、宿舍樓，注意個(gè)人和家庭、親友信息保密工作，防止給個(gè)人家庭造成不必要的損失和傷害
11、做好期末學(xué)校財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)工作，一些教學(xué)設(shè)備注意安全的存放，一些破損的設(shè)備做好修繕工作。并開展一場各室的安全衛(wèi)生大檢查，進(jìn)行拉網(wǎng)式全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
五、存在的主要問題及今后的打算
雖然我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全形勢仍然比較嚴(yán)峻。
存在的主要問題：
1、學(xué)校周邊道路沒有設(shè)立緩沖帶，交通警示牌也不夠。周邊還有些網(wǎng)吧、游戲廳存在部分學(xué)生會(huì)偷偷去上網(wǎng)、玩游戲，校門口的食雜店及流動(dòng)的小攤小販還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校圍墻大門正在改建，存在重大安全隱患。我校與象山幼兒園同處一校，幼兒園常有家長進(jìn)校園接送孩子，導(dǎo)致學(xué)校門衛(wèi)管理制度的落實(shí)有一定的難度。
3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。由于學(xué)校大部分是外來工子女，家庭生活相對困難，家長比較少時(shí)間關(guān)注自己的孩子，學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后的打算：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，擴(kuò)大宣傳，營造人人、時(shí)時(shí)、事事保安全的校園氛圍。
2、逐步健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食品中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合我校實(shí)際，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校行政定期排查學(xué)校的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
田菜小學(xué)創(chuàng)辦于1956年3月，坐落在風(fēng)光旖旎的宋江河畔，毗鄰如詩如畫的省級(jí)自然生態(tài)保護(hù)地——田菜斑竹林。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生135人，教職員工21人。占地面積5700平方米，建筑面積4200平方米。學(xué)校以“建竹韻校園，育竹韻人生”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)生、教師、家庭、學(xué)校共同成長的價(jià)值取向，努力追求“行必明德、學(xué)求至善”的教育境界，積極推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展。其中安全后勤保障是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好學(xué)校安全后勤工作，有利于提高全體師生的健康水平，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)明確，把安全后勤工作真正納入學(xué)校工作的重要議事日程。我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、安全后勤年度所做工作：
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了學(xué)校安全后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子充實(shí)人員后，及時(shí)調(diào)整了安全后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了小組成員各自的職責(zé)，既明確分工，又協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)了對學(xué)校安全后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：何華瓊（校長）
副組長: 韓青山（副校長）沈建文（工會(huì)主席）
成 員: 向心慧 淳瑤 任艷李丹 蘇 濤及各班主任。
(二)、重視思想教育，提高服務(wù)意識(shí)。首先加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格把好職業(yè)道德關(guān)。要求安全后勤人員對工作任勞任怨，一絲不茍，全身心投入到工作中去，積極配合其他處室做好相應(yīng)的工作，為教育教學(xué)服好務(wù)。
(三)、努力做好后勤服務(wù)工作，提供優(yōu)良后勤保障。
1、開學(xué)初期，學(xué)生書本及時(shí)發(fā)放到位，教學(xué)辦公用品發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開展。平時(shí)教學(xué)工作中確需的用品在第一時(shí)間內(nèi)保證供應(yīng)。投入資金，更換了一個(gè)班的桌椅。
2、定期對學(xué)校及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了安全隱患排查，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，杜絕了一切安全隱患的存在，投入資金8000余元，更換了學(xué)校部分老化線路。
3、及時(shí)添置更換教學(xué)等設(shè)備。2020年度，我校投入5萬元，對學(xué)校進(jìn)行全面的維修，為全校師生有個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理，對食堂、廁所、垃圾箱等場所定期進(jìn)行消毒，切實(shí)落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理制度。定期對學(xué)生宿舍、食堂及伙食團(tuán)、廁所的清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改意見，并督促相關(guān)人員及時(shí)整改，把事故消滅在萌芽之中，確保了全體師生身心健康和生命安全。
5、環(huán)境衛(wèi)生工作整治經(jīng)常化。開學(xué)、放長假、周末前對全校進(jìn)行一次徹底大清掃，并進(jìn)行消毒。校園每天早上上課前清掃一次，廁所每天早上上課前沖洗一次，不留衛(wèi)生死角。各班級(jí)制訂有班規(guī)、安全公約，使學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，整個(gè)校園一片潔凈。
6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)清單責(zé)任制。建立各處室、班級(jí)、功能室等重要部位財(cái)產(chǎn)登記清單，對學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，明確保管人和保管職責(zé)，開學(xué)初登記，學(xué)期末末驗(yàn)收，嚴(yán)格執(zhí)行“誰使用，誰管理，誰損壞，誰賠償”的原則。
7、食堂管理進(jìn)一步規(guī)范。一是嚴(yán)把了原材料入口關(guān)，購進(jìn)原料堅(jiān)持索證，入庫出庫臺(tái)賬齊全；二是操作流程規(guī)范，餐飲具消毒工作經(jīng)常化，飯菜試嘗、留樣不間斷，徹底杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。
8、學(xué)生宿舍管理進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范。對學(xué)生床位，洗漱用品等進(jìn)行了定位管理。
（四）、遵守財(cái)經(jīng)制度，按章辦事，合理收支。
1、財(cái)務(wù)人員認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到既不多收，也不漏收，嚴(yán)格遵守收支兩條線的原則，合理安排管好用好有限的經(jīng)費(fèi)，為教學(xué)服務(wù)，為師生員工辦實(shí)事。
2、堅(jiān)持采購原則。先辦理申購手續(xù)，根據(jù)校長的批示，按價(jià)廉物美的原則采購。保管員認(rèn)真做好進(jìn)出倉領(lǐng)用登記手續(xù)。
（五）、認(rèn)真抓好安全工作
（一）建立完善的安全工作管理體系。
1、實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，做到齊抓共管，確保校園和諧穩(wěn)定。
2、我校成立安全、治安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校活動(dòng)的具體開展，健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行崗位“清單制+責(zé)任制”。
組 長：何華瓊（校長）
副組長: 韓青山（副校長）沈建文（工會(huì)主席）
成 員: 向心慧 淳瑤 任艷李丹 蘇 濤及各班主任。
3、簽訂崗位安全目標(biāo)責(zé)任書。全體教師簽訂《一崗雙責(zé)責(zé)任書》，明確責(zé)任，壓實(shí)責(zé)任，實(shí)行清單制+責(zé)任制管理體系。實(shí)行安全責(zé)任范圍劃分，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體教師通力抓，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作格局。同時(shí)我校與學(xué)生家長（或監(jiān)護(hù)人）簽訂《蒼溪縣中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生安全管理協(xié)議書》、《校外安全監(jiān)管責(zé)任書》、《交通方式確認(rèn)書》、《學(xué)生上放學(xué)接送委托書》等，落實(shí)家長安全監(jiān)管責(zé)任；
4、扎實(shí)推進(jìn)安全管理培訓(xùn)。2020年秋入學(xué)開展了安全專題家長會(huì)，2020年秋11月開展了家“家校共育”活動(dòng)，通過兩次安全主題活動(dòng)，加強(qiáng)了師生及家長（或監(jiān)護(hù)人）安全教育與培訓(xùn)，內(nèi)容包含（學(xué)生監(jiān)管、防火、防暴、防電、交通安全、食品安全、預(yù)防自然災(zāi)害、疫情防控、未成年人保護(hù)）等。同時(shí)，定期開展了食堂從業(yè)人員培訓(xùn)，一周一次小培訓(xùn)，一月一次大培訓(xùn)。定期開展了校園安全管理人員業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能培訓(xùn)、廣大師生員工安全知識(shí)培訓(xùn)、日常事故防范處置技能和應(yīng)急逃生技能培訓(xùn)。
5、我校根據(jù)目標(biāo)責(zé)任，制定了安全工作考核評(píng)價(jià)細(xì)則，強(qiáng)化考核措施，確保考核到崗、到人，將安全評(píng)估納入年度考核。
（二）建立了健全安全管理制度。《學(xué)校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度》、《食品飲水衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《師生出入校門的請假登記制度》、《校舍值班安全管理制度》、《值周教師工作制度》、《班主任工作制度》、《安全責(zé)任追究制度》《學(xué)生上下學(xué)及校園交通安全管理制度》等，并匯編成書《田菜小學(xué)安全管理制度匯編》。同時(shí)按照（蒼教科{2020}98號(hào)）文件精神為指引制定了（安全管理工作責(zé)任清單）。
（三）校園安全文化。1、我校利用安全宣傳標(biāo)語、安全教育宣傳專欄、電子顯示屏、QQ微信班級(jí)群大力宣傳教育，營造了濃厚的安全教育氛圍。2、我校繪制了教學(xué)樓、宿舍等重要位置應(yīng)急疏散示意圖，并更換了和添置了應(yīng)急照明燈，安全教育知識(shí)宣傳欄和應(yīng)急疏散指示牌，同時(shí)添設(shè)了防摔樓道扶手、安全出口標(biāo)識(shí)牌等，完善了校園安全標(biāo)識(shí)。
（四）加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育。1、開齊了安全教育課程，《生態(tài)• 生命• 安全》課、每周開展一次安全教育主題班會(huì)課，切實(shí)做到了課時(shí)、教師、教案、檢查、評(píng)比“五落實(shí)” 2、結(jié)合我校實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真開展了食品安全、交通安全、防火、防震、防雷、防電、防盜、防暴、防、防溺水、心理健康、防高墜、防一氧化碳（野生菌）中毒、衛(wèi)生防疫、森林草原防滅火、安全教育手抄報(bào)征集、每期一主題安全黑板報(bào)等安全教育活動(dòng)，將安全教育與學(xué)科教學(xué)深度融合。3、有效利用安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、交通安全日、安全生產(chǎn)月、消防宣傳月等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，積極開展安全主題教育。4、我校嚴(yán)格做到“六個(gè)必講”，即：大型活動(dòng)必講安全，升旗儀式必講安全，全校教職工大會(huì)必講安全，班隊(duì)會(huì)必講安全，雙休日及節(jié)假日放假前必講安全，學(xué)科滲透必講安全。營造校園安全文化氛圍。5、強(qiáng)化班主任工作手冊管理，要求把安全教育放在第一位并記錄詳實(shí)，每周一個(gè)安全主題教育。6、每日對校舍進(jìn)行通風(fēng)換氣；消殺；每日對全體師生進(jìn)行一日三檢工作并詳實(shí)記錄。
（五）提高應(yīng)急能力，加強(qiáng)了自我保護(hù)技能。1、我校完善了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、假期安全應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案等。2、強(qiáng)化了安全應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，備齊了應(yīng)急物資。3、定期開展了防震、防踩踏、消防、防空等應(yīng)急疏散演練，著力提升了學(xué)生安全防范逃生能力。
（六）定期開展了安全隱患排查。做到安全隱患“四個(gè)一查”我校值周領(lǐng)導(dǎo)每天一查、分管領(lǐng)導(dǎo)每周一查、校長每月一查、全體教職工每月一查。2、建立了安全隱患排查臺(tái)賬。
（七）三防建設(shè)。1、我校聘請了東溪鎮(zhèn)司法所所長羅剛同志為我校法制副校長。2、定期邀請了消防警官為我校全體師生進(jìn)行安全知識(shí)技能培訓(xùn)。3、每周值周教師必須佩戴安全監(jiān)管、安全巡邏紅袖章，并及時(shí)巡視、宣講安全注意事項(xiàng)，每周上放學(xué)必須在校門口值守巡視。4、我校對學(xué)校重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場所安裝了防摔扶手、防護(hù)欄、消防設(shè)施、保衛(wèi)室配齊了防暴器械、更換了教學(xué)樓部分老化線路、更新和完善了安全標(biāo)識(shí)牌。5、在校園及周邊環(huán)境重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控，達(dá)到了95%的視頻監(jiān)控率；學(xué)校大門安裝了電子門禁系統(tǒng)；校園安裝了一鍵式電子報(bào)警系統(tǒng)。
二、采取的措施：
我校深入貫徹落實(shí)縣教科局、東溪教育督導(dǎo)站以及東溪鎮(zhèn)黨委政府等各級(jí)各部門安全工作會(huì)議精神，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，努力做好相關(guān)工作：
1、進(jìn)一步加大食堂管理力度，嚴(yán)把食品安全關(guān)、采購關(guān)，衛(wèi)生關(guān)、索票索證齊全，能追根溯源。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育，對全體師生及家長升華安全教育，提高安全意識(shí)，開展豐富的安全教育主題活動(dòng)，構(gòu)建家校共育，上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”要求，明確責(zé)任，壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化清單制+責(zé)任制管理體系。
4、進(jìn)一步推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，與上級(jí)部門、政府相關(guān)單位通力合作、齊抓共管。
5、加大安全隱患排查力度，以“安全第一，預(yù)防為主”的原則，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、安全后勤工作所取得的成績
1、我校聘請了東溪鎮(zhèn)司法所所長羅剛同志為我校的法制副校長，并多次開展了法制安全教育活動(dòng)。
2、我校對學(xué)校安全教育專欄，櫥窗、消防設(shè)備進(jìn)行了添置與更換，加大和提高了我校的安全系數(shù)。
3、學(xué)校投入了大量資金，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)了優(yōu)異的教學(xué)環(huán)境，在校園及周邊環(huán)境重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控，達(dá)到了95%的視頻監(jiān)控率；學(xué)校大門安裝了電子門禁系統(tǒng)；更換了部分班級(jí)座椅；部分教室安裝了一體機(jī)；教室、功能室安裝了窗簾及電風(fēng)扇并配備了飲水機(jī)。
4、及時(shí)完成網(wǎng)上安全隱患月報(bào)、安全教育平臺(tái)上的學(xué)習(xí)，完成率達(dá)100%
5、規(guī)范了班主任工作手冊，提高了班主任對學(xué)生安全教育的意識(shí)，做到了“五講”，周一升旗儀式講安全、上課前三分鐘講安全、晚上小班會(huì)講安全、周五放學(xué)講安全、周末到校講安全。
6、全體師生安全意識(shí)提高，本年度無一例安全事故發(fā)生。
四、存在的問題與困惑
學(xué)生食堂老化嚴(yán)重，屋頂長期處于漏水狀態(tài)，經(jīng)多次維修發(fā)現(xiàn)是硬件老化導(dǎo)致；做飯還是以前老式燒煤鍋爐，環(huán)境衛(wèi)生不好打理，總之，食堂現(xiàn)是最大問題，整改須大量資金投入，已致無能為力。
五、來年的打算
1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作安排，積極高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、加大隱患排查與設(shè)施設(shè)備維護(hù)維修管理，及時(shí)消除安全隱患，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。
3、規(guī)范食堂管理，確保食品采購、加工、制作、消毒等重要環(huán)節(jié)。
4、加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消殺工作。
5、做好常規(guī)安全管理工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，開展豐富多彩的安全主題教育。
6、提前規(guī)劃來年安全工作開展，理好計(jì)劃、理清事宜。
7、努力為教育教學(xué)工作搞好優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的積極配合，學(xué)校安全后勤工作有條不紊，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校無違法、無火災(zāi)、無上訪無鬧事，學(xué)生安全教育普及率達(dá)100%，遵紀(jì)守法率100%。
學(xué)校后勤工作人員雖然做了一些工作，取得了一些成績，但由于我校生源少、資金緊、經(jīng)驗(yàn)少等因素，我們的努力離上級(jí)的要求和全校師生的需要還有一定距離，今后還要不斷開拓創(chuàng)新，繼續(xù)努力。今后我們將進(jìn)一步根據(jù)安全后勤工作繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，合理安排，科學(xué)管理，使學(xué)校的安全后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
