時(shí)間：2023-05-29 18:03:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)兒歌，制作卡片等。
三、活動(dòng)過程
1.介紹重陽節(jié)
老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了，你們開心嗎?
2、談話環(huán)節(jié)
邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關(guān)愛的故事
師：爺爺奶奶平時(shí)都很愛護(hù)我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關(guān)愛我們的故事，好么?
師：我們再請幾位小朋友來說一說，你平時(shí)在家有沒有關(guān)心愛護(hù)爺爺奶奶呢?你是怎樣關(guān)心的?
3.互動(dòng)環(huán)節(jié)
(1)認(rèn)識(shí)漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”
(2) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們在長大。
邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。
4、活動(dòng)結(jié)束
2016重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案二一、活動(dòng)思路
以重陽傳統(tǒng)佳節(jié)為切入點(diǎn)，大肆宣傳“敬老”這一中華傳統(tǒng)美德，利用受眾感性面，大打感情牌，突出“XX”品牌的經(jīng)營理念，拉近與消費(fèi)者之間的距離，樹立品牌形象，最終達(dá)到拉動(dòng)銷售的目的。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)以老年人體驗(yàn)服務(wù)為主，同時(shí)宣傳老年人生活保健常識(shí)，宣傳關(guān)愛老年人的重要性。
三、活動(dòng)廣告語
人間百善孝為先，九九重陽感恩情
關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己
關(guān)心我們的父母，關(guān)心我們的未來
四、活動(dòng)時(shí)間：10月9日全天
五、活動(dòng)地址
待定
六、活動(dòng)具體安排
1、九九重陽節(jié)，金菊賀天倫
a、活動(dòng)時(shí)間：10月9日
b、活動(dòng)表現(xiàn)形式：
c、活動(dòng)流程
■凡在甘雨亭商場購物的老年顧客，憑電腦小票可在收銀臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取茶一袋
■收銀臺(tái)工作人員在已領(lǐng)取禮品的小票上做好記號(hào)，并登記領(lǐng)取人基本資料
d、準(zhǔn)備工作及完成時(shí)間：略
e、注意事項(xiàng)
■小票不拆分，不累計(jì)，當(dāng)日領(lǐng)取，逾期視為無效
■收銀臺(tái)工作人員做好領(lǐng)取登記工作，避免重復(fù)領(lǐng)取
f、兩點(diǎn)建議
■本活動(dòng)贈(zèng)送的茶，可洽談?dòng)晒┴浄劫澲痉矫嬖贒M單(或促銷海報(bào))上提出特別鳴謝字樣予以回報(bào)
■從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)成本方面考慮，可采取“30袋茶/店/天”的形式贈(zèng)送
2、九九敬老日，濃濃感恩情
a、活動(dòng)時(shí)間：10月X日—11月X日
b、活動(dòng)表現(xiàn)形式：特價(jià)
c、活動(dòng)流程
■準(zhǔn)備與節(jié)日相關(guān)的促銷商品(老年人保健品、生活用品為宜)
■在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，以感恩的噱頭特價(jià)銷售
■促銷商品擺放在門店顯眼處
■制作大的特價(jià)標(biāo)識(shí)，吸引視線，刺激銷售
d、注意事項(xiàng)
■本活動(dòng)特價(jià)商品要有絕對(duì)的針對(duì)性和沖擊力
f、一點(diǎn)建議
■活動(dòng)持續(xù)一周時(shí)間，可細(xì)分為兩天或三天為一單元，每單元推出一到兩款特價(jià)商品，以保持消費(fèi)者對(duì)活動(dòng)的新鮮感
七、氛圍布置
媒體支持
八、活動(dòng)效果預(yù)測
本活動(dòng)是以促銷活動(dòng)與形象活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行，帶動(dòng)銷售為主，樹立品牌形象為輔助，所以，預(yù)計(jì)本次活動(dòng)的銷售量較以往會(huì)有大幅度提高。而節(jié)日主題活動(dòng)的舉行，亦可很好的樹立品牌形象，并與本月“甘雨亭著名商標(biāo)”授牌儀式相呼應(yīng)，能使品牌美譽(yù)度的提升起到拉動(dòng)作用。
2016重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案三一、重陽節(jié)活動(dòng)主題
菊品為尚，情濃重陽，禮敬老人送上溫馨送上健康
二、重陽節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
三、重陽節(jié)餐廳氛圍
1。為配合重陽節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型花壇，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚，情濃重陽—XX餐廳賞菊會(huì)”的主題橫幅。
2。在正門入口處堆放九層的大型“重陽糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意。
3。餐廳內(nèi)張貼重陽節(jié)主題吊旗。
4。在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴，供人賞聞。
四、重陽節(jié)活動(dòng)背景
重陽節(jié)，也是中國的“老人節(jié)”。近年的重陽節(jié)，逐漸掀起了一股“團(tuán)圓風(fēng)”。回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽節(jié)里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合家歡樂的角度進(jìn)行活動(dòng)策劃的。
五、重陽節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：“情暖金秋”老年點(diǎn)餐特賣
活動(dòng)期間，餐廳準(zhǔn)備好適合老人的套餐，點(diǎn)套餐可進(jìn)行折扣優(yōu)惠。
活動(dòng)二：
重陽節(jié)推出適合老年人口味的菜點(diǎn)，時(shí)逢秋季養(yǎng)生的好時(shí)機(jī)，老店推出了養(yǎng)生佳品，及各色重陽套餐。
活動(dòng)三：
1、重陽節(jié)當(dāng)天向60歲以上用餐的老人贈(zèng)送養(yǎng)身滋補(bǔ)湯一份。
2、當(dāng)天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈(zèng)長壽面一份。
活動(dòng)四：
舉辦“百叟宴”。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。
活動(dòng)五：
“重陽節(jié)”特價(jià)酬賓。
保健酒類、保健品類、保健食品類。
其它老年用品等
六、重陽節(jié)媒體計(jì)劃
重陽節(jié)又被稱作“老人節(jié)”。敬老、愛老是我國的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí)，10月21日上午中班組全體班級(jí)舉行了重陽節(jié)慶?；顒?dòng)。
10月21日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請了欣妍的媽媽為孩子們上了一節(jié)集體活動(dòng)《好吃的芹菜》，然后就請幼兒開始學(xué)包餃子，我們的爺爺奶奶在旁邊指導(dǎo)幫忙。孩子們都包的津津有味，盡管包的不是很好，不過都樂于其中。在等待下餃子的同時(shí)，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗誦了兒歌《小板凳，你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》，表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》，還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
在接下來的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們首先將第一個(gè)餃子喂給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準(zhǔn)備好的小禮物送給了爺爺奶奶，并送上了自己想對(duì)爺爺奶奶說的一句悄悄話。最后，在愉快的音樂聲中，我們也邀請了兩位奶奶作為代表談了談對(duì)于參加這次活動(dòng)的感想。奶奶們都說的非常激動(dòng)，感慨萬千。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
在本次活動(dòng)中可以看出爺爺奶奶對(duì)我們舉辦的這次活動(dòng)很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽的奶奶說：“我活這么大，從來沒有過過重陽節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過，我真得很高興!”奶奶的肺腑之言，也給我們帶來了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動(dòng)，讓他們和孩子一起來體驗(yàn)親子的樂趣。
這次活動(dòng)讓孩子們知道了過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
真是歲月如飛刀，刀刀催人笑，我已笑過了十個(gè)春夏秋冬。在家我是爺爺奶奶的小祖宗，是外公外婆的心肝小公主，天天是衣來伸手飯來張口，憑借著天生的好記性，學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小成就，就仗勢凌人，傲視一切，還自得其樂，一直是孤芳自賞的直到一次寫作后才發(fā)覺我是個(gè)失敗者。
那天，語文老師要我們寫一個(gè)你最好的朋友，班上同學(xué)你寫我，我寫你的好不熱乎，可身為班干部的我卻沒人問津，我心里感到非常的失落，帶著一股怨氣怏怏的回家，讓細(xì)心的老媽看出了端倪，就追問我“小寶貝今天怎么不燦爛了啊，能有什么事讓我小寶貝如此的無精打采啊？”于是我就一口氣把今天的怨氣全吐給老媽聽了，誰知老媽聽后便開心的笑道 “啊，原來我寶貝長大了啊，懂得需要朋友了啊，這是好事。但寶貝你要記住，人人都有自尊心，人人都需要被理解，遇到事情先要設(shè)身處地為他人著想，當(dāng)然要量力而行，權(quán)衡利弊，不能以小失大，任何時(shí)候都不能吝嗇你善意溫暖的微笑，因?yàn)槲⑿κ亲詈玫恼{(diào)料；同時(shí)作為一名小干部還要學(xué)會(huì)聽取意見，如果別人是對(duì)的，你就要虛心聽取，不要自以為是，這是你一個(gè)班干部必須做到的，懂嗎？”我聽了似懂非懂，但心情不再郁悶了。
從那時(shí)起，我每天都自己整理書包，打掃房間，吃飯時(shí)還給長輩悶夾菜呢，偶爾還幫他們敲敲背，捶捶腿，樂得他們各個(gè)眉開眼笑，把我的小臉親得紅蘋果似的。在學(xué)校里我已不再咆哮公堂，怒斥同學(xué)了，每天早早到校，檢查衛(wèi)生，領(lǐng)讀，看到作業(yè)有困難的同學(xué)主動(dòng)耐心的講解給他們聽，遇到矛盾時(shí)先檢討自己再微笑帶過同學(xué)的過錯(cuò)，不再是盛氣凌人，也不再打小報(bào)告，盡量微笑解決，把大事化小，小事化無，讓老師也省心多了。放學(xué)后我自覺帶頭出黑板報(bào)，打掃教室，為班級(jí)爭流動(dòng)紅旗，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)完成課堂作業(yè)，努力為班級(jí)爭榮譽(yù)。
真是一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在每次班干部選舉同學(xué)們都力舉我，再碰到寫人寫事，我就是典型的代表了，最重要的是我朋友多了，開心事也多了，我老是覺得天空比以前更藍(lán)了，空氣比以前更清新了，大地比以前更寬廣了，同學(xué)、老師、朋友、親人也都越來越親切，越來越聰明了。
我想這就是我們需要的快樂吧，快樂原來就這么簡單，只要你肯付出，肯善待他人，肯微笑，你就能與同伴和諧相處，你就會(huì)得到快樂。我在成長中快樂，在快樂中成長，我快樂成長著。
關(guān)鍵詞：
21世紀(jì)的基礎(chǔ)教育應(yīng)把每個(gè)學(xué)生潛能的開發(fā)、健康的個(gè)性的發(fā)展、為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展變化所必須的自我教育、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的初步形成作為最重要的任務(wù)，這與傳統(tǒng)教育中把基礎(chǔ)主要定位于基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和技巧的訓(xùn)練有很大的區(qū)別。我們必須讓幼兒在生活中體驗(yàn)，來調(diào)整幼兒教育的價(jià)值取向。幼兒在生活中的體驗(yàn)是最純潔、最自然的，這也應(yīng)該是從事幼兒教學(xué)者追求的最高境界。筆者感受如下：
一、教師是體驗(yàn)的策劃者
讓學(xué)生體驗(yàn)生活的同時(shí),呼喚教師要身同感受,真情實(shí)感,以教師獨(dú)特的視角去提煉,以教師獨(dú)特的心靈去感悟,進(jìn)而與幼兒的生活體驗(yàn)相互摩擦、相互補(bǔ)充、換位體驗(yàn)，達(dá)到共鳴、共振、互啟的目的。因而，精心策劃，創(chuàng)設(shè)情境顯得極其重要。如教學(xué)《神奇的大口袋》時(shí)，創(chuàng)設(shè)了以下三個(gè)情境，情境一：食物寶寶擁擠進(jìn)入食道，大口袋媽媽噎得很痛很難受，食物寶寶停止進(jìn)入。情境二：食物寶寶有序地進(jìn)入食道，當(dāng)所有的食物寶寶都匯聚在胃里的時(shí)候，感覺很擁擠很難受，大口袋媽媽十分痛苦。食物寶寶退出。情境三：食物寶寶自主地分成幾個(gè)小組，在音樂背景下依次有序進(jìn)入，嘗試用身體動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)細(xì)嚼慢咽、蠕動(dòng)、消化、被吸收營養(yǎng)、排出體外的過程。實(shí)踐證明，幼兒在這三個(gè)生活情境中不斷體驗(yàn)，再輔以教師的不斷交流、討論，用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)食物在人體內(nèi)的消化過程、感受主動(dòng)探究人體奧秘的樂趣的目標(biāo)自然達(dá)成。
二、鋪墊幼兒的體驗(yàn)本能。
對(duì)成人而言，幼兒更是一個(gè)切實(shí)的體驗(yàn)者，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、獲得和交往，體驗(yàn)得來的知識(shí)才是“真知”。新《綱要》指出：“尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂”。如音樂活動(dòng)是實(shí)施美育的重要途徑，幼兒園中應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。目前，在音樂活動(dòng)中讓幼兒自主表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂，體驗(yàn)這方面的教學(xué)還較為缺乏，如音樂活動(dòng)內(nèi)容較單一，趣味性強(qiáng)、新穎的游戲較少，過分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化的要求，忽視幼兒在活動(dòng)過程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的傾向，因而，在日常活動(dòng)中突出藝術(shù)性、體驗(yàn)性，從而使孩子在音樂中不斷感受藝術(shù)情趣，在探究中不斷成長，促進(jìn)每個(gè)孩子身心和諧、全面發(fā)展。如讓幼兒通過自主感受音樂中的速度、節(jié)拍、力度，其中一個(gè)幼兒通過自身身體運(yùn)動(dòng)，來表達(dá)自己的理解和聽覺體驗(yàn)。雖然與原音樂內(nèi)涵風(fēng)馬牛不相及，但絕對(duì)不能打擊，其中這是幼兒真切的體驗(yàn)，也是一種體驗(yàn)的本能反映。
三、孵化幼兒的體驗(yàn)感受。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因而，教師要多途徑、活方式引導(dǎo)幼兒在生活中進(jìn)行有效的"體驗(yàn)學(xué)習(xí)"。如：定期帶領(lǐng)幼兒參加社區(qū)活動(dòng)，充分挖掘人文資源、社會(huì)資源等，如：開展《重陽節(jié)中的我》活動(dòng)，邀請社區(qū)的爺爺奶奶們共同參加，一起分享，生活中的濃濃敬老情誼在重陽節(jié)中達(dá)到，只見：幼兒紛紛為爺爺奶奶們敲敲背捶捶腿，表演節(jié)目，還贈(zèng)上了自己心愛的禮物送給老人，老人們仿佛重回童年，也為幼兒表演起了拿手的扭秧歌舞，老老少少在節(jié)日的氛圍中一起唱唱跳跳，一片歡歌笑語。通過此項(xiàng)活動(dòng)，幼兒認(rèn)知、情感、態(tài)度、能力等方面獲得更好的體驗(yàn)和發(fā)展。教師也自然融入其中，這樣的活動(dòng)多而不厭。
四、升級(jí)幼兒的體驗(yàn)情趣。
隨著幼教課程改革的不斷深入,生活體驗(yàn)式教學(xué)越發(fā)受到研究者和教師們的重視。所以，要不斷強(qiáng)化體驗(yàn)認(rèn)識(shí)方式，不斷升級(jí)幼兒的體驗(yàn)情趣，不斷強(qiáng)化幼兒的情感教育，使幼兒逐步積累對(duì)公共生活規(guī)范的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如：開展《我是小小消防員》活動(dòng)，請消防員叔叔給幼兒進(jìn)行消防安全講座，組織幼兒發(fā)放消防宣傳單，呼吁大家要增強(qiáng)消防意識(shí)，規(guī)范自己的消防行為。同時(shí)，組織幼兒走進(jìn)消防隊(duì)，零距離感受。 再如：以“我是環(huán)境保護(hù)員”主題活動(dòng)，老師、小朋友和家長充分利用舊報(bào)紙、塑料袋、光盤等廢舊材料做成了豐富多彩的服裝和道具。用塑料編織袋做成的充滿夏威夷風(fēng)情的草裙、用舊廣告紙裝扮成了西部牛仔、臉上畫上油彩、身著裝飾過的舊塑料袋，成為了街道上最亮麗的風(fēng)景線。孩子們感受生活的快樂飛翔在街道上。體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí)，參與環(huán)境保護(hù)的責(zé)任心油然而根入其心中。
五、同享體驗(yàn)帶來的樂趣。
