時(shí)間：2023-05-29 17:46:45
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇螞蟻?zhàn)魑模Ｍ@些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
螞蟻迷宮送給我。
當(dāng)時(shí)，我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個(gè)晶瑩剔透的容器，里面灌注了夢(mèng)幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的水和營養(yǎng)物質(zhì)，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。
螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復(fù)眼。我把螞蟻剛放到容器里的時(shí)候，它們聚集一堆，并沒有直接開始工作，好像在開會(huì)討論安排工作。大約過了四五個(gè)小時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，突然發(fā)現(xiàn)在容器的角落上它們開始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運(yùn)膠土，等我第二天醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。
當(dāng)我了解它們以后，我想：這些小生靈確實(shí)有它的可愛之處，特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多，想得很遠(yuǎn)……
作文庫的作文庫
摔不死的螞蟻
河北省承德縣第二小學(xué)五年級(jí)張昊天
一次我到陽臺(tái)去拿東西，突然發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻，他們有的在墻壁上爬，有的在地上跑，大約有幾百只。他們是從哪來的呢？我觀察一會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的家原來在陽臺(tái)的西南角的一個(gè)小洞里，這是我不禁想起來了，前一段時(shí)間里偶爾發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有螞蟻出現(xiàn)。今天他們大規(guī)模的行動(dòng)到底是什么意圖呢？
他們是在搬家，是想把家搬進(jìn)廚房。這可不行，如果他們?cè)趶N房安營扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。
我得趕緊阻止他們的行動(dòng)。說時(shí)遲那時(shí)快，我首先想出了擒賊先擒王的計(jì)策，我蹲下身仔細(xì)偵查哪個(gè)是首領(lǐng)，原來那個(gè)大一點(diǎn)的在前頭領(lǐng)路的就是，我小心地把他捏起來，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營肯定會(huì)亂套，沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準(zhǔn)是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒有見效。一計(jì)不成我又施一計(jì)，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會(huì)一命嗚呼，于是我捏住他向陽臺(tái)下使勁的摔了下去，我趕緊打開房門，跑下樓梯直奔陽臺(tái)下，在現(xiàn)場找了一會(huì)兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著，我真是服氣了，我認(rèn)輸了。
回到樓上我看著這些螞蟻，這樣做是不是不有點(diǎn)過分了，科學(xué)課告訴我們要愛護(hù)益蟲，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲還是害蟲。查后知道，有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲或其它動(dòng)物的殘骸；有的螞蟻則是害蟲如白螞蟻，他們啃食樹木，造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應(yīng)該是益蟲。益蟲在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進(jìn)撮子里，把他們放在小區(qū)東面的耕地里?？粗麄冏杂勺栽诘呐佬?，我如釋重負(fù)。
點(diǎn)評(píng) 小作者把我們生活中司空見慣的小事，信手拈來和大家分享樂趣，這為我們作文沒有什么寫得提供了渠道。習(xí)作的線索是：由消滅到放生。這個(gè)過程中小作者的情感是變化的，是理性戰(zhàn)勝了情感，是憐憫之心和愛心的回歸。
指導(dǎo)教師 郝增
語文課上，老師為了讓我們鍛煉觀察能力，決定帶我們?nèi)ズ蟛賵鲛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都露出開心的笑容，呵呵，終于可以出去“放放風(fēng)”了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了后操場。我發(fā)現(xiàn)過完一個(gè)暑假后，我們的勞動(dòng)基地上長滿了各種各樣的雜草，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色，但，這種綠色讓人看起來很不舒服。
我走了過去，蹲下身，撥開茂密的雜草叢，發(fā)現(xiàn)一種很像兔耳朵的毛毛草，這種草摸起來很舒服，可是，撓在手心上去卻很癢。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了一種形狀很像荷葉的大葉子，摸起來絨絨的，像柔軟的花瓣。我又往里看，哇！一種像藤蔓一樣的植物纏在大葉子的根上，看起來非常光滑，它們一卷一卷的像彈簧一樣，也非常的好玩，用手往下一拉，它自己又彈回去了。
我們?cè)诓莸厣险J(rèn)真看了一會(huì)兒，又來看掛在墻上的板報(bào)欄。邢老師把我們分成幾個(gè)小組。我們那個(gè)小組看的板報(bào)欄上都是用七巧板拼成的圖形，或者是用畫筆畫的畫兒。
我正專心致志地看著這五彩繽紛的作品，孫楚涵說：“好長的螞蟻呀！”我蹲了下去，果然有一只細(xì)長細(xì)長的螞蟻，足足有8毫米。它長的很像兩只短的螞蟻屁股對(duì)屁股的樣子。只見它在有凹槽的石頭板上爬來爬去。這塊石頭板就像它的“大迷宮”一樣，爬了幾圈又爬回來了，像個(gè)找不家的小孩子一樣迷失了方向。突然，我看見有一只短螞蟻爬了出來，我希望這只螞蟻能幫它回家。沒想到，它們各走各的路，誰也不理誰，可能是它們互相不認(rèn)識(shí)吧。
這時(shí)，我突然想測試一下這只長螞蟻有多頑強(qiáng)，就把一根手指頭放在這只長螞蟻的前面，但它馬上繞過我的手指，繼續(xù)前行。我又把手指放在它的面前，它還是照樣繞過去，持之以恒，堅(jiān)持自己前進(jìn)的方向不退縮。就這樣，我試了好幾次，它都一如繼往地按照它的目標(biāo)前行，螞蟻可真執(zhí)著呀！
【狀物類作文素材】
狀物類作文：星空【原創(chuàng)】
狀物類作文：秋天的云【原創(chuàng)】
狀物類作文：我愛梨樹【原創(chuàng)】
狀物類作文：我最喜歡的水果-荔枝【原創(chuàng)】
螞蟻,是一種非常奇怪的昆蟲,它們用觸角來互相交流,它能搬運(yùn)的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動(dòng)的重量是自己1 700倍的物體(雖然它自己不重)螞蟻分很多種類,大致為繁殖蟻、工蟻和兵蟻三大類。雄蟻和具有生育能力的雌蟻都有翅膀，后不久雄蟻便死去，雌蟻的翅膀脫落，并開始營巢、產(chǎn)卵。最早出生的卵從孵化到長成全都由雌蟻親自照料，這些小家伙們的食物都來自于雌蟻體中，相當(dāng)于哺乳動(dòng)物的乳汁。
我在小姨家里的時(shí)候經(jīng)常到外面去看螞蟻,你看就是幾個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)螞蟻(至少是我小姨家的)吃食方法很奇特,它們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了食物,行動(dòng)如下.
1.找到更多同伴,傾巢出動(dòng).
2.找尋細(xì)小的石子放在食物的周圍,把它圍起來.
3.鉆在食物的中心去吃.
我有一次就是拿了一團(tuán)飯去喂螞蟻,第二天來看是發(fā)現(xiàn)飯團(tuán)已經(jīng)被曬干,旁邊都是細(xì)小的石子,當(dāng)我撿起它的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它已成了一個(gè)空心的城堡,無數(shù)螞蟻在里面.
另外螞蟻的吃食速度異常的快,不過通常它們都是把食物運(yùn)送回巢
對(duì)人類社會(huì)造成直接經(jīng)濟(jì)損失或損害的螞蟻并不多,以白蟻為首,白蟻能啃食木頭及很多東西,而且不能被水淹死,生命力頑強(qiáng).
螞蟻是一種非常善于搏斗的昆蟲,它們是不屈不撓的勇士,對(duì)于很多昆蟲,像蚱蜢,螳螂,如果它們想侵略螞蟻的巢,螞蟻們都會(huì)去戰(zhàn)斗,直到最后一只螞蟻死去.
我曾經(jīng)看到過一則故事,講一群螞蟻被火圍住,螞蟻們都裹成一個(gè)圓球,從火中突圍出去,每近火一分,就有一些螞蟻犧牲,但是最終在里圈的螞蟻得到了存活,它們的團(tuán)結(jié)是我們?nèi)祟愃患暗?
螞蟻
螞蟻是一種昆蟲,身體黑黑的,小小的,腦瓜挺大的,嘴巴也挺大的,頭上還頂著兩根觸角呢！還有六條腿，走起路來非常快。
螞蟻常常成群結(jié)隊(duì)，一只接著一只，排成一隊(duì)走著。如果兩只相遇，它們?cè)趺崔k呢？又不能說話，這可不用我們操心了，它們會(huì)用觸角碰一碰，好象是在打招呼呢！如果有哪個(gè)淘氣包因?yàn)樨澩娑袅岁?duì)，那它可不用著急，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)同伴們殘留的氣味，找回回家的路，還可以根據(jù)云彩判斷，原來小螞蟻回家，有這么多方法??！這真是一群淘氣又聰明的小精靈?。?/p>
有一天下午，我在瓜棚下看到了驚心動(dòng)魄的一幕：一只
大青蟲從菜葉上滾了下來，不一會(huì)兒，被兩只螞蟻看見了，螞蟻趕緊爬過去，爬到大青蟲的身上,咬它,大青蟲剛開始不以為然,可能感覺有點(diǎn)痛了，就掙扎起來,開始打滾,把兩只小螞蟻給滾了下來,我真擔(dān)心小螞蟻起不來了,但是,小螞蟻竭盡全力的爬了起來,它們倆用觸角”交流’’了一會(huì)兒,決定把一只留下來,另一只去找救兵,大青蟲看到只有一只小螞蟻,更加猖狂了,身子一聳一聳地到了小螞蟻的面前,好象在說:”可憐蛋,你敢跟我決斗嗎?我想啊!也不必了,就你那瘦小的身子骨,我不費(fèi)吹灰之力就能把你打倒,哈哈哈哈……”小螞蟻不服氣,爬到大青蟲身上咬它,大青蟲把它滾下來,小螞蟻又爬到大青蟲身上,又被大青蟲滾下來,這樣反反復(fù)復(fù)很多次,小螞蟻被大青蟲折磨的奄奄一息時(shí),另一只螞蟻來了,身后黑壓壓的一片,螞蟻大軍來了,大青蟲似乎想逃,可是來不及了,螞蟻大軍已經(jīng)爬到大青蟲的身上咬它了,大青蟲想把螞蟻大軍滾下去可是越滾越多,大青蟲沒跟小螞蟻搏斗了多久,力氣也沒了,只好乖乖地束手就擒.當(dāng)螞蟻大軍把大青蟲搬回自己的家門口時(shí),大青蟲已經(jīng)直挺挺地躺在那,一動(dòng)也不動(dòng)了,大青蟲死了,比力大將軍用觸角跟大家"交流"時(shí),說:"這原本是我們的敵人,現(xiàn)在是我們的食物了,今晚我們可以飽餐一頓了,哈哈!''小螞蟻們高興得歡呼了起來.
螞蟻雖小,但是精神卻是可貴的,它們的團(tuán)結(jié)協(xié)助精神
值得我們學(xué)習(xí).
白螞蟻不會(huì)生子，不會(huì)繁殖后代，這讓白蟻家族很苦惱，是一個(gè)大問題。聽說黑螞蟻家有許多母蟻一年可幾十多顆卵，于是就選定了在下雨時(shí)襲擊。
過了幾天，天陰了下來，黑螞蟻正搬家。過了一會(huì)兒，電閃雷鳴，緊接著下起大雨來，雨堆滿了街道。這時(shí)，幾千萬只白螞蟻乘坐著一萬片荷葉，向有泥塊的地方出發(fā)。不到一分鐘，它們就找到了一個(gè)泥塊區(qū)。前十片荷葉上白螞蟻開始又砸又打，誰知那是一個(gè)下水道，一下子把它們給卷進(jìn)去。
剩下的九萬九千九十片荷葉上的小螞蟻開始向高處進(jìn)攻。剛到坡腳下，一陣突如其來的雷電打到水上，水卷翻了許許多多的荷葉，讓白蟻軍隊(duì)大傷元?dú)?。緊接著，一輛三層巴士飛奔而來，又打翻了剩下的十分之九的荷葉。這時(shí)還剩下四百片荷葉。
螞蟻遷移的家正好在它們上方的一棵梧桐樹里。一士兵看到了白蟻軍隊(duì)，便召集了一千多名精兵，向那四百片荷葉。沒頭沒腦地砸。受驚的白螞蟻有的跳水自殺，有的亂喊亂叫，還有的劃動(dòng)水，想讓荷葉前進(jìn)，可都被飛來的石塊、小土堆砸死了。就這樣，白螞蟻軍隊(duì)里有三百九十八片荷葉上的白螞蟻死了，剩下兩片荷葉漏水了，沉到水底去……
白螞蟻全軍覆滅，沒有一只白螞蟻活著……
有一天，我在大潤發(fā)買了一盒“螞蟻坊”。
到了高樓，我就和表弟貝貝下樓捉螞蟻。我們到了一個(gè)空地，空地上有一大堆螞蟻。我們捉了一只小螞蟻，但剛放進(jìn)盒子，它就飛快地逃出了“地獄”（我想它是這么認(rèn)為的）。我們又把它塞進(jìn)去，它又爬出來。最后我們把盒子打開一條縫，它一進(jìn)去，我們就關(guān)上盒子，這樣它就出不來了。我們又用相同的方法捉了兩只螞蟻。但有一只太“魯莽”了，左沖右撞，不停地?fù)v亂，脆放它出來，然后一腳踩死了它。
過了一會(huì)兒，樓下的小弟弟跑了過來，我們就和他一起玩，讓他幫我們捉螞蟻。他打開蓋子，不停地捉，我們也一起，但逃出來的比捉進(jìn)來的還多，我只好放了幾只就馬上蓋上蓋子。為了防止它們逃走，我用膠帶把蓋子和盒子膠在一起。我這才放下心來，帶著它回家了。
沈陽市中考作文題目出爐。在命題作文“把花種在心里”與材料作文“螞蟻的哲學(xué)”中任選其一。從事多年教學(xué)的語文老師認(rèn)為，這樣的題目給考生發(fā)揮的空間很大。
沈陽市第七中學(xué)初三語文備課組組長高學(xué)信覺得，“把花種在心里”的題目挺好寫。“花象征著美好的事物，親情、友情、師生情、愛心，都可以。”她說，“種在心里”強(qiáng)調(diào)的是用含蓄的手法。
高學(xué)信說，很多貼近生活的事兒都可以寫入這個(gè)題目，像文明出行、奧運(yùn)、和諧社會(huì)等等?？忌鷳?yīng)該從身邊入手，用心情實(shí)感，就能寫出感人的好文章?！暗惨⒁猓恼乱猩钜猓荒芡Ａ粼谝话銓用?。”
東北育才學(xué)校初中部語文教師齊國方認(rèn)為，“花”是種抽象的隱喻，想把握好也不太容易，“花可以是一種心態(tài)，也可以是對(duì)待困難、生活的態(tài)度，還能是一種精神?！彼f因?yàn)閷?duì)花的理解不同，考生的作文也會(huì)有千差萬別。
對(duì)于材料作文“螞蟻的哲學(xué)”，高學(xué)信分析這個(gè)題目不太難，也不怪，考生有可寫的東西，但寫好也不太容易。她說螞蟻的哲學(xué)可以寫螞蟻團(tuán)結(jié)的力量，“比如下雨了螞蟻搬家，背食物，都要齊心協(xié)力?！?/p>
從團(tuán)結(jié)，可以聯(lián)想到抗震救災(zāi)、抗擊暴風(fēng)雪時(shí)的眾志成城，“之前我讓學(xué)生以‘團(tuán)結(jié)的音符’為題寫過作文，都是團(tuán)結(jié)的主題?！?/p>
高學(xué)信強(qiáng)調(diào)，不管題目是什么，考生都應(yīng)該留意觀察生活，從身邊的事兒入手寫，就會(huì)有感情。
昨日中午，考完語文之后，考生們都覺得作文題目不難?！拔覍懙摹鸦ǚN在心里’，主要是對(duì)媽媽的愛?！币晃粡纳蜿柺械?26中學(xué)考點(diǎn)走出的考生說平時(shí)很少表達(dá)對(duì)媽媽的愛，都放在心里，但不代表沒有，那種愛會(huì)越長越大，成熟的時(shí)候一起報(bào)答媽媽。記者范欣
養(yǎng)螞蟻
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二年級(jí)（3）班 程雯婷
前幾天我去上海科技館參觀了，回來的時(shí)候我在科技館門口買了一個(gè)可以養(yǎng)螞蟻的營養(yǎng)液瓶。只見售貨員打開一個(gè)新營養(yǎng)液瓶，用針在上面點(diǎn)了幾下，然后放了三只比蒼蠅略小一點(diǎn)的日本螞蟻進(jìn)去。
這個(gè)瓶子扁扁的大約有8厘米高二厘米厚，里面裝有像海水一樣的藍(lán)色果凍營養(yǎng)液，售貨員說螞蟻?zhàn)≡诶锩娌怀圆缓瓤梢源婊畎肽昴兀?/p>
今天早上，我去看了我的螞蟻朋友們，只見原來光滑的營養(yǎng)液里，多出了二條通道。那三只螞蟻一直在忙碌地爬上爬下，我仔細(xì)觀察，看見一只螞蟻用它那尖銳的小嘴在挖營養(yǎng)液，小塊的挖出自已吃，大塊的刨出丟在上面。新的隧道馬上又可以和挖好的二條通道相通了。真是勤勞的螞蟻呀！
這個(gè)養(yǎng)螞蟻的瓶不知道誰發(fā)明的，真是謝謝他！可以讓我們不用到地下去，就可以觀察螞蟻的生活和交流。
大家是否注意過螞蟻？是否看到過螞蟻搬家？螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹洞內(nèi)或一些植物的根部。夏季，當(dāng)天氣發(fā)生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)感到災(zāi)難的到來，它們成群結(jié)隊(duì)地來個(gè)大遷移，每只螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西，把家從低洼的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動(dòng)人的風(fēng)景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個(gè)長長隊(duì)伍，成幾路縱隊(duì)行進(jìn)，近看，眾多螞蟻?zhàn)叩妹苊苈槁?，并不整齊，但遠(yuǎn)望卻也并不散亂，一條粗細(xì)均勻的黑線從這一點(diǎn)連到那一點(diǎn)，帶有一種滾滾向前的動(dòng)感，讓你不由地就覺得那里面蘊(yùn)涵著一種巨大的力量。
。它們成群結(jié)隊(duì)地來個(gè)大遷移，每只螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西，把家從低洼的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動(dòng)人的風(fēng)景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個(gè)長長隊(duì)伍，成幾路縱隊(duì)行進(jìn)，近看，眾多螞蟻?zhàn)叩妹苊苈槁?，并不整齊，但遠(yuǎn)望卻也并不散亂，一條粗細(xì)均勻的黑線從這一點(diǎn)連到那一點(diǎn)。你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點(diǎn)”，可是它們的精神是值得人們佩服的。前幾天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。于是，我便來到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。一條黑色的鏈子，像一只長長的蠕動(dòng)著的黑色香腸。只見有的螞蟻銜著卵；有的螞蟻抬著食物；有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊(duì)的頭目，瞧那神氣的樣子，好像它不是搬運(yùn)隊(duì)的頭目，而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。這時(shí)，一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì)，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來了！
這時(shí)爬來了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強(qiáng)體壯的大螞蟻，它們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口，疼得蟲子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，它們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少，可是它們依然不屈不饒，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)，所以最終戰(zhàn)勝了大青蟲，這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩地前進(jìn)著，高高興興的把它抬回了新家。
初一:楊誠欣
從前，有一個(gè)螞蟻王國，里面有很多的螞蟻，它們快樂的生活著。
在螞蟻出生倉，一個(gè)螞蟻蛋破碎了！一個(gè)小螞蟻出來了，因?yàn)檫@個(gè)蟻蛋是螞蟻女王紅紅生的，所以從紅紅生的蟻蛋里出生的小螞蟻，就應(yīng)該是公主或王子。她是女的，所以她應(yīng)該是公主。小公主爬到了螞蟻出生倉里一個(gè)綠葉椅，這么一卷，她就在“綠葉床”里睡著了。
二、美美長大了
螞蟻出生倉管理員看見了，就向女王報(bào)告了。女王紅紅想看小公主，就說：“螞蟻出生倉管理員，我交給你一個(gè)任務(wù)，就是把小公主抱進(jìn)來給我看看。你要注意，因?yàn)槿绻新曧懚@動(dòng)了小公主，螞蟻警察就會(huì)抓你！”“是！”螞蟻出生倉管理員貓著腰，小心地把小公主抱回螞蟻王宮。
在紅紅的關(guān)心和愛護(hù)下，小公主長大了。紅紅還給小公主起了名字叫“美美”。
三、魔法寶石和動(dòng)物身份證
紅紅要把美美送到螞蟻考試院考試，考合格了才能算是成年螞蟻。
美美考合格了！考試?yán)蠋熃o了她兩樣?xùn)|西，一是魔法寶石，它的作用是發(fā)揮出魔法力量；二是動(dòng)物身份證，它的作用是給身份證管理員看的。如果沒有動(dòng)物身份證，就進(jìn)不了螞蟻王國里。
四、紅紅生病了
午餐時(shí)間到了，螞蟻廚師做了香蕉沙拉，還沒等美美開口，紅紅就開始一口又一口地吃了起來，剛吃了幾口，紅紅就暈倒了！
等紅紅醒來時(shí)，她問：“我在哪兒？”旁邊的美美說：“剛才你暈倒了，你現(xiàn)在在發(fā)高燒，這里是螞蟻醫(yī)院。螞蟻大夫在用螞蟻病因器連接你的心臟，好知道你是怎么暈倒的。”紅紅摸了摸頭，這么一摸，手差點(diǎn)被燙熟了！突然，螞蟻大夫叫著說：“太好了！原因是食物變質(zhì)了，動(dòng)物吃了，細(xì)菌進(jìn)入大腦里，讓大腦神經(jīng)亂成一片，使動(dòng)物暈倒，接著細(xì)菌會(huì)讓動(dòng)物發(fā)高燒。如果七天內(nèi)身體好不了，就會(huì)死亡的！”紅紅害怕地說：“怎么辦啊？有沒有適合我的藥物??？”螞蟻大夫又查了查，說：“我在螞藥單和蟻藥單里查了查，沒有適合你的藥。”“??？那怎么辦？”美美問。螞蟻大夫不慌不忙地說：“沒關(guān)系，我有辦法，離兒這不遠(yuǎn)有一個(gè)魔法谷，那里有一種草叫做魔法草，這種草能讓女王身體好起來。魔法谷有一個(gè)魔怪，你要小心啊！”“知道了，讓我去吧！”美美自告奮勇地說。
五、大魔怪和魔法草
美美來到了魔法谷，魔法谷很荒涼，沒有大樹，小草自己變黃了。
大魔怪在美美后面，美美覺得身后有人，就轉(zhuǎn)過身一看，魔怪突然發(fā)起進(jìn)攻。幸好，美美用了防護(hù)術(shù)，魔怪無法傷害到她。
美美一轉(zhuǎn)眼，想到了一個(gè)辦法。她用了分身術(shù)，真身用了隱身術(shù)。魔怪看了看假身們，不知道哪一個(gè)才是真身。真身命令假身們攻擊魔怪，魔怪說：“我是身份證管理員法法！因?yàn)槲蚁矚g看《魔法轉(zhuǎn)》里的魔怪，所以我才扮成魔怪的！”美美一聽，把假身收了，現(xiàn)出真身。“你快把偽裝卸下來，為什么扮成魔怪來攻擊我？”法法一邊把偽裝脫下，一邊說：“事情是這樣的，我喜歡看《魔怪傳》，所以我就辦扮成魔怪。以為我在北邊守著，而你在南邊過來，我發(fā)現(xiàn)你之后忘了我現(xiàn)在是魔怪的摸樣，就攻擊你了。對(duì)了，你有沒有動(dòng)物身份證？”美美一聽，才記起他是身份證管理員。她一邊把動(dòng)物身份證拿出來，一邊說：“給你。”法法把動(dòng)物省份證接過來，左看右看，又把動(dòng)物省份證放到螞蟻身份證檢查器檢查。這種機(jī)器能檢查出動(dòng)物身份是不是假的，還能查出這個(gè)人的真實(shí)身份。
結(jié)果出來了！就是這個(gè)動(dòng)物身份證通過了！法法一邊把動(dòng)物身份證還給美美，一邊說：“你通過了，可以過去了！”“謝謝！”美美說著就去采摘魔法草去了。
六、美美成仙了
美美回到了螞蟻王國，把魔法草給了螞蟻大夫。螞蟻大夫接過魔法草。說：“你真厲害！”美美害羞地說：“小意思！”
螞蟻大夫把魔法草搗碎了，再煮一煮，魔法草就變成了魔法湯。紅紅喝了魔法湯，病情一下就好了，紅紅現(xiàn)在身體很壯！沒有她拿不動(dòng)的東西！
這時(shí)候，螞蟻王國保護(hù)天使來了，她是一只螞蟻。她說：“其實(shí)爛香蕉是我變的，魔法草也是我變的。我是要考考你的魔法，因?yàn)槲铱煲懒耍仨氁胰藖懋?dāng)王國的保護(hù)天使。如果沒人當(dāng)保護(hù)天使的話，那么王國就會(huì)受到攻擊。你現(xiàn)在已經(jīng)通過考驗(yàn)了。來吧！一起保護(hù)螞蟻王國吧！”她說著拿出個(gè)印章，在美美的動(dòng)物身份證上印了一下，又說：“這是螞蟻王國保護(hù)天使印章。印上它，你就是螞蟻王國保護(hù)天使了！我把印章給你，你要像我一樣等快要死了的時(shí)候，找到下一代螞蟻公主或王子，把印章傳給他。記住了嗎？”美美點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“記住了！”印章剛遞到美美手里，螞蟻王國保護(hù)天使就消失了。
玩螞蟻
星期天，我在陽臺(tái)上玩螞蟻，才玩了幾分鐘，陽臺(tái)上就“遍地尸橫”。這些螞蟻真沒勁！我邊想邊向爸媽“告辭”外出玩螞蟻去。
走到一個(gè)知名的花壇前，我拿出一個(gè)自備好的涂好膠水的鐵盒子、兩瓶膠水及牙簽，開始觀察螞蟻。這里有兩種螞蟻：一種黑蟻，一種紅蟻。黑蚊健步如飛，紅蚊步履維艱。黑蟻總是集體行動(dòng)，紅蚊喜歡單獨(dú)覓食。黑蚊膽大，甚至有的還爬到鐵盒子上，被粘住了還不忘揮動(dòng)觸角“耀武揚(yáng)威”，紅蚊做事小心謹(jǐn)慎，這些器具它們碰都不敢碰，最多也只是在物品面前揮動(dòng)兩下，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我對(duì)它們產(chǎn)生了很大的興趣。
在觀察了螞蟻的行動(dòng)習(xí)慣之后，我便開始行動(dòng)了。我兩手各拿一片樹葉托起小鐵盒，蓋住了一群黑螞蟻和五只紅螞蟻，再用膠水涂在盒子周圍的地上，再次托起盒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有幾只螞蟻在盒內(nèi)，許多螞蟻在地上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看見一列整齊的黑螞蟻“敢死隊(duì)”沖向膠水區(qū)，我在原地贊揚(yáng)它，神勇可嘉。更令我吃驚的是：為首的是一只小得不能再小的螞蟻。前五只螞蟻成了膠水的“俘虜”，盡管它們還在與膠水“打斗”（掙扎），“敢死隊(duì)”第六只螞蟻就一搖一擺上了“螞蟻橋”，眾蟻全朝這方向逼近，情急之下，我又涂了層膠水，眾蟻又退了回來，困蟻圈內(nèi)有些樹葉，不時(shí)我也沒在意。
我又用同樣的方法困住了一黑蟻兩紅蟻，同樣也在里面放了一片樹葉。黑蟻象油鍋上一樣圍繞轉(zhuǎn)圈，發(fā)瘋似的跑，尋找突破口，而紅蟻卻優(yōu)雅地踱步，無所事事。這時(shí)，一只紅蟻不小心撞到了黑蟻，本來就焦急的黑蟻心中如點(diǎn)了把火，不等對(duì)方做出表態(tài)，便用觸角夾住對(duì)方的頭，向前推，向后拉。紅蟻措手不及，連招架之勢都沒有，而另一只紅蟻還在踱步，看著同伴受折磨也不聞不問，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我憤恨。“沒同情心的東西，老子送你上西天”！我邊罵邊砸碎了那只螞蟻。情況有所轉(zhuǎn)變，紅蟻開始反攻。原來，黑蟻拉得太猛了，不小心脫手了，給了紅蟻機(jī)會(huì)，只見紅蟻用觸角掐住對(duì)方的頭，使出九牛二虎之力往下壓，黑蟻故意不抵抗，讓紅蟻把它壓了下來。趁紅蟻不注意，黑蟻猛一翻身，把紅蟻壓在下面，紅蟻全力抵抗，僵持了一會(huì)兒，雙方也都傷痕累累“鳴金收手”，它們最終的命運(yùn)就是餓死在這“陷井”里。
轉(zhuǎn)過頭來我又去看先前圍困的那些螞蟻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一條用樹葉鋪成的路，螞蟻們正大搖大擺地走上這座“橋”，這是團(tuán)結(jié)的杰作。
我?guī)瞎ぞ撸亓思摇?/p>
