中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Asia-pacific Science Education》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Brill | Sense出版，出版地區為：Netherlands。

一、基本信息

ISSN：2364-1177，

定位：

《亞太科學教育》是一本關注亞太地區科學教育發展的學術期刊，致力于促進科學教育的國際交流與合作。該雜志通過發表高質量的研究論文、綜述文章和實踐報告，介紹亞太地區各國在科學教育領域的最新研究成果、教學經驗和教育改革動態，為科學教育工作者提供一個學術交流和學習的平臺。

該雜志的讀者群體主要包括科學教育工作者、研究人員、政策制定者和教育管理者等。通過閱讀該雜志，讀者可以了解亞太地區科學教育的現狀和發展趨勢，借鑒其他國家的成功經驗，探索適合本地區的科學教育模式。雜志秉承國際化、專業化的辦刊理念，注重學術質量和社會效益，為推動亞太地區科學教育的持續發展和進步作出積極貢獻。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Asia-pacific Science Education》雜志的影響因子為0.9，JCR分區：Q3區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：14，Gold OA文章占比：93.75%。