中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Asia Tefl》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社The Asian Association of Teachers of English as a Foreign Language出版，

一、基本信息

ISSN：1738-3102，E-ISSN：2466-1511

定位：

《亞洲英語雜志》是一本專注于亞太地區英語教學和教師培訓領域的國際學術期刊。該雜志旨在發表關于英語作為第二語言（ESL）和英語作為外語（EFL）教學的原創研究、理論探討、教學方法、課程設計、教師發展以及相關政策分析的文章。JAT強調實用性和創新性，鼓勵學者和教育工作者分享能夠促進亞洲地區英語教學改進的研究成果。

期刊的目標讀者群體包括英語教師、教師教育者、課程開發者、教育管理者以及對英語教學感興趣的研究人員。JAT通過同行評審過程，確保發表的文章具有高學術標準和實際應用價值。此外，該雜志還關注全球化背景下英語教學的多樣性和復雜性，以及技術在教學中的應用。雜志在英語教學領域內具有一定的影響力，為全球英語教師提供了一個專業的交流平臺。期刊的文章不僅反映了最新的研究趨勢，也為英語教學實踐提供了理論依據和操作指南。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Asia Tefl》雜志的影響因子為0.4，JCR分區：Q4區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：73，Gold OA文章占比：98.95%。