中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《International Education Journal-comparative Perspectives》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Shannon Research Press出版，

一、基本信息

ISSN：1443-1475，E-ISSN：2202-493X

定位：

《國際教育期刊-比較視角》是一本專注于國際教育研究的學術期刊，旨在提供一個平臺，用于探討和比較不同國家和地區的教育系統、政策、實踐和理論。該期刊特別關注教育的全球趨勢、國際教育合作、跨文化教育、教育政策分析以及教育改革的比較研究。

期刊內容包括原創研究論文、綜述文章、案例研究和評論，這些內容不僅反映了國際教育領域的最新科學發現和理論進展，還提供了對教育實踐和政策的深入分析和討論。雜志特別強調教育的全球性視角，探討如何通過教育促進國際理解和和平，以及如何應對全球化帶來的挑戰。該雜志通過嚴格的同行評審過程，確保發表的文章具有高質量和創新性，為讀者提供可靠和權威的信息資源。它不僅為學術界提供了一個交流思想的論壇，也為政策制定者、教育工作者和國際教育領域的其他專業人士提供了實用的指導和見解。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《International Education Journal-comparative Perspectives》雜志的影響因子為0.5，JCR分區：Q4區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：14，Gold OA文章占比：0.00%。