中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學(xué)術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Journal Of Educational Evaluation For Health Professions》是一本在領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Korea Health Insurance Licensing Examination Institute出版，出版地區(qū)為：Korea, Republic of。

一、基本信息

ISSN：1975-5937，

定位：

《健康職業(yè)教育評估》是一本專注于健康專業(yè)教育評估的學(xué)術(shù)期刊。該期刊為醫(yī)學(xué)教育者、評估專家、衛(wèi)生政策制定者以及相關(guān)領(lǐng)域的研究者提供了一個交流和分享關(guān)于健康專業(yè)教育評估理論、方法、實踐案例和政策分析的平臺。它旨在推動健康專業(yè)教育評估的科學(xué)化、標準化和國際化，以提高健康專業(yè)教育的質(zhì)量和效果。

期刊內(nèi)容通常包括原創(chuàng)研究論文、綜述文章、案例研究、評估工具和方法的開發(fā)、以及教育評估政策的探討，涵蓋了廣泛的主題，如醫(yī)學(xué)教育評估、護理教育評估、臨床技能評估、教育項目評估、以及教育評估工具的創(chuàng)新和驗證等。雜志的編輯團隊由健康專業(yè)教育評估領(lǐng)域的知名學(xué)者組成，他們負責(zé)期刊的編輯工作，包括文章的征集、同行評審以及最終的出版。期刊采用嚴格的同行評審流程，確保發(fā)表的文章具有高質(zhì)量和學(xué)術(shù)價值。由于健康專業(yè)教育評估對于培養(yǎng)合格的醫(yī)療專業(yè)人才至關(guān)重要，它為讀者提供了一個多角度理解健康專業(yè)教育評估復(fù)雜性的機會。通過閱讀和發(fā)表在該期刊上的文章，讀者可以了解健康專業(yè)教育評估領(lǐng)域的最新研究趨勢、理論進展和實踐案例。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

四、學(xué)術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Journal Of Educational Evaluation For Health Professions》雜志的影響因子為9.3，JCR分區(qū)：Q1區(qū)，

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：36，Gold OA文章占比：98.99%。