中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學術(shù)影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術(shù)影響力。

雜志簡介

《International Journal Of Special Education》是一本在領(lǐng)域具有重要影響力的學術(shù)期刊，由出版社International Journal of Special Education出版，出版地區(qū)為：Poland。

一、基本信息

ISSN：0827-3383，

定位：

《國際特殊教育雜志》是一份專注于特殊教育領(lǐng)域的專業(yè)學術(shù)期刊，一直致力于提供一個高質(zhì)量的研究平臺，用于發(fā)表有關(guān)特殊教育的最新研究成果。該雜志涵蓋了特殊教育領(lǐng)域的各個方面，包括但不限于理論研究、實證研究、政策分析、案例研究以及教學方法和技術(shù)的應用等。通過這樣的方式，不僅促進了學者之間的學術(shù)交流，也為實踐工作者提供了寶貴的參考資源。作為一份在全球范圍內(nèi)享有盛譽的學術(shù)期刊，它通過持續(xù)不斷地發(fā)布高質(zhì)量的研究成果，為特殊教育領(lǐng)域的理論與實踐發(fā)展做出了重要貢獻。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領(lǐng)域與覆蓋范圍

四、學術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《International Journal Of Special Education》雜志的影響因子為0.7，JCR分區(qū)：Q4區(qū)，

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：47，Gold OA文章占比：100.00%。