中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：國(guó)內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡(jiǎn)介

《Emotional And Behavioural Difficulties》是一本在領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：1363-2752，E-ISSN：1741-2692

定位：

《情緒和行為困難》是一本專注于兒童和青少年情感及行為問題的國(guó)際同行評(píng)審期刊。該雜志發(fā)表關(guān)于這些問題的診斷、評(píng)估、干預(yù)和管理的研究文章。期刊內(nèi)容涉及心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和公共衛(wèi)生等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，旨在為教育工作者、心理健康專業(yè)人士、政策制定者和研究人員提供一個(gè)分享和討論相關(guān)研究成果的平臺(tái)。

期刊的目標(biāo)是促進(jìn)對(duì)兒童和青少年情感及行為困難的理解，改善他們的教育和生活質(zhì)量，同時(shí)支持家庭和社區(qū)的福祉。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究，雜志幫助推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的理論發(fā)展和實(shí)踐改進(jìn)。該期刊包含了一系列研究類型，包括原始研究、綜述、案例研究和觀點(diǎn)文章等。它被認(rèn)為是情感和行為障礙領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威資源之一，對(duì)于那些在教育和心理健康領(lǐng)域工作的專業(yè)人士尤為重要。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)

影響因子與分區(qū)：《Emotional And Behavioural Difficulties》雜志的影響因子為1.5，JCR分區(qū)：Q3區(qū)，

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：19，Gold OA文章占比：45.71%。