來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:45:37
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意,該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,點擊進(jìn)入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻(xiàn)情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻(xiàn)情報中心的官方網(wǎng)站,或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁面,在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問,可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。
《Technology Knowledge And Learning》是一本English學(xué)術(shù)期刊由Springer Nature出版商出版,出版周期4 issues per year。
《Technology Knowledge And Learning》中文名稱:《技術(shù)知識與學(xué)習(xí)》,ISSN號為2211-1662,E-ISSN號為2211-1670。4 issues per year出版一期特刊,提供最新的研究概述。
《技術(shù)知識與學(xué)習(xí)》在當(dāng)前的教育領(lǐng)域,技術(shù)、知識與學(xué)習(xí)的交匯點催生了前所未有的創(chuàng)新,特別是在情境感知、自適應(yīng)學(xué)習(xí)和個性化數(shù)字環(huán)境方面。隨著技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字學(xué)習(xí)、游戲化、自動評估和學(xué)習(xí)分析成為研究的焦點,旨在通過智能化的在線平臺和移動應(yīng)用,為每個學(xué)習(xí)者提供定制化的學(xué)習(xí)體驗。這種定制化不僅考慮到教育需求,還深入到個人特征和特定情境,使學(xué)習(xí)過程更加貼近個人,從而提高學(xué)習(xí)效率和滿意度。
雜志新興的數(shù)字學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠收集和分析大量數(shù)據(jù),為智能分析和自適應(yīng)反饋提供基礎(chǔ),同時在學(xué)習(xí)者需要時提供適時的支持。這種數(shù)據(jù)驅(qū)動的方法不僅豐富了學(xué)習(xí)體驗,還為教育者提供了寶貴的洞察,幫助他們優(yōu)化教學(xué)策略,滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。
該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫收錄,顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
從影響因子來看,《Technology Knowledge And Learning》雜志的影響因子為:3,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為9.5,SJR為1.153,SNIP為2.2,顯示出其在國際學(xué)術(shù)界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。自1975年以來,每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
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