中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Empirical Research In Vocational Education And Training》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Springer Nature出版，出版地區為：United Kingdom。

一、基本信息

ISSN：1877-6337，E-ISSN：1877-6345

定位：

《職業教育與培訓實證研究》是一本專注于職業教育和培訓領域的學術期刊，旨在為研究者、教育工作者、政策制定者以及相關領域的專業人士提供一個交流和分享最新研究成果、實踐經驗和創新觀點的平臺，通過高質量的實證研究論文，該雜志致力于推動職業教育和培訓領域的發展，提高教育質量和培訓效果。該雜志關注職業教育和培訓領域的理論探討，包括教育目標、課程設計、教學方法、評估與評價等方面的研究。同時，也關注實踐中的創新經驗和案例分析，以期為教育工作者提供有益的借鑒和啟示。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Empirical Research In Vocational Education And Training》雜志的影響因子為1.6，JCR分區：Q2區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：15，Gold OA文章占比：100.00%。