中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《International Journal Of Learning And Intellectual Capital》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Inderscience Publishers出版，

一、基本信息

ISSN：1479-4853，E-ISSN：1479-4861

定位：

《國際學習與知識資本雜志》是一本專注于學習和知識資本領域的國際學術期刊，旨在為學術界、企業界和政策制定者提供一個交流和分享研究成果、經驗和見解的平臺，以促進全球范圍內的學習和知識資本發展。雜志涵蓋了多個學科領域，包括教育學、心理學、管理學、經濟學、社會學等。期刊內容涉及學習理論、教育技術、知識管理、創新與創業、組織行為、人力資源管理等多個方面。通過高質量的研究論文、綜述文章、案例研究和實證研究報告，該期刊為讀者提供了一個全面了解學習和知識資本領域最新動態和發展趨勢的窗口。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《International Journal Of Learning And Intellectual Capital》雜志的影響因子為1.5，JCR分區：Q3區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：30，Gold OA文章占比：0.00%。