來源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:44:55
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意，該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊，點擊進(jìn)入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻(xiàn)情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻(xiàn)情報中心的官方網(wǎng)站，或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁面，在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。
《Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior》是一本English學(xué)術(shù)期刊
《Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior》中文名稱：《高等教育中的電子雜志質(zhì)量》，ISSN號為1659-4703。提供最新的研究概述。
《高等教育中的電子雜志質(zhì)量》是一本專注于高等教育質(zhì)量的電子期刊，由哥斯達(dá)黎加國立遠(yuǎn)程教育大學(xué)的管理研究所出版。該期刊的目的是傳播旨在提高高等教育質(zhì)量的經(jīng)驗，包括自我評估和認(rèn)證等方面的內(nèi)容。期刊的ISSN為1659-4703，內(nèi)容涉及高等教育領(lǐng)域的多個方面，包括但不限于教育質(zhì)量評估、教學(xué)方法、課程設(shè)計、教育技術(shù)、管理策略以及教育政策等。這些文章通常會探討如何提高教育服務(wù)的質(zhì)量，分享最佳實踐，以及分析教育創(chuàng)新對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的影響。期刊旨在為高等教育機構(gòu)的教師、研究人員、管理人員和政策制定者提供一個交流和傳播相關(guān)研究成果的平臺。
該期刊的讀者群體主要包括高等教育機構(gòu)的教師、研究人員、管理人員、政策制定者以及對提高教育質(zhì)量感興趣的專業(yè)人士。這些讀者通過期刊獲取關(guān)于高等教育質(zhì)量改進(jìn)、自我評估、認(rèn)證等方面的研究成果和實踐經(jīng)驗。
該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫收錄，顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
從影響因子來看，《Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior》雜志的影響因子為：0.1，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。自1975年以來，每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
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