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首頁 SCI International Journal Of Technologies In Higher Education雜志 雜志問答

如何查詢《International Journal Of Technologies In Higher Education》雜志的JCR分區(qū)?

來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:44:41

《International Journal Of Technologies In Higher Education》在JCR最新升級版分區(qū)表中為:Q4

如何查詢SCI期刊的JCR分區(qū)?

1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意,該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。

2.中科院文獻(xiàn)情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻(xiàn)情報中心的官方網(wǎng)站,或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁面,在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價值。

3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問,可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是,如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。

《International Journal Of Technologies In Higher Education》雜志簡介:

《International Journal Of Technologies In Higher Education》是一本English、French學(xué)術(shù)期刊由CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante出版商出版,

《International Journal Of Technologies In Higher Education》中文名稱:《國際高等教育技術(shù)雜志》,ISSN號為1708-7570。提供最新的研究概述。

《國際高等教育技術(shù)雜志》(簡稱INT J EDUC TECHNOL H)是一個專注于高等教育領(lǐng)域教育技術(shù)應(yīng)用的學(xué)術(shù)期刊。該期刊旨在促進(jìn)技術(shù)增強(qiáng)教育領(lǐng)域的專業(yè)人士、研究人員和實(shí)踐者之間的學(xué)術(shù)交流,為高等教育中使用技術(shù)和計算機(jī)的科學(xué)知識的發(fā)展做出貢獻(xiàn),并讓讀者了解高等教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究和管理中應(yīng)用信息技術(shù)的最新進(jìn)展。

該刊鼓勵提交與以下主題相關(guān)的論文:在線學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究和管理的創(chuàng)新實(shí)踐;高等教育中的教育技術(shù)、模型和趨勢;協(xié)作學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研究的計算機(jī)支持;智能輔導(dǎo)和輔導(dǎo)系統(tǒng);學(xué)習(xí)分析和教育數(shù)據(jù)挖掘;開放獲取學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng);高等教育中組織和管理視角的信息技術(shù)使用;知識社會中的大學(xué)治理和領(lǐng)導(dǎo);制度政策、標(biāo)準(zhǔn)和評估方法;利用互聯(lián)網(wǎng)提供高等教育服務(wù)的模型;在線學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研究的國際化和文化方面。

該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫收錄,顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

從影響因子來看,《International Journal Of Technologies In Higher Education》雜志的影響因子為:0.2,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。

其它數(shù)據(jù)分析對比

近年IF值(影響因子)趨勢圖

影響因子:是美國科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。自1975年以來,每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。

聲明:該作品系作者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)公開知識整合。如有錯漏請聯(lián)系我們,我們將及時更正。

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