中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)評價(jià)：國內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對科研人員進(jìn)行績效考核、職稱評定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《In Education》是一本在領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社University of Regina出版，出版地區(qū)為：Canada。

一、基本信息

ISSN：1927-6117，

定位：

《教育領(lǐng)域》涵蓋了教育的各個(gè)方面，包括理論、實(shí)踐、政策、以及研究。教育理論探討如何有效地傳遞知識(shí)和技能，涉及教學(xué)方法、學(xué)習(xí)理論、課程設(shè)計(jì)等。實(shí)踐方面包括課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)、學(xué)生評估等。政策層面涉及教育法規(guī)、教育公平、資金分配等問題。

在研究領(lǐng)域，教育學(xué)者探討各種教育模式的效果，通過實(shí)證研究、案例分析和理論構(gòu)建來改進(jìn)教育實(shí)踐。研究也關(guān)注教育技術(shù)的應(yīng)用、教育心理學(xué)、社會(huì)和文化對教育的影響等。教育領(lǐng)域的最終目標(biāo)是通過不斷優(yōu)化教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這包括對教育公平的追求，確保所有學(xué)生都能獲得高質(zhì)量的教育資源。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

四、學(xué)術(shù)影響力與評價(jià)

影響因子與分區(qū)：《In Education》雜志的影響因子為0.1，JCR分區(qū)：Q4區(qū)，

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：2，Gold OA文章占比：0.00%。