中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Teaching English For Specific And Academic Purposes》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社University of Nis出版，

一、基本信息

ISSN：2334-9182，E-ISSN：2334-9212

定位：

《專門和學術英語教學雜志》（請注意，由于直接針對“專門和學術英語教學雜志”的詳細背景信息可能較為有限，以下介紹將基于一般性的學術英語教學期刊特點進行構建）是一本專注于探討專門用途英語（ESP）與學術英語教學領域理論與實踐的學術期刊。隨著全球教育國際化的深入發展，學術英語教學在高等教育中扮演著越來越重要的角色，該雜志應運而生，旨在為廣大學者、教師及研究人員提供一個交流學術英語教學經驗、分享研究成果的平臺。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Teaching English For Specific And Academic Purposes》雜志的影響因子為0.7，JCR分區：Q3區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：59，Gold OA文章占比：95.60%。