中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Revue Des Sciences De L Education》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊

一、基本信息

ISSN：0318-479X，E-ISSN：1705-0065

定位：

《教育科學雜志》旨在支持和促進教育不同學科領域的研究傳播，特別是在教學法、教育學、學校管理以及測量與評估等方面。多年來，教育科學中存在的不同范式影響了所發表文章的多元性。在同行評審過程中，已發表研究的方法學嚴謹性是一個重要標準，但不會偏向任何一種特定的方法，定性數據研究和定量數據研究成果均可在該期刊發表。

此期刊以法語出版并采用數字格式，致力于促進不同教育領域研究的傳播，特別是在教育、教育、管理和評估方面。由于學術論文的重要性，教育科學中不同的范式代表了發表文章的多樣性。公共研究的正統方法論是套利過程的重要標準。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

發文量與Gold OA占比：年發文量：5，Gold OA文章占比：0.00%。