中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Psychological And Educational Research》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Editura Universitati din Oradea出版，

一、基本信息

ISSN：2247-1537，

定位：

《心理與教育研究雜志》是一本專注于心理學和教育研究領域的學術期刊，旨在為全球的研究人員、學者和教育工作者提供一個展示和交流最新研究成果的平臺。該雜志涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于發展心理學、教育心理學、社會心理學、臨床心理學、認知心理學以及教育方法和策略的研究。

雜志通常發表原創性的研究論文，這些論文通過嚴謹的同行評審過程，確保了內容的學術質量和創新性。雜志鼓勵提交高質量的實證研究，包括實驗研究、調查研究、案例研究以及理論探討等。這些內容旨在為讀者提供深入理解心理學和教育領域復雜性的機會。作為一本具有國際視野的期刊，它特別強調對心理學和教育研究領域最新進展的報道，旨在解決影響這兩個領域科學發展的理論和實證問題，并促進心理學和教育實踐的有效性。通過這種方式，該雜志不僅為學術界提供了寶貴的知識資源，也為對心理學和教育感興趣的讀者提供了學習和了解最新研究的機會。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Psychological And Educational Research》雜志的影響因子為0.7，JCR分區：Q4區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：17，Gold OA文章占比：0.00%。