中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Medical Science Educator》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Springer Nature出版，

一、基本信息

出版周期：6 issues per year
ISSN：2156-8650，

定位：

《醫學科學教育家》是《jiamse》雜志的繼任者。它是國際醫學科學教育家協會 (iamse) 的同行評審出版物。該期刊通過發表醫學科學教育領域的學術活動、觀點和資源，為所有從事醫療保健教學的人員提供最新信息，以幫助其完成任務。已發表的文章側重于教授現代醫學和健康基礎科學，包括基礎科學教育、臨床教學和現代教育技術的使用。該期刊讓讀者更好地了解教學和學習技術，以促進醫學科學教育。??

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Medical Science Educator》雜志的影響因子為1.9，JCR分區：Q2區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：172，Gold OA文章占比：19.35%。