《Studies In Self-access Learning Journal》特點(diǎn)：

《Studies In Self-access Learning Journal》中文名稱：《自主學(xué)習(xí)研究期刊》，由Kanda University of International Studies出版商出版。

《自主學(xué)習(xí)研究期刊》是一份具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。聚焦于自主學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為相關(guān)研究人員和從業(yè)者提供了一個交流的平臺。其旨在促進(jìn)對自我訪問學(xué)習(xí)和技能支持中心等方面的研究，推動學(xué)習(xí)者自主性的發(fā)展。

該刊收錄的內(nèi)容涵蓋了與自主學(xué)習(xí)相關(guān)的多個方面，例如有關(guān)自主學(xué)習(xí)的理論探討、實(shí)踐研究、學(xué)習(xí)策略分析、自我調(diào)節(jié)在學(xué)習(xí)中的作用等。它對于深入了解自主學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐、分享相關(guān)研究成果以及推動該領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義。此刊受到教育領(lǐng)域尤其是關(guān)注自主學(xué)習(xí)的學(xué)者、研究人員以及教育工作者的關(guān)注。

《Studies In Self-access Learning Journal》定位：

旨在及時、準(zhǔn)確、全面地報道國內(nèi)外在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。

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