中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Research And Practice In Intellectual And Developmental Disabilities》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：2329-7018，E-ISSN：2329-7026

定位：

《智力和發育障礙的研究與實踐雜志》（Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities，簡稱JARID）是一本國際同行評審的學術期刊，專注于智力和發育障礙領域的研究與實踐。該雜志致力于發表高質量的原創研究，涵蓋與智力和發育障礙人士相關的廣泛主題，包括健康、社會、教育和支持服務等方面。

JARID為多學科的研究人員、衛生專業人員、教育工作者、政策制定者以及所有對智力和發育障礙人士的生活和權益感興趣的人士提供了一個交流的平臺。它特別強調應用研究，旨在促進知識和實踐的結合，以改善這些人士的生活質量 。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Research And Practice In Intellectual And Developmental Disabilities》雜志的影響因子為1.7，JCR分區：Q2區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：5，Gold OA文章占比：27.59%。