中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Museum Education》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：1059-8650，E-ISSN：2051-6169

定位：

《博物館教育雜志》是博物館教育領域的重要學術期刊。旨在推動和報道博物館教育領域的理論、培訓和實踐。其內容側重于與博物館和其他非正式教育機構的教育項目的開發、研究、管理或實踐相關的當代重要主題。每一期都包含經過同行評審的原創論文，以主題形式組織，深入探討特定的議題。

該期刊的受眾廣泛，包括博物館從業者、博物館研究項目、文化研究學者以及非正式教育和博物館教育的研究人員與教師等。通過發表高質量的研究成果和實踐經驗，它為博物館教育工作者提供了一個交流和分享的平臺，有助于推動該領域的專業發展和創新。在博物館教育領域具有較高的聲譽和影響力，對于關注博物館教育的專業人士來說，是了解該領域最新動態、研究成果和實踐經驗的重要資源。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Museum Education》雜志的影響因子為0.8，JCR分區：Q3區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：32，Gold OA文章占比：10.00%。