中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Educatio Siglo Xxi》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Universidad de Murcia出版，出版地區為：Spain。

一、基本信息

ISSN：1699-2105，E-ISSN：1989-466X

定位：

《21世紀的教育》是一本專注于教育領域研究與探討的學術期刊，其名稱寓意著對教育未來的展望與探索。該期刊致力于發表高質量的研究成果，促進教育理論與實踐的融合發展，為教育領域的學者、研究者及實踐者提供一個交流與分享的平臺。接收的研究領域廣泛，涵蓋了教育的各個方面，包括但不限于教育政策、教學方法、教育技術、教育心理學、課程與教學設計等。期刊鼓勵創新性的研究，特別是對當前教育問題與挑戰的深入分析和解決方案的提出。

期刊的出版國家或地區為西班牙，同時采用英語和西班牙語兩種語言進行出版，這表明其具有國際視野和跨文化交流的特色。它已被多個重要的學術數據庫收錄，如Emerging Sources Citation Index (ESCI)、Directory of Open Access Journals (DOAJ)和PubMed Central (PMC)，這進一步證明了其在學術界的影響力和認可度。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Educatio Siglo Xxi》雜志的影響因子為0.5，JCR分區：Q4區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：28，Gold OA文章占比：98.10%。