中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Australian Journal Of Environmental Education》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Cambridge University Press出版，

一、基本信息

ISSN：0814-0626，E-ISSN：2049-775X

定位：

《澳大利亞環境教育雜志》是一本在環境教育領域具有重要學術地位的期刊。它不僅關注理論研究，也著重于實踐應用，旨在推動環境教育的創新和改進。該期刊的內容涵蓋了環境教育的多個層面，包括教育策略、課程設計、教學方法、學習者發展以及環境意識的提升。

雜志鼓勵來自不同文化、經濟和社會背景的學者和實踐者分享他們的研究成果和實踐經驗。這包括對環境教育政策的批判性分析、對教育實踐的案例研究、以及對環境教育效果的評估。通過這些內容，期刊促進了對環境教育在不同社會和教育背景下應用的深入理解。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Australian Journal Of Environmental Education》雜志的影響因子為2.2，JCR分區：Q1區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：28，Gold OA文章占比：60.64%。