來源：學術之家整理 2025-03-18 15:43:31
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《New Zealand Journal Of Educational Studies》是一本English學術期刊由Springer Nature出版商出版，出版周期2 issues per year。
《New Zealand Journal Of Educational Studies》中文名稱：《新西蘭教育研究雜志》，ISSN號為0028-8276，E-ISSN號為2199-4714。2 issues per year出版一期特刊，提供最新的研究概述。
《新西蘭教育研究雜志》是新西蘭教育研究協會的雜志。自 1966 年以來，Nzjes 發表了與新西蘭和國際教育界相關的研究。Nzjes 發表富有洞察力和發人深省的原創研究和學術著作。Nzjes 尋求實證（定性和定量）和非實證文章的投稿，包括方法論或理論上創新的文章，以及學術論文和書評。該雜志采用多學科和跨學科的方法，致力于雙文化主義的原則和實踐。根據這一承諾，Nzjes 歡迎以毛利語或英語投稿，或包含英語和毛利語的論文摘要。 Nzjes 還歡迎國際投稿，這些投稿闡明了讀者感興趣的問題，并包括對新西蘭作者和/或背景的引用。該期刊還歡迎特別主題部分的提案，這些部分是由客座編輯策劃的相關論文組。nzjes 被 Scopus 和 Eric 收錄。所有文章都經過至少兩名專家審稿人的嚴格雙盲同行評審，他們被要求遵守出版倫理委員會 (cope) 發布的“同行評審人員道德準則”。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《New Zealand Journal Of Educational Studies》雜志的影響因子為：1，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為2，SJR為0.396，SNIP為1.009，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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