來源：學術之家整理 2025-03-18 15:43:26
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意，該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網(wǎng)站，或進入其期刊分區(qū)查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領域等因素。
《Revista Iberoamericana De Educacion》是一本Spanish、Portuguese學術期刊由Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura出版商出版，
《Revista Iberoamericana De Educacion》中文名稱：《伊比利亞美洲教育雜志》，ISSN號為1022-6508，E-ISSN號為1681-5653。提供最新的研究概述。
《伊比利亞美洲教育雜志》是一本深入探討伊比利亞美洲地區(qū)教育多維面向的學術期刊。它不僅聚焦于教育政策的制定與評估，還深入分析教育實踐的創(chuàng)新方法，課程設計的理論基礎與實施效果，以及教育技術在教學過程中的融合與應用。讀者群體包括教育決策者、學校管理者、教師、學者、研究人員以及對教育改革和發(fā)展感興趣的廣泛讀者。期刊所提供的研究和討論不僅有助于學術界對教育問題的認識，也為政策制定者和實踐者提供了實證基礎和策略建議。
該期刊強調(diào)教育與社會文化及經(jīng)濟發(fā)展之間的相互作用，認識到教育在促進社會公平、包容性增長和文化傳承中的關鍵角色。通過發(fā)表涵蓋多元文化視角的研究，期刊促進了對伊比利亞美洲地區(qū)教育多樣性的理解，同時鼓勵跨學科的研究方法，以全面分析教育問題。
該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《Revista Iberoamericana De Educacion》雜志的影響因子為：0.7，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
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