《Journal Of Second Language Studies》特點(diǎn)：

《Journal Of Second Language Studies》中文名稱：《第二語言研究雜志》，由John Benjamins Publishing Company出版商出版。

《Journal of Second Language Studies》是一個(gè)致力于推動(dòng)第二語言學(xué)習(xí)和教學(xué)研究的學(xué)術(shù)平臺(tái)。該期刊不僅聚焦于理論的探討，更強(qiáng)調(diào)將理論研究與實(shí)際教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)第二語言教學(xué)方法的創(chuàng)新和發(fā)展。JSLS特別強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的研究視角，鼓勵(lì)學(xué)者從心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和社會(huì)文化等不同領(lǐng)域入手，深入分析第二語言學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知機(jī)制、心理過程和社交互動(dòng)。

這種跨學(xué)科的研究方法有助于揭示第二語言學(xué)習(xí)者在不同環(huán)境下的語言習(xí)得過程，以及這些過程受到哪些因素的影響。通過綜合不同學(xué)科的理論和方法，為第二語言習(xí)得提供了更為全面和深入的理解。對(duì)于漢語作為第二語言的研究給予了特別的關(guān)注。隨著漢語在全球范圍內(nèi)的普及，越來越多的非母語者開始學(xué)習(xí)漢語。通過發(fā)表相關(guān)研究，為漢語教學(xué)提供了寶貴的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助教育者更好地理解漢語學(xué)習(xí)者的需求，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

《Journal Of Second Language Studies》定位：

旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國內(nèi)外LANGUAGE & LINGUISTICS工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

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