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首頁 SCI Review Journal Of Autism And Developmental Disorders雜志 雜志問答

《Review Journal Of Autism And Developmental Disorders》雜志是幾區(qū)?

來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:58

《Review Journal Of Autism And Developmental Disorders》雜志在中科院分區(qū)中位于:3區(qū)。

中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

投稿參考:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和影響力,科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平,選擇合適分區(qū)的期刊投稿,提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學(xué)術(shù)評價:國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面,常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學(xué)術(shù)影響力提升:進入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可,尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說,獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者,進一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Review Journal Of Autism And Developmental Disorders》是一本在心理學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊,由出版社Springer Nature出版,出版地區(qū)為:GERMANY。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間:2014年
出版周期:4 issues per year
ISSN:2195-7177,E-ISSN:2195-7185

定位:

《自閉癥和發(fā)育障礙評論期刊》發(fā)表原創(chuàng)文章,對自閉癥譜系障礙的廣泛跨學(xué)科研究領(lǐng)域的主題提供批判性評論。主題范圍從基礎(chǔ)到應(yīng)用,包括但不限于遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、診斷、應(yīng)用行為分析、精神藥理學(xué)、發(fā)病率、患病率、病因、鑒別診斷、治療、治療效果測量、教育、感知和認知。生命周期的主題是合適的。此外,鑒于共病率很高,睡眠障礙、喂養(yǎng)問題、運動困難、多動癥、焦慮、抑郁和其他疾病與自閉癥譜系障礙的交匯是合適的。正如編輯委員會所反映的那樣,該期刊的目標是面向國際讀者。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色:文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性,適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科:心理學(xué)-心理學(xué):發(fā)育。
覆蓋范圍:該刊發(fā)文范圍涵蓋PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū):《Review Journal Of Autism And Developmental Disorders》雜志的影響因子為2.9 ,JCR分區(qū):Q2區(qū),中科院分區(qū):大類學(xué)科:心理學(xué),分區(qū):3區(qū),小類學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學(xué):發(fā)育,分區(qū):3區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比:年發(fā)文量:64,Gold OA文章占比:35.33%。

Review Journal Of Autism And Developmental Disorders中科院分區(qū)

中科院分區(qū)2023年12月升級版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 3區(qū)

中科院分區(qū):中科院分區(qū)是SCI期刊分區(qū)的一種,是由中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館制定出來的分區(qū)。主要有兩個版本,即基礎(chǔ)版和升級版。2019年中國科學(xué)院文獻情報中心期刊分區(qū)表推出了升級版,實現(xiàn)了基礎(chǔ)版和升級版的并存過渡;升級版是對基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進,將期刊由基礎(chǔ)版的13個學(xué)科擴展至18個,科研評價將更加明確。

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