來(lái)源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:57
《Research In Science & Technological Education》中文名稱(chēng)：《科學(xué)教育研究》，創(chuàng)刊于1983年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期3 issues/year。
《科學(xué)教育研究》是一本出版和推廣學(xué)術(shù)科學(xué)教育研究的國(guó)際期刊，受到廣泛關(guān)注。該雜志研究了幼兒、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、工作場(chǎng)所和非正式學(xué)習(xí)與科學(xué)教育的關(guān)系。在發(fā)表學(xué)術(shù)文章時(shí)，RISE正在尋找學(xué)者對(duì)世界提出有效主張的原則和實(shí)踐的闡述，以及他們對(duì)這些主張的批評(píng)。出版這樣的作品很重要，因?yàn)樗箤W(xué)術(shù)界了解這些原則和實(shí)踐，以便對(duì)其進(jìn)行考慮、辯論、判斷、接受、拒絕或重新定義。重要的是，這些原則和實(shí)踐必須不斷推進(jìn)，使我們的知識(shí)在該領(lǐng)域內(nèi)得到發(fā)展。在尋找要發(fā)表的作品時(shí)，RISE將尋求推進(jìn)我們?cè)诳茖W(xué)教育研究方面的知識(shí)的文章，而不是復(fù)制我們已經(jīng)知道的東西。
研究可以采取多種形式，定量、定性和混合方法等。RISE有興趣進(jìn)行有效和值得信賴(lài)的研究，這些研究具有多種形式，并包含手頭的新能力，特別是圍繞新技術(shù)的能力。創(chuàng)新實(shí)踐以及這些實(shí)踐與科學(xué)教育的關(guān)系將是我們?cè)赗ISE中思考的最前沿。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
| AIX-MARSEILLE UNIVERSIT... | 3 |
| LEIBNIZ INSTITUT FUR DI... | 3 |
| MUS ALPARSLAN UNIVERSIT... | 3 |
| NANYANG TECHNOLOGICAL U... | 3 |
| UNIVERSITY OF KIEL | 3 |
| UNIVERSITY OF LINCOLN | 3 |
| YILDIZ TECHNICAL UNIVER... | 3 |
| ADNAN MENDERES UNIVERSI... | 2 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNI... | 2 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 24 |
| England | 19 |
| Turkey | 17 |
| GERMANY (FED REP GER) | 8 |
| Greece | 7 |
| Sweden | 7 |
| Australia | 6 |
| Spain | 6 |
| Taiwan | 6 |
| South Africa | 5 |
| 文章引用名稱(chēng) | 引用次數(shù) |
| How augmented reality, textu... | 6 |
| Attitudes towards science an... | 5 |
| Students' knowledge acquisit... | 4 |
| Greek primary school student... | 4 |
| Understanding argumentation ... | 4 |
| The Draw-a-Scientist Test in... | 4 |
| Using and rejecting peer fee... | 3 |
| Story of a Seed: educational... | 3 |
| Assessing students' ability ... | 3 |
| A theoretical understanding ... | 3 |
| 被引用期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
| RES SCI TECHNOL EDUC | 27 |
| CHEM EDUC RES PRACT | 20 |
| INT J SCI EDUC | 19 |
| INT J TECHNOL DES ED | 15 |
| J BALT SCI EDUC | 15 |
| J RES SCI TEACH | 14 |
| RES SCI EDUC | 13 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 11 |
| ENVIRON EDUC RES | 10 |
| STUD SCI EDUC | 9 |
| 引用期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
| INT J SCI EDUC | 90 |
| J RES SCI TEACH | 74 |
| SCI EDUC | 39 |
| RES SCI TECHNOL EDUC | 27 |
| SCI EDUC-NETHERLANDS | 17 |
| COMPUT EDUC | 15 |
| REV EDUC RES | 14 |
| RES SCI EDUC | 13 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 12 |
| EDUC PSYCHOL-US | 12 |
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