中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學(xué)術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Journal Of Educational And Psychological Consultation》是一本在心理學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地區(qū)為：UNITED STATES。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1990年
出版周期：4 issues/year
ISSN：1047-4412，E-ISSN：1532-768X

定位：

《教育與心理顧問雜志》（Journal of Educational and Psychological Consultation, JEPC）是一份專注于教育和心理學(xué)領(lǐng)域咨詢服務(wù)的學(xué)術(shù)期刊。它不僅為專業(yè)人士提供了一個深入探討咨詢理論和實踐的平臺，而且鼓勵創(chuàng)新和跨學(xué)科的研究，以促進咨詢領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展。

該期刊涵蓋了與咨詢相關(guān)的多種主題，包括學(xué)校心理學(xué)、教育心理學(xué)、組織發(fā)展、健康咨詢等。JEPC特別關(guān)注咨詢過程中的系統(tǒng)性問題，如咨詢模式的創(chuàng)新、跨文化咨詢的挑戰(zhàn)、技術(shù)在咨詢中的應(yīng)用，以及咨詢師的專業(yè)成長和倫理問題。此外，JEPC還致力于推廣基于證據(jù)的實踐，強調(diào)研究結(jié)果應(yīng)能夠為咨詢師提供明確的指導(dǎo)，幫助他們在日常咨詢工作中做出更明智的決策。通過發(fā)表嚴謹?shù)难芯亢蜕钊氲陌咐治觯琂EPC旨在為咨詢師提供實用的工具和策略，以應(yīng)對各種復(fù)雜的咨詢場景，從而提升他們的專業(yè)能力。

JEPC的讀者群包括教育工作者、心理咨詢師、組織顧問、政策制定者以及對教育和心理咨詢服務(wù)感興趣的研究者和學(xué)生。通過分享前沿的研究成果和實踐經(jīng)驗，JEPC在全球范圍內(nèi)對提升咨詢服務(wù)的專業(yè)水平和質(zhì)量產(chǎn)生了積極的影響。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：心理學(xué)-心理學(xué)：教育。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Journal Of Educational And Psychological Consultation》雜志的影響因子為0.8 ，JCR分區(qū)：Q4區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：心理學(xué)，分區(qū)：4區(qū)，小類學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理學(xué)：教育，分區(qū)：4區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：13，Gold OA文章占比：3.57%。