中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：國(guó)內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來(lái)說(shuō)，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡(jiǎn)介

《Training And Education In Professional Psychology》是一本在心理學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社APA出版，出版地區(qū)為：UNITED STATES。

一、基本信息

創(chuàng)刊時(shí)間：2007年
出版周期：4 issues/year
ISSN：1931-3918，E-ISSN：1931-3926

定位：

《專業(yè)心理學(xué)培訓(xùn)與教育》雜志作為專業(yè)心理學(xué)教育領(lǐng)域的一個(gè)重要出版物，不僅關(guān)注于提升心理學(xué)家的專業(yè)實(shí)踐能力，還致力于推動(dòng)心理學(xué)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。雜志涵蓋了心理學(xué)教育的多個(gè)方面，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)踐、倫理問(wèn)題以及心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)。

通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、案例研究和綜述文章，該雜志為心理學(xué)教育者、研究人員、臨床心理學(xué)家以及心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供了寶貴的資源和信息交流平臺(tái)。雜志的內(nèi)容旨在反映心理學(xué)教育的多樣性，促進(jìn)不同教育背景和實(shí)踐領(lǐng)域的心理學(xué)家之間的交流與合作。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：心理學(xué)-心理學(xué)：教育。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)

影響因子與分區(qū)：《Training And Education In Professional Psychology》雜志的影響因子為1.8 ，JCR分區(qū)：Q3區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：心理學(xué)，分區(qū)：3區(qū)，小類學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理學(xué)：教育，分區(qū)：3區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：29，Gold OA文章占比：0.72%。