中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：國(guó)內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來(lái)說(shuō)，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡(jiǎn)介

《Research In The Teaching Of English》是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社National Council of Teachers of English出版，出版地區(qū)為：UNITED STATES。

一、基本信息

創(chuàng)刊時(shí)間：1967年
出版周期：4 issues/year
ISSN：0034-527X，E-ISSN：1943-2348

定位：

《英語(yǔ)教學(xué)研究》期刊以其多學(xué)科性質(zhì)，為英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域提供了一個(gè)豐富的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。該期刊不僅發(fā)表原創(chuàng)研究，也包含了深入的學(xué)術(shù)評(píng)論，這些內(nèi)容涵蓋了從早期教育到成人教育的各個(gè)階段，為不同年齡段的學(xué)習(xí)者提供了教學(xué)與學(xué)習(xí)的洞見(jiàn)。

期刊鼓勵(lì)采用多樣化的研究方法，包括定性研究、定量分析、案例研究等，以全面地探討語(yǔ)言教學(xué)的不同方面。這些方法論的多樣性不僅豐富了學(xué)術(shù)討論，而且有助于揭示英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的有效策略和潛在挑戰(zhàn)。期刊還特別關(guān)注語(yǔ)言教學(xué)的創(chuàng)新方法和技術(shù)，包括數(shù)字化工具和多媒體資源在語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用，以及這些技術(shù)如何影響學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言能力發(fā)展。此外，期刊也致力于促進(jìn)對(duì)語(yǔ)言教學(xué)評(píng)估方法的深入理解，包括如何通過(guò)有效的評(píng)估來(lái)提高學(xué)習(xí)成效和教學(xué)效果。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)

影響因子與分區(qū)：《Research In The Teaching Of English》雜志的影響因子為1.6 ，JCR分區(qū)：Q2區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：教育學(xué)，分區(qū)：3區(qū)，小類學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究，分區(qū)：3區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：13，Gold OA文章占比：0.00%。